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小學生專欄廣播稿6篇
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？以下是小編為大家整理的小學生專欄廣播稿，歡迎大家分享。
小學生專欄廣播稿1
親愛的同學們：
大家好。
我是五年級三班的徐風霖，我是五年級一班的崔丹蕊。今天由我們來為大家播音。
下面請跟著我們進入第一個版塊：成語故事：
葉公好龍春秋時期，楚國有一個自稱叫葉公的人。葉公經(jīng)常對別人說：“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想：“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。”有一天，龍從天上降下來，來到了葉公的`家里。龍把大大地頭伸進葉公家的窗戶，長長的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音，就走出臥室來看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
后來，人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡的人或事。
小學生專欄廣播稿2
男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是主持人陳陽。
女：我是主持人張遠帆。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起�！笨偫硇χ鴮捨克�。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
男：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
女：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的`素質修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
小學生專欄廣播稿3
親愛的同學們：
大家好。我是五年級三班的許，五年級一班的崔。今天，我們?yōu)槟蟆?/p>
請跟我們到第一部分：成語故事：
葉公龍浩春秋時期，楚國有一個人自稱葉公。葉公經(jīng)常對別人說：我特別喜歡龍。龍是多么驕傲吉祥啊！因此，當他的房子裝修后，工匠們幫助他在橫梁、柱子、門窗和墻上雕刻龍。這座房子就像龍宮。甚至葉公的衣服上都繡著栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮真龍的耳朵里，真龍想：沒想到還有這么喜歡我的人！我得下去看看他。一天，龍從天而降，來到了葉公的家。龍把一大片田地放進葉公家的窗戶里，并把它的長尾巴拖到地上。當葉公聽到一個聲音時，他走出臥室去看。一條真正的龍在盯著自己。葉公突然嚇得臉色蒼白，渾身顫抖，大叫一聲跑開了。
后來，人們用葉公·龍浩四個字是比喻表面上喜歡某樣東西，實際上并不喜歡某樣東西的人或事物。
第二節(jié)青春成功秘訣（連載）第一：擁有一顆執(zhí)著的'心
1、每天寫日記可以記錄自己每天的成長和進步。當然，不是每一天都值得記錄，否則你會因為學習而占用寫日記的時間。但是，一定要鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄一首詩，一篇美文，一個笑話。
2、堅持每天體育鍛煉，比如冬天長跑，每天晨練�？梢愿鶕�(jù)自己的身體狀況和作息安排自己的運動強度和時間。當然，你唯一需要確定的是，你必須風雨無阻。
3、每天盡可能多做一些家務。不斷的工作可以鍛煉你的毅力。你能做的家務可能僅限于勞動強度較小的工作，但你每天都可以做，需要很大的耐心。孩子本身就缺乏毅力，一旦興趣過去了，就再也不想做了。堅持三天打魚兩天曬網(wǎng)很難。所以每天都要做一些力所能及的事情，比如拿牛奶，拿報紙，整理書桌或者房間等等。當有不想做的想法時，鼓勵自己堅持�？此坪唵蔚膭趧�，因為做久了，可以培養(yǎng)一貫的良好的做事品質。
4、每天用名言激勵自己。名言是成功人士和偉人的人生感悟和經(jīng)歷。他們積極的生活態(tài)度可以對孩子的自我激勵起作用。你可以把名言放在你經(jīng)�？吹降牡胤�，例如，在一本書的扉頁上或床邊。這些名言會激勵你克服困難，不斷前進。
第三段幽默一分鐘
1、有一天對媽媽撒嬌：我是媽媽甜美的小棉襖。
過去對媽媽說。結果被我媽推開了：大熱天不要穿小棉襖！
2、晚上在火車站，我看到一個黑人男孩在買票。這個英語語文不好，只看到他的筆畫：沒有；是的
售票員點點頭，“哦，不要坐動車。坐慢車�！�
黑人拿到票后豎起大拇指。
3、一群強盜搶劫了一家銀行，一個同伴在出口處看守。搶到現(xiàn)金后，團伙頭目等人準備撤退。跑到門口問了望員：一切都好嗎？他說：不正常。警察沒看見，但是我們的車被小偷偷了。
4、只需滴上振視明眼藥水，閉上眼睛打滾，再睜開眼睛就什么也看不見了。嚇瘋了，大喊大叫。完了，買了假藥，我瞎了！爸爸點燃蠟燭，沖了上去。他在黑暗中看到了我，臉上有兩行清淚。他罵我“越長時間越往后倒！”關了電看看嚇不嚇！
小學生專欄選播稿范男：各位老師，各位同學，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是主持人陳陽。
女：我是主持人張。
m：中國是一個古老的文明，有禮儀現(xiàn)狀；美稱。禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一直被稱為禮貌的典范。有一次，周恩來總理讓理發(fā)師給他刮胡子，不小心刮了一個小洞。大師說：不好意思。首相微笑著安慰他。事后，丞相一遍又一遍地感謝師父，并盡力打消他的顧慮。
女：我們小學生要文明禮貌，語言行為要有禮貌，溫柔而不粗魯，要學會使用文明的語言。當你尊敬長輩和老師時，你應該稱他們?yōu)槟惝斠髣e人做某事或給予幫助時，說請別人自助時，說謝謝當有人感謝你或為某事感謝你時，說不客氣或者沒關系當你不經(jīng)意間妨礙別人或麻煩別人時，主動說：對不起。早上在學�；蚵飞嫌龅嚼蠋�、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說早上好您好分手時對對方說再見。說話和藹、謙遜、優(yōu)雅、得體，絕不罵人、罵人。
男：但是有些學生是怎么做的呢？在家里，如果覺得有點不開心，就會隨意發(fā)脾氣。在學校，你不僅會不理老師，甚至會給老師起外號。同學之間打架，罵人，罵人，隨處可見。明明你錯了，卻從不承認。別人錯了，你不能原諒別人的錯誤。別人給自己道歉，你就放不下人。
女：學校辦公室是老師放學后工作學習休息的地方。學生不要隨便進。如果非要進辦公室，先敲門喊個報告。當你經(jīng)過批準進入辦公室時，要小心避免制造噪音和影響他人。但是，我發(fā)現(xiàn)有一小部分同學沒有這樣做。他們不僅隨意進出辦公室，還大聲喧嘩，影響了老師的辦公室工作。這真是不文明。
m：由此可見，人不禮貌，很容易讓人討厭你。如果他們不禮貌，會造成許多不良后果。如果他們很輕，別人會覺得你沒文化，不愿意和你交朋友。嚴重的是對你不滿或者逐漸從不滿變成怨恨，甚至是沖突或者意外。這樣下去，別人會遠離你，讓你很難得到別人的幫助。但是，如果你是一個有禮貌的人，當你遇到你的叔叔、阿姨、老師和同學打招呼時，這種簡短隨意的陳述可以給你帶來微笑和熱情，這對你會有很大的好處。別人會覺得你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往，愿意幫助你，信任你，對你的成長會有很大的幫助。再加上你的聰明才智，在事業(yè)上有成功的一天并不難。
女：如何培養(yǎng)禮貌？在日常生活中，我們應該加強學習，努力提高文化水平，增強自我修養(yǎng)。遇到叔叔阿姨要打招呼，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說你總之，要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
很多壞事因為不禮貌而發(fā)生，很多壞事因為禮貌而發(fā)生，所以我們需要高度重視禮貌。別忘了，我們中華民族一直被稱為禮儀現(xiàn)狀；意味著我們中華民族是一個有禮貌有理智的高尚民族。別忘了，你是少先隊員，是中華民族的一員。
m：想建議那些不文明和不禮貌的學生改掉他們的壞習慣。希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》，能夠真正規(guī)范學生的日常行為。同學們，讓我們一起努力，成為新世紀的文明少年！
男，女：在這個廣播里，我們又要和你說再見了。謝謝！
小學生專欄廣播稿4
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學們：
合：早上好!
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
A：不知不覺中，學期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試。
B：期末考試展現(xiàn)的將是同學們一個學期以來的學習收獲。那么，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿意的答卷呢?
A：我認為，在這個關鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據(jù)自己的實際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執(zhí)行!
B：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學的方法去復習，才能學得輕松，學出效率。
A：具體來說，要合理地安排利用時間，對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的有效的復習，掌握牢固所學知識。
B：最重要的一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。
A：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現(xiàn)風采!
B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的.新年禮物!
A：同學們，期末考試的到來，也將意味著寒假生活的開始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我覺得，除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
A：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內(nèi)容，讓寒假的每一天都過得充實又有意義。
B：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會。
A：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關注的新聞人物與事件。
B：(4)調查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，收集春聯(lián)、對聯(lián)。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行動”——在寒假里，同學們要孝敬父母，關心長輩，聽從教導，在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務。體驗父母持家的辛苦，增強同學們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。
A：(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值、有意義的事。
B：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領下可能會參觀、游覽很多有趣的地方，同學們要學會邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風味特產(chǎn)等。
A：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。
B：陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!
B：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下學期再見。
小學生專欄廣播稿5
陳：首先讓我們進入小鷹看校園小專欄
張：哎，哎，你知道10月25日我們愛得雙語小學舉行了什么盛大的活動嗎？
陳：這么重要的活動，大家都知道是新的教育活動！
張：對！那天，我們學校的老師和同學為大家表演了30分鐘精彩的才藝表演。有詩歌朗誦，英文小品，音樂劇等。，給領導和貴賓留下了美好的回憶。
陳：你看，能在這樣一個優(yōu)越的校園里學習和生活，我們是多么幸運啊！我相信，在新的教育活動的推動下，我們的愛德雙語實驗小學將會取得更豐碩的成果，我們也將在其中健康成長。
張：從本周開始，我校主題班組活動的大復習已經(jīng)開始了！全校各中隊都在全力以赴，積極準備豐富多彩的主題內(nèi)容�，F(xiàn)在簡單介紹一下。
陳：隨著社會的進步，我們的生活越來越豐富。但是養(yǎng)育我們的地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔，痛苦不堪。地球是我們的'家，所以保護環(huán)境迫在眉睫。我們的第五（第三）團隊昨天成功啟動了地球只有一個環(huán)境主題小組會議。
張：多可怕啊。在那年無煙日的反非戰(zhàn)爭中，中國人民萬眾一心，萬眾一心，在白衣天使的英勇抵抗下，非典病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣�。但是，一定不能馬虎，要有所防范。第五（1）中隊提供對抗非典。主題小組會議。
陳：人的生命是寶貴而脆弱的。五（2）個中隊。時刻注意安全。主題小組將幫助學生認識到學習保護自己的重要性，并掌握大量安全知識。張：還有一個中隊。古詩詞比賽。（2）中隊走進童話世界一定能讓一年級的孩子展現(xiàn)自己的才華。第4（1）類擁抱書本我們的主題團隊會讓我們體驗到與書籍親密接觸的快感。
陳：預祝各中隊在這次大檢查中取得優(yōu)異成績。說到這里，讓我們放松一下，聽一首歌
齊：我們進入小鷹的ABC欄目吧
陳：今天，我們學習一些關于衣服的英語單詞。請大家一起學習夾克，夾克（兩次）
張：大衣，外套（兩次）
陳：襯衫女式襯衫（兩次）
張：著裝（兩次）
陳：毛衣毛衣（兩次）
張：襯衫男式襯衫（兩次）
陳：裙子短裙（兩次）
張：恤恤（兩次）
陳：同學們，你們學會了嗎？你好好學習！
張：接下來是好書推薦欄目
陳：今天我們要推薦兩本好書！第一個是“我想成為一個好孩子”。這是一本適合孩子、家長、老師一起讀的小說。小說藝術地展現(xiàn)了一個小學畢業(yè)生的學校和家庭生活，成功地塑造了金玲、余攀兒、尚海、楊小麗等小學生以及母親、父親、懲戒老師等成年人的形象。情節(jié)生動，情感真實，語言流暢，充滿鮮明的時代特征和濃郁的生活氣息，能給讀者以思考和啟示。
張的《鋼是怎樣煉成的》是世界文學的經(jīng)典之作，學生們一定會很熟悉。這是我們推薦給大家的第二本好書。去年的感動共和國這本書在50本書的投票比賽中名列第一。讓我們敞開心扉，跟隨主人公保羅曲折的人生歷程，去體驗文學的魔力、生命的偉大和奮斗的熱情。
齊：聽完好書介紹，我們走進老鷹百科的小版塊
張：一代教育大師陶行知先生多次告誡我們，健康是工作和生活的本錢，只有健康才有可能實現(xiàn)我們美好的理想。接下來，我們將向您介紹一些健康知識（略）
齊：時間過得真快！紅領巾收音機必須再次告訴每個人。再見就是這樣！歡迎下次再聽。再見各位。下周見。下周見！
小學生專欄廣播稿6
合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。
a:我是今天的主持人四年級四班的xx，
b：我是今天的主持人:四年級四班的xx。
a:同學們本學期的期中考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績了。
b:我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數(shù)。
a:一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用�？荚囀墙虒W過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學們的學都起著重要的調節(jié)和激勵作用�？荚囀菍ν瑢W們在一段時間內(nèi)學習成績的檢查和評定的重要方法之一�？荚囘^程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學習能力的過程。同時，還可以激發(fā)大家的進取精神。認真反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。
b:下面給同學們講兩個名人的故事：
第一個是林肯的故事
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)!這個人就是林肯。
a:第二個是愛迪生的故事
愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！睈鄣仙χ终f。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的`容量�！�
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”
b:在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數(shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚;若考得分較低，則反思為什么會有如此成績;若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來;若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去;若是粗心大意，則要在平時學習中，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。
a:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。
一個城里來的女孩子葵花，小時候就失去了母親。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光里，她結識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合�？勺詈竺\又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
b:好書就給大家介紹到這里，時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家說再見了。
合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下次再見。
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