消防演練活動總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編幫大家整理的消防演練活動總結,歡迎閱讀與收藏。
消防演練活動總結1
為進一步增強轄區(qū)重點單位消防安全意識,提高單位員工的火災防范和火場逃生自救能力,堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生,確保轄區(qū)火災形勢的高度穩(wěn)定,近日,通江消防救援大隊走進蜀景假日酒店,對蜀景首席物業(yè)、酒店服務員、時代摩爾超市開展消防安全培訓及疏散演練活動。
活動中,大隊培訓人員首先組織全體人員觀看了近年全國典型火災事故案例警示片,讓大家對火災的兇猛有一個直觀的認識,從而提高其消防安全意識。隨后,大隊培訓人員用通俗易懂的語言為參訓人員詳細講解了消防安全法律法規(guī)、消防設備的.管理使用、火災的種類、導致火災發(fā)生的原因、初期火災的撲救方法、火災的預防、火場如何逃生自救、如何正確撥打119報警電話、如何操作使用滅火器材、如何自查自改火災隱患等消防安全知識。最后,大隊培訓人員著重對滅火器的結構、性能、使用方法、維護保養(yǎng)方法以及如何辨別滅火器的真?zhèn)蔚冗M行了詳細的講解。培訓結束后,大隊宣傳人員積極組織全體人員進行疏散演練,現(xiàn)場教授滅火器的使用,并讓每位參訓人員親身體驗了滅火器的使用以及“救火”的過程,在整個培訓過程中宣傳人員將理論知識與實踐相結合,提高了參人員的積極性,既形象又生動,贏得了參訓人員的陣陣掌聲。
通過此次培訓,進一步增強了重點單位的消防安全意識和自防自救能力,提升了單位消防安全管理水平,有效推動了單位消防安全“四個能力”建設,為建設“和諧美麗新通江”奠定了堅實的基礎。
消防演練活動總結2
親愛的老師們、同學們:
今天,我們中學西區(qū)全體師生在這里舉行“珍愛生命健康成長”的xx、x消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展,德育部門對學校消防應急疏散演練方案進行了反復修訂和完善,召開了管理人員、年級組長、后勤人員會議,對演練活動進行了周密安排,進一步明確了職責和分工。在各班主任開展培訓的基礎上,演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調,并提出了相應的安全要求。
當三聲急促哨響的預警信號發(fā)出,我校xx、x消防安全教育與疏散演習正式開始。各樓層負責人、班級任課老師各負其職,立即投入到相應區(qū)域,組織學生撤離。學生在老師的引領下,速地按著安全疏散路線和學會的``逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰撤離。各位沉著冷靜、有序疏散、最后全部安全到達操場。整個演練過程從信號發(fā)出到xx多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時x分xx秒,最早抵達校園的是一年級六班的小同學們,他們僅僅用了x秒xx就安全撤離,非常迅速有序,完全達到了此次演練的目的。
我們希望通過這樣的消防疏散演練,進一步增強全校師生的安全意識,提高師生在火災等突發(fā)事件中的逃生、自救、互救能力。
最后,我宣布,中學西區(qū)“珍愛生命、健康成長”xx消防疏散演練成功!希望老師們、同學們能在今后的日子里用實際行動做到“珍愛生命,健康成長”!謝謝!
消防演練活動總結3
為了進一步加強安全教育,增強全體學生的安全防范意識,提高突遇火災時的應急技能,確保學生安全,我班參加了學校本周一舉行的消防知識宣傳和安全演練活動。
首先由消防隊的官兵對學生進行了消防知識宣傳,然后進行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來急促的警報聲:我班學生在我的統(tǒng)一指揮下,快速而不慌亂,迅速離開教室,班長盧建祥帶隊,張賀負責開門,我在最后,負責全員安全帶出。大家彎腰用濕毛巾捂住口鼻,按照上操的線路,迅速跑向操場。在學生經(jīng)過的.每一個存在隱患之處都有教師維持秩序,撤離工作始終井然有序,2分鐘10秒,全班學生都安全撤離到了操場,演練活動圓滿結束。
這次消防演練活動增強了學生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了學生應對突發(fā)事件的應變能力。
消防演練活動總結4
6月29至30日,秀洲大隊深入麒盛科技股份有限公司與博爾瑪創(chuàng)新園,開展20xx年安全生產(chǎn)月活動暨消防安全大演練。
“大家捂住口鼻,快跟上!”演練模擬企業(yè)園區(qū)內(nèi)突發(fā)大火,1名工人未及時撤離被困。隨著警報聲響起,企業(yè)立即啟動應急預案,對現(xiàn)場設置警戒,全體員工迅速沿著預定路線,快速有序疏散。企業(yè)微型消防站工作人員第一時間趕到現(xiàn)場處置,一邊利用水槍控制“火勢”,一邊對樓內(nèi)“被困人員”實施救援。消防救援人員也及時趕到了現(xiàn)場,用高壓水槍對“著火”部位滅火,大火迅速被撲滅,被困人員也被送往醫(yī)院搶救,在整個過程中,經(jīng)各方齊心協(xié)力,危機順利解除,演練圓滿完成。
隨后,防火監(jiān)督員利用油盆模擬火災現(xiàn)場,組織參訓員工依次上前進行滅火器滅火實操演練,細致規(guī)范員工滅火動作,使其掌握滅火器正確使用方法。演練結束后,秀洲區(qū)消防救援大隊防火監(jiān)督員對演練進行了專業(yè)點評。
通過消防安全演練,參訓員工切實將學到的知識轉化成掌握的技能,進一步強化了企業(yè)全體職工的消防安全意識,有效提高了其自防自救能力和應對突發(fā)初期火災處理的.能力,為企業(yè)消防安全工作打下良好的基礎。
消防演練活動總結5
為進一步增強師生安全意識,提高逃生自救能力,在發(fā)生火災等緊急情況時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全,10月26日__小學舉行了消防安全應急疏散演練。
本次演練,學校詳細制定了《消防疏散演練實施方案》,對疏散路線,安全員職責等作了明確規(guī)定。演練開始前,學校演練組進行了專門會議,各班利用晨會課進行了演練培訓,并普及了消防知識。
下午3:35,現(xiàn)場總指揮xx副校長宣布演練開始。
隨后,廣播室xx老師立即拉響火災警報,全體任課老師迅速到班,同學們拿出自備的濕毛巾捂住口鼻開展自救活動。待指揮長發(fā)出撤離指令后,全體同學在老師帶領下,在各樓層安全員有序引導下,分四個路段有序撤離聚集至學校操場。撤離時,同學們能自覺執(zhí)行“七個不準”要求,動作到位。
接著現(xiàn)場副總指揮xx主任立即報告總指揮,并迅速指揮義務消防員進行滅火。演練現(xiàn)場,學!凹t十字”救護組成員,積極參與救護活動。
演練結束后,xx副校長作了演練點評,他充分肯定了演練的組織水平,表揚了學校安全員能提前到崗,班主任的應急能力日益提升,同學們的自救水平明顯提高。xx校長還特別指出在遇到危險時,老師和學生一定要沉著應對,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,不斷提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
學校高度重視消防安全工作,始終將師生生命安全教育放在學校工作首位,努力營造良好的消防安全教育氛圍,全力打造平安和諧校園。隱患險于明火,防范勝于救災。通過今天的'消防演練活動,增強了全校師生的消防安全意識,提高了全體師生應對火災和突發(fā)事件的應變能力。
消防演練活動總結6
為加強衛(wèi)東區(qū)敬老院消防安全管理工作,提高敬老院老人的安全意識、防災自救能力,4月29日上午,區(qū)民政局和區(qū)敬老院集中開展了消防安全應急演練活動,約70余人參加此次演練。
演練活動前,區(qū)敬老院安全員先向院民和工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標志、應急照明燈等消防器材使用方法和注意事項。演練中,當消防警報響起時,演練人員協(xié)助敬老院老人緊張有序的撤離宿舍,疏散到安全開闊區(qū)域,并講解了疏散注意事項和正確處置方法。通過此次現(xiàn)場演練,職工們都熟練掌握了滅火器搖、拔、握、瞄、壓、掃使用步驟和覆蓋窒息滅火使用方法,不僅學到了消防安全知識,還提高了安全自救技能和自我保護能力,為在疫情防控常態(tài)下區(qū)敬老院復工復產(chǎn),筑牢了安全屏障。
消防演練活動總結7
一、按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則,部門經(jīng)理應對本部門消防安全工作全面負責,負責簽訂和落實逐級消防安全責任制,明確各單位、崗位消防安全職責,確定各班組、部門、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員,明確各自職責。
1、單位嚴格落實消防工程審核、驗收等動火行許可制度及備案,從源頭上預防火災隱患產(chǎn)生。
2、督促相關部門依法建立并落實防火檢查巡查制度,明確逐級和崗位防火檢查責任(每日進行防火巡查、單位至少每季度進行一次防火檢查,其他部門及倉儲客戶至少每月進行一次防火檢查)。
3、督促各部門立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患;不能及時消除的,要制定整改方案、明確整改措施、落實整改情況,限時消除。對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測,確保完好有效。部門及不能自身解決的重大火災隱患,要逐級報告。
4、加強滅火和應急疏散預案建設,著力提高單位組織撲救初起火災的能力,做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報告早,小火滅得了”。
5、公司由保安隊員建立“保消合一”的消防隊,各部人員組成義務消防隊。
6、嚴格制定滅火和應急疏散預案并定期演練(重點部位的部門至少每半年進行一次演練,其他部位至少每年進行一次演練),確保一旦發(fā)生火情,員工能按照職責分工及時到位、有效處置。滅火救援預案應適時修改,確保有效、適用。
7、督促消防控制室值班人員依法取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書,熟悉消防設備,并熟練掌握火警處置及啟動消防設施的程序和方法。
8、加強疏散逃生演練,著力提高公司組織人員疏散逃生的能力,做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。
9、督促各部門加強對員工火場逃生自救基本技能培訓和實戰(zhàn)演練,使員工普遍掌握火場逃生自救基本技能,熟悉逃生線路和引導人員疏散程序。
10、督促各部門及倉儲客戶明確疏散引導人員,確保一旦發(fā)生火災,能夠及時組織在場人員安全疏散。
二、開展全員消防大教育大培訓,提升公司消防宣傳與培訓能力,實現(xiàn)“消防設施標識化、消防常識普及化”。
1、督促各部門及倉儲客戶規(guī)范消防設施器材標識,落實消防安全“三提示”要求,重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設置“提示”和“禁止”類消防標語。
2、加強對員工進行消防安全法律法規(guī)知識的教育,提升員工對消防安全工作的認識,使員工掌握消防基本常識,達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能,會檢查和整改火災隱患、會撲救初期火災、會組織人員疏散”的要求;要特別加強對特殊工種員工、新入職員工以及關鍵防火環(huán)節(jié)和重點防火區(qū)域的人員進行消防安全培訓。
3、組織單位的消防安全負責人、消防安全管理員、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員應參加消防安全專項培訓。
三、編制、落實消防工作計劃。
1、制定各部門及倉儲客戶落實義務消防隊員(占員工總數(shù)的50%)名單;
2、制定消防安全工作計劃;
3、制定義務消防隊員培訓計劃;
4、制定員工消防救護安全知識培訓計劃;
5、制定各崗位消防救護應急演練計劃;
6、制定防火領導小組名單。
四、關鍵環(huán)節(jié)和重點部位的消防管理
1、各部門及倉儲客戶需強化本單位的消防管理,包括對消防設施和器材進行檢查、員工安全規(guī)范操作的檢查,尤其是對用火、動火、廠區(qū)車輛、用電防護等易產(chǎn)生火花的環(huán)節(jié)進行嚴格監(jiān)控。電工應加強公司內(nèi)用電設施、設備、各類電器及線路的安全檢查,防止私自亂接電線,避免因用電設備、電器損壞或電線短路引發(fā)火災風險。
2、完善并規(guī)范單位、部門及倉儲客戶的.消防檔案。仔細、準確地填寫單位、部門消防檔案內(nèi)容;對每日巡查、每月檢查做好記錄;對整改后的情況(包括購置、更換滅火器、疏散指示標志、應急照明等消防器材)做好記錄。
五、消防安全教育、宣傳的任務和要求
1、3月份開展春季消防緊急疏散演練;
2、5月份聘請消防人員為員工進行專題講座;
3、8月份新入廠的員工進行消防安全教育;
4、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火演練;
六、消防安全的專項檢查
1、1月份開展春節(jié)消防安全專項檢查;
2、“五、一”節(jié)前消防安全專項檢查;
3、6月份開展夏季用電前安全專項檢查;
4、“十、一”節(jié)前的消防安全專項檢查;
5、12月份冬季消防安全專項檢查。
消防演練活動總結8
日前,天津市南開區(qū)民政局聯(lián)合消防南開支隊等部門在南開區(qū)養(yǎng)老中心舉行南開區(qū)養(yǎng)老院20xx年度夏季消防安全演練,提高消防安全意識,增強老人們的自防自救能力。
9:45,南開區(qū)養(yǎng)老中心模擬火災情境,中心南樓4層一房間起火。“著火啦,大家用濕毛巾捂住口鼻,不要慌亂,迅速撤離。”一部分行動能力較強的住院老人在護理人員帶領、攙扶下,手拿濕毛巾,捂住口鼻,低頭前行,有序地通過消防通道,緊急疏散到敬老院門口空地。工作人員利用中心微型消防站設備,迅速穿戴好防護裝備,與消防隊員一起進行撲救。演練過程緊張有序,無人員摔倒或碰傷情況,達到了預期效果!斑@次消防安全演練要強化安全工作的.主動性,進一步提高養(yǎng)老院工作人員和在院老人的消防安全意識和防范應對能力,讓老人們提高自防自救的能力!蹦祥_區(qū)民政局局長陳洪運表示。
演練前,消防南開支隊工作人員還針對養(yǎng)老院實際情況以及防災重點,制定多種模擬火災情境,向參加活動的30余家養(yǎng)老機構和各街道相關負責人進行消防安全知識培訓,講解疏散過程中的注意事項、撤離臥床老人應采取的措施和組織好救援人員的自我防護等知識,切實提升養(yǎng)老院安全防控水平及消防應急處置能力。
消防演練活動總結9
為切實做好冬季防火工作,強化師生的消防安全防范意識,進一步提高全校師生應對火災及安全疏散的能力,預防和減少火災事故的發(fā)生,打造平安校園。我校借著“119消防宣傳日”的契機,開展了消防安全疏散演練活動。
活動前,學校對整個演練進行了精心策劃和嚴密組織,成立了疏散演練領導和現(xiàn)場指揮小組,做到分工明確,責任到人;顒臃譃榘踩逃、人員疏散、人員清點和現(xiàn)場點評四個環(huán)節(jié),我校全體師生參與。
演練前,各班老師利用班會課對學生開展了安全常識、自救、逃生知識的`教育。
演練活動中,全校師生做到了高度重視、安排周密,各崗位教師認真負責。隨著“警報鈴聲”的信號,同學們在老師的帶領下,用小毛巾或衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速、有序地撤離,在同時從一個樓道、一個安全門逃離的情況下,高年級的學生能夠主動自覺的避讓小學生,跑向操場……
全體學生疏散到操場,迅速清點好人數(shù),由班長向活動指揮長XXX校長匯報本班安全疏散情況。并由姜指揮長通報撤離時間宣布撤離成功。
演練結束,我校安保負責人王世勤主任發(fā)表演練總結:“本次消防安全疏散演練,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的行動效率,大大提高了全校師生消防應急疏散的安全意識,讓學生真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的能力,達到了預期效果!蓖踔魅魏粲跞w師生“關注消防安全,創(chuàng)造平安校園。”
消防演練活動總結10
為迎接“119”消防安全月,宣傳防火滅火及疏散自救常識,提高全體員工的消防安全意識,培養(yǎng)員工自護自救能力。11月5日上午10:00,在行政區(qū)禮堂進行消防安全知識培訓講座暨演練活動。各生產(chǎn)場區(qū)經(jīng)理、各場區(qū)業(yè)務骨干及行政區(qū)員工共50余人參加了此次培訓暨演練活動。
XXX公安消防大隊參謀長XXX從消防器材,電氣設備、燃氣煤氣、火場逃生四個方面,結合消防部隊參加滅火經(jīng)驗向大家講解防火知識、報警救援方法和逃生自救技能,并現(xiàn)場解答參會人員提出的相關問題,著重強調面對突發(fā)狀況,需采取的措施。他希望大家把學習到的消防知識教給其他同事,讓更多的人了解消防,關注消防,做好消防工作。最后,X參謀長為大家講解滅火器、消防栓、消防水帶的'使用方法,并帶領大家來到戶外進行現(xiàn)場滅火演練。
通過本次消防宣傳教育活動,廣大員工更加重視消防安全工作,防火意識得到增強,抵御火災的能力得到提高。禍在一時,防在平日,做好安全生產(chǎn)的日常管理工作,才能牢牢把握安全生產(chǎn)的生命線。
消防演練活動總結11
為增強全園幼兒及教職工的消防安全意識,提升自我防護和自救能力,我園于20xx年xx月xx日上午舉辦了消防安全演練活動。
首先,幼兒園召開全體教職工大會,園長布置了整個活動方案。教職工明確了活動目標,細化了活動流程和分工,并記錄了注意事項。警報響起時,小朋友們聽從老師指揮,一個接一個排好隊,每人手持濕毛巾,捂住口鼻,彎腰并扶著樓梯扶手,保持安靜,沿著安全疏散指示標志撤離至幼兒園操場。最終,歷時x分鐘,所有幼兒安全撤離到后操場。隨后,園長講解了滅火程序和逃生方法,按照事先安排的滅火程序,幼兒園保安在已點燃的火堆上演示了使用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結束后,園長進行了活動總結。通過幼兒們積極參與演練,親身經(jīng)歷了“失火逃生”的學習后,他們都知道在遇到火災時要撥打119,并了解了相關知識。
這次活動,通過這次演習,學生們不僅掌握了火災逃生和自我保護的方法,更重要的是在他們幼小的'心靈中留下了深刻的印象,使他們在今后的生活中能夠處變不驚,冷靜應對。演習過程中,老師們態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得了圓滿成功!
消防演練活動總結12
我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神,于20xx年3月12日下午在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校歐陽龍校長總結了此次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習,應用各各途徑做了大量的防火宣傳工作,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制定了各個樓層的防火疏散計劃,每個樓層都有固定的教師引導疏散,一旦發(fā)生火災,學生會有序、正確、極速的逃生。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習,學校領導召開全體老師會議,布置了消防工作的.具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性。并注意安全演練所注意的事項
三、消防演習
3月12日下午15:30,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內(nèi)學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后歐陽龍校長以對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學校
20xx年3月12日
消防演練活動總結13
一、活動背景:在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。
二、活動目的:本次活動旨在深入推動我校消防宣傳工作,提高全校防控火災的能力,進一步推動消防工作進程,有效預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生。
三、活動時間:20xx年11月9日
四、活動地點:操場
五、活動內(nèi)容:
1、各班班主任做“關注消防·生命至上”主題班會
2、消防技能展示
消防器械使用講解與演示
3、消防趣味競賽
手持滅火器50米接力
本項目同時兩組進行,最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結束,用時少的.一方獲勝。
4、模擬救援被困人員
本項目各代表隊依次參加,每只參賽隊伍選出3名隊員,一名同學作為傷員在被救位置等待,3名隊員相互幫助穿越設置的障礙,到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點,用時少的一方獲勝。
消防演練活動總結14
為切實加強xxxx的日常安全工作,提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力, 7月17日,xxxx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前,xxxx工程部、綜合部一起結合xxxx的實際,認真細致的制定此次演練活動方案,明確了職責要求,為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14:00,xxxx請來了XX市東城消防支隊的xx警官,為員工進行了消防安全知識培訓,從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一為大家講解與演示,補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。
7月17日中午14:30分,消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程,餐食部后堂員工xx,發(fā)現(xiàn)火災時,用手動報警器向消防中控室報警,中控室接到報警,確認火情,向xxxx總匯報,xx緊急啟動消防應急預案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數(shù)名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的.安全通道。xx義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動,xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下,開始自救逃生。從報警到預案啟動,再到人員疏散,整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面,演習圓滿結束。
接著,由xx主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬,基本上都能正確使用滅火器。
最后,xx對此次演習做了小結:本次消防演習達到了目的,并號召大家,努力學習消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發(fā)事故,沉著應對,切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練,進一步強化了xxxx員工們的安全意識,檢驗了消防預案的可行性、可操作性,熟悉了應急搶險流程,對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進作用,對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
消防演練活動總結15
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,提高安全防范自救能力,我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
演練前,幼兒園召開了全園教職工大會,歐園長認真宣讀了活動方案,使教職工明確了活動的目的,確定了活動的組織機構,明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責、整個活動的程序和應該注意的事項等等,并做了詳盡的安排。
9日上午10點,演練活動開始,警報聲鳴響。各班老師清點人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導員指揮和各班教師、保育員的帶領下,按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,迅速向外撤離。最后歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后,專業(yè)消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程,副指揮xx點燃的火堆,消防員現(xiàn)場示范滅火,并請出教師與副園長示范滅火。
滅火結束后,x園長又當場做了總結。通過幼兒積極的參加演練,親身體驗了“失火逃生”的演習后,他們都知道了遇有火災發(fā)生時,撥打119的號碼和相關的常識。離園時,孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動,不僅讓他們學會了火災發(fā)生時如何逃生和保護自己,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著應對。
演習中,幼兒園教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的`,演練活動取得圓滿成功。
為加強我園幼兒的安全意識和逃生技能,我園在119消防安全日開展了消防安全逃生演練活動。
我園各部門人員根據(jù)方案要求各就其位,聽見警報后,教師立即停止活動,立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子,快速地組織孩子弓著身子沿擬定的安全逃生路線疏散至最近的空曠地帶,沒有落下任何一人。
逃生時,有演練過的幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散,但第三通道疏散人群較多,歸于擁堵,教職工應該根據(jù)現(xiàn)場狀況更改疏散線路,盡量往人少的通道疏散,在最短的時間內(nèi)撤離。全園幼兒園在老師的指導帶領下有序地撤離到空曠地帶。
疏散后,安全管理人對此次的演練作評價總結,肯定此次演練的成效,并指出其中的不足,此次演練突然,部分教職工的應變能力不足,一個班級未分發(fā)毛巾就直接撤離,希望全園師生能夠重視每一場演練,在危險來臨時才能沉著應對。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,xx年11月9日下午14:10時,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域,歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
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