寒假假期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的寒假假期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
寒假假期工作總結(jié)1
時(shí)間飛逝啊，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的寒假就結(jié)束了，總結(jié)這個(gè)寒假我真的學(xué)到了不少東西。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的'事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。
在我們那邊以往只是在走親訪友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
總之一句話，這個(gè)寒假我的收獲真的很多。大家有沒(méi)有總結(jié)下自己的寒假，有沒(méi)有學(xué)到什么呢?
寒假假期工作總結(jié)2
寒假到了，學(xué)生們輕松快樂(lè)的日子也就來(lái)了。但實(shí)際上學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程沒(méi)有中斷，那么我們促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的教育教學(xué)活動(dòng)也不應(yīng)該中斷的，所以，安排好學(xué)生在寒假期間學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是非常重要的。
傳統(tǒng)的安排，往往是幾張卷子，外加一本《寒假生活》，或者抄寫詞語(yǔ)課文完成幾篇作文，學(xué)生要做好，家長(zhǎng)要簽字。這經(jīng)年不變的套路，學(xué)生早已厭倦，多是馬馬虎虎，應(yīng)付完成，有怎么談得上延伸教育促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的效果呢?
新課標(biāo)理念提倡創(chuàng)新與實(shí)踐，我想這也適宜于學(xué)生假期的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
所以我在這個(gè)寒假的前夕，我沒(méi)有對(duì)學(xué)生說(shuō)要完成多少假期作業(yè)，對(duì)他們說(shuō)，假期在玩好的同時(shí)，要完成如下語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)：
一、復(fù)習(xí)鞏固教材上的積累，尤其是古典詩(shī)文的積累。我布置了抄寫“論語(yǔ)十則”、部分“古代詩(shī)歌”。
雖然提倡淡化文體要求，我覺(jué)得不等于不要了文體要求，因此我做了這樣安排的時(shí)候，依然給學(xué)生講了作文在文體上是有不同要求的。
三、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘課外語(yǔ)文資源，強(qiáng)化語(yǔ)文實(shí)踐。
我安排了摘錄一副對(duì)聯(lián)(春聯(lián))，并解析其大意，收集古今中外描寫春天的詩(shī)詞。力圖以這樣的方式，形成大語(yǔ)文的觀念，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與節(jié)慶、季節(jié)文化聯(lián)系起來(lái)。
四、對(duì)話交流，善于收集。
圍繞這一訓(xùn)練目的，我布置了下列訓(xùn)練實(shí)踐內(nèi)容：
收集名人故事
收集毛澤東、周恩來(lái)等政治家的.故事，讓學(xué)生感悟人格的和諧發(fā)展與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，也讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們報(bào)效國(guó)家報(bào)效人民的崇高精神。
收集李白、蘇東坡等文學(xué)家的故事，這樣在學(xué)生積累文學(xué)常識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)家們刻苦好學(xué)勤奮成才的精神。
收集雷鋒、陳景潤(rùn)等英雄模范的故事，讓學(xué)生理解感悟，偉大來(lái)自于平凡天才源于勤奮。
本次寒假學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的安排，代替了已往簡(jiǎn)單的寒假作業(yè)布置，既顧及了書本，更顧及了學(xué)生實(shí)際;注意了知識(shí)的積累，也注意了能力的形成。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將舉辦寒假語(yǔ)文實(shí)踐成果展。
這一設(shè)想，得到了學(xué)生們的熱烈歡迎，調(diào)動(dòng)了他們積極參與的積極性，我想他們一定會(huì)做好的。
寒假假期工作總結(jié)3
我的寒假生活豐富多彩，有放煙花、看電影、劃木舟……期中讓我最快樂(lè)的還是去永州江永縣的千家峒和去長(zhǎng)沙市的湖南省科技館。
美不勝收的千家峒
到了千家峒，下了車，首先映入眼簾的是一個(gè)非常適合小朋友放風(fēng)箏的大坪子，抬頭仰望天空，有數(shù)不清的風(fēng)箏在天空中自由飛翔，真是“風(fēng)箏仗人勢(shì)”啊!我也讓媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，姐姐在后面高高地舉起風(fēng)箏，輕輕地朝空中一拋，我拿著線撒腿就跑，風(fēng)箏就起飛了，我快速地跑，慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高，五彩斑斕的風(fēng)箏點(diǎn)綴著天空，真是美不勝收!
放完風(fēng)箏，我們還去爬了千家峒的一座高山。這座山的路很陡，幾乎全是臺(tái)階，臺(tái)階的一側(cè)是一大片翠綠的竹林，另一側(cè)則是清清的泉水。我們爬了將近兩個(gè)小時(shí)，終于爬上了山頂，看到了美麗而又壯觀的瀑布，簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!讓人心曠神怡!
驚險(xiǎn)刺激的湖南省科技館
相比于千家峒的自然風(fēng)光，湖南省科技館則是以科學(xué)技術(shù)原理展覽為主，湖南省科技館一共分為a、b兩個(gè)館，我們這次去的是a館，a館分為三個(gè)樓層，有趣味數(shù)學(xué)、釘子床、太空探索……期中我最喜歡的是鏡子迷宮和傾斜小屋。在鏡子迷宮里，四周都是鏡子，無(wú)論轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，看到的都是自己的臉。有幾次我自己都被自己給嚇到了，看到鏡子里的自己還認(rèn)為是“怪物”來(lái)了，嚇得我魂不附體，分不清東南西北，把我的頭上都給撞了幾個(gè)小紅包。好不容易才找到出口，結(jié)果沒(méi)想到我的老爸卻在出口旁躲著，嚇了我一大跳，真是又驚又開(kāi)心。
在科技館還有傾斜小屋，走進(jìn)小屋，發(fā)現(xiàn)小屋的地板和我們住的房子截然不同，平時(shí)我們住的'房子的地板都是平的，可是傾斜小屋的地板卻是斜斜的。人在小屋里走路時(shí)，會(huì)情不自禁的向右邊傾斜，我在傾斜小屋里一不小心，就摔了一個(gè)四腳朝天，傾斜小屋的墻壁似乎有磁性，把其他小朋友也給吸了過(guò)去，但我們大家都還是樂(lè)此不疲。
一轉(zhuǎn)眼又開(kāi)學(xué)了，我還真舍不得我的寒假生活呢!
寒假假期工作總結(jié)4
一、沈芷薇家長(zhǎng)寒假教育小酷
這個(gè)寒假由于假期較短，而小高考就在眼前，因此這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)效果有著舉足輕重的作用，作為我們家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期小孩的學(xué)習(xí)狀況也是憂心如焚，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度方面
寒假剛開(kāi)始，我們要求小孩一定要好好抓緊時(shí)間，謝絕一切應(yīng)酬一門心思在家學(xué)習(xí)，春節(jié)期間我們也盡量減少走親訪友的活動(dòng)，主要精力用來(lái)學(xué)習(xí)。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績(jī)不理想，且未評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生的打擊，寒假初期學(xué)習(xí)時(shí)間抓得較緊，每天七點(diǎn)半之前起床，學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，但是持久力不夠，兩三天后就出現(xiàn)松懈，學(xué)習(xí)效率下降，并且有同學(xué)邀請(qǐng)她出去吃飯，我們家長(zhǎng)商議后認(rèn)為要堅(jiān)決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理，否則的話還會(huì)有下一次，而她的態(tài)度是非去不可，因此爆發(fā)了家庭大戰(zhàn)，我們甚至請(qǐng)老師幫忙進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，最終家長(zhǎng)堅(jiān)決的態(tài)度，讓小孩有了較深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了目前學(xué)習(xí)的緊迫性。
寒假中雖然受到節(jié)日的一點(diǎn)影響，但節(jié)后小孩學(xué)習(xí)有定性，學(xué)習(xí)主動(dòng)性好，做作業(yè)也比較認(rèn)真，對(duì)不懂的問(wèn)題盡量及時(shí)弄清楚。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃方面
按照期末老師要求，要通過(guò)寒假?gòu)氐讓?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是沈芷薇對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)能真正理解，家長(zhǎng)的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去且非常頑固，總是在學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)段之后再?zèng)Q定下一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃本成了學(xué)習(xí)記錄本，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)約束也沒(méi)有。我們針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了多次嚴(yán)厲的批評(píng)，但是沒(méi)有效果。后來(lái)上網(wǎng)查閱關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重要性的文章給她看，另外開(kāi)家庭會(huì)議討論學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)記錄的區(qū)別，家長(zhǎng)也以身作則制定工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和必要性，現(xiàn)在能夠主動(dòng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃中提高了學(xué)習(xí)效率，特別是2月6日計(jì)劃完成得好，我們及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，她自己也感到當(dāng)天的學(xué)習(xí)很充實(shí)，自信心也增強(qiáng)了，所以希望這個(gè)良好的習(xí)慣能夠保持下去。
三、學(xué)習(xí)完成方面
寒假期間每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是不少的，但是由于之前書本上的部分基本知識(shí)點(diǎn)未吃透，因此她是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，到2月6日全部完成。中途針對(duì)薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習(xí)，但是總體仍然以小四門為主。
學(xué)習(xí)條理性方面做得不夠，不太注重各科知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié)，我們非常焦急，這也與我們家長(zhǎng)自身學(xué)習(xí)不夠，辦法不多有關(guān)，寒假期間閱讀了老師推薦的'《我送孩子上北大》，與這些家長(zhǎng)相比，我們覺(jué)得汗顏，很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍，今后我們也要向這個(gè)方向努力。
總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習(xí)有波折，但是與過(guò)去學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)相比，還是有比較明顯的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)中途也能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，希望她能保持這個(gè)習(xí)慣，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，我們相信她的成績(jī)一定會(huì)取得一個(gè)飛躍。
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