【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書模板錦集8篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往要寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書8篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的班主任老師：
您好!對不起，我逃課了，我知道這是一種很惡劣的行為，是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，我卻明知故犯。我覺得自己犯了一個嚴(yán)重的錯誤，給班級同學(xué)樹立了一個不好的.榜樣，自己也耽誤了學(xué)習(xí)，真是很抱歉。
回顧此次犯錯經(jīng)過，我由于結(jié)交了一個筆友，他是杭州人，我們經(jīng)常寫信保持聯(lián)系�？墒巧弦淮嗡o我寄信，信件忘記在學(xué)校里，直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有半個多月了。我忘記回信，因此今天早晨很匆忙回了信，本來以為課間休息時(shí)間足夠去郵局寄信了，沒有想到路上遇到堵車，時(shí)間就托了很久，導(dǎo)致了曠課錯誤的發(fā)生。
面對錯誤，我坦誠地認(rèn)識到自己確實(shí)犯錯了，錯誤充分說明我粗心大意、對于事情認(rèn)識判斷不足、紀(jì)律觀念不足等問題。
因此，我決心徹底悔改，以最大程度彌補(bǔ)錯誤：
第一，我要徹底糾正自己粗心大意的毛病，以后凡是要小心謹(jǐn)慎，不再像一個馬大哈一樣。
第二，我要就此次曠課事情向老師做出道歉，并且抽時(shí)間補(bǔ)習(xí)回這節(jié)課所學(xué)知識，不讓我的成績受到影響。
第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，并且以自身經(jīng)歷告誡同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我誠懇地請求老師能夠原諒我，我一定會改過自新的!
此致!
敬禮
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
對于這次的逃課事件，我深感抱歉并深深自責(zé)。雖說事出有因，我因?yàn)榛忌狭烁忻吧眢w不適而逃掉了本周二周三共8節(jié)課，但是卻因?yàn)橄勇闊┒鴽]有事先向您請假。這是明目張膽的曠課，是一種毫無紀(jì)律性、組織性的行為。我視老師的教誨于不顧，視學(xué)校的紀(jì)律于不顧，視班集體的榮譽(yù)于不顧，未經(jīng)請假就擅自不到教室上課，這無異于一種流氓的行徑。
古人曰：“一屋不掃，何以掃天下?”試問，一個不嚴(yán)格要求自己，事事從身邊小事抓起，沒有紀(jì)律性、組織性，任由自己的性子懶散做事的人，將來又何以成就大事?我們又有什么理由能相信他是一個有能力、有才華，不甘平庸的'人?
通過今天與您的一番談話，我更加深刻地認(rèn)識到，逃課是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。對不起老師，對不起學(xué)校，對不起父母，更對不起自己。我千不該萬不該僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題就不尊重講臺上辛苦講課兢兢業(yè)業(yè)教書育人的老師們，擅自曠課，讓自己白白錯失掉許多個學(xué)習(xí)新知識新文化，學(xué)習(xí)為人處世的道理的機(jī)會。您說得對，重要的是態(tài)度問題。我必須調(diào)整糾正自己的態(tài)度，重視紀(jì)律，尊重老師，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
我在此深刻檢討自己犯的過錯，并且保證以后不再逃課，保證從此嚴(yán)格要求自己，服從紀(jì)律。希望您能原諒我，給我一個改過自新的機(jī)會。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
課我沒有來上，而是逃掉了，自己以為老師不會發(fā)現(xiàn)，畢竟是在一個大教室里面，但是老師的抽查點(diǎn)名也是發(fā)現(xiàn)了我，此次逃課我也是要來反省，檢討自己這種不認(rèn)真來對待學(xué)習(xí)上課的行為。
此次逃課也是自己比較的懶散，待在宿舍里面玩游戲，不想起來，想著或許不會點(diǎn)名所以心存僥幸，其實(shí)這種想法也是很不對的，自己對待學(xué)習(xí)還是要有一個好的心態(tài)，去積極的來上課才行，無論是什么樣的課堂，或者說是否是自己喜歡的課，既然是這個專業(yè)的那么就要學(xué)好，來到學(xué)校也是有了一年多的時(shí)間了，進(jìn)入大二其實(shí)自己也是很熟悉了校園一個生活學(xué)習(xí)，對于老師的點(diǎn)名這些情況也是了解了，而自己就是想鉆一些空子，逃避學(xué)習(xí)，花費(fèi)更多的時(shí)間去享受大學(xué)的一個生活，但是其實(shí)很錯誤的想法，老師不點(diǎn)名其實(shí)是更多也是希望我們自覺，而點(diǎn)名嚴(yán)格的要求也是希望我們意識到現(xiàn)在還是學(xué)生，要去學(xué)好知識，自己考上大學(xué)的辛苦其實(shí)也是知道的，但是卻沒有好好的珍惜，我也是感到抱歉，真的是自己沒有去珍惜這些機(jī)會，學(xué)校有那么多可以去學(xué)習(xí)的一個機(jī)會，有很多的書可以去借閱，可我還在沉迷于游戲之中，也是很不好。
抱歉也是讓老師操心了，自己的行為我也是反省過知道錯誤了，以后不能沉迷在游戲里面，而是要認(rèn)真的.來把學(xué)習(xí)給搞好才行的，自己也是不能再逃課，無論老師有點(diǎn)名或者是希望我們自覺，這個學(xué)習(xí)都是要去對自己來負(fù)責(zé)，如果現(xiàn)在就去享受，那么到了社會就是會吃苦的，沒有去認(rèn)真的學(xué)好專業(yè)，自己也是沒有知識的積累，沒有能力的鍛煉，那么真的畢業(yè)就是會讓自己徹底的失業(yè)，老師的話語也是讓我警醒，的確此次逃課自己做的不好，開學(xué)也是沒有多久，我也是要從假期的狀態(tài)里面走出來，不能只顧著玩游戲。而是要去為自己的未來把課上好，筆記做好，課余的時(shí)間也是要去利用起來，去看書，去鍛煉自己的能力而不是玩游戲。
通過反省，我看到自己的問題，學(xué)習(xí)的態(tài)度也是要轉(zhuǎn)變過來，不能再這樣不來上課，而是要積極的投入到學(xué)習(xí)里面來，去讓自己收獲到知識，不能讓大學(xué)是白白度過的，這樣也是會讓自己以后可以更好的進(jìn)入社會有更多的準(zhǔn)備，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的班主任老師：
老師，我向您說實(shí)話。這次上課看小說并非一時(shí)興起，而是這一段時(shí)間以來的事情。由于我沒有很好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上，也造成了最近幾次單元測試成績的下降。
此次我上課看小說被班主任老師抓到，把我叫到辦公室訓(xùn)話，恰是一次讓我充分暴露錯誤，重新改過自新的機(jī)會。
這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī)，我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤，總結(jié)今后的改正措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成。
第一，我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中，不在學(xué)校存放任何一件。
第二，我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣，加倍努力學(xué)習(xí)，爭取把這段時(shí)間以來下落的成績彌補(bǔ)回來。
第三，今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律，不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。
如今，我鄭重地向班主任遞交我的檢討，犯下了此次錯誤，雖然認(rèn)錯反省對于我來說是一次傷心、痛苦的`經(jīng)歷，但是另一方面也給了我重新審查自己，重新改正錯誤，重新煥發(fā)積極生機(jī)的機(jī)會，我十分感謝老師在這個關(guān)鍵機(jī)會挽救了我，讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。
此致：
非常抱歉！
檢討人：
時(shí)間：20xx年10月7日
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
王老師：
請?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯了，脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜猓婚L大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑π∨笥训年P(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因?yàn)槲铱梢詫β愤叺拇髽浒l(fā)脾氣，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個傻x。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說我認(rèn)識王老師。雖然也是不對，但總是好一點(diǎn)吧！可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。
該打，該打，王老師平時(shí)承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生，我一直沒有意識到，但當(dāng)我失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機(jī)會，我一定會每天哄王老師開心，如果非要加一個期限的話，我希望是100XX年。
我錯了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關(guān)愛、溺愛。我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿意王老師哄我的方式，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實(shí)在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤”（此處為著重強(qiáng)調(diào)）
我錯了，挑剔老師已經(jīng)十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。
其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對，（錯了，說錯了，掌嘴ing），我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說我傻哪！簡直有點(diǎn)不知天高地厚�！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬�(fù)的，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為王老師了，不過也進(jìn)一步證明王老師是天下最好的老師，是中華人民共和國，不，是中國自有文明以來，50XX年中最偉大的老師。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯了，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。
俗話說“事不過三”。每個人的忍耐都是有限度的，王老師的`忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如。記得在13XX年前，我的15世輪回之前，我有興見到了當(dāng)時(shí)很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來對徒弟格外的嘮叨。沒想到，怎么也沒想到，王老師能夠忍耐我的脾氣長達(dá)4年2個月零23天，累計(jì)次數(shù)上千次。可見王老師的耐性真是前無古人、后無來者。
王老師：
請?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯了，脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜�；長大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑π∨笥训年P(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
您好！
我是這次犯下錯誤的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名學(xué)生卻沒有做到一名學(xué)生應(yīng)該做的。放學(xué)回家寫這對于學(xué)生來說是最基本的也是最正常不過的事情了，然而我卻沒有做到這些最普通的事情，我想我不是一個合格的小學(xué)生。如果是一個合格的小學(xué)生，在知道您布置了家庭作業(yè)就會全身心的為了而付出努力，為了完成作業(yè)而付出時(shí)間和精力去完成。而不是像我一樣為了看電視而欺騙父母完成了作業(yè)，我的這種行為想必傷透了我父母的心。給予我的'信任我卻輕易的辜負(fù)了，更是辜負(fù)了他們辛辛苦苦賺錢送我讀書的初衷，他們這樣不就是為了讓我能夠好好的學(xué)習(xí)，將來能夠過的比他們好嗎。而做好作業(yè)就是學(xué)習(xí)最重要也是最基本的一點(diǎn)，但是我卻辜負(fù)了老師您的好意，認(rèn)為您這是對我不好，不讓我有充足的時(shí)間去看電視。其實(shí)作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)對我來說才是最重要的，而看電視這種娛樂活動不管是在什么時(shí)候都是不重要的，甚至在未來我有的是時(shí)間去看，何必因?yàn)檫@個而放棄了作業(yè)和學(xué)習(xí)呢。
當(dāng)時(shí)我回到家之后就立馬打開了電視看了起來，因?yàn)槲抑牢蚁矚g的那個動畫片肯定已經(jīng)在放了。雖然我知道我自己還沒有做作業(yè)，但是我也沒有放在心上，想著自己晚上在回房間寫，或許明天早上再去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。因此在爸爸媽媽回來之后問我寫完作業(yè)了嗎，我都是含糊著說寫完了，所以才來看的電視。他們對我非常的信任，因?yàn)槲乙恢币詠矶际欠浅５墓郧珊苈犓麄冊�，不做錯事，所以很相信我，也沒有提出要查看我的作業(yè)。而我在看糊弄過去之后就又接著看起了電視，最后我在看了一晚上電視之后想起作業(yè)沒寫，但是又特別困了，所以也是選擇明天再去學(xué)校補(bǔ)。結(jié)果因?yàn)樽约核某�，起來的太晚，�?dǎo)致等我到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)要交作業(yè)了。在事情發(fā)生之后我就對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省和自責(zé)，如果我能夠早點(diǎn)醒悟過來自己的這種錯誤行為，我想就不會發(fā)生這次的錯誤了。如果能夠在一會來就把作業(yè)做完，我現(xiàn)在依然還是那個父母眼中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生�？上б磺卸疾荒軌蛑貋恚俏以敢庠谶@里做出保證，我以后一定會好好的學(xué)習(xí)，不再犯下這樣的錯誤，請老師您監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇7
尊敬的老師：
“今天做完早操回班里的時(shí)候，曾育健說他的頭發(fā)是‘無價(jià)之寶’，摸一下要十萬八千元。然后我就使勁摸他的頭。曾育健又說我們的頭是有價(jià)之寶，摸一下只要一角錢。然后我和駱?biāo)济�、陳偉凡說：‘你的頭發(fā)才是有價(jià)之寶，頭發(fā)可是很重要的！’我又說：‘你的頭發(fā)連有價(jià)之寶都不如，頭發(fā)對我們女生是很重要的！’到了班門口，曾育健、我、駱?biāo)济愫完悅シ捕急粭钤略娊辛顺鰜怼１唤辛顺鰜聿虐l(fā)現(xiàn)就只有我一個女的，我馬上就覺得很丟臉。接著余老師就說我是惟一的.女生，都和班上幾大‘搞怪王’混在一起了。余老師說完就進(jìn)班里了。
后來我又和曾育健站在走廊里講悄悄話，余老師發(fā)現(xiàn)后說：‘林錦桐，我看你想寫說明書是吧？你看駱?biāo)济愫完悅シ捕紱]有繼續(xù)講話，就只有你和曾育健在講話。進(jìn)來！’緊接著余老師說我和曾育健除了要抄一日規(guī)還要寫一份檢討。
現(xiàn)在，我真的是很后悔排隊(duì)講話呀！
您的學(xué)生：XXX
20xx.5.30
檢討學(xué)生的檢討書 篇8
尊敬的班主任：
由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時(shí)收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
英語章老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因?yàn)樗龑ξ覀冇⒄Z課代表很不滿意。
我的檢討書是這樣寫的：
這個學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜]能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。
我的`記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)�！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們怎么會這樣評價(jià)我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。
自從當(dāng)上了英語課代表，有的同學(xué)就會說我，變成了另一個人。因?yàn)樗麄冇X得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn)，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級英語學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
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