小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)(經(jīng)典15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)�；顒涌偨Y(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)1
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識，營造“節(jié)能有我，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項(xiàng)舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè)。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案，提出具體要求，明確具體目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，更好地推動建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作。
二是加強(qiáng)宣傳教育。
學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內(nèi)輿論陣地，開展形式多樣的宣傳。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動，使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的`節(jié)能習(xí)慣。
三是加強(qiáng)家校聯(lián)手。
通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來，讓學(xué)生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)不良生活行為，能夠及時(shí)給予指正，把監(jiān)督工作做到家里，營造良好的低碳生活氛圍。
四是加強(qiáng)校容校貌整改。
結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境，整改供水管道、線路、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施，加強(qiáng)校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動師生自覺投身到節(jié)能低碳的生活之中，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。
小學(xué)環(huán)�；顒涌偨Y(jié)2
1月19日下午，全新師生舉辦了以保護(hù)環(huán)境，從我做起為主題的生動班會�；顒尤缦拢�
在課堂會議上，首先，通過圖片向?qū)W生展示城市生活中每天堆積的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染。通過令人震驚的圖片和事實(shí)，學(xué)生們深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來，主題班會的崔老師讓學(xué)生根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)志對自己帶來的生活垃圾進(jìn)行分類。分類后，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，即我們生活中的大量垃圾可以回收利用。垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生的總量，而且節(jié)省了資源。最后，在環(huán)�；迎h(huán)節(jié)，許多學(xué)生談到了他們對環(huán)保的理解，并結(jié)合生活，談到了家庭參與垃圾分類活動。特別是三（1）班的`陶說：這次主題班會讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)成為環(huán)境保護(hù)的小主人，一起照顧我們的家�！�
豐富多彩的環(huán)保主題班會通過互動觸動了孩子們的心靈，加深了學(xué)生對環(huán)境的幫助，幫助學(xué)生樹立了環(huán)保意識，加強(qiáng)了學(xué)生對環(huán)保重要性的深刻認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生參與環(huán)保的意識，讓更多的人參與環(huán)�；顒�，讓人與自然和諧相處，用實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，將環(huán)境意識落實(shí)到行動中。
小學(xué)環(huán)�；顒涌偨Y(jié)3
晨曦徐徐的拉開了夜的帷幕，又是一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在了人間里，隨著人們的早起，我也騎著自行車飛快的趕往校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，兩棵松柏矗立在大門兩邊，好像兩名軍士，守衛(wèi)著校園。沿著柏油路往前走，左邊是兒童們的天堂幼兒園；右邊就是我們的樂園，我們的天地操場。操場前面是一根直插云霄的旗桿，星期一的早晨，五星紅旗跟著冉冉上升的紅日，升到了旗桿頂端。旗桿前面就是我們天天都要來學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有前后兩排，每棟教學(xué)樓分三層，每層有四個(gè)教室，一個(gè)辦公室。教室里，書聲瑯瑯，同學(xué)們正在讀書呢！辦公室里，老師們正在認(rèn)真地批改作業(yè)，備課。
教學(xué)樓后面是美麗的花園，花園中間屹立著一棵大雪松，像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士一年四季，不辭辛苦的守衛(wèi)著校園，從不掉以輕心。雪松周圍有許多桃樹。春天，桃花開了，花園里姹紫嫣紅。桃樹上的一朵朵小桃花，好像調(diào)皮的小孩子們在竊竊私語。微風(fēng)徐來，桃花枝輕輕的搖擺，好像在像我們招手，歡迎，歡迎！花園周圍是一圈花壇，花壇里面的草可漂亮呢，在夏天的早晨，你會看見小草上有許許多多的露珠，在陽光的映照下閃閃發(fā)光，像一顆顆亮晶晶的'鉆石寶珠。
我們的學(xué)校不僅有宜人的景色，還有豐富多彩的各種文體活動。最近，開展了向不文明告別簽字儀式，三月春風(fēng)暖人心小報(bào)展，春季運(yùn)動會，每次開展活動，大家都盡情地參入其中，爭做學(xué)校的小主人。
朋友，聽了我的介紹，你不怦然心動嗎？到我們學(xué)校來吧，我將作一個(gè)最佳的小導(dǎo)游，讓你欣賞我們校園的美景，感受我們學(xué)校的氛圍，讓你樂在其中。
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綠色低碳，節(jié)能先行。郵儲銀行瀘州市分行在人行瀘州中支及上級行的指導(dǎo)幫助下，積極開展20xx年節(jié)能宣傳周活動。
6月15日，圍繞全國低碳日“落實(shí)雙碳行動，共建美麗家園”主題，郵儲銀行瀘州市分行積極向客戶、員工普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和節(jié)能降碳知識，營造崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風(fēng)尚，組織市分行機(jī)關(guān)員工開展“物資回收廢物利用”綠色兌換活動。
活動期間，員工們紛紛將廢舊報(bào)紙、書籍等可回收物品拿到活動現(xiàn)場兌換紀(jì)念品。原本要扔掉的廢舊報(bào)刊、書籍，通過物物交換，讓綠色低碳的理念更加深入人心，也讓低碳生活、綠色發(fā)展的宣傳取得了良好效果。
綠色，是生命的顏色，是希望的.顏色，是中國郵政儲蓄銀行的底色。下一步，郵儲銀行瀘州市分行將持續(xù)推進(jìn)綠色銀行建設(shè)，加快綠色金融轉(zhuǎn)型發(fā)展，助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，用郵儲綠色創(chuàng)造美好未來。
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在全國節(jié)能宣傳周以及全國低碳日來臨之際，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動。
一、營造氣氛，深入宣傳。
利用周一升旗儀式，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源，從自身做起。
二、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動。
召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會，舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。
三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。
每天堅(jiān)持三清掃，人人都有自己的`勞動小崗位，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。
四、由點(diǎn)到面，引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與。
以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念，提高家長們的環(huán)保意識，讓家長在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)6
為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識，提高環(huán)境保護(hù)意識，4月2日至4日，xx市國人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動。
4月2日8.30開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市x有限公司和x村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動�；顒又�，x科技有限公司的`老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細(xì)講解了環(huán)�？破罩R，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了x科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到x村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動，同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
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春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“組織了，爭做綠城小衛(wèi)士“植樹節(jié)活動”在活動中。我們要求學(xué)生做到，1、了解植樹節(jié)的來歷及意義：以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座，2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動；為小樹澆水、施肥，3．低年級學(xué)生可進(jìn)行；我和小樹共成長“主題繪畫大賽”
3月7日，各班教師號召學(xué)生利用周末時(shí)間，積極搜集和了解關(guān)于樹木的知識以及植樹節(jié)的來歷和意義。3月10日（星期一），全校按班級組織了以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動，旨在深化學(xué)生的思想意識，并明確了此次活動的要求。3月12日，在一年級各班的小學(xué)生清晨，他們帶著自己精心繪制的種植小樹的畫作交給了班主任老師。班主任將挑選出優(yōu)秀作品并張貼在班級墻壁上，營造綠色環(huán)保的氛圍。同時(shí)，五年級的學(xué)生們在美術(shù)課上集體設(shè)計(jì)和創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠的標(biāo)語，這些標(biāo)語不僅語言簡潔，而且制作精美。放學(xué)后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們興致勃勃地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛在學(xué)校內(nèi)外的花草樹木上，提醒師生和行人要愛護(hù)花草樹木�；顒拥母叱笔橇昙墝W(xué)生的集體澆水活動：在12日的下午，六年級學(xué)生帶來了水桶、灑水壺和鐵锨等工具，分組為學(xué)校內(nèi)外的.綠化花草澆水和松土，場面十分熱鬧。恰逢此時(shí)，天空降下了甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師，看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”經(jīng)過澆水后，花草變得更加鮮綠，為學(xué)校增添了一道春天的美景。
這次植樹節(jié)活動，讓我校師生更加深入地認(rèn)識到環(huán)保的重要性。大家紛紛投身其中，積極行動起來，為了保護(hù)我們的地球母親、美化我們的城市鄭州，以及美化自己的校園，都竭盡全力貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)8
6月13日-19日是全國節(jié)能宣傳周。為宣傳節(jié)能減排，倡導(dǎo)全民節(jié)能低碳生活，6月16日，運(yùn)城市發(fā)改委開展以“綠色低碳節(jié)能先行”為主題的宣傳活動。市發(fā)改委黨組成員、副主任劉軍虎出席活動。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁，市發(fā)改委工作人員通過設(shè)立咨詢臺、懸掛橫幅、發(fā)放節(jié)能宣傳手冊等形式，向過往居民宣傳低碳節(jié)能科普小知識、節(jié)約能源法以及節(jié)能減排措施，呼吁大家參與節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食等綠色實(shí)踐，使節(jié)能宣傳周活動深入人心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動共發(fā)放宣傳資料1000余份�！拔矣X得舉辦此次活動非常有意義，希望大家積極行動起來，從你我做起，從現(xiàn)在做起，少開車、多運(yùn)動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，以實(shí)際行動傳播綠色正能量�！鄙鐓^(qū)居民張先生說。
劉軍虎表示，市發(fā)改委將創(chuàng)新宣傳方式、加大宣傳力度、豐富宣傳內(nèi)容，充分利用主流媒體、微信公眾平臺以及網(wǎng)站參與相關(guān)活動報(bào)道。同時(shí)，還將組織人員走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)，最大限度地加大宣傳力度，動員全社會廣泛參與節(jié)能、低碳行動，提升全民節(jié)能意識，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成勤儉節(jié)約、綠色低碳的'生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣。
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本我們小以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動,有目的,有地將這項(xiàng)活動滲透在一日活動中,運(yùn)用形式多樣,直觀形象,生動有趣的教育方法與手段,持之以恒地對小孩進(jìn)行環(huán)保教育,使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的,萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識,逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
一、我們通過各種形式的教育活動幫助小孩認(rèn)識什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的,垃圾已成為社會的一種公害,是人類必須要解決的環(huán)境問題。
二、用小孩利用廢舊制作各種物品,鼓勵小孩減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。
三、以小孩為媒介,對他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
四、在“垃圾”專題教育中,我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的'教育形式和方法,能引導(dǎo)小孩積極主動地參與活動,使小孩自覺地受到教育。
五、我們在對小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過程中,始終與家長密切聯(lián)系,共同。如我們通過,家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的、和要求。
總之,通過“垃圾”這一主題的開展,萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識。
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為了增強(qiáng)的環(huán)保意識，改善，大隊(duì)部了一系列的.環(huán)保世紀(jì)行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、以環(huán)保為進(jìn)行了下，組織各中隊(duì)布置了一期主題板報(bào)，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊(duì)會，讓全體隊(duì)員深刻到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊(duì)具體的活動。
2、以愛我為主題開展校園環(huán)�；顒樱堪噙x派兩名保潔小衛(wèi)士，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動，并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。
3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的，積極進(jìn)行環(huán)境。
4、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊(duì)部的帶領(lǐng)下來到開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。
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一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局相關(guān)文件精神指示，結(jié)合我校環(huán)保教育月為契機(jī)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，在我校開展主題為“環(huán)保世紀(jì)行”的德育活動。
二、活動主題
環(huán)保世紀(jì)行
三、活動時(shí)間：
2011年4月11日
四、活動地點(diǎn)：
延壽小學(xué)的校園
五、參加人員：
全體師生
六、活動安排：
1做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，從身邊的小事做起，成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。
2配合環(huán)保局，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的'節(jié)日，做好宣傳活動。
�。ㄒ唬┮原h(huán)保為主題的國旗演講。
�。�2）各班開展班隊(duì)活動。
�。�3） 充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，宣傳環(huán)境保護(hù)。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)青年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為城市建設(shè)國家環(huán)保模范城市做出貢獻(xiàn)，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在中小學(xué)生信息未來綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校還積極響應(yīng)上級號召，召開年級組長會，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展綠色環(huán)保主題教育活動寄語未來。
一、活動對象及范圍：
一至六年級學(xué)生
2、活動時(shí)間、形式和要求
活動時(shí)間：20xx年11月——12月
2、活動形式：
利用周末，學(xué)生通過各種渠道積極回收廢舊書籍和報(bào)紙，換取中國郵政發(fā)行的未來信賀卡，將一年后的目標(biāo)、想象力和希望寫入未來信。郵局將專門為此活動開設(shè)未來郵局，統(tǒng)一封存孩子們的美好愿望。未來郵局將在一年后將學(xué)生寫給他們未來的信寄給每個(gè)學(xué)生。
3、活動要求：
�。�1）每個(gè)學(xué)生每次收集至少2、5公斤的廢舊書籍、報(bào)紙和書籍，都可以換成未來信賀卡。本次活動強(qiáng)調(diào)自愿原則，突出免費(fèi)、廢紙換回收紙賀卡等關(guān)鍵詞。
�。�2）1—6年級的學(xué)生提前在家整理捆綁收集的廢舊書報(bào)，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫著：年級班姓名斤數(shù)。
�。�3）各班一人一崗小干部，配合班主任統(tǒng)計(jì)班級學(xué)生數(shù)量，填寫政治教育部發(fā)布的礦區(qū)小南坑小學(xué)信息未來綠色環(huán)�；顒拥怯洷�，學(xué)�；厥蘸蠼话唷�
三、活動實(shí)施步驟
1、宣傳和啟動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動。從11月開始，他們利用假期、周日在街道、社區(qū)、公共活動場所和家中收集廢舊書籍、報(bào)紙和廢紙。11月27日前，各班完成收集任務(wù)，將學(xué)生個(gè)人捆綁標(biāo)記，標(biāo)明學(xué)校、班級和姓名，并將各班匯總表交回政治教育部。
2、在收集過程中，學(xué)生應(yīng)該把自己的個(gè)人感受寫成一篇文章。11月28日前，三至六年級各班統(tǒng)一提交學(xué)生我為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn)，每班不少于5次收集過程中的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)要求工整規(guī)范，11月28日將學(xué)校、班級、姓名上交政治教育部。
3、學(xué)生換賀卡后，班主任應(yīng)組織學(xué)生在一年后給自己寫信。學(xué)生可以以書信的形式記錄他們的美好愿望和夢想。學(xué)校政治教育部統(tǒng)一回收整理信件編號和封裝完好的未來信賀卡，交郵局。
四、活動效果
1、學(xué)生們熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任的組織下參加了我為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)活動。一些學(xué)生開始整理他們的廢舊書籍和報(bào)紙，一些學(xué)生開始在街道和社區(qū)收集廢紙。一整捆廢紙被帶到學(xué)校。學(xué)生們也很感興趣，看看哪個(gè)學(xué)生收集最多！
2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量大。經(jīng)過各班學(xué)生的廣泛參與，各班廢紙回收量不小。11月28日星期一，政治教育部統(tǒng)一回收各年級各班兒童收集的廢書報(bào)。在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全校近1400名1—6年級學(xué)生排隊(duì)整齊，在政治教育部的指導(dǎo)下，將一捆捆廢書報(bào)整齊地堆放在校園車房的'一角�？粗删吹陌嘀魅魏涂蓯鄣暮⒆�，他們正在用實(shí)際行動為城市環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。下午4點(diǎn)左右，市郵政局來我校集中回收。全�；厥�6600多公斤廢舊書報(bào)紙和紙張，可更換未來信賀卡1300余張。
3、促進(jìn)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多學(xué)生看到班上回收的廢紙，不停地嘆：我們周圍有這么多可回收的垃圾！回收利用就是為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)貢獻(xiàn)！其實(shí)舉手之勞可以促進(jìn)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆�！大多�?shù)學(xué)生寫下了他們在這次活動中的感受。負(fù)責(zé)政治教育工作的管理人員在華彩樂章博客上報(bào)道了這次活動的盛況。他們從孩子們回來的經(jīng)歷中表達(dá)了他們在收集廢物書籍和報(bào)紙時(shí)的感受，并在字里行間表達(dá)了他們對環(huán)境保護(hù)的深刻理解。三年級五班的劉子涵在整理過程后寫下了自己的經(jīng)歷：我早就想為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)了。認(rèn)為這些廢棄的書籍和報(bào)紙，就像百歲老人一樣，經(jīng)過加工和再利用，將成為花季女孩是一件好事。此外，獲得未來信賀卡具有雙重意義！我們相信每個(gè)學(xué)生都有不同的感受和收獲，但無論如何，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己力量的心是一樣的。寄出未來信一定會讓孩子們期待著來年自己美好愿望和夢想的完美實(shí)現(xiàn)。我們和孩子們一起期待！
4、活動助推現(xiàn)實(shí)，綠色環(huán)保低碳生活走進(jìn)我們身邊。通過這次活動，我們明顯感覺到孩子們有很強(qiáng)的環(huán)保意識。校園里沒有亂扔垃圾，彎腰撿垃圾的行為越來越多；沒有破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為越來越多；沒有浪費(fèi)水資源的行為，關(guān)閉水龍頭的行為越來越多；白天開燈的現(xiàn)象消失了，節(jié)電意識明顯增強(qiáng)。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸進(jìn)入學(xué)生的生活。
活動是進(jìn)一步宣傳環(huán)境保護(hù)，實(shí)踐環(huán)境保護(hù)，我們的目的是讓學(xué)生了解活動的意義和目的，充分了解活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識的重要作用，未來我們將繼續(xù)努力，一如既往，延伸活動的意義，讓地球母親真正得到我們的照顧！
小學(xué)環(huán)�；顒涌偨Y(jié)13
一、營造濃厚的宣傳氛圍
加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、班報(bào)、主題隊(duì)會等形式開展系列宣傳教育活動，從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，從而使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的口號。一位四年級學(xué)生在日記中寫下：“置身校園，如同進(jìn)入花園；
校園內(nèi)外，綠樹成蔭；
樓前樓后，花繁草茂；
花叢林帶，四季飄香；
藝術(shù)板塊，美的熏陶�！睘榱吮３中@優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎
彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋；
開展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員；
與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1、課堂教學(xué)滲透教育
學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊(duì)活動集中教育
少先隊(duì)的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期秋游期間開展了“熱愛大自然、欣賞大自然、保護(hù)大自然”的主題大隊(duì)活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，四年級中隊(duì)發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動美化環(huán)
境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，少先隊(duì)又評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的'環(huán)境意識。
3、家長學(xué)校延伸教育
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強(qiáng)社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座，同時(shí)，開展了小手牽大手，共創(chuàng)綠色明天活動，學(xué)校與家長簽訂了協(xié)議書，共同參與學(xué)校和社會環(huán)�；顒樱餐_展家庭綠色行動和綠色消費(fèi)活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)�；顒映蔀槿鐣墓餐繕�(biāo)。
四、取得了階段性成果
1、環(huán)境意識增強(qiáng)
在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識增強(qiáng)了。我們對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識現(xiàn)狀調(diào)查，了解我校環(huán)境教育實(shí)踐的成效。從調(diào)查表中顯示，環(huán)境知識掌握有了較大的提高。
2、環(huán)境行為到位
通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了＂環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識進(jìn)家庭，環(huán)境行動到社會＂。我們認(rèn)為，孩子們既是＂綠色教育＂的受教育者，也是向成人進(jìn)行＂綠色教育＂的＂小老師＂，很多孩子回家成了建設(shè)＂綠色家庭＂的生力軍。創(chuàng)建＂綠色學(xué)校＂是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。
小學(xué)環(huán)�；顒涌偨Y(jié)14
為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，大隊(duì)部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國旗下講話，組織各中隊(duì)布置了一期主題板報(bào)，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊(duì)會，讓全體隊(duì)員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊(duì)具體的。
2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)�；顒�，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動，并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。
3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的.電視直播，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。
4、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊(duì)部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。
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為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識，提高環(huán)境保護(hù)意識，4月2日至4日，xx市國人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動。
4月2日8、30開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xx有限公司和xx村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動。活動中，xx科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細(xì)講解了環(huán)保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到xx村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動，同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的'垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
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