學(xué)校春游活動總結(jié)錦集7篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校春游活動總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校春游活動總結(jié) 篇1
學(xué)校春游活動總結(jié)一在征得班主任、團(tuán)總支的許可后，信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機(jī)會，對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下：
活動準(zhǔn)備：
一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務(wù)，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
二、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
三、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
活動進(jìn)行：
1，4月14日上午十時二十分，班委組織同學(xué)乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地;
2，到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場取活動用具;
3，從到達(dá)目的地一直到13點左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4,13點，同學(xué)們開始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5,15點左右，由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6,17點10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
不足之處：
一、往返乘車時，部分同學(xué)拖拉、不及時，耽誤大量時間。
二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學(xué)參與活動不積極。
有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
學(xué)校春游活動總結(jié)二我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結(jié)束了�；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結(jié)：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果�！币虼�，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的.共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。
3、作業(yè)上交再及時些。
這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
學(xué)校春游活動總結(jié) 篇2
一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已。這個學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游。借助春游的契機(jī)，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。
一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行
記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：
1、煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）
2、境地之大，游戲項目之多，要找準(zhǔn)適宜的項目，故而費時不少。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值。（沒有對游玩地進(jìn)行前期了解）
3、學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負(fù)重。（對于攜帶的物品，孩子沒有進(jìn)行有利地篩選）
4、外出游玩的文明禮儀欠佳。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深）
為此，這次的春游活動之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興，了解一下善卷洞。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番�；顒右潦�，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。
孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項討論一下注意點。接著全班交流。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項。出行安全一項孩子們從再車中、景點提出了注意點；攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——坐車、排隊、玩耍、午餐。細(xì)細(xì)地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢！
二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星
春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：一年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動應(yīng)運而生�；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。
一番交流后賞評出美景講得好的`孩子，獎勵笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小�，這一個話題讓要孩子們略思了一番，接著一個個小小夸獎員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位；有說惲xx排隊的時候不說話；有說沈xx暈車時，祁xx在旁邊拿餐巾紙幫助；有說在中午就餐的時候，顧xx主動分食物給小隊的成員共分享；有說中午吃完食物，黃xx將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說在坐船的時候，謝xx提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。
一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。
三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野
在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人�！币蛱岬胶透改赋鲇危抡n就有個孩子跑到我跟前告訴我，他這個周末要和爸爸媽媽去上�？词啦�，旁邊聽到的孩子說：“我也去過！”這樣一番看似平常的對話，忽然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在夕會課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。
“跟我去旅游”的主題班隊活動，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導(dǎo)游”，被許一恬、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：
1、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人。
2、選擇的照片畫面都有人物的活動，比純風(fēng)景的圖案更有說服力。
3、選擇的景點是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。
4、葛xx的家長為孩子制作了PPT，在介紹的過程圖畫配有文字，還設(shè)置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。
雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問，都是美景！
“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。
學(xué)校春游活動總結(jié) 篇3
我們于早上八點在學(xué)校南門集合，集合完畢后發(fā)車前往河南地質(zhì)博物館，約40分鐘左右到達(dá)，而后全班有序地進(jìn)入博物館，在地質(zhì)博物館我們我們進(jìn)行了系統(tǒng)而又有趣的參觀，相信所有同學(xué)學(xué)到了很多東西。時間過得很快，很快到了午餐的時間，大家有序離開博物館，在外就餐。
休息了一會兒，我們集體乘車前往河南博物院，在河南省博物館我們同學(xué)分散參觀，并約定在下午五點的時候在門口集合乘車返校。
在活動中班級成員沒有隨意脫離組織中的其他成員單獨行動，保證了同學(xué)們自己的人身和財產(chǎn)安全�；顒又兴腥藛T都聽從組織人員的安排，保證了活動的順利進(jìn)行，同時全體活動人員在活動中展現(xiàn)出了自己的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的修養(yǎng)。相信對我們大學(xué)生的形象有一定的`加分�；顒诱w而言是成功的，不僅給大家留下了難忘的大學(xué)回憶，而且加強(qiáng)男女同學(xué)們的交流、豐富課余生活。經(jīng)過這一次活動，相信一定增進(jìn)班級感情、增強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)、同時凝聚班級力量。希望以后還能有這樣的活動。不過遺憾是活動持續(xù)時間太長，同學(xué)們都很累，特別是對于身體素質(zhì)有點不好的同學(xué)而言，持續(xù)時間過久，希望以后的活動能注意這方面的問題。
學(xué)校春游活動總結(jié) 篇4
春游，在一年級三班所有孩子們的熱切盼望中，終于來臨了！
此次集體出游活動，是在班級家委會的精心策劃安排的。老師按照學(xué)校要求，結(jié)合班級特點，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動等等。
17日上午，天公作美，春光明媚。我們在學(xué)校門口集合，統(tǒng)一坐上家委會預(yù)定的校車，班主任徐老師向參加活動的學(xué)生提出春游中的各種注意事項，并重點強(qiáng)調(diào)活動中的安全與文明方面，要求學(xué)生在春游期間一切行動聽老師指揮，在校外做個文明小公民。
8:30全體師生準(zhǔn)時出發(fā)。小朋友在老師的帶領(lǐng)下，愉快地一路行進(jìn)，隊伍排得整整齊齊。孩子們一路上歡聲笑語，歌聲起伏，十分開心。花仙子景區(qū)面積很大，個別同學(xué)走累了，孩子們也會互相鼓勵，互相幫助，彼此喊著“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚聲稚氣語言，真是令老師們欣慰。登山過程中，孩子觀賞著紅的花綠的草，對于一些不知道的事物，也會禮貌地請問老師和同學(xué)。
聞著撲鼻而來的醉人花香，聽著婉轉(zhuǎn)動聽的清脆鳥鳴，望著孩子們天真爛漫的`笑臉，老師們終于舒心地笑了。老師們情不自禁地回憶起自己的童年，原來童年真的令人難忘��！
這次春游活動讓孩子們既親身體驗著大自然的美好，又潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)、愛祖國、做文明公民的教育，真是一舉多得！欣賞完美景，我們在草坪上做起來丟手絹和猜字謎的游戲，家委會為獲獎的孩子準(zhǔn)備了一份份精美的小禮物。午餐時，孩子們互相分享美食，玩安全游戲，相互討論著在春游中的所見所聞，盡情感受沒有壓力感的童年與春天的樂趣。
春游的結(jié)束時間到了，孩子們在家長的帶領(lǐng)下，戀戀不舍地與老師、同學(xué)揮手告別。在孩子們一聲聲甜甜的“老師再見”聲中，終于常常了松了一口氣，這才感到無限的疲憊。
春風(fēng)桃李花開日，實小一三喜出游。這次春游至此畫上了一個圓滿的句號。
學(xué)校春游活動總結(jié) 篇5
我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結(jié)束了�；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結(jié)：
首先，活動計劃到位，組織有序，我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位，在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果�！币虼�，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。
因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動，對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升；從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的`共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法和我們是文明學(xué)生的形象畫上等號；所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。
3、作業(yè)上交再及時些。
這次作品展示，同學(xué)們積極參和都能精心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
學(xué)校春游活動總結(jié) 篇6
一個我們都很期待的一天來臨了，都快五月了終于春游來到了，學(xué)生們多么期待它的到來，甚至有的學(xué)生在班級里開始了倒計時的活動。這天，我們的心情不知有多么的興奮和激動，我們早早的知道了春游的目的地。
我們?nèi)チ似謻|那一地方的野生動物園，我們參觀了食肉動物和食草動物，其中最讓我們感到激動的動物就是熊了，人人都說大笨熊，大笨熊，可是熊并不笨。當(dāng)大巴士來到熊區(qū)時，我們看見迎面走來一只肥胖的大黑熊，它不快不慢地來到車前，坐在了司機(jī)附近的地上，似乎在對我們說：“既然來了，就應(yīng)當(dāng)留下買路食，因為這兒是我的地盤。”這只熊的行為讓我們大為一驚，都在一旁大笑起來。接下來我們就輪流托司機(jī)扔食物給熊，這熊的接食物的技術(shù)可不比雜技團(tuán)的差，沒有一個落下的。后面的車輛也是這樣用食物買了路票開了過去。正當(dāng)我們這輛車要離開熊區(qū)時，熊飛速地跑到了我們的車前攔了下來，這樣的'舉動更是讓我們大吃一驚，這讓我們更加確定動物是有人性的。
野生動物園里不光有動物當(dāng)然也有一些好玩的項目啦！里面有海盜船，摩天輪，卡丁車等等。其中我最懷戀，最記憶深刻的就是海盜船了。我忘不了那種心像是要掉了下來的感覺，那即是刺激，又是害怕。剛起步時，那海盜船就像是個搖籃一樣，慢慢地，慢慢地，就是里面有一個不懂事的嬰兒一般，輕輕地，輕輕地，深怕把他弄哭了�？墒钦�(dāng)你想著那種感覺時，它變快了，就像海盜們在深藍(lán)的大海里碰到了巨浪般，那穿隨著洶涌的巨浪起伏不定，人們開始了大叫，但這叫聲沒有恐懼，只有我們的興奮，激動，那種感覺是無法用語言來表達(dá)的，當(dāng)海盜船的一頭升到了半空時，你會為那一覽眾山小的瞬間而激動，可在下去的一瞬間你會變得一無所措，只有任他擺布，做的只有緊緊抓住把手，希望不會掉下去。這種感覺是無法用語言來精妙的把她它描繪下來的，只有親自去體驗。
這次的春游活動十分的有意義，我會記住這美好的時刻的。
學(xué)校春游活動總結(jié) 篇7
xx年xx月xx日，春天的桃花澗生機(jī)盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，初三5班學(xué)員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。
早上8點在學(xué)校集合點名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，終于到了桃花澗。一進(jìn)門，我就想起了我們學(xué)過的一首歌：在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)……進(jìn)入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細(xì)欣賞，桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好似一個害羞的小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。 這里之所以起名為桃花澗，是因為唐代有位殷氏女醫(yī)，用一株桃花來治病者，救了許多人。后來人們?yōu)榧o(jì)念這位殷女，就在這里種了許多桃花，并取名為桃花澗。原本熱鬧的.桃花澗景區(qū)因為我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動聽。班主任走在最前面，帶領(lǐng)大家唱著歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現(xiàn)出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！鄙綕旧畈灰姷祝褚粚影嘴F籠罩，更增加了幾分神秘感。
山澗里有一條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達(dá)尖塔，向遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景優(yōu)美，令人心曠神怡�？諝馇逍拢屓擞幸环N說不出的高興。
通過這次活動，大家的團(tuán)隊意識和班級凝聚力顯著提高！給大家的大學(xué)生生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！同時我們大學(xué)生第一次大型的郊游活動，也有很多不足，但我相信這一次給大家?guī)淼臍g笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。
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