讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選（5篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
寒假期間我校開展了“書香潤(rùn)澤心靈”讀書活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、準(zhǔn)備工作很充分
假前，學(xué)校擬定出讀書方案，各班根據(jù)學(xué)校要求及本班實(shí)際從圖書室借出相應(yīng)數(shù)量的書籍，各班主任制定出讀書計(jì)劃。
二、宣傳工作很到位
張杰同志對(duì)各班的宣傳活動(dòng)照相，對(duì)六年級(jí)搞了全程錄像。會(huì)后，向家長(zhǎng)致一封信，以博得他們的支持。
三、讀書情況
1、得到師生及家長(zhǎng)的支持。全校234名學(xué)生，參加本次讀書活動(dòng)的有210人，參加比率達(dá)到90%左右。
2、閱讀時(shí)間基本得到保證，多數(shù)學(xué)生每天都能按規(guī)定的時(shí)間安排閱讀課外書。
3、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)。充分發(fā)揮了學(xué)校圖書室的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生從圖書室至少借閱一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。有好多同學(xué)還自購一些書。xx、xx等三年、二年三個(gè)年級(jí)的讀書筆記整體情況良好，六年級(jí)尤為突出。
四、存在不足
題目，各分項(xiàng)的`小標(biāo)題分的也不清。
2、字跡不工整，卷面很亂。
3、不會(huì)摘抄，有一大部分同學(xué)把摘抄當(dāng)成抄寫。
4、避重就輕。抄寫內(nèi)容多，體會(huì)，讀后感寫的少。
5、低年級(jí)家長(zhǎng)指導(dǎo)不到位。
張文岳、楊志業(yè)等在沒有老師的督促下，缺乏自覺性，沒有完成規(guī)定的讀書作業(yè)。
讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
一、前言春風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都那樣的自然平靜。然而，一場(chǎng)災(zāi)難卻降臨到一個(gè)柔弱的女生身上，她是零五級(jí)中文系本科一班的李xx同學(xué)。零六年九月份在班級(jí)上課時(shí)突然發(fā)病，左手和右腳無力，經(jīng)黑河、海倫、哈爾濱等多家醫(yī)院救治后均無確診。歷時(shí)一年多的輾轉(zhuǎn)求醫(yī)，零七年五月份，經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)院七十余位專家會(huì)診后，確診為“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病變綜合癥”此病例在全世界也僅有兩例，患病期間，家中共花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)共計(jì)十二余萬元，這對(duì)本已貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。
看著如此優(yōu)秀的同學(xué)，在如此美好的季節(jié)里同病魔作斗爭(zhēng)，叫人情何以堪！對(duì)此中文系領(lǐng)導(dǎo)在得知李xx的嚴(yán)重情況后高度重視立即組織全系師生行動(dòng)起來，為李xx同學(xué)組織募捐活動(dòng)，獻(xiàn)出一份愛心。在僅僅一天時(shí)間內(nèi)全系師生共捐得六千六百一十八點(diǎn)三元，這點(diǎn)綿薄之力對(duì)于李xx同學(xué)負(fù)債累累的家庭，以及高額的治療費(fèi)用顯得微不足道，于是系領(lǐng)導(dǎo)在不影響正常的教學(xué)工作情況下，又果斷下達(dá)命令，將募捐獻(xiàn)愛心活動(dòng)作為中文系的頭等大事來抓，要求中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全體成員展開一場(chǎng)面向全校師生的募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)要素概述主題：伸出援助的手、捧出溫暖的心目的：
1、發(fā)揚(yáng)一方有難，八方支援的精神，動(dòng)員廣大師生伸出友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，并希望李xx同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們這個(gè)溫暖的大家庭，用我們奉獻(xiàn)的行動(dòng)去拯救她年輕的生命。
2、借此機(jī)會(huì)把增前團(tuán)員意識(shí)主題教育推向新高度，對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題進(jìn)行檢驗(yàn)。
3、讓同學(xué)們擁有一份愛心，了解現(xiàn)在生活的不易，珍惜現(xiàn)在的光陰。
內(nèi)容：獻(xiàn)愛心捐款倡議宣傳、募捐愛心基金時(shí)間：XX年4月11日——XX年4月18日地點(diǎn)：校第一食堂、第二食堂及各系教學(xué)樓門前活動(dòng)對(duì)象：我院廣大師生主辦單位：中文系組織部門：中文系學(xué)生會(huì)
參與人員：全體中文系學(xué)生三、具體活動(dòng)方案接到消息后，學(xué)生會(huì)成員立即展開募捐活動(dòng)工作部署，四月十四日由系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人員召開了募捐動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上系領(lǐng)導(dǎo)向全體成員闡述了此次募捐活動(dòng)的原則和募捐形式，以及所募捐款項(xiàng)的具體運(yùn)作，并詳細(xì)說明本次募捐活動(dòng)的具體安排，同時(shí)，傳達(dá)了志愿精神，宣傳了在廣泛開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)全系同學(xué)的愛心。
系領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年團(tuán)員干部不僅要認(rèn)識(shí)到募捐活動(dòng)的重要性，還要發(fā)揮模范帶頭作用動(dòng)員廣大團(tuán)員，以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)青年團(tuán)員的先進(jìn)性。
本次愛心募捐活動(dòng)總體上分為三個(gè)階段：4月10日到13日為宣傳發(fā)動(dòng)階段；4月14至17日為善款籌集階段；4月21——25日為募捐活動(dòng)總結(jié)階段。
4月13日晚上，我們連夜制作10個(gè)募捐箱，準(zhǔn)備好捐款倡議書，為明天的現(xiàn)場(chǎng)募捐作好宣傳工作，為加大宣傳力度，我們制定如下宣傳方案：
1、通過《大學(xué)生報(bào)》對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)道。
2、宣傳版制作有關(guān)倡議內(nèi)容。
3、制作李xx有關(guān)簡(jiǎn)介在各寢室樓下張貼。
4、在第一、二食堂門口和各教學(xué)樓門口設(shè)立募捐箱并張貼倡議書。
四、具體活動(dòng)過程；4月12日上午九點(diǎn)三十分左右，我們沒課的同學(xué)在中文樓門前集合，分成了六個(gè)小組，其中兩組在食堂門口，余下部分成員去各個(gè)教學(xué)樓門口張貼倡議書及設(shè)立募捐箱。
在活動(dòng)中中文系全體師生紛紛帶頭捐款，路過的老師和同學(xué)也慷慨解囊，盡自己的綿薄之力。活動(dòng)中我們也得到了各個(gè)兄弟系及全校師生的共同幫助，其中計(jì)算機(jī)系籌得八百八十點(diǎn)二元、外語系一千四百五十元，其他個(gè)系的善款正在籌集當(dāng)中。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)三天，得到中文系全體師生一致響應(yīng)，共籌得善款6000余元。
整整三天，大家確實(shí)很辛苦，但大家毫無怨言，本著”奉獻(xiàn)自己愛心”的志愿精神，在此次活動(dòng)中有了更深刻的體現(xiàn)。
五、活動(dòng)總結(jié)李xx同學(xué)的不幸遭遇，牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)。特別是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持�；顒�(dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐；有的'同學(xué)捐出了生活費(fèi)和零花錢；有的同學(xué)甚至向別人借錢捐款……本次獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持，值得一提的是，此次獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)得到了學(xué)院黨委書記姜義男的高度重視和大力支持，并為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛心。另外，學(xué)工部部長(zhǎng)杜英、宣傳部副部長(zhǎng)寧艷紅、計(jì)算機(jī)系主任陸競(jìng)、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語言文學(xué)系主任趙明樓等都為此次活動(dòng)獻(xiàn)出了愛心，同時(shí)也得到了黑河日?qǐng)?bào)、黑河電視臺(tái)的重視和支持，為此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動(dòng)奉獻(xiàn)了一片真情。截止到昨日，共籌得慈善款一萬四千六百八十八點(diǎn)七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語言文學(xué)系特組織了以“讓愛永恒”為主題的慈善募捐晚會(huì)將于、日、時(shí)在院禮堂隆重舉行。
這次活動(dòng)我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動(dòng)看到了團(tuán)體的力量，感受到了良好品質(zhì)，陶冶了情操，鍛煉了我系青年志愿者隊(duì)伍。
此次獻(xiàn)愛心獲活動(dòng)正值我院大力開展增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題教育的活動(dòng)，此次活動(dòng)是對(duì)主題教育的升華，是團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的展現(xiàn)。
本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩！
和諧社會(huì)的建立和維護(hù)需要全社會(huì)的積極參與和不斷關(guān)注。獻(xiàn)愛心只是其中一個(gè)插曲，我們中文系在以后的行動(dòng)當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實(shí)好，開展更多這樣的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
一、活動(dòng)概述
近年來，讀書交流會(huì)活動(dòng)逐漸在各地興起，成為了豐富人們文化生活的重要形式之一。本文旨在總結(jié)一次讀書交流會(huì)活動(dòng)方案，通過詳細(xì)、具體且生動(dòng)的描述，讓讀者更好地了解該活動(dòng)方案的策劃與實(shí)施。
二、活動(dòng)目的
1.提高讀者的閱讀興趣：讀書交流會(huì)活動(dòng)將以激發(fā)讀者閱讀熱情為出發(fā)點(diǎn)，通過分享與傾聽的方式，激發(fā)讀者們的閱讀欲望。
2.促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)：通過讀書交流會(huì)活動(dòng)，提供一個(gè)社區(qū)居民互相交流、交換讀書心得的平臺(tái)，促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
三、策劃與實(shí)施
1.時(shí)間地點(diǎn)選擇：活動(dòng)將在周末進(jìn)行，以便更多人能夠參與�；顒�(dòng)地點(diǎn)選擇為社區(qū)居民活動(dòng)中心，提供一個(gè)安靜舒適的閱讀交流環(huán)境。
2.主題確定：每次交流會(huì)活動(dòng)選擇一個(gè)主題進(jìn)行討論，如名著欣賞、文學(xué)創(chuàng)作、歷史人物等。通過主題的設(shè)定，吸引不同背景的讀者參與，擴(kuò)大讀書會(huì)的影響力。
3.分享與傾聽：活動(dòng)中設(shè)置專門的分享環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)讀者提前準(zhǔn)備并分享自己所讀的書籍，包括書名、作者、內(nèi)容概述等。同時(shí)，設(shè)立傾聽區(qū)，提供一個(gè)被動(dòng)接受信息的空間，并鼓勵(lì)讀者在分享者完成后提出問題、表達(dá)看法、進(jìn)行互動(dòng)交流。
4. 專家助陣：活動(dòng)中邀請(qǐng)專業(yè)人士參與，分享相應(yīng)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提供更多的觀點(diǎn)和解讀。專家助陣不僅能夠豐富讀者們的視野，還能夠增加活動(dòng)的知名度和吸引力。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)：活動(dòng)中設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如組織小組討論、閱讀分享游戲等，增加人與人之間的`交流與互動(dòng)，拓寬讀書交流的形式。同時(shí)，為了鼓勵(lì)參與者積極參與活動(dòng)，可設(shè)置獎(jiǎng)品，增加活動(dòng)的趣味性與互動(dòng)性。
6.后續(xù)活動(dòng)安排：為了持續(xù)發(fā)展讀書交流會(huì)活動(dòng)，策劃組將會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行問卷調(diào)查，了解參與者的反饋與建議，并根據(jù)反饋意見進(jìn)行后續(xù)活動(dòng)的策劃和安排。
四、預(yù)期效果
通過本次讀書交流會(huì)活動(dòng)，預(yù)計(jì)可以達(dá)到以下效果：
1.增加讀者閱讀興趣：通過與他人的分享與交流，激發(fā)讀者對(duì)書籍的興趣，促使更多人踏入閱讀的世界。
2.促進(jìn)社區(qū)文化：通過讀書交流會(huì)活動(dòng)的持續(xù)開展，逐漸形成社區(qū)文化的一部分，引導(dǎo)社區(qū)居民重視讀書與知識(shí)的重要性，提高整體文化素養(yǎng)。
3.拓寬人際交往圈：通過互動(dòng)與交流的環(huán)節(jié)，使人們?cè)诟p松的氛圍中結(jié)識(shí)新朋友，增加社交圈，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
4.積極反響與持續(xù)發(fā)展：通過參與者的反饋和建議，對(duì)活動(dòng)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)一步提高讀書交流會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量與水平，增強(qiáng)活動(dòng)的持續(xù)性。
五、總結(jié)
讀書交流會(huì)活動(dòng)方案的策劃與實(shí)施需要考慮時(shí)間地點(diǎn)選擇、主題確定、分享與傾聽、專家助陣、互動(dòng)環(huán)節(jié)以及后續(xù)活動(dòng)安排等方面。通過本次活動(dòng)的開展，預(yù)期能夠增加讀者們的閱讀興趣，促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，拓寬人際交往圈，獲得積極反響，并通過不斷改進(jìn)與發(fā)展，持續(xù)提升活動(dòng)的質(zhì)量與影響力。希望讀者們能夠在讀書交流會(huì)活動(dòng)中找到樂趣與收獲，共同推動(dòng)閱讀與文化事業(yè)的發(fā)展。
讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)提升教師學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)，扎實(shí)開展好廣大教師全員讀書活動(dòng)，更好地促進(jìn)教師成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校具體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期我校開展了一次讀書交流活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，提高全體教職員工的人文氣質(zhì)、文化素養(yǎng)，提升教師的教育教學(xué)能力、現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、具體做法
在開學(xué)初做了宣傳工作。在宣傳中，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教師為成員的閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了閱讀方案。利用例會(huì)動(dòng)員教師閱讀，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校為每位教師提供一本特別的閱讀筆記和一份必要的參考書目。教師根據(jù)閱讀活動(dòng)的主題選擇自己的書籍。每一位教師都要摘錄讀書筆記；并結(jié)合自己的工作實(shí)踐，寫出不止一次得體會(huì)；學(xué)期末，有一次閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
二、讀書效果
本學(xué)期讀書活動(dòng)，給我校全體教師帶來了源源不斷的收獲，它既洗滌了教師的心靈，也激發(fā)了教師教學(xué)工作的靈感。讀書活動(dòng)帶動(dòng)了全體教師的讀書熱情和讀書興趣，讀書成了教師的自覺行動(dòng)，使學(xué)校形成了長(zhǎng)效的讀書氛圍和讀書機(jī)制。閱讀活動(dòng)使新課程改革和學(xué)科研究活躍起來，也使教師的價(jià)值取向和興趣觀念發(fā)生了深刻的變化。
同時(shí)，也使教師的興奮點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
三、讀書交流會(huì)活動(dòng)
本次讀書交流活動(dòng)的主題是“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”，大部分老師圍繞以讀書目，結(jié)合自己的工作，談出了自己的感悟、做法與困惑，大家共同分享了自己讀書的心路歷程。張麗梅就解讀魏書生教育思想發(fā)表講話。邢桂艷老師就《給教師的建議》一本書中的超越自我、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、建立共同遠(yuǎn)景和系統(tǒng)思考談出了個(gè)人獨(dú)特的見解。
其他老師都踴躍發(fā)言。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多東西，也感受到了很多，因?yàn)檫@是不同思想的碰撞和智慧的`融合。同時(shí)，王校長(zhǎng)對(duì)讀書交流活動(dòng)提出了三點(diǎn)希望。
希望一：多讀書。如果你不讀書，你會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。只有多讀書才能進(jìn)步
成功是因?yàn)樽x的書比別人多。我們要扎實(shí)有效地開展學(xué)校的讀書活動(dòng)。讀書就是真正的讀書，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
希望二：要生長(zhǎng)。就是說讀書后一定要反思自己的教育行為，反思自己的教育理念，最終要提煉、要總結(jié)、要升華，用理念引領(lǐng)教育教學(xué)。
希望三：勤力行。閱讀的最終目的是將閱讀與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
“書是人類進(jìn)步的階 梯。”教師本期讀書交流活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們追求上進(jìn)的腳步卻仍在繼續(xù)。通過本期活動(dòng)，我校全體教師對(duì)讀書有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
只有多讀書，勤讀書，精讀，才能跟上時(shí)代的步伐。不過，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，我們堅(jiān)信，在今后幾年的學(xué)習(xí)中，我校的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)會(huì)趕上或超過先進(jìn)單位，在教育工作中做出更嬌人的成績(jī)，培育出更燦爛的花朵，讓教育事業(yè)走向更美好的明天！
讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
一、營(yíng)造書香氛圍
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃要讓學(xué)生走上閱讀之路首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：
二、開展多彩活動(dòng)
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、
三、引領(lǐng)閱讀之路
通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等，引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書
告訴小學(xué)生要讀書那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧
英國(guó)人喜歡說書是偉大天才培根的遺產(chǎn)----
2、教給學(xué)生知道讀什么書
《中國(guó)神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書在課外孩子們更是天文地理海闊天空任其遨游很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止可謂收獲頗豐
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書
在如何讀書方面，我們有自己的具體方法
�。�1）保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室進(jìn)行“圖書漂流”保證了每個(gè)孩子都有書讀
（2）保證讀書時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間在這段時(shí)間內(nèi)共誦要求背誦的詩歌讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天
�。�3）保證讀書交流會(huì)；展示了理解才會(huì)更深入
讀書的.決心要讓書成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香彌滿我們的童年！在讀書交流會(huì)上，同學(xué)們表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們會(huì)繼續(xù)多讀好書，獲得更多的知識(shí)
古人云：
“好讀書讀好書讀書好”的箴言在我們的眼前耳邊心中不停的浮現(xiàn)深深的影響著我們那已經(jīng)布滿灰塵的心
古人說：智者在寫書的過程中確實(shí)玩弄文字，作者獨(dú)到的視角，睿智的話語啟迪著智慧的心靈，讓我們立馬進(jìn)入淋浴
以前的自足自滿是多么的可笑
-——讀書修身已經(jīng)結(jié)束，但不會(huì)結(jié)束
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