申報一級教師工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的申報一級教師工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
申報一級教師工作總結(jié)1
教育教學(xué)工作方面
在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，8年如一日堅(jiān)持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的"動之以情，曉之以理"，更重要的是注重"身教"。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我所擔(dān)任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢？隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入"情感教學(xué)"模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
"一分耕耘，一分收獲。"我的努力換來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵。20xx年9月至20xx年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
教改科研工作方面
任現(xiàn)職以來，我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。
教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面
我及時更新自己的教育教學(xué)理念，并用實(shí)際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生？怎樣建立大語言教學(xué)觀？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力？怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能？等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的`嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實(shí)踐中使用。
撰寫教學(xué)論文方面
工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，我總是及時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。
科研立項(xiàng)方面
任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題作為研究的目標(biāo)問題，大膽實(shí)驗(yàn)，科學(xué)探究。
作為骨干教師，完成"拜師結(jié)對"活動方面
作為教師，我深知"一棵樹不成林"的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了對我們學(xué)校的教師進(jìn)行"傳、幫、帶"活動以外，還和鳴鐘小學(xué)的英語老師結(jié)成對子，對其進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。積極與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過面對面、電話交流、網(wǎng)上交流等多種形式進(jìn)行幫扶活動。常常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到該學(xué)校上示范課四次，指導(dǎo)上課六次，還請他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實(shí)踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學(xué)習(xí)活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)語言。我覺得，這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。
申報一級教師工作總結(jié)2
自己于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級中學(xué)擔(dān)當(dāng)化學(xué)教師。一九九九年被評定為中學(xué)化學(xué)二級教師，到現(xiàn)在已滿四年。 20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中，我向來都能遵從學(xué)校的工作安排，敬業(yè)愛崗，盡心盡責(zé)，仔細(xì)達(dá)成學(xué)校交給的任務(wù)。下邊自己對從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)報告。
一、思想政治方面
作為一名青年教師和員，參加工作以來，我到處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，踴躍參加黨支部生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志，增強(qiáng)自己的思想理論涵養(yǎng);堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有激烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱忱地投身到工作中，并到處表現(xiàn)員的前鋒典范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持和睦協(xié)作的關(guān)系，使自己的教課工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成千錘百煉、嚴(yán)肅仔細(xì)、謹(jǐn)小慎微的優(yōu)異習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，以身作則，教書育人，獲取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的必定和氣評。
二、教課、教研方面
教師老是經(jīng)過所任教的學(xué)科進(jìn)行教課和教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界，發(fā)展智力，培育崇高道德和情操的。所以我以為，權(quán)衡一個教師優(yōu)異與否的最重要要素教課水平的高低，而要有較高的教課水平，就一定有扎實(shí)的專業(yè)知識、教課基本功和教課的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入仔細(xì)的閱讀、研究，并把大學(xué)知識與中學(xué)知知趣聯(lián)系，力求追根溯源，舉一反三;在教課基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功
夫;在教課方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，踴躍聽課，仔細(xì)閱讀有關(guān)教育教課的書本雜志，努力提升教課藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我向來都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教課理論，并于一九九七年五月報考化學(xué)教課的本科函授學(xué)習(xí)，三年來都堅(jiān)持利用課余時間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地展開教課工
九六年是自己參加工作的第一年，擔(dān)當(dāng)高一級化學(xué)教課。俗語說“好的開始是成功的一半”，我信心要為自己的教課工作創(chuàng)始一個優(yōu)異的初步。于是我踴躍從幾方面做好：
(1)仔細(xì)備好每節(jié)課。 “磨刀不誤砍柴功”。課上得好與壞，備課是重點(diǎn)。每備一節(jié)課，自己都花銷許多的時間去剖析教材、研究綱領(lǐng)、學(xué)習(xí)教參、研究教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮如何上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法，為上課作好充足準(zhǔn)備;
(2)多聽同科組或其余科組老師的優(yōu)良課，學(xué)習(xí)他人豐富的教課經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本校或其余兄申報一級教師工作總結(jié)最新五篇精選范文弟學(xué)校聽課三十多節(jié)，學(xué)到了好多學(xué)生時代學(xué)不到的可貴的實(shí)質(zhì)操作經(jīng)驗(yàn)，使自己的教課迅速走向成熟;
(3)踴躍試行各樣教課方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，從而提升教課質(zhì)量。高一是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了很多，好多即便在初中成績較好的同學(xué)，都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好，而致使整個高中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績急轉(zhuǎn)直下。針對這類狀況，在教課上，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時在教課過程中，注意發(fā)掘素材，使用多種方法提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的夢想，并使之轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)會、學(xué)好的詳細(xì)行為。
經(jīng)過不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，終于獲得預(yù)期的成效。由自己肩負(fù)的公然課遇到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的必定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學(xué)生在統(tǒng)考取的成績也較好，均勻分及優(yōu)異率都超出校定目標(biāo)。在九八年，我擔(dān)當(dāng)高二化學(xué)，高二化學(xué)是高二要進(jìn)行的五科會考科目之一，會考可否經(jīng)過是學(xué)生可否領(lǐng)取一般高中畢業(yè)證的依照。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說，會考是他們最重要的一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。從學(xué)年初開始，自己就向?qū)W生貫輸重視會考的思想，而我自己，也在作好教課計劃的同時，充足認(rèn)識、估計學(xué)生的基本狀況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫串、落實(shí)到每節(jié)課和課后的指導(dǎo)工作中去，留意學(xué)生的點(diǎn)滴變化，對落后學(xué)生實(shí)時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多半學(xué)生順利闖過會考關(guān)，合格率達(dá)97%，優(yōu)異率達(dá)31%，超出校定目標(biāo)，較圓滿地達(dá)成了學(xué)校交給的任務(wù)。
在后來的幾年，自己也分別擔(dān)當(dāng)了高一、高二的化學(xué)教課。自己除堅(jiān)持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求擬訂教課研究課題，針對該課題，收集理論指導(dǎo)資料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。比如，對如何上好復(fù)習(xí)課，如何提升教課效益，經(jīng)過化學(xué)實(shí)驗(yàn)培育學(xué)生哪些方面的能力，經(jīng)過哪些門路培育學(xué)生創(chuàng)建性思想等，都作了商討和試試，并將經(jīng)驗(yàn)寫成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校正學(xué)生進(jìn)行教育和管理的`骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是交流學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不但是教書，更有育人工作。自己曾于四學(xué)年擔(dān)當(dāng)班主任，經(jīng)過幾年的實(shí)質(zhì)工作，我對這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔(dān)當(dāng)班主任期間，第一，做到熱忱關(guān)心、愛惜學(xué)生，全面的認(rèn)識與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個整體認(rèn)識，也對每個學(xué)生有詳細(xì)認(rèn)識，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想道德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣喜好等。只有對學(xué)生有了深入的認(rèn)識，才能“因材施教”展開各項(xiàng)工作。第二，針對學(xué)生的特點(diǎn)和狀況，踴躍利用各樣機(jī)遇進(jìn)行愛國主義教育、理想前程教育、安全和法制教育;利用班集體的活動，勞動課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級在校舉行的各樣比賽中均獲得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)異班。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我經(jīng)過班會，或許找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前程教育聯(lián)系在一同，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，擬訂嚴(yán)格的班規(guī)，培育得力的班干部，形成謹(jǐn)慎的班風(fēng)，優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。最后說說我做班主任的幾點(diǎn)領(lǐng)會。一是只有做班主任，才能真實(shí)認(rèn)識學(xué)生，才更能表現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任一定以同等的身分去關(guān)心、愛惜學(xué)生，絕不可以遷怒學(xué)生，更不可以體罰學(xué)生;三是在碰到突發(fā)事件時，一定保持清醒的腦筋，不可以激動，注意“冷辦理”，必定不要損害學(xué)生的自尊心。
回首幾年來的教育教課工作，我感覺無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，并且我為這項(xiàng)工作盡心身的付出過，固然陪伴著有失敗與無奈，但更有成功的愉悅和知足的淺笑。我更深深地領(lǐng)會到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。此后，我要更進(jìn)一步增強(qiáng)自己的涵養(yǎng)，不停提升自己的教育教課水平，做一個教育事業(yè)的“孺子�！�，奉獻(xiàn)我菲薄的力量。
申報一級教師工作總結(jié)3
我于20xx年7月畢業(yè)于茂名學(xué)院，同年8月分派到高州市深鎮(zhèn)中學(xué)任教體育，20xx年12月經(jīng)過自考獲得華南師范大學(xué)本科學(xué)歷，因?yàn)楣ぷ餍枰�，�?0xx年8月調(diào)到高州市分界第一中學(xué)任教，自任教以來，每年均擔(dān)當(dāng)中學(xué)體育的教育教課工作以及田徑訓(xùn)練工作，并兼任班主任工作。多年來，自己向來堅(jiān)持在教育教課的第一線，本分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮扎實(shí)，精心施教，愛惜學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，有激烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有激烈的進(jìn)步意識。為學(xué)校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教課工作中，自己虛心向老教師學(xué)習(xí)，著重體育教課的方法和體育項(xiàng)目的研究，不停提升自己的業(yè)務(wù)水平易教課能力，獲得了明顯的成績。于二00六年十二月經(jīng)高州市人事局查核認(rèn)定，具備中學(xué)體育二級教師資格，現(xiàn)申報體育中學(xué)一級教師資格�，F(xiàn)將自己任教以來教育教課工作等方面狀況述職以下：
一、政治思想方面
我思想政治好，果斷擁戴黨的路線、目標(biāo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基來源則，堅(jiān)持改革開放，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)于律己。有激烈的愛國主義感情和民族自尊心，信心為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。所以，我發(fā)奮終生獻(xiàn)身教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)，勤苦工作。對學(xué)校安排的教課任務(wù)都愿意接受，團(tuán)結(jié)教師，相助合作。熱愛學(xué)生，以身作則，做學(xué)生的楷模，用自己優(yōu)異的道德去感染學(xué)生。自參加工作以來，我從沒出缺過一節(jié)課，準(zhǔn)時按質(zhì)達(dá)成教課任務(wù)。
二、教課工作方面
專業(yè)基礎(chǔ)。第一是努力提升本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此，我不停地研究教課綱領(lǐng)、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，增強(qiáng)和提升體育知識和技術(shù)。常常參加各級的體育學(xué)術(shù)活動，其次是博取各科知識；再次是寬泛汲取體育學(xué)科的新信息、新看法和心理論，不停用新知識豐富自己。
教課過程。第一是備好課。為了上好一節(jié)課，我老是仔細(xì)備課，參透教材、綱領(lǐng)，閱讀參照書本及有關(guān)資料，聯(lián)合學(xué)校實(shí)質(zhì)和學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力，自編了各年級的鄉(xiāng)土教材、韻律體操，雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新奇多變，寓興趣性、教育性于教課活動，對于練習(xí)的強(qiáng)度，教課重點(diǎn)和難點(diǎn)、解說的重點(diǎn)、場所的布置、器械的使用、隊(duì)形的變換、以及教師對學(xué)生所處的角度、錯誤動作的預(yù)計、糾正方法等都在教課方案中寫下來，力求備課備得細(xì)而實(shí)效。其次是上課，力求創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍。不論課前、課中或課后，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，有關(guān)心愛惜，諄諄教導(dǎo)，培養(yǎng)他們對體育的興趣，使學(xué)生自覺成為體育的“主體”，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和踴躍性，而后經(jīng)過精心設(shè)計，創(chuàng)造新奇、風(fēng)趣的體育教課方法，運(yùn)用和藹、平常易懂而風(fēng)趣感的語言，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技術(shù)與技術(shù)，培育學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力，從而達(dá)成教課任務(wù)。
再次，我堅(jiān)持每日課外活動到體育場指導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生追上去，敦促中等生，培育尖子生。
課余訓(xùn)練。自己負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，我既是教練，又是隊(duì)員的貼心朋友，起早摸黑，同在操場上摸爬滾打，師生感情很有和睦，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求，謹(jǐn)小慎微，在生活上對隊(duì)員關(guān)心備至，經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，在每年的高州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會中都獲得優(yōu)異成績，每年都有一批體育尖子生被省一級學(xué)校錄取。
三、教育工作方面
自工作以來，我擔(dān)當(dāng)班主任工作五年，作為一名教課工
作者，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會發(fā)展” 。在班主任工作中，我堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)心者”。做到以心育心，以德育德，以人品育人品。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生成立優(yōu)異的師生關(guān)系，認(rèn)識學(xué)生的狀況，理解學(xué)生的言行，體諒學(xué)生的過錯。
在管理班級工作中，因成立了優(yōu)異的師生關(guān)系，工作開展的特別順利，主要做法是：
（一）重身教輔言行，以身作則，讓自己的形象在學(xué)生中耳濡目染的熏陶作用，使學(xué)生在恪守慣例基礎(chǔ)上，充足發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)建性。
�。ǘ⿺M訂好班級班規(guī)，便于管理，并經(jīng)過學(xué)生相互監(jiān)察，相互鼓舞，從而成立一個文明守紀(jì)，奮斗向上的班集體。（三）發(fā)揮主人翁精神。每個學(xué)期，均經(jīng)過競選的形式選出班干、團(tuán)干，成立健全的班委會，并讓每個學(xué)生參加班內(nèi)全部管理活動，充足發(fā)揮他們主人翁。五年以來，所帶的班均被評為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)異班集體。
在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們在實(shí)踐中獲取鍛煉，培育他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。
自工作以來，先后有張楚筠、李海怡等36人被評為學(xué)�！皟�(yōu)異學(xué)生”；有莫艷婷、梁灌文等8人被評為學(xué)�！叭趯W(xué)生”或“優(yōu)異學(xué)生干部”；而對待后進(jìn)生，我做到不鄙視，不遺棄。諄諄教導(dǎo)，一而再，再而三地用愛心去感動他們，發(fā)掘
他們的閃光點(diǎn)。倡導(dǎo)機(jī)智教課，依靠集體力量去幫助他們，學(xué)生，轉(zhuǎn)變率達(dá)100%。
四、教研方面
在搞好訓(xùn)練的同時，我踴躍參加教研活動，先后進(jìn)行了“快樂體育” 、“興趣教課與創(chuàng)新教育”等教課試試，踴躍實(shí)行《體育與健康》課程改革，主動肩負(fù)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識講座，20xx年上的.公然課被評為高州市教壇新秀。開設(shè)的《營養(yǎng)與運(yùn)動》理論知識講座，均遇到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評。同時自己還踴躍撰寫教育總結(jié)和論文，所撰寫的
論文：《談助跑速度在跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要性》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會上宣讀并獲三等獎；《鄉(xiāng)村體育教課存在的問題和解決方案》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會上宣讀并獲二等獎；《談新時代鄉(xiāng)村中學(xué)生德育教育》在高州市20xx年中學(xué)教育科年會上宣讀并獲二等獎。
五、培育青年教師方面
在做好本員工作的同時，我也著重青年教師的培育，主動為青年教師上示范課，并準(zhǔn)時和他們一同學(xué)習(xí)教課綱領(lǐng)，研究教材，議論教法，剖析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，每學(xué)期開設(shè)體育理論專題講座等，對提升他們的理論和實(shí)踐水平起到踴躍作用。任教8年里，分別與陳開鋁、林超英結(jié)成對子，指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作，他們能勝任中學(xué)各年級的體育教課工作，上課深受學(xué)生歡迎。
“捧起一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的遠(yuǎn)見卓識，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮耀。自工作以來，在教育教課等方面雖獲得了一定成績，但我知道，在教育這塊陣地上，還有好多碉堡有待我去攻陷，自己的能力也有待進(jìn)一步提升。
成績屬于過去，將來才屬于自己。作為一位青年教師，我知道我的工作才剛才開始，我惟有勇于進(jìn)步，不停創(chuàng)新，才能獲得更大的成績。
申報一級教師工作總結(jié)4
XXX，男，漢族，生于20xx年11月，現(xiàn)任中學(xué)物理教師，20xx年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學(xué)院，20xx年任中學(xué)一級教師職務(wù)，任現(xiàn)職以來先后獲取“先進(jìn)教師”、“優(yōu)異班主任”和“全國物理比賽優(yōu)異指導(dǎo)老師獎”等榮譽(yù)8次，切合申報中學(xué)高級教師的條件，現(xiàn)述職以下：
我是20xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作的，我喜愛教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是踴躍主動的。思想態(tài)度正直，忠于教育事業(yè)，師德崇高，為人師表。我自20xx年參加工作以來，向來堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基來源則，仔細(xì)貫徹履行黨在新期間下對于素質(zhì)教育的目標(biāo)政策，著力于培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重任，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教課方面獲得了必定的成績。
我政治思想覺醒好，道德情操崇高，堅(jiān)持黨的路線、目標(biāo)和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育勤學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙遜進(jìn)步，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱忱大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確履行黨的教育目標(biāo)，鼎力實(shí)行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對學(xué)生的主旨是：教育好照料好每一個學(xué)生。我不只關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，認(rèn)識他們的思想動向，熱忱幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。 20xx年，我任初三年級班主任時，班中有一學(xué)生叫陳德光。陳德光是孤兒，獨(dú)一的親人是年老的奶奶，平�？繐煨┮h褸為生，生活饑一頓飽一頓，十分困難。我認(rèn)識到陳德光的狀況后，不只在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，鼓舞他好勤學(xué)且在生活上照料他，每個月從不多的薪資中抽出10元資助他，還常常送一些生活用品給他，整整一年，素來沒中斷過。
一、教課手段及方法
我參加工作的這21年，能夠說是物理教課不停改革和研究的幾年。在這幾年里，縣教育局不停倡導(dǎo)改革，鼓舞教課上的勇敢創(chuàng)新。在這類教課思想的引導(dǎo)下，我也努力研究，勇敢試試，逐漸研究出了一套合適自己教課的方法。為了調(diào)換學(xué)生上課參加的踴躍性，努力鉆研教材，使教課方法能合用于基礎(chǔ)不一樣的學(xué)生，獲得了比較好的成效。
二、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，教育教課能力強(qiáng)，成績突出。
對工作，向來以來，我都是絕對的遵從分派，遵從安排的，從無半句牢騷。在教課過程中，我能仔細(xì)對待教課中的每一個環(huán)節(jié)，仔細(xì)對待每一節(jié)課。備課仔細(xì)，深入仔細(xì)，教課方案書寫仔細(xì)詳盡，能做到教材、資料、學(xué)生齊全，真實(shí)做到了有備而上。所以我在講堂上總能胸有成竹，運(yùn)用自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱忱，絕不會把不良情緒帶進(jìn)講堂。因?yàn)楦叨鹊耐度�，飽滿的熱忱加上啟迪式的教課模式，我上課時學(xué)生參加率高，講堂氛圍很活躍。課后，我常會找不一樣層次的學(xué)生講話，既為了反應(yīng)又為了指導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼?zhèn)�。作業(yè)的批閱(特別是工作量巨大的作文批閱)更是仔細(xì)仔細(xì)，并常按作業(yè)的狀況有針對的找學(xué)生講話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很著重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平常十分注意學(xué)習(xí)、汲取新的、實(shí)用的教學(xué)理論和本學(xué)科的有關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”，魏書生的“六步教課法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕陶n實(shí)踐中。
在物理教課中，惹起學(xué)生興趣，提升了他們的學(xué)習(xí)成績，在講堂教課中，我充足利用堂上四十五分鐘，提升效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充足地調(diào)換了學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，教課成效優(yōu)異。自20xx年起，我就物理和班主任的教課工作。我所任教的班，均勻分、合格率、優(yōu)異率都很高。如20xx屆的學(xué)生，初二時測試只有十多個人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班均勻分達(dá)到78分，合格率達(dá)92%，優(yōu)異率達(dá)27%，所教課生參加全國物理比賽多次獲獎。
在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的物理成績，合格率在81%以上，優(yōu)異率一般在30%以上，整體成績在全縣排名居于前列。此中20xx年排第三名，20xx年排第二名，20xx年和20xx年均排第三名。我在20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)班主任，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)異教師，20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)教育工作者，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)異教師，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)異班主任和全國優(yōu)異物理指導(dǎo)教師，20xx年在學(xué)校的公然課、電授課、優(yōu)良教課方案評選中均獲取優(yōu)異獎。在教課過程中我踴躍參加教研活動，每次的科組活動都準(zhǔn)時組織，并且絕不推卻地帶頭上好公然課。 20xx年，縣教研室的同志到我校聽課，在毫無準(zhǔn)備的狀況下，我依舊執(zhí)教了公然課《歐姆定律》，并獲取好評。 20xx年，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師，外校的老師及縣教研室的'同志，課后他們賜予高度的評論。
多年來，我堅(jiān)持每學(xué)期上1至2節(jié)公然課。別的，我堅(jiān)持每學(xué)年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流商討。每篇論文在科組會上宣讀都獲取同科老師的好評，此中20xx年在《新世紀(jì)教育科學(xué)研究》上發(fā)布了論文《淺談在教育教課過程中如何進(jìn)行素質(zhì)教育》一文并獲取二等獎，20xx年在《新世紀(jì)教育文集》上發(fā)布了《在教育改革中如何改變教育教課看法實(shí)行素質(zhì)教育》一文并獲取優(yōu)異獎，20xx年所寫的論文《淺談新期間教育對家長素質(zhì)的要求》參加由《中國教育》舉辦的的首屆論文評選獲取二等獎并第一版刊行,20xx年寫的論文《在物理教課中如何培育學(xué)生的思想能力》獲中國現(xiàn)代教育論壇優(yōu)異論文二等獎并第一版刊行。
三、班主任工作優(yōu)異，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生成績明顯。
在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺咳针S學(xué)生出操，每日正午和晚上檢查學(xué)生睡覺狀況隨時認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律狀況。我特別著重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選用成績好，紀(jì)律好的學(xué)生，對他們進(jìn)行不一樣形式的引誘和鼓舞，把他們訓(xùn)練成德才兼?zhèn)涞膸ь^人，用他們管理班級，幫助后進(jìn)，用部分帶動所有。對思想有誤差的學(xué)生，我老是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。 20xx屆有個叫張玉明的學(xué)生沒心向?qū)W，常常逃學(xué)出門打游戲機(jī)，上課不是睡覺就是高聲吵鬧，還常常聚眾賭博打斗，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對。面對這樣一個屢教不改的學(xué)生，老師們都失掉了信心。但我沒有放棄，而是找其余學(xué)生認(rèn)識該生狀況。我認(rèn)識到該生獨(dú)一正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚧@球，并認(rèn)識到該生是單親家庭，從小就沒有享受過家庭暖和，父親強(qiáng)硬的教育方式不只沒讓他折服，反令他愈來愈反叛墮落。于是，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟，像好朋友同樣和他嬉戲，像親人同樣和他談話，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓舞他長進(jìn)。
終于，該生逐漸遠(yuǎn)離壞朋友的騷擾，并感覺到長進(jìn)的快樂。逐漸地，他不再像從前那樣愛逃課了，有時還會踴躍舉手回答下列問題。后我又承勢介紹他為學(xué)�；@球隊(duì)員。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一同漫步，談心。慢慢地，該生就被感動，同化了。此刻該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀一般高中。還有20xx屆的張能武，自稱“無賴”，可說是頑冥不化，后在我的努力下，畢業(yè)后也成為一個白手起家、正大光明的人。其余如20xx屆的陳正、黃曉紅，20xx屆的李玉林、李孔強(qiáng)，20xx屆的許倩、余大坤，20xx屆的宋XX，20xx屆的林進(jìn)遠(yuǎn)、王秀花等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，因?yàn)楣ぷ髯屑?xì)仔細(xì)，親和力強(qiáng)，我所管理的班級班凝集力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好，每年都被學(xué)校評為“文明班”。
別的，我對其余如科組長工作等仍舊踴躍仔細(xì)，成績明顯。我接任科組長后，常常率領(lǐng)本科教師展開各樣教研教改活動，探請教課方法，改革教課模式，帶頭上好公然課。常常舉行形式多樣的物理活動，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作踴躍性有了很大的提升，學(xué)生的整體物理成績也有所提升。別的，我又能踴躍主動輔助學(xué)校做好紀(jì)律管理、辦理突發(fā)事件等工作。
我工作扎實(shí)，不辭辛苦，先后多次被評為校級、鎮(zhèn)級的“優(yōu)異教師”、“教書育人先進(jìn)個人”、“優(yōu)異班主任”和“全國物理比賽優(yōu)異指導(dǎo)教師獎”。這些都是自己在上司的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己勤苦努力的結(jié)果。
但成績不是“叩門磚”，自己要不驕不躁，除去自滿情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)識最新教課動向，做好教書育人的工作。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績，依據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我以為自己達(dá)到物理中學(xué)高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請?jiān)u委會審查判定。
申報一級教師工作總結(jié)5
今年我擔(dān)任高三兩個班的數(shù)學(xué)課。這我第一次帶高三，所以在教學(xué)上，我花了較多的時間鉆研教材，弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡可能的用形象的語言化難為易。我教的班學(xué)生的基礎(chǔ)較差，要讓他們的成績有所提高，不是一件很容易的事，這讓我感覺壓力較大，但是我沒有絲毫的退縮，反而這些壓力給了我動力。這一年的時間過得是忙忙碌碌，但感覺很充實(shí)，也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)知識水平、教學(xué)能力、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高，學(xué)生的成績比起去年來有了一定的進(jìn)步，但還沒有達(dá)到我的目標(biāo)�，F(xiàn)從以下四個方面談?wù)劷荒陙淼那闆r。
一、我堅(jiān)持正確的'政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
熱愛教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，把熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的職業(yè)道德融為一體，努力完成教書和育人的雙重任務(wù)。
二、我平時加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
理論來源于實(shí)踐，然而實(shí)踐離不開理論的指導(dǎo)。今年我繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，相繼學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》，常去翻閱《中學(xué)教學(xué)研究》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》等書籍，學(xué)習(xí)杜威、夸美紐斯、馬卡連柯、陶行知等一大批教育家的教育理論。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對教學(xué)方法更加重視和講究，注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，發(fā)動學(xué)生主體積極參與教學(xué)過程，探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式，以“問題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點(diǎn)，順應(yīng)學(xué)生的思維方式進(jìn)行教學(xué)。盡管如此，理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論研究。
在教學(xué)活動的設(shè)計中，發(fā)覺以概念作為教學(xué)的起點(diǎn)的方法，與數(shù)學(xué)思維活動的順序相反，絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。因此在教學(xué)中采用多種形式的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié)：精心備課，認(rèn)真上課，仔細(xì)批改作業(yè)，并認(rèn)真評講，積極做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。
在教學(xué)工作中，我能積極貫徹素質(zhì)教育方針，把提高素質(zhì)，發(fā)展能力放在首位。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生底子較差，課前、課后、課上的效率都不太高，針對這種情況，課堂教學(xué)我采用多種教學(xué)形式，盡量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動一些，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興的就是聽到學(xué)生說他現(xiàn)在開紿對數(shù)學(xué)有興趣了。
四、幾點(diǎn)反思
很遺撼的是：這一年我們班的成績上升得不快。我對此分析出幾點(diǎn)原因：
�。�1）由于底子薄，而我有時上課選的例題難度系數(shù)比較大，他們難以接受。
�。�2）難度大了，就忽略了基礎(chǔ)知識的掌握，所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實(shí)。
�。�3）雖然改了以往的只講思路，不講過程的情況，上課能夠?qū)⒃敿?xì)的解題過程寫出，但學(xué)生在聽課時只顧著做筆記，沒有聽講解方法，以至于思想方法不理解，就不能舉一反三了。
�。�4）學(xué)生對教師的依賴性太大，動手能力差，遇到問題不去思考，不去分析，更別談進(jìn)行邏緝推理。
（5）自覺性不高，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成，有時還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
針對這個現(xiàn)象，我決定對于我教的兩個班，特別是很多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生，不能指望他們能在高考中拿到后面的提高分，只要能夠?qū)⒒A(chǔ)的70%就夠了，所以我決定從最基礎(chǔ)的知識下手，每天做幾道最簡單的題，鞏固基礎(chǔ)知識。
同時我還認(rèn)識到我有以下不足：①作為一名黨員，沒能發(fā)揮其應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用；②自己的教育教學(xué)理論知識很缺乏；③對于“一專多能”的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。
這是我對一年來教學(xué)的總結(jié)，也是我的一些心得和體會，在以后的教學(xué)中我會加倍努力，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，擴(kuò)充自己的知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，改正自己在教學(xué)上的錯誤方法，努力探索，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
申報一級教師工作總結(jié)6
自20xx年12月晉升小學(xué)一級教師資格以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、 任勞任怨，積極圓滿地完成了上級交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：
一、提高自己的思想覺悟。
作為一名中共黨員，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)。對于工作我從不講任何條件，都盡自己最大的努力去完成。在工作中，我遵紀(jì)守法，不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，努力使自己成為一名師德高尚的人民教師。
二、做一名學(xué)習(xí)型的年輕教師。
面對不斷更新，變化的社會，我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型的小學(xué)年輕教師。自20xx年8月參加工作以來，我積極不斷地參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)： 20xx年03月我報名參加中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專科的學(xué)習(xí)，并于20xx年01月取得了大專畢業(yè)證。之后，20xx年03月我又報名參加了貴州師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)專升本的函授學(xué)習(xí)，并于20xx年01月取得了畢業(yè)證書，在此之間，我還參加金沙縣組織的普通話培訓(xùn)，并將以前二級乙等的普通話等級提升到了二級甲等。20xx年03月我又參加了北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心組織的“育師啟智？小學(xué)英語高效課堂教學(xué)觀摩展示活動”的培訓(xùn)。20xx年05月我還參加了貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院組織的歷史5天的.“畢節(jié)市農(nóng)村學(xué)校骨干班主任”培訓(xùn)。現(xiàn)在正在參加奧鵬教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
三、鉆研教學(xué)，探索課改。
在大力倡導(dǎo)新課改的當(dāng)今社會，作為一名小學(xué)教師，尤其是年輕教師，我時刻都要求自己要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識理念，更新已有的知識結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)社會的發(fā)展、變化做好充分的準(zhǔn)備。同時自己還要積極地將
所學(xué)新知識，新理念用于教學(xué)實(shí)踐中，用知識去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證知識。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以德服人，做一個有愛的教師。 有愛才有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我除了擔(dān)任一些學(xué)科的教學(xué)外，還擔(dān)任過學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作、教務(wù)員工作、團(tuán)支部工作。在這些工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。為我現(xiàn)在的班主任工作和語文教研組工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，不但注重知識的教學(xué)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的政治思想教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。作為教師，要在生活上成為學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的啟蒙之師。
總之，作為一名新時期的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的責(zé)任感，我將立足于本職工作，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
申報一級教師工作總結(jié)7
自己于19XX年7月畢業(yè)于貴州電大中文系一般專科班，8月份分派于綏陽縣蒲場中學(xué)從教，XX年10月獲得中學(xué)語文二級教師資格。自從參加工作以來，自己向來擔(dān)當(dāng)語文教師和班主任職務(wù)。
第一在師德上嚴(yán)格要求自己，力求做一個合格的人民教師!，爭取讓每個學(xué)生都能享遇到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。鑒于以上認(rèn)識，我在工作上腳踏實(shí)地，不敢有絲毫粗心，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊敬和信任的老師，主要工作業(yè)績以下：
一、道德德崇高，為人師表
自己到任中學(xué)語文二級教師來一直堅(jiān)持四項(xiàng)基來源則，堅(jiān)持黨的路線和目標(biāo)政策，踴躍參加政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，關(guān)心時勢，熱愛祖國，保護(hù)祖國一致，反對XX平分裂國家的罪惡行徑，具備激烈民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，與時俱進(jìn)，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學(xué)生，尊敬學(xué)生，對本員工作有激烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有崇高的道德。教育教課思想正直，方法合適，放心教育，熱愛學(xué)校，遵從工作安排，遵紀(jì)守紀(jì)，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體看法強(qiáng)。踴躍參加公益活動，勇于肩負(fù)艱辛工作，作風(fēng)正派，光明磊落，識大概，顧全局，辦事公正，關(guān)心同事，敬愛上司，愛惜學(xué)生。同時不停學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)自己涵養(yǎng)。
二、德育(班務(wù))工作，成績優(yōu)異
我在工作中堅(jiān)持教書和育人相聯(lián)合的原則，任期內(nèi)大多半擔(dān)當(dāng)班主任工作，成績明顯，德育工作能力出眾。堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心仔細(xì)。以愛為先，擅長走進(jìn)學(xué)生的感情世界，把學(xué)生看作朋友，去感覺他們的喜怒哀樂。以尊敬和信任為前提，力求做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事追求最正確教育機(jī)遇，給學(xué)生春風(fēng)洗浴般的教育。
在辦理學(xué)惹禍務(wù)中堅(jiān)持做到了“公正、公正、無私”，遇到了學(xué)生的好評，有個學(xué)生這樣說：“從前班主任都看誰漂亮(表面和內(nèi)在)就對誰偏愛，此刻卻大家都同樣”(八五班代明香) 。堅(jiān)持做每一個學(xué)生的思想工作，每個學(xué)期個別談心許多于60人次。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，建立遠(yuǎn)大的理想，實(shí)時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防備不良的意識的侵害。對于學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生做到不鄙視、不放棄，耐心教育，盡心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上賜予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)變率100%，XX年李剛、楊承厚、姚休兵、楊開文等，小學(xué)時都屬典型的“壞學(xué)生”，經(jīng)過轉(zhuǎn)變，思想得以進(jìn)步，成績得以提升;XX年王家炬，以前沒心上學(xué)，逃課遲到嚴(yán)重，甚至集結(jié)社會上的打斗打斗，經(jīng)過轉(zhuǎn)變教育，現(xiàn)已棄暗投明，放心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。
五年來，所任班級德育查核合格率所有98.5%，優(yōu)異率都在60%，學(xué)生德智體全面發(fā)展，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)異，居同類班級之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評論成效成效都名首屈一指。XX年被評為校級“優(yōu)異班主任”
三、教課業(yè)務(wù)工作
每學(xué)期開學(xué)之初，我老是依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，認(rèn)識學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，經(jīng)過研究教材、研究詳細(xì)教課方法，擬訂了確實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個教課工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教課工作的順利展開。
在教課的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。所以，在教課從前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教課綱領(lǐng)》的精神，認(rèn)真仔細(xì)地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。經(jīng)過研究教課綱領(lǐng)和教材，不停研究，試試各樣教課的方法，以如何培育中學(xué)生創(chuàng)新精神為教課實(shí)驗(yàn)專題(該專題已總結(jié)成論文發(fā)布于省級刊物《學(xué)習(xí)方法報》(20xx年1月26日)上)。踴躍進(jìn)行教課改革。踴躍參加上司及學(xué)校組織的教研活動，經(jīng)過觀光學(xué)習(xí)、出門聽課等教課活動，汲取有關(guān)的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教課水平。經(jīng)過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各種有關(guān)專業(yè)的書報雜志認(rèn)識現(xiàn)代教育的動向，開辟教課視線和思想。同時，我也非常重視知識的更新和業(yè)務(wù)的深造，踴躍學(xué)習(xí)教育教課理論知識，仔細(xì)研究素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教課技術(shù)，同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教課實(shí)踐，自己現(xiàn)已經(jīng)比較嫻熟地掌握了語文教育教課的基本規(guī)律和好多卓有成效的教課方法，并能嫻熟地運(yùn)用到教課中去。教課是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊敬孩子的不一樣興趣喜好，不一樣的生活感覺和不一樣的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)到性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)到的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學(xué)語文教育中，聯(lián)合教課綱領(lǐng)、教材和學(xué)生狀況擬訂教課計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時著重面向全體，存心識地以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教課原則，因材施教，堅(jiān)持啟迪式和注意講堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過各樣游戲、比賽等教課手段，充足調(diào)換他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)踴躍性。讓他們的本性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思想方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充足得以自由地運(yùn)用。課外則耐心仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生，面向全體，不放棄每一個學(xué)生。作業(yè)的部署與批閱、展開第二講堂活動也達(dá)到了較高的要求。因?yàn)榻陶n成績較為突出，自己在XX年權(quán)限語文學(xué)科優(yōu)良課評選中獲初中組一等獎，在XXXX學(xué)年被連續(xù)評為校“先進(jìn)教師”。在教課“四率”評選中，居同級同科前列。
四、踴躍參加持續(xù)教育活動
此刻世界，正處于知識爆炸時代，新舊知識更替周期愈來愈短，教育也不例外，為此，自己踴躍參加學(xué)校及其余有關(guān)部門組織的各樣中學(xué)持續(xù)教育及學(xué)歷提升等活動，獲取新知，更新教課理念，完美自己的教課思想系統(tǒng)，更好地為教育教課服務(wù)�，F(xiàn)自己已獲得持續(xù)教育第二階段的各樣合格證書，并經(jīng)過自考取文本科的所有考試科目(已在辦證過程中)。
這幾年來，自己在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過自己勤勞努力，獲得了一點(diǎn)成績，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。此后，自己將持續(xù)努力，不卑不亢，不停開辟進(jìn)步，力求使自己進(jìn)步成長為一個各方面都更為優(yōu)異的人民教師，為蒲場中學(xué)和家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)，為祖國的建設(shè)事業(yè)培育出更多實(shí)用的合格任人材。
申報一級教師工作總結(jié)8
本人自20xx年8月晉升二級教師以來，已經(jīng)八年多的時間了，在這段時間里，我一直嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極圓滿地完成了上級交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。任教以來，本人自覺遵守國家法律法規(guī)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，服從安排，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，師德良好。積極參加學(xué)校組織的各種思想政治學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。同時，我還利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德》，提高自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)依法從教的法制觀念。
一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對教師的別稱之一�！俄n非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。
二、做好班主任工作
課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可�？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。任教九年來，我一直擔(dān)任班主任工作，獲得全縣20xx年度“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。正所謂“身正為范”才能“為人師表”，我時時處處，以身作則，作學(xué)生的.表率，堅(jiān)持“三心”教育，即以真心對待，以愛心感化，以耐心引導(dǎo)，深入細(xì)致地做好班主任工作。
三、教育教學(xué)工作
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。?備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。授課時，努力做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。從教以來，我多次承擔(dān)教育教學(xué)活動任務(wù)，均獲得較高評價。20xx年在全縣小學(xué)英語說課比賽活動中獲得一等獎。20xx年在全縣新課程教師基本技能競賽中，榮獲小學(xué)英語學(xué)科二等獎。20xx年在全縣教案設(shè)計競賽中榮獲小學(xué)英語學(xué)科一等獎。
以上是我任教以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
申報一級教師工作總結(jié)9
在政治思想方面，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守國家的方針政策、法律法規(guī)，努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，多年來的堅(jiān)定信念、不懈努力，最終成就了我的政治追求——20xx年6月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。預(yù)備期內(nèi)，我能夠時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷完善自己，踐行入黨誓言，現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正，正朝著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努學(xué)力習(xí)奮網(wǎng)斗！在教育教學(xué)方面，本著“在工作中研究，在研究中工作”的原則，我通過自主閱讀、參加研訓(xùn)活動、教育碩士學(xué)位進(jìn)修等途徑深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和新課程改革的基本理念，堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷反思、內(nèi)化理論。在教學(xué)中我能夠整合課程資源，優(yōu)選教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，積極探索以“創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)——研讀教材、發(fā)現(xiàn)問題——小組合作，共同探究——解決問題，認(rèn)識升華——交流分享，總結(jié)評價”為主要步驟的探究式教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生“讀、思、問、議、評”的學(xué)習(xí)方法及“會聽、勤思、敢說、善問”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在“參與、體驗(yàn)、感悟、生成”的互動交流中，自然達(dá)成“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行”的育人目標(biāo)，從而充分體現(xiàn)出思想品德學(xué)科教學(xué)的“思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性”特征及“針對性、實(shí)效性、主動性”作用，也實(shí)現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學(xué)相長的共同發(fā)展。雖然我沒有承擔(dān)班主任工作，但是我能夠積極配合班主任實(shí)施管理，做班主任的得力助手；同時格外關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做學(xué)生們的良師益友，因此任現(xiàn)職以來，本人教育教學(xué)能力不斷提高，20xx年10月被評為校級骨干教師。
六年來我在思想品德學(xué)科教學(xué)中取得的成績主要有：【1】20xx年11月，《自覺磨礪意志》課例的教學(xué)設(shè)計，在xx省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評比中被評為二等獎；20xx年1月，在xx區(qū)區(qū)域性課題《學(xué)生自主發(fā)展教育研究》評比中，被評為二等優(yōu)秀論文；并在《教育》20xx年第2期上發(fā)表，并作為xx市xx區(qū)“十五”教育科研成果被錄入《自主發(fā)展教育研究》一書中。【2】20xx年3月，撰寫的《淺談初中思想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》一文，被xx省教育學(xué)會評為20xx年度優(yōu)秀論文三等獎；20xx年4月，在xx市教育學(xué)會義務(wù)教育思想品德教學(xué)專業(yè)委員會20xx年學(xué)術(shù)年會上，被評為一等論文�！�3】20xx年6月，執(zhí)教的《自覺維護(hù)正義》一課，在xx區(qū)初中思想品德學(xué)科“拉練課”評比活動中，榮獲一等獎�！�4】20xx年11月，執(zhí)教的《世界文化之旅》一課，在xx區(qū)第五屆“三杯賽”活動中，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎�！�5】20xx年12月，撰寫的'論文《談“繼承傳統(tǒng)美德文化，弘揚(yáng)現(xiàn)代文明禮儀”校本課程的設(shè)計、實(shí)施與反思》在xx市校本課程開發(fā)研討會暨校本課程專業(yè)委員會第一屆年會上，被評為二等論文�！�6】20xx年12月，撰寫的論文《探索勃勃生機(jī)的教育，提高思品教學(xué)的實(shí)效性》在第六屆xx市基礎(chǔ)教育論壇會上，被評為三等優(yōu)秀論文；20xx年3月，在《高校社會科學(xué)研究論叢》中發(fā)表。【7】20xx年3月，撰寫的《初中思想品德學(xué)科探究式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》一文，被xx省教育學(xué)會評為20xx年度三等優(yōu)秀論文；20xx年5月，在《教育》上發(fā)表；20xx年10月，在《中學(xué)課程資源》上發(fā)表。【8】20xx年4月，參加xx區(qū)教師基本功比賽，獲得優(yōu)秀獎。
另外，在兼職的其他工作方面，我也取得了累累碩果。如：綜合實(shí)踐活動課——【1】20xx年12月，撰寫的論文《淺談綜合實(shí)踐活動課程中的發(fā)展性學(xué)生評價》在xx市教育學(xué)會發(fā)展性學(xué)生評價研討會上，做了學(xué)術(shù)交流并被評為一等優(yōu)秀論文；并在《教育》20xx年第2期上發(fā)表；并于20xx年10月榮獲中國教育學(xué)會第19次學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文二等獎。【2】20xx年7月，執(zhí)教的《關(guān)于中學(xué)生營養(yǎng)科學(xué)與飲食文化的調(diào)查與研究》一課，在xx市初中綜合實(shí)踐活動學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中，榮獲一等優(yōu)質(zhì)課�！�3】20xx年8月，撰寫的論文《綜合實(shí)踐活動課的實(shí)施與反思》在xx市20xx年義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動教學(xué)研究會年會上，被評為一等論文。【4】20xx年6月，撰寫的《文明禮儀伴我成長》在xx區(qū)綜合實(shí)踐活動課案例評選活動中獲二等獎�？蒲泄ぷ鳌獏⑴c了國家、省、市、區(qū)級多項(xiàng)課題研究，有近十項(xiàng)研究成果獲獎、發(fā)表，并親自主持了區(qū)級個人課題研究；20xx年9月開始兼職科研專干，為學(xué)校“十五”課題結(jié)題和“”課題開題工作傾注了大量心血，被評為區(qū)“十五”優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個人。宣傳工作——曾做過7期《海之韻》校報副主編，8期《家校彩虹橋》家長小報責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)學(xué)�！墩n改文集》、《學(xué)校匯編》、《教育》我校�？慕y(tǒng)稿工作，多年來一直兼職學(xué)校新聞報道員，為學(xué)校的宣傳工作盡心竭力，得到廣泛贊譽(yù)，曾獲區(qū)優(yōu)秀報道員稱號。人事工作——20xx年4月開始兼職人事干事，雖然事務(wù)龐雜瑣碎，但我能夠始終以飽滿的熱情、一絲不茍、任勞任怨地做好每一項(xiàng)工作，如出勤統(tǒng)計、校務(wù)記錄、報表上報、證明出具、檔案管理、人員調(diào)動、工資變動、退休教師活動、教師評職考核等，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意。編輯整理
我深知：教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。在教育的田園里，我將繼續(xù)辛勤而快樂地耕耘著，爭做“研究型教師”，創(chuàng)造新的輝煌，做出更大貢獻(xiàn)！
申報一級教師工作總結(jié)10
我叫范少俊，男，漢，1977年出生，1999年7月畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)教育系，同年8月，分配到少林辦王莊中學(xué)任教，2009年8月調(diào)到少林辦第二初中（耿莊中學(xué)）任教，2009年8月又調(diào)到登封市少林辦第一初級中學(xué)任教，一直到現(xiàn)在。2009年12月評審?fù)ㄟ^中學(xué)美術(shù)二級教師職務(wù)，現(xiàn)任體音美教研組組長，全校美術(shù)課及七（1）班副班主任。
由于學(xué)校規(guī)模較小，專業(yè)教師不足，我在擔(dān)任本校美術(shù)課的同時，不斷兼任其他學(xué)科教學(xué)及班主任工作，有人戲說我是學(xué)校的后補(bǔ)人員，其實(shí)是中堅(jiān)力量。在參加工作的近十年中，得到學(xué)校許多老教師和行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、思想政治素質(zhì)方面
自1999年參加工作以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育方針政策，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。在任職期間，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力。盡可能用美好人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“教師成為學(xué)生道德的指路人并不在于他時時刻刻都在講大道.，而在于他對人的態(tài)度，對學(xué)生對未來公民的態(tài)度，能為人表率，在于他有高度的道德水平�！苯處煹恼斡^念、思想品德、治學(xué)態(tài)度，甚至言語儀表都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，諸葛亮《出師表》中有一句話：“勿以善小而不為，勿不惡小而為之。”時時注意“從我做起”，“從小事做起”，讓自己的每一細(xì)小言行，都成為學(xué)生的榜樣，真正做到為人師表。
二、教育教學(xué)工作方面
由于本人有較高的專業(yè)理論和教學(xué)能力，能勝任初中所有年級的美術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重..學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，能結(jié)合理論教學(xué)從理論上解決出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。熟練運(yùn)用多媒體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)；能使抽象的概念具體化，有利于學(xué)生對知識的獲取記憶。教學(xué)效果評價良好，能根據(jù)新課改教材大綱和學(xué)生實(shí)際情況的組織教學(xué)；具有獨(dú)立編寫切實(shí)可行教案的能力，主動積極參加新課改研討，獨(dú)立撰寫教育論文。任職期間，曾撰寫多篇有價值的教學(xué)論文。2009年10月《如何搞好藝術(shù)創(chuàng)作》，在登封市教育教學(xué)論文交流中獲一等獎；2009年6月，《愉快教學(xué)在美術(shù)課中的應(yīng)用》，獲河南省優(yōu)秀教育科研論文二等獎；2009年12月《如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高創(chuàng)新能力》在鄭州市教育教學(xué)論文交流中獲取優(yōu)秀獎；2009年9月《對初中美術(shù)教材與教學(xué)方法的認(rèn)識》論文刊登于《科技·教育》2009年第9期雜志；同期《深化美術(shù)教學(xué)改革培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生》在《教育經(jīng)濟(jì)研究》雜志上2009年9月期刊發(fā)，并收入本刊優(yōu)秀論文.；2009年8月，個人作品《水粉靜物》在河南省中小學(xué)美術(shù)教師作品評比活動中獲得一等獎。任職以來曾指導(dǎo)劉會麗老師，使她盡快適應(yīng)中小學(xué)美術(shù)教育，順利通過學(xué)校驗(yàn)收。
教育工作是一個光榮而艱巨的工作，它的成敗如何直接影響.個國家興衰，民族興亡，社會進(jìn)步。而教師隊(duì)伍的素質(zhì)正是影響這個意義的最直接最關(guān)鍵的因素，因此，作為一名合格的人民教師，除了具備一定的教育工作能力，還必須具有一定教研工作能力。我能熟練運(yùn)用教育原則、方法，堅(jiān)持全面發(fā)展，堅(jiān)持正面教育，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，注意挖掘教材內(nèi)容，寓思想教育于教學(xué)之中。經(jīng)常利用課內(nèi)外活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求，教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力，在欣賞《美術(shù)是人類文化的載體》的`教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生觀察分析，使學(xué)生感受作品的思想內(nèi)容，從中進(jìn)行思想教育和藝術(shù)情操陶冶，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的、愛護(hù)人類文化遺產(chǎn)。同時，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，帶學(xué)生到課外寫生，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高繪畫技能，開闊視野，領(lǐng)悟大自然的美；陶冶學(xué)生的情操和美感，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。
三、個人素質(zhì)提高方面
教學(xué)實(shí)踐告訴我，要想成為一名合格的人民教師，必須具備較強(qiáng)的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時，還要善于運(yùn)用相關(guān)理論知識解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，為了充實(shí)自己的頭腦，增長自己的知識，我于2009年參加計算機(jī)中級培訓(xùn)，英特爾教育培訓(xùn)；2009年——2009年參加，西南科技大學(xué)本科，并取得本科畢業(yè)證書；2009年參加七、八、九年新課程培訓(xùn)，信息教育培訓(xùn)。
四、履行職責(zé)
任職以來，本人盡職盡責(zé)，做好學(xué)校美術(shù)的各項(xiàng)工作。在完成本職工作和教育教學(xué)的同時，每逢重大節(jié)日、會場布置，積極配合學(xué)校設(shè)計策劃活動的布置裝飾工作；開學(xué)初、期末，協(xié)助后勤搞好工作。經(jīng)常加班加點(diǎn)，熬到深夜，不計個人得失。任職以來，每年都超工作量，而且從不無故礦課，無故請假，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。2009年11月在鄭州市學(xué)校食堂建設(shè)工作中，由于工作積極、認(rèn)真、效果突出，被評為鄭州市先進(jìn)個人；2009年2月被評為登封市2009年度文明教師；2009年9月被評為登封市優(yōu)秀教育工作者。
我竭力于全面學(xué)生的特長，自2009年以來，為市重點(diǎn)高中輸送大量美術(shù)特長生，2009年5月在“愛我嵩山、支持申遺”書畫活動中，被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
另外，2009年以來一直擔(dān)任班主任工作,認(rèn)真組織指導(dǎo)班委工作，注意班干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)生自治自.能力的培養(yǎng)，利用班會開展專題性活動，以身作則，利用榜樣的力量，感染和帶動學(xué)生，成績顯著，在2009年“兩爭兩創(chuàng)”活動中，所輔導(dǎo)班級八（2）班被評為2009年度鄭州市文明班級。
總之，本人在任職期間，志在抓好教育教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)，愿以畢生的心血努力學(xué)習(xí)、工作，把自己的才智奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。今后，我將會不斷的提高自身綜合素質(zhì)，不斷更新知識觀念，努力成為一個擁有現(xiàn)代教學(xué)意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。
最后引用屈原的話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
申報一級教師工作總結(jié)11
我于XX年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，生物科學(xué)專業(yè)，本科，畢業(yè)后分派到本校擔(dān)當(dāng)生物教師，到現(xiàn)在已五年，參加了哈市教師“英語應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績合格、計算機(jī)中級培訓(xùn)合格、參加了省持續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn)，各方面已切合申報生物中教一級教師條件，現(xiàn)作如下，請組織審議。
我向來熱愛社會主義教育事業(yè)，擁戴中國的領(lǐng)導(dǎo)，思想踴躍要求進(jìn)步，XX年被評為區(qū)“優(yōu)異共青團(tuán)員”，于XX年擔(dān)當(dāng)校教工團(tuán)支部秘書活動，20xx年獲取區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風(fēng)范大賽”優(yōu)異組織獎，并參賽獲取一等獎，20xx年被評為“區(qū)優(yōu)異團(tuán)干部”。
在校工作五年期間向來擔(dān)當(dāng)一線教師，工作第一年即擔(dān)當(dāng)7個班級的生物教課工作，周課時一度達(dá)到25節(jié)。 XX年獲校“青春風(fēng)范杯”青年教師報告課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)異獎、校XX~XX學(xué)年度放學(xué)期教課方案評選優(yōu)秀獎、�！白哌M(jìn)新課程，優(yōu)化講堂教課”說教課方案大賽二等獎、校園教課“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)異班主任稱呼、《研究式教課在高中生物教課中應(yīng)用初探》獲省科研成就二等獎，所教課生當(dāng)年會考經(jīng)過率100%。XX年遵從學(xué)校的分派，仍擔(dān)當(dāng)高二生物教課工作，并獲取區(qū)記功、校青年教師培訓(xùn)班優(yōu)異學(xué)員稱呼，《在生物學(xué)科展開研究性學(xué)習(xí)的初探》一文獲省教課科研成就一等獎，《多媒體技術(shù)與生物教課整合初探》一文獲全國三等獎，《植物的光合作用》獲省第二屆年會教課方案大賽一等獎、區(qū)21屆教課百花獎優(yōu)異獎。 XX年擔(dān)當(dāng)高三生物教課工作，獲取區(qū)記功一次，論文《多媒體網(wǎng)絡(luò)中生物研究式學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)異科研成就三等獎，所教班級多人成績優(yōu)異。 20xx年重回高二擔(dān)當(dāng)教課工作，執(zhí)教的《檢查人群中的遺傳病》一課獲取第二屆省優(yōu)良課大賽二等獎，獲區(qū)“鑒于問題研究”校有效教課現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)良課獎，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆 “感覺體驗(yàn)新課程”教課技術(shù)展現(xiàn)活動一等獎、講課評選一等獎、優(yōu)異展現(xiàn)課一等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加20xx年省生物比賽獲優(yōu)異指導(dǎo)教師一等獎，同時被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。
20xx年擔(dān)當(dāng)高三生物教課工作，同時跨教材肩負(fù)高二教課工作，此間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員，并被評為區(qū)級生物學(xué)科骨干教師，學(xué)生畢業(yè)后，又于本學(xué)期擔(dān)當(dāng)新高一學(xué)年生物教課工作，周課時一度達(dá)到22節(jié)，并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員，成為全市所有學(xué)科中獨(dú)一一位中教二級職稱的最年青的市級兼職教研員。在教課工作中總結(jié)的《高中生物會考必背知識點(diǎn)》 、《高中生物高考三輪復(fù)習(xí)資料》 (1-8)等資料，遇到全市生物教師同行的喜愛和氣評，教課設(shè)計《檢查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎，并且參編北京教育出版社第一版的《成功.學(xué)習(xí)計劃》高中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像第一版社第一版的`《高考直通車》 (20xx文理科基礎(chǔ))練習(xí)冊，在《中學(xué)生理化報》高中生物必修模塊第1期上發(fā)布《細(xì)胞基礎(chǔ)的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)布《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例、流動鑲嵌模型》同步檢測試題。
工作5年，3年擔(dān)當(dāng)班主任工作，工作第一年就擔(dān)當(dāng)了班主任工作，并于次年遵從學(xué)校的安排，從頭回到高二接任班主任工作，并獲取校XX、XX、XX年三年的德育綜合實(shí)踐課課優(yōu)異指導(dǎo)教師，班級獲取南崗區(qū)四星級團(tuán)支部稱呼，XX年榮獲南崗區(qū)優(yōu)異班主任稱呼。擔(dān)當(dāng)班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡(luò)交流師生關(guān)系的新門路》 一文獲國家級一等獎、《成功教育的重點(diǎn)交流》一文獲國家級三等獎，參加的“十五”國家重點(diǎn)課題子課題成功結(jié)題，并榮獲�！皩W(xué)生的貼心朋友，學(xué)校的勤勞園丁”榮耀稱呼。今年，再次擔(dān)當(dāng)班主任工作，并將為學(xué)校打造一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)型班集體。
踴躍走進(jìn)新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓(xùn)。在假期，編寫了生物校本教材《營養(yǎng)與健康》 。在達(dá)成本員工作的基礎(chǔ)上，不計酬勞的利用自己的計算機(jī)專長，在一周內(nèi)(每日只有不到5小時的睡眠時間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、 32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺(包含nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行升級、保護(hù)等工作。20xx年我設(shè)計的“平面屋頂雨水集水器”獲取中華人民共和國適用新式專利(專利號：zlXXXX20445)。
工作中腳踏實(shí)地，并敢于創(chuàng)新，全因?yàn)槲覠釔劢處熯@個職業(yè)。 “中教二級”這個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校爭光，為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我，感謝!
申報一級教師工作總結(jié)12
xxx，男，漢族，生于20xx年11月，現(xiàn)任中學(xué)物理教師，20xx年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學(xué)院，20xx年任中學(xué)一級教師職務(wù)，任現(xiàn)職以來先后獲取“先進(jìn)教師”、“優(yōu)異班主任”和“全國物理比賽優(yōu)異指導(dǎo)老師獎”等榮譽(yù)8次，切合申報中學(xué)高級教師的條件，現(xiàn)述職以下：
我是20xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作的，我喜愛教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是踴躍主動的。思想態(tài)度正直，忠于教育事業(yè)，師德崇高，為人師表。我自20xx年參加工作以來，向來堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基來源則，仔細(xì)貫徹履行黨在新期間下關(guān)于素質(zhì)教育的目標(biāo)政策，著力于培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重任，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教課方面獲得了必定的成績。
我政治思想覺醒好，道德情操崇高，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗。我把教育勤學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙遜進(jìn)步，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱忱大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確履行黨的教育目標(biāo)，鼎力實(shí)行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對學(xué)生的主旨是：教育好照料好每一個學(xué)生。我不只關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，認(rèn)識他們的思想動向，熱忱幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。 20xx年，我任初三年級班主任時，班中有一學(xué)生叫陳德光。陳德光是孤兒，獨(dú)一的親人是年老的奶奶，平�？繐煨┮h褸為生，生活饑一頓飽一頓，十分困難。我認(rèn)識到陳德光的狀況后，不只在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，鼓舞他好勤學(xué)且在生活上照料他，每個月從不多的薪資中抽出10元資助他，還常常送一些生活用品給他，整整一年，素來沒中斷過。
一、教課手段及方法
我參加工作的這21年，能夠說是物理教課不停改革和研究的幾年。在這幾年里，縣教育局不停倡導(dǎo)改革，鼓舞教學(xué)上的勇敢創(chuàng)新。在這類教課思想的引導(dǎo)下，我也努力研究，勇敢試試，逐漸研究出了一套合適自己教課的方法。為了調(diào)用于基礎(chǔ)不一樣的學(xué)生，獲得了比較好的成效。
二、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，教育教課能力強(qiáng)，成績突出。
對工作，向來以來，我都是絕對的遵從分派，遵從安排的，從無半句牢騷。在教課過程中，我能仔細(xì)對待教課中的每一個環(huán)節(jié)，仔細(xì)對待每一節(jié)課。備課仔細(xì)，深入仔細(xì)，教課方案書寫仔細(xì)詳盡，能做到教材、資料、學(xué)生齊全，真實(shí)做到了有備而上。所以我在講堂上總能胸中有數(shù)，運(yùn)用自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱忱，絕不會把不良情緒帶進(jìn)講堂。因?yàn)楦叨鹊耐度�，飽滿的熱忱加上啟迪式的教課模式，我上課時學(xué)生參加率高，講堂氛圍很活躍。課后，我常會找不一樣
層次的學(xué)生講話，既為了反應(yīng)又為了指導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼?zhèn)洹Ｗ鳂I(yè)的批閱（特別是工作量巨大的作文批閱）更是仔細(xì)仔細(xì)，并常按作業(yè)的狀況有針對的找學(xué)生講話，直接當(dāng)
面指導(dǎo)。我很著重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平常十分注意學(xué)習(xí)、汲取新的、實(shí)用的教課理論和本學(xué)科的
有關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”，魏書生的“六步教課法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕陶n實(shí)踐中。
在物理教課中，惹起學(xué)生興趣，提升了他們的學(xué)習(xí)成績，在講堂教課中，我充足利用堂上四十五分鐘，提升效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充足地調(diào)換了學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，教課成效優(yōu)異。自20xx年起，我就物理和班主任的教課工作。我所任教的班，均勻
分、合格率、優(yōu)異率都很高。如20xx屆的學(xué)生，初二時測試只有十多個人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班均勻分達(dá)到78分，合格率達(dá)92%，優(yōu)異率達(dá)27%，所教課生參加全國物理比賽多次獲獎。
在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的物理成績，合格率在81%以上，優(yōu)異率一般在30%以上，整體成績在全縣排名居于前列。此中20xx年排第三名，20xx年排第二名，20xx年和20xx年均排第三名。我在20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)班主任，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)異教師，20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)教育工作者，20xx年、 20xx年連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)異教師，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)異班主任和全國優(yōu)異物理指導(dǎo)教師，20xx年在學(xué)校的公然課、電授課、優(yōu)良教課方案評選中均獲取優(yōu)異獎。在教課過程中我踴躍參加教研活
動，每次的科組活動都準(zhǔn)時組織，并且絕不推卻地帶頭上好公然課。 20xx年，縣教研室的同志到我校聽課，在毫無準(zhǔn)備的狀況下，我依舊執(zhí)教了公然課《歐姆定律》，并獲取好評。20xx年，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師，外校的老師及縣教研室的同志，課后他們賜予高度的評價。
多年來，我堅(jiān)持每學(xué)期上1至2節(jié)公然課。別的，我堅(jiān)持每學(xué)年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流探討。每篇論文在科組會上宣讀都獲取同科老師的好評，此中20xx年在《新世紀(jì)教育科學(xué)研究》上發(fā)布了論文《淺談在教育教課過程中如何進(jìn)行素質(zhì)教育》一文并獲取二等獎，20xx年在《新世紀(jì)教育文集》上發(fā)布了《在教育改革中如何改變教育教課看法實(shí)行素質(zhì)教育》一文并獲取優(yōu)異獎，20xx年所寫的論文《淺談新期間教育對家長素質(zhì)的要求》參加由《中
國教育》舉辦的的首屆論文評選獲取二等獎并第一版發(fā)行，20xx年寫的.論文《在物理教課中如何培育學(xué)生的思想能力》獲中國現(xiàn)代教育論壇優(yōu)異論文二等獎并第一版刊行。
三、班主任工作優(yōu)異，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生成績明顯。
在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺咳针S學(xué)生出操，每日正午和夜晚檢查學(xué)生睡覺狀況隨時認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律狀況。我特別著重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選用成績好，紀(jì)律好的學(xué)生，對他們進(jìn)行不一樣形式的引誘和鼓舞，把
他們訓(xùn)練成德才兼?zhèn)涞膸ь^人，用他們管理班級，幫助后進(jìn)，用部分帶動所有。對思想有誤差的學(xué)生，我老是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。 20xx屆有個叫張玉明的學(xué)生沒心向?qū)W，常常逃學(xué)出門打游戲機(jī)，上課
不是睡覺就是高聲吵鬧，還常常聚眾賭博打斗，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對。面對這樣一個屢教不改的學(xué)生，老師們都失掉了信心。但我沒有放棄，而是找其余學(xué)生認(rèn)識該生狀況。我認(rèn)識到該生獨(dú)一正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚧@球，并認(rèn)識到該生是單親家庭，從小就沒有享受過家庭暖和，父親強(qiáng)硬的
教育方式不只沒讓他折服，反令他愈來愈反叛墮落。于是，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟，像好朋友同樣和他嬉戲，像親人同樣和他談話，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓舞他長進(jìn)。
終于，該生逐漸遠(yuǎn)離壞朋友的騷擾，并感覺到長進(jìn)的快樂。逐漸地，他不再像從前那樣愛逃課了，有時還會踴躍舉手回答下列問題。后我又承勢介紹他為學(xué)�；@球隊(duì)員。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一同漫步，談心。慢慢地，該生就被感動，同化了。此刻該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀一般高中。還有20xx屆的張能武，自稱“無賴”，可說是頑冥不化，后在我的努力下，畢業(yè)后也成為一個自食其力、正大光明的人。其余如20xx屆的陳正、黃曉紅，20xx屆的李玉林、李孔強(qiáng)，20xx屆的許倩、余大坤，20xx屆的林進(jìn)遠(yuǎn)、王秀花等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，因?yàn)楣ぷ髯屑?xì)仔細(xì)，親和力強(qiáng)，我所管理的班級班凝集力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好，每年都被學(xué)校評為“文明班” 。
別的，我對其余如科組長工作等仍舊踴躍仔細(xì)，成績明顯。我接任科組長后，常常率領(lǐng)本科教師展開各樣教研教改活動，探請教課方法，改革教課模式，帶頭上好公然課。常常舉行形式多樣的物理活動，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作踴躍性有了很大的提升，學(xué)生的整體物理成績也有所提升。別的，我又能踴躍主動輔助學(xué)校做好紀(jì)律管理、辦理突發(fā)事件等工作。
我工作扎實(shí)，不辭辛苦，先后多次被評為校級、鎮(zhèn)級的“優(yōu)異教師” 、“教書育人先進(jìn)個人” 、“優(yōu)異班主任”和“全國物理比賽優(yōu)異指導(dǎo)教師獎” 。這些都是自己在上司的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己勤苦努力的結(jié)果。但成績不是“叩門磚”，自己要不驕不躁，除去自滿情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)識最新教課動向，做好教書育人的工作。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績，依據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我以為自己達(dá)到物理中學(xué)高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請?jiān)u委會審查判定。
申報一級教師工作總結(jié)13
我于20xx年7月畢業(yè)于茂名學(xué)院，同年8月分派到高州市深鎮(zhèn)中學(xué)任教體育，20xx年12月經(jīng)過自考獲得華南師范大學(xué)本科學(xué)歷，因?yàn)楣ぷ餍枰�，�?0xx年8月調(diào)到高州市分界第一中學(xué)任教，自任教以來，每年均擔(dān)當(dāng)中學(xué)體育的教育教課工作以及田徑訓(xùn)練工作，并兼任班主任工作。多年來，自己向來堅(jiān)持在教育教課的第一線，本分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮扎實(shí)，精心施教，愛惜學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，有激烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有激烈的進(jìn)步意識。為學(xué)校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教課工作中，自己虛心向老教師學(xué)習(xí)，著重體育教課的方法和體育項(xiàng)目的研究，不停提升自己的業(yè)務(wù)水平易教課能力，獲得了明顯的成績。于二00六年十二月經(jīng)高州市人事局查核認(rèn)定，具備中學(xué)體育二級教師資格，現(xiàn)申報體育中學(xué)一級教師資格。現(xiàn)將自己任教以來教育教課工作等方面狀況述職以下：
一、政治思想方面
我思想政治好，果斷擁戴黨的路線、目標(biāo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基來源則，堅(jiān)持改革開放，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)于律己。有激烈的愛國主義感情和民族自尊心，信心為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。所以，我發(fā)奮終生獻(xiàn)身教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，腳踏實(shí)地，勤苦工作。對學(xué)校安排的教課任務(wù)都愿意接受，團(tuán)結(jié)教師，互幫合作。熱愛學(xué)生，以身作則，做學(xué)生的楷模，用自己優(yōu)異的道德去感染學(xué)生。自參加工作以來，我從沒出缺過一節(jié)課，準(zhǔn)時按質(zhì)達(dá)成教課任務(wù)。
二、教課工作方面
(1)專業(yè)基礎(chǔ)。第一是努力提升本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此，我不斷地研究教課綱領(lǐng)、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，增強(qiáng)和提高體育知識和技術(shù)。常常參加各級的體育學(xué)術(shù)活動，其次是博取各科知識;再次是寬泛汲取體育學(xué)科的新信息、新看法和心理論，不停用新知識豐富自己。
(2)教課過程。第一是備好課。為了上好一節(jié)課，我老是仔細(xì)備課，參透教材、綱領(lǐng)，閱讀參照書本及有關(guān)資料，聯(lián)合學(xué)校實(shí)質(zhì)和學(xué)室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新奇多變，寓興趣性、教育性于教課活動，對于練習(xí)的`強(qiáng)度，教課重點(diǎn)和難點(diǎn)、解說的重點(diǎn)、場所的部署、器械的使用、隊(duì)形的變換、以及教師對學(xué)生所處的角度、錯誤動作的預(yù)計、糾正方法等都在教課方案中寫下來，力求備課備得細(xì)而實(shí)效。
其次是上課，力求創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍。不論課前、課中或課后，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，有關(guān)心愛惜，諄諄教導(dǎo)，培育他們對體育的興趣，使學(xué)生自覺成為體育的“主體”，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和踴躍性，而后經(jīng)過精心設(shè)計，創(chuàng)建新奇、風(fēng)趣的體育教課方法，運(yùn)用和藹、平常易懂而風(fēng)趣感的語言，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技術(shù)與技術(shù)，培育學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力，從而達(dá)成教課任務(wù)。
再次，我堅(jiān)持每日課外活動到體育場指導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生追上去，敦促中等生，培育尖子生。
(3)課余訓(xùn)練。自己負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，我既是教練，又是隊(duì)員的貼心朋友，起早摸黑，同在操場上摸爬滾打，師生感情很有和睦，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求，謹(jǐn)小慎微，在生活上對隊(duì)員關(guān)心備至，經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，在每年的高州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會中都獲得優(yōu)異成績，每年都有一批體育尖子生被省一級學(xué)校錄取。
三、教育工作方面
自工作以來，我擔(dān)當(dāng)班主任工作五年，作為一名教課工作者，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會發(fā)展”。在班主任工作中，我堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)心者”。做到以心育心，以德育德，以人品育人品。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生成立優(yōu)異的師生關(guān)系，認(rèn)識學(xué)生的狀況，理解學(xué)生的言行，體諒學(xué)生的過錯。
在管理班級工作中，因成立了優(yōu)異的師生關(guān)系，工作展開的特別順利，主要做法是：
(一)重身教輔言行，以身作則，讓自己的形象在學(xué)生中耳濡目染的熏陶作用，使學(xué)生在恪守慣例基礎(chǔ)上，充足發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)建性。
(二)擬訂好班級班規(guī)，便于管理，并經(jīng)過學(xué)生相互監(jiān)察，相互鼓勵，從而成立一個文明守紀(jì)，奮斗向上的班集體。
(三)發(fā)揮主人翁精神。每個學(xué)期，均經(jīng)過競選的形式選出班干、團(tuán)干，成立健全的班委會，并讓每個學(xué)生參加班內(nèi)全部管理活動，充足發(fā)揮他們主人翁。五年以來，所帶的班均被評為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)異班集體。
在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們在實(shí)踐中獲取鍛煉，培育他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。自工作以來，先后有張楚筠、李海怡等36人被評為學(xué)校“優(yōu)異學(xué)生”;有莫艷婷、梁灌文等8人被評為學(xué)�！叭趯W(xué)生”或“優(yōu)異學(xué)生干部”;而對待后進(jìn)生，我做到不鄙視，不遺棄。諄諄教導(dǎo)，一而再，再而三地用愛心去感動他們，發(fā)掘他們羅文發(fā)、陳杰俊等9名后進(jìn)生成為德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，轉(zhuǎn)變率達(dá)100%。
四、教研方面
在搞好訓(xùn)練的同時，我踴躍參加教研活動，先后進(jìn)行了“快樂體育”、“興趣教課與創(chuàng)新教育”等教課試試，踴躍實(shí)行《體育與健康》課程改革，主動肩負(fù)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識講座，20xx年上的公然課被評為高州市教壇新秀。開設(shè)的《營養(yǎng)與運(yùn)動》理論知識講座，均遇到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評。同時自己還踴躍撰寫教育總結(jié)和論文，所撰寫的論文：《談助跑速度在跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要性》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會上宣讀并獲三等獎;《鄉(xiāng)村體育教課存在的問題和解決方案》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會上宣讀并獲二等獎;《談新時代鄉(xiāng)村中學(xué)生德育教育》在高州市20xx年中學(xué)教育科年會上宣讀并獲二等獎。
五、培育青年教師方面
在做好本員工作的同時，我也著重青年教師的培育，主動為青年教師上示范課，并準(zhǔn)時和他們一同學(xué)習(xí)教課綱領(lǐng)，研究教材，議論教法，剖析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，每學(xué)期開設(shè)體育理論專題講座等，對提升他們的理論和實(shí)踐水平起到踴躍作用。任教8年里，分別與陳開鋁、林超英結(jié)成對子，指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作，他們能勝任中學(xué)各年級的體育教課工作，上課深受學(xué)生歡迎。
“捧起一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的遠(yuǎn)見卓識，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮耀。自工作以來，在教育教課等方面雖獲得了必定成績，但我知道，在教育這塊陣地上，還有好多碉堡有待我去攻陷，自己的能力也有待進(jìn)一步提升。
成績屬于過去，將來才屬于自己。作為一位青年教師，我知道我的工作才剛才開始，我惟有勇于進(jìn)步，不停創(chuàng)新，才能獲得更大的成績。
申報一級教師工作總結(jié)14
自己于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級中學(xué)擔(dān)當(dāng)化學(xué)教師。一九九九年被評定為中學(xué)化學(xué)二級教師，到現(xiàn)在已滿四年。 20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中，我向來都能遵從學(xué)
校的工作安排，敬業(yè)愛崗，盡心盡責(zé)，仔細(xì)達(dá)成學(xué)校交給的任務(wù)。下邊自己對從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)報告。
一、思想政治方面
作為一名青年教師和員，參加工作以來，我到處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，踴躍參加黨支部生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志對于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，著重理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自己的思想理論涵養(yǎng)；堅(jiān)持以毛主席提出的“三個代表”重要思想作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有激烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱忱地投身到工作中，并到處表現(xiàn)員的前鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持和睦協(xié)作的關(guān)系，使自己的教課工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成千錘百煉、嚴(yán)肅仔細(xì)、謹(jǐn)小慎微的優(yōu)異習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，以身作則，教書育人，獲取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的必定和氣評。
二、教課、教研方面
教師老是經(jīng)過所任教的學(xué)科進(jìn)行教課和教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界，發(fā)展智力，培育崇高道德和情操的。所以我以為，權(quán)衡一個教師優(yōu)異與否的最重要要素教課水平的高低，而要有較高的教課水平，就一定有扎實(shí)的專業(yè)知識、教課基本功和教課的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入仔細(xì)的閱讀、研究，并把大學(xué)知識與中學(xué)知知趣聯(lián)系，力求追根溯源，舉一反三；在教課基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教課方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，踴躍聽課，仔細(xì)閱讀有關(guān)教育教課的書本雜志，努力提升教課藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我向來都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教課理論，并于一九九七年五月報考化學(xué)教課的本科函授學(xué)習(xí)，三年來都堅(jiān)持利用課余時間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地展開教課工作。并于20xx年七月以優(yōu)異成績順利畢業(yè)。
九六年是自己參加工作的第一年，擔(dān)當(dāng)高一級化學(xué)教學(xué)。俗語說“好的開始是成功的一半”，我信心要為自己的教課工作創(chuàng)始一個優(yōu)異的初步。于是我踴躍從幾方面做好：（1）仔細(xì)備好每節(jié)課。 “磨刀不誤砍柴功” 。課上得好與壞，備課是重點(diǎn)。每備一節(jié)課，自己都花銷許多的時間去剖析教材、研究綱領(lǐng)、學(xué)習(xí)教參、研究教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的`角度去考慮如何上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充足準(zhǔn)備；（2）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)良課，學(xué)習(xí)他人豐富的教課經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本�；蚱溆嘈值軐W(xué)校聽課三十多節(jié)，學(xué)到了好多學(xué)生時代學(xué)不到的可貴的實(shí)質(zhì)操作經(jīng)驗(yàn)，使自己的教課迅速走向成熟；（3）踴躍試行各樣教課方法，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，從而提升教課質(zhì)量。高一是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了很多，好多即便在初中成績較好的同學(xué)，都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好，而致使整個高中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績急轉(zhuǎn)直下。針對這類狀況，在教課上，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時在教課過程中，注意發(fā)掘素材，使用多種方法提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的夢想，并使之轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)會、學(xué)好的詳細(xì)行為。
經(jīng)過不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，終于獲得預(yù)期的成效。由自己肩負(fù)的公然課遇到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的必定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學(xué)生在統(tǒng)考取的成績也較好，均勻分及優(yōu)異率都超出校定目標(biāo)。
在九八年，我擔(dān)當(dāng)高二化學(xué)，高二化學(xué)是高二要進(jìn)行的五科會考科目之一，會考可否經(jīng)過是學(xué)生可否領(lǐng)取一般高中畢業(yè)證的依照。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說，會考是他們最重要的一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。從學(xué)年初開始，自己就向?qū)W生貫輸重視會考的思想，而我自己，也在作好教課計劃的同時，充分認(rèn)識、估計學(xué)生的基本狀況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫串、落實(shí)到每節(jié)課和課后的指導(dǎo)工作中去，留意學(xué)生的點(diǎn)滴變化，對落后學(xué)生實(shí)時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大部分學(xué)生順利闖過會考關(guān)，合格率達(dá)97%，優(yōu)異率達(dá)31%，超出校定目標(biāo)，較圓滿地達(dá)成了學(xué)校交給的任務(wù)。
在后來的幾年，自己也分別擔(dān)當(dāng)了高一、高二的化學(xué)教學(xué)。自己除堅(jiān)持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求擬訂教課研究課題，針對該課題，收集理論指導(dǎo)資料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。比如，對如何上好復(fù)習(xí)課，如何提升教課效益，經(jīng)過化學(xué)實(shí)驗(yàn)培育學(xué)生哪些方面的能力，經(jīng)過哪些門路培育學(xué)生創(chuàng)建性思想等，都作了商討和試試，并將經(jīng)驗(yàn)寫成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校正學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是交流學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不但是教書，更有育人工作。自己曾于四學(xué)年擔(dān)當(dāng)班主任，經(jīng)過幾年的實(shí)質(zhì)工作，我對這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔(dān)當(dāng)班主任期間，第一，做到熱忱關(guān)心、愛惜學(xué)生，全面的認(rèn)識與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個整體認(rèn)識，也對每個學(xué)生有詳細(xì)認(rèn)識，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想道德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的認(rèn)識，才能“因材施教”展開各項(xiàng)工作。第二，針對學(xué)生的特點(diǎn)和狀況，踴躍利用各樣時機(jī)進(jìn)行愛國主義教育、理想前程教育、安全和法制教育；利用班集體的活動，勞動課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫相助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級在校舉行的各樣比賽中均獲得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)異班。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我經(jīng)過班會，或許找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前程教育聯(lián)系在一同，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，擬訂嚴(yán)格的班規(guī)，培育得力的班干部，形成謹(jǐn)慎的班風(fēng)，優(yōu)異的學(xué)風(fēng)。最后說說我做班主任的幾點(diǎn)領(lǐng)會。一是只有做班主任，才能真實(shí)認(rèn)識學(xué)生，才更能表現(xiàn)教師的價值；二是作為班主任一定以同等的身分去關(guān)心、愛惜學(xué)生，絕不可以遷怒學(xué)生，更不可以體罰學(xué)生；三是在碰到突發(fā)事件時，一定保持清醒的腦筋，不可以激動，注意“冷辦理”，必定不要損害學(xué)生的自尊心。
回首幾年來的教育教課工作，我感覺無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，并且我為這項(xiàng)工作盡心身的付出過，固然陪伴著有失敗與無奈，但更有成功的愉悅和知足的淺笑。我更深深地領(lǐng)會到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。此后，我要更進(jìn)一步增強(qiáng)自己的涵養(yǎng)，不停提升自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻(xiàn)我菲薄的力量。
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