關(guān)于科研工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于科研工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于科研工作總結(jié)范文1
本學(xué)期我�？蒲泄ぷ骶o緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求，在陽光教育理念下，在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，堅(jiān)持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強(qiáng)化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，取得了一定的進(jìn)步：教師的科研意識逐步增強(qiáng)，科研水平不斷提高，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)的全面發(fā)展，對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
一、科研工作目標(biāo)
學(xué)�？蒲泄ぷ饔刑厣炭蒲杏衅放�，創(chuàng)建科研工作開展的先進(jìn)學(xué)校。
二、科研工作開展的具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。
2、教師自學(xué)教育科研理論知識，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。
3、針對研究過程中存在的問題，邀請相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座；同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級各學(xué)科的教研活動(dòng)。
4、通過多種課型，比如推門課、考核課，公開課等鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考，努力培養(yǎng)出更多的專家型教師。
5、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師，以我校小課題科研團(tuán)隊(duì)為核心，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹立科研意識，提高科研水平。
�。ǘ┘訌�(qiáng)課題研究，抓好課題管理
本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，努力提高教科研工作實(shí)效。圍繞課題研究，加強(qiáng)我�？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結(jié)題工作。
（三）提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作
本學(xué)期我校鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗(yàn)，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并及時(shí)進(jìn)行評比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級教育教學(xué)
刊物投稿，其中優(yōu)秀的文章參加省級優(yōu)秀科研成果征集和評選活動(dòng)。多名教師的研究論文獲獎(jiǎng)。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)，激發(fā)教師參與教科研的熱情
本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
三、開展的活動(dòng)
1、開學(xué)初的一個(gè)半月時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行了“聚焦陽光課堂提升教研水平”的課堂教學(xué)考核課。把課堂教學(xué)凸顯的一些共性問題以及亟待要解決的教學(xué)困惑、教學(xué)疑難，進(jìn)行全面匯總，并分年段、教研組座談交流，使教師們直面問題，從根本上轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)理念，最大化的找到優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑、辦法，進(jìn)而不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。
2、10月11日，學(xué)校開展了教師小課題階段成果交流活動(dòng)，我校葛金玉老師和李秀娟老師從小課題的提出、課題研究的內(nèi)容、課題研究的措施、研究的成果以及下一步設(shè)想等方面為全校教師做了細(xì)致鮮明的引航指導(dǎo)。
3、10月30日上午，金湯小學(xué)召開了以“深化教育科研促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為主題的科研開放周活動(dòng)。本次科研開放周，金湯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心準(zhǔn)備，本著“日常工作正常開展各種活動(dòng)真實(shí)展現(xiàn)”的原則，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的金湯。
開放周活動(dòng)分為四大板塊：
1、觀看學(xué)�！笆濉币詠斫逃蒲泄ぷ鲗ｎ}片及課題檔案資料；
2、四年五班戰(zhàn)英老師執(zhí)教一節(jié)語文課《白鵝》；
3、四學(xué)年教師結(jié)合《白鵝》一課展開課堂教學(xué)與小課題相結(jié)合的小課題專題研討；
4、活動(dòng)小結(jié)及征求與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師對本次活動(dòng)的意見和建議。
此次活動(dòng)以科研團(tuán)隊(duì)的形式向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師展示了課堂教學(xué)與小課題研究相結(jié)合的小課題專題研討，取得了很好的效果。
4、10月30日，金湯小學(xué)迎來省、市義務(wù)教育階段基礎(chǔ)教育課程改革示范校評估檢查團(tuán)一行4人對學(xué)�；A(chǔ)教育課程改革系列工作的評估檢查。
5、11月15日上午，金湯小學(xué)開展了以“落實(shí)‘四基’教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)”為主題的數(shù)學(xué)觀摩課展示研討活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，全體班主任對各自學(xué)
段怎樣上好數(shù)學(xué)課，如何以生為本，各學(xué)段重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行哪些方面的訓(xùn)練有了明確而系統(tǒng)的認(rèn)識，為今后的教學(xué)指明了方向。
6、11月25日，經(jīng)過精心、細(xì)致的.籌備，我校迎來了丹東市中小學(xué)“銀杏杯”大賽——學(xué)校德育、校本科研工作的評委。我校龐校長、孟校長針對學(xué)校校本科研、德育品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，市教育局、進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽了匯報(bào)并對相關(guān)工作進(jìn)行了檢查、評估，給予了指導(dǎo)性的意見。同時(shí)學(xué)校選派了5名教師參加“銀杏杯”大賽的個(gè)人項(xiàng)目評比。
7、11月27日“丹東市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩會(huì)”（元寶區(qū)分會(huì)場）在金湯小學(xué)召開。金湯小學(xué)姜瑩瑩老師執(zhí)教的四年級《確定位置》獲得好評。
8、11月我校共上交遼寧省教育學(xué)會(huì)論文、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)7篇。
9、丹東市“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)生實(shí)踐性作業(yè)的策略研究》、《小學(xué)實(shí)施“陽光教育”實(shí)踐的研究》完成課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)，相關(guān)結(jié)題材料已經(jīng)上交市區(qū)科研室。
10、本學(xué)期學(xué)校分別邀請了中醫(yī)院專家做了《教師養(yǎng)生講座》、丹東市教師進(jìn)修學(xué)院李天運(yùn)主任做了《塑造陽光心靈，引領(lǐng)智慧人生》講座。使教師們從心理、身體兩方面更加健康、陽光！
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我�？蒲泄ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究，取得了一定的成績。但是，我們也意識到，需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，我校教師教科研水平提高的空間還有很大，教師的許多潛力尚待挖掘。在以后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷把我校的教學(xué)改革向縱深發(fā)展推進(jìn)，把我校的教育科研水平提升到一個(gè)新的高度！
關(guān)于科研工作總結(jié)范文2
20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處緊緊圍繞年初確定的工作計(jì)劃，不斷加強(qiáng)科研管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，夯實(shí)科研基礎(chǔ)，提高科研質(zhì)量，狠抓各項(xiàng)工作的組織落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了科研工作的新跨越。回顧一年來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、科研成果突出服務(wù)性
我�？蒲型怀鰢@黨委和政府的工作大局開展研究,圍繞重大理論和現(xiàn)實(shí)問題開展研究。今年，我校成功申報(bào)了3項(xiàng)國家社科基金課題、12項(xiàng)省社科規(guī)劃課題。我校還成功結(jié)項(xiàng)了2項(xiàng)國家社科基金課題，7項(xiàng)省社科規(guī)劃課題、6項(xiàng)省社科聯(lián)課題，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校發(fā)表論文152篇。其中：國家一級刊物21篇，省級刊物131篇。
二、調(diào)查研究突出針對性
深入開展調(diào)查研究，形成來源于實(shí)踐的有針對性的科研精品。因此，在年初的工作計(jì)劃中，我們強(qiáng)調(diào)：要在科研課題的確定上、科研計(jì)劃的.安排上、科研活動(dòng)的組織上、政策措施的激勵(lì)上突出調(diào)查研究的重要性，鼓勵(lì)科研人員深入實(shí)
際，開展扎實(shí)的調(diào)查研究。從我們跟蹤調(diào)查的情況來看，我校大部分科研工作人員為了寫出高水平高質(zhì)量的調(diào)研文章，都能夠深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，認(rèn)真調(diào)研。
三、科研服務(wù)突出時(shí)效性
搞好科研服務(wù)工作，是科研處應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。為了搞好科研服務(wù)工作，我處及時(shí)了解科研工作動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好科研信息的傳達(dá)工作，積極申報(bào)課題，推介科研成果，組織調(diào)查研究。今年，我們及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于做好近期科研工作的通知》，積極協(xié)助校辦公室修訂了《科研管理辦法》，按時(shí)傳達(dá)了20xx年度國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)、省社科聯(lián)社會(huì)科學(xué)基金課題申報(bào)，督促和落實(shí)下達(dá)的科研任務(wù)，并且為科研人員提供力所能及的服務(wù)工作，協(xié)助解決科研工作中的一些具體難題。
四、科研交流突協(xié)作性
加強(qiáng)科研交流，密切同有關(guān)部門的聯(lián)系和協(xié)作，為我們拓寬科研信息平臺，提高科研水平提供了有力保障。一是加強(qiáng)與上級有關(guān)部門的科研交流工作。我處與省社科規(guī)劃辦、省社科聯(lián)業(yè)務(wù)上的聯(lián)系，通過密切的聯(lián)絡(luò)和溝通，拓寬了科
研信息交流平臺；二是加強(qiáng)了與同級科研部門的科研交流。我處通過會(huì)議等業(yè)務(wù)交流形式，加強(qiáng)了與其他高�？蒲胁块T的聯(lián)系，通過交流經(jīng)驗(yàn)，互通信息，拓寬科研信息平臺。
在看到成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到不足，主要表現(xiàn)在：少部分教研人員的科研積極性不高，上檔次的科研精品不多，課題攻關(guān)的團(tuán)體作用有待加強(qiáng)。因此，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，再接再厲，努力使我校的科研工作再上一個(gè)新臺階。
關(guān)于科研工作總結(jié)范文3
本學(xué)期以來，科技處在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，以建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，以研究與發(fā)展機(jī)構(gòu)為依托，以開展迎評促建工作為重點(diǎn)，內(nèi)引外聯(lián)，牽線搭橋，推動(dòng)校地科技合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)發(fā)展，努力提升學(xué)校的教學(xué)科研水平為目標(biāo)，廣泛調(diào)動(dòng)廣大師生的科研積極性，使學(xué)�？蒲泄芾�、學(xué)術(shù)交流、學(xué)位工作及校地合作獲得了較好的發(fā)展，迎評促建工作成效顯著。現(xiàn)總結(jié)如下：
具體工作和成效
一.加強(qiáng)科研立項(xiàng)和管理工作。
為全校教職員工做好科研服務(wù)工作，及時(shí)發(fā)布各級各類科研項(xiàng)目的申報(bào)信息，開展教師項(xiàng)目申報(bào)的培訓(xùn)，做好國家、省級縱向科研課題的申報(bào)工作，全力組織教師投標(biāo)各級政府各類科研項(xiàng)目和企業(yè)事業(yè)單位委托項(xiàng)目，爭取更多的科研經(jīng)費(fèi)。本年度共組織申報(bào)國家社科基金項(xiàng)目20項(xiàng)（其中4項(xiàng)為國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目），國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目16項(xiàng)；教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目12項(xiàng)，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”項(xiàng)目2項(xiàng)；省科技廳項(xiàng)目28項(xiàng)；省社科規(guī)劃辦項(xiàng)目12項(xiàng)；省高校研究生導(dǎo)師項(xiàng)目15項(xiàng)，省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研和人文社科基地項(xiàng)目2項(xiàng)。
本學(xué)期的科研立項(xiàng)取得了重大進(jìn)展：現(xiàn)已獲批的項(xiàng)目中，國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部項(xiàng)目5項(xiàng)。
切實(shí)做好各級各類科研項(xiàng)目的中期評估檢查工作，保證科研項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量，督促到期科研項(xiàng)目及時(shí)結(jié)項(xiàng)，嚴(yán)把科研經(jīng)費(fèi)使用關(guān)口，做到合理開支。本學(xué)年以來共辦理結(jié)題項(xiàng)目20項(xiàng)，審批科研經(jīng)費(fèi)80多人次計(jì)100萬元左右。
與此同時(shí)，組織申報(bào)了2012年度校長基金項(xiàng)目、青年教師科研基金項(xiàng)目。
二.認(rèn)真組織科技成果獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)工作。
本年度組織有關(guān)教師申報(bào)教育部2011年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，甘肅省普通高等學(xué)�？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)與社科成果獎(jiǎng)24項(xiàng)。
本學(xué)期獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)如下：甘肅省普通高等學(xué)校第十八屆青年教師成才獎(jiǎng)2項(xiàng)。
三.本學(xué)年全校教師科研成果的統(tǒng)計(jì)認(rèn)定工作。
本學(xué)年全校教師科研成果的統(tǒng)計(jì)認(rèn)定工作在7月初圓滿完成。
四.積極開展校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與研討活動(dòng)，全校學(xué)術(shù)氛圍日漸濃厚。積極組織高層次學(xué)術(shù)活動(dòng)，共邀請33名省內(nèi)知名專家來校講學(xué)，從而為活躍學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，使教師、學(xué)生更及時(shí)、更有效、更直接的了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，激發(fā)教師學(xué)生的研究與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提升教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)的質(zhì)量起到了積極推動(dòng)的作用。與此同時(shí)，開辦河西講堂，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是傳承發(fā)展中華文明、促進(jìn)文化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的有益之舉。
五.1個(gè)專業(yè)順利通過省學(xué)位委員會(huì)專家組審核
學(xué)位辦積極與省學(xué)位辦聯(lián)系，省學(xué)位委員會(huì)專家組對我校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)進(jìn)行審核后，同意增列經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)。
六.學(xué)位授予、補(bǔ)授工作順利結(jié)束
學(xué)位辦對2012屆普通本科畢業(yè)生進(jìn)行了學(xué)士學(xué)位授予資格審核，并經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會(huì)審定，共授予2012屆2663名普通本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位。在此基礎(chǔ)上，學(xué)位辦清理遺留問題，捋順頭緒，對上半年緩授學(xué)位的學(xué)生申請授予學(xué)位的情況進(jìn)行審核，補(bǔ)授學(xué)士學(xué)位24人。
七.學(xué)術(shù)館管理與服務(wù)工作到位
學(xué)位學(xué)術(shù)科工作人員明確分工，強(qiáng)調(diào)責(zé)任，增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識，加大學(xué)術(shù)館基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)投入力度，著力進(jìn)行了學(xué)術(shù)館規(guī)范化管理，保證了學(xué)術(shù)館的正常使用和安全管理。本學(xué)期，在學(xué)術(shù)館舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)及其它會(huì)議共100場次，累計(jì)參加人數(shù)達(dá)到3萬多人次，為學(xué)�？萍紝W(xué)術(shù)活動(dòng)及學(xué)生教育管理等工作的順利開展提供了切實(shí)有效的保障。
八.做好學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室工作
在學(xué)術(shù)委員會(huì)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，組織召開了4次學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，討論新增專業(yè)的申報(bào)、重點(diǎn)學(xué)科的確立、教育部科研項(xiàng)目的申報(bào)等工作。
九.整合資料、迎評促建工作順利完成
2011年5月，為了全面啟動(dòng)和安排部署我校本科教學(xué)工作合格評估工作，學(xué)校舉行“河西學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估動(dòng)員大會(huì)”，學(xué)校在校部分領(lǐng)導(dǎo)，全體中層干部，部分教職工代表，共500多人參加了動(dòng)員大會(huì)，科技處迎評促建工作從那時(shí)起就已經(jīng)開始，到目前大致經(jīng)歷了三個(gè)階段。
1.統(tǒng)一思想與數(shù)據(jù)采集材料收集階段（2011年5月——2011年7月），這一階段工作在2011年7月完成。
2.整改提高階段（2011年8月——2012年5月）這一階段是全面對照評估指標(biāo)體系進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和整改落實(shí)階段。在這一階段，根據(jù)評建辦對評估工作的進(jìn)一步安排和部署，結(jié)合上一階段工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對評建工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，明確了“分解指標(biāo)，分段推進(jìn)”的工作思路和明晰化的實(shí)施要求。在確定了評建目標(biāo)之后，這一階段的評建工作按照時(shí)間和工作順序分成三步進(jìn)行：
第一步：材料收集（2011年8—9月）。第二步：整改落實(shí)（2011年10—12月）。其次，依據(jù)《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系》，綜合了產(chǎn)學(xué)研合作教育方面的'情況。一是與高校合作。二是與科研院所合作。三是與企業(yè)合作。
第三步：評估資料完善整改工作（2011年12月-2012年5月）。這一步驟是評估工作的攻堅(jiān)階段。在自評自建和整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照評估指標(biāo)體系，指定專人負(fù)責(zé)檔案材料整理完善、完成了自評報(bào)告（產(chǎn)學(xué)研合作教育）和概述材料（產(chǎn)學(xué)研合作教育）的撰寫。
3.全面落實(shí)迎接專家進(jìn)校階段（2012年5—6月）在前面工作的基礎(chǔ)上，這一步驟的主要任務(wù)是針對評建工作中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，整理匯總、提煉特色材料的過程。
第一、整理匯總特色材料
依照評估要求及已通過評估學(xué)校的一些做法，我們?nèi)嬲韰R總了一些特色資料，《河西學(xué)院科研成果目錄匯編》、《河西學(xué)院科研管理與學(xué)科建設(shè)文件匯編》、《河西研究課題指南》。
第二、以積極的心態(tài)迎接專家進(jìn)校為迎接專家進(jìn)校，給專家留下美好的印象，提高對科技處工作的評價(jià)，科技處專門多次召開會(huì)議，學(xué)習(xí)評建工作的相關(guān)知識及我校的數(shù)據(jù)，做到了人人都是評估對象，人人心中都有數(shù)，為專家進(jìn)校做好最后的準(zhǔn)備工作。
第三、迎評促建工作的成績在評建工作中，專家對科技處的工作及取得的科研成績評價(jià)很高，尤其是科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)，在已通過的同類院校中，處于前列。這些成績的取得，與制度建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、科技處工作人員的努力及教職工的積極申報(bào)有很大關(guān)系。為做好以后的各項(xiàng)工作，鞏固和發(fā)展評建工作成果，抓實(shí)抓好評估整改工作，我們總結(jié)了評估工作過程當(dāng)時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)。
1.加強(qiáng)日常工作的規(guī)范管理，是本科教學(xué)評建工作的基礎(chǔ)保障。
2.認(rèn)真研究指標(biāo)，結(jié)合部門情況，分解細(xì)化。
要正確理解二級指標(biāo)的內(nèi)涵，根據(jù)各個(gè)觀測點(diǎn)的要求，有機(jī)地、有效地組織支撐材料。
3.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任分工明確。
4.結(jié)合部門情況，找準(zhǔn)為本科教學(xué)服務(wù)的切入點(diǎn)。為了突出“教學(xué)工作的中心地位”，把促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高作為科研工作的方向，明確教學(xué)是科研的服務(wù)方向，做好科研工作
關(guān)于科研工作總結(jié)范文4
在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全系教師的努力，科研工作取得了一定成績，為今后科研工作的發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)打下了較好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將20xx年科研工作總結(jié)如下：
一、合理安排
科研工作是xx系教育教學(xué)工作的重要組成部分，抓好科研工作，有利于教學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。在年初，組織召開系科研工作會(huì)議，提出“教而不研則淺、研而不教則空”。要求教師“教學(xué)、科研雙促進(jìn)”，在做好教學(xué)基礎(chǔ)上重視科研工作。采取調(diào)動(dòng)教師的科研積極性，加強(qiáng)科研工作的手段和措施，開展科研活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)xx系的'科研氣氛。鼓勵(lì)教師積極申報(bào)課題、撰寫論文、出版專著、編著和教材，使xx系科研水平不斷提高。
二、科研工作情況及取得成績
1、營造積極的科研氛圍。一是系高度重視科研工作，在各種會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)科研工作的重要性，要求教師更新觀念，提高對科研工作的認(rèn)識。二是要求全系教師緊緊圍繞衛(wèi)生職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)開展學(xué)術(shù)研究，提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。三是積極支持鼓勵(lì)教師注重衛(wèi)生專業(yè)教學(xué)與科研相結(jié)合，豐富
教學(xué)內(nèi)容和擴(kuò)大對社會(huì)的服務(wù)。
2、組織教師外出進(jìn)修和學(xué)習(xí)，支持教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。在組織學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)科研管理文件的基礎(chǔ)上，積極派出教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。先后派出了名教師到知名職業(yè)院校學(xué)習(xí)。
3、積極申報(bào)科研項(xiàng)目。
4、組織教師積極參加教材建設(shè)。
5、xx系教師全年在國家公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文18編。
6、抓住機(jī)遇，積極競爭。一是認(rèn)真組織，集中優(yōu)勢科研力量，加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)的力度，提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率。二是加強(qiáng)對外聯(lián)系，拓寬科研項(xiàng)目申報(bào)渠道，爭取申報(bào)更多、更高層次的縱橫向項(xiàng)目。
三、存在的不足
1、目前xx系科研工作的基礎(chǔ)非常薄弱。科研管理工作才剛剛啟動(dòng)，還有許多方面需加強(qiáng)完善。
2、學(xué)術(shù)交流還需要加強(qiáng)，科研團(tuán)隊(duì)還未真正形成。
3、教師的科研投入還需要加大，科研思路和科研方法還要不斷創(chuàng)新。
4、缺少高層次、有影響的科研項(xiàng)目。
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