有關(guān)六一活動(dòng)總結(jié)四篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的六一活動(dòng)總結(jié)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇1
20xx年六一兒童節(jié)是一個(gè)非常難忘的節(jié)日。在這一天，為了讓同學(xué)們能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)祥和的節(jié)日，老師同學(xué)們付出了辛勤的汗水，從而保障了我們六一慶祝各系列活動(dòng)能順利完滿(mǎn)地進(jìn)行下去，現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
本次六一節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)序列：一是學(xué)校文藝匯演和表彰大會(huì)，二是一年級(jí)文藝專(zhuān)場(chǎng)，無(wú)論是學(xué)校的文藝匯演，還是一年級(jí)的專(zhuān)場(chǎng)，都收到了預(yù)期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點(diǎn)：
一、形式新。
今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。像六（一）班的歌舞表演《天亮了》就緊緊抓住了“愛(ài)心”這一主題，而二年級(jí)而班排演的歌伴舞，在道具上舊作新用，別具一格，另人耳目一新。二年級(jí)一班的《買(mǎi)報(bào)歌》設(shè)計(jì)新穎，服裝突出；校隊(duì)的《健美操》本來(lái)是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中獲得許多榮譽(yù)。五年級(jí)二班的相聲自不必說(shuō)，光是這個(gè)名字《越來(lái)越好》就夠響亮的，象征著咱英才學(xué)校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好評(píng)。小學(xué)部老師的《健美操》很有震撼力，尤其是這些老師們，又要上課，還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目，真的很令人感動(dòng)。在中途舉行的給困難孩子獻(xiàn)物品的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)很多人留下了感動(dòng)的淚水，董事長(zhǎng)那句話(huà)說(shuō)的很好��！為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子，這正是我們英才學(xué)校各個(gè)老師位置奮斗的宗旨，學(xué)生的進(jìn)步就是我們最大的安慰，董事長(zhǎng)還給我們獻(xiàn)上一首聲情并茂的的《紅燈記》，總之。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng)，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。
二、質(zhì)量高。
說(shuō)到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來(lái)學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒(méi)有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了掛鉤單位、兄弟學(xué)校以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定。這次演出過(guò)后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多次點(diǎn)到主持人都是可造之才。他們這樣評(píng)價(jià)我們六一活動(dòng)：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好。"
三、反響好。
關(guān)于對(duì)學(xué)校文藝匯演的反響，剛才已經(jīng)提到，就不在多說(shuō)。我說(shuō)到的這個(gè)反響主要是一年級(jí)文藝專(zhuān)場(chǎng)。一年級(jí)孩子小，搞一臺(tái)專(zhuān)場(chǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大，無(wú)形中給一年級(jí)的老師增添了很多心理壓力。但一年級(jí)的老師克服了重重困難，尊重學(xué)校意見(jiàn)，多次修改，多次彩排，最終給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一臺(tái)質(zhì)量較高的'文藝專(zhuān)場(chǎng)，由此，也獲得了家長(zhǎng)的稱(chēng)贊和認(rèn)可，從而宣傳了我們學(xué)校。在此，也對(duì)一年級(jí)的全體老師提出表?yè)P(yáng)。
以上是對(duì)六一節(jié)目演出的一個(gè)大致回顧，下面，我還要表?yè)P(yáng)一下參與六一活動(dòng)的工作人員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻�，我們各�?xiàng)工作才能順利開(kāi)展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。（表?yè)P(yáng)帶班紀(jì)律較好的老師），另外愛(ài)勇老師在控制室不辭辛苦的忙碌，對(duì)活動(dòng)的正常舉行齊了很大的作用；在六一前夕基本上是連軸轉(zhuǎn)，修音響，刻光盤(pán)，為老師錄音，并用私人關(guān)系找來(lái)專(zhuān)業(yè)的調(diào)音師調(diào)制音響，忙起來(lái)顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；為了有一個(gè)好的宣傳效果，又是把關(guān)，沒(méi)有絲毫怨言；老師們接到花束隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)后，不僅干好，
而且動(dòng)腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好，讓學(xué)生和來(lái)賓一進(jìn)門(mén)就感受到了喜慶氣氛。英語(yǔ)組的催場(chǎng)也盡職盡責(zé)，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學(xué)校的哪些活動(dòng)哪些服務(wù)工作，他們都是中堅(jiān)力量，組織學(xué)生，懸掛幕布，道具服務(wù)，擺放桌凳，從來(lái)沒(méi)有絲毫的馬虎；杜冰老師也一趟趟地為學(xué)校服務(wù)，尤其是董事長(zhǎng)，學(xué)校里到處是她忙碌的身影，六一節(jié)是她最忙的時(shí)候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，董事長(zhǎng)不知每天要來(lái)回在校園里穿梭多少次。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們部門(mén)的主任，馬主任、孟主任、賈主任，咱們小學(xué)的每一名員工，都在盡己所能為學(xué)校做著貢獻(xiàn)。每次活動(dòng)過(guò)后，都會(huì)有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽(tīng)張校長(zhǎng)說(shuō)的最多的一句話(huà)就是："感動(dòng)"，真的，當(dāng)我回顧六一活動(dòng)時(shí)，溢滿(mǎn)心中的也是感動(dòng)。被我們老師的奉獻(xiàn)所感動(dòng)，被我們老師的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們鋼城小學(xué)會(huì)越辦越好。我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏�，受累了，但孩子鍛煉了，成長(zhǎng)了，我們累的甘心，累得值。
最后，我想說(shuō)的是，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)（當(dāng)然，這需要把工夫下到平時(shí)），音響還不近人意，學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，我們老師（也包括我）對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳�，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校、向德育處建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動(dòng)在鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合下圓滿(mǎn)結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開(kāi)展少先隊(duì)工作，為兒童少年的健康成長(zhǎng)做出更大的努力。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇2
用稚嫩的畫(huà)筆描繪多彩的世界，用激揚(yáng)的文字抒寫(xiě)歡慶“六一”的精彩樂(lè)章，用美妙的歌聲抒發(fā)“六一”的喜悅心情，用開(kāi)心的笑聲串起童年的風(fēng)鈴。杭州市長(zhǎng)河小學(xué)為歡度“六一”兒童節(jié)精心安排了一系列的活動(dòng)。
5月22日——5月26日結(jié)合藝術(shù)周，學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法、繪畫(huà)展，一幅幅栩栩如生的國(guó)畫(huà)、美幻絕倫的線描、剛勁有力的書(shū)法作品通過(guò)展板的形式展示。五六年級(jí)舉行了英語(yǔ)單詞記憶比賽、三四年級(jí)舉行了英語(yǔ)歌曲大賽，節(jié)日的快樂(lè)氣氛已經(jīng)彌漫在校園了。
6月1日，盡管天公不作美，但雨絲擋不住笑聲、雨絲擋不住歌聲。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)多月緊張排練的校合唱隊(duì)參加了“歡慶‘六一’文藝匯演”，在強(qiáng)手如林的小學(xué)、初中共13隊(duì)中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。
校園里，活動(dòng)分上下午進(jìn)行。上午，在快樂(lè)的隊(duì)歌中，學(xué)校的八名“陽(yáng)光少年”和“智慧家長(zhǎng)”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。隨后是精彩紛呈的游園活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)班都設(shè)計(jì)出各具特色的活動(dòng)項(xiàng)目，分別安排在每個(gè)教室里�；顒�(dòng)與體育、行為習(xí)慣、動(dòng)手能力等相結(jié)合，如303班的《節(jié)儉也是一種好品質(zhì)》把節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧食、節(jié)文具、節(jié)零花錢(qián)五種提倡節(jié)儉的行為融入投球入筐的活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。405班的《大肺王》要求每個(gè)學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)把臉盆里浮在水面上的乒乓球吹出，考驗(yàn)學(xué)生的肺活量和反應(yīng)能力。503班的《快樂(lè)24點(diǎn)》競(jìng)賽用撲克牌快速計(jì)算出24點(diǎn)。每個(gè)教室都充滿(mǎn)著笑聲。
下午，雨依然下，活動(dòng)場(chǎng)面也照樣熱鬧。每條走廊的桌子上都擺著琳瑯滿(mǎn)目的物品。有文具、玩具、裝飾品……大都是學(xué)生自己用不上了的二手貨。吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，這是理財(cái)體驗(yàn)教育活動(dòng)的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)場(chǎng)了。學(xué)生預(yù)先估價(jià)、登記入冊(cè)；各班配備店長(zhǎng)、銷(xiāo)售員、搬運(yùn)工，忙得不亦樂(lè)乎。買(mǎi)掉擱置的物品，孩子們還不忘淘點(diǎn)寶貝回家。最后，有許多學(xué)生還把手中剩余的零花錢(qián)捐入“募捐箱”，作為少先隊(duì)貧困助學(xué)基金。大隊(duì)部共收到隊(duì)員捐款292。4元，其中301中隊(duì)虞凱揚(yáng)同學(xué)個(gè)人捐款達(dá)50元。
6月2日，爭(zhēng)對(duì)五六年級(jí)女生生理心理發(fā)育特點(diǎn)，校心理輔導(dǎo)站對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，從身體變化，心理變化、自我保護(hù)方面進(jìn)行了教育。使她們了解自己，順利、安全地從童年時(shí)期過(guò)度到少年時(shí)期。
“六一”的.歌是甜的，“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的臉上的笑也是甜甜的�！傲弧钡南盗谢顒�(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活，為學(xué)生的特長(zhǎng)展示提供了最佳的舞臺(tái)，發(fā)展了學(xué)生的多元智能。這些精彩紛呈的活動(dòng)給孩子們的童年留下了甜美的回憶。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇3
迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，身著節(jié)日盛裝，懷著愉快的心情迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。六月一日下午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，紅衛(wèi)小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的表彰活動(dòng)和“童心向黨”水果拼盤(pán)大型少先隊(duì)活動(dòng)�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
“六一”的表彰活動(dòng)，共表彰了410個(gè)優(yōu)秀隊(duì)員。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)，臉上都洋溢著自豪的笑容。整個(gè)表彰活動(dòng)在嚴(yán)肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行著，在歡度節(jié)日的同時(shí)，也上了一堂富有教育意義的活動(dòng)課。
三、“童心向黨”水果拼盤(pán)比賽
水果是學(xué)生們喜愛(ài)的食物，水果拼盤(pán)不僅能滿(mǎn)足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術(shù)水平，增加同學(xué)們的藝術(shù)觀賞性。
當(dāng)梁校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始后，各班的同學(xué)都仿佛進(jìn)入了一場(chǎng)與時(shí)間的較量當(dāng)中，因?yàn)橐谝?guī)定的30分鐘內(nèi)完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當(dāng)出色。隨著時(shí)間的推移，各個(gè)作品的逐漸成型。時(shí)間到了，各班選出他們班里最好的作品參加評(píng)選。隨后就進(jìn)行欣賞作品。
本次活動(dòng)旨在發(fā)揮同學(xué)的'動(dòng)手能力，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和培養(yǎng)同學(xué)的健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀。激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作精神，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)豐富了大家的課余文化生活，活動(dòng)中充分發(fā)揮了自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤(pán)。
校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，不僅促進(jìn)了各成員的友誼，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同學(xué)們都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇4
時(shí)值“六·一”兒童節(jié)歡樂(lè)時(shí)刻，為了豐富校園文化，活躍師生精神生活，孫廟中心校于6月1日上午在中心校本部隆重舉行以“放飛夢(mèng)想 揚(yáng)帆起航”為主題的文藝匯演。目的是以慶“六·一”為活動(dòng)載體，展示我校師生精神文明創(chuàng)建成果。中心校校長(zhǎng)馮勇致以熱情洋溢的開(kāi)幕詞，并祝福孩子們節(jié)日愉快、健康向上。天真的孩子們?cè)谶@個(gè)屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語(yǔ)。
匯演節(jié)目包括：聲樂(lè)、舞蹈、綜藝三大類(lèi)，共21個(gè)。內(nèi)容豐富，富有特色，有舞蹈、詩(shī)朗誦、三句半、器樂(lè)演奏、小品、課本劇等一系列精彩的節(jié)目。
舞蹈《荷塘月色》《嘿我的夢(mèng)》，優(yōu)美的旋律與動(dòng)作，為炎熱的'夏季帶來(lái)絲絲清涼；生生對(duì)韻《國(guó)學(xué)新唱》小夫子們通過(guò)五幕劇場(chǎng)，帶領(lǐng)大家打開(kāi)中國(guó)的文化歷史長(zhǎng)卷，感受深厚的國(guó)學(xué)精髓；小品《校園風(fēng)波》、課本劇《東郭先生》寓意深刻、發(fā)人深思，教育孩子們要和諧相處，從善做人；武術(shù)表演《五步拳》，音樂(lè)鏗鏘有力、動(dòng)作整齊劃一，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”的思想抱負(fù)；手語(yǔ)舞《國(guó)家》，歌曲振奮人心，動(dòng)作整齊優(yōu)美，臺(tái)上臺(tái)下師生自發(fā)跟隨音樂(lè)大聲齊唱：“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家……”，愉悅、優(yōu)美的歌聲飄灑在校園的每一個(gè)角落，把整臺(tái)匯演推向高潮。
小演員們傾情投入的表演，贏得了師生們的一致好評(píng)。現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。天真的孩子們?cè)谶@個(gè)屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)此次文藝匯演，加深了學(xué)生對(duì)校園文化藝術(shù)的理解，展顯了我校師生健康向上的精神風(fēng)貌。
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