有關(guān)就校園文明的活動總結(jié)七篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的就校園文明的活動總結(jié)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就校園文明的活動總結(jié) 篇1
【活動時間】20xx.12.3
【活動地點】北京交通大學(xué)思源樓
【活動主題】“文明之美，在舉手投足間”
【活動名稱】“文明之美，在舉手投足間”校園文明志愿活動
【活動目的】本次活動目的在于通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學(xué)踐行文明的積極性，并通過實踐活動體驗志愿你我，服務(wù)他人的樂趣，更加體會到肩負(fù)維護(hù)為美好校園的責(zé)任。鼓勵支部成員從日常生活的點點滴滴開始，用文明的行動建設(shè)更美好的'校園。
【主辦單位】法學(xué)院1403團(tuán)支部
【指導(dǎo)單位】法學(xué)院
【指導(dǎo)教師】何潔
【活動參與者】法學(xué)院1403團(tuán)支部全體同學(xué)
【活動成員及分工】本次活動由法學(xué)院1403團(tuán)支部全體同學(xué)參與，由法學(xué)院1403團(tuán)支部委員負(fù)責(zé)具體組織及主持。由團(tuán)支書主持主題團(tuán)員大會，并進(jìn)行PPT講解，由班長協(xié)助放映。由團(tuán)支書作為主講人主持學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，組織討論，團(tuán)支部宣傳委員收集活動記錄，整理資料。
【活動形式簡介】通過“文明之美，在舉手投足間”校園文明志愿活動，以組織支部成員在學(xué)校教學(xué)樓公共教室內(nèi)張貼倡議提示，提醒大家在上課自習(xí)時注意維護(hù)公共衛(wèi)生。本次活動旨在通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學(xué)踐行文明的積極性，并通過實踐活動體驗志愿你我，服務(wù)他人的樂趣，更加體會到肩負(fù)維護(hù)為美好校園的責(zé)任。
【活動流程】
前期準(zhǔn)備階段：召開團(tuán)支部委員會，團(tuán)支部委員討論主題團(tuán)員大會流程。由于本次團(tuán)日活動形式為張貼告示，前期準(zhǔn)備工作的重中之重在于告示的設(shè)計和制作，由法學(xué)院1403團(tuán)支部委員及相關(guān)班委負(fù)責(zé)�；顒娱_展前一周，團(tuán)支部委員在微信等網(wǎng)絡(luò)平臺上面向全體支部成員征集設(shè)計方案，支部成員紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，經(jīng)投票后選出了最受歡迎最具有藝術(shù)張力的標(biāo)語和圖案，還有繪畫特長的成員主動加入后期制作工作。之后經(jīng)支部成員報名，成立了設(shè)計組和采購組，分別由支部宣傳委員和生活委員帶領(lǐng)。設(shè)計組在活動前三天設(shè)計出了電子版告示牌并交由采購組進(jìn)行到底打�。徊少徑M另購買雙面膠等物資�；顒忧耙恢�，宣傳委員通過線上線下渠道通知大家活動時間；活動前一天，班長通過微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺展示最終設(shè)計成果，并進(jìn)行先期宣傳。
開展階段：由本班團(tuán)支部團(tuán)委組織同學(xué)中午在思源樓一樓大廳內(nèi)集合。支部成員到齊后，由采購組成員向大家分發(fā)宣傳告示和膠帶等工具。之后全體同學(xué)分為三組分別在一至三樓教室張貼告示。每組各有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照。
【主要成果】通過本次主題團(tuán)日活動，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)了社會主義核心價值觀的內(nèi)容， 并結(jié)合當(dāng)下時代特點深刻理解其內(nèi)涵及偉大意義。在正確認(rèn)識社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上，同學(xué)們以其觀念為內(nèi)核，深入理解了校園文明的內(nèi)涵、表現(xiàn)及意義。
【活動總結(jié)】
經(jīng)驗：本次團(tuán)日活動準(zhǔn)備較為充分，形式具有一定新意，參與度較高。同學(xué)們對設(shè)計制作熱情高，制作成品質(zhì)量較高。
不足：由于時間限制，本次團(tuán)日活動涉及范圍較小，僅限于一棟教學(xué)樓，希望今后有機(jī)會將此活動推廣到整個校園的教學(xué)樓，使我們的文明倡議為全校所知。
就校園文明的活動總結(jié) 篇2
活動背景：
近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團(tuán)委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學(xué)年的共建文明校園活動。
活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起
活動目的和意義：
1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。
2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認(rèn)真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。
5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學(xué)生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。
活動地點：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口
負(fù)責(zé)人：xxx
活動時間：xxx
參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者
活動目標(biāo)：
1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
資源需要：
校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等�；顒娱_展：
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進(jìn)行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選，要求心細(xì)，應(yīng)變能力較強(qiáng)，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通，熟知城市地圖。
4、活動具體方式：
此活動共分為四個環(huán)節(jié)：
（1）、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。
�。�2）、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。
（3）、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護(hù)寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
�。�4）、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時勸阻，外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車。
5、對活動進(jìn)行及時總結(jié)。
活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：
1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。
2、關(guān)于志愿者的篩選問題 ，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強(qiáng) ，注意保護(hù)個人的安全。
3、活動進(jìn)程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進(jìn)行以一個高效率
的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)，同時各個活動的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的'匯報各自負(fù)責(zé)工作的開展情況，及時記下出勤狀況。
4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情�；顒涌赡艹霈F(xiàn)的問題： 一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰，志愿者難以理解等？二、 人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達(dá)怎么辦三、 在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。解決預(yù)案：1.在招收志愿者時，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進(jìn)行培訓(xùn)，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題） 2.（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當(dāng)天，找好接替人員（其次）可由負(fù)責(zé)人臨時頂替（最后）（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細(xì)討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確保活動順利進(jìn)行。 3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓(xùn)，通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。
志愿者培訓(xùn)
何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力，同樣，每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。
應(yīng)該說我們這個社會許多人不缺乏愛心，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義（包括我自己在內(nèi)），有的人只是把它當(dāng)作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動沒有多少意義，認(rèn)為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者，世博志愿者，亞運(yùn)會志愿者，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認(rèn)為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。
那么又該如何做好一名校園志愿者呢？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明，我想補(bǔ)充一些，這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教。
就校園文明的活動總結(jié) 篇3
根據(jù)本校關(guān)于開展“文明旅游月”的活動要求，我校六年級進(jìn)一步加強(qiáng)了活動領(lǐng)導(dǎo)、制定了工作方案、加大了對工作的督促指導(dǎo)，促進(jìn)活動的正常開展，效果明顯，成績突出�，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、主要做法：
我校通過抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓活動載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游”活動的順利開展。
(一)健全機(jī)構(gòu)，為活動開展提供保障。
(二)豐富載體，賦予活動豐富的內(nèi)涵。
(三)強(qiáng)化宣傳，營造良好輿論氛圍。
二、取得的成效
5月22日，為喜迎“首個5·19中國旅游日”，我校組織六年級文明旅游活動極大地加深了人們對“中國旅游日”的認(rèn)知程度。
有效提高了全體師生外出旅游的安全防范意識。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的.同時，我校及時組織檢查，督促落實。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實。
通過“文明旅游”活動的開展，達(dá)到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區(qū)旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來我縣旅游觀光的目的。
就校園文明的活動總結(jié) 篇4
學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的'提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個人素質(zhì)。提到文明，很多人會認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學(xué)會謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個文明校園。另外要學(xué)會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強(qiáng)，就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章！
就校園文明的活動總結(jié) 篇5
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動，循序漸進(jìn)
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的`不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。
從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，鞏固成果
在整個創(chuàng)建文明校園活動中，＂爭當(dāng)文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選＂文明禮儀之星＂，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
就校園文明的活動總結(jié) 篇6
活動背景：
近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團(tuán)委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學(xué)年的共建文明校園活動。
活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起
活動目的和意義：
1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。
2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認(rèn)真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。
5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學(xué)生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。
活動地點：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口
負(fù)責(zé)人：黃紅琴
活動時間：XX年10月13日至XX年10月17日
參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者
活動目標(biāo)：
1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
資源需要：
校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。
活動開展：
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進(jìn)行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選，要求心細(xì)，應(yīng)變能力較強(qiáng)，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。
4、活動具體方式：
此活動共分為四個環(huán)節(jié)：
�。�1）、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來
分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。
（2）、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。
�。�3）、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護(hù)寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
（4）、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時勸阻，外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車。
5、對活動進(jìn)行及時總結(jié)。
活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：
1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。
2、關(guān)于志愿者的篩選問題 ，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強(qiáng) ，注意保護(hù)個人的安全。
3、活動進(jìn)程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進(jìn)行以一個高效率的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)，同時各個活動的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報各自負(fù)責(zé)工作的開展情況，及時記下出勤狀況。
4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。
活動可能出現(xiàn)的問題： 一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰，志愿者難以理解等？二、 人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達(dá)怎么辦三、 在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。解決預(yù)案：1.在招收志愿者時，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進(jìn)行培訓(xùn)，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題） 2.（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當(dāng)天，找好接替人員（其次）可由負(fù)責(zé)人臨時頂替（最后）（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細(xì)討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確�；顒禹樌M(jìn)行。 3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓(xùn)，通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。（此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊所有） 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊 XX-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動員培訓(xùn)大會總結(jié)第一項 培訓(xùn)材料（節(jié)選）
志愿者培訓(xùn)
何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力，同樣，每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的'形式。
應(yīng)該說我們這個社會許多人不缺乏愛心，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義（包括我自己在內(nèi)），有的人只是把它當(dāng)作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動沒有多少意義，認(rèn)為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者，世博志愿者，亞運(yùn)會志愿者，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認(rèn)為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。
那么又該如何做好一名校園志愿者呢？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明，我想補(bǔ)充一些，這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動。在這些活動中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募，且自愿報名，愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會先鋒隊的安排，為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù)；自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理條例》。而他行動的宗旨是：通過開展校園志愿者服務(wù)，推動校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。然后在活動中我們應(yīng)該注意以下幾點：
1、 上崗時著裝規(guī)范，佩戴志愿者標(biāo)志，儀表整潔，精神飽滿。
2、參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時到崗，如需早退或請假，應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長進(jìn)行申請，并及時安排好善后工作。
3、無條件接受上級所安排的崗位和工作，并按時按量的完成，如有特殊情況可向志愿者管理部門提出。
4、舉止大方，言辭得體，不說粗話臟話，盡量避免與學(xué)生或老師的爭執(zhí)。
5、在工作中，不逞強(qiáng)，遇到能力范圍之外的事，及時、主動聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊，求得更好處理。
6、應(yīng)積極主動地去幫助他人，不是事事等待，而是在別人來求助之前先去找到他。
7、志愿者要富有創(chuàng)造力，并能有創(chuàng)造性的勞動。
8、必須隨時聽從學(xué)校的召喚，為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。
9、應(yīng)準(zhǔn)時出席所召開的會議。
10、無私奉獻(xiàn)，不計回報。
11、 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則，及時總結(jié)工作，并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊作工作匯報。
在這些活動中，大家多多少少會遇到一些困難，我就講一點我的切身經(jīng)歷吧，記得上學(xué)期做義務(wù)家教時，我?guī)У氖且粋�初一的小孩，基礎(chǔ)很薄弱，而且特別調(diào)皮，給他講課也不聽，當(dāng)時看到他那樣好生氣，我當(dāng)時就在想“我給你做免費的家教，你還不珍惜，給你上課還不聽，太不懂事了”，當(dāng)時差點沒忍住發(fā)火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個形象，你要是真的發(fā)火了，外界人又該如何看待我們的學(xué)校，又會怎么評價我們合肥學(xué)院，所以當(dāng)時慢慢調(diào)整呼吸，心平氣和的上完了那節(jié)課，后來那個小孩估計也認(rèn)識到了自己的錯誤，也慢慢的開始聽課了，最后成績也得到了提高，在以后的活動中你們肯定也會遇到類似的情況比如食堂小紅帽時，人家不端盤子，你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo)，但人家聽都不聽，直接走掉了，這時你該怎么辦？又比如交通協(xié)管時，人家問路，而你也不知道該怎么走時，該怎么辦，又如做義務(wù)家教時碰到有些家長故意刁難，當(dāng)然這種情況很少見但并不排除，你又該怎么辦？鑒于以上情況，大家千萬不要逞強(qiáng)，量力而行。你進(jìn)行勸導(dǎo)了，你的責(zé)任已經(jīng)盡到了，他不聽，那就是他個人的素質(zhì)問題，再如別人問你，你不知道，你就跟他禮貌的說清楚你不知道，千萬不要在不清楚的時候亂指路，這樣只會適得其反，又如別人故意刁難你時，如果你是對的，那么就不要委曲求全，我們是做志愿者的，不是來當(dāng)你的義務(wù)勞力，該拒絕時就拒絕。
我要說的就這么多，希望大家以后可以積極地參加志愿活動，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，同時也希望大家可以提出自己的寶貴意見，一起參與到這個大活動中，并在這些活動中找到自己的快樂。 第二項 會議總結(jié) XX年10月12日中午，我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會議，本次會議從志愿者精神，“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動的意義等方面，向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動的重要性和必要性。會議基本達(dá)到了預(yù)期效果，是在場志愿者對本次活動有了一個大致了解，但是由于時間倉促，所有問題不是面面俱到，在后來活動的實際開展過程中，盡管我們有很多種活動預(yù)案，但依然暴露出了很多問題，比如人員分配不均，少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動員培訓(xùn)大會總結(jié)第一項。
就校園文明的活動總結(jié) 篇7
物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動地點主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量，(可以包括教室、食堂、閱覽室等，鼓勵創(chuàng)新)。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心，珍食莫蝕;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換;一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。保護(hù)植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護(hù);別讓堅強(qiáng)的生命，成為足下陰魂——草坪。宿舍文明用語：.文明是彼此溝通的橋梁;.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆;好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲;學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。
本次活動本著公平公正公開的.評選原則進(jìn)行民主評選。首先，會員對作品進(jìn)行印象打分，優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票，最后有會員討論通過。最終，我們評選出“人文獎”、“創(chuàng)意獎”、“詩意獎”、“幽默獎”、“意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項。
活動進(jìn)行時，首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報，并且他們也以自己的實際行動維護(hù)本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標(biāo)志，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧�，又為我們撰寫了第二份海報�?/p>
本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻(xiàn)。
同時，本次活動也存在著明顯的不足，協(xié)會影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分會員不愿意參與進(jìn)來，導(dǎo)致參加者情緒低落，所以協(xié)會以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動，應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動，充分調(diào)動會員的積極性。與此同時，會員的信心必須及時掌握以便于開展會員感興趣及要求的活動。
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