生日工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的生日工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生日工作總結(jié)1
為進(jìn)一步推動(dòng)五小盤龍校區(qū)“留守兒童之家”的建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人作用，幫助和服務(wù)學(xué)校留守兒童健康成長(zhǎng)，12月26日下午，籌備多日的五小盤龍校區(qū)留守兒童集體生日會(huì)在生活大廳如期舉行。94名留守兒童和老師們齊聚一堂，共同慶祝孩子們的集體生日。與上次的生日會(huì)相比較，本次活動(dòng)孩子們有了很大的進(jìn)步！孩子們的自我約束力有了很大提高，參與的熱情更高漲了，參與集體活動(dòng)的意識(shí)增強(qiáng)了，使整個(gè)活動(dòng)充滿了生氣！
此次活動(dòng)以“留守孩子齊歡聚，聲聲祝福暖融融”為主題，在生日宴當(dāng)日，室外雖然天寒地凍，室內(nèi)卻暖意融融，宴會(huì)在劉霞老師的'主持下拉開帷幕，小壽星們有序的端坐在大廳里，靜靜的聆聽校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)和祝福，并提出了三點(diǎn)希望：一是希望孩子們好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生；二是希望孩子們經(jīng)常與外出打工的父母取得聯(lián)系，做一個(gè)好孩子；三是希望孩子們隨時(shí)注意安全，保護(hù)好自己。
隨后老師們?yōu)樗麄兇魃匣使�；由劉霞老師講話并向他們送上生日禮物；集體合影；留下了他們?cè)谖逍”P龍校區(qū)的又一個(gè)生日時(shí)的笑臉；集體唱生日快樂(lè)歌為他們送去祝福，小壽星們?cè)S愿、吹蠟燭、切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學(xué)；將自己許的愿和同學(xué)們一起分享；最后盡情地享用生日蛋糕。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在不知不覺中，生日宴已接近尾聲，同學(xué)們還意猶未盡。此次生日宴，同學(xué)們?cè)谝黄鸩粌H度過(guò)了一個(gè)開心難忘的生日，還傾訴了各自的心聲，增進(jìn)了彼此的友誼，更為孩子們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓留守而他們切實(shí)感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，拉近了學(xué)校、老師、留守兒童及家長(zhǎng)之間的情感距離，對(duì)促進(jìn)留守兒童的健康成長(zhǎng)和學(xué)�！傲羰貎和摇钡慕ㄔO(shè)工作起到了積極作用，大家都期待以后再聚會(huì)。
生日工作總結(jié)2
披砂鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童“快樂(lè)生日活動(dòng)總結(jié)快樂(lè)生日”活動(dòng)總結(jié)快樂(lè)生日xx20xx年3月12日，由本校課題組組織開展了一次針對(duì)留守兒童心理健康的“快樂(lè)生日”活動(dòng)。本校所有留守兒童以及在校老師都參加了這次活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：活動(dòng)背景：
一、活動(dòng)背景：據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。作為與學(xué)生交流較多的老師應(yīng)該成為他們心靈的導(dǎo)師。
二、活動(dòng)過(guò)程與父母過(guò)生日，感受的家的溫暖；與朋友過(guò)生日，感受的是有友情的珍貴，與陌生人一起過(guò)生日會(huì)是怎樣的感受呢？孩子們?cè)缭绲貋?lái)到了他們共同的家――留守學(xué)生之家。
1、持人致開幕詞。
2、上半年過(guò)生日的“壽星”們高高興興地上場(chǎng)就坐，老師們?yōu)樗麄兇魃匣使�。此時(shí)他們顯得有點(diǎn)拘謹(jǐn)。隨后又向大家簡(jiǎn)單介紹自己的出生年月日和屬相。
4、由課題組組長(zhǎng)陳秀華老師講話并向他們贈(zèng)送生日禮物。
5、集體合影。留下了他們?cè)凇傲羰刂摇边^(guò)第一個(gè)生日時(shí)的笑臉。
6、集體唱生日快樂(lè)歌為他們送去祝福，小壽星們?cè)S愿、吹蠟燭、切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學(xué)。切蛋糕的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熀臀催^(guò)生日的同學(xué)，每人對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話。
7、將自己許的愿寫在小紙條上，并粘貼在許愿樹上。
8、盡情地享用生日蛋糕。
三、活動(dòng)自我評(píng)估總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“快樂(lè)生日”為主題的活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都是十分成功的，成功的原因我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備比較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如在活動(dòng)之前對(duì)留守兒童出生情況的調(diào)查。
2、密切配合雖然這次活動(dòng)主要由我來(lái)組織實(shí)施，但是沒有各位老師多方面的積極協(xié)助和努力，活動(dòng)是無(wú)法順利地完成的`。
3、活動(dòng)目的圓滿達(dá)成從活動(dòng)的準(zhǔn)備到實(shí)施目標(biāo)明確：通過(guò)活動(dòng)讓留守學(xué)生感受到學(xué)校老師對(duì)自己的關(guān)懷，讓他們感受到親情和愛，消除孤獨(dú)感、無(wú)助感，進(jìn)一步拉近師生距離。到任務(wù)完成后，學(xué)生的反響很好，精神面貌有了很大的提高，活動(dòng)目的圓滿達(dá)成。成功的背后我也認(rèn)真反思了我們的不足：
1、沒有預(yù)計(jì)到當(dāng)時(shí)會(huì)停電，所有對(duì)當(dāng)時(shí)氛圍的渲染顯得不夠。
2、如果現(xiàn)場(chǎng)氣氛能再活躍一點(diǎn)會(huì)更好，很多學(xué)生感覺很拘謹(jǐn)。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有很多老師，所以學(xué)生們放不開。有些膽子小的不敢說(shuō)不敢做，這樣限制了學(xué)生的發(fā)揮。
四、活動(dòng)結(jié)果及意義活動(dòng)雖小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，對(duì)留守兒童的心理是一次不小的碰撞。讓他們幼小的心靈明白了除了父母，社會(huì)、學(xué)校、老師都是關(guān)心他們的，他們不會(huì)孤獨(dú)。
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