線上活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的線上活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
線上活動(dòng)總結(jié)1
由于疫情，寶貝們在家度過了一段時(shí)間。在這個(gè)“特殊假期”XXX新縣XXX職校附屬幼兒園老師們，定期為小朋友們送上有趣的課程活動(dòng)與游戲，家長在家中帶領(lǐng)孩子一起看一看、讀一讀、做一做、玩一玩，充實(shí)這個(gè)特殊的假期，用我們的歡樂讓“病毒疫情”徹底消除，還一片美麗溫馨的家園！
“停課不停學(xué)，”疫”起共成長”課程分生活篇、學(xué)習(xí)篇、游戲篇、運(yùn)動(dòng)篇、防新冠篇等，從各個(gè)領(lǐng)域促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。下面是我們幼兒園寶寶們“抗擊疫情線上教學(xué)”活動(dòng)反饋。孩子們每天會(huì)在老師的“活動(dòng)推送”中起床，開啟新一天的游戲與生活。
學(xué)習(xí)篇
我們還學(xué)習(xí)了兒歌、古詩、繞口令、繪畫……
游戲篇
利用這個(gè)加長版的假期，家長們每天陪孩子們快樂的游戲，大大增進(jìn)了親情。
健康保健篇
疫情在家，接觸電子產(chǎn)品時(shí)間較多，我們通過在線教學(xué)教幼兒眼保健操、七步洗手法，培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
也許，這段時(shí)間很冷清，有很多想念的人見不到面，有很多好玩的地方去不了，但我們一直在傳遞著愛，給你，給我，給他……和爸爸媽媽一起多開展有趣的親子家庭活動(dòng)，多吃有營養(yǎng)的食物，增強(qiáng)抵抗力，我們一定相聚在春天！
我們共同戰(zhàn)役，我們共同成長！在這個(gè)特殊的'時(shí)期，我們通過線上教學(xué)活動(dòng)，
分享快樂，收獲驚喜。老師和家長們的傾情陪伴，成為最美的成長回憶。戰(zhàn)勝疫情，靜待花開。祝愿我們的孩子們健康、快樂的成長。
線上活動(dòng)總結(jié)2
為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒身心健康發(fā)展，XX區(qū)幼兒園第二分園于20xx年3月14日開始了以“愛在一起同向春光”為主題的線上教學(xué)活動(dòng)。
精心部署
春風(fēng)送暖，欣欣向榮�；顒�(dòng)開展前曾園長對“愛在一起，同向春光”主題的線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。我園根據(jù)《XXX市教育局關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見》通知要求，立即制定《XX區(qū)幼兒園第二分園“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。在教研組的精心統(tǒng)籌和科學(xué)指導(dǎo)下，XX區(qū)幼兒園第二分園線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著。
認(rèn)真落實(shí)
各級組教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案，結(jié)合本級組幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃。
每位教師都積極認(rèn)真的備課，收集符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材，按要求剪輯、制作活動(dòng)視頻，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，分為“教學(xué)活動(dòng)-五大領(lǐng)域課程”、“體能鍛煉”、“親子游戲”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“兒歌手指謠”等版塊。每天上午8：0準(zhǔn)時(shí)通過幼兒園家長微信群推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上活動(dòng)內(nèi)容。
線上教學(xué)期間，家園緊密配合，在防控疫情的同時(shí)關(guān)注教學(xué)成效和幼兒居家生，保證線上教學(xué)工作有序推進(jìn)。
疫情當(dāng)前守初心，線上教學(xué)展風(fēng)采。在這個(gè)特殊的春天，我們雖然足不出戶，但卻時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用愛與責(zé)任守護(hù)著自己的學(xué)生。教師們用一張張剪影速寫二幼教師特殊時(shí)期下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
收獲成果
班級教師采取家長自愿選擇學(xué)習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)評，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的`原則開展線上教學(xué)活動(dòng)。
家長們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，線上教學(xué)活動(dòng)取得了較好的成效。
從豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)中，我們不僅看到了孩子們的成長，更看到了二幼教師的奉獻(xiàn)。
疫情對于教育是一場挑戰(zhàn)，也是一次新的機(jī)遇。面對新出現(xiàn)的問題、我們也在不斷反思，作為新時(shí)代的教育工作者，應(yīng)該更新教育理念，新教育方式。
待到春暖花開，重回課堂，我們也將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)實(shí)踐。
莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。XX區(qū)幼兒園第二分園全體教師用實(shí)際行動(dòng)，詮釋大愛師魂。期待美好重逢，謹(jǐn)愿山河錦繡！
線上活動(dòng)總結(jié)3
突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
我園以各年級組為單位，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
Part.01“疫”起準(zhǔn)備，為愛蓄能
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的.身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
Part.02“疫”趣課程，關(guān)注成長
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂運(yùn)動(dòng)、愛美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
Part.03微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)
微課在線活動(dòng)，以班級釘釘群為主要平臺進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過“宅”而有趣的在線時(shí)光。
Part.04“疫起攜手，精彩繼續(xù)
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過程，發(fā)到班級群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長。在這段特殊的時(shí)光，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長的精彩。
實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師以班級組為單位開展線上教學(xué)，針對當(dāng)前的新冠疫情，基于兒童視角，為家長提供形式多樣的親子游戲、繪本故事、音樂律動(dòng)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，供幼兒和家長進(jìn)行學(xué)習(xí)。師幼之間、家長之間及幼兒之間進(jìn)行線上互動(dòng)交流，讓幼兒切實(shí)感受到老師及同伴的牽掛與關(guān)愛。微視頻的錄制，讓教師們又掌握一項(xiàng)新的教學(xué)技能。目前我們們每位老師已錄制12節(jié)微課，制作疫情防控相關(guān)美篇12個(gè)。
“疫”情雖然延緩了孩子們返園上學(xué)的腳步，但沒有延緩孩子們的成長和學(xué)習(xí)的腳步!盡管孩子們都宅在家，但“宅”家不停學(xué)，隔離不隔愛。開心游戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，“宅”出不一樣的自我。
沒有華麗的道具，沒有充分的材料，依然可以把好玩的游戲進(jìn)行到底……
既能增進(jìn)親子之間的情感，又可以鍛煉孩子的觀察力，專注力和記憶力。
良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒個(gè)性的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，生活活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和勞動(dòng)觀念。
疫情期間，幼兒在家長、老師的關(guān)心陪伴下，快樂地成長；教師們在自學(xué)、錄課中，扎實(shí)地進(jìn)步�！巴Ｕn不停學(xué)”讓教師們釋放著愛心和責(zé)任心，讓家長進(jìn)一步了解并走近幼兒教師，拉近了心靈的距離，也讓幼兒加倍感受了家長、教師的溫情陪伴。相信開園之日，定會(huì)春光明媚。
線上活動(dòng)總結(jié)4
停課不停學(xué)”之下的在線教育以及今后的教育，不應(yīng)走固化老套的道路，而是應(yīng)走開放共享、互相鼓勵(lì)促進(jìn)的發(fā)展道路。在過去單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育制度下的學(xué)生，存在著相當(dāng)?shù)囊徊糠秩狈ψ銐虻乃伎己蛣?chuàng)新能力。新時(shí)代，特別是在新形勢下，5G技術(shù)的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的日新月異，更需要?jiǎng)?chuàng)新人才。這就需要我們的.教育改變，記得過去高中地理老師告訴我們，只有重視人性才是成功的`教育。如今的在線教育，更是要把人性關(guān)懷深入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。什么是成功的教育，就是不為逐利、擁有人性關(guān)懷、能啟發(fā)學(xué)生思考鼓勵(lì)創(chuàng)新的教育。如果只單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)、以硬性指標(biāo)捆綁各種評優(yōu)資格，那么這樣的教育難以有靈魂。威逼利誘只會(huì)適得其反，循循善誘才能讓學(xué)生有創(chuàng)新能力發(fā)揮的廣闊天地。
為此，對于“停課不停學(xué)”之下的在線教育，我對教師教學(xué)方面的工作提出以下建議：
一、做好輿論引導(dǎo)工作，完善學(xué)生評價(jià)系統(tǒng)。
現(xiàn)在到了疫情關(guān)鍵的吃緊時(shí)期，應(yīng)及時(shí)給學(xué)生予以心理疏導(dǎo)、輿論引導(dǎo)。相信在黨中央、全國人民的努力下，一定能戰(zhàn)勝疫情這道難關(guān)。教師應(yīng)避免讓打卡、簽到流于形式，克服形式主義、官僚主義弊病，不斷完善學(xué)生評價(jià)系統(tǒng)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，多元化對學(xué)生當(dāng)前學(xué)業(yè)做出恰當(dāng)評價(jià)，保證學(xué)生在“停課不停學(xué)”期間，穩(wěn)妥扎實(shí)攻克基礎(chǔ)。
二、合理安排教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生拓展素養(yǎng)。
教師應(yīng)該按照有關(guān)文件通知的要求，不超前部署安排教學(xué)內(nèi)容。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、在線教育時(shí)，要充分合理關(guān)照學(xué)生當(dāng)前的年齡認(rèn)知水平，做到教學(xué)內(nèi)容與既定教學(xué)時(shí)間表一致、與學(xué)生認(rèn)知水平一致。同時(shí)，多鼓勵(lì)學(xué)生拓展課外素養(yǎng)，營造熱愛閱讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在閱讀課外書籍的同時(shí)充分思考、善于思考，勤于思考。
三、善于利用信息技術(shù)，不斷增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)。
不論是教師，還是學(xué)生，都應(yīng)該妥善利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，充分統(tǒng)籌把握利用線上線下兩個(gè)資源，做到課內(nèi)課外互補(bǔ)互用。多途徑、多形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教學(xué)管理，增強(qiáng)線上教學(xué)互動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時(shí)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和動(dòng)態(tài)，保證教學(xué)進(jìn)度不延誤。
線上活動(dòng)總結(jié)5
疫情期間，我園積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來回顧一下吧！
01美術(shù)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫出自己心目中的機(jī)器人。
2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣，能大膽的繪畫。
0２科學(xué)領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì)，并能正確表述比較結(jié)果。
2.能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對的。
3.發(fā)展目測力、判斷力。
4.培養(yǎng)觀察，比較能力。
0３語言領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能仔細(xì)觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過程。
2、 感悟收拾整齊才能有序生活的意義。
0４親子游戲
活動(dòng)目標(biāo):
1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量。
2、增進(jìn)家長與幼兒的`感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
0５生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。
2、培養(yǎng)自理能力。
3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。
在家長的積極配合下，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級群里。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！
我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事、更有知識。老師為你們高興，你們是最閃亮的星！希望你們再接再厲，更上一層樓！
線上活動(dòng)總結(jié)6
20xx年中國的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎在肆虐傳染，像是大自然給我們上了嚴(yán)峻的一課。為更好落實(shí)《滎陽市教體局關(guān)于做好20xx年春季延遲開學(xué)的通知》要求，特制定喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案及課程安排。
近日，針對此次疫情，喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園進(jìn)行了細(xì)致全面的安全排查，做好通風(fēng)消毒工作，確保幼兒園的.環(huán)境安全，做好疫情相關(guān)預(yù)防工作。同時(shí)我們利用幼兒園電子屏、班級QQ 群、微信群、微信公眾號等平臺向幼兒、家長及社會(huì)各界朋友宣傳普及疫情防治知識和防控要求、開展健康教育、發(fā)布居家生活提示，引導(dǎo)大家做好防控工作。每天與家長及教師保持聯(lián)系，積極向廣大師生發(fā)起倡議，新春佳節(jié)及寒假期間，無論在何處，請大家提高防范意識，做好自我防護(hù)，與幼兒園保持密切聯(lián)系，有任何情況及時(shí)報(bào)告，并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對防范，提升自我防護(hù)意識。
防控疫情，人人有責(zé)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼兒園希望：家長能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活，每天在必要的身體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外，還要加入一定的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這樣不僅能讓孩子更好地適應(yīng)開學(xué)后的節(jié)奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗(yàn)在家自主學(xué)習(xí)樂趣的機(jī)會(huì)。為此，我園教師利用微信群發(fā)送每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教師活動(dòng)指導(dǎo)、家園共育促成長等系列活動(dòng)。
讓我們一起學(xué)習(xí)，共同度過這段非常時(shí)期吧!
線上活動(dòng)總結(jié)7
隨著防疫政策調(diào)整，被感染人數(shù)大大增加。為了保護(hù)孩子的健康，積極響應(yīng)教育局的相關(guān)通知，同時(shí)又保障居家孩子也能在正式放寒假前繼續(xù)和老師同伴學(xué)習(xí)、交流，12月19日，杭州市西湖區(qū)聞裕順學(xué)前教育集團(tuán)聞裕順幼兒園的老師們，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)開展了一系列不同內(nèi)容、不同形式的線上教學(xué)活動(dòng)。
在園的老師，充分利用園內(nèi)的設(shè)備、物資，用視頻會(huì)議的形式連線在家幼兒，組織他們開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。有的班級老師帶著孩子一起和著音樂做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；有的結(jié)合當(dāng)下的季節(jié)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)冬季的特點(diǎn)，找到在寒冷冬天讓自己變得暖和的方法，嘗試保護(hù)好自己，避免感冒；還有的班級針對當(dāng)下孩子們都在家里，不能見到老師同伴的情況，開展了《你最想見的朋友》的談話活動(dòng)，讓孩子和自己的好朋友連線、互相問候，感受疫情下，來自朋友的溫暖。
居家的老師也充分發(fā)揮班級小團(tuán)隊(duì)智慧的力量，商量確定教學(xué)內(nèi)容，尋找可利用材料，拍攝制作微視頻，發(fā)在班級群，引導(dǎo)孩子跟著視頻一起學(xué)習(xí)游戲。有好玩的`節(jié)奏游戲《啄木鳥很忙》；有動(dòng)手動(dòng)腦的手工游戲《線條貼貼畫》；還有鼓勵(lì)孩子不挑食，多吃蔬菜的音樂活動(dòng)《買菜》。
通過一系列精彩的活動(dòng)，讓居家的孩子也能參與各種好玩又有意義的活動(dòng)，雖然停課但不停學(xué)，每天精彩不停歇。
線上活動(dòng)總結(jié)8
突如其來的疫情讓一切都來得那么猝不及防。對于教育而言，“停課不停學(xué)”是沒有辦法的辦法，也是目前的辦法。在這種特殊的教育模式下，考驗(yàn)的是中國先進(jìn)的教育理念，考驗(yàn)的是老師負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，考驗(yàn)的是家長耐心的陪伴督促。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，為了祖國的花朵，我們共同努力!
“停課不停學(xué)”這是教育對疫情的宣戰(zhàn)，我們用行動(dòng)告訴它，它并沒有磨滅孩子們求知的渴望，它并沒有阻止老師們奉獻(xiàn)的腳步，它更沒有戰(zhàn)勝強(qiáng)大的中國!這種上課方式，反而讓家長放慢了腳步，靜下心來，陪伴在孩子的身邊，讓家長更清楚的了解到孩子在學(xué)校的日常表現(xiàn)：上課的坐姿、寫字的習(xí)慣、聽課的狀態(tài)、認(rèn)真的程度、學(xué)習(xí)的能動(dòng)性、與老師互動(dòng)的積極性……及時(shí)的`發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正視自己的孩子，給孩子一個(gè)全面的評價(jià)。也引起了家長的反思：我們是否真正的了解孩子?我們是否關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)?我們究竟為孩子付出了多少?
“網(wǎng)課”的出現(xiàn)，也讓“家長進(jìn)課堂”這個(gè)多年的口號變成了現(xiàn)實(shí)，哪里有老師哪里就是課堂。我們每天都能看到老師無私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出：釘釘課堂的組隊(duì)建群，一個(gè)孩子都不許落下；預(yù)習(xí)課前的溫馨提示，所有提醒都周到細(xì)致；復(fù)習(xí)課上的梳理鞏固，全部內(nèi)容都清楚明了；直播授課的師生互動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿快樂；網(wǎng)課過后的作業(yè)批改，各個(gè)錯(cuò)誤都一一訂正；微信群里的家長溝通，一切問題都耐心解答。為了十幾分鐘的直播課，老師付出了很多心血，也讓我們看到了老師的辛苦和繁忙。但我們看到的只是“冰山一角”，它只是老師日常工作的縮影。不難想象在平日的校園里，老師每天為孩子們做的遠(yuǎn)比這多得多!
面對疫情，中國毫不退縮；“停課不停學(xué)”，老師砥礪前行；一切為了孩子，讓我們共同努力。請相信疫情終將過去，留給孩子們的將是碧草藍(lán)天!
線上活動(dòng)總結(jié)9
隔離疫情不隔離愛，為了更好地了解孩子們居家情況，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長。20xx年2月10日開始，文恩幼兒園教師架起了空中橋梁，采用視頻的方式開展了線上家訪活動(dòng)。
本次線上視頻家訪活動(dòng)，各班級教師進(jìn)行了精心的部署和安排，以微信視頻的形式提前安排時(shí)間段，邀請全體家長積極參加。許久未見的大朋友、小伙伴們，興奮地交談著在家里的生活，表達(dá)著對彼此的`想念，孩子們訴說著自己的成長，根本停不下來，滿滿的愛意，溢于言表。
一句句甜甜的想念，一聲聲稚嫩的問候，文恩幼兒園的老師和孩子們將愛與愛傳遞，心和心相連。一個(gè)個(gè)關(guān)切的笑臉，一句句溫暖的問候，將幼兒園與家庭相連，而這些，都將成為這個(gè)特殊時(shí)期里最美好的回憶。
線上活動(dòng)總結(jié)10
為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的有效整合。通過學(xué)校、班級、家庭、社區(qū)四級聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)生學(xué)習(xí)的大環(huán)境，使家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合更緊密、實(shí)效更強(qiáng)，形成育人合力，結(jié)合教育局相關(guān)文件精神，我校在家長學(xué)校的基礎(chǔ)上于20__年成立了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們在家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)方面進(jìn)行了積極的、有益的探索和實(shí)踐，取得了一定的效果，現(xiàn)將工作開展情況作以匯報(bào)：
一、統(tǒng)一思想，明確方向
許多教育工作者都有這樣的感嘆：5+2<5。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。我校明確了要大力做好家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作，向家長宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子，密切配合學(xué)校，消除‘五天加兩天小于五’的隱患的思路。
學(xué)校把家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)納入學(xué)校德育工作的一個(gè)重要方面，邀請了既有工作熱情，又有一定家教理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的家長作為學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，各班也成立了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，明確了今后工作的方向和方法。
各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成立以后，家長委員們工作積極性非常高，不定期召開委員會(huì)議，研究教材內(nèi)容，商議如何布置家長作業(yè)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，家長委員還每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)幾個(gè)沒有購買教材或?qū)W習(xí)困難的家長完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、內(nèi)容豐富形式多樣注重實(shí)效
我們以提高家長素質(zhì)，密切家校聯(lián)系為重心，開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，使家長認(rèn)識到家庭教育的重要性。
(一)、落實(shí)教材，活化內(nèi)容。《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長》、《德育報(bào)家庭教育版》被定為培訓(xùn)家長的教材。內(nèi)容設(shè)計(jì)面寬，范圍廣，教師和家長委員可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇使用。對于沒有購買教材的家長，學(xué)校將《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長》兩本書進(jìn)行了愛心漂流，借給家長免費(fèi)閱讀，家長們積極性很高，接到漂流的書后，認(rèn)真閱讀，還將讀書感悟發(fā)表到我校網(wǎng)站上。我們希望通過此舉能夠引起家長對家庭教育的重視，積極參加學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
(二)、組織家長參加各種講座、活動(dòng)，提高家長的認(rèn)識。
我校組織家長參加了感恩勵(lì)志大會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，300多各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的`委員和家長代表簽到，針對家長的提問，教師們耐心地與家長交流了自己的看法，建議家長多瀏覽中華家庭教育網(wǎng)，或看看《不輸在家庭教育上》等家教方面的書，學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育的新理念，好經(jīng)驗(yàn)，提高自身教育水平。
(三)、拓寬家校聯(lián)系的方式。家校聯(lián)系不再是家訪、打電話、請家長這些傳統(tǒng)的方式，增加了致家長的一封信、校訊通、學(xué)校和班級家長QQ群。致家長的一封信分不同主題，如安全教育、近視預(yù)防知識、法制教育、等，通過小手拉大手的形式，開展各項(xiàng)教育，提高家長素質(zhì);方便了家長與班主任、任課老師之間，家長與家長之間一起討論家教中出現(xiàn)的問題，家長參與面廣，可以集思廣益，也
為家長委員開展工作提供了便利條件;
(四)、開展豐富多彩的親子活動(dòng)。創(chuàng)建一個(gè)良好家庭的目標(biāo)是提高家庭文化內(nèi)涵，營造親子共同學(xué)習(xí)共同發(fā)展的家庭氛圍，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件開展豐富多彩的親子活動(dòng)，以幫助家長開闊教育視野更新教育觀念，并讓親子之間有更多相互了解、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的熱點(diǎn)問題，保護(hù)人類賴以生存的地球家園是世界各國人民的共同愿望。環(huán)保教育也是我們學(xué)校教育工作的重要組成部分，為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念，同時(shí)將環(huán)保的理念通過學(xué)生的小手傳遞到家長的大手中，樹立人人參與環(huán)保的意識，六一兒童節(jié)到來之際，我校舉行了環(huán)保時(shí)裝秀比賽，環(huán)保時(shí)裝秀由家長和孩子、老師共同完成服裝制作、訓(xùn)練和表演全過程，這次活動(dòng)，不僅提高了孩子們和家長的環(huán)保意識，體會(huì)到廢物循環(huán)再用的意義，同時(shí)也讓他們有機(jī)會(huì)在T形舞臺上一展自信與快樂，體驗(yàn)到了化廢為寶的樂趣。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園的文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、節(jié)約、營養(yǎng)的飲食理念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)家庭和諧程度，我校在四、五年級中開展了第二屆校園廚藝大賽之快樂餃子活動(dòng)，廚藝大賽以家庭為單位組隊(duì)參加。家長們參與的積極性也非常高，通過活動(dòng)讓孩子們了解了餃子深刻文化內(nèi)涵，體會(huì)了家長的辛勞，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，同時(shí)也為增強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力搭建了一個(gè)很好的平臺。
為了培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)懂得知恩、感恩、施恩、報(bào)恩的人，唱好感恩主旋律，邀請中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心講師團(tuán)的專家老師為全體學(xué)生和家長進(jìn)行了講座;邀請家長參加《感恩母校放飛夢想畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)》活動(dòng)，與孩子共同分享畢業(yè)的喜悅。通過系列行之有效的活動(dòng)載體對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩教育，引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)人品德。
小學(xué)升入初中，是人生旅途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何從心理上調(diào)整和適應(yīng)從小學(xué)到初中的過渡，將對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活起著巨大的作用。為了使同學(xué)們平穩(wěn)完成從小學(xué)升入初中的過渡，走好人生的第一程，20__年6月17日，我們特別邀請了從我校畢業(yè)、現(xiàn)在四中、定中就讀、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生來給同學(xué)們講講他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，還邀請了幾位中學(xué)的家長來給我們畢業(yè)班家長講講他們的經(jīng)驗(yàn)，讓家長們提前做好幫助孩子迎接新環(huán)境、新生活的準(zhǔn)備，為學(xué)生順利完成小學(xué)到中學(xué)的過渡打好基礎(chǔ)。
(五)、全面改革家長會(huì)，實(shí)現(xiàn)第二次育人提速家長會(huì)從形式到內(nèi)容發(fā)生根本性改變，家長會(huì)上大部分時(shí)間由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)家長成員來主持，就家庭教育問題進(jìn)行交流，向全班家長溝通家長作業(yè)中反映的孩子成長中存在的共性問題，彼此交流經(jīng)驗(yàn)與困惑，受到了家長們的一致好評。
各班家長會(huì)主題精彩紛呈，溝通你我托起明天的太陽、關(guān)愛孩子從心開始、與我們的孩子一起成長等代替了以前的家長會(huì);座談?dòng)懻�、�?jīng)驗(yàn)交流改變了以前批判會(huì)、訴苦會(huì)的做法。家長踴躍發(fā)言，討論交流學(xué)生成長中遇到的問題、班級管理中存在的問題，也為學(xué)校的發(fā)展提出了寶貴意見。
三、顯現(xiàn)合力初現(xiàn)成效
一分辛苦，一分收獲。家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)這一有效載體的大膽嘗試，使我們嘗到了甜頭。主要表現(xiàn)為：
一是密切了學(xué)校與家長之間的關(guān)系，許多家長積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展，能為學(xué)校排憂解難，提出好的建議和意見。
二是家長的教育水平有了很大提高，能用先進(jìn)的方法轉(zhuǎn)化孩子。本學(xué)期，家長委員們根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容布置了多個(gè)作業(yè)，如《家長怎樣和老師溝通》、《正視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)》、《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》、《家長如何正確看待孩子的考試成績》、《如何讓孩子主動(dòng)做功課》等等。在看待孩子的成績、優(yōu)缺點(diǎn)上變得更加理智，在指導(dǎo)孩子看書、安排假期生活等方面更加科學(xué)，這些從家長的作業(yè)上體現(xiàn)的非常明顯。
三是促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，家長不再只是關(guān)注孩子們的成績，更重要的是關(guān)注他們綜合素質(zhì)能力的提高。學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，家長不但鼓勵(lì)孩子參與，自己也積極參與，為孩子做表率。
辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)是一項(xiàng)長期而又艱巨的工程，新形勢要求尋找新的突破，特別是呼喚新的家庭教育模式。我校的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作還在起步、摸索階段，今后我們將在市教育局家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)完善推進(jìn)家庭教育工作開展，爭取在理論和實(shí)踐上有更多經(jīng)驗(yàn)積累，創(chuàng)辦出具有五小特色的家長學(xué)校。
線上活動(dòng)總結(jié)11
一場特殊的疫情，使得幼兒園遲遲未開學(xué)，但是卻阻隔不了老師對學(xué)生的關(guān)愛。全民抗疫凱歌奏，盼得春風(fēng)迎面來。幼兒園為了更好地加強(qiáng)家校合作氛圍，提高家校共育效果，教師們積極開展了線上家訪及線下個(gè)別登門家訪的暖心活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況分別采用線上電話、微信、視頻等方式和線下個(gè)別登門家訪活動(dòng)兩種形式展開。
老師們通過與幼兒、家長的交談詳細(xì)地了解幼兒在家的一日生活情況，引導(dǎo)幼兒和家長共同制定科學(xué)合理的生活計(jì)劃，保持良好的作息習(xí)慣，培養(yǎng)生活自理能力等。
大班教師就家長極其關(guān)注的幼小銜接問題與家長進(jìn)行溝通、探討，有的家長擔(dān)心孩子上一年級之后學(xué)習(xí)跟不上，問是否有必要提前教孩子計(jì)算和寫字等，幼兒園大班學(xué)什么，幼小銜接應(yīng)該做什么等問題，為他們提出了切實(shí)有效的建議，緩解家長們的焦慮情緒。
天氣逐漸變熱，是溺水事故的'高發(fā)期，老師們心系幼兒的人身安全，特別跟家長強(qiáng)調(diào)防溺水安全知識，請家長們對孩子加強(qiáng)教育和管理，此次家訪活動(dòng)按下了播放鍵，把責(zé)任與愛心傳遞給幼兒家庭，讓孩子們能度過一個(gè)平安、愉快的居家生活。
線上活動(dòng)總結(jié)12
由于疫情反復(fù)，家長們無法走進(jìn)幼兒園參與家長開放日活動(dòng)。雖然疫情阻擋了我們面對面交流的機(jī)會(huì)，但阻擋不了我們家園互動(dòng)的熱情。為了讓家長更直觀的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，感受幼兒的成長和進(jìn)步，吳堡縣第三幼兒園小班組利用線上視頻的形式，面向家長開展了線上半日開放活動(dòng)。
老師們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)、興趣發(fā)展制定集體活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)。自主的活動(dòng)設(shè)計(jì)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，也使家長們看到了孩子們的進(jìn)步，感受到孩子們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的樂趣。
活力滿滿的.早操活動(dòng)和豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)，孩子們主動(dòng)參與、積極合作，共享歡樂好時(shí)光。
特殊時(shí)期，改變的是溝通模式，不變的是用心教育。本次線上半日開放活動(dòng)不僅增進(jìn)了家園之間的溝通和交流，也拉近了幼兒園與家長的距離，促進(jìn)家園配合，形成了教育合力，為家園共育搭建起了交流平臺，讓幼兒在健康快樂中成長。
線上活動(dòng)總結(jié)13
為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒身心健康發(fā)展，XX區(qū)XXX市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學(xué)，成長不停歇”為主題的線上教學(xué)活動(dòng)。
精心部署
確保線上教學(xué)活動(dòng)的順利開展，我園根據(jù)《相橋中心小學(xué)關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的`指導(dǎo)意見》通知要求，立即制定《XXX市幼兒園近期“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
活動(dòng)開展前，XXX老師對近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
認(rèn)真落實(shí)
各班教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃。
收集符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材。
按要求剪輯、制作活動(dòng)視頻，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)公眾號文章。
每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過幼兒園微信公眾平臺推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)分為“體能鍛煉”、“教學(xué)活動(dòng)”、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊。
班級教師采取家長自愿選擇學(xué)習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)評，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動(dòng)。
家長們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了較好的成效。
及時(shí)總結(jié)
每周工作結(jié)束后，唐老師對我園線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對下周的工作提出新的要求。
“停課不停學(xué)”工作開展近兩周以來，我園全體教師齊心協(xié)力，每日關(guān)注每位幼兒的身體狀態(tài)，通過公眾號定時(shí)發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動(dòng)內(nèi)容，耐心解答家長群里的疑難問題。真正做到為每一位幼兒著想，為每一個(gè)家庭助力，為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量。
線上活動(dòng)總結(jié)14
新學(xué)期，新氣象。8月30日，江津區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了一場別開生面的“線上見面會(huì)”，小班全體老師與家長、幼兒在開學(xué)前進(jìn)行了第一次線上的“親密接觸”，為家園溝通搭建了有效的橋梁。
據(jù)悉，為了讓家長和幼兒提前了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認(rèn)識未來將要陪伴自己度過三年的老師，幫助幼兒平穩(wěn)過渡入園焦慮期，江津區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園精心籌劃，準(zhǔn)備了這場溫暖貼心的“線上見面會(huì)”，利用新媒體互動(dòng)，家長在直播過程中直接提出疑惑，老師立即進(jìn)行解答，讓家園溝通更加直觀、有效。
早上9:00，“線上見面會(huì)”直播活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，“我是擁有‘高級家庭教育指導(dǎo)’和‘高級心理咨詢師’的趙老師，我更是家長們的朋友，孩子們的伙伴……”隨著直播鏡頭，小一班到小五班每個(gè)班級的老師一一亮相，向家長和孩子們展現(xiàn)出了獨(dú)特的`個(gè)人魅力和鮮明的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。孩子們紛紛伸出小手為自己的“大伙伴”點(diǎn)贊，家長們也把“喜歡”直接打在公屏上，一時(shí)直播間的氣氛達(dá)到高潮。
“為了迎接20xx級新生，我們?nèi)w教職工早早就開始做準(zhǔn)備，對校園進(jìn)行全面清掃，里里外外開展安全檢查，精心布置各班教室，一切已準(zhǔn)備就緒，等待孩子們的到來。”江津區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長吳錦梅表示。
下一步，江津區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將持續(xù)探索信息技術(shù)與幼兒園教育的融合發(fā)展，繼續(xù)做出更多更成熟更有利于幼兒教育和便利家園合作的新形式，幫助幼兒健康成長。
線上活動(dòng)總結(jié)15
3月13日至4月23日，五學(xué)年開展了為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)�；顒�(dòng)要求家長每天在微信朋友圈或班級群發(fā)布學(xué)生讀書的書目，讀書的頁數(shù)。格式如下：光復(fù)小學(xué)五學(xué)年讀書活動(dòng)——以書為伴，收獲無限。堅(jiān)持到世界讀書日，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。
讀書活動(dòng)是我校的特色活動(dòng)，一直以來我們都是利用讀書條統(tǒng)計(jì)學(xué)生閱讀的書目和字?jǐn)?shù)，此次活動(dòng)只不過改變了一下呈現(xiàn)的方式，但是確使讀書效果增倍�？偨Y(jié)好處如下：
1、每天分享頁數(shù)，形成競爭的效果。每名同學(xué)在分享自己閱讀頁數(shù)的同時(shí)，都會(huì)看到別人讀了多少頁的書，看到自己讀的比別人多，會(huì)有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會(huì)有不服輸?shù)男睦怼Ｔ诜窒碇�，同學(xué)們每天讀書的量比以前明顯增多了。
2、每天分享書目，達(dá)到好書共享的目的`。除了推薦幾本閱讀書目外，學(xué)生其他的閱讀書目都是自選，每天同學(xué)們分享自己讀書的照片，同時(shí)也把自己閱讀的書目照了下來，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相交換好書進(jìn)行閱讀。
3、每天微信分享，形成互相激勵(lì)的風(fēng)氣。每天晚上班級的微信群和朋友圈里都特別熱鬧，家長們和孩子們一起上傳讀書照片，并為其他同學(xué)點(diǎn)贊，看到最多的鼓勵(lì)就是“加油！”“這是一本好書！”“你真棒！”在相互的鼓勵(lì)中，孩子們知道，不是他一個(gè)人在讀書，是一群人一起在讀書，別人很在意他，他也在關(guān)注別人�？此瓶菰锏拈喿x一下子熱鬧起來，尤其是對讀書習(xí)慣沒有養(yǎng)成的孩子們來說，他們是的受益者。有一個(gè)孩子他的閱讀量不大，不是特別喜歡讀書，因?yàn)槊刻煊羞@樣一項(xiàng)作業(yè)，他不得不讀，開始的時(shí)候他一天只讀10頁，每當(dāng)他發(fā)完朋友圈，老師和同學(xué)們都在朋友圈下面評論里鼓勵(lì)他，沒過幾天，這個(gè)孩子也讀完了一本書，又開始讀另外一本，仍然是每天閱讀的頁數(shù)沒有別人多，但是他每天都在堅(jiān)持著，一個(gè)月下來，他也讀了4本書，這對他來說，已經(jīng)是一種超越。
4、每天微信分享，讓孩子有成績感。頁數(shù)的積累，對孩子來說是的激勵(lì)，一天讀100多頁，三四天就是一本書，每讀完一本書孩子會(huì)在朋友圈中發(fā)布“本書已讀完”字樣，尤其是堅(jiān)持半個(gè)月，孩子們自己就已經(jīng)有了成績感，原來半個(gè)月可以讀這么多書，一張張照片是見證。到一個(gè)月的時(shí)間，班級讀書已經(jīng)分成三個(gè)層次，有好多同學(xué)挑戰(zhàn)了自己閱讀的極限，一個(gè)月閱讀20多本，這數(shù)字，孩子們自己都吃驚。大部分同學(xué)在10本左右，這閱讀量已經(jīng)是以往他們一年的閱讀量了。還有部分同學(xué)讀了5本左右，他們已經(jīng)堅(jiān)持得非常不錯(cuò)了，要知道這僅僅是一個(gè)月的時(shí)間。
今天是世界讀書日，孩子們用不一樣的方式來迎接讀書日，這還是第一次。今天雖然是我們學(xué)年讀書活動(dòng)結(jié)束的日子，但卻應(yīng)該是孩子們自覺讀書活動(dòng)的開始，一個(gè)月的時(shí)間里，讀書已經(jīng)成為學(xué)生們生活中的一部分，閱讀，已經(jīng)成為一種生活方式。這應(yīng)該是我們送給孩子最寶貴的禮物！
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