社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
在我大學(xué)第一學(xué)期臨近期末之時(shí)，突然接到了一項(xiàng)在寒假中必須完成的任務(wù)，準(zhǔn)確的說(shuō)就是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。就我而言我很少參加此類活動(dòng)，對(duì)于所謂的社會(huì)實(shí)踐也算得上是知之甚少吧。于是，經(jīng)驗(yàn)并不豐富的我決定和我們班的同學(xué)一起開展這次假期的社會(huì)實(shí)踐，就其經(jīng)驗(yàn)不豐富的我對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這一概念所最先想到的就是去養(yǎng)老院，盡己所能來(lái)幫助一下那些身體不好的老人們。于是當(dāng)這一提案被提出之后我是非常的推崇，因?yàn)檫@不僅僅是一次社會(huì)實(shí)踐，更是一次有意義的尊敬幫助老人的活動(dòng)��！活動(dòng)時(shí)間定于考完試之后的第一天，而地點(diǎn)則定在離學(xué)校不遠(yuǎn)的xx養(yǎng)老院。而我也十分熱切的盼望著那一天的到來(lái)。
在出發(fā)之前，班上作了不少的準(zhǔn)備工作，參加實(shí)踐的同學(xué)紛紛慷慨解囊，大家湊錢購(gòu)進(jìn)了許多水果、一袋大米和一箱酸奶，作為孝敬老人們的禮物。于是在x號(hào)的'上午x點(diǎn)多的樣子，同志們就踏著輕快的腳步出發(fā)了。
我們要先出發(fā)去學(xué)校新區(qū)，再在新區(qū)趕x路公交，只需坐兩站的路程就能到達(dá)。因?yàn)樘焐性纾_少數(shù)我估計(jì)是上班的人外，整輛車基本上都是咱班的同學(xué)了，大家一路上歡聲笑語(yǔ)，感覺像是去春游一樣，可見沒(méi)有人把此次活動(dòng)作為一個(gè)負(fù)擔(dān)，大家都把它當(dāng)做事了一次有意義的事，準(zhǔn)備以飽滿的熱情和自己的努力來(lái)把它做好。
終于，汽車到站。我們一大堆人跟著班長(zhǎng)向傳說(shuō)中的xx養(yǎng)老院走去。我看了看四周的環(huán)境，覺得這里是一個(gè)滿偏僻的所在，雖說(shuō)偏僻一般適合靜養(yǎng)，對(duì)老人不錯(cuò)，不過(guò)我總覺得像這樣一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地兒對(duì)行動(dòng)不方便的老人而言也許并不是一個(gè)非常理想的所在。不過(guò)再想想自己畢竟對(duì)附近不熟悉，也許這里也很方便也說(shuō)不定，于是就放下了這個(gè)念頭。
站在養(yǎng)老院的門口，我覺得這個(gè)養(yǎng)老院與想象中的差距太大了，雖說(shuō)我沒(méi)有去過(guò)類似的地方，但是在我的印象之中養(yǎng)老院應(yīng)該是有點(diǎn)像小區(qū)和醫(yī)院似地綜合式建筑群，而這里僅僅只有一個(gè)小小的中央花園和一座比較寬敞的平房而已。要不是門口三個(gè)大字，我一準(zhǔn)會(huì)把它認(rèn)作是哪個(gè)農(nóng)家小院。門外的環(huán)境還不錯(cuò)，有條小河，河中有白鷺在哪里游來(lái)游去，時(shí)而飛到一邊。樹蔭比較少，給人感覺像是在小山村里的某個(gè)地方一樣。
養(yǎng)老院中的老人們對(duì)我們很是熱情，大多數(shù)老爺爺老奶奶對(duì)我們都是滿臉堆笑，還有一個(gè)年紀(jì)比較輕的奶奶還主動(dòng)向我們介紹這里的情況以及老人們一天的活動(dòng)等等。雖說(shuō)如此熱情，但是我們還是迷茫了好一會(huì)，因?yàn)槲覀儽敬蛩阍谶@里幫忙掃地或者整理院子，可是當(dāng)我們進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)這里是如此的干凈，以至于完全沒(méi)有我們插手的余地，而在這之前我們完全沒(méi)有料到這一點(diǎn)，也沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，以至于我們比較尷尬的站了好一會(huì)兒。老人們似乎看出了我們的尷尬，他們主動(dòng)邀請(qǐng)我們中的一些人陪他們打麻將、打撲克、下象棋等等，而同學(xué)們漸漸也放開了，主動(dòng)的融入老人們中去，陪他們聊天打牌。似乎終于擺脫了開始時(shí)候的尷尬氣氛。
我也和一個(gè)老人扯起了家常，一開始是我、xx、xx三人和他聊天，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習(xí)慣等等。xx同學(xué)還很熱心的幫老人把電視機(jī)的聲音調(diào)大，之后他倆走了，我和xx陪他聊天。我們驚喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是請(qǐng)求他給我們講一些當(dāng)年的故事，老人十分健談，很高興的給我們講起往事，因?yàn)槲业臓敔敽蛒x的姥爺都是老兵，而且我倆都算是和東北那邊扯得上關(guān)系的人，所以老人和我們倆講得格外的情切與生動(dòng)，聊到了抗美援朝的一些戰(zhàn)事和細(xì)節(jié)，還有他回國(guó)之后在南京的一些個(gè)故事等等，甚至還教我們倆說(shuō)了幾句朝鮮話，雖說(shuō)到現(xiàn)在我基本都忘記了，但是我覺得這次談話非常的有趣，興許以后和別人吹牛的時(shí)候還能用的上呢！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
寒假的第一天，我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們的第一站是無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在最初的印象中，我們以為無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)僅是發(fā)展空港服務(wù)、空港物流。而通過(guò)相關(guān)人員介紹我們了解到園區(qū)是以機(jī)場(chǎng)為中心，北至錫梅路，東側(cè)以環(huán)太湖高速、滬寧高速公路為界，南至京杭運(yùn)河和望虞河，西抵新梅路、新韻路，涵蓋新區(qū)原碩放街道、碩放工業(yè)園、鴻山等街道的部分地區(qū)，規(guī)劃總面積達(dá)55平方千米，并且園區(qū)包含物流業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生命科學(xué)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。我們不禁由此聯(lián)系到地理教材中的城市地域規(guī)劃，同書中所講相同，在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃圖中，中心是商務(wù)區(qū)與住宅區(qū)，四周勝業(yè)區(qū)。我們紛紛就規(guī)劃設(shè)計(jì)提出自己的疑惑與意見。
第二站是無(wú)錫碩放用機(jī)常來(lái)這兒的原意是想和預(yù)警機(jī)來(lái)一個(gè)親密接觸，可由于特殊原因，我們只好在外圍參觀。在期間，營(yíng)長(zhǎng)跟我們介紹了預(yù)警機(jī)的種類和性能。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，停在草坪上的預(yù)警機(jī)如一只只雄鷹，身披迷彩衣，展翅欲飛，十分震撼。據(jù)悉，XX年的國(guó)家最高科技獎(jiǎng)便和預(yù)警機(jī)有關(guān)。
第三站是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)華東總部。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，與京東商城，蘇寧易購(gòu)?fù)瑸榫W(wǎng)上購(gòu)書的三頭。在我們最初的觀念中，書庫(kù)只是用來(lái)儲(chǔ)存書籍的。而活動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)無(wú)錫圖書倉(cāng)的培訓(xùn)員向我們介紹了倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作流程：采購(gòu)進(jìn)貨、分類上架管理、質(zhì)檢包裝、物流運(yùn)送。同時(shí)，她帶我們參觀了倉(cāng)庫(kù)。一排一排的書架上整齊有序地?cái)[放著百萬(wàn)本圖書。她告訴我們?nèi)绾卫斫鈺苌系母鞣N編號(hào)，以及相關(guān)流程中的注意事項(xiàng)，如：孤兒圖書的處理，報(bào)缺處理的過(guò)程等。從中我們體會(huì)到秩序的重要性，正是因?yàn)橛辛艘画h(huán)扣一環(huán)嚴(yán)密的秩序，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)對(duì)圖書的處理井井有條，不易出錯(cuò)，并且提高了服務(wù)效率與質(zhì)量。
第四站是康可電子。事先我們通過(guò)百度了解到其主要產(chǎn)業(yè)是瞬態(tài)電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護(hù)器件及晶片，多用于各種電器設(shè)備和一些飛機(jī)上的零部件�；顒�(dòng)時(shí)我們主要參觀了smd芯片的`操作流程。不得不感嘆外資企業(yè)對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)程度，他們考慮的最多的是其質(zhì)量。例如在做芯片的剪裁工作時(shí)，他們將一步分成兩步做，先將芯片邊角彎成九十度，再進(jìn)行切割，這樣就能保證芯片內(nèi)晶粒的質(zhì)量，不易受損。同時(shí)我們也看見了書本上的知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用，如對(duì)芯片的電鍍處理。
最后一站是無(wú)錫本土企業(yè)晶心精密機(jī)械有限公司。其以生產(chǎn)精密零部件為主，同時(shí)裝配型設(shè)備（沖床）。其中我們最的收獲是與其創(chuàng)辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的'創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。她告訴我們，真正的贏者，在于把姿態(tài)放低，同時(shí)記住要充滿自信，即使平凡，也要認(rèn)認(rèn)真真地將每一件小事做好，那么別人自然會(huì)認(rèn)可你。
活動(dòng)思考：
這次社會(huì)實(shí)踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的知識(shí)如何在實(shí)際生活中巧妙應(yīng)用，更體會(huì)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的技巧。在每一家企業(yè)，正確的制度守鍵。在制度的管理下，企業(yè)應(yīng)該鉆研創(chuàng)新，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，坦誠(chéng)相待員工，識(shí)人用人，激發(fā)他們的最潛能。
此次活動(dòng)我們事先準(zhǔn)備充分，所以總體上很成功。其中我們認(rèn)識(shí)到與他人溝通交流的重要性，并且我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)企業(yè)管理者很支持我們類似的活動(dòng)，他們的準(zhǔn)備與介紹都很棒。當(dāng)然，本次活動(dòng)也有不足與遺憾。如：在參觀前對(duì)該企業(yè)只是一個(gè)概了解，未認(rèn)真深入地準(zhǔn)備好問(wèn)題。下一次，我們會(huì)做得更好。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
一、實(shí)踐目的
(1)了解就業(yè)壓力隨著經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，高等教育的普及力度也在進(jìn)一步的加強(qiáng)，這是一件無(wú)可否認(rèn)的好事情，但是大學(xué)生的就業(yè)難的問(wèn)題也越演越烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻。這種形勢(shì)給大學(xué)生帶來(lái)了不少負(fù)面的影響，就業(yè)難已經(jīng)是有過(guò)不否爭(zhēng)議的問(wèn)題，讀大學(xué)已非以前所說(shuō)的：邁進(jìn)大學(xué)就相當(dāng)于踏上成功的道路，等于拿到了一張成功的保證書，等于未來(lái)一片光明。
(2)提高自身能力培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。不要簡(jiǎn)單地把暑期社會(huì)實(shí)踐作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
二、實(shí)踐內(nèi)容
(1)時(shí)間 10點(diǎn)到下午4點(diǎn)
(2)地點(diǎn) 辦公室
(3)內(nèi)容每日工作內(nèi)容：
1. 接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來(lái)訪人員。
2. 負(fù)責(zé)辦公室的文秘、信息、機(jī)要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3. 做好會(huì)議紀(jì)要。
4. 負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送。
5. 負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作。
6. 按照公司印信管理規(guī)定，保管使用公章，并對(duì)其負(fù)責(zé)。
三、實(shí)踐結(jié)果
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的.能力!
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷……
四、實(shí)踐總結(jié)
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：要和各部門的人溝通交流，努力讓自己成為他們中的一份子;當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)大家一起工作就很開心;他們有些人也是第一次來(lái)工作實(shí)習(xí)的，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們一些基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，工作也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
誠(chéng)信勤勞乃是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，是未來(lái)民族的希望，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，積極參加勞動(dòng)。八榮八恥告訴我們：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射人自身的形象素質(zhì)，通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
這次活動(dòng)為美化我所在居住的小區(qū)元氏縣紅塔小區(qū)，我做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。
此次社會(huì)實(shí)踐讓我深深的體會(huì)到什么事都不是口上說(shuō)的那樣輕松，沒(méi)有實(shí)踐沒(méi)有發(fā)言權(quán)這一道理我終于體會(huì)到了，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。沒(méi)有汗水的付出，怎有干露的回報(bào)。這次勞動(dòng)并不是很難，但讓我知道了父母的辛苦，可憐天下父母心，付出的卻不為兒女理解，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的'經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。讓我明白了勞動(dòng)人民的光榮的，三百六十行，行行出狀元。那我知道在工作的崗位只有自己努力了才能得到回報(bào)。我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
近二年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，特別學(xué)習(xí)貫徹中辦國(guó)辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》文件，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得一定成效。
一、從思想上充分認(rèn)識(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`重大意義：
可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，有利學(xué)生適應(yīng)新形勢(shì)，為將來(lái)升學(xué)或就業(yè)打下基礎(chǔ)。
二、建立校內(nèi)外學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地
1、已建立校內(nèi)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地；
�、傩Ｊ氛箯d；
②校園書館；
�、垭娔X室。
2、校外基地：電信局、交警大隊(duì)、法院少年庭、部隊(duì)基地、天生基地；
三、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做到：有計(jì)劃、有實(shí)施、有小結(jié)、有評(píng)估
幾年來(lái)，學(xué)校拓寬育人途徑，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
1、積極開展學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
�、儆尚F(tuán)委會(huì)牽頭，克服困難，積極協(xié)調(diào)、精心組織，做到活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，活動(dòng)形式內(nèi)容多樣，全校共有15個(gè)團(tuán)支部參與這一活動(dòng)。
�、诮M織學(xué)生開展“求職應(yīng)聘、挑戰(zhàn)生存”的體驗(yàn)生活活動(dòng)，全校有20多位學(xué)生參加，收到良好的教育效果。
2、利用寒暑假組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
社會(huì)調(diào)查的范圍：個(gè)體戶、農(nóng)村、企事業(yè)單位、敬老院、超市、溜冰場(chǎng)。
內(nèi)容：環(huán)境保護(hù)（垃圾）、網(wǎng)吧、食用碘鹽等。
3、通過(guò)初中研究性學(xué)習(xí)，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
從20xx、20xx二學(xué)年初中生在研究性學(xué)習(xí)中撰寫論文近百篇，展現(xiàn)當(dāng)代初中生創(chuàng)新精神和求實(shí)思想。
4、組織學(xué)生秋游、春游和學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)年學(xué)校和年級(jí)組都組織各班委開展秋游、春游活動(dòng)。
5、參觀、瀏覽家鄉(xiāng)的名勝古跡黃蘗寺、靈石森林公園、南少林、石竹山和�？趶浝諑r、小麥島和苜嶼島、十八重溪、永泰青遠(yuǎn)山、福州森林公園，通過(guò)這些活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生視野，游覽家鄉(xiāng)河山，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)愛家愛國(guó)情感，提高愛國(guó)主義覺悟。
6、每年8月下旬，組織初中新生參加為期5天的軍事訓(xùn)練。
四、學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，思想政治(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)覺悟有較大提高，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力有一定增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力也得到鍛煉。
近幾年，學(xué)校開展綠色夏令營(yíng)（20xx年）、“黨在我心中”（20xx）、“五小五特”夏令營(yíng)活動(dòng)，收到良好的效果，特別是20xx年為貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》開展的“五小（小主人、小公民、小幫手、小伙伴、小衛(wèi)士）五特（特長(zhǎng)生、特殊生、特困生、特邀生、特優(yōu)生”夏令營(yíng)，榮獲全國(guó)“五小”道德教育一等獎(jiǎng)，我校評(píng)為全國(guó)二等獎(jiǎng)，被選為全國(guó)道德教育實(shí)驗(yàn)校。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6
一、前言
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！
二、實(shí)踐目的
1、暑假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)客服困難、獨(dú)立的去解決問(wèn)題。
3、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
三、實(shí)踐意義
1、利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感�，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的。
2、利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
3、大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、實(shí)踐時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、實(shí)踐地點(diǎn)（單位）
xx市xx商城
六、實(shí)踐內(nèi)容
為在校學(xué)生的我們，在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應(yīng)該是實(shí)踐什么樣的工作，而應(yīng)該在乎的是在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，因?yàn)闅夂虻雀鞣矫娴仍蛭覜](méi)有遠(yuǎn)出到外省去實(shí)習(xí)，而是在學(xué)校附近的商場(chǎng)簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)，深刻體會(huì)；這也符合學(xué)院團(tuán)委要求“就近”的原則。以下是我本次社會(huì)實(shí)踐的具體過(guò)程以及實(shí)踐心得體會(huì)：
經(jīng)過(guò)重重面試，我被安排在了xxx的xx商城，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃，保證各種家電上沒(méi)有灰塵；發(fā)宣傳單，在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁(yè)，介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品；向顧客介紹他們所需要的家電等等。
帶著興奮又緊張的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無(wú)比的累，因?yàn)橹皩?duì)家電沒(méi)有絲毫的了解，很多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時(shí)亂成一團(tuán)糟，幸好商城負(fù)責(zé)人給我指派了一個(gè)師傅，她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能、價(jià)位、特點(diǎn)、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷之道，注意事項(xiàng)等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對(duì)應(yīng)著各種電器慢慢地去了解，努力在最短時(shí)間里記得它們的功能、價(jià)錢等，遇到不懂的情況就翻說(shuō)明書，一點(diǎn)點(diǎn)地弄清楚，不放過(guò)任何的功能、任何的按鈕……
下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，因?yàn)槟翘煜轮�，我忘記帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁(yè)還要撐傘真的不太現(xiàn)實(shí)，但沒(méi)有辦法，這就是考驗(yàn)的時(shí)候。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的*到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，因?yàn)橄逻^(guò)雨，那里的人很少，走過(guò)幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百?gòu)垼覀冎荒芡恳患业赇伇M可能的多發(fā)傳單。當(dāng)我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會(huì)過(guò)才知道，可以說(shuō)第一天的開始就是如此，預(yù)示著接下來(lái)的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現(xiàn)實(shí)跟理想之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景，但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的。
每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生，有時(shí)候會(huì)抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣，但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡(jiǎn)單的事情開始做起，才能更好的做好其他事情。這也許是對(duì)我們的鍛煉，現(xiàn)在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁，好高騖遠(yuǎn)的毛病�，F(xiàn)在這些看似簡(jiǎn)瑣的工作，不就是可以當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)嗎？我告誡自己，天下事莫作于細(xì)，請(qǐng)從務(wù)實(shí)開始吧。初來(lái)店里，單調(diào)機(jī)械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學(xué)長(zhǎng)告言在先，不要對(duì)你的兼職抱有太高的期望，作為相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你，盡管你很認(rèn)真的把所有的電器的性能都背下來(lái)，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時(shí)間鍛煉的'。我當(dāng)時(shí)就想，只要有舞臺(tái)，就不怕英雄無(wú)用武之地。現(xiàn)在應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情做好，才能做更復(fù)雜的工作。接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)總是存在難以彌補(bǔ)的差距，唯有調(diào)整心態(tài)，調(diào)整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓勵(lì)自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學(xué)起，只要用心觀察思考，勤于學(xué)習(xí)，還是能收獲很多東西的。
很快，一個(gè)月的兼職生活就結(jié)束了，在這期間，無(wú)數(shù)次想要放棄，和學(xué)校舒服自在的生活相比，這種每天都要遵守規(guī)則，不能犯錯(cuò)，時(shí)時(shí)刻刻在競(jìng)爭(zhēng)著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動(dòng)一下，但是還好，我堅(jiān)持下來(lái)了。
在兼職期間，我更好的接觸了社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，這是我即將步人職場(chǎng)的初體驗(yàn)，在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了社會(huì)和學(xué)校的種種不同，學(xué)校的生活是悠閑自在的，沒(méi)有太多的競(jìng)爭(zhēng)，而在社會(huì)上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時(shí)刻想著要讓自己進(jìn)步，跟上競(jìng)爭(zhēng)的步伐，不被發(fā)展快速的社會(huì)所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將會(huì)更加努力地去完善、充實(shí)自己，去獲得更多與社會(huì)相關(guān)的知識(shí)，讓自己在踏上社會(huì)之前充滿電。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃的新補(bǔ)充，也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在，我將會(huì)努力將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有點(diǎn)，讓自己的身上散發(fā)出光芒，感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝在此期間幫助過(guò)我的所有人。
七、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次的暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從中體會(huì)到，現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現(xiàn)狀下，在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)，應(yīng)該夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)，為踏入社會(huì)與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。近年來(lái)，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視，是否參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔，積極參與到暑期實(shí)踐中去，才能有效提升自身的綜合能力，實(shí)現(xiàn)從校園到社會(huì)的完美轉(zhuǎn)型。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7
作為一名云龍縣的大學(xué)生，我很幸運(yùn)能參加今年云龍團(tuán)縣委組織的暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我報(bào)名的崗位是國(guó)土的財(cái)務(wù)崗，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到：實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)可以使我們每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，讓我們發(fā)現(xiàn)我們真正感興趣的`工作和自己真實(shí)的潛力和興趣。同時(shí)也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，最重要的一點(diǎn)就是消除惰性。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐們、和各位小伙伴們的幫助關(guān)心，這對(duì)我以后的人生之路都有很大的影響。最后要感謝組織這次活動(dòng)的所有人員，你們辛苦了，這次的實(shí)習(xí)讓我明白了不管做事還是學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、細(xì)致，特別是像我這個(gè)專業(yè)，需要特別的心細(xì)和有耐心。在以后的工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅(jiān)持學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代的會(huì)計(jì)是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，時(shí)刻處于變化更新中，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自我能在第一時(shí)間了解到國(guó)家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動(dòng)。要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來(lái)才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8
因?yàn)椴幌胱屪约旱募倨谶^(guò)的毫無(wú)意義，再加上我個(gè)人的興趣所在，所以毫不猶豫的報(bào)了假期的義教實(shí)踐活動(dòng)。十幾天的義教，從初期準(zhǔn)備時(shí)的信心滿滿，到實(shí)踐時(shí)的困難重重，再到義教結(jié)束時(shí)的依依不舍，這無(wú)一不是讓我銘記于心的。還記得那個(gè)義教的開始，是到南山政府大樓開會(huì)。第一天，我遲到了，值得慶幸的是，我不是唯一一個(gè)遲到的，還有我和這次活動(dòng)的社工早已是相識(shí)，因此更是從容。
由于我并不是第一次參義教活動(dòng)，所以社工早早便安排好了我在會(huì)議的后期向大家講述一下義教的經(jīng)歷和分享一下心得，我只好挺起胸膛面向大家一坐，拿出早上坐公交車時(shí)寫的一份大綱，然后草草了事，自我感覺十分做作。會(huì)議結(jié)束后隨同社工來(lái)到了義教的地點(diǎn)了解學(xué)生的情況，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)橛悬c(diǎn)類似家訪，所以有點(diǎn)做老師的味道。這一天便是如此，如此的慌張。這次義教，并沒(méi)有我意料中的那么順利，因?yàn)樾枰鎸?duì)的學(xué)生是小學(xué)生，并不是說(shuō)小學(xué)生可怕，而是不知道如何教小學(xué)生。
自己苦苦把自己折磨了好幾天，因?yàn)樯闲W(xué)生的課，太難了，原因之一是我不曾教過(guò)小學(xué)生，并不了解小學(xué)的課程安排，還有就是，孩子天性好玩，原本課程時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)到三個(gè)小時(shí)，在他們身上，玩就用了一半的時(shí)間。但是這并不是問(wèn)題，因?yàn)槲颐客淼腵充足備課讓我上課時(shí)得心應(yīng)手，自然是馬到功成。義教期間，因?yàn)榱x工的人手不足，所以我便自己跨區(qū)域上去教中學(xué)生，一節(jié)課下來(lái)，我深深感到了小學(xué)和中學(xué)的區(qū)別，這讓我回想起我自己當(dāng)年也是一樣，引人深思。
義教，就是這樣一個(gè)讓你能夠?qū)W到平日里根本學(xué)不到的東西的實(shí)踐活動(dòng)。在最后，臨行依依，才知道了這么多天來(lái)，這一張張讓我歡喜又讓我憂的稚嫩的臉龐都被我深深的記住。若是某一年的某一天再想起來(lái)定然是無(wú)限歡喜的。而這次義教最讓我開心的卻是在義教中社工告訴我的一個(gè)消息，一個(gè)并不被家長(zhǎng)看好能考上高中的學(xué)生，經(jīng)過(guò)努力順利上了高中，我很驕傲的說(shuō)：他是我之前教的學(xué)生。但是，我還要說(shuō)，他考上高中，跟我沒(méi)有很大的關(guān)系，師傅領(lǐng)進(jìn)門而修行是要靠自身，“教學(xué)”這兩個(gè)字少了任何一個(gè)都是虛話，老師教而學(xué)生不學(xué)，沒(méi)用;學(xué)生想學(xué)而老師不教，也是徒然。
這次義教，最大收獲的應(yīng)該是我，而不是那些被教的學(xué)生，也許我從那些學(xué)生中學(xué)到的比我教他們的還要多，這才是義教。還有就是，我教過(guò)的學(xué)生的名字，我是不會(huì)忘記的。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9
7月10日，來(lái)到長(zhǎng)壽的第三天。今天我們?nèi)サ介L(zhǎng)壽湖追隨紅色足跡，感受曾經(jīng)在此地發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。首先是到長(zhǎng)壽湖廣場(chǎng)，在老師的指導(dǎo)和引路下，我們看到了寫有“恩來(lái)壽湖，德臨壽湖”字樣的雕塑，雕塑體現(xiàn)了曾經(jīng)周恩來(lái)、朱德不同時(shí)期視察長(zhǎng)壽湖時(shí)在此題詞，在此與鄉(xiāng)親們親如一家的場(chǎng)景，盡顯國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親民愛民情懷。隨后，我們來(lái)到了長(zhǎng)壽湖風(fēng)景區(qū)里的一座涼亭，涼亭里坐落著一塊寫有恩來(lái)同志五八年給水電站的題詞，同時(shí)也有當(dāng)時(shí)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李先念同志的題詞以及獅子灘水電站的有關(guān)信息。這個(gè)涼亭以及這塊石碑被視為國(guó)家級(jí)文化遺產(chǎn)。我想正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人們對(duì)水電站的重視，使得長(zhǎng)壽湖的水電項(xiàng)目工程發(fā)展高效的提高，并且在幾十年的時(shí)間里業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)，并造福了當(dāng)?shù)氐娜嗣瘛?/p>
當(dāng)然，今天除了追隨紅色足跡，我們還親身經(jīng)歷了“三進(jìn)三同”的實(shí)踐活動(dòng)。我們一行人風(fēng)風(fēng)火火的乘車有徒步經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的爬坡和過(guò)河過(guò)程后，來(lái)到了鄰封鎮(zhèn)的一位湯老師家里，湯老師是一為剛畢業(yè)幾年的大學(xué)生，在工作的同時(shí)也回到家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)的種植和開發(fā)，是是一位典型的新農(nóng)村建設(shè)積極分子。我們?cè)跍蠋煹牡乩飵退z地、松土、澆糞，親自體驗(yàn)了一把農(nóng)民種植糧食時(shí)的基本勞動(dòng)，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦以及作為我們大學(xué)生在農(nóng)業(yè)方面所要做的事和所要發(fā)展的方向。其次，我們?cè)诓稍L湯老師的時(shí)候，他談到了很多對(duì)我們大學(xué)生建議，與中國(guó)的`農(nóng)業(yè)相結(jié)合談到了大學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)態(tài)度，說(shuō)到“農(nóng)業(yè)相當(dāng)需要年輕人”，就是希望今后有更多得大學(xué)生能成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍。其實(shí)作為這一點(diǎn)，我們作為大學(xué)生也是深有感觸的，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家在飛速的發(fā)展，工業(yè)化的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于農(nóng)業(yè)，所以，當(dāng)代大學(xué)生一心只想要在城市里安居樂(lè)業(yè)，而從不想到回到農(nóng)村開發(fā)和擴(kuò)大農(nóng)業(yè)規(guī)模，這是當(dāng)代大學(xué)生存在的共同問(wèn)題。所以，在我看來(lái)，我們?cè)诮窈缶蜆I(yè)方面也需要將視線投向農(nóng)村。農(nóng)村生活雖然辛苦，但收獲是豐厚的，豐收時(shí)心情是激動(dòng)興奮的，是有成就感的！我想，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的目的，我們有收獲了，這就是一次有意義得活動(dòng)，至少我們今后在找不到方向的時(shí)候可以想到轉(zhuǎn)向農(nóng)村，投身農(nóng)村，開發(fā)農(nóng)村規(guī)模，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)！
“三進(jìn)三同”是今天活動(dòng)的壓軸，我們?cè)谂`行“三進(jìn)三同”的同時(shí)自己也有了收獲，雖然累，雖然熱，但是我們依然在行動(dòng)。加油，實(shí)踐團(tuán)的成員們�。。�
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的社會(huì)實(shí)踐，我來(lái)到了廣州東莞常平漱新佐野五金配件廠。在這里，為我做的事情是檢查產(chǎn)品是否合格，還有就是表面不能有油什么的，如果有就擦掉，最后就是把產(chǎn)品裝箱發(fā)出去。我一共在這里做了11天，也得了一些回報(bào)，第一嘗到掙錢的滋味，感覺挺好的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠(chéng)
踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的`臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
社會(huì)實(shí)踐打工生活，已然結(jié)束。在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們終將重新走上我們的軌道，過(guò)自己的生活。那些時(shí)光，有些突然的存在著。但我相信：經(jīng)歷歲月的沉淀，它將凝成我們心中的寶藏，只要用心挖掘，總是有著取之不盡的珍貴財(cái)富，品之不盡的人生況味。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,認(rèn)識(shí)了自己的不足,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí),新的感悟.也通過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性.
同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的.東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn).想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在.
正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷,十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要性.團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì),有著與其他群體不可替代的作用,這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在.所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)做一只合群的大雁,這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高,
親身實(shí)踐,而不是閉門造車.實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ).
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12
實(shí)踐之力始于足下，參與就是力量。
這個(gè)盛夏青春點(diǎn)燃了夢(mèng)想，實(shí)踐照亮了前行的腳步。我們已然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
7月中旬我們來(lái)到桐城派的故里，人文氣息濃厚的安徽桐城。這里如同印象中的江南水鄉(xiāng)一樣，小橋流水，綠樹紅花。但也如同太多的江南一般，這里有著丘陵，山丘，世代阻擋著人們交流的步伐。一村一世界，大概就是這里真實(shí)的寫照。隨著時(shí)代的發(fā)展，城鄉(xiāng)不斷在相互逼近，為了生存，為了更好的生活，越來(lái)越多人搬離了這里，留在這里的只有貧窮，困頓。如今，我們集結(jié)在這里，盡我們最大的力量去了解在這里的孩子，這里的學(xué)校，這里的教育。
行動(dòng)的力量是偉大的。之所以我們選擇這個(gè)項(xiàng)目，是因?yàn)樾侣劽襟w越來(lái)越多的在報(bào)道“鄉(xiāng)村教育空巢化”，鄉(xiāng)村學(xué)校教師少，待遇差，教學(xué)設(shè)施陳舊，鄉(xiāng)村學(xué)校的不斷合并，學(xué)校在減少，老師在減少。導(dǎo)致了整個(gè)鄉(xiāng)村教育呈現(xiàn)一種“空”，無(wú)人來(lái)管，任其自生自滅。但這一切似乎只是媒體的表象，如今我們想通過(guò)自己的走訪，切實(shí)做到了解，初步的概念。
我們來(lái)到了桐城市下轄的一個(gè)小鄉(xiāng)村，叫做小關(guān)村。這里只有一條主干道通往桐城市，大山環(huán)繞。仲夏，我們來(lái)到這里的時(shí)候?qū)W校有著幾分寂寥，又因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)放假，少了孩子們的`歡聲笑語(yǔ)，更顯得這里的格外凄涼。在學(xué)校里眺望，不遠(yuǎn)處就是大山。整個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)校，只有兩棟簡(jiǎn)單的教學(xué)樓孤單的矗立在這里，教學(xué)樓前面那一塊不大的空地就是學(xué)生們的操場(chǎng)，說(shuō)是操場(chǎng)，也只是放著一個(gè)籃球框。但這已是學(xué)生們的全部娛樂(lè)活動(dòng)的來(lái)源。學(xué)校的地面已經(jīng)有些破損，少了人氣的校園，有些雜草已然冒出頭來(lái)。這里的一切似乎都靜止了，只余下時(shí)間在靜靜的走著。
沿著大道不斷向前走著，道路兩旁種植的都是一些應(yīng)季蔬菜，很多農(nóng)田已然荒廢。走在這一路突然有些覺得城鎮(zhèn)化的腳步確實(shí)有些快了。路邊的房子大都是大門緊閉，偶爾只有零星的幾個(gè)老人坐在門口，路上碰到的不是拄著拐的老人就是蹣跚學(xué)步的幼兒。他們或許是這個(gè)村子最后的堅(jiān)守者。令我們感到驚訝的是這個(gè)學(xué)校周邊不應(yīng)該是孩子比較集中的地方嗎？但事實(shí)上一路走來(lái)，孩子真的沒(méi)有幾個(gè)。而且據(jù)我們了解，這已經(jīng)是比較大的村子了。為了進(jìn)一步了解情況，我們找到一些正在閑聊的人，問(wèn)詢了一下關(guān)于這個(gè)學(xué)校的事情，其實(shí)說(shuō)到這個(gè)學(xué)校，他們大多還是頗有感慨。其實(shí)從前這里的人口還是很多，孩子們也多，學(xué)校周圍很是熱鬧。放學(xué)時(shí)都是成群結(jié)隊(duì)的離開，但隨著人口不斷外出打工，留下都是些老弱，或是不愿意出去的人。整個(gè)村子就空了。孩子的父母出去了，自然會(huì)帶走孩子，不論是考慮到就近照顧還是教育的先進(jìn)化，父母走了，孩子走了，整個(gè)村子最精壯的人口走了，自然村子空了，或許這就是正在中國(guó)上演的鄉(xiāng)村的消亡。村民還說(shuō)只要有點(diǎn)條件的家庭都把孩子送到了城鎮(zhèn)上學(xué)，為的就是不要輸在起跑線上。還有現(xiàn)在鄉(xiāng)村教師的素質(zhì)太差了，到現(xiàn)在學(xué)校里大都都還是教學(xué)生們父輩的那些老師。
隨著我們走訪的深入，也為了了解更多的情況，我們約了一個(gè)小學(xué)老師來(lái)了解相關(guān)情況，方老師是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，談起現(xiàn)在的教育狀況，也是頗感難受。她說(shuō)從前她帶的班里大概有70多個(gè)人，但現(xiàn)在只有20多人。其實(shí)人數(shù)的多少不決定教學(xué)質(zhì)量，只是人多時(shí)課堂氣氛活躍，有種教學(xué)的成就感。方老師也給我們分析了目前的形式，計(jì)劃生育是主要的原因，導(dǎo)致學(xué)生生源的減少。還有就是城鎮(zhèn)化的發(fā)展，孩子們更多的選擇了和父母外出，就近入學(xué)。談及鄉(xiāng)村教師的質(zhì)量和收入，老師苦笑著說(shuō)，確實(shí)，教師收入低，導(dǎo)致很多人不愿意選擇教師這一行業(yè)，更別說(shuō)到我們這里的小鄉(xiāng)村來(lái)當(dāng)老師了。以她的學(xué)校為例，老師已經(jīng)屬于大齡教師，而且沒(méi)有了原來(lái)的教師分配制度，教師的更新制度極慢。新老師的更新慢，這也導(dǎo)致了很多音樂(lè)，體育這類的發(fā)展課沒(méi)有人帶孩子們上，現(xiàn)在他們只能最多放放音樂(lè)讓他們聽聽，體育課就是玩玩。不過(guò)說(shuō)起教育資源，方老師卻說(shuō)，其實(shí)國(guó)家的很多扶持制度都很不錯(cuò)，尤其是對(duì)農(nóng)村地區(qū)，不僅有圖書資源，還有遠(yuǎn)程教育資源。不過(guò)很多這些資源都在閑置著，沒(méi)有真正實(shí)際投入使用。一方面是大多數(shù)老師年齡偏大，對(duì)這些資源不懂的利用，另一方面當(dāng)?shù)卣捎谵r(nóng)村人口的不斷減少，也對(duì)教育的重視力度逐年下降。目前的鄉(xiāng)村教育真的似乎已經(jīng)陷入“空巢化”。
鄉(xiāng)村的教育似乎陷入了一個(gè)惡性循環(huán)的魔障，人口減少，學(xué)生減少，政府投入減少，老師減少，更多有條件的父母把孩子送到更好的城鎮(zhèn)上學(xué)，鄉(xiāng)村的孩子更少。這也許意味著更多的孩子可以享受城鎮(zhèn)教育，但我們忘了還有一批孩子駐守鄉(xiāng)村，他們沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，只能繼續(xù)在沒(méi)落的鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，這或許是時(shí)代發(fā)展的悲劇。
實(shí)踐在桐城，感知在鄉(xiāng)村。通過(guò)一系列的走訪，我們對(duì)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村教育是一種擔(dān)憂，逐漸空巢化的農(nóng)村教育誰(shuí)來(lái)拯救，繼續(xù)堅(jiān)守在農(nóng)村的孩子有誰(shuí)來(lái)?yè)纹鹚麄兊拿魈欤嗟泥l(xiāng)村教育者又從哪里尋得。這一列問(wèn)題亟待更多有識(shí)之士來(lái)尋求答案，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供有效建議。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13
隊(duì)列訓(xùn)練,堅(jiān)持呀!
第一天的下午我們就開始了所有同學(xué)最討厭也是最不想的隊(duì)列訓(xùn)練了。隨著一陣陣急促的哨聲一個(gè)威風(fēng)凜凜的教官高高地站在前臺(tái)上。首先他滔滔不絕地講起了隊(duì)列訓(xùn)練的重要作用，然后就正式開始訓(xùn)練了。什么立正、稍息、跨列、下蹲、向左向右向后轉(zhuǎn)。不要以為這些動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，你要知道那里面的學(xué)問(wèn)可大著呢!什么腳跟和腳尖叉開的度數(shù)，雙腿還要繃直。沒(méi)有一絲風(fēng)吹來(lái)，嗓子也渴得冒煙，雙腿更是發(fā)麻。雖說(shuō)天氣不熱，可汗珠還是一個(gè)個(gè)的冒了出來(lái)。這時(shí)更需要堅(jiān)持，啊，一個(gè)個(gè)動(dòng)作做完了，開始了匯報(bào)表演。教官看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)把動(dòng)作做的那么整齊那么好，十分的欣慰。太好了，隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束啦!這時(shí)，我也不由得想起了教官說(shuō)的一句話“可能的'，就把它當(dāng)作一種鍛煉，不可能的把它當(dāng)做一種磨練”。
腳板，團(tuán)結(jié)呀!
能量傳遞，協(xié)作呀!
能量傳遞，這個(gè)游戲也需要這一組每一個(gè)人協(xié)作來(lái)完成。你看，黃色的乒乓球在“u”“形的管道中滾動(dòng)著，還要繞過(guò)幾個(gè)障礙、拐彎，最后到達(dá)那個(gè)塑料桶。u型板要一個(gè)個(gè)的接著一起，這十分考驗(yàn)每一組的協(xié)作，下一個(gè)板要搭載向上一個(gè)板的下面，而不能搭在上面，中間的空隙也不能太大。拐彎的時(shí)候還要注意靈活性，最后進(jìn)捅的時(shí)候更要注意，小球不能蹦出來(lái)了。每個(gè)小組都有一次試驗(yàn)機(jī)會(huì)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)小球一次次地掉了下來(lái)，我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘啊!“快呀，快到拐彎那去”有人喊著。球還是掉了，就在千鈞一發(fā)時(shí)，就在球要進(jìn)洞時(shí)，球又蹦出來(lái)了，一次次失敗讓大家不要不由得有些泄氣�？墒墙坦俑嬖V我們說(shuō)，要堅(jiān)持要會(huì)團(tuán)結(jié)，協(xié)作。大家冷靜了下來(lái)，又認(rèn)真的想回想了一遍老師教的動(dòng)作要領(lǐng)。比賽時(shí)我們的球一次也沒(méi)掉。小球安全的回到了那個(gè)塑料桶。能量傳遞這個(gè)名字還真沒(méi)取錯(cuò)，能量傳遞，傳遞的是正能量。
攀巖，勇敢啊!
攀巖真是一個(gè)刺激的項(xiàng)目啊，可以用老師的話來(lái)說(shuō)一頭是你的生命，一頭是老師的生命。不過(guò)重要的不是這個(gè)，而是攀巖時(shí)你享受的一種樂(lè)趣。做好了一系列的防護(hù)措施我們就開始攀巖了。初中賽道的巖點(diǎn)，跟小學(xué)相比那可是少之又少，還有那凹凸不平的巖壁。怎樣才能攀上去呢?同學(xué)們都開始思考了，有人一馬當(dāng)先地爬了上去，可是因?yàn)橐驗(yàn)闆](méi)有技巧在第四格就掉了下來(lái)。你看那是誰(shuí)那是我們的女漢子，柏思懿，她雙手雙腳并用，首先用腳踩好一個(gè)巖點(diǎn)，再用另一只手，抓住一個(gè)更高的巖點(diǎn)，有了這個(gè)支撐另一只腳也有了落腳的地方，又用這樣的方法她爬到了第七格，要知道有不少的英雄好漢都敗在了這一格上面哪。一個(gè)像嘴唇的巖點(diǎn)始終沒(méi)有人爬上去，不僅有天氣影響使得巖點(diǎn)太滑，還有就是那里太陡了。我們的柏思懿鉆了一個(gè)空子，用一只手摸到了那個(gè)巖壁架，可是在第九格的時(shí)候她不慎滑落了下來(lái)。其實(shí)，攀巖需要我們非常的勇敢，勇于站出來(lái)，勇于向上攀登。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”沒(méi)錯(cuò)，在生活中不更是需要這樣嗎?
這一次在活動(dòng)中心為期五天的實(shí)踐，讓我明白了在生活中我們要堅(jiān)持，對(duì)于一些你認(rèn)為不可能完成的事情。有可能你只要堅(jiān)持就能成功。還有要會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像老師所說(shuō)，一根筷子一折就斷了十萬(wàn)根筷子合在一起，又有誰(shuí)能把它折斷呢?團(tuán)結(jié)力量大呀!勇敢，勇氣在你成長(zhǎng)的道路上也是必不可少的，勇氣就像是火，可以照亮你前進(jìn)的道路。有了堅(jiān)定的信心勇敢走下去。
在活動(dòng)中心的這幾天我的收獲很多，它也必將在我的記憶中留下深刻的印象，成為我最寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14
新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要的一個(gè)階段，更是幼兒從家庭環(huán)境過(guò)渡到幼兒園環(huán)境的關(guān)鍵期。小班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)很少，接觸最多的就是自己的家庭和幼兒園。我班半數(shù)以上孩子從未上過(guò)幼兒園，對(duì)集體生活不熟悉，在他們?nèi)雸@以前，主要接觸的是家庭中的人，包括爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，當(dāng)他們來(lái)到幼兒園，發(fā)現(xiàn)好多不熟悉的人和事物，面對(duì)陌生的環(huán)境，看到父母、家人不再陪伴自己，便會(huì)產(chǎn)生一種分離焦慮與陌生人交往的焦慮。再加上不能像在家一樣想怎樣就怎樣，行為受到一定的約束，于是有的孩子哭鬧不止，有的`不肯吃飯，有的不愛睡覺，還有的不喜歡參加活動(dòng)，不能適應(yīng)集體生活，或無(wú)拘無(wú)束到處亂跑、打人、爭(zhēng)搶玩具等等。為了盡快縮短孩子們的入園焦慮期，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，以幼兒為主體的第一個(gè)主題活動(dòng)“幼兒園真好”就這樣自然而然地開始了。
主題活動(dòng)“幼兒園真好”的目標(biāo)定為：
1、樂(lè)意參與集體活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)，逐漸減輕入園焦慮。
2、學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則，逐漸適應(yīng)集體生活。隨著主題活動(dòng)的開展，幼兒逐漸認(rèn)識(shí)集體，走入集體生活，并漸漸地喜歡集體生活。在活動(dòng)中我們得到了家長(zhǎng)的積極配合，使我們的活動(dòng)能順利地開展。家長(zhǎng)與教師之間加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠時(shí)間、飲食狀況。在這個(gè)主題中，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍、和中、大班的孩子做朋友，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學(xué)活動(dòng)中還通過(guò)讓孩子唱唱“我上幼兒園”；念念兒歌“幼兒園也是我的家”；游戲“找朋友”等一系列活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步感受幼兒園就像自己的家。
對(duì)于哭鬧厲害、不接受老師的幫助的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語(yǔ)言給以撫慰和鼓勵(lì)，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，漸漸地孩子們就從不接受老師——接受老師——喜歡老師。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15
實(shí)踐歸來(lái)，同學(xué)們需要整理實(shí)踐成果、撰寫社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告并記述個(gè)人心得體會(huì)，同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行賬目核算及報(bào)賬工作，然后將所撰寫的實(shí)踐成果報(bào)告提交社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)審，學(xué)校將從中擇優(yōu)表彰。
一、總結(jié)表彰
校團(tuán)委根據(jù)暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)選細(xì)則，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并進(jìn)行全校范圍內(nèi)的表彰。
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)
2.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
3.暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)
4.暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀宣傳員
5.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
6.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)
(二)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”是對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織工作中表現(xiàn)突出的基層單位予以獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)基層領(lǐng)導(dǎo)重視社會(huì)實(shí)踐工作，成立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作小組;
(2)制定并上報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃和實(shí)施方案;
(3)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)面兼顧，組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)符合組隊(duì)要求，表現(xiàn)突出。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與率高;
(4)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)考核工作落實(shí)到位，按時(shí)準(zhǔn)確、保質(zhì)保量完成考核任務(wù);
(5)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)全面，按時(shí)上報(bào)，實(shí)踐報(bào)告按時(shí)上交;
(6)社會(huì)實(shí)踐成果顯著，提交了高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐論文或調(diào)研報(bào)告;
(7)社會(huì)實(shí)踐新聞報(bào)道稿件充足，質(zhì)量高，對(duì)外進(jìn)行了有效的媒體報(bào)道及宣傳;
(8)社會(huì)實(shí)踐預(yù)算合理，經(jīng)費(fèi)支出合理，報(bào)銷及時(shí)，沒(méi)有超支拖欠問(wèn)題。
2.XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”是對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)頒發(fā)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)社會(huì)實(shí)踐主題突出，內(nèi)容豐富，效果明顯;開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備充分，有詳細(xì)的活動(dòng)日程和活動(dòng)記錄;
(2)實(shí)踐時(shí)間在一周以上，具備實(shí)踐地的證明信或鑒定意見;
(3)實(shí)踐期間，團(tuán)(隊(duì))成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神;
(4)實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果具有較高的專業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)，成果充分體現(xiàn)實(shí)踐性質(zhì);
(5)在實(shí)踐過(guò)程中主動(dòng)與媒體聯(lián)系，有媒體對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道(主要依據(jù)報(bào)紙、錄像等圖文資料以及有媒體單位蓋章的采訪證明)，著力宣傳學(xué)校和學(xué)院，樹立我校的良好形象;
(6)圓滿完成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作，按時(shí)上交所要求的各項(xiàng)材料。
3.XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”是頒發(fā)給參加實(shí)踐活動(dòng)并表現(xiàn)突出的學(xué)生的，由各院系根據(jù)單位具體情況統(tǒng)一向上申報(bào)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐時(shí)間不少于一周。實(shí)踐期間工作踏實(shí)主動(dòng)，態(tài)度積極端正，做出了一定貢獻(xiàn)，得到實(shí)踐地或所在團(tuán)隊(duì)的積極評(píng)價(jià);
(2)以團(tuán)隊(duì)形式參加實(shí)踐的，應(yīng)具有全局意識(shí)和協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)全面或一方面重點(diǎn)工作，妥善處理實(shí)踐過(guò)程中的突發(fā)事件，幫助團(tuán)隊(duì)圓滿完成實(shí)踐任務(wù)，取得良好效果，有高水平的社會(huì)實(shí)踐主題研究論文或工作總結(jié);
(3)以個(gè)人形式參加實(shí)踐的，應(yīng)有突出的個(gè)人實(shí)踐成果，如撰寫出高水平的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告或論文。
4.XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”是頒發(fā)給在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中隨團(tuán)參加實(shí)踐或指導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)秀實(shí)踐成果的教師。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)積極聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐基地，創(chuàng)新實(shí)踐模式，鞏固實(shí)踐成果;
(2)隨隊(duì)指導(dǎo)，將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生鍛煉緊密結(jié)合，及時(shí)、妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)突發(fā)事件;
(3)指導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)踐主題，開展調(diào)研活動(dòng)，撰寫調(diào)研報(bào)告，取得積極成果;
(4)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
5.XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果
“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”主要指優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論文。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必須與學(xué)生參與的實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)，是對(duì)實(shí)踐結(jié)果的'深化和升華。符合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫的一般規(guī)范，字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。成果參與申報(bào)人員不超過(guò)5人;
(2)報(bào)告選題能結(jié)合時(shí)代背景，緊扣實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和一定創(chuàng)新性;報(bào)告觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語(yǔ)句通順，文字簡(jiǎn)潔;報(bào)告分析問(wèn)題全面、客觀、邏輯嚴(yán)密;報(bào)告所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。
(3)成果作為學(xué)術(shù)論文發(fā)表或被媒體公開出版優(yōu)選認(rèn)定。
二、社會(huì)實(shí)踐成果申報(bào)
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生提高全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。
(一)成果申報(bào)要求
1.團(tuán)隊(duì)和個(gè)人名義分別填寫團(tuán)隊(duì)總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。各團(tuán)隊(duì)在完成社會(huì)實(shí)踐后以團(tuán)隊(duì)名義或個(gè)人名義寫一份實(shí)踐總結(jié)，詳細(xì)介紹實(shí)踐的過(guò)程，以及實(shí)踐期間的成果。
2.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)稿需要包括實(shí)踐地證明材料，實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告，新聞稿截圖以及活動(dòng)照片等。
3.若是個(gè)人參與實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐個(gè)人需填寫個(gè)人實(shí)踐總結(jié)。
4.參加優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)評(píng)審。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在實(shí)踐過(guò)后需要進(jìn)行實(shí)踐成果申報(bào)，校團(tuán)委會(huì)從參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人中進(jìn)行優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍的評(píng)選。
(二)社會(huì)實(shí)踐論文撰寫的內(nèi)容與要求
1.論文題目：論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。
2.學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師及作者：學(xué)院名稱(全稱)、指導(dǎo)教師和作者姓名應(yīng)在題目下方注明。
3.摘要：論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、結(jié)論以及取得的成果。
4.關(guān)鍵詞：一般為3-5個(gè)。
5.正文：正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。論文主體一般應(yīng)包括：緒論(或引言)、正文、結(jié)論等部分。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉;字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。
6.結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
7.謝辭：謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
8.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]，[2]，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后不用加結(jié)束符。
9.附錄:對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。
(三)社會(huì)實(shí)踐論文的寫作細(xì)則
實(shí)踐論文要求用電子版上交。版式要求如下：標(biāo)題(三號(hào)，黑體，加粗，居中)，學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師及作者(小四，宋體，居中;學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師與作者名字之間應(yīng)空兩格)，摘要(小五，黑體，加粗)，內(nèi)容(小五，宋體)，關(guān)鍵詞(小五，黑體)，正文內(nèi)容(小五，宋體)。實(shí)踐論文文中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。頁(yè)眉寫上“長(zhǎng)安大學(xué)XX年暑期社會(huì)實(shí)踐論文”(小五，宋體，居中)，頁(yè)腳寫上“第頁(yè)共頁(yè)”(小五，宋體，居中)。所有行距均為22磅。
(四)風(fēng)采展示
各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以將本隊(duì)成果以適當(dāng)形式向廣大師生展示，校團(tuán)委會(huì)在團(tuán)委網(wǎng)站以及長(zhǎng)安大學(xué)社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)上提供相應(yīng)平臺(tái)。
三、資金管理
(一)團(tuán)隊(duì)報(bào)賬
1.根據(jù)報(bào)賬細(xì)則填寫報(bào)賬表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2.活動(dòng)過(guò)程中，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)妥善保存好車票。
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)員住宿費(fèi)及與實(shí)踐有關(guān)的花費(fèi)須開具正式發(fā)票(凡報(bào)銷發(fā)票均須寫清具體物品和用途，寫清團(tuán)隊(duì)成員姓名、實(shí)際實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐地點(diǎn))，并交領(lǐng)隊(duì)匯總，以便做最后報(bào)銷之據(jù)。
(二)團(tuán)隊(duì)資助
1.資助辦法
為支持和鼓勵(lì)我校學(xué)生有組織地進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校將向?qū)嵺`效果突出的團(tuán)隊(duì)提供一定經(jīng)費(fèi)資助,具體資助方法如下：
(1)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)
學(xué)校公布的校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐前可提前向校團(tuán)委申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校按照實(shí)際情況劃撥一定比例的經(jīng)費(fèi)給予支持。
在暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，由校團(tuán)委依據(jù)實(shí)踐的反饋意見，總結(jié)材料完整齊全、新聞報(bào)道媒體級(jí)別和用稿數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量、上交圖片質(zhì)量、實(shí)踐項(xiàng)目的社會(huì)影響等綜合因素，再分別給予剩余資金支持。成果特別突出或社會(huì)影響較大的給予額外的資金支持。
各團(tuán)隊(duì)將團(tuán)隊(duì)有關(guān)材料上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)匯總，進(jìn)行初評(píng)，按照要求向校團(tuán)委推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并將團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料一并上報(bào)校團(tuán)委。校團(tuán)委考核、評(píng)比后最終確定獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，并發(fā)放各團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)。
2.資金使用辦法
(1)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)該經(jīng)濟(jì)有效，按規(guī)定使用，出現(xiàn)弄虛作假的，收回所有資助經(jīng)費(fèi)。
(2)報(bào)賬必須使用正式的發(fā)票(收據(jù)等無(wú)效)。
(3)實(shí)踐活動(dòng)可報(bào)銷住宿費(fèi)、交通費(fèi)、行李托運(yùn)費(fèi)等。學(xué)生一律乘坐火車硬座、輪船最低艙位或普通長(zhǎng)途汽車。以上車船票均按最近直達(dá)線路計(jì)算，憑票實(shí)報(bào)實(shí)銷，若超標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定扣除。學(xué)生在外地所發(fā)生的住宿費(fèi)憑住宿發(fā)票報(bào)銷。
(4)印刷費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、調(diào)查問(wèn)卷等可以憑發(fā)票報(bào)銷。
(5)所有報(bào)銷票據(jù)都必須有親筆簽名(車船票由個(gè)人簽署、其它由帶隊(duì)老師或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽署)，所有的票據(jù)必須寫明消費(fèi)明細(xì)。
(6)筆記本等辦公用品、餐費(fèi)、參觀門票，以及與實(shí)踐活動(dòng)不相關(guān)的票據(jù)，均不在報(bào)銷之列。
(7)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)由指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)，出現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。
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