大一學(xué)期班級工作總結(jié)范文

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的大一學(xué)期班級工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大一學(xué)期班級工作總結(jié)范文1

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期飛快地過去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個目標就是為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準備。在這個學(xué)期，雖然班上的老師有所變動，但是我們?nèi)齻�工作人員很快就積極配合起來，各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，共同配合，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，下面總結(jié)一下我班這個學(xué)期的工作情況：

　　一、班級常規(guī)管理方面

　　我班部分幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題，面對這些大班孩子，強化他們的規(guī)則意識和自制能力是本學(xué)期的重點目標。因此，在學(xué)期初，我們就加強孩子對規(guī)則意識的理解，讓幼兒體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規(guī)則，并能學(xué)會控制自己，提高自制能力。

　　1、創(chuàng)造機會，學(xué)習(xí)自律。

　　有些規(guī)則不是預(yù)先就明確存在著，因為有了交往和實踐、有了碰撞、沖突協(xié)商、交換、合作之后，才會出現(xiàn)規(guī)則。我們?yōu)橛變簞?chuàng)造多種交往和實踐的機會，讓幼兒在滿足自己的需要和目的的過程中，學(xué)會遵守規(guī)則。如班級內(nèi)的“今天我值日”、“天氣預(yù)報站”、“新聞播報站”的創(chuàng)設(shè)都為孩子提供了自我展示和服務(wù)他人的機會。其次，自由活動時間，玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習(xí)慣。如果有朋友帶來了新玩具，他們會有禮貌地征求朋友的同意。

　　2、正面誘導(dǎo)，提高能力。

　　雖然，許多時間我們都對幼兒進行規(guī)則教育，但由于幼兒年齡特點的局限，每天或多或少有幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的現(xiàn)象。這時我們對幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著批評幼兒，避免傷著幼兒的自尊心。因此，我們經(jīng)常運用一些不同的方法進行誘導(dǎo)，如提前表揚法、注意力轉(zhuǎn)移法、游戲法等等。

　　3、長期堅持，鞏固規(guī)則。

　　我們和幼兒一起對某項活動制定了規(guī)則后，就長期堅持遵守。對違反的幼兒以正面去影響他，使之被感化。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們在各個活動中能形成良好的氛圍。

　　二、保育工作方面

　　1、本學(xué)期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

　　2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無事故發(fā)生。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

　　4、每天保證幼兒充足的戶外活動時間，通過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì)。積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳方格、跑步、跳繩、沙包、體育游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了倒著跳繩，幼兒的基本動作有了明顯的進步，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)增強，發(fā)病率也低了。

　　三、教育教學(xué)方面

　　1、立足新教材，開展主題活動。

　　本學(xué)期，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四個主題，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和區(qū)域活動。在活動中，我們注重觀察了解幼兒，不斷的'反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標。關(guān)注幼兒的活動，及時準確把握的主題的進程。應(yīng)該說，我們做到了認真開展每一個主題活動，盡可能地記錄下幼兒活動的足跡。

　　2、挖掘興趣點，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。

　　本學(xué)期，我們從幼兒興趣出發(fā)，扎扎實實地開展了角色游戲和個別化學(xué)習(xí)活動。創(chuàng)設(shè)的“米菲小屋”、“麥兜書吧”、“串串小吃店”、“快樂兒童餐”、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛，同時每個區(qū)域的插卡區(qū)也幫助孩子建立了一定的規(guī)則意識，提高其自主選擇的能力。下午的個別化學(xué)習(xí)活動，我們則根據(jù)當(dāng)下的主題活動投放了豐富多樣的學(xué)習(xí)材料，彌補集體活動中的不足，滿足不同水平幼兒的學(xué)習(xí)需求，因材施教，因地制宜，提供探索的機會和條件。

　　四、家園聯(lián)系方面

　　幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。

　　本學(xué)期我們加強了家園聯(lián)系的工作，除了及時更新網(wǎng)站，電話及每天利用上學(xué)、放學(xué)時間積極與家長溝通交流幼兒一日情況，針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮，我們還進行家訪和定期預(yù)約談話，定時家訪等加強了家園聯(lián)系的工作。其次，利用家園聯(lián)系冊，及時填寫及時交換，本著對每一個孩子認真負責(zé)的態(tài)度，針對每個孩子的不同特征及個體差異，認真分析每一個孩子不同現(xiàn)狀，配合家長共同把孩子培養(yǎng)成為活潑開朗的性格，使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通，給每一名幼兒留下美好的回憶。

　　五、反思調(diào)整

　　一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重個別轉(zhuǎn)化教育，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導(dǎo)實踐，促進孩子健康、和諧的發(fā)展！

大一學(xué)期班級工作總結(jié)范文2

　　“時間、時間象飛鳥，滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌聲中，我們班的孩子即將要告別幼兒園的生活，背上小書包做個一年級的小學(xué)生，我們看著這群雛鳥即將飛向新的小巢，我們既高興又留戀，高興的是孩子已經(jīng)長大要邁向新的旅程，留戀的是一年的師生之情割舍不斷……雖然我只帶了一學(xué)年，但在這一學(xué)年里我班兩位老師團結(jié)合作，共同努力地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境等使幼兒活潑、健康的成長。為了更好的促進以后的工作，現(xiàn)將本期工作情況總結(jié)于后：

　　一、抓好幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我們嘗試做到以下幾點：

　　1、利用活動室、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特征的活動區(qū)環(huán)境。

　　2、兩位老師要求統(tǒng)一并且教師要以身作則，做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。

　　3、嚴格阻止幼兒的不良行為，并及時的進行教育和糾正。

　　4、經(jīng)常進行一些自理能力的比賽。

　　5、注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表揚的形式，增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過這些途徑，一學(xué)期下來，幼兒的生活及學(xué)習(xí)常規(guī)有了較大的提高，因為有較大的活動空間和活動的多樣性，他們在活動區(qū)中自由選擇活動，如看書、畫畫、玩玩具等，使幼兒常規(guī)有了較大的進步，我們兩位老師都在嘗試讓幼兒能在游戲中愉快的學(xué)習(xí)。

　　二、積極開展各項活動，提高幼兒各方面的能力。

　　1、開展各種主題活動

　　如開展綜合活動“旋轉(zhuǎn)樂園”。通過讓幼兒和家長一起收集資料并制作旋轉(zhuǎn)玩具，來讓幼兒親身感受什么東西會旋轉(zhuǎn)，讓幼兒初步了解旋轉(zhuǎn)的東西給我們生活所帶來的作用，并且從玩旋轉(zhuǎn)玩具中體驗旋轉(zhuǎn)的樂趣。

　　2、針對幼兒特點開設(shè)活動區(qū)

　　我們班幼兒對繪畫、跳舞的興趣很大，并且非常愿意把自己的作品展示給同伴。我們在活動室里專門創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)和舞蹈區(qū)，在繪畫區(qū)投入跟主題有關(guān)的繪畫書，讓能力強的幼兒能創(chuàng)造性地畫，讓能力弱的幼兒能模仿著畫，在舞蹈區(qū)內(nèi)投入不同音樂風(fēng)格的音樂磁帶，并給幼兒準備了一些表演的衣服、頭飾等，現(xiàn)在我班很多的小朋友都能隨著不同風(fēng)格的音樂編出一些動作來。六一文藝匯演上，有幾個平時很內(nèi)向的幼兒表現(xiàn)都不錯，幼兒的家長也是特別高興，有位家長說：“我的孩子自從進入大大班以后，特別是這一學(xué)期，進步很快，對畫畫和舞蹈特別感興趣，這都是老師的`功勞，謝謝老師�！笨吹郊议L和孩子對自己的信任，我們深切地感覺到，汗水沒有白流。

　　3、注意在各項活動中滲透安全教育

　　幼兒的安全是第一位，為此我們應(yīng)該在各方面滲透安全教育。

　　1、在戶外、體育活動中應(yīng)該考慮幼兒最容易發(fā)生危險的地方，我們就應(yīng)該站在這個地方，以防事故的發(fā)生；

　　2、上下樓梯應(yīng)該注意安全，不能發(fā)生拉手、跑、跳、爭先恐后等危險的行為；如果發(fā)生這些情況應(yīng)該及時教育和制止；

　　3、培養(yǎng)幼兒做每一件事情都應(yīng)該按順序排好隊，不能爭先恐后。

　　4、加強幼兒的是非判斷能力，遇到解決不了的困難應(yīng)該請教老師。

　　5、通過電教等手段加強幼兒認識安全的問題。

　　4、在活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　為了培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，我們做到：

　　1、帶班老師做好各種環(huán)境、玩具的消毒工作；

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如剪指甲、幼兒在戶外活動后發(fā)現(xiàn)有汗?jié)竦�，老師馬上就給孩子塞上干毛巾，有帶藥來的總是及時、耐心地喂。

　　3、堅持帶幼兒進行早煉活動，增強幼兒的體質(zhì)。

　　4、定期進行幼兒自理能力“穿衣服、疊被子、系鞋帶”的比賽。通過這些措施，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣不斷提高，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應(yīng)提高。

　　5、在日�；顒又屑訌娪變旱莫毩⒛芰�和自信心的培養(yǎng)

　　針對幼兒就要升入小學(xué)，為了讓幼兒順利進入小學(xué)，不斷提高幼兒的獨立能力和自信心，我們做好以下幾個方面：

　　1、讓幼兒自己背書包自己走進活動室。

　　2、經(jīng)常布置一些口頭任務(wù)讓幼兒完成。

　　3、鼓勵幼兒自己的事情自己做，并且讓值日生適當(dāng)?shù)膸椭�老師做衛(wèi)生，比如收碗、抹桌子。

　　4、教師多用鼓勵的語句，激發(fā)幼兒參與活動的情緒，增強其自信心。

　　5、組織幼兒參與各種不同的活動，鼓勵幼進行自理能力比賽；進行幼兒繪畫、歌唱、講故事比賽。一學(xué)期下來，收獲很大，幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務(wù)，為培養(yǎng)幼兒的任務(wù)感提供很大的幫助。幼兒自信心得到了很大的提高，對于表演活動總是積極參加。

　　三、做好家長工作，促進家園聯(lián)系。

　　圍繞著“一切為了孩子，真情服務(wù)家長”為宗旨，家長工作起著舉足輕重的作用，家長的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分。我們班的家長都十分支持我們的工作。我們在工作中盡量減輕家長的負擔(dān)，不給家長添麻煩，多為家長考慮。平時我們不僅通過家園聯(lián)系冊進行交流，早、晚間的簡短談話，我們也非常珍惜，有時會在前一天就計劃好，第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題。《家長園地》是我們向家長宣傳教育思想、公布教育內(nèi)容的重地，我們一直不懈地堅持每周都有新內(nèi)容，家長對這項工作也非常歡迎。

　　成績屬于過去，希望在未來的日子里，我們將不斷努力，在工作上爭取更大的進步，將工作做得更好。

大一學(xué)期班級工作總結(jié)范文3

　　回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！

　　一.班級情況分析：

　　本班有38位幼兒,14位外地幼兒.一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

　　二.嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的`良師益友。

　　三.認真寫好《家園聯(lián)系冊》：

　　我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體�！�

　　我堅信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。

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