教師職稱評定工作總結(jié)精選(13篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教師職稱評定工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ�，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自我。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的專注力，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
四、完善批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不一樣層次的'學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。
20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn)。成績微不足道，只認(rèn)為是對自我工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自我的良心，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓！
教師職稱評定工作總結(jié) 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多。回顧過去，有成績也有不足�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學(xué)方面
（一）保育方面：
我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理�；顒雍�，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
同時，根據(jù)天氣的變化，教育孩子適當(dāng)增減衣物，注意身體健康。每天做好教室的清潔工作，保證孩子的健康成長。搞好安全教育，從教以來沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
�。ǘ┙虒W(xué)方面
在過去x年多的時間里，我擔(dān)任了：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會等科目的`教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
課后用不同的游戲幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固知識。平時很注意培養(yǎng)孩子手口腦的習(xí)慣。鼓勵孩子大膽說出自己已有的知識，發(fā)散思維。讓每個孩子都有機(jī)會表達(dá)自己的想法。我也注重孩子的思想教育，教育孩子誠實守信，與人友好相處。
�。ㄈ┘议L交流方面
老師和家長可以通過溝通了解孩子在家和學(xué)校的情況，所以家長和老師的溝通尤為重要。每天放學(xué)后，及時向父母匯報孩子當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，對做得好的給予鼓勵和表揚(yáng)。如果他們做得不夠，請家長配合教育，幫助孩子改正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的孩子，我會及時給家長打電話詢問情況，做好家校同步、家校共育工作。
三、收獲
在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學(xué)設(shè)計《上和下》在xx教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎。
總之，在過去的一年里，我努力工作，沒有遲到，沒有早退，常年在滿勤之外。平時和同事相處融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，各項工作都圓滿完成。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇3
本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育工作講究特色
本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個性特長，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時又把全班凝聚成一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新
本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在**年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在**年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在**年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：**年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎；**年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎；**年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導(dǎo)重視實效
本人具有一定的'特長，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在**年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎，本人也獲得指導(dǎo)一等獎（所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在**年獲得無錫市青少年信息學(xué)（計算機(jī)）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎；陸文超同學(xué)還在**年獲得第xx屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎，馮志凌同學(xué)獲得第xx屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎。
總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇4
***，男,*歲。1991年7月畢業(yè)于河北宣化師范學(xué)校，并于同年8月的參加工作簡況。學(xué)歷教育情況。現(xiàn)任教于縣職業(yè)技術(shù)教育中心，擔(dān)任兩個教學(xué)班的高中語文教學(xué)工作，并任學(xué)校**主任。從教21年來,一直愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取。曾先后做過主要工作經(jīng)歷。2014年晉升中教一級，現(xiàn)申報中學(xué)高級職稱�，F(xiàn)將任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、思想方面：本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬. .
業(yè)，積極進(jìn)取，在工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。為人熱情大方，謙虛誠懇，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體。熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的最高理想，安教，樂教。
二、教學(xué)工作：自任教以來，勤勤懇懇默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)，一直滿課時或超課時工作而毫無怨言。在教學(xué)中不但傳授文化知識，而且積極推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。
1、傾心教育，自我完善:為人師表，我深深認(rèn)識到“學(xué)高為師，身正為范”的道理，因此我一直重視自身建設(shè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新課程改革以來，我更是全身心的投入，為自己“充電”。學(xué)習(xí)電腦知識，熟練掌握多媒體教學(xué)技巧，不斷提高文化專業(yè)知識水平和教育教學(xué)能力。在教學(xué)中，有意識多使用多媒體教學(xué)電腦課件，并且堅持自己做課件，以強(qiáng)化運用自己所學(xué)的電腦知識。做《荷塘月色》中月下荷塘靜中有動動靜相襯的夜景動畫我就用了將近半月的時間。功夫不負(fù)有心人，多年的執(zhí)著努力，大大豐富了我的教學(xué)底蘊(yùn)。當(dāng)學(xué)生每天都那么渴盼上我的語文課，當(dāng)學(xué)生把我的課當(dāng)作. .
增長知識的樂園，當(dāng)學(xué)生語文成績提高率越來越明顯時，我也得到了一種極大的愉悅滿足。
2、精心施教，形成特色：在長期的教學(xué)實踐中，我不拘泥于原有的教學(xué)模式，在教學(xué)上切實做到精益求精。我采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，用“寓教于樂”“幽默風(fēng)趣”的獨特教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)化整合語文課，取得了很好的教學(xué)效果。教者要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實踐中，我努力創(chuàng)設(shè)積極的情境，有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。如復(fù)習(xí)古典詩歌的藝術(shù)創(chuàng)作手法時，《詩經(jīng)》里“賦”與“興”手法的運用往往成為學(xué)生理解的難點。朱熹關(guān)于“賦”“比”“興”的定義雖然準(zhǔn)確簡潔，但老師如果照本宣科，學(xué)生會感到既難以理解，又枯燥無味。怎樣才能化深奧為淺顯，化抽象為形象，化枯燥為生動？我在講“賦”與“興”時引入了同學(xué)們喜歡和熟悉的流行歌曲。講“賦”時，在解釋了“賦”的'含義實際上就是直接進(jìn)行敘述或描寫后，我引了《小芳》的歌詞：“村里有個姑娘叫小芳，長得美麗又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長？”指明這種從多方面進(jìn)行描寫的方法實際上就是古代所說的“賦”。這種以俗解雅的方法，在教學(xué)中顯得輕松風(fēng)趣，極大地調(diào)動了學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣。這樣的教學(xué)方法取得了較好的教學(xué)效果，所教班級語文課成績突出。高考成績多次名列前茅，我也因此受到了多方面的肯定。
三、班主任工作：我先后擔(dān)任過年班主任，一直堅持“德育首位”原則，加強(qiáng)學(xué)生的的思想教育工作。嚴(yán)于律己率先垂范，厚愛學(xué)生以情育德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，用自己的真誠無私的愛去感染了學(xué)生，真正使關(guān)愛學(xué)生、“德育滲透”與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有機(jī)地結(jié)合起來。在工作實踐中，用豐富的班級管理經(jīng)驗、獨到的管理方法和體制建立自己較為完善的班級管理體系。能按照學(xué)生的心理生理成長規(guī)律，制定獨到的管理方法和管理措施。我還特別注重學(xué)生個性特長,重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，擅長用“賞識法”做差生轉(zhuǎn)化工作。中學(xué)生正處在成長的關(guān)鍵時期，許多學(xué)生有這樣那樣的毛病。對這些學(xué)生，我總是認(rèn)真分析他們的優(yōu)缺點，采用賞識教育的方法，即用學(xué)生的優(yōu)點來引導(dǎo)學(xué)生向好的方向轉(zhuǎn)化。我班曾有一個學(xué)生，自由散漫，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績很差，對自己沒有信心。班上學(xué)生不喜歡他，我也曾經(jīng)頭疼過。后來我多次找他傾心交談，給他以尊重和關(guān)心，幫助與鼓勵。這種情感教育獲得了極大成功，在老師和學(xué)生的肯定和欣賞中，他找回了自信。從此，他改變自己，終于一步一個腳印地，走出了困境，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
由于不懈的努力，我也取得了較突出成績。其中，2014--2014年參與全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實驗”子課題《學(xué)校環(huán)境德育深化研究》的研究工作，此課題于2014年6月30日結(jié)題，并榮獲國家級課題二等獎，我本人被評為國家級德育科研先進(jìn)工作者；年被張家口市教育局、張家口市人事局、張家口市教科文衛(wèi)工會委員會評為張家口市優(yōu)秀教師，年被評為張家口市教師教育工作先進(jìn)個人。
多年的教學(xué)實踐也為我的教學(xué)研究積累了大量的一線資料。2014年，我的省級論文《》和《》分別在《閱讀與鑒賞》第期和第期上發(fā)表。
以上是我工作21年來教育教學(xué)中取得的成績，但這只代表我的過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)是永無止境的。我將在今后的工作中更加努力，用不斷創(chuàng)新的教學(xué)理念，幽默獨特的教學(xué)風(fēng)格，完善合理的教學(xué)手段，恰當(dāng)有效的教學(xué)方法，用我對語文教學(xué)的至誠，對學(xué)生的至愛，博取更多更好的成績。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇5
我自xxxx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。XX年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導(dǎo)的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。XX年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。xxxx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實操訓(xùn)練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法
運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí)，xxxx年xx月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，xxxx年x月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的'有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇6
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結(jié)題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目的.結(jié)題工作，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目，目前正在進(jìn)行中。
以個人身份，協(xié)助xxx老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三通過了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇7
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近10年了，回首這10年來的教育教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)方面
我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學(xué)工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恒，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，改變學(xué)校社會形象，重塑學(xué)校社會輿論，最終把學(xué)校打造成為社會信任，家長放心，學(xué)生健康、快樂成長的模范學(xué)校。為了這個目標(biāo)，長期以來，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
二、教育教學(xué)及教研能力方面
1、在教育教學(xué)工作中，最重要的是要提高教學(xué)質(zhì)量，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。因此在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。同時對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣等等。因此在這樣的教學(xué)理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。
2、教研工作上，為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質(zhì)課評比活動；還有到郭溪中學(xué)、潘橋中學(xué)、溫州八中等等聽課。
光聽他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學(xué)只能提高一點點。聽課不僅學(xué)習(xí)他人的`教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人方法，而且還提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然作為教師，單聽課還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。自任現(xiàn)職以來在本校開了多節(jié)公開課。
�。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ鲬B(tài)度及履行職責(zé)方面
在任現(xiàn)職期間，我曾經(jīng)擔(dān)任過班主任工作。我深知，班主任的工作關(guān)系著學(xué)生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學(xué)生，從不歧視任何一個學(xué)困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細(xì)心培養(yǎng)。堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則，教育學(xué)生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長，并成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。
近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識，爭取能在今后的教育教學(xué)上取的更加。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇8
現(xiàn)在國家大力支持教育發(fā)展，全民文化素質(zhì)也在快速提升。它大力倡導(dǎo)尊師重教，同時對教師提出了越來越高的要求。幼兒教育是人生重要的啟蒙教育，幼兒教育資源的稀缺性導(dǎo)致了國家政策的扶持。作為一名幼教工作者，從入職的那一天起，就應(yīng)該把精力投入到幼兒教育中，做一名優(yōu)秀的園丁。讓我報告一下我今年的工作和未來的工作:
一、政治思想
到xx幼兒園工作以來，勤奮好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)。時刻嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。熱愛祖國，熱愛黨，堅決擁護(hù)黨的各項路線、方針和政策，積極參加各項政治學(xué)習(xí)和政治活動，做到認(rèn)真聽報告做筆記作反思。
在工作上，熱愛幼教事業(yè)，努力學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容，并在工作實踐中加以實施，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，始終堅持以身作則，為人師表，樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的意識，在生活上對幼兒關(guān)心愛護(hù)，細(xì)心照顧，在學(xué)習(xí)上對幼兒耐心細(xì)致，努力做到保教結(jié)合，滿懷童心加愛心，做到既是孩子們的師長，又是孩子們的朋友，讓孩子們在多種多樣輕松活潑的活動中，長知識，長身體，健康活潑地成長。有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同事之間相互尊重，團(tuán)結(jié)互助，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)
在教學(xué)工作中，我時刻嚴(yán)格要求自己，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教科活動，摸索教育規(guī)律，探索教育方法。能根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異來制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，作幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、引導(dǎo)者。
在備課時間，能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，除了備好每天的課程，做好每天的操作材料外，利用空閑時間收集各種有關(guān)素質(zhì)教育的書籍、從中吸取營養(yǎng)，充實自我、完善自我。
因為我深深的意識到，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，作為一名教育工，面對這樣多變的世界，如果不注意平時的學(xué)習(xí)，就會有落伍、掉隊的可能，因此更多的時候我學(xué)會了獨立思考，逐漸積累經(jīng)驗，尋找差距，彌補(bǔ)不足，也只有這樣才能當(dāng)孩子們睜大好奇的眼睛，頻頻向無發(fā)問時，就可以從從容容地向他們一一解釋，為孩子們打開一扇通往知識寶庫的大門。熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，這個愛是真誠無私的.奉獻(xiàn)，要做一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要有愛心，愛心是干好工作的動力。
有了對本職工作的熱愛，才能虛心學(xué)習(xí)，豐富自身知識。其次要有耐心，耐心是干好工作的需要。在班上，日復(fù)一日，面對似懂非懂的幼兒，剛整好的玩具又亂了，才洗凈的小手又臟了，我開始有些煩，可靜下心來思考后，我覺得我自己應(yīng)該有耐心，要尋找合理的教學(xué)方法。幼兒的模仿力較強(qiáng)，教師的一言一行都會對他們產(chǎn)生潛移默化的作用。
所以我打算用我良好的心態(tài)和情緒感染孩子們，鼓勵他們?yōu)榧w做事。我經(jīng)常帶領(lǐng)孩子一起做值日，不厭其煩地示范正確的操作方法，培養(yǎng)良好的套路。有一次，我看到桌子上粘了一張油畫的印子，就試著用抹布擦。印記很深，用了很長時間，很多方法才淡化。
我的行動觸動了他們幼小的心靈，他們從我的行動中感受到，他們應(yīng)該一絲不茍地為集體做事，應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地保護(hù)桌面。從那時起，他們從我耐心的工作中學(xué)會了要珍惜他人的勞動，保持集體和個人的清潔。
除了愛和耐心，還要細(xì)心，這是做好工作的保證。生活中的小事一定不能馬虎，每個環(huán)節(jié)都要注意。
就拿“晨檢”來說吧，要認(rèn)真觀察幼兒的表情，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。記得一次一個叫王皓的小朋友把打火機(jī)帶到了班上，晨檢發(fā)現(xiàn)后，我告訴他這是危險物品，不能帶到幼兒園。經(jīng)一番耐心細(xì)致的教育，他主動把打火機(jī)交給了我。如果一時疏忽就有可能造成不可想象的后果。所以，不論是活動課上，還是戶外活動，時時處處都要細(xì)心觀察及時處理，避免意外事故的發(fā)生。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。要堅持為父母服務(wù)的原則，耐心熱情地對待父母，不接受父母的物品，堅持做好父母的宣傳工作，為父母服務(wù)，引導(dǎo)父母掌握正確的教育方法。把工作放在前面，爭取家長的支持和配合，共同推進(jìn)工作。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一名幼兒教師的責(zé)任，也深感一名幼兒教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年幼兒教師，我知道我的工作才剛剛開始，我將一如既往地刻苦鉆研，努力探索；勵精圖治，開拓創(chuàng)新，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛心，爭做一名出色的幼兒教師，以滿懷的信心迎接新的挑戰(zhàn)，用智慧和膽識鑄造新的輝煌！
教師職稱評定工作總結(jié) 篇9
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。為了更好地做好今后的工作，我總結(jié)了這學(xué)期的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我不斷克服自己的弱點，在教學(xué)和其它工作中都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期，我負(fù)責(zé)教各班電腦課和六年級的語文課。我圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。
我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩門課程。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標(biāo)。雖然在教學(xué)過程中，由于經(jīng)驗不足和自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案還是教學(xué)效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽、嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑、有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機(jī)教學(xué)和語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗不足。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，我不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生研究計算機(jī)的操作、打字、繪畫等，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。
由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過。尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精。并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課更是不遺余力，力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實、更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的研究情況，并迅速找出解決問題的方面。因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。
我是一名語文教師，工作中有幾方面表現(xiàn)值得肯定。 首先，我注重學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，對學(xué)生要求嚴(yán)格，甚至有時過于苛刻，但我從不放松對他們的要求。為了幫助后進(jìn)學(xué)生提高成績，我不遺余力地想出各種辦法，甚至為此付出了大量的精力。對于其他班級的學(xué)生，我同樣熱情地輔導(dǎo)并提供復(fù)材料。
其次，我積極完成上級交給的任務(wù)，不講條件也不提要求，時常虛心聽取他人的批評意見，并改進(jìn)自己的不足之處，展現(xiàn)了良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。
最后，我以與眾不同的方式看待工作和周圍的人群，我的獨特個性和處世原則為語文教學(xué)帶來了新鮮空氣，帶動全體學(xué)生加快了前進(jìn)的腳步，為語文教學(xué)提供了催化劑。
當(dāng)然，評價一個教師需要多方面考慮，我覺得自己在道德品質(zhì)方面問題不大，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名言激勵自己。但由于長期受到文學(xué)和藝術(shù)的熏染，我的外在表現(xiàn)有時顯得過于浪漫主義和理想主義，與現(xiàn)實社會格格不入。
我的未來目標(biāo)是：更加嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，虛心研究同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，積極完成上級交給的各項任務(wù)，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。同時，在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，在教學(xué)工作中鞠躬盡瘁，毫不保留地把自己掌握的知識傳授給學(xué)生。
在擔(dān)任班主任的工作中，我始終堅持以學(xué)生為中心，以家長為朋友，以教育為使命的工作態(tài)度。我注重與學(xué)生、家長的溝通，及時了解學(xué)生的研究和生活情況，積極幫助他們解決問題，關(guān)心他們的成長。同時，我也認(rèn)真履行班主任的職責(zé)，組織開展各項班級活動，加強(qiáng)班級管理，保證班級秩序和學(xué)生的安全。在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識，鼓勵他們積極參與班級事務(wù)，建立班級管理制度，使班級成為一個和諧、有序、團(tuán)結(jié)的集體。我的工作得到了學(xué)生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
總之，我將繼續(xù)保持敬業(yè)、奮斗的精神，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長和祖國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
在我任職班主任期間，我深刻認(rèn)識到班主任工作對學(xué)生成長的重要性。因此，我始終熱愛每個學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)困生，絕不放棄對特困生的耐心教育和細(xì)心培養(yǎng)。我堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞方面健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。
近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個人努力下，我成為了學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干教師。但我知道自己僅僅是一名普通的教師，因此需要不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高專業(yè)知識，爭取在今后的教育教學(xué)中取得更好的成績。
自我評價方面，我一直堅持愛崗敬業(yè)，努力研究，提高政治思想素質(zhì)。我認(rèn)真研究黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。我也在教學(xué)中探索課改，努力做到“學(xué)高為師”，用心備課、上課、復(fù)、鞏固，營造簡單、活潑、上進(jìn)的研究氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的研究潛力。
在備課方面，我不僅備學(xué)生，還備教材和教法，根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況，設(shè)計適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等作出詳細(xì)記錄。我認(rèn)真寫好教案，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
在授課方面，我努力讓講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，讓學(xué)生能夠理解。我充分思考每個層次學(xué)生的`研究需求和研究潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
我非常注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我通過各種方式，從研究思想和態(tài)度入手，激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。然后，我從研究方法和勤奮的角度引導(dǎo)他們一步一步地取得進(jìn)步，并不斷強(qiáng)化他們的成功感，真正讓他們樂學(xué)、愛學(xué)。
在班主任工作中，我注重用禮貌的行為和高尚的思想影響學(xué)生。我堅持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理，以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見并妥善解決。我的表率作用很大，班級逐漸形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事。我樂于與全組老師分享我探索出的語文教學(xué)新方法和新體會，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。因此，我不斷通過各種方式為自己充電。我平時閱讀各種書籍，吸取新鮮血液，并做了大量的教學(xué)筆記和課后感悟。我積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課和觀摩課活動。通過長期的積累，我總結(jié)出了許多教育教學(xué)的心得和體會，并撰寫了多篇論文，先后獲獎并發(fā)表。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇10
我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自我的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中，用心轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的'動手潛力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自我或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自我的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年xx月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年x月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自我的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的專注力，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ�，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。
新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作獲得更大的前進(jìn)不斷努力，現(xiàn)對最近幾年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的'實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上出格留意調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每堂課上都充分斟酌每個層次的生研究需求和研究能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的研究上都積極征求其他老師的意見，研究他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，研究別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、美滿批改功課、布置功課做到精讀精練
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于研究知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的工作。而是充溢樂趣的，從而自覺的把身心投放到研究中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們研究的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前研究的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并不是只是傳授知識，而是留意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有用的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報：
20xx年6月我撰寫的論文《若何使學(xué)生始終保持高漲的研究情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎。
20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同歸結(jié)課堂的出色》一文在xxx主管的《瀏覽》期刊20xx年第10期上發(fā)表。
20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我發(fā)展》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為xxx研究員。
20xx年6月12日我的繪畫作品，在xxx舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎。
20xx年6月18日在xxx舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。
20xx年9月27日被xxx評為教學(xué)先進(jìn)。
成績微不足道，只認(rèn)為是對自己工作的一種一定。成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的群眾教師、人類靈魂的工程師，負(fù)擔(dān)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓！
教師職稱評定工作總結(jié) 篇12
自從參加工作以來，我就給自己定下了一個目標(biāo)：做一個優(yōu)秀的人民教師一個深受學(xué)生尊重、歡迎、信賴的老師！因為這個目標(biāo)，我一直嚴(yán)格要求自己，工作中不敢有絲毫馬虎懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，直至今日，十年�，F(xiàn)將我的具體工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)。具有高尚的職業(yè)道德，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，獻(xiàn)身教育，樂于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)能力
1、科學(xué)文化素質(zhì)具有廣搏的科學(xué)文化知識和扎實的專業(yè)知識。
2、教學(xué)業(yè)務(wù)能力熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，處理好教材的重點、難點，達(dá)到規(guī)定的目的和要求。教學(xué)過程中能夠采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段來提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。有過硬的教學(xué)基本功，具備“一專多能”的綜合素質(zhì)。
3、教學(xué)科研素質(zhì)重視教學(xué)研究，經(jīng)常開展教研活動，積極參加集體備課、教學(xué)公開課，優(yōu)質(zhì)課競賽等活動，共同交流學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。不斷總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，并上升到一定的理論高度，撰寫并發(fā)表多篇教育教學(xué)科研論文。某年9月，化學(xué)教改率先在大連旅順實行，我積極投身于新教材的研究和試教中，在國家課改組及學(xué)科教研員的帶領(lǐng)下，積極協(xié)助國家課改組完善教材，并及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫多篇文章被收錄到旅順口區(qū)課改叢書中或發(fā)表在省級刊物上。
4、身體心理素質(zhì)保持良好的生活習(xí)慣，充沛的精力，健康的身體，給學(xué)生良好的影響。在心理素質(zhì)方面，有自我調(diào)節(jié)和自我完善的能力，正確處理人際關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。敢于面對困難不怕失敗。
三、履行職責(zé)情況
我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、工作十年從未因個人原因耽誤過學(xué)生一節(jié)課。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。任勞任怨、對人真誠。不僅如此，還給自己定出更高標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、做一個富有愛心的教師善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以尊重和依賴為前提，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
2、做一個理念新的教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在化學(xué)課上，我把化學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，使學(xué)生的知識來源不只是老師，還有來自對書本的理解和與同伴的.交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
3、做一個信息時代的教師在信息社會的高度發(fā)展的大環(huán)境下，我針對我校學(xué)生實際情況，嘗試著在教育網(wǎng)站上建立一個汪老師化學(xué)工作室，開辟“化學(xué)課堂資源”“留言板”“教學(xué)材料”等欄目，開辟一個與學(xué)生溝通交流的新的陣地以及建立一個新的課堂。
四、工作成績
一分耕耘一分收獲。在教育這片土地上我的辛勤耕耘也換取了豐碩的果實。在公辦學(xué)校任教的六年里，連年中考成績名列全區(qū)第一。從20xx年到大連民辦陽光學(xué)校之后，面對新情況新矛盾，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教法，因材施教，教育教學(xué)效果顯著，獲得師生的一致好評。并因教學(xué)成績突出，多次承擔(dān)學(xué)校優(yōu)質(zhì)觀摩課教學(xué)任務(wù)。撰寫多篇論文，分獲校、區(qū)、市、省級論文獎并有多篇文章發(fā)表在省級刊物上�；谝陨铣煽儯钟�20xx年評為區(qū)級骨干教師。
教師職稱評定工作總結(jié) 篇13
我自xx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
1、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
2、教育教學(xué)方面本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，讓師生之間的.關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。xx年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎；指導(dǎo)的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎；指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。xx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎；指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實操訓(xùn)練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
3、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí)，xx年——月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，xx年—月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。
4、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步。
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