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科普宣傳周的活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的科普宣傳周的活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科普宣傳周的活動總結1
根據錫山教[20xx]17號文件精神，根據《錫山區(qū)教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結合我校實際情況，開展了以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。
科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
１．宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。
２．在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的`建設，提出了 “空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。 5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。
�。常跓o錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2.
4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學生對等科學的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。
科普宣傳周的活動總結2
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校在20xx年全國科技活動周暨XX區(qū)第二十三屆科普宣傳周之際舉辦將“科技，讓生活更美好”系列活動，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”主題，加強低碳生活、防震減災、公共安全、身心健康等知識的普及，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處；讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果，理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新，營造加快自主創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的良好校園氛圍。以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。現總結如下：
一、在體驗中感受科技的美好
在本次科普周活動中，我們設計了這樣一個活動“我是小小養(yǎng)殖家”�；顒又荚诔珜Ш⒆觽冊陴B(yǎng)花種草，養(yǎng)小動物的活動中親近他們，通過觀察，發(fā)現其中蘊藏的科學道理、科學技術，增加孩子們生活的樂趣，豐富孩子們生活的體驗。
各班根據這樣的指導思想，布置孩子們進行相關的體驗活動。等到展示的那天，孩子們紛紛把自己種的.豆芽、大蒜、花草，還有養(yǎng)的小金魚、小倉鼠等等，擺放在了教室里，頓時，教室里散發(fā)出一種異樣的情調，溫馨、生趣、自然、生態(tài)、博大�？粗⒆觽儑@些花草，撫摸著含羞草露出的興奮、詫異的神情，那一刻，我們都讀懂了孩子們心——美好，就在這體驗中！
二、在活動中創(chuàng)造科技的形式
在這次活動中，尤令我們感到興奮的是低、中兩個年級段孩子們在科幻畫、親子閱讀展板和科技小制作中表現出來的創(chuàng)造力。
看著一幅幅充滿想象力的圖畫，我們仿佛置身未來，會飛的汽車，外太空的家，智能機器人等等。
再看，一幅幅精美的科普知識宣傳展板，親子共同制作，圖文并茂、精致美觀、字跡工整，讓人在賞心悅目中就獲得了科普知識的滲透。
瞧瞧，這些用廢舊材料制作的小制作，新穎、實用、美觀。孩子們的創(chuàng)造力就在這作品中得到了表現！
你能看出這是什么嗎？哈哈，是字紙簍。怎么樣，創(chuàng)意給力吧！
三、在展示中彰顯科技的力量
看，孩子們的觀察日記。
本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將以本屆科普活動周為契機，更加認真地學習科學文化知識，努力探索，積極實踐，再接再厲，開拓創(chuàng)新，不斷提高科學素質，弘揚科學精神，努力使學生成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的可持續(xù)發(fā)展的有用人才。
科普宣傳周的活動總結3
根據市教育局《關于舉行20xx年海門市第二十一屆科普宣傳周活動的通知》的有關文件精神，我校于5月16日～22日組織開展了以“探究身邊的科學”為主題的科普周活動。我們以舉辦科普宣傳活動為契機，進一步推動了學�？茖W教育的全面深入的開展，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學生初步學會了觀察世界和了解世界的方法。
現在，科普宣傳周活動已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。
一、領導重視，周密安排
我們一接到教育局的有關文件，校領導馬上組織相關人員召開了會議，成立了以黃校長為組長，以分管教導、教務主任、少先隊總輔導員為副組長的領導小組，統一部署了活動的實施方案，認真做好各項籌備工作。
二、內容豐富，成果顯著。
利用晨會、班會進行宣傳動員，組織學生學習科普知識，了解科學知識在學習、工作、生活中的廣泛運用，組織開展了九個“一”活動。
即：要求學生收看一次科普知識電視節(jié)目，能講一個身邊的科學現象，能畫一張科學幻想畫，會做一個科技小制作，四～六年級學生會寫一篇科普知識小作文，各班出一期科普知識黑板報，組織高年級學生開展一次科普沙龍活動，利用信息技術課上科普網，進行一次科普知識教育，同時，周二以“探究身邊的科學”為主題做一次專題講座。
具體安排：
1、舉行科普宣傳周開幕式（5月18日周賽倍）。
準備：移動黑板“第二十一屆科普宣傳周開幕式”（黃菊平）；主題演講（陸金華）。
2、組織一次科普知識講座（5月19日晨會杜建華）、出一期科普知識校刊（5月19日周賽倍）。
準備：移動黑板“科普知識講座”。（黃菊平）
3、組織科普宣傳周詩歌、美文晨誦活動。（5月20日，黃素娟）
準備：上網搜索有關科普知識的詩歌、美文，晨誦前板書在黑板上（注意美觀）或制作成PPT。（語文老師）
4、到瑞北村草莓基地參觀學習。（5月21日，黃琴琴六年級班主任）
準備：與瑞北村聯系，并確定好講解員。（黃琴琴）
5、科普幻想畫比賽。（5月22日，黃菊平）
準備：三至六年級每班在5月21日之前完成3張科幻畫的制作。（班主任）
6、報送信息、總結。（5月22日，杜建華）
準備：填寫好信息表，挑選好幾張照片。發(fā)送到海門市青少年科技教育協會信箱wlq@hmjy.com.cn。
三、活動反思
1、在整個活動中，組織的有條有序，但缺少一本科普教育教材，如果自行編制，由于人手不足，加上師資水平有限，教材的體系不夠完善，水準不高。因此，我們的活動只停留在基礎上，缺少深入挖掘。
2、在科普教育活動中，教師要立足于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性，尤其應注意引導學生自己發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題，通過獨立思考獲取知識，從而激發(fā)學習興趣，使他們掌握學習科學知識的.方法和技巧，為學生今后的發(fā)展打好基礎。但通過活動，我們發(fā)現，我們只滿足于開展一次活動，而缺少讓學生真正地去探索知識。
3、要扎扎實實開展科普教育活動，學校必須建立一支優(yōu)秀的科技輔導員隊伍，依靠他們克服各種困難，并不斷使用新理論、采用新方法、探索新方式，來滿足本地區(qū)不同知識背景、不同接受水平的青少年的需要，使全體青少年的科技素質普遍得到提高。我校雖然已經配備了兩名科學老師，但他們更多的是重視科學書上知識的傳授和實驗，缺少課外知識與學生的交流，學校需要教育主管部門對科普教師多加具體指導，可采用培訓、觀摩、研討等形式，進行學習和交流，以盡快提高教師的科普教育能力。學校也需要得到社會（社區(qū)）、學生家庭的更多理解和幫助。只有政府有關部門、社會各界、學生家庭的共同努力與積極配合，才能使活動卓有成效。
一周的“科普知識周”在學生和教師的積極參與下落下帷幕，望著孩子喜悅的笑臉，我想：孩子們滿足了，獲得了新知識。同樣，在豐富校園文化生活，提高廣大學生的科學素質的同時，我們更應進一步激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情。
科普宣傳周的活動總結4
以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。
在校領導的關心指導下，在全體師生的共同參與下，我們進行了科普讀書活動、科幻畫創(chuàng)作活動、快樂科學校園對抗賽活動和航模車模競賽等多種豐富多彩的活動，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，在校內營造出了濃厚的科普氛圍�，F將活動情況作簡要小結。
一、在周一，由分管校長做了國旗下講話，對全校師生進行動員。
簡介本�？破栈顒拥姆桨福栒偃w學生積極參加學校開展的各項科普活動。同時學校把主題口號制作成橫幅掛在學校大操場醒目位置，營造濃厚的科普氛圍。
二、組織三至六年級學生參加了以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學幻想畫的創(chuàng)作比賽。
各班賽出兩名選手參加了校級比賽。利用學校櫥窗進行了獲獎學生作品展。精心挑選了數幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
三、組織學生參加了快樂科學校園對抗賽。
學校組織了五、六年級學生參加了以省快樂科學電視名校對抗賽的形式開展了這一比賽。每班三人組成各班代表隊，分別進行了筆試比賽和模型搭建的比賽。這項活動不僅普及了科學知識，增強了學生對科學的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。
四、組織開展了航模、車模競賽活動。
此次競賽活動項目為：橡筋動力直升飛機（P1F）制作、競時——三年級、四年級參賽科目；電動四驅車模型組裝、競速——四、五年級參賽科目；橡筋動力模型滑翔機（P1B—0）制作、競時——五年級參賽科目；P級遙控電動房車遙控行駛——四、五年級選賽科目。經過班級初賽，校級比賽，各個比賽項目都評出了一、二三等獎和班級團體獎。并在全體學生會上舉行了頒獎儀式，極大激發(fā)了學生對航模運動的興趣，一批航模愛好者涌現在校園各個角落。
五、組織開展了書活動。
發(fā)動了三～六年級學生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內評比。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。
為期一周的'科普宣傳周結束了，我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動。同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。我們期待著通過以上科普活動，能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。
科普宣傳周的活動總結5
中醫(yī)藥文化是中華文化的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛有著不容忽視的影響和作用。受中醫(yī)藥文化影響，亞洲各國人民的健康不僅得益于中醫(yī)藥，而且不斷進行深入研究并發(fā)揚光大。世界其他國家特別是西方國家已認識到中醫(yī)藥對人類健康的獨特作用，開始接受并流行中醫(yī)藥療法，亦頻重視中醫(yī)學的研究。中醫(yī)藥在世界醫(yī)學領域越來越具新的生命力。
為集中展示中醫(yī)藥悠久的歷史、深厚的文化和良好的療效，引領廣大群眾走近中醫(yī)藥、認識中醫(yī)藥、了解中醫(yī)藥、使用中醫(yī)藥、支持中醫(yī)藥，并提供正確、科學、安全的中醫(yī)藥知識，我院在縣衛(wèi)生局的領導下，響應國家中藥管理局聯合中宣部、衛(wèi)生部等23個部委主辦的首屆“中醫(yī)中藥中國行文化科普周”的號召，于9月19日起在全轄內開展了為期一周的`大型中醫(yī)藥文化科普宣傳周活動，并取得了圓滿成功。
一、思想高度重視，組織準備充分
根據省、市醫(yī)藥管理部門的文件要求，我局立即召開局領導干部會議，傳達貫徹了關于開展“中醫(yī)中藥中國行文化科普宣傳周”活動的文件精神，明確這次活動的指導思想為：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面總結“中醫(yī)中藥中國行”活動開展以來的好做法、好經驗，著力把“中醫(yī)中藥中國行文化科普宣傳周”活動”搞好搞扎實，通過舉行大范圍的群眾性中醫(yī)藥科普宣傳活動，進一步營造全社會尊重、保護、關心、支持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，讓廣大人民群眾共享中醫(yī)藥事業(yè)改革發(fā)展成果。體現“傳承、傳播、共享”的主題。我們的目的就是要“弘揚中醫(yī)藥文化、提升中醫(yī)藥服務、創(chuàng)新中醫(yī)藥發(fā)展”，使廣大人民群眾更好地了解中醫(yī)，讓中醫(yī)藥惠及百姓，為人民健康服務。
為了保證“中醫(yī)中藥中國行文化科普宣傳周”宣傳周活動的順利進行，我局還成立了以局長為組長，以分管副局長為副組長，有關局領導為組員的“中醫(yī)中藥中國行文化科普宣傳周”活動領導小組，領導小組下設辦公室。
隨后，我們迅速制定了《局中醫(yī)藥文化科普宣傳周活動實施方案》，對活動主題、指導思想、活動內容、日程安排、后勤保障、職責分工等都進行了祥實安排和部署。保證了活動的逐步展開。
二、宣傳形式多樣，活動氣氛熱烈
為了營造宣傳周的濃厚氛圍，我們采取出動宣傳車、懸掛宣傳橫幅、張貼標語等形式，大力宣傳本次活動的目的、意義和內容，并通過廣播、電視、報紙、網絡等媒體發(fā)布宣傳周的消息，使活動周家喻戶曉，人人皆知。
在此基礎上，我們緊緊圍繞“發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢，提高全民健康素質”這一主題，緊鑼密鼓地組織了一系列中醫(yī)藥科普宣傳活動。
1.舉辦了場中醫(yī)藥知識專題講座。我們聘請的專家，就群眾關心的中醫(yī)藥保健、慢性病防治等內容，舉辦了一系列講座，并開展了專家與市民現場互動活動，當面解答群眾提問，會場氣氛熱烈，群眾對中醫(yī)藥的科學性有了更直觀、更深刻的認識。
2.召開了場座談會。我們組織部分人大代表、政協委員、老干部代表及患者代表，分別召開了場座談會，就如何進一步發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，更好地服務人民群眾的醫(yī)療需求等問題，展開了深入討論。通過座談和研討，與會代表對中醫(yī)藥準（辨證準）、精（用藥精）、廉（價格低廉）、便（使用方便）的優(yōu)勢有了進一步的認識，紛紛表示將以實際行動積極支持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。
3、開展了以“發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢，提高全民健康素質”為主題的大型廣場義診活動�；顒映掷m(xù)天，共有約名市民參與，名中醫(yī)專家現場義診和咨詢，義診人次，免收掛號、診療費元，免費發(fā)放非處方藥品人次，價值元；免費測血壓、量體重、健康咨詢人次，免費發(fā)放中醫(yī)科普宣傳資料冊。廣場宣傳活動聲勢大，氣氛好，效果實，得到了社會各界的廣泛好評。
4、組織了一場大型文藝表演。表演以“弘揚中醫(yī)藥文化”為主題，所有節(jié)目均由我院職工自編自導，以生動的形式、豐富的內涵，向人們詮釋了中醫(yī)藥文化的博大精深。
三、鞏固宣傳成果，服務群眾健康
為了將宣傳周活動的成果轉化為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展成果，更好地滿足人民群眾日益增長的健康需求，在積極開展宣傳周活動的同時，我院采取了一系列便民、利民舉措。一是在活動周期間，所有中醫(yī)藥門診免除掛號費；二是進一步減少不必要的檢驗環(huán)節(jié)，使廣大群眾實實在在地感受到中醫(yī)藥服務的簡、便、驗、廉；三是迅速啟動了中醫(yī)中藥“進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進家庭”活動，使中醫(yī)藥真正深入人心、惠及百姓。
活動結束，大家認為這次中醫(yī)藥文化科普宣傳周活動內容豐富，參與面廣，對在廣大群眾中普及中醫(yī)藥防病治病知識，傳播科學思想，倡導科學養(yǎng)生保健方法，弘楊科學精神，提高公眾的健康意識和科學素質起到了重要的作用。像這種場面大、效果好、群眾喜歡的中醫(yī)藥文化活動應該經常搞、主動搞，進一步建立長效機制，才能實現中醫(yī)藥為廣大人民群眾健康服務的最終目標。
科普宣傳周的活動總結6
圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題的科普宣周傳活動，現已圓滿結束。在教育局的領導下，在全體師生的共同參與下，各項活動開展得比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。
具體工作如下：
1、在升旗儀式上講話，組織全校師生開展了一次“攜手創(chuàng)新，促進發(fā)展”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的`各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學生良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、開展科普讀物閱讀活動。在科普宣傳活動周內，根據年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發(fā)了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。
3、積極開展宣傳活動。通過張貼宣傳標語，黑板報、櫥窗，進行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。
4、本屆科普周吸引了全校師生的積極響應和參與，有300多人次參加了科普周的講座、觀看科普影片活動，有近500人次參加了科普周的科普閱讀活動。
本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們應以本屆科普活動周為契機，更加認真地學習科學文化知識，努力探索，積極實踐，再接再厲，開拓創(chuàng)新，不斷提高科學素質，弘揚科學精神，努力使學生成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的可持續(xù)發(fā)展的有用人才。
大楊中心小學
科普宣傳周的活動總結7
根據區(qū)科普宣傳周領導小組文件精神，為進一步提高我鎮(zhèn)村民的科學素質，服務百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結合本鎮(zhèn)實際情況，成立了**鎮(zhèn)科普工作領導小組。在具體工作中，我們始終堅持把 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實處，把弘揚創(chuàng)新精神，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經�；，F將此次科普宣傳周>工作總結如下：
一是健全組織體系，細化活動方案。
成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮(zhèn)長朱峰為副組長，黨委成員為組員的科普宣傳周領導小組。對20xx年科普宣傳活動，在前期調研的基礎上，細化活動方案，各村、各部門統一謀劃，分工明確，協調配合，有序推進，保證科普宣傳活動有計劃、有步驟、有目的的開展。
二是內容形式豐富，緊扣活動主題。
通過開展科普進校園活動、農業(yè)科技培訓項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂見的`形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。
三是全員廣泛參與，活動成效顯著。
通過前期的宣傳發(fā)動，此次科普宣傳周活動受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛關注�；顒拥拈_展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學生創(chuàng)新意識，弘揚科學文化，從生活點點滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力，引導了學生樹立科學意識，培養(yǎng)熱愛科學，崇尚科學，愛思考，愛探索的良好習慣。啟發(fā)學生在學習和生活中要敢于發(fā)現，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來的便利，弘揚創(chuàng)新精神，普及科學文化。通過開展農業(yè)科技培訓項目，為高效農業(yè)、特色農業(yè)建設提供農業(yè)技術支持，鼓勵農民大膽創(chuàng)業(yè)，普及科學種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來的實惠，共享科技發(fā)展成果。通過開展開展健康大家談活動，發(fā)放科學養(yǎng)生、健康科普知識內容的宣傳資料500余份。通過開展“防災減災日”和“安全生產月”的專題科普主題活動，引導和組織群眾關心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關單位和人員的思想認識，加強監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項工作安全有序的開展。
四是創(chuàng)新活動載體，典型案例突出。
本次活動集中學習5次，發(fā)放學習資料近千份，開展科技培訓工作，組織專家和技術人員進行現場指導培訓，深入學校對廣大青少年進行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學開展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識培訓，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學，反對封建迷信，引導和激發(fā)青少年“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情。農技站、鎮(zhèn)科協組織開展了農業(yè)科技培訓，向農民講授適用性農技知識。還組織各村的致富能手將自己的農業(yè)生產管理技術、畜牧養(yǎng)
殖技術，深入到田間地頭為農戶進行現場指導，協調有條件的農戶進行科技示范，做到以點帶面，全面推進農業(yè)科技的推廣應用。帶領群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民。
科普宣傳周的活動總結8
根據縣依法治縣領導小組辦公室、縣科協《關于舉辦2017年全國科普日、縣第十屆科普周暨法律法規(guī)宣傳一條街活動的通知》精神，我局于9月21日舉行了科普宣傳活動。活動以“講科學、愛科學、學科學、用科學”為主題，突出科技惠及民生，堅持以倡導科學的生活方式，全面提高了廣大群眾的科學文化修養(yǎng)，進一步營造了良好的社會氛圍。
一、領導重視、組織周密、準備充分
我局十分重視宣傳活動�；顒忧埃贫诵麄骰顒臃桨�。召開會議，部署了宣傳工作，結合我縣實際和本屆宣傳周特色，對宣傳周的各項活動作了全面細致地安排，確保了活動深入到群眾當中。
二、宣傳活動氛圍熱烈濃厚
活動在我縣中心街道舉行，活動現場氣氛熱烈，群眾參與的積極性很高。我局設立咨詢臺、組織科普宣傳者，活動現場掛橫幅、擺設科普展板5塊，充分體現了科普宣傳主題，活動中共發(fā)放科普宣傳材料200份，近500人觀看參與了活動。
三、活動內容豐富、形式多樣、特色突出
我局認真落實宣傳方案，精心組織、周密安排，開展了內容豐富、形式多樣、特色突出的宣傳活動，活動期間針對科普知識、知識產權、科技政策、地震等方面開展科技咨詢服務，激發(fā)了廣群眾愛科學、學科學、用科學的興趣，增強了群眾的科技創(chuàng)新熱情，增強了宣傳科普知識的.創(chuàng)新性、廣泛性、參與性、普及性。
四、成效明顯，圓滿成功
此次宣傳活動主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特點突出，以公眾易于理解、接受和參與的方式，宣傳了科技創(chuàng)新的重大意義，進一步營造了崇尚科學、普及知識、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，收到了良好的社會效果
科普宣傳周的活動總結9
我校開展了以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。
科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：
1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。
2.在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。
3.在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2。
4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學�？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。
通過科普周活動，培養(yǎng)學生對等科學的'正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。
科普宣傳周的活動總結10
以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的全國科技活動周暨區(qū)科普宣傳周在全區(qū)城鄉(xiāng)全面開展。本屆科普宣傳周按照省、市科協的要求。認真貫徹圍繞當前黨中央、國務院提出的“擴內需、保增長、調結構、惠民生”的戰(zhàn)略部署，圍繞我區(qū)“科學發(fā)展保、全面建設核心區(qū)”的總任務、總目標，以突出宣傳“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”內容，舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科普活動。據不完全統計，科普宣傳周期間，全區(qū)共舉辦科普宣傳活動16項，制作科普圖板80余塊，發(fā)放各類宣傳資料5萬余份，受益群眾達5萬余人次。科普宣傳取得較好的效果。
一、領導重視，精心組織。
科普宣傳周在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，全區(qū)成立了以分管副區(qū)長為組長，以區(qū)政府辦公室、科技局領導為副組長，以及27個成員單位領導組成的科普周領導小組。在活動周前夕，區(qū)科普周領導小組召開了有關單位分管領導會議，整個科普周安排5項主要活動。各街道黨工委主要領導以及分管科協工作的領導和區(qū)各部門領導都非常重視，依據區(qū)科普周活動實施方案，結合本單位工作特色，落實安排了科普周的重要活動內容。
二、市區(qū)聯合、舉辦開幕式。
上午8：30由市政府主辦，市委宣傳部、市科協、市科技局、區(qū)人民政府承辦的.以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動暨市、區(qū)科普宣傳周在漢文化景區(qū)東大門廣場正式拉開了帷幕。
市人大副主任李君超，市政協副主席趙彭城，市政府副秘書長王志華，區(qū)區(qū)長王安順，市人大常委會科教文衛(wèi)工委主任施愛蓬，市科協黨組書記、主席張孝義，市科協副主席王小方，區(qū)政府副區(qū)長孫統賢等領導參加了開幕式；市、區(qū)科普宣傳周各聯辦成員單位；市各級協會、學會以及市、區(qū)科普志愿者；市電視臺、市廣播電臺、日報、彭城晚報、都市晨報等新聞媒體，大約800人參加了開幕式。
開幕式由市政府副秘書長王志華主持，首先由區(qū)區(qū)長王安順致歡迎詞，市科協黨組書記、主席張孝義宣讀市科普工作先進集體、市十佳科普明星名單，緊接著對獲獎單位及個人進行頒獎，最后由市人大副主任李君超同志講話，開幕式結束后，各聯辦單位利用產品展示、現場咨詢、展板宣傳、科普資料有獎競猜、文藝演出等多種形式，開展互動性較強、內容貼近市民生活的科普活動。
據統計，當天市、區(qū)各聯辦單位到場的共計70多家，近300名工作人員，展出展板500張，發(fā)放宣傳材料5萬多份，近2萬名群眾參觀、咨詢。
三、深入社區(qū)、現場宣傳。
為了提高宣傳質量和效果，5月上旬，區(qū)科協定制展板30塊、掛圖12套、自制科技創(chuàng)新與市民生活、防病知識展板40塊，印制生活常識彩印資料3萬多份，圖書并茂，設計新穎，通俗易懂，購買科技圖書700余冊。
四、利用媒體，廣泛宣傳。
在科普周期間，區(qū)科協通過政府信息網、廣播、報刊、畫廊等媒體，多形式開展科普宣傳。一是在科普周領導小組的安排下，《電視臺》、《彭城晚報》、《都市晨報》陸續(xù)報道了區(qū)科普周活動情況；二是區(qū)科協聯辦區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)文教局舉辦了“科技創(chuàng)新”為主題的科普宣傳活動。有環(huán)保小論文競賽活動、科普知識競賽活動等；三是各街道辦事處科協利用科普櫥窗張貼科普宣傳掛圖和生活小常識。如彭城街道科協制作《科普法》宣傳圖板，在青年路展覽，吸引了很多群眾駐足觀看，取得了較好的宣傳效果。
科普宣傳周的活動總結11
根據中共福建省委宣傳部、福建省社科聯閩委宣聯13號《關于開展福建省社會科學普及宣傳周活動的通知》精神，我市結合實際，圍繞“新時代新征程新使命，譜寫三明發(fā)展新篇章”主題，按照中共三明市委宣傳部、三明市社科聯明委宣聯14號《三明市社會科學普及宣傳周實施方案》安排，集中開展內容豐富、形式多樣的社會科學普及宣傳周活動。現將本屆普及宣傳周活動情況總結如下：
一、加強領導，統籌規(guī)劃
為推進我市社科普及宣傳周活動的深入開展,成立了以市委常委、宣傳部長林斌為主任，市政府副市長張文珍任常務副主任，市政府辦公室調研員吳小士、市委宣傳部副部長紀任才和市社科聯黨組書記、主席蔡建境任副主任的三明市社會科學普及宣傳周活動領導小組，領導小組下設辦公室（市社科聯），分別負責對社科普及宣傳周活動的組織領導和具體實施。市委宣傳部、市社科聯聯合制定印發(fā)了《三明市社會科學普及宣傳周實施方案》，明確提出我市社科普及宣傳周活動的指導思想、主題要求和目標任務，并對普及宣傳的.主要內容和活動項目作出統一規(guī)劃和安排部署。
二、精心組織，有序推進
舉行社會科學普及宣傳周啟動儀式。由中共三明市委宣傳部、三明市社會科學界聯合會主辦，市社科普及工作聯席會議成員單位、三鋼集團、市社科聯所屬學會（研究會、協會）聯辦的三明市社科普及宣傳周啟動儀式在三鋼集團會議中心舉行。啟動儀式上，通報了我市社科普及宣傳周活動安排情況；舉行了《福建歷史文化名人叢書》、《東南周末講壇選粹9》、《三明市社會科學知識普及讀本》等社會科學普及讀物贈送儀式；市人大常委會副主任廖小華作重要講話。主辦單位和聯辦單位領導，市社科普及工作聯席會議成員單位聯絡員，市社科聯所屬學會（研究會、協會）社科工作者代表，三鋼集團、青山社區(qū)部分干部職工，三明十中部分師生，社科普及讀物受贈單位代表共230余人參加啟動儀式。
科普宣傳周的活動總結12
xxx區(qū)第二十二屆科普宣傳周活動已經結束，我校緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，走近低碳生活�！边@一活動主題，結合自己的教學實際，認真部署，精心策劃，組織開展了一系列豐富多彩、有影響、有特色、有創(chuàng)意的科普活動，現總結如下：
一、明確辦學思想，挖掘科普教育活動資源創(chuàng)特色。
我校認真制定并實施了第二十二屆科普知識宣傳周活動方案，分階段開展了相應的宣傳活動。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面的整合力量，并結合學校的實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技教育。
二、加強工作領導，確�？破招麄髦芑顒拥母哔|量。
我們以科技教育領導小組為核心，專門成立了工作領導小組：由校長負責，由教務處、德育處共同組成校級科普宣傳領導小組，帶領班主任，組織各班學生開展豐富多彩的活動。
三、全面落實計劃，引導全體學生創(chuàng)新實踐顯風采。
開展科普宣傳活動是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。因此，我們圍繞“堅持科學發(fā)展，走近低碳生活”這一宣傳主題，在xxxx年5月15日～5月21日期間，從提高學生的科技意識入手，開展豐富多彩的活動，使學生開闊視野，提升科技品味。
1．組織科普知識宣傳、展覽。
我校積極地開了展科普知識宣傳、展覽活動。首先在學校的環(huán)境布置中，在學校大門口和教學樓分別張掛了“xxxx年全國科技活動周暨xxx區(qū)第二十二屆科普宣傳周”、 “堅持科學發(fā)展，走近低碳生活”的橫幅，同時學校利用板報、宣傳櫥窗等宣傳科普知識。
2．舉辦了科普知識講座。
在宣傳活動期間，學校校園電視廣播站也進行了科普知識宣傳講座，積極倡導：以科學發(fā)展觀為統領，重點圍繞低碳經濟、低碳技術、低碳生活、節(jié)能減排與氣候變化、上海世博會等公眾關注的社會熱點問題開展了主題講座活動。同時有針對性地開展安全教育、應急避險和健康生活等方面的教育，普及相關知識和技能。堅持貼近實際，貼近生活，貼近師生，積極營造“講科學、學科學、用科學”的良好校園氛圍。
3．組織科普創(chuàng)新等活動
在人類前進過程中，在科學技術發(fā)展過程中，想象力發(fā)揮著巨大的作用。為期一周的科技節(jié)活動，大大地激活了學生的想象力。各年級開展了科技手抄報作品的創(chuàng)作。通過繪畫創(chuàng)作比賽，提高了學生們的想象、創(chuàng)新能力，學生想象力得到培養(yǎng)和提高。
在科普知識競賽活動中，同學們充分利用班級訂閱的《科學大眾》等科普雜志、圖書室內的科普讀物、網絡上更為豐富的科普知識介紹，進一步增長了科普知識。各年級各班抽選4～5名學生參加了學校組織的'科普知識競賽，展現出了“小小諾貝爾”的個人風采。
在短短的一周時間內，谷里學第二十二屆科普宣傳周基本上取得了圓滿的成功。從科普宣傳活動的組織到實施，每一個環(huán)節(jié)都進行了細致的安排，班主任積極發(fā)動本班學生參加科技節(jié)各項活動，學生參加面廣，許多同學都得到了諸方面的鍛煉，他們在活動中既增長了知識，又和同學展開了交流，鍛煉了自己的才能，還增進同學之間的友誼，在教育效果上取得了明顯成效。全體師生深切感受到了能源資源、生態(tài)環(huán)境、生命健康與我們息息相關，只要我們從自身做起，從身邊的小事做起，我們也能為環(huán)境、能源、自身健康出把力！
科普宣傳周的活動總結13
為積極響如東縣第xx四屆科普宣傳周活動，深入開展節(jié)能宣傳教育，我校認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動�，F將20xx年科普宣傳周活動情況總結如下：
一、認真落實
本次科普宣傳周活動我校制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案，向各個班傳達了關于20xx年科普宣傳周活動安排意見，并對科普宣傳周活動進行了具體的安排布置。
二、活動情況
（一）多方位多渠道開展宣傳活動
通過口頭、書面、互聯網、宣傳欄等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳，使師生了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的`觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。
（二）制定方案，切實降低能耗
1、開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動。
以實施節(jié)能減排科普行動為重點，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設等活動，提高青少年學生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點點滴滴做起的公眾意識，引導樹立科學綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態(tài)文明建設。
2、啟動以“減少污染，珍愛家園”為主題的聯合保護生態(tài)環(huán)境活動。
在全校組織開展聯合保護生態(tài)環(huán)境活動。本次活動以“減少污染，珍愛家園”為主題，通過發(fā)放科普資料，開展立體宣傳的方式，引導和組織師生關心、支持、參與保護生態(tài)環(huán)境。
貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區(qū)力量共同參與疾病的預防和控制工作。
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造節(jié)能低碳良好氛圍，把“節(jié)能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力！
科普宣傳周的活動總結14
一、精心組織策劃,做好安排部署
xx社區(qū)“科普宣傳周”領導小組結合社區(qū)實際，本著形式靈活多樣，注重實效的原則，對活動進行了周密的安排和部署，確�？破招麄髦荛_展的扎扎實實、富有成效。精心策劃制定了切實可行的實施方案，制定活動內容，認真部署，責任到位，確保活動針對性強，群眾參與面廣。保證了各項活動有計劃的開展。
二、運用載體，增強普及的深度
圍繞今年科普宣傳周主題，運用授課、圖板、專欄、現場問答、資料發(fā)放等宣傳形式，不斷增強居民的低碳意識，提高了公眾參與環(huán)境保護工作的水平。
三、活動主題突出，內容豐富多彩。
今年科普宣傳周活動，圍繞低碳與再生資源的主題，大力宣傳科學發(fā)展觀，關注節(jié)能減排和資源再生與利用等居民生活中的日常問題，形式多樣，特色鮮明。
1. “再生資源進社區(qū)”專題講座。5月22日下午，xx社區(qū)邀請?zhí)珎}市供銷合作總社的專業(yè)人員在社區(qū)大會議室
舉辦了“再生資源進社區(qū)”專題講座。講座內容包括再生資源（廢舊物資）的簡介、太倉市再生資源回收現狀與再生資源小常識等，志愿者老師通過圖片、視頻等豐富的素材為居民們深入淺出的講解了什么是再生資源以及日常生活中應如何正確地對待廢舊物資，使之變廢為寶。
2. 宣傳掛圖展覽。5月23日，xx社區(qū)工作人員在各個小區(qū)櫥窗中布置了一期以再生資源為主題的.宣傳掛圖，通過圖片和文字的形式讓居民朋友們了解了資源再生與利用現狀以及在
日常生活中如何進行資源再生利用。
3. 綠色環(huán)保回收箱布置。5月24日，在太倉市供銷合作總社與太倉市再生資源有限公司的支持下，xx社區(qū)在轄區(qū)內xx二村、曼氏銀洲花園等7個封閉式小區(qū)的醒目位置安置了綠色環(huán)�；厥障洌饕厥諒U電池電板、廢電子產品與廢電子元器件等廢舊物資。居民反響熱烈，有些居民表示以前家里的廢電池都不能及時處理，現在小區(qū)里就有專業(yè)的回收廢電池的途徑，非常方便。
4. 環(huán)保袋分發(fā)宣傳。5月24日下午，社區(qū)向居民分發(fā)環(huán)保袋，宣傳低碳理念。社區(qū)工作人員向居民耐心解釋，如果一個環(huán)保袋只使用一兩次就丟棄，并不是低碳行為。居民紛紛表示理解與支持。
5. 流動回收車輛進社區(qū)。5月24日下午，小區(qū)規(guī)范流動回收車輛進社區(qū)展示，宣傳社區(qū)居民廢品回收辦法及
社區(qū)流動回收體系建設情況。
6. 科普一日游。5月25日，社區(qū)部分黨員與居民代表參與了科普一日游活動。參與者先后來到太倉港碼頭、太倉港區(qū)規(guī)劃展示館和恩鈿月季園，解說員的講解令居民們受益匪淺。
四、工作扎實，成效顯著
回顧今年科普宣傳周活動，做到了領導重視，居委精心組織，轄區(qū)單位和居民群眾積極參與。整個活動安排緊湊，緊扣主題，活動宣傳面廣，影響大，效果好，取得了圓滿成功，效果顯著。
科普宣傳周的活動總結15
根據錫山教[20xx]17號文件精神，根據《錫山區(qū)教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結合我校實際情況的，開展了以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況的作簡要小結。
科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征.等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
�。保麄鞴ぷ鳎豪脟煜轮v話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。
�。玻谌熒信e行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班整體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了 “空中花園”、“雨水收.系統”、“路燈LED改造”等多個優(yōu)秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。 5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。
�。常跓o錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2。
4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學�？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學的.興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。
科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學生對等科學的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況的，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。
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