幼兒園廣播稿

　　合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。 A：我是中二班的+++

　　B：我是中二班的+++

　　合：今天我們將和大家度過一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

　　A：**，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

　　B：像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。

　　A：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

　　B：嗯，聽說有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來了。

　　A：那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說回來，如果我們碰到水淹進(jìn)來，要怎么做呢？

　　B：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

　　A：洪水到來時(shí)，來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移

　　B：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

　　A：如果實(shí)在逃不出的時(shí)候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入

　　B：對(duì)，要盡量減少水的浸入。

　　A：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

　　B：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

　　A：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣�府防汛部門取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

　　B：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

　　A：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。

　　B：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

　　A：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避

　　B：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

　　A：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

　　B：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。

　　A：當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

　　B：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事

　　A：故事的題目是《小荷花找朋友》

　　B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆]有朋友和她玩。

　　A：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"

　　B：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"

　　A：說完，小魚就游走了。

　　B：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"

　　A：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！

　　B：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

　　A：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"

　　B：小荷花說："因?yàn)槲覜]有朋友和我玩。"

　　A：月亮說："那我和你做朋友吧。"

　　B：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"

　　A：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"

　　B；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。

　　A：嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。

　　B：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。

　　合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。

　　B：感謝大家收聽今天的小廣播。

　　A：我們下次再見！

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