寫作興趣小組活動總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的寫作興趣小組活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫作興趣小組活動總結(jié)1

　　時光若白駒過隙，忽然而逝。一個學(xué)期的作文興趣小組活動結(jié)束了，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、保證學(xué)生參加活動的時間。

　　我校將每大周的周三定為興趣小組活動時間。為了保證活動的質(zhì)量，作為興趣組的組織者，我嚴格要求學(xué)生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續(xù)性，學(xué)生學(xué)到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)，讓每個同學(xué)最大限度的收益。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生參加活動的興趣。

　　興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學(xué)生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路線，指導(dǎo)學(xué)生多觀察周圍發(fā)生的事物進行習(xí)作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學(xué)生的作文充滿生活的氣息。還有快樂作文是我一向堅持的一條訓(xùn)練路線。幾年下來，我感覺開展快樂作文最大的好處就是，使學(xué)生在不知不覺中，邊玩邊提高了作文的能力，學(xué)得輕松自在，是提高學(xué)生作文興趣的一大法寶。

　　三、有層次地訓(xùn)練學(xué)生的作文技能。

　　在興趣小組活動中，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了寫作技巧，很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的`功底，知識面得到很大的拓展。由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、豐富興趣組活動內(nèi)容。

　　學(xué)期初根據(jù)學(xué)生特點，我制定了切實可行的活動計劃。在具體活動的過程中結(jié)合實際情況又做了一些調(diào)整，以便調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，取得更為良好的教學(xué)效果。本學(xué)期，我組主要是開展了學(xué)習(xí)描寫人物的外貌、語言、神態(tài)，突出人物個性；抓住景物特點找春天，寫春天，賞四季不同柳樹，品故鄉(xiāng)楊梅的醇香；寫同學(xué)之間趣事《假如我當班長》；關(guān)注周圍環(huán)境，寫《二十年后的地球》的環(huán)保作文；抓細節(jié)，進行場面描寫；走進生活，參觀學(xué)校后花園；聯(lián)系學(xué)校開展的各項活動，寫精彩的英語節(jié)活動，寫我最喜愛的一項科技制作比賽等內(nèi)容。另外，我們還進行作文技巧技法的一些理論學(xué)習(xí)課。比如《寫好作文的幾個要素》；如何給文章審題、選材、立意；作文修改的幾種方法；如何給作文擬題目??同時本學(xué)期特別注重積累，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積累了不少名句、諺語、格言等，并指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際寫出讀后感，要求把積累的詞語連綴起來寫幾句話，寫一段話，再到寫一篇文章，因為興趣組的同學(xué)都是寫作比較困難的同學(xué)，這樣的基礎(chǔ)練習(xí)是非常必要的。

　　五、活動中取得的成績。

　　作文興趣小組同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認真，每次活動都能按老師的要求認認真真地去寫，踏踏實實地去讀，仔仔細細地去看，同學(xué)們的進步是明顯的。比如二班的克凡同學(xué)、四班的倩倩兩位同學(xué)的進步比較明顯�；顒悠陂g，我組織學(xué)生向?qū)W校雛鷹刊物上投稿。其中倩倩同學(xué)寫的《疼愛》在我�！峨r鷹》上發(fā)表。 建議或改進措施：

　　1、由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生外出的機會少，社會實踐的機會不多，從一定程度上造成了學(xué)生的視野不夠開闊。作文的選材上有局限性、狹隘性，以校園生活居多，過于單調(diào)，不夠鮮活。

　　2、缺少系統(tǒng)的教學(xué)材料。包括教材，多媒體資料，實物演示的教具。這樣勢必造成輔導(dǎo)教師隨手抓來應(yīng)急的現(xiàn)象發(fā)生，不利于學(xué)生長期持續(xù)發(fā)展。

　　3、建議學(xué)校將學(xué)生參加的興趣小組每學(xué)期進行定期輪換。學(xué)初，學(xué)生確定主學(xué)的興趣小組后，還要結(jié)合自己的實際情況參加幾次其它學(xué)科的興趣組培訓(xùn)，這樣

　　可以促使學(xué)生全面發(fā)展。比如我們發(fā)現(xiàn)一些奧數(shù)比較好的學(xué)生，他的寫作能力并不強，一味學(xué)奧數(shù)，寫作放到一邊，這樣勢必影響全面發(fā)展，對于升學(xué)不利。請學(xué)�？紤]這個問題。

寫作興趣小組活動總結(jié)2

　　“讀好書，寫好字，作好文”，簡單一句話，涵新課改提倡讓學(xué)生蓋了語文素養(yǎng)的各個方面。作文在一個人的成長過程中功不可沒，一個人的自我表達、社會交際等都離不開作文。為了把今后的作文興趣活動搞得更好，特對本學(xué)期活動作如下總結(jié)。

　　一、培養(yǎng)興趣。

　　重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。

　　二、訓(xùn)練技能。

　　在興趣小組活動中，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的

　　培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了寫作技巧，很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處。當然也更增加他們的'學(xué)習(xí)興趣。

　　四、豐富課余生活。

　　開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外

　　活動內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

　　五、興趣培育初見成效。

　　經(jīng)過半個學(xué)期的協(xié)調(diào)，我們的努力可以說是已經(jīng)逐漸取得回報，而且我們的學(xué)生可以自覺地進行寫作，而且他們再一次敢于拿起手中的筆，去迎接新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我。具體效果表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、學(xué)生寫作的積極性提高了

　　2、學(xué)生思考問題的角度多變

　　3、學(xué)生的寫作內(nèi)容豐盛了

　　4、學(xué)生的欣賞程度上升了

　　當然，活動中還存在著一些問題，如學(xué)生的水平不一致，參差不齊，這給老師的指導(dǎo)帶來一定的困難。但我一定會努力克服困難，發(fā)揚成績，解決問題，爭取把活動開展得更好。

　　總之，我們有理由信任，如果學(xué)生繼續(xù)堅持下去，他們的作文程度會再上一個臺階，我們也知道自己的工作“任重道遠”，我盼望我們師生共同努力，爭奪把我們的作品展示給別人看，爭奪有更大的提高。

　　作文興趣小組活動總結(jié)

　　西邑鄉(xiāng)羊邑村完小

　　20xx年1月12日

寫作興趣小組活動總結(jié)3

　　作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣的指引下，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)做出以下總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)興趣。

　　重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，并通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)了學(xué)生在寫作的活動中，發(fā)展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。

　　二、訓(xùn)練技能。

　　在興趣小組活動中，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述了一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了學(xué)生的寫作技巧，更多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到了更大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐，所以給同學(xué)們給了動手的.機會，讓他們認識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到了學(xué)習(xí)作文的用處，同時也增加了他們對學(xué)習(xí)的興趣。

　　四、豐富課余生活。

　　開展了興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，也促進了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。使他們的生活不僅限于課堂上，而使他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更加有興趣的學(xué)習(xí)。在學(xué)校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學(xué)都很好的表現(xiàn)了。

　　我的工作還存在不足，我將在今后工作中不斷的完善、改進，得到更好的發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。

寫作興趣小組活動總結(jié)4

　　通過這學(xué)期作文興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生了興趣。通過本學(xué)期的組織教學(xué)，我們很快認識到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)興趣。

　　本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中，讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣。

　　二、訓(xùn)練技能。

　　在興趣小組活動中，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了寫作技巧，很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的'拓展。

　　三、豐富課余生活。

　　開展興趣小組活動，激發(fā)了學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子生由此產(chǎn)生，課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。

　　當然，我的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

　　培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。開展以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動。

　　四、具體教學(xué)內(nèi)容安排

　　1、 作文類

　　“讀好書，寫好字，作好文，說清話”，結(jié)合本學(xué)期作文興趣小組活動的探究，對作文類興趣教學(xué)方法，現(xiàn)進行簡要概括：

　　(1)以興趣為基點，樂于寫作 (2)以訓(xùn)練為支柱，勤于寫作

　　(3)以積聚為法寶，善于寫作 (4)以想象為翅膀，精于寫作

　　通過開展形式多樣的作文興趣小組活動，主要表現(xiàn)在：學(xué)生寫作的積極性提高了; 學(xué)生思考問題的角度多變; 學(xué)生的寫作內(nèi)容豐盛了; 學(xué)生的欣賞程度上升了。

　　2、 閱讀類

　　經(jīng)過一學(xué)期的閱讀興趣小組活動，現(xiàn)將較為可取的閱讀類教學(xué)方法進行概括：

　　(1)以興趣為基點，樂于讀書。按照活動計劃，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，。營造讀書氛圍，提高了學(xué)生的思想認識，為深入落實課外閱讀計劃。

　　(2)以品讀為支柱，勤于閱書

　　小學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別。在活動中，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài)。巧借繪本，快樂閱讀。

　　(3)以筆記為翅膀，閱有所得

　　活動要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。此外，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來。學(xué)生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達出來，真正做到學(xué)有所思，思有所悟。

　　五、興趣小組活動教學(xué)方法

　　為使興趣小組能夠達到最為理想的教學(xué)目標，語文教研組結(jié)合這個學(xué)期的實際教學(xué)工作，初步分析出興趣小組教學(xué)值得參考的方法：

　　1、必須圍繞“興趣”這一主線。尊重學(xué)生的興趣愛好方向，并進行科學(xué)的引導(dǎo)。

　　2、多采取課堂互動的形式進行教學(xué)，有利于增進師生間的了解，而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來，活躍了課堂氣氛。

　　3、教學(xué)過程以鼓勵、表揚為主，批評教育為輔。

　　4、教學(xué)形式的多樣性，有利于提高學(xué)生對知識探索的積極性。

　　5、活動過程中依然要重視紀律問題。

　　6、定期與學(xué)生開展心理交流會，了解學(xué)生之所想。

　　7、針對基礎(chǔ)不同，對個別學(xué)生要有針對性的指導(dǎo)。

　　經(jīng)過一學(xué)期語文興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的作文有較大提高。在今后的教學(xué)工作上我們需要注意和改進。

寫作興趣小組活動總結(jié)5

　　在素質(zhì)教育的當天，課外體育活動變得越來越重要。它不僅使對學(xué)科感興趣和有才華的學(xué)生活潑自由地發(fā)展，而且培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐和創(chuàng)新潛力，而且通過課外體育活動促進課堂教學(xué)，提高學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期課外體育興趣小組活動總結(jié)如下：

　　1、任務(wù)完成情況

　　本學(xué)期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，盡快開始，精心策劃，固定興趣小組的時間、地點和人員，確�；顒拥姆�(wěn)定性。此外，活動資料全面具體，教師提前備課，活動扎實有效。小組成員對活動資料掌握較快，每次都取得了較好的效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且大大提高了思維潛力和動手潛力，還需要發(fā)展自學(xué)潛力。

　　二、主要經(jīng)驗和經(jīng)驗

　　1、教師應(yīng)該提前準備課程。興趣小組活動和其他課程一樣，也應(yīng)該有必要的信息，但也能吸引更多的學(xué)生，這要求教師在活動前收集材料，精心準備課程，安排每節(jié)課的`每一個環(huán)節(jié)，以免在活動中失控。

　　2、信息應(yīng)該多樣化。本學(xué)期主要從學(xué)生的興趣出發(fā)，開展多個項目，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生探索問題的潛力、創(chuàng)新潛力和身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　3、有針對性的教育�；顒討�(yīng)根據(jù)每個學(xué)生的特點和專業(yè)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。充分發(fā)揮優(yōu)勢，彌補缺點，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　三、存在的問題及改進方法。

　　活動有時缺乏目的，學(xué)生不知道如何學(xué)習(xí)。今后，要制定具體明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律，規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到東西。

　　21世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學(xué)生潛力帶來了良好的花園。我們應(yīng)該充分利用它，使學(xué)生在德育和智育方面達到一個新的水平。

【寫作興趣小組活動總結(jié)】相關(guān)文章：

寫作興趣小組活動總結(jié)02-18

興趣小組活動總結(jié)09-09

興趣小組活動總結(jié)07-20

生物興趣小組活動總結(jié)07-22

物理興趣小組活動總結(jié)07-02

小學(xué)的興趣小組活動總結(jié)09-03

書法興趣小組活動總結(jié)06-08

美術(shù)興趣小組活動總結(jié)05-23

舞蹈興趣小組活動總結(jié)05-24