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團(tuán)委“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作階段性總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)委“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作階段性總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
自全區(qū)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，西城團(tuán)區(qū)委堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，結(jié)合我區(qū)區(qū)劃調(diào)整實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)，為推動全區(qū)“四個(gè)示范區(qū)”建設(shè)做出新的積極貢獻(xiàn)。
一、圍繞區(qū)域融合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
西城團(tuán)區(qū)委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)關(guān)于區(qū)域融合相關(guān)會議精神，號召全區(qū)團(tuán)員青年特別是青年黨員爭做區(qū)域融合的催化劑和先行軍。組織全體機(jī)關(guān)干部通過區(qū)域地圖、書籍和雜志學(xué)習(xí)新XX區(qū)情，了解南區(qū)工作特色。召開年中述職工作會，南北兩區(qū)各街道匯報(bào)上半年共青團(tuán)工作，交流工作心得，促進(jìn)工作融合。在機(jī)關(guān)干部中開展“新西城體驗(yàn)行”活動，了解北區(qū)的皇城文化和南區(qū)的宣南文化，在高君宇烈士墓前敬獻(xiàn)花圈，開展愛國主義教育、黨員先進(jìn)性教育和團(tuán)員意識教育。組織南北兩區(qū)青聯(lián)委員開展“了解新西城展示新風(fēng)采”、警地雙擁慰問演出等活動，了解新西城的風(fēng)貌，感受新西城的文化，搭建了交流平臺，加強(qiáng)委員間的溝通融合，促進(jìn)新西城的發(fā)展。在青少年群體中開展“尋找新西城的彩色地標(biāo)”活動，引導(dǎo)轄區(qū)青少年中更好地了解“新西城”，理解區(qū)劃調(diào)整。
二、圍繞基層組織建設(shè)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
西城團(tuán)區(qū)委加強(qiáng)基層組織建設(shè)工作，啟動共青團(tuán)“生命力工程”，堅(jiān)持工作重心下移，緊抓基層組織建設(shè)。利用共青團(tuán)基層數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，梳理基層團(tuán)組織和團(tuán)員信息，做到團(tuán)員個(gè)人信息入庫。強(qiáng)化街道團(tuán)工委的輻射帶動作用，形成在社區(qū)基層團(tuán)組織建設(shè)中的龍頭地位。通過聯(lián)合建團(tuán)、依托建團(tuán)、協(xié)會建團(tuán)等新的建團(tuán)模式，構(gòu)建“街道團(tuán)工委+青年中心”和“社區(qū)團(tuán)支部+社區(qū)青年匯”的組織格局。加大“兩新”組織團(tuán)建力度，通過區(qū)域建團(tuán)、樓宇建團(tuán)、隨黨建團(tuán)、隨工建團(tuán)等方式，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面。截至目前，全區(qū)共建立北京海洋館、吉野家、大碗茶等“兩新”團(tuán)組織270余家。開展“為兩新企業(yè)送服務(wù)”活動，為“兩新”企業(yè)建立共青團(tuán)圖書角，贈送羽毛球、乒乓球等文體用具，滿足青年需求。
三、圍繞黨建帶團(tuán)建開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
西城團(tuán)區(qū)委堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”工作，力爭實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)組織和工作對廣大群眾的全覆蓋，把廣大青年更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。配合區(qū)委組織部開展黨建帶團(tuán)建調(diào)研工作，確定區(qū)衛(wèi)生局、月壇街道等多個(gè)黨建帶團(tuán)建工作試點(diǎn)，完成了《XX區(qū)黨建帶團(tuán)建工作調(diào)研報(bào)告》，并籌備出臺《XX區(qū)黨建帶團(tuán)建實(shí)施意見》。以區(qū)劃調(diào)整為歷史契機(jī)，在黨建帶團(tuán)建工作中指導(dǎo)全區(qū)各級團(tuán)組織推行“二三四”工程，把組織的先進(jìn)性、隊(duì)伍的優(yōu)秀性兩項(xiàng)評價(jià)的指標(biāo)落實(shí)到組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的具體工作中，注重信仰引導(dǎo)、文明引導(dǎo)、先鋒引路三個(gè)重點(diǎn)，推出組織活力工程、載體創(chuàng)優(yōu)工程、宣傳示范工程、機(jī)制創(chuàng)新工程四項(xiàng)舉措。領(lǐng)導(dǎo)班子抓好自身及分管干部的學(xué)習(xí)，分工負(fù)責(zé)好各類考察、調(diào)研、學(xué)習(xí)、交流和總結(jié)工作。各部門負(fù)責(zé)人抓創(chuàng)先爭優(yōu)工作成效，圍繞確定的工作目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化工作方案，進(jìn)一步加快工作落實(shí)。團(tuán)區(qū)委號召全區(qū)各級團(tuán)組織緊緊圍繞在黨組織周圍，以黨建的經(jīng)驗(yàn)和思路全面引導(dǎo)團(tuán)建工作開展，在志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、困難幫扶等最容易引起社會共鳴和共振的工作上尋求突破，挖掘一批工作載體的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作對象的優(yōu)秀典型，切實(shí)做到干部有成長，工作增實(shí)效，群體更優(yōu)秀，宣傳擴(kuò)影響，機(jī)關(guān)強(qiáng)示范。
四、圍繞服務(wù)人民群眾開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
西城團(tuán)區(qū)委堅(jiān)持服務(wù)青少年，積極發(fā)揮社會職能，為保障民生、構(gòu)建和諧新西城做出積極貢獻(xiàn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)市委《關(guān)于開展“和諧北京、溫暖之都”全市低保家庭重度殘疾青少年幫扶計(jì)劃的通知》的要求，扎實(shí)做好志愿服務(wù)需求調(diào)查，落實(shí)了10戶家庭的長期志愿幫扶結(jié)對工作。為特困生、流動人員子女、弱勢青少年暑期開展以“走進(jìn)藝術(shù)殿堂感受人文北京”、“體驗(yàn)光影魅力共享科技北京”、“探索美好未來擁抱綠色北京”為主題的“三個(gè)北京”青少年暑期課堂系列活動。啟動法制教育XX區(qū)區(qū)本教材的編寫工作，制作未成年人法制宣傳教育短片并進(jìn)行放映，從實(shí)際效果出發(fā)完善法制宣傳教育工作。繼續(xù)推動“與人大代表、政協(xié)委員面對面”工作，舉辦法制校長公開課，暢通人大代表、政協(xié)委員了解我區(qū)未成年人保護(hù)工作的渠道。成功舉辦“XX區(qū)青年創(chuàng)業(yè)大賽”，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、營造創(chuàng)業(yè)氛圍，推薦合理可行的社區(qū)青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目爭取創(chuàng)業(yè)資金和職業(yè)輔導(dǎo)。支持北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，幫助大學(xué)生職業(yè)生涯早規(guī)劃，挖掘培養(yǎng)潛在的創(chuàng)業(yè)動力。編寫《奮斗的足跡——西城青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)案例集》，集中30位區(qū)域各領(lǐng)域青年的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)事跡、體會，積極引導(dǎo)青年實(shí)際行動。繼續(xù)開展“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”、特困生助學(xué)助困等項(xiàng)目，資助青少年群體健康成長。
五、圍繞黨支部建設(shè)開展開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
西城團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)黨支部切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，在區(qū)劃調(diào)整過程中爭做顧全大局的表率、支持改革的表率、團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率、遵守紀(jì)律的表率。舉辦干部講堂等系列活動，打造學(xué)習(xí)型黨組織。參與學(xué)習(xí)“群眾心目中的好黨員”活動，學(xué)習(xí)典型、爭當(dāng)?shù)湫汀６ㄆ诿吭麻_展“傾聽日”活動，圍繞共青團(tuán)工作和青少年工作發(fā)展、青少年關(guān)心關(guān)注的問題，虛心聽取區(qū)域內(nèi)各基層團(tuán)組織、青少年的意見和建議，查找問題，進(jìn)行整改。
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