自習(xí)吵鬧檢討書
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，我們在寫檢討書的時(shí)候要注意語言的得體性。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自習(xí)吵鬧檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自習(xí)吵鬧檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我昨天晚上在上晚自習(xí)的時(shí)候，與值日的班干部發(fā)生了爭吵，這給我們班帶來了很不好的影響，也影響到了周圍人的學(xué)習(xí)。在這里我向大家道歉，非常抱歉耽誤了你們的學(xué)習(xí)。
晚自習(xí)是不能講話的，但有時(shí)候我們需要發(fā)出一些聲音，比如我向同桌借書的時(shí)候。高三是最難的一年，不是說要學(xué)多少的課程，而是要回顧高一到高三的所有的書籍，高中一學(xué)期數(shù)學(xué)有時(shí)候有兩本，幾個(gè)學(xué)期的書加起來是不小的數(shù)量，我沒有過目不忘的本領(lǐng)，所有面對著那些知識難題，我時(shí)不時(shí)就需要翻書。但那些書又不會(huì)全部擺在桌上，所有時(shí)候我會(huì)找不到那些書，找了半天還沒看到我需要的那本書，于是我就打算和同桌借書。
大概是我一直翻騰桌子發(fā)出了窸窸窣窣的聲音，引起了正在講臺上值日的班干部xxx同學(xué)的注意。所以當(dāng)我剛剛對著我同桌開口借書時(shí)，他立馬就提醒我不要講話，說實(shí)話，我覺得是為了學(xué)習(xí)的話，在不影響其他同學(xué)的情況下，講一下話是可以的，畢竟我們遵守著班級的紀(jì)律不就是為了學(xué)習(xí)嗎？我翻騰了半天還找不到書心情本來就有些不好，我一開口她就開始說我這也讓我非常的不悅，再加上我覺得她語氣很不友好，給人一種高高在上的感覺。我立刻就語氣不善的反駁我只是借下書，她繼續(xù)用那不友好的語氣說：“那也不能講話。”我的怒火突然就出來了，一場爭吵就這樣爆發(fā)了。
事后自然被老師知道了，我們兩個(gè)人都挨批了，就算是現(xiàn)在，我也不覺得我的.行為全是錯(cuò)的，我認(rèn)為晚自習(xí)向別人借書這種行為是可以的，而且借書時(shí)我盡量控制著自己的聲音不吵到其他的同學(xué)。我錯(cuò)就錯(cuò)在不該在晚自習(xí)的時(shí)間和她爭吵，應(yīng)該在下課時(shí)間和她說明情況，爆發(fā)矛盾時(shí)及時(shí)把情況匯報(bào)給班主任。我們擅自在課堂上講話，不僅讓自己被老師批評，還嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兂车暮軆矗源蠹叶紱]法學(xué)習(xí)。對于這個(gè)我真的是非常抱歉，我無意影響班里的同學(xué)，只是那個(gè)時(shí)候我被一時(shí)的氣憤沖昏了頭，沒有想到這么多。
老師，我知道錯(cuò)了，以后不會(huì)在晚自習(xí)和別人吵架了，希望您能夠原諒我這一次，我以后不會(huì)在上課時(shí)間講話了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書2
尊敬的老師：
您好！
昨天因?yàn)槲覀冊谕碜粤?xí)課的時(shí)候不顧班級紀(jì)律，忽視學(xué)校校規(guī)，在本來安靜的教室里互相打鬧，并引來了檢查班級紀(jì)律的同學(xué)的注意，導(dǎo)致檢查的同學(xué)在我們班的紀(jì)律上記了一次違紀(jì)。我們實(shí)在是深感愧疚，在深刻的反省過后，我飽含著懺悔的心情寫下了這份檢討書，并在現(xiàn)在上交給您，以此來承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并希望老師再知道我們的改正之心后能夠原諒我們昨天的'無心之失。
在昨晚，本來教室還和平常一樣，是個(gè)安靜的自習(xí)教室，可是在第三節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，我卻忍不住開始向我的同桌開始聊天，本來我只是想稍微的緩解下當(dāng)時(shí)煩悶的心情，卻不料我們聊起的話題卻引動(dòng)了周圍的同學(xué)的參與，本來還是落針可聞的教室在轉(zhuǎn)瞬間后排就炸開了鍋。雖然班長極力調(diào)停但場面變得一發(fā)不可收拾，等到外面?zhèn)鱽砹藱z查同學(xué)的聲音，我們才又安靜了下來，可是為時(shí)已晚，檢查紀(jì)律的同學(xué)不是我們班的學(xué)生，他不會(huì)顧忌我們的顏面，毫不留情的就在他的小冊子上記了一筆。這下我們終于安靜了。
自知犯下了大禍的我不敢對這種事情隱瞞，只能在過后寫下檢討向您自首，在寫檢討書的時(shí)候我也非常深刻的反省了自己的錯(cuò)誤。雖然只是自習(xí)課，但是也是我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，身為學(xué)生在上課的時(shí)候不一心撲在學(xué)習(xí)上，還想著和同學(xué)講話，這實(shí)在是不應(yīng)該，而且我不經(jīng)只是自己講話還帶動(dòng)了這么多后排的同學(xué)一起，更是錯(cuò)的離譜。這次的錯(cuò)誤還不僅干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)，更是將這個(gè)錯(cuò)誤由檢查同學(xué)在今后的廣播中報(bào)告給了全校！我們又給自己的班級抹上了一個(gè)污點(diǎn)，更何況這個(gè)污點(diǎn)是由我?guī)鸬摹?/p>
這次的錯(cuò)誤過于慘痛，我們又一次辜負(fù)了老師的期待，在沒有老師監(jiān)管的課堂本來是老師信任我們的象征，課我們卻打破了它，坐在后排并不是代表我們可以放縱，只是老師更相信我們，相信我們能管理好自己。我錯(cuò)了，老師，我不該辜負(fù)您的期待，沒有管理好自己貪玩的心。
為了能杜絕這樣的事情再次發(fā)生，已經(jīng)決心要對以前的懶散心態(tài)做出改正，在今后我將加強(qiáng)我的自我督促，就算老師并不在我的身邊，我也要時(shí)刻記著老師的教導(dǎo)，認(rèn)證的遵守學(xué)校的每一條規(guī)定，其他的同學(xué)也都決定向我也一樣為自己的錯(cuò)誤買單，還請老師看我們接下來的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書3
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在自習(xí)課上說話的決心。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的.不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
自習(xí)吵鬧檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我是在是非常的羞愧，影響了上課的氣氛，這一點(diǎn)實(shí)在是不好的，在學(xué)校的時(shí)候我也是做的不是很用心，我也清楚的意識到了這一點(diǎn)，晚自習(xí)是大家的自習(xí)時(shí)間，在這么一個(gè)安靜的環(huán)境下面實(shí)在是需要一個(gè)好的狀態(tài)，只有在一個(gè)的好的環(huán)境下面才能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我今天的`吵鬧就是在影響這個(gè)氣氛，本來是能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛的，大家也都是在認(rèn)真自仔細(xì)的學(xué)習(xí)，對于這次的事情我真的是需要好好的反省自己一下，這也是現(xiàn)在我的主要問題，在上課或者自習(xí)的時(shí)候總是靜不下心來，我確實(shí)還是要讓自己提高這方面的修養(yǎng)，認(rèn)真的反省一下自己。
對于今天發(fā)生的事情我需要反省自己的，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，我不希望自己在這一階段受到什么大的影響，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識才能夠得到一個(gè)逐步的提高，認(rèn)真的遵守相關(guān)規(guī)定，在這個(gè)過程當(dāng)中比較重要的就是要讓自己靜下心來，回顧這這次的事情我感覺自己是非常自責(zé)，我真的是不希望自己這樣的消耗下去，這是非常不好的，晚自習(xí)本來就是需要一個(gè)安靜的環(huán)境，畢竟一天下來大家都是非常累的，我也是意識到了這一點(diǎn)，我感覺非常的自責(zé)，現(xiàn)在想想確實(shí)是不好，當(dāng)時(shí)大家都在趕作業(yè)，或者是在學(xué)習(xí)，而我卻沒有靜下心來，而且還在跟旁邊的同學(xué)說話，根本就沒有這方面的意識，這是非常糟糕的，我知道這讓您失望了，我感覺這樣很不好。
回顧初中的階段的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的時(shí)間也是非常緊迫的，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該要有一個(gè)自我判斷，在這一點(diǎn)上面絕對是毋庸置疑的，現(xiàn)在我一直都在思考這些細(xì)節(jié)，我希望能夠得到大家的認(rèn)可，在班上我是表現(xiàn)不好的那種，所以說我是特別希望能夠讓大家看好我，我現(xiàn)在也是在逐步的提高自己這方面，以后上晚自習(xí)肯定是不能繼續(xù)這樣了，我的行為嚴(yán)重的影響到了大家學(xué)習(xí)，今天我的吵鬧，隔著很遠(yuǎn)都是能夠聽到，我也知道您當(dāng)時(shí)是非常氣憤，我陷入了深深地自責(zé)當(dāng)中，您平時(shí)本來就是很忙，我卻還這么不讓您省心，這是我的問題，我必須要糾正自己這種想法，這是非常有必要的，以后再也不能夠犯了，畢竟影響非常得不好，讓學(xué)校的老師看到了，也會(huì)留下不好的影響，我一定會(huì)檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我今天沒有在自習(xí)的課上認(rèn)真的去看書，反而和同學(xué)說話，最后吵鬧的聲音也是影響了他人，我這樣不認(rèn)真的態(tài)度是不好的，我也是在這里要向所有的同學(xué)道歉，做好檢討。
這次之所以會(huì)吵鬧也是我心思不在書本上，就想和同學(xué)講話，開始的時(shí)候也是比較的小聲，但是講的高興了也是忘記了自己是在教室里面，自習(xí)的時(shí)候，老師也是有事所以沒有上課，而監(jiān)督我們的老師也是有自己的.工作要做，所以不可能說一直在教室里面，也是需要我們自己自覺，其實(shí)以前也是有過自習(xí)，我沒有說過話，但是這次自己松懈了，可能也是之前的假期太長了，對于學(xué)習(xí)，沒有像以前那樣的重視起來，所以來到學(xué)校，其實(shí)學(xué)習(xí)上面也是沒有以前那么的認(rèn)真。這次自習(xí)又是老師不在，我就更加的不自覺了，我知道這樣是不好的，但還是沒有控制住自己，導(dǎo)致影響了別人的學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)也是沒去搞好，老師說我，其實(shí)我也是接受批評，愿意來改正的。
特別是我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，其實(shí)更是要去養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候，如果我的學(xué)習(xí)完全沒有一點(diǎn)自覺性，只能靠老師來監(jiān)督，其實(shí)也是不容易學(xué)好知識，自己也是不會(huì)有什么收獲的，同時(shí)我也是在老師的批評下知道，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成是很難的，而松懈卻是很容易的，以前其實(shí)我也是會(huì)好好的上好自習(xí)，這個(gè)好的習(xí)慣不能由于一個(gè)長假期就沒了，我也是要重新的拾起來，認(rèn)真的去看書，自己更加的主動(dòng)一些。只有不斷的去把習(xí)慣堅(jiān)持下去，自己才能有更大的收獲，老師來說我，也是為了我好，但更多的卻是要靠我們自己的主動(dòng)，才能真的去學(xué)習(xí)上進(jìn)步更快一些。
老師，錯(cuò)誤我也是已經(jīng)意識到了，我也是以后不能再這樣，該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真，只有自己主動(dòng)的去學(xué)好了知識，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，那樣的話，才能是有更大的收獲，不能老師不在，自己就松懈，以后我也是時(shí)刻的謹(jǐn)記老師跟我說的話語，并且我也是不能這么的自私，光顧著自己講話，卻沒想過自己的行為是影響了別的同學(xué)的，和我說話的同學(xué)影響最大，其余的同學(xué)也是心思不會(huì)那么放在學(xué)習(xí)上，畢竟我的聲音還是蠻大的。這種自私的行為是不能再有，也是再次跟同學(xué)說一聲對不起，我以后不會(huì)再這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xx級xx班的xxx同學(xué)，今日，您在自習(xí)課巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)我在教室吵鬧，并對我的行為作出了相當(dāng)嚴(yán)厲的批評。在您的責(zé)罵中，我對我自己的行為感到很愧疚，我的行為確實(shí)不符合一個(gè)學(xué)生的本分。很感謝您給我時(shí)間讓我對自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反思，并將自己的反思結(jié)果以書面的形式上交于您。
在自習(xí)課上吵鬧就等于是在大街上罵街，都是遭人厭惡的，我對于我的錯(cuò)誤行為先向老師進(jìn)行道歉。這段時(shí)間我思考了很多，自習(xí)課是給所有同學(xué)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，是將今天老師講的知識進(jìn)行回顧，對明天的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)間，我竟然沒有好好利用。這一點(diǎn)充分地說明了我沒有盡到一個(gè)學(xué)生的本分，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心里，腦子全是玩，不光是如此，竟然還帶動(dòng)慫恿其他同學(xué)一起不好好學(xué)習(xí)。我向老師真誠的認(rèn)錯(cuò)，我實(shí)在是太自以為是了，我自以為自己的學(xué)習(xí)成績在班上還是不錯(cuò)，就對學(xué)習(xí)松懈，認(rèn)為自己只要在上課時(shí)間好好聽課就能完全的掌握老師所教授的知識，再加上自己的一些小聰明，就已經(jīng)足夠去應(yīng)付各種考試了，我現(xiàn)在總算是知道自己在思想上就已經(jīng)是大錯(cuò)特錯(cuò)了，更別說在自習(xí)課上吵鬧的行為了。
學(xué)校老師安排自習(xí)課，肯定是有安排的道理，我沒有好好遵守自習(xí)課的規(guī)定就是沒有把自習(xí)課放在眼里，沒有真正的意識到自習(xí)課的重要性。今天老師的教誨，讓我從內(nèi)心里真正的了解到自習(xí)課的不可或缺。并且我向老師保證，以后我會(huì)好好利用自習(xí)課的時(shí)間，認(rèn)真努力地鉆研學(xué)習(xí)上的知識，做到不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，不虛度一點(diǎn)一滴的光陰。
以前的`我總是想著今天去哪兒玩，明天去哪兒玩，心思完全沒有放在學(xué)習(xí)上，每天就是跟著班上幾個(gè)同樣不愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)上躥下跳的。那時(shí)的我覺得那樣的生活很舒爽，現(xiàn)在才真正的發(fā)現(xiàn)簡直在虛度光陰，我的未來需要我自己去創(chuàng)造，去把握，沒有努力拼搏，我怎么可能有未來。我現(xiàn)在的思想已經(jīng)完全的擺正了，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，確保自己不再犯錯(cuò)事，尤其是不會(huì)再在自習(xí)課上吵鬧講話。并且我會(huì)以自己的行為去引導(dǎo)班級的其他同學(xué)，還我們班一個(gè)安靜祥和的自習(xí)課，還我們班一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。請老師放心我的悔過之心一定是極其強(qiáng)烈的，我會(huì)嚴(yán)格的遵守自己所說的話，請老師關(guān)注我的行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書7
尊敬的老師：
您好！
今天的晚自習(xí)課上，我沒有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺地大聲吵鬧，在此過程中，xx老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來吵鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行大檢查的`時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起老師，對不起父母，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在班級內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)吵鬧檢討書8
敬愛的老師：
您好！
我知道好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
花自飄零水自流，晚自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習(xí)講話最直接的'原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)吵鬧檢討書9
尊敬的xx老師：
您好!
我知道學(xué)校對于課堂紀(jì)律的管理是十分嚴(yán)格的，雖然是晚自習(xí)，也是不應(yīng)該出現(xiàn)吵鬧的現(xiàn)象的，而我卻還是在晚自習(xí)的時(shí)候與班上的同學(xué)發(fā)生吵鬧事件，這是我自己在當(dāng)時(shí)沒有控制好個(gè)人的情緒，現(xiàn)被老師的一番教導(dǎo)之后，我才明白當(dāng)時(shí)的事情都有多么的惡劣。
在晚自習(xí)上我沒有好好的復(fù)習(xí)自己的功課就已經(jīng)是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，我還由于自己的'一點(diǎn)小青學(xué)就與周圍的同學(xué)發(fā)生沖突，甚至吵鬧起來，知識我對于課堂紀(jì)律的忽視，也是我個(gè)人未將學(xué)習(xí)放在心上。如果當(dāng)時(shí)的我將心思都放在學(xué)習(xí)上，完全不去理會(huì)同學(xué)的交談，我就不會(huì)與同學(xué)出現(xiàn)分歧，更不會(huì)出現(xiàn)這等的吵鬧事件。但是凡事都沒有如果，現(xiàn)在的我已經(jīng)是明白自己的錯(cuò)誤了，就會(huì)更加嚴(yán)格的管束自己，讓自己可以在之后的時(shí)間，甚至各種行為上都努力做到更好。
當(dāng)時(shí)老師對我的批評我認(rèn)為是非常對，會(huì)出現(xiàn)這樣的事就是我沒有將自己的心思都用于學(xué)習(xí)，還老是想一些其他閑暇的事情。本來我身為學(xué)生就是應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在非常重要的位置，學(xué)校為我們安排晚自習(xí)就是希望我們能將時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，并且自習(xí)就是要自主學(xué)習(xí)，這是不能夠隨意交談的。這一次的錯(cuò)誤讓我非常深刻的明白我在學(xué)校的紀(jì)律上還有不少的問題，所以這一次我需要改正的東西還有很多，我需要更加深刻的反思自己，讓我可以不論是在哪個(gè)方面上都始終要有一個(gè)正確的心態(tài)以及行為。這樣才能夠讓我在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯里有很大的收獲，更是有極大的成就。
這次出現(xiàn)錯(cuò)誤的事情，讓老師感受心寒了，我真的是完全未想到我當(dāng)時(shí)的沒有控制住就給我、班級以及老師帶來這么嚴(yán)重的影響，我會(huì)將老師的批評都記住，然后讓自己不斷改正，來鑄成一個(gè)更好的我，我想之后的我是能夠成長得更好的。當(dāng)然也請老師放心，我這一次的錯(cuò)誤，就已經(jīng)足夠讓我有很大的成長了，我對自己的反思更是不僅僅只局限在這次犯下的錯(cuò)誤上，我已經(jīng)對我自己有了一個(gè)較為全面的反思，所以我現(xiàn)在都是完全的明白自己需要努力的方向，我也相信有了這樣信念的我是能夠?qū)⒆约鹤龅椒浅：玫摹?/p>
身為初中生的我，現(xiàn)在正是步入青春期，所以我更是要將自己的思想都擺正，這樣才能夠讓自己不要誤入歧途，老師對我的批評恰好讓我開始的自己進(jìn)行反思，讓我不至于在之后走上一條不歸路。很感謝老師這次的責(zé)罵，讓我能夠有信心成為一個(gè)好學(xué)生，好孩子。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書10
尊敬的老師：
我是xx，今天晚自習(xí)我沒有遵守紀(jì)律，想了很多，之前沒有對這么這反省過，要是早有這么高的覺悟，是不會(huì)在晚自習(xí)的時(shí)候違紀(jì)的，當(dāng)然現(xiàn)在也都是馬后炮，我是非常的自責(zé)，首先做這么一件事情絕對不是我能夠推脫責(zé)任的，對于這些我很是明確，我是希望能夠檢討好自己，這次晚自習(xí)吵鬧我影響的人太多了，本就是一個(gè)安靜的時(shí)候，同學(xué)們都是需要好后的復(fù)習(xí)，作業(yè)也是很多，我之前就一直沒有想過這個(gè)問題，學(xué)習(xí)上面我還是有很大的問題的，本來這就非常影響自己，當(dāng)然現(xiàn)在想想也都是我在平時(shí)養(yǎng)成的不好習(xí)慣。
喜歡說一直就是我的毛病，這個(gè)問題您就跟我說過不止一次，我喜歡講話，在一些時(shí)候也不分場合，上課自習(xí)的時(shí)候也都在講，這一點(diǎn)都不合適，現(xiàn)在回想起來是在羞愧，本就是學(xué)生的本職所在，在學(xué)校應(yīng)該干什么首先就是遵守紀(jì)律，今天自習(xí)課的時(shí)候出現(xiàn)這種情況是在是難受，這一點(diǎn)我現(xiàn)在是怎么想都不對，您是跟我說過很多次的，這不是我所希望結(jié)果，作為一名學(xué)生我個(gè)人的一些不良習(xí)慣影響著工作，雖然是非常難的一件事情，但是很多時(shí)候就是需要做好這些，雖然說不是什么時(shí)候都能夠把工作完善好，但是一定要知道做這件事情的意義，我今天在自習(xí)的時(shí)候講話一點(diǎn)意義都沒有，反而是在影響他人。
往往學(xué)習(xí)當(dāng)中就是自己不自覺，我甚至也有想過做好一件事情非常的不容易，但是做錯(cuò)一家事情就是一念之間，我身為一名學(xué)生，沒有時(shí)刻的記住您所說的話，那么自身的`壞毛病一直在影響著我，今天晚自習(xí)的時(shí)候本來是挺安靜的，我當(dāng)時(shí)沒有說話，本來就是在自習(xí)，看是我身上一些壞習(xí)慣，一不說話就要去找別人，旁邊的xx同學(xué)當(dāng)時(shí)比沒有寫作業(yè)，沒有復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我就跟他在講話了，這一點(diǎn)是非常不好的，當(dāng)時(shí)沒有意識到這會(huì)帶來一些極其得不好的影響，我跟xx同學(xué)的講話聲音是越來越大，本來一開始知道教室很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的，所以一開始就是在講小話，這就已經(jīng)是違反了紀(jì)律了，非常的讓人難受，也讓我非常的放縱自己，于是后面就是從講話，變成了吵鬧，我影響了大家，再次回想晚自習(xí)的經(jīng)過，我萬分的難受，做不好這么一件簡單的事情，實(shí)在是讓我非常的不舒服，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書11
敬重的教師：
您好！
對不住教師，在上早自習(xí)的時(shí)分，同學(xué)們都在大聲的朗誦、背誦課文，我不只沒有朗誦課文，還在跟周圍的同學(xué)嬉笑、打鬧。我認(rèn)為周圍都是讀書聲，教師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在說話的。但教師其實(shí)一眼就可以看出來我究竟有沒有在仔細(xì)的讀書，所以我仍是被發(fā)現(xiàn)了。教師，我知道錯(cuò)了，我在明知道這樣做很不對的情況下，仍是在上早自習(xí)的時(shí)分喧嚷。盡管早自習(xí)的時(shí)分沒有教師在周圍監(jiān)督，但我也應(yīng)該要認(rèn)仔細(xì)真的'學(xué)習(xí)，好好的使用好早自習(xí)的時(shí)刻，把要背的文章都記住。學(xué)習(xí)是要靠自覺的，假如需求教師監(jiān)督才學(xué)習(xí)的話，那我肯定是沒有什么出息的。
早上的時(shí)分是咱們回憶力最好的時(shí)分，在這個(gè)時(shí)分背誦課文，咱們會(huì)愈加的簡單記住，也可以記住更深入。所以早自習(xí)對咱們的學(xué)習(xí)是有很大的協(xié)助的，我應(yīng)該要使用起來。不止是語文和英語有需求回憶和背誦的東西，每一個(gè)學(xué)科都有需求記的常識點(diǎn)。若是我覺得自己語文的課文現(xiàn)已記熟了，可以記其他學(xué)科的常識。不論怎樣，我都不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)分跟其他同學(xué)喧嚷。這樣不只我自己沒有使用好早自習(xí)的時(shí)刻，也會(huì)影響到其他的同學(xué)。
早自習(xí)是專門用來讓咱們朗誦課文的，校園設(shè)置這樣的一節(jié)課是很有用的。我在講堂上學(xué)的常識，在課下或許在家的時(shí)分是不會(huì)自動(dòng)的去背的，就只能使用好早自習(xí)的時(shí)刻。假如我在講堂上學(xué)的東西，不花一些時(shí)刻把它背下來，記住，那在考試的時(shí)分我對常識點(diǎn)只要一些形象，做題就做不出來。所以早自習(xí)對咱們學(xué)生來說是很重要的一節(jié)課，我必需要注重。在早自習(xí)上喧嚷也是違反紀(jì)律的行為，早自習(xí)盡管沒有教師在教室里，但咱們也要做到恪守紀(jì)律。我作為學(xué)生，必需要恪守校園的紀(jì)律。就算是早自習(xí)，教室不需求安靜，也不能喧嚷。我要是想要進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績，就要做到自覺。不論有沒有教師在教室，都應(yīng)該要仔細(xì)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是咱們自己的事，只要自己盡力，才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。
教師，對不住，我現(xiàn)已知道自己的錯(cuò)了，期望教師可以寬恕我這一次。我確保之后的每一節(jié)早自習(xí)我都會(huì)認(rèn)仔細(xì)真的讀書，不再跟同學(xué)喧嚷，我一定會(huì)使用好早自習(xí)的時(shí)刻，讓自己多記住一些常識點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自習(xí)吵鬧檢討書12
尊敬的老師：
您好！
在昨天的晚自習(xí)里我違反了班級紀(jì)律，肆無忌憚的大吵大鬧不僅僅影響了班級的學(xué)習(xí)氛圍，還讓我在同學(xué)們眼中的形象變得惡劣了起來。而且我的這次行為也有違您一直以來對我們的教導(dǎo)，畢竟您一直在跟我們強(qiáng)調(diào)班級的紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)，而我這次行為卻將您一直強(qiáng)調(diào)的這兩點(diǎn)都給冒犯了，這讓我在惶恐的同時(shí)感到深深的自責(zé)。
班主任您一向?qū)ξ覀兒芎�，除了在我們�(nèi)悄鷼庖酝�，您對待我們都像是對待自己的孩子一樣充滿了關(guān)愛和耐心。但是您也有無法忍受的地方，那就是我們這些學(xué)生幾次三番的出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，并且屢教不改，這不僅會(huì)讓您很生氣，也會(huì)讓您對我們很失望。
而我這次不幸的讓您失望了，但是我也并不想這樣，晚自習(xí)的時(shí)候我是因?yàn)樽粤?xí)得有些無聊了，想要調(diào)劑一下心情才主動(dòng)的去拉著我的同桌他們聊天，最后越聊越開心才影響了我們班級的整體學(xué)習(xí)氛圍。從這里我可以看出我對于自我的把控有著非常嚴(yán)重的不足，我們作為學(xué)生學(xué)習(xí)都可以說是我們的本能了，那么如何更好地放松又不影響他人學(xué)習(xí)的'方式我們應(yīng)該都掌握了才對，完全沒必要選擇去吵吵鬧鬧的影響他人學(xué)習(xí)來放松自己。
但是由于我這令人失望的自控能力，我選擇了最壞的方式去做這件事情。我知道我這種行為對不起老師您和父母的教導(dǎo)，也對不起一直以來認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我這樣自私的行為雖說是我粗心大意，從而沒有想到后果的無心之失，但是犯了錯(cuò)就是犯了錯(cuò)，我必須要老實(shí)的承認(rèn)，積極地改過才是爭取的反思。
況且我這次情況單單反思還不夠，畢竟我這樣的行為帶來的影響是巨大的，若是不能懲罰我讓同學(xué)們都牢記我這個(gè)教訓(xùn)，以后就肯定會(huì)有人犯同樣地錯(cuò)誤，繼續(xù)給我們班帶來壞影響壞結(jié)果。
因此我會(huì)好好的完成和遵守老師對我的懲罰，將這次犯錯(cuò)變成我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，督促我凡事要多想多考慮，不要像這次一樣頭腦發(fā)熱。同時(shí)我也會(huì)向其他同學(xué)勸告，不要學(xué)習(xí)我這樣的違紀(jì)行為，并且主動(dòng)加強(qiáng)自己的管教和學(xué)習(xí)，用老實(shí)的表現(xiàn)和優(yōu)秀的成績來表達(dá)我的悔過。希望老師您能夠接受我的反思，不再生氣，而是看著我逐漸的變化，畢竟我作為學(xué)生還是需要老師您來指導(dǎo)幫助的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書13
尊敬的老師：
大家好！
身為學(xué)生的我還會(huì)在這樣的小事上面出現(xiàn)錯(cuò)誤，真是非常的錯(cuò)誤了。對于這次的晚自習(xí)事件，我也對自己進(jìn)行了分析，我明白自己當(dāng)時(shí)吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到老師的諒解。
在這次的吵鬧事件上，我也是沒有控制好自己，對于自己的行為完全的沒有意識的，這樣看來我當(dāng)時(shí)完全是被沖動(dòng)蒙蔽了雙眼。我知道沖動(dòng)是十分不對的，但是總是會(huì)有一些讓人難以預(yù)料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當(dāng)時(shí)表現(xiàn)出來的沖動(dòng)。對于我自己的行為，現(xiàn)在才真正意識到錯(cuò)誤與問題，而當(dāng)時(shí)的我還是完全沒有控制住自己的思想與問題，所以我作為一個(gè)學(xué)生也是一個(gè)有問題的學(xué)生。
晚自習(xí)期間應(yīng)該是我們每個(gè)人都進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)間，更是應(yīng)該在這段時(shí)間中將更多的作業(yè)與任務(wù)都完成好。但是在當(dāng)時(shí)我竟然還是沒有做好自己的那些事情，還在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間與同學(xué)嬉鬧，最終引來老師的責(zé)罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學(xué)生必須要做的就是學(xué)習(xí)，那些與學(xué)習(xí)完全沒有關(guān)系的事情就是應(yīng)該要立馬制止，再加上學(xué)校與班級有嚴(yán)厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因?yàn)樽约旱脑蜃屪约悍赶氯绱说腻e(cuò)誤。
本來在晚自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯(cuò)誤的發(fā)生是我對自己地放松，更是當(dāng)時(shí)忘記學(xué)校的規(guī)定，事后我才反應(yīng)過來自己出現(xiàn)了極大的錯(cuò)誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發(fā)生的`事中，我更是明白自己發(fā)生了極大的錯(cuò)誤，也希望老師能夠不要因?yàn)槲乙淮蔚腻e(cuò)誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學(xué)生。
通過這一次我才完全的感受到出現(xiàn)錯(cuò)誤對一個(gè)人的影響，縱使是在之前覺得十分細(xì)小的事情都會(huì)讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點(diǎn)。從這次的事情上我發(fā)現(xiàn)自己還需要進(jìn)行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會(huì)盡力去讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現(xiàn)在改過的心是很強(qiáng)烈的，所以我必定是會(huì)將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學(xué)習(xí)中以更好的狀態(tài)來面對課堂，再也不作出有違反紀(jì)律之事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自習(xí)吵鬧檢討書14
親愛的老師：
您好！
在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的'錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年xx月xx日我在晚上第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。
事到如今，面對我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹立紀(jì)律觀念。
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識自習(xí)課對于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒有下次了。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
自習(xí)吵鬧檢討書15
尊敬的老師：
您好！
晚自習(xí)作為鞏固白天所學(xué)知識的時(shí)間段理應(yīng)保持安靜才行，畢竟對我們而言嘈雜的環(huán)境也難以令我們在晚自習(xí)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，然而我卻在晚自習(xí)的時(shí)候作為吵鬧的參與者破壞了原有的學(xué)習(xí)氛圍，若是將用來學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間放在吵鬧上面則會(huì)給我們班級的整體成績造成不好的影響，所以自己需要進(jìn)行深刻的檢討并針對晚自習(xí)吵鬧的事情做出合理的解釋。
其實(shí)我也明白老師這次的批評是為了讓我認(rèn)識到晚自習(xí)吵鬧的錯(cuò)誤性并進(jìn)行改正，所以若非如此的話我可能還會(huì)因?yàn)槌臭[這種嘩眾取寵的行為感到沾沾自喜，然而在夜晚安靜的校園中發(fā)出吵鬧的聲響只會(huì)讓校領(lǐng)導(dǎo)對我們班級產(chǎn)生反感，畢竟在晚自習(xí)安靜的環(huán)境下即便是細(xì)微的聲響也容易影響到他人的學(xué)習(xí)，所以嚴(yán)格意義上來說的話晚自習(xí)吵鬧其實(shí)是比較自私的行為，為了滿足自己的虛榮心而通過故意吵鬧的方式吸引他人的注意力又能帶來怎樣的好處呢，經(jīng)過事后的反思我才明白晚自習(xí)吵鬧的自己就像是馬戲團(tuán)中嘩眾取寵的猴子。
實(shí)際上作為班集體的一員自然不應(yīng)該通過晚自習(xí)吵鬧的方式影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)，若是因此而打斷同學(xué)思考問題則很難再進(jìn)入正常的.學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了滿足自己的私欲導(dǎo)致全班都難以安心學(xué)習(xí)只會(huì)在無形中讓同學(xué)產(chǎn)生反感罷了，更何況自己作為一名初中生還做出這種幼稚的舉動(dòng)又怎能在學(xué)習(xí)中獲得成長呢？在我看來老師批評自己晚自習(xí)吵鬧更像是用一面鏡子映射出我內(nèi)心真實(shí)的一面，實(shí)際上比起這種可恥的行為更應(yīng)該通過在學(xué)習(xí)上取得成就來獲得同學(xué)們的認(rèn)可比較好。
針對這種思想層面的問題自然要先認(rèn)識到晚自習(xí)吵鬧會(huì)帶來怎樣的后果，而且對自己而言若不能在學(xué)習(xí)上有所成就只會(huì)讓同學(xué)們覺得這樣的行為很可笑罷了，所以我覺得自己還是應(yīng)該通過這件事情在晚自習(xí)中端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，否則的話白白浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間只會(huì)讓同學(xué)們對自己越來越反感，而且作為心智成熟的初中生應(yīng)該在晚自習(xí)中懂事一些才不會(huì)讓老師因?yàn)樽约旱某臭[而感到困擾。
面對晚自習(xí)吵鬧這種令人感到不愉快的事情自然應(yīng)該好好反省才行，否則的話因此而影響到其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)的自己又該怎樣才能獲得他們的原諒呢？而且從本質(zhì)上看也可以明白自己這樣去做只會(huì)讓原本用來學(xué)習(xí)的晚自習(xí)失去應(yīng)有的意義，所以說在認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性以后還是不要再做出這種晚自習(xí)吵鬧的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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