少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀1
本學(xué)期我校少先隊(duì)能高舉領(lǐng)導(dǎo)理論的偉大旗幟，以第四次全國(guó)少代會(huì)精神為指導(dǎo)，大隊(duì)部緊緊圍繞“思想教育要?jiǎng)?chuàng)新，服務(wù)青年要具體，開展活動(dòng)要扎實(shí)，基礎(chǔ)工作要打牢”的要求，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開展豐富多彩的雛鷹假日小隊(duì)手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期，我校續(xù)繼開展“三項(xiàng)評(píng)比”工作，并把“文明禮儀”列入評(píng)比工作中，通過這學(xué)期的開展，我們已看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。剛開學(xué)，我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們做到以下兩點(diǎn)：
一是要求班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；
二是學(xué)校對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中，這學(xué)期我校301班因此被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)班級(jí)。我們還通過給家長(zhǎng)寫封信或通過個(gè)別家訪，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們采取多種形式的教育方式，開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。如：“清明節(jié)”開展“愛花、護(hù)綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會(huì)或中隊(duì)活動(dòng)，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎，針對(duì)有些學(xué)生買零食的問題，除在晨會(huì)上、班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育外，還規(guī)定不許帶零食到學(xué)校的規(guī)定，同時(shí)還讓學(xué)生開展討論：
�、俪ＹI零食有什么害處？
�、诹慊ㄥX該如何用才有意義？讓大多數(shù)的學(xué)生達(dá)成共識(shí)：小學(xué)生應(yīng)該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把零花錢用到有益的地方去，使學(xué)生改變了不良習(xí)慣。同學(xué)們還把零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。
二、貫徹落實(shí)全國(guó)第四次少代會(huì)的精神，以雛鷹行動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、組織隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加全國(guó)各種創(chuàng)新活動(dòng)。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參賽的通知，并根據(jù)本校的實(shí)際情況提出輔導(dǎo)員人人動(dòng)手設(shè)計(jì)，高年級(jí)中隊(duì)個(gè)個(gè)參與的要求。培養(yǎng)了輔導(dǎo)員和廣大少先隊(duì)員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神，提高了創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力。
2、豐富多彩的雛鷹假日小隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)是少先隊(duì)組織參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效載體，大隊(duì)部圍繞這項(xiàng)工作重點(diǎn)，在全校隊(duì)員中發(fā)動(dòng)以班級(jí)小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊(duì)，開展了轟轟烈烈的“保護(hù)地球”活動(dòng)，讓學(xué)生的一顆顆愛心、一片片真情，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中得到體現(xiàn)，其中有“互助小隊(duì)”、“灰塵死光光小隊(duì)”、“陽光小隊(duì)”、“星星小隊(duì)”等多個(gè)雛鷹假日小隊(duì)。
隊(duì)員們以假日小隊(duì)為單位紛紛活躍的出現(xiàn)在各種場(chǎng)所將這些作為長(zhǎng)期的服務(wù)崗位，堅(jiān)持開展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛花護(hù)綠活動(dòng)，給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、老紅軍、體弱多病的老人等送溫暖活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)在邱厝村引起了較好的反響，得到了群眾的贊揚(yáng)。
3、大隊(duì)部通過豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員的能力，提高素質(zhì)。
�。�1）星星火炬代代相傳：四月份，各中隊(duì)開展了以星星火炬代代相傳為主題的隊(duì)活動(dòng)。四月三日，五、六年級(jí)117名同學(xué)步行近半個(gè)小時(shí)至沙格王其清烈士墓，隊(duì)員們用歌聲、宣誓、朗誦等形式深深緬懷革命烈士，表達(dá)出新世紀(jì)少年的錚錚誓言。
�。�2）慶“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展系列活動(dòng)：在5·1勞動(dòng)節(jié)之際，我們進(jìn)行了全校書畫、板報(bào)自畫報(bào)等大賽，讓學(xué)生通過調(diào)查、寫、畫、手工等形式表達(dá)心中對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
�。�3）慶“六·一”兒童節(jié)開展系列活動(dòng)：大隊(duì)部通過廣播、電視、個(gè)別輔導(dǎo)等手段，對(duì)學(xué)校老隊(duì)員、新隊(duì)員進(jìn)行了一次隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)與鞏固。在自己的節(jié)日那天，一年級(jí)新生舉行了簡(jiǎn)單而隆重的入隊(duì)儀式，通過“手拉手”，使一、四兩中隊(duì)互結(jié)對(duì)子，拉起了友誼之手。二年級(jí)還舉行了規(guī)范化隊(duì)儀式比賽，通過比賽、觀摩，使全校隊(duì)儀式更趨規(guī)范化。
�。�4）“防非抗非”開展系列活動(dòng)：大隊(duì)部和各中隊(duì)積極利用廣播、墻報(bào)、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長(zhǎng)、“打工仔”等人了解“非典”、認(rèn)識(shí)“非典”、預(yù)防“非典”、抗擊“非典”，并利用課余時(shí)間為一些公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
沒有活動(dòng)就沒有生命，學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個(gè)隊(duì)員必修章，每個(gè)中隊(duì)都有爭(zhēng)章樂園。你追我趕，在全體輔導(dǎo)員的積極配合下，這學(xué)期我校少先隊(duì)取得了顯著的成就。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、確保少先隊(duì)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展1、鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊(duì)室，進(jìn)一步完善隊(duì)室管理開放制度，發(fā)揮隊(duì)室的教育功能。
2、組織隊(duì)干部定期檢查各中隊(duì)陣地，隊(duì)角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽(yù)角布置，做到特色有創(chuàng)新。校紅領(lǐng)巾廣播更是深受學(xué)生歡迎。
3、充分利用板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地的教育功能，各班板報(bào)每三周更換一次，各中隊(duì)上墻的墻報(bào)每月更換一次，每月5號(hào)檢查，校級(jí)板報(bào)分別由四、五、六年級(jí)、大隊(duì)部學(xué)生輪流負(fù)責(zé)，每二周更換一次。
4、切實(shí)開展好中隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)期共舉行了三次中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩，進(jìn)一步優(yōu)化中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比方法，把觀摩活動(dòng)和平時(shí)活動(dòng)結(jié)合起來考評(píng)。
我們少先隊(duì)是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的新世紀(jì)集體，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐、體驗(yàn)機(jī)會(huì)，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適合時(shí)代需求的創(chuàng)新人才。
少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀2
本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員。認(rèn)真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對(duì)自己有了客觀，真實(shí)的評(píng)價(jià)，為了將本學(xué)期的少先隊(duì)分管工作畫上圓滿的句號(hào)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì)課開展少先隊(duì)禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊(duì)禮，唱好國(guó)歌、隊(duì)歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、狠抓常規(guī)教育
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。
一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；
二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，監(jiān)督崗干部每周進(jìn)行不定期的`檢查，我們還通過校訊通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
長(zhǎng)期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和慶六一文藝演出活動(dòng)；我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，有許多隊(duì)員有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
總之，一學(xué)期來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。我們的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。
少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀3
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽。我們一齊回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有歡樂，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)�？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊(duì)主體活動(dòng)。
開展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長(zhǎng)供給切實(shí)有效的服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育
堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要資料的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日等活動(dòng)形式和少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解教育，逐步幫忙學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。
加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊(duì)員在教室里、學(xué)校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。禮貌禮儀的教育在不斷地深入展開，禮貌的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
二、明確中隊(duì)干部工作職能
本學(xué)期一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對(duì)每一位學(xué)生
干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自我的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅僅要求自我親身參與，并且進(jìn)取協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自我的同學(xué)參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)本事的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以到達(dá)少先隊(duì)員共同提高的目的。
三、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)
本期根據(jù)班級(jí)實(shí)際情景和時(shí)事熱點(diǎn)問題開展了多次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，三月份開展了“我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“弘揚(yáng)中華美德，做禮貌學(xué)生”主題活動(dòng)，四月份開展了“關(guān)于節(jié)儉用電方面的教育”“革命烈士在我心”主題活動(dòng)，五月份開展了“我的好媽媽”“關(guān)于節(jié)儉用水”為主題教育活動(dòng)，六月份學(xué)生臨近期末，組織好學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，利用此機(jī)會(huì)開展了“珍惜時(shí)間”“安全記我心”“祖國(guó)在我心中”等活動(dòng)，收效顯著。每一次活動(dòng)，我們的隊(duì)員都有所收獲，每一次活動(dòng)都使我們的隊(duì)員得到鍛煉，更加健康地成長(zhǎng)。經(jīng)過一系列的活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，鍛煉了班干部的本事。
四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)
隊(duì)員是自我的主人。發(fā)揮隊(duì)員的.主人翁精神，在學(xué)校與教師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理，以期到達(dá)自我教育自我的目的。
五、取得一點(diǎn)成績(jī)
一學(xué)期來，在全體教師和隊(duì)員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績(jī)。少先隊(duì)取得的成績(jī)與我們各位教師的積極配合、努力工作是分不開的�；仡欉^去，展望未來，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自我的知識(shí)、本事、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀4
本學(xué)期，學(xué)校德育處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，貫徹并落實(shí)好少先隊(duì)工作的各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，把各種德育主題融合日常行為規(guī)范其中，引導(dǎo)隊(duì)員愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的有夢(mèng)想的好少年，積極發(fā)揮了育人載體的作用，提升學(xué)生的能力。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。
（1）升旗儀式。
繼續(xù)開展了“國(guó)旗下講話”、“紅領(lǐng)巾道德講堂”活動(dòng)。年輕教師和隊(duì)員代表以當(dāng)前存在的問題以及學(xué)校當(dāng)前的重大活動(dòng)為主題等有針對(duì)性地進(jìn)行教育，切實(shí)激發(fā)隊(duì)員的主人翁意識(shí)。每周繼續(xù)推選有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光、有進(jìn)步的隊(duì)員成為“光榮升旗手”，值周班級(jí)推薦值周認(rèn)真、表現(xiàn)突出的隊(duì)員稱為“值周之星”，積極發(fā)揮榜樣的力量。
�。�2）紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗。
學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站正常開播，內(nèi)容豐富，及時(shí)地向隊(duì)員們進(jìn)行安全、心理健康、法制等方面的知識(shí)宣傳和教育，每周五的“小眼睛看校園”活動(dòng)有序開展，三月的紅色記憶之“憶總理”活動(dòng)、讀書節(jié)中的“小小故事家”和第十屆慈孝之星評(píng)選的事跡宣傳也依托紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行全校的宣傳。
本學(xué)期，在校門口的櫥窗繼續(xù)推進(jìn)每周光榮手和值周之星的展示，激發(fā)隊(duì)員的自豪感和榮譽(yù)感，積極起到了榜樣引領(lǐng)作用；學(xué)校的時(shí)事宣傳欄定期更換；結(jié)合學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校的櫥窗主要展示了“第三屆校園小雷鋒展”、“春游踏青”和“xx健兒風(fēng)采”；文化長(zhǎng)廊分別以“寒假生活”、“圍棋月”和“讀書節(jié)”進(jìn)行了宣傳布置；誠(chéng)信長(zhǎng)廊則以寒假作業(yè)中學(xué)生的優(yōu)秀作品、“三月紀(jì)念日集合”、“圍棋”和“讀書節(jié)”進(jìn)行布置；xx樓門廳的大玻璃墻，展示了學(xué)生寒假的作品、“厲害了，我的國(guó)”、圍棋月、讀書節(jié)中學(xué)生的精彩表現(xiàn)和手工作品，記錄了學(xué)生在校生活的生命痕跡，讓學(xué)生享受體驗(yàn)的喜悅，展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神面貌。
（3）教室布置、班級(jí)板報(bào)。
期初，各中隊(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們?cè)谛碌膶W(xué)期，結(jié)合中隊(duì)特點(diǎn)，對(duì)教室的部分布置進(jìn)行了改善�；顒�(dòng)中都能積極參與，利用課余時(shí)間，發(fā)揮創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。
讀書節(jié)期間，根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的.要求，各中隊(duì)的讀書角也進(jìn)行了美化布置，表現(xiàn)突出的中隊(duì)予以表彰，豐富了讀書節(jié)的活動(dòng)，美化了隊(duì)員的讀書環(huán)境。
同時(shí)根據(jù)學(xué)校相關(guān)主題思想教育活動(dòng)或重大節(jié)假日，各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)部要求以“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“圍棋”、“科技”、“數(shù)學(xué)”、“讀書節(jié)”、“紅十字”、“學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法”、“垃圾分類”等為主題出好黑板報(bào)，大隊(duì)部組織各中隊(duì)進(jìn)行板報(bào)評(píng)比，表彰了各年段表現(xiàn)突出的中隊(duì)，發(fā)揮了板報(bào)的教育功效。
�。�4）校園網(wǎng)絡(luò)。
繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)“德育之窗”、“榮譽(yù)臺(tái)”等優(yōu)勢(shì)，成為了學(xué)生日常規(guī)范教育、愛班、愛校教育的一項(xiàng)途徑。同時(shí)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員借助企業(yè)微信“班級(jí)圈”這一平臺(tái)，將學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄，和家長(zhǎng)分享，拓寬了德育的途徑。
�。�5）推行每周行為規(guī)范落實(shí)制度
本學(xué)期繼續(xù)推行了每周行為規(guī)范落實(shí)制度。在期初，各年段各班根據(jù)孩子的心理特征和行為養(yǎng)成情況制定適合本年段或本班的行為規(guī)范細(xì)則，每周落實(shí)一條細(xì)則，由大隊(duì)部進(jìn)行反饋。
2、各級(jí)各類小干部培訓(xùn)工作有序開展。
本學(xué)期，充分發(fā)揮大隊(duì)委、先鋒崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。在“圍棋月”活動(dòng)、“讀書節(jié)”活動(dòng)、一年級(jí)第二批隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)、“畢業(yè)典禮”活動(dòng)中，各大隊(duì)委員積極行動(dòng)，協(xié)助大隊(duì)部開展活動(dòng)。
繼續(xù)通過評(píng)分方式督促“先鋒崗”成員認(rèn)真執(zhí)行職責(zé)，繼續(xù)推行讓“先鋒崗”成員自己用文字總結(jié)一周四項(xiàng)競(jìng)賽情況，并在升旗儀式上向全體師生匯報(bào)檢查情況，在人數(shù)上有所增加。這一形式不僅鍛煉了小干部能力，也更有針對(duì)性地提出隊(duì)員們行為規(guī)范上的不足。
3、繼續(xù)推行值周中隊(duì)制度和“先鋒崗”檢查制度。
值周中隊(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)配合值周老師對(duì)學(xué)生進(jìn)校、出校的禮儀和中餐紀(jì)律情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，每周評(píng)選出工作表現(xiàn)最為出色的一名學(xué)生為“值周之星”，在下一周的升旗儀式進(jìn)行表彰。
每月繼續(xù)開展了“行為規(guī)范明星班”的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)校的櫥窗中予以展示。各中隊(duì)持續(xù)性地開展養(yǎng)成教育、禮儀教育、安全教育和法制教育，并做好記錄，提高德育工作實(shí)效。
二、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平我們的年輕中隊(duì)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)飛速，不僅扎實(shí)開展平日的輔導(dǎo)員工作、班主任工作，同時(shí)積極參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)比賽，提升能力。
本學(xué)期開展一次校際班主任培訓(xùn)，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的屠老師對(duì)全校班主任進(jìn)行了一次關(guān)于應(yīng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)比賽問答環(huán)節(jié)準(zhǔn)備以及家訪經(jīng)驗(yàn)的交流，使我校的老師受益匪淺。xx老師參加了xx的班主任培訓(xùn)，xx老師參加了xx省動(dòng)感中隊(duì)培訓(xùn)。組織教師觀摩xx市第五屆少先隊(duì)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在區(qū)少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)比賽中，xx老師撰寫的《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士》和xx老師撰寫的《“知傳統(tǒng)，辨農(nóng)歷，曉中國(guó)”》分獲區(qū)低段組二、三等獎(jiǎng)。
三、以主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)
1、開展慈孝教育活動(dòng)，實(shí)施道德踐行。
�。�1）繼續(xù)開展“班級(jí)和善大使”、校第十屆“慈孝之星”評(píng)比活動(dòng)。
各中隊(duì)根據(jù)自己具體情況各有側(cè)重地制定評(píng)選細(xì)則，在中隊(duì)中樹立榜樣，并將一個(gè)月中表現(xiàn)最好的“和善大使”上墻表彰，成為“中城小名人”。學(xué)期末，圍繞主要“和善”方面，全校評(píng)選出了十名校第十屆“慈孝之星”，并在休學(xué)式上對(duì)他們進(jìn)行了表彰。
�。�2）開展三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng)。
三月初，由校藝術(shù)社團(tuán)學(xué)生組成的“中城文藝志愿小分隊(duì)”走進(jìn)步韜益壽院為老人們帶去精彩的文藝演出，獲得了院方的一致好評(píng)；學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站開展“雷鋒—我學(xué)習(xí)的榜樣”專題宣傳；各中隊(duì)推薦并學(xué)習(xí)身邊小雷鋒的事跡；校園櫥窗中集中展示了第三屆校園小雷鋒；結(jié)合“做雷鋒式好少年”進(jìn)行一年級(jí)第二批入隊(duì)儀式，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍。
�。�3）開展“日行一孝”活動(dòng)。
引導(dǎo)隊(duì)員從生活中的細(xì)微處入手，從身邊的小事做起，把行孝內(nèi)容記錄在《家校聯(lián)系本》中，不斷積累“行孝”經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）繼續(xù)開展“紅色記憶主題活動(dòng)”。
�。�5）根據(jù)上級(jí)要求，做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)期，大隊(duì)部根據(jù)上級(jí)要求，積極配合做好各項(xiàng)工作。完成“讀過的書，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”讀書征文以及“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”案例申報(bào)；結(jié)合xx年xx市“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，完成區(qū)“時(shí)代好少年”推薦工作；組織參加市六一大型義賣活動(dòng)；積極參加法治教育“五個(gè)一”活動(dòng)；積極籌備由xx區(qū)文明辦、xx區(qū)教育局主辦，xx傳媒承辦的xx區(qū)示范性文明校園PK賽并榮庸xx區(qū)十佳示范性文明校園桂冠；順利承辦了題為“故鄉(xiāng)情懷：豐厚學(xué)生生命亮色——學(xué)校文化與德育創(chuàng)新”課題成果展示研討活動(dòng)并獲得主辦方以及參加者的一致好評(píng)，《德育報(bào)》也頭版頭條報(bào)道了我校的德育成果。
（6）繼續(xù)做好《走進(jìn)慈城》課程建設(shè)工作。
本學(xué)期，總結(jié)上一學(xué)期“走進(jìn)慈城”活動(dòng)開展情況，配合教導(dǎo)處做好《走進(jìn)慈城》課程建設(shè)工作。暑期繼續(xù)圍繞這一主題開展相關(guān)的活動(dòng)，豐富課程的內(nèi)容、探索課程實(shí)施的有效途徑。
2、開展20xx年圍棋節(jié)活動(dòng)。
在圍棋月活動(dòng)中，組織三四學(xué)生觀看圍棋主題電影；各年段根據(jù)年段特點(diǎn)分別開展了“圍棋書簽”、“圍棋書法作品”、“圍棋海報(bào)”制作比賽；第十九屆“xx百人擂臺(tái)賽”、“班級(jí)圍棋對(duì)抗賽”和“xx圍棋擂臺(tái)賽”有序開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣，弘揚(yáng)了圍棋文化。
3、開展校第十三屆讀書節(jié)活動(dòng)。
本屆讀書節(jié)以“閱讀啟智慧·書香滿校園”為主題：開展“親子共讀一本書”活動(dòng)，制作班級(jí)讀書心得，繼承傳統(tǒng)；最美班級(jí)讀書角評(píng)選活動(dòng)，美化教室讀書環(huán)境；班級(jí)課文朗讀比賽、“小小故事家”活動(dòng)，提高學(xué)生朗讀水平，讓學(xué)生走近經(jīng)典，誦讀經(jīng)典；“手繪書香”作品比賽，各年段分別制作書簽、藏書票和古詩配畫作品，調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手能力；各年段根據(jù)不同的主題開展“相約名著”人物秀、小品相聲表演、話劇表演、電影配音等活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員還在閉幕式文藝匯演中上臺(tái)展示；根據(jù)隊(duì)員和隊(duì)員家庭在本屆“讀書節(jié)”中的表現(xiàn)，評(píng)選出100余戶書香家庭和100余名讀書小博士，并在閉幕式上予以表彰。
4、開展節(jié)日主題活動(dòng)。
清明節(jié)期間，積極參與了“老少同祭革命先烈”活動(dòng)。五年級(jí)全體隊(duì)員到烈士陵園舉行了莊嚴(yán)的掃墓儀式，瞻仰了烈士。502中隊(duì)xx作為學(xué)生代表發(fā)言，丁副校長(zhǎng)發(fā)表了講話。通過活動(dòng)，教育了學(xué)生要繼承先烈遺志，要珍惜幸福生活，熏陶了學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情懷。
5、進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育。
繼續(xù)開展個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。各心理輔導(dǎo)教師對(duì)上學(xué)期個(gè)體咨詢學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并做詳細(xì)記錄，部分心理輔導(dǎo)教師組織學(xué)生開展了心理團(tuán)體游戲活動(dòng)。各中隊(duì)每個(gè)月根據(jù)本中隊(duì)具體情況開設(shè)一堂團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。
繼續(xù)開展“誠(chéng)信之旅”心理健康教育活動(dòng)。在長(zhǎng)期的活動(dòng)影響下，隊(duì)員不斷提升了自身的誠(chéng)信意識(shí)。
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