關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
對(duì)不起，老師，我今天偷懶了，我沒(méi)能及時(shí)完的，我向您，向們道歉，希望可以得到你們的原諒。
今天是我值日，我應(yīng)該在早自習(xí)之前把教師和外面走廊的衛(wèi)生打掃干凈，并且把垃圾倒了，可是在早自習(xí)下課之后我都仍然沒(méi)有將教室衛(wèi)生打掃干凈，我知道自己這樣做很不該，對(duì)于教師的衛(wèi)生和外面的公共區(qū)域的衛(wèi)生是早已在開(kāi)學(xué)就安排好了的，班上每個(gè)同學(xué)都輪流值日，每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)且干凈的打掃完，可是一到我這里就掉鏈子了。
對(duì)于一個(gè)干凈的`教室和一個(gè)干凈的活動(dòng)區(qū)域，對(duì)來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們應(yīng)該每個(gè)人都承擔(dān)起自己的責(zé)任，一起去維護(hù)和愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，當(dāng)然，不僅僅是對(duì)于班級(jí)，對(duì)整個(gè)學(xué)校都是，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，人人有責(zé)，一個(gè)邋遢，亂的教室會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也會(huì)影響我們的思緒，我們?cè)噲D想一下，要是我們生活在垃圾堆里面，我們?cè)趺纯赡苌畹暮荛_(kāi)心，所以道理我都知道，也都懂，我知道一個(gè)良好的干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要。
而且，今天本來(lái)就是我值日，打掃衛(wèi)生是我的責(zé)任，我們應(yīng)該從小就承擔(dān)起自己的責(zé)任，不應(yīng)該去推卸責(zé)任，逃避問(wèn)題。所以今天犯的錯(cuò)誤我也深刻的認(rèn)識(shí)到了，我這樣子不僅會(huì)影響到自己的心情，也會(huì)影響同學(xué)們的心情和任課老師的心情，畢竟誰(shuí)都希望自己的教室是干凈整潔的，是讓人耳目一新的，是讓人愉悅的。所以我就此給大家道歉，我不應(yīng)該偷懶，不應(yīng)該不打掃衛(wèi)生，我覺(jué)得造成這件事情的主要原因其實(shí)是我自己思想上的錯(cuò)誤，我過(guò)于懶惰，不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任心等等問(wèn)題，但是我現(xiàn)在去追究是什么原因?qū)е挛曳高@種錯(cuò)誤的已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。
所以我想去盡量挽回，去彌補(bǔ)這件事的過(guò)失。我會(huì)在今天放學(xué)之前，在不打擾同學(xué)們上課的前提下，把教室衛(wèi)生打掃好，并且為了彌補(bǔ)我今天所犯的錯(cuò)誤，我自愿承擔(dān)班級(jí)的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生一周的時(shí)間，在這一周的時(shí)間里我一定會(huì)比平時(shí)早點(diǎn)到學(xué)校，在早自習(xí)之前就把衛(wèi)生打掃完畢，讓同學(xué)們和我都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，以此來(lái)獲得老師，同學(xué)的原諒。
請(qǐng)老師，同學(xué)一起監(jiān)督我。我一定會(huì)還你們一個(gè)煥然一新的教室。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
平時(shí)老師布置的作業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然是學(xué)習(xí)成果的有效鞏固，畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話往往會(huì)導(dǎo)致所學(xué)的知識(shí)很容易被遺忘，而且在校園生活這么長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)當(dāng)明白做作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在，以后我們需要經(jīng)歷的考驗(yàn)還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時(shí)完成，所以我需要對(duì)自己未完成作業(yè)的事情進(jìn)行深刻檢討從而明白這種做法的錯(cuò)誤性。
須知老師以往的教學(xué)都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想自然要將對(duì)方的話語(yǔ)謹(jǐn)記在心，至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會(huì)讓老師額外操心，無(wú)論是教學(xué)工作的展開(kāi)還是管理班級(jí)紀(jì)律都花費(fèi)了老師不少心思，作為班上的學(xué)生不應(yīng)該在這種時(shí)期因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的事情給老師添亂，明明教學(xué)工作那么辛苦卻還要因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)完成作業(yè)的事情操心自然會(huì)感到很失望，換位思考以后應(yīng)當(dāng)明白老師工作的不易并在學(xué)習(xí)生活中按時(shí)完成作業(yè)，若是父母知道自己沒(méi)完成作業(yè)的事情想必也會(huì)因此進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)。
良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的營(yíng)造并不容易自然要好好維護(hù)才行，即便貪玩是學(xué)生的天性也要將作業(yè)完成從而通過(guò)老師的批改了解自己的不足之處，雖然每天都在努力學(xué)習(xí)卻也要通過(guò)做作業(yè)明白自己知識(shí)面的薄弱處，而且老師的批評(píng)也是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想自然要按時(shí)完成作業(yè)并吸取教訓(xùn)，看似只是初次出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開(kāi)端，畢竟在學(xué)壞以后想要再學(xué)好的'話本就是十分艱難的事情，所以我得養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣以免影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的情況下往往會(huì)出現(xiàn)考試成績(jī)不理想的問(wèn)題，為了不讓這類(lèi)狀況發(fā)生還是應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真完成作業(yè)，只有做完作業(yè)并通過(guò)老師的批改才能夠明白自己在學(xué)習(xí)中還有哪些做得不到位的地方，再加上老師對(duì)錯(cuò)題的講解自然能夠找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中努力的方向從而彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，每次作業(yè)的完成也是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的回顧與運(yùn)用自然需要認(rèn)真對(duì)待，而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣并讓老師感到失望罷了。
對(duì)待老師的教學(xué)成果應(yīng)該予以尊重并按時(shí)完成對(duì)方布置的作業(yè)，考慮到其他同學(xué)都能夠按時(shí)完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人，因?yàn)椴幌雽?xiě)作業(yè)導(dǎo)致成績(jī)下滑對(duì)我來(lái)說(shuō)也是得不償失的事情，所以我在吸取教訓(xùn)以后會(huì)謹(jǐn)記老師的批評(píng)并做到每天按時(shí)完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的電腦課徐老師：
此時(shí)此刻我滿懷懊悔與自責(zé)的心情寫(xiě)下這篇檢討，以深刻反省我在電腦課（信息技術(shù)課）上偷玩游戲的違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺(tái)上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟件的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機(jī)上玩網(wǎng)頁(yè)小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈，直至被您敏銳察覺(jué)抓個(gè)正著。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我的'內(nèi)心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話，并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，更是讓我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)。
眾所周知，21世紀(jì)是信息時(shí)代，如今的社會(huì)非常需要信息化人才。倘若說(shuō)剛剛過(guò)去的20世紀(jì)是文化時(shí)代，一個(gè)人不識(shí)字就屬于文盲，會(huì)完全被社會(huì)淘汰。而如今的21世紀(jì)的我們，倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具，就無(wú)疑成為了一個(gè)“科盲”，同樣是要被當(dāng)今社會(huì)所淘汰。學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)電腦課（信息技術(shù)課），目的就是希望我們?cè)趯W(xué)校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術(shù)，以免出社會(huì)以后面臨巨大挑戰(zhàn)與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎(chǔ)內(nèi)容，是學(xué)期末電腦考試的重要考核項(xiàng)目，容不得半點(diǎn)松懈與馬虎。然而，我竟不能夠深刻領(lǐng)會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的良苦用心，無(wú)知愚昧的頑皮心態(tài)就泛濫肆起，就干出了這樣在課堂上不遵守紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。
這幾天以來(lái)，我都寢食難安，夜晚在宿舍里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，每當(dāng)我回想起您與吳老師對(duì)我的談話，我都能夠明確得感受到老師對(duì)我們是寄語(yǔ)深情厚望的，這就更讓我覺(jué)得有愧于您，有愧于學(xué)校，有愧于領(lǐng)導(dǎo)，悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶，浸濕了枕頭。
親愛(ài)的徐老師，我知道自己的過(guò)錯(cuò)很大，光憑寫(xiě)寫(xiě)檢討是無(wú)法彌補(bǔ)我所犯錯(cuò)誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真上好今后每一節(jié)信息技術(shù)課，并且拿到優(yōu)秀成績(jī)，才是給您最好的交代。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是您學(xué)生xxx，我很抱歉這次我沒(méi)有完成您布置的背書(shū)任務(wù)，早上我到教室沒(méi)有履行自己的本職，沒(méi)有向我的組長(zhǎng)背書(shū)，對(duì)不起了，老師，是學(xué)生自己沒(méi)有做到答應(yīng)好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯(cuò)誤。
我作為學(xué)生，而且還是在上小學(xué)，背書(shū)是學(xué)生應(yīng)該去做的，如果連書(shū)都不背，怎么去記下書(shū)中的知識(shí)。這次您要求背的知識(shí)也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過(guò)的了，但是我卻還是偷懶沒(méi)有在家好好的背過(guò)，導(dǎo)致自己今天早上要背書(shū)的時(shí)候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我就不是很以為是，覺(jué)得自己肯定可以背過(guò)的，畢竟之前都已經(jīng)讀過(guò)很多遍了�？墒墙Y(jié)果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒(méi)有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長(zhǎng)要我背額時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文，所以我后來(lái)就想蒙混過(guò)關(guān)，就沒(méi)有背，但實(shí)際上組長(zhǎng)是有記下的，根本沒(méi)有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過(guò)被您說(shuō)的命運(yùn)，在您的刻苦教育下，我終是明白了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事情，背書(shū)亦是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我不背書(shū)，影響的是自己，這并不只是完成老師的任務(wù)而已，更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
我要背的內(nèi)容，是重點(diǎn)知識(shí)，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的，但是現(xiàn)在因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真的對(duì)待，導(dǎo)致沒(méi)有背下來(lái)，我不僅給我的組長(zhǎng)添加了麻煩，更是給自己之后的學(xué)習(xí)造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過(guò)您的.說(shuō)教，我深深的明白自己以后的學(xué)習(xí)一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識(shí)鞏固好。畢竟一天學(xué)習(xí)的知識(shí)如果不好好的復(fù)習(xí)的話，是很容易就忘記的。那學(xué)了跟沒(méi)有學(xué)是一樣的，所以我會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好的。這次我沒(méi)有完成的背書(shū)作業(yè)，我在后面會(huì)努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請(qǐng)老師要相信我，我答應(yīng)了您的事情我就一定會(huì)去完成的，絕不會(huì)做一個(gè)不守信的小學(xué)生，我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學(xué)生。愿老師您原諒學(xué)生這一次的錯(cuò)，讓我去改正好，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)，用我的行動(dòng)去向老師證明。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我是五年級(jí)xx班的同學(xué)，我叫xx。在上周的星期五里，我在xx英語(yǔ)的課堂上看書(shū)而被xx老師當(dāng)場(chǎng)抓住。因?yàn)檫@件事情，我特此來(lái)向老師寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。我要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我要向老師道歉。對(duì)不起，xx老師，是我做的不對(duì)，您在講臺(tái)前面這么辛苦的教認(rèn)單詞，幫我們解析句子，可是我不但不聽(tīng)，不但不體諒您的辛苦，還在桌子底下饒有興趣的看起了小說(shuō)。不僅沉浸在小說(shuō)的世界里，連老師一整節(jié)課講的知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。在看到您眼里流露出對(duì)我失望的眼神之后，我就知道自己錯(cuò)了，知道自己后悔了。
雖然看課外書(shū)這件事是沒(méi)有錯(cuò)，但是在課堂上看，就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。課堂本來(lái)是老師教我們知識(shí)的時(shí)間，我們應(yīng)該要在正確的時(shí)間，和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如，在課堂上，我們就應(yīng)該要好好聽(tīng)老師講課，專(zhuān)心寫(xiě)好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間都用到看課外書(shū)上。這是一件得不償失的事情。課外書(shū)我們可以留到下課后再看，但是老師在講課的時(shí)候，我們必須要用心的聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)槿绻e(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)點(diǎn)，我們很有可能后面的知識(shí)都聽(tīng)不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)，把握好課堂里的每一分每一秒。這樣，我們才是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，才能對(duì)得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。
老師雖然說(shuō)過(guò)讓我們多讀課外書(shū)，但是沒(méi)有說(shuō)過(guò)讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀，在合適的時(shí)間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書(shū)我們也要選擇有意義有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍，這樣才能豐富我們的學(xué)識(shí)，對(duì)我們有一些用處。像我這次不僅在英語(yǔ)課上躲在桌子里看課外書(shū)，而且看的還是一些非常狗血的言情小說(shuō)。這更是不應(yīng)該了。
在假期的時(shí)間里，我們有那么多空閑的.時(shí)間來(lái)閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽(tīng)課的時(shí)間來(lái)看呢。所以，我會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，改正自己在課堂上看課外書(shū)的毛病。我會(huì)自覺(jué)接受老師監(jiān)督，提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，堅(jiān)決抵制課外書(shū)對(duì)我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn)，讓您看到我的改正和成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級(jí)xx班的學(xué)生。我寫(xiě)檢討書(shū)是為了我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫(xiě)不好，望您原諒。
昨天您放學(xué)布置的一個(gè)作業(yè)，讓我們寫(xiě)完今天交上去，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的，太不認(rèn)真了，寫(xiě)得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因?yàn)榕乱粫r(shí)忘記了，所以第一件事就是先寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始還寫(xiě)得好好的，后面是因?yàn)橛信笥呀形页鋈ネ�，我開(kāi)始拒絕了，但是耐不住他們?cè)谕饷娼�，我后面也被叫得很心煩，所以�?xiě)作業(yè)就不認(rèn)真了，那時(shí)壓根沒(méi)有什么心情寫(xiě)，就胡亂寫(xiě)完，把作業(yè)本一關(guān)，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來(lái)自己寫(xiě)的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。
后面就是在課堂上被您點(diǎn)名批評(píng)了，全班作業(yè)只有我一人寫(xiě)成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開(kāi)始還因?yàn)槟强次也豁樠�，所以才那樣針�?duì)我，我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學(xué)看我的作業(yè)，不然指定會(huì)被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會(huì)被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開(kāi)作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫(xiě)的是啥，那些字都跟蟲(chóng)子一樣，密密麻麻的，看久了還有點(diǎn)眼花，頓時(shí)理解您為什么那么生氣了，這確實(shí)是我做的不對(duì)。
我不應(yīng)該不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門(mén)學(xué)生好，可我就這樣浪費(fèi)老師的`心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應(yīng)該為了玩，就這樣敷衍寫(xiě)作業(yè)，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完，給您一份整潔的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時(shí)把自己學(xué)習(xí)這個(gè)義務(wù)做好。如果要玩，也是先把作業(yè)寫(xiě)好了，我一定會(huì)耐住心思安靜寫(xiě)作業(yè)的，不會(huì)被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機(jī)會(huì)改正，下次的作業(yè)絕對(duì)讓您滿意，并且把字寫(xiě)好了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我成績(jī)下降。 我認(rèn)為，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。 一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的`爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。 如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò) 3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的xx老師：
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深入的悔過(guò)，今天早上由于自己的怠惰，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地慚愧和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校和學(xué)院就已再三告誡，一再夸大，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)缺課。然而現(xiàn)在，我卻缺課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)厲認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震動(dòng)，也已深入熟悉到此事的重要性，因而我一再告知自己要把此事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不能孤負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的.生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不但是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)講，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由往返避，只會(huì)使自己越陷越深。推辭責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣，而這類(lèi)習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。缺課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，甚么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，因而在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨便放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)甚么有愛(ài)好覺(jué)得故意思就去忙乎甚么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也渙散了。這類(lèi)狀態(tài)一直延續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己蘇醒了些�，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻腐化起來(lái)，為此我感到十分的慚愧，由于這樣的錯(cuò)誤是笨拙的。究竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深入檢討自己。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！�***遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很?chē)?yán)格，遲到已經(jīng)是很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的`工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費(fèi)300分鐘，這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)?
鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。
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