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第一次班主任工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以促使我們思考,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的第一次班主任工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次班主任工作總結(jié)1
在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,首先我感謝萬(wàn)校長(zhǎng)的信任聘任我為班主任,給我一個(gè)向各位老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其次感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)兩年來(lái)對(duì)我和(12)班的關(guān)心和幫助。這次有機(jī)會(huì)作為班主任代表和大家坐在一起交流和學(xué)習(xí)感到非常榮幸。下面我就向各位匯報(bào)一個(gè)年輕班主任兩年來(lái)工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受和體會(huì)。
1.虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)。幾年來(lái)由于所帶學(xué)科的原因,我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過(guò),從他們身上看到學(xué)到了很多。從馮世良主任身上學(xué)到了民主管理、從倪婕主任那兒學(xué)到制度管理和強(qiáng)化班委會(huì)的作用、鄭家章老師善于協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系、劉忠球老師注意加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,在坐的各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任,我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
2.每次開會(huì)認(rèn)真記筆記。不論是哪一次會(huì)議,不論是哪位領(lǐng)導(dǎo)或老師的發(fā)言,都是精心準(zhǔn)備的,都是數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。每次我都認(rèn)真記錄下來(lái),再結(jié)合本班級(jí)的具體實(shí)際進(jìn)行貫徹并且指導(dǎo)我的工作。如萬(wàn)校長(zhǎng)在每次班主任會(huì)上的講話和去年初三每次月考上的講話、4.30期中考試總結(jié)會(huì)的講話,范校長(zhǎng)在5.25年級(jí)前500名學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的講話將作為指導(dǎo)我今后初三班主任工作的指南。
3.堅(jiān)持班主任工作“六到位”:早自習(xí)前到位;課間操到位;下午第一節(jié)課前到位;眼睛保健操到位;晚飯時(shí)間到位;晚自習(xí)到位。我在坐班的同時(shí),確保在每天的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段讓學(xué)生在教室能看到我,既有助于穩(wěn)定軍心,又有助于老師開展課堂教學(xué)。
4.樹立為老師服務(wù)的意識(shí),注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間及各學(xué)科老師之間的'關(guān)系,讓學(xué)生各學(xué)科平衡且全面發(fā)展。
5.作為班主任要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,學(xué)校指到哪,打到哪。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育(使學(xué)生勤學(xué)、樂(lè)學(xué);尊師、守紀(jì);愛(ài)國(guó)、愛(ài)校),加強(qiáng)法制安全教育(注意防火、放電和交通安全;杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒),積極配合學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)的宣傳和教育。
6.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生;養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)科沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律作保證,想出成果是不可能的。
7.組建強(qiáng)有力的班委會(huì)和學(xué)委會(huì)來(lái)鞏固和加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),充分營(yíng)造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍。
8.經(jīng)常深入班級(jí),走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心理世界,做學(xué)生的知心朋友,良師益友,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學(xué)生的緊張和壓力。
9.加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流與合作,努力為畢業(yè)班學(xué)生做好后勤保障工作。
10.加強(qiáng)學(xué)困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。初三學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,好學(xué)生埋頭苦學(xué),學(xué)困生自感升學(xué)無(wú)望,便破罐子破摔,擾亂課堂紀(jì)律,破壞班級(jí)公物,損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。因而班主任對(duì)學(xué)困生要傾注更多的耐心、愛(ài)心,給他們以溫暖,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),進(jìn)行賞識(shí)教育,幫他們樹立自信,讓其健康成長(zhǎng),順利完成初中學(xué)業(yè)。
兩年來(lái)的班主任教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。回顧過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴容顏,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;共同樹萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!相信我們?nèi)w初三師生在以萬(wàn)校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,一定會(huì)密切協(xié)作、攜手共進(jìn),共創(chuàng)明光二中20xx年中考之輝煌!
謝謝大家!
第一次班主任工作總結(jié)2
——愿不忘初心,砥礪前行
說(shuō)起來(lái),我能當(dāng)班主任,也是件'恰巧'的事吧。我覺(jué)得生活中很多事都是要等待的,靜心等待,不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當(dāng)了班主任之后,同事們都驚訝于我從一個(gè)'沒(méi)我事就不出現(xiàn)'的半透明人變成了'出現(xiàn)頻率極高乃至無(wú)時(shí)不在'的高頻亮相之人。(自己確實(shí)蠻勤快的,沒(méi)有自修也經(jīng)常去看學(xué)生;以及周末我可以說(shuō)我這學(xué)期只休息過(guò)一次,其它的都在做班主任相關(guān)的工作。)
要說(shuō)這學(xué)期的感悟,那是三天三夜也說(shuō)不完。因?yàn)槲冶旧硎莻(gè)比較喜歡鉆研人性的人,當(dāng)班主任后和學(xué)生接觸多了,聊得多了,便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象,可以看到一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因?yàn)椴恢挥X(jué)間有了'同理心',站在學(xué)生的角度,有些事是無(wú)法理解的,便會(huì)不小心犯錯(cuò),這個(gè)時(shí)候要正確引導(dǎo)。我也意識(shí)到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點(diǎn),但似乎還有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)于一些感悟,不能面面俱到,便簡(jiǎn)單按時(shí)間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對(duì)會(huì)發(fā)生的事要未雨綢繆,有預(yù)見(jiàn)性。然后和學(xué)生達(dá)成一致。比如紀(jì)律要求的,違反了就洗垃圾桶或者其它(有選擇性不會(huì)讓人那么反感)。
最成功的讀書方法
午唱站起來(lái)讀書 —— 一直覺(jué)得是讓我班成績(jī)總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會(huì)
給他們念'故事匯'.都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵(lì)志故事,比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時(shí)間我就專門抽自習(xí)時(shí)間上,凈化心靈,洗滌靈魂。以對(duì)抗抖音等娛樂(lè)至上思想的侵害,正能量思想也是要宣傳的!
家校聯(lián)系
我一直很注重這塊。雖然當(dāng)初有個(gè)原因是覺(jué)得自己管不了學(xué)生干脆讓家長(zhǎng)幫著管好了,哈哈……后來(lái)證明這方法有用,我教育不了的就讓家長(zhǎng)教育好了。但也不能投訴過(guò)多吧,因?yàn)榧议L(zhǎng)有時(shí)也是很激動(dòng)的……
從和家長(zhǎng)聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)越關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)情況便越好,同時(shí)還印證了家庭或者家庭教育有問(wèn)題的,肯定孩子在學(xué)校紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有問(wèn)題。反正,孩子和家長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)一直存在,看誰(shuí)說(shuō)服得了誰(shuí)……令人頭大。
所以,我教育學(xué)生一般都會(huì)強(qiáng)調(diào)做父母的幸苦,希望他們能理解一些非友善的教育方式?上Ш芏嗳诉是不懂得珍惜,年紀(jì)使然吧。家長(zhǎng)管多管少也是得有個(gè)度,可惜也是很多過(guò)于'焦慮'的父母。有時(shí)我不僅得教學(xué)生,還得教家長(zhǎng),也是挺郁悶的。
如何開好家長(zhǎng)會(huì)
對(duì)于我這種口才不好的人來(lái)說(shuō),用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬(wàn)字的演講稿,還挑了只是重點(diǎn)方面來(lái)寫。哈哈,早知不寫那么多字了,根本沒(méi)時(shí)間念完。最成功的應(yīng)該還是我花小心思做了個(gè)班級(jí)照片視頻剪影吧,記錄了從分班開始到段考期間同學(xué)們的閃光瞬間?吹脤W(xué)生也是一陣激動(dòng)~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育:感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師要走了,本來(lái)她說(shuō)不想搞什么送別會(huì)的,我說(shuō)還是要好好道別不留下遺憾。然后學(xué)生說(shuō)唱首歌。后來(lái)我統(tǒng)合了各方想法,便決定搞隆重點(diǎn)。因?yàn)槊翡J地覺(jué)察到這是個(gè)很好的感恩教育的機(jī)會(huì)。花了兩天午唱我親自組織學(xué)生排練。后面送別會(huì)全體起立唱歌的時(shí)候,好多學(xué)生到后面都哭了(之前說(shuō)好不哭的。。
雖然里面有我滿滿地套路在(比如合唱時(shí)增加送別詩(shī)詞加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)效果),但卻起了很實(shí)際的作用。期考語(yǔ)文這科雖然幾天沒(méi)有固定的老師來(lái)上課,但是成績(jī)不負(fù)眾望,是平行班第一名,而且遙遙領(lǐng)先別的班。
我想起我實(shí)習(xí)的時(shí)候的事情,知道第一次實(shí)習(xí)的意義是什么,也明白除了高一,學(xué)生們以后再不會(huì)遇到實(shí)習(xí)老師了,況且是對(duì)他們那么盡心的老師,特別是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō), 還可能影響挺深的。所以,我便是發(fā)揮了一下我的.藝術(shù)才能吧,讓各方都有所收獲和成長(zhǎng)。
各方技能get
班主任真的得是多面手,本來(lái)是生活白癡的我懂了不少生活知識(shí),還懂得了不少醫(yī)學(xué)知識(shí)……
最郁悶的事
期末前一周我班一學(xué)生居然爆發(fā)出心理問(wèn)題,原來(lái)老實(shí)沉默的一個(gè)人居然當(dāng)眾公開多次演講,看班老師也叫不!瓏樀搅撕芏嗳耍乙彩巧硇谋徽勰サ煤芷v。直到外地的家長(zhǎng)帶回去然后又帶上省會(huì)治療。我之前雖然也遇到過(guò)類似學(xué)生,但不是班主任真不知有那么嚴(yán)重,很多孩子的心理問(wèn)題都是小時(shí)候家庭造成的陰影。所以,不要讓孩子過(guò)小接觸社會(huì)的黑暗面,不然真的是落下仇恨社會(huì)和他人的種子。對(duì)成長(zhǎng)很不利。
我也在反思,自己是不是平時(shí)不要和學(xué)生聊那么多才好,沉默的也不要想挖掘他的秘密,或許沉默才是對(duì)他最好的選擇。因?yàn),一旦走進(jìn)他的內(nèi)心深處,便要承受一些精神壓力。我自認(rèn)為懂得一些心理方面的東西,但是,現(xiàn)在的我,真是相當(dāng)佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了,別把自己當(dāng)成心理醫(yī)生,以為聽聽傾訴就能排解問(wèn)題了,還是讓他找專業(yè)的治療吧,畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設(shè)想
便是問(wèn)學(xué)生:'想不想考北大'這件事了吧!恐怕誰(shuí)被這樣問(wèn)到都會(huì)嚇一跳吧。我是很誠(chéng)懇地和一個(gè)我看好的學(xué)生說(shuō)的,我說(shuō)我是認(rèn)真的,不是隨便說(shuō)說(shuō)。并且已經(jīng)想好了各種措施,比如學(xué)習(xí)計(jì)劃安排什么的。但是,他目前并沒(méi)有回答我……尬尷了。哈哈。
這個(gè)想法是和我以前的一個(gè)學(xué)生(準(zhǔn)教師)聊著聊著冒出來(lái)的,我說(shuō)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生非常難得,非常自律,自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強(qiáng)。在假期在家也是在做作業(yè)和預(yù)習(xí)。我就想推他一把,推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了,畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
我覺(jué)得我有時(shí)候真某些方面也是過(guò)于執(zhí)著了吧。然而千里馬常有而伯樂(lè)不常有,或者也是自己過(guò)于自負(fù),滿腔熱忱,只是不想辜負(fù)這難得的機(jī)遇,F(xiàn)在想想對(duì)于這件事自己也蠻中二的
最深的教學(xué)反思
期考成績(jī)出來(lái)后,居然我班破天荒地理成績(jī)退步了,之前明明都是第一的!即使在我不改作業(yè),不改周測(cè)憑借所謂班主任效應(yīng)都傲笑文科地理的。經(jīng)過(guò)這次高一期考,特別是我陰差陽(yáng)錯(cuò)將高二試卷當(dāng)成高一的做了之后發(fā)現(xiàn),課本上很多東西都用不上……
再結(jié)合一些我看到的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為這也是考試大勢(shì)所趨了,更關(guān)注用原理以及思維去解釋問(wèn)題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學(xué)期教學(xué)上要讓學(xué)生的思維更自由一些,多用常識(shí)思考問(wèn)題,跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。
其實(shí)很早我都覺(jué)察到問(wèn)題所在了,可能在學(xué)校教學(xué)環(huán)境下溫水煮青蛙吧,沒(méi)能堅(jiān)定自己的意見(jiàn),一直導(dǎo)向錯(cuò)誤……
不管是在教學(xué)上,還是班級(jí)管理上,我都應(yīng)該再?gòu)?qiáng)硬一點(diǎn)自信一點(diǎn),別輕易改變想法——因?yàn)檫@也我是在不斷思考結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上得出的經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有比大腦和直覺(jué)更有預(yù)見(jiàn)性的東西了。
其它:
反思一 不要繞彎子,套路人家,雖然可以增加話語(yǔ)的戲劇性,但是會(huì)讓實(shí)誠(chéng)的孩子當(dāng)真的。
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