親子共讀活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的親子共讀活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子共讀活動(dòng)總結(jié)1
親子共讀活動(dòng)圓滿落幕：共讀，讓愛更深，讓心更近
近日，我們社區(qū)成功舉辦了一場(chǎng)熱烈而富有意義的親子共讀活動(dòng)�；顒�(dòng)由家長(zhǎng)和孩子共同參與，共享閱讀的快樂(lè)，共同成長(zhǎng)的喜悅。
本次活動(dòng)于X月X日在社區(qū)圖書館舉行，圖書館被裝飾一新，充滿了節(jié)日的氣氛�；顒�(dòng)的主旨是鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，共享閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)親子間的情感交流。
活動(dòng)的內(nèi)容豐富多樣，包括親子閱讀分享，讀書心得交流，以及自制繪本展示等。在親子閱讀分享環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們帶著孩子向大家分享了自己挑選的繪本故事，他們的講述充滿感情，孩子也表現(xiàn)出了極大的熱情。在讀書心得交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子真誠(chéng)地分享了自己的閱讀體驗(yàn)，彼此都有了更深入的理解。
活動(dòng)的成效顯著。首先，孩子們的閱讀興趣得到了激發(fā)，他們更加熱愛閱讀，愿意花更多的時(shí)間在閱讀上。其次，家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系也得到了進(jìn)一步的加深，他們通過(guò)共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同分享，增進(jìn)了彼此的理解和信任。
回顧這次活動(dòng)，我們深感親子共讀的重要性，也看到了活動(dòng)的成功之處。這次活動(dòng)讓我們意識(shí)到，閱讀是一種最有效，最直接的情感交流方式。通過(guò)共讀，我們可以更好地理解孩子，理解孩子的生活，理解他們的`喜怒哀樂(lè)，理解他們的成長(zhǎng)過(guò)程。
展望未來(lái)，我們希望繼續(xù)舉辦更多的親子共讀活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)和孩子能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到這種溫馨而有益的活動(dòng)。同時(shí)，我們也希望將親子共讀的活動(dòng)推廣到更多的領(lǐng)域，讓更多的家庭能從中受益。
總的來(lái)說(shuō)，這次親子共讀活動(dòng)是一次非常成功的嘗試。它讓我們深感閱讀的力量，也讓我們明白了親子共讀的重要性。我們希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，讓更多的家庭參與到親子共讀活動(dòng)中來(lái)，共享閱讀的快樂(lè)，共度成長(zhǎng)的歲月。
親子共讀活動(dòng)總結(jié)2
親子閱讀，是兒童閱讀教育的重要組成部分。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)孩子的期望值也越來(lái)越高。早期閱讀作為孩子開始認(rèn)識(shí)世界、思考世界的重要途徑，日益受到家長(zhǎng)們的重視。
家庭，是孩子最早接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃。作為家長(zhǎng)，都希望自己的孩子能從小就受到良好的教育，將來(lái)成為社會(huì)的有用之才。因此，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子能享受閱讀的過(guò)程，從而培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉孩子的想象能力，提高孩子的思維能力和閱讀理解能力，為孩子將來(lái)上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是每個(gè)家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題。而親子閱讀正是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳途徑。
親子閱讀，不同于一般意義上的閱讀。它是一種特殊的閱讀活動(dòng)，是一種特殊的家庭文化氛圍，是一種家庭與孩子共同參與讀書活動(dòng)的行為。它更強(qiáng)調(diào)家庭的整體性，是一種父母與孩子相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互影響的特殊活動(dòng)。
為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的早期閱讀觀念，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的早期閱讀環(huán)境，提高家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重視程度，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情交流，早期教育中心在圣誕節(jié)和新年到來(lái)之際，開展了“快樂(lè)讀書吧”親子共讀活動(dòng)。
一、營(yíng)造良好的閱讀氛圍，讓書香家庭成為每個(gè)家庭的共同目標(biāo)。
在活動(dòng)開展期間，我們對(duì)參加活動(dòng)的家庭進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)家庭閱讀的隨意性很大，缺乏系統(tǒng)性，并且由于家庭成員對(duì)閱讀的重視程度不同，孩子的閱讀興趣也各不相同。有些家庭由于家長(zhǎng)的重視，孩子從小就有讀書的條件，對(duì)閱讀也表現(xiàn)出濃厚的興趣；但也有一些家庭由于各種原因，忽略了孩子的閱讀，孩子的閱讀興趣不濃。因此，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多的家庭能認(rèn)識(shí)到早期閱讀的重要性，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，讓孩子從小就能有書可讀，有書好讀。
二、提供親子共讀的機(jī)會(huì)，讓閱讀成為每個(gè)孩子的自覺行為。
在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，一些家庭有親子閱讀的經(jīng)歷，但也有一些家庭沒(méi)有親子閱讀的經(jīng)歷。這讓我們感到，要培養(yǎng)孩子的閱讀能力，除了給孩子提供閱讀材料外，更重要的是要提供親子閱讀的機(jī)會(huì)，讓閱讀成為每個(gè)孩子的自覺行為。因此，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多的家庭能參與到親子閱讀中來(lái)，讓孩子從小就能體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，從而激發(fā)孩子閱讀的興趣。
三、豐富閱讀材料，滿足不同孩子的`需要。
由于家庭經(jīng)濟(jì)條件不同，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值也不同，孩子的興趣也各不相同，因此，提供的閱讀材料也要因人而異。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有些家庭提供的閱讀材料很單一，一個(gè)孩子不喜歡，另一個(gè)孩子卻非常喜歡。因此，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多的家庭能提供多樣化的閱讀材料，滿足不同孩子的需要，從而讓孩子有更廣泛的閱讀面。
四、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的感情交流。
在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)有些家庭在親子閱讀中，由于缺乏有效的語(yǔ)言溝通，孩子的閱讀興趣不濃。因此，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多的家庭能注重與孩子的感情交流，了解孩子的內(nèi)心世界，從而更好地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
總之，這次活動(dòng)讓家長(zhǎng)們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦�，重新拾起書本，走近書本，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同分享讀書的快樂(lè)，通過(guò)閱讀，家長(zhǎng)們和孩子共同吸收各種不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在指導(dǎo)孩子閱讀的過(guò)程中，也自身得到了學(xué)習(xí)和提高。
親子共讀活動(dòng)總結(jié)3
一、營(yíng)造氛圍，讓書香家庭深入人心
我們通過(guò)家庭閱讀，父母和孩子一起閱讀，交流讀書心得，共同分享閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，也提高了親子閱讀的質(zhì)量。孩子和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，增進(jìn)了親子關(guān)系，讓孩子深深地愛上了閱讀。
二、開展活動(dòng)，讓書香活動(dòng)圓滿成功
1.開展“家長(zhǎng)講壇”活動(dòng)
通過(guò)“家長(zhǎng)講壇”活動(dòng)，家長(zhǎng)們交流了教育子女的心得，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，這些方法也正好給了家長(zhǎng)們一些教育的幫助，一些平時(shí)在教育子女方面遇到困難的家長(zhǎng)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，知道了自己的教育方法哪里出了問(wèn)題，對(duì)哪些方法進(jìn)行了糾正，也讓自己那顆浮躁的心得到了安慰，讓自己和孩子的心更近了。
2.開展“親子游園活動(dòng)”
通過(guò)親子游園活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子在一起游戲，增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓孩子體驗(yàn)了成功的喜悅，同時(shí)也通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)到了游戲時(shí)的快樂(lè)，也讓自己那顆浮躁的'心得到了放松，讓自己和孩子的心更近了。
3.開展“家庭親子共讀”活動(dòng)
家庭是孩子最重要的成長(zhǎng)環(huán)境，家庭的教育對(duì)孩子的影響很大。為了培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，我們開展了家庭親子共讀活動(dòng)，讓孩子喜歡閱讀，愛上閱讀。我們選擇了孩子喜歡的繪本，親子共同閱讀，這樣不僅可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的親子關(guān)系，還可以讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛，讓孩子愛上閱讀。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)親子共讀活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè)，也通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)到了游戲時(shí)的快樂(lè)，也讓自己和孩子的心更近了。孩子們的閱讀能力得到了提高，懂得用自己喜歡的方式和父母交流自己的讀書體會(huì)，家長(zhǎng)們也通過(guò)孩子的閱讀體驗(yàn)到了教育的有效方法，也了解了孩子的發(fā)展情況，使家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系更親密了，家庭環(huán)境也更和諧了。
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