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大學(xué)生推優(yōu)個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生推優(yōu)個(gè)人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我國高校作為意識(shí)形態(tài)的重要陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重?fù)?dān)，也是西方國家與我國爭奪人才的重要場所。作為匯集青年大學(xué)生的政治組織——高校共青團(tuán)就肩負(fù)著重要的使命和重?fù)?dān)。中國共青團(tuán)是連接團(tuán)員青年和黨組織的橋梁，是培養(yǎng)發(fā)展黨員的助手和后備軍。而“推優(yōu)”，是團(tuán)組織的重要工作之一，它指團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象，是黨組織賦予共青團(tuán)的光榮職責(zé)，是共青團(tuán)組織充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用的重要體現(xiàn)，是廣大團(tuán)員青年健康成長的迫切需要。能否充分發(fā)揮高校共青團(tuán)推優(yōu)工作的育人功能，為黨組織提供充足的“后備人才”，關(guān)系到這場爭奪戰(zhàn)的成敗，關(guān)系到未來黨和國家的發(fā)展。目前，“推優(yōu)”工作可以說是新時(shí)期高校加強(qiáng)思想政治工作最為有效的途徑，對(duì)青年學(xué)生的成長而言，是一個(gè)深刻的思想教育過程。做好“推優(yōu)”工作是保持黨的肌體富于青春與活力，黨和人民的事業(yè)后繼有人，從而保證黨的事業(yè)在新世紀(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。
一、高校共青團(tuán)推優(yōu)工作育人功能的展現(xiàn)
高校共青團(tuán)組織推優(yōu)工作的育人功能，可以從推優(yōu)工作終極目標(biāo)的導(dǎo)向性、推優(yōu)對(duì)象自身的榜樣示范性、推優(yōu)大會(huì)召開過程的啟迪教育性、上級(jí)團(tuán)組織審核結(jié)果反饋的強(qiáng)化反思性四個(gè)方面和層次來理解和把握。
1、推優(yōu)工作終極目標(biāo)的導(dǎo)向性方面的育人功能
目標(biāo)是個(gè)人發(fā)展愿望的指向，反映個(gè)體的理想和追求，對(duì)自己做出字評(píng)價(jià)和預(yù)期，本身也是一個(gè)自我引導(dǎo)和教育的過程。目標(biāo)就是導(dǎo)向，正確的目標(biāo)和崇高的理想催人奮進(jìn)。培根說過：如果目標(biāo)沒有擺對(duì)，就不可能把路跑對(duì)，一個(gè)能保持著正確道路的瘸子總會(huì)把走錯(cuò)了路的善跑的人趕過去。當(dāng)前隨著我國高等教育進(jìn)入了大眾化階段，青年大學(xué)生團(tuán)員數(shù)量大增，很多高校學(xué)生團(tuán)員比例高達(dá)90%以上。無與倫比的北京奧運(yùn)會(huì)、舉世矚目的上海世博會(huì)、“5·12”汶川特大地震的考驗(yàn)、世界金融危機(jī)背景下中國經(jīng)濟(jì)保持快速增長、GDP已超越日本躍居世界第二位等現(xiàn)實(shí)，使大學(xué)生們由衷感到：“近年來這一系列重大成就和標(biāo)志性事件，宣示了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)地位與卓越能力，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)時(shí)代而驕傲和自豪�！苯逃�2010年對(duì)大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查來看，89.6%的大學(xué)生對(duì)“黨的執(zhí)政能力進(jìn)一步加強(qiáng)”表示“非常樂觀”或“比較樂觀”。黨領(lǐng)導(dǎo)的中華民族振興的現(xiàn)實(shí)，奠定了“黨在我心中”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨的英明與偉大，對(duì)青年學(xué)子們有著巨大的吸引力，使他們對(duì)黨的關(guān)注度大大提高，入黨積極性空前高漲，據(jù)武漢大學(xué)等高校調(diào)查，2011年初有入黨意愿的在校大學(xué)生達(dá)79.2%。高校共青團(tuán)推優(yōu)的終極目標(biāo)就是推薦優(yōu)秀的大學(xué)生團(tuán)員加入黨組織，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。推優(yōu)可以說是高校學(xué)生黨員發(fā)展工作的一個(gè)必經(jīng)程序和重要前提，對(duì)那些積極追求加入黨組織、信念堅(jiān)定的大學(xué)生來說，首先通過推優(yōu)就成為了他們的一個(gè)階段方向和進(jìn)程，能激發(fā)他們的積極性，引導(dǎo)他們產(chǎn)生更大的發(fā)展動(dòng)力，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步，不斷攀登，更加積極的向黨靠攏，有助于在大學(xué)校園營造和形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的政治氛圍。推優(yōu)工作終極目標(biāo)的導(dǎo)向育人功能也就由此而顯現(xiàn)出來了。
2、推優(yōu)對(duì)象自身的榜樣示范性方面的育人功能
它是指被基層團(tuán)支部所推薦的優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)員個(gè)體總體素質(zhì)和言行的示范性在其所處的群體中的榜樣教育作用。能被團(tuán)支部作為推優(yōu)對(duì)象是有嚴(yán)格條件的：必須是寫入黨申請(qǐng)書滿半年并參加團(tuán)內(nèi)生活一年以上，成績優(yōu)良無不及格門次，參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，在所屬團(tuán)支部內(nèi)摸底民意測驗(yàn)中獲半數(shù)以上選票的團(tuán)員。高標(biāo)準(zhǔn)下的推優(yōu)對(duì)象一般是學(xué)生中的佼佼者，全面發(fā)展的典范。他們“政治上靠得住、學(xué)習(xí)上立得住素質(zhì)高、工作上靠得住”，在本班中享有較高的群眾威信。他們的形象、能力和人品等就是一本活生生的教材，這種高素質(zhì)體現(xiàn)出來的先進(jìn)性，對(duì)其所在支部的同學(xué)具有強(qiáng)大的示范性，往往被選擇為榜樣和典型，具有強(qiáng)大的榜樣作用和激勵(lì)作用，是感召和指引周圍同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的一種巨大動(dòng)力。這種“以點(diǎn)帶面”、“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”的育人功能得到了充分的體現(xiàn)。
3、推優(yōu)大會(huì)召開過程的啟迪教育性方面的育人功能
團(tuán)支部推優(yōu)大會(huì)召開過程其實(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。它的育人功能主要從三方面來體現(xiàn)。第一是推優(yōu)大會(huì)所營造的教育氛圍上。在現(xiàn)場，團(tuán)旗高掛，所有人員齊唱代團(tuán)歌，推優(yōu)對(duì)象向大會(huì)做思想?yún)R報(bào)，班主任、院系團(tuán)總支書記參于其中。這種莊重?zé)崃业恼畏諊股硖幤渲械娜穗y免受到感染，形成了一種潛移默化的教育意義。其次是各團(tuán)小組就推優(yōu)對(duì)象的表現(xiàn)展開評(píng)議的過程，每個(gè)成員一般就推優(yōu)對(duì)象過去思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中的表現(xiàn)做出最后的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行大會(huì)最后的表決。比較才知道差距，推優(yōu)對(duì)象的優(yōu)秀表現(xiàn)易引起群體成員的反思和參照，其實(shí)也是一個(gè)自我教育的過程。最后是院系團(tuán)總支書記講話的啟示指導(dǎo)性作用。團(tuán)總支書記一般就推優(yōu)大會(huì)和推優(yōu)對(duì)象做出評(píng)價(jià)，幫助普通團(tuán)員提高思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，改變不良的心理傾向，勉勵(lì)推優(yōu)對(duì)象和全體團(tuán)員繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)爭當(dāng)先進(jìn)，起到鼓舞士氣和人心的巨大作用。
4、上級(jí)團(tuán)組織審核結(jié)果反饋的強(qiáng)化反思性方面的育人功能
在基層團(tuán)支部將推優(yōu)結(jié)果上報(bào)之后，院系團(tuán)總支和校團(tuán)委要對(duì)推優(yōu)結(jié)果進(jìn)行調(diào)查審核，尤其是院系團(tuán)總支要本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度派專人去和推優(yōu)對(duì)象有關(guān)的群體和個(gè)體進(jìn)行更加深入的了解考察和核實(shí)，并就推優(yōu)對(duì)象的政治思想、道德品質(zhì)、工作學(xué)習(xí)生活，群眾基礎(chǔ)等情況，召開團(tuán)總支委員會(huì)進(jìn)行討論，通過之后報(bào)校團(tuán)委審核備案。院系團(tuán)總支將最后的結(jié)果反饋給團(tuán)支部，并有團(tuán)總支書記親自找推優(yōu)對(duì)象談話，反饋來自各方面的意見和建議，對(duì)其不足提出合理指導(dǎo)建議，并把結(jié)果上報(bào)黨組織。推優(yōu)對(duì)象的聯(lián)系人和支部書記會(huì)接著找其談話教育。三環(huán)緊緊相扣，進(jìn)行教育管理，以組織談話的莊重形式為其指明今后努力的方向，也是一次深刻的理想信念教育，易引起推優(yōu)對(duì)象的高度重視和深刻反思，起到強(qiáng)化教育作用。
二、全面加強(qiáng)建設(shè)，充分發(fā)揮推優(yōu)工作的育人功能
1、積極爭取黨組織對(duì)“推優(yōu)”工作的重視和支持，以形成“黨建帶團(tuán)建”、團(tuán)建促黨建的良好局面
共青團(tuán)的性質(zhì)和地位，決定了共青團(tuán)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。只有堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，才能使共青團(tuán)組織的先進(jìn)性在新的歷史條件下得到充分體現(xiàn)，才能使共青團(tuán)始終堅(jiān)持培育“四有”新人的根本任務(wù)。搞好“推優(yōu)”工作是加強(qiáng)“黨建”與“團(tuán)建”的最佳結(jié)合點(diǎn)，高校團(tuán)組織必須做好這個(gè)結(jié)合點(diǎn)的工作，既要服務(wù)于黨的建設(shè)，也要兼顧團(tuán)的自身建設(shè)，突出團(tuán)的先進(jìn)性，要加強(qiáng)對(duì)積極要求進(jìn)步的青年團(tuán)員的培養(yǎng)、教育、推薦工作，使一大批在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出的真正優(yōu)秀的團(tuán)員積極分子脫穎而出，加入黨組織，在黨組織的培養(yǎng)教育下更快更好地健康成長。
2、加強(qiáng)基層團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和吸引力
團(tuán)干部素質(zhì)的高低直接關(guān)系到團(tuán)的各項(xiàng)工作的開展。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，首先注意團(tuán)干部的選拔和配備，加強(qiáng)團(tuán)干部的上崗培訓(xùn)，通過開展“青年馬克思主義工程”崗前培訓(xùn)，使他們熟悉掌握共青團(tuán)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，了解工作的制度和程序，便于工作開展。像我校規(guī)定團(tuán)總支書記必須要青年教師黨員擔(dān)任，各教學(xué)班團(tuán)支書必須有黨員或品學(xué)兼優(yōu)的入黨積極分子擔(dān)任，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和工作交流，以保證推優(yōu)工作的質(zhì)量和水平，從而增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和吸引力。
3、加強(qiáng)“推優(yōu)”工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，保證推優(yōu)工作質(zhì)量
加強(qiáng)“推優(yōu)”工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步完善具有指導(dǎo)意義和操作的工作制度和工作程序。如團(tuán)員青年思想狀況分析制度、入黨積極分子教育制度、推優(yōu)工作實(shí)施細(xì)則和指導(dǎo)意見、“推優(yōu)”對(duì)象的審查考核制度等等。重點(diǎn)健全“推優(yōu)”工作檔案，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍檔案、入黨積極分子檔案、團(tuán)員和入黨積極分子培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理，進(jìn)一步提高推優(yōu)工作的質(zhì)量。堅(jiān)持定期向黨組織匯報(bào)協(xié)調(diào)制度，優(yōu)化“推優(yōu)”工作外部環(huán)境。
高校共青團(tuán)應(yīng)始終把“推優(yōu)”工作作為黨組織交付的一項(xiàng)重要的政治使命，作為體現(xiàn)共青團(tuán)組織先進(jìn)性的重要標(biāo)志，作為團(tuán)結(jié)凝聚、教育培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)員的重要工作形式和工作載體，以新世紀(jì)的時(shí)代特色主題統(tǒng)攬推優(yōu)工作，把中國特色社會(huì)主義理論的主旋律貫穿于推優(yōu)的全過程，高度重視、認(rèn)真對(duì)待、扎實(shí)推進(jìn)，全面充分發(fā)揮它的育人功能，以源源不斷地向黨組織輸送優(yōu)秀的新生力量，從而為新時(shí)期推動(dòng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
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