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初中九年級控輟保學工作總結(jié)范文
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的初中九年級控輟保學工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中九年級控輟保學工作總結(jié)1
為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學工作引起了高度重視，認真招行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、充分利用周一國旗下的講話、周會、班會等多種形式。
組織全體師生學習了《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過學習和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學的重要性。
2、積極開展“走千家、進萬戶，共建連心橋”活動。
我校領(lǐng)導要以身作則，全校教師要全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學生的方法，責任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學苗頭的學生、有聲望家庭的學生必到。在走訪中，教師們要向?qū)W生及家長介紹各種教育法規(guī)政策，特別講解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的有關(guān)知識；向家長交流管理方法和經(jīng)驗；與家長分析了當前的教育形式，認真聽取家長和學生的意見和建議；對于有輟學念頭的學生，要多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學習新的教育理論和教育教學方法，通過—系列的措施和行動，拉近家長和學校，學生和教師的距離、關(guān)系，穩(wěn)定了學生的情緒，增強了學生學習的信心。
3、通過編輯和印刷《致家長一封信》及其它宣傳形式。
使家長和學生了解《教育法》、《九年教育法》等政策法規(guī)、縣人民政府的有關(guān)文件、學校規(guī)章制度以及安全注意事項等，使家長和學生能掌握和了解有關(guān)的'法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識等，從而使家長和學生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學，學生主動熱愛學習。
4、加大輟學學生勸返力度。
根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實每一名教師的責任，并通過家訪做好輟學學生、家長的思想工作，對于確實因為家庭困難而輟學的學生，并根據(jù)每名學生的實際情況，做好他們回來后有關(guān)思想、學習等各方面補救工作的準備。
總之，本學期要通過形式多樣的活動，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學校，讓學校更了解了學生，為學生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項教學活動創(chuàng)造了良好的條件。力爭創(chuàng)建“無輟學�！保罱K實現(xiàn)“一個也不能少”的目標。
初中九年級控輟保學工作總結(jié)2
控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，因此，在學校控輟保學領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取了各種措施，努力做好控輟保學的工作�，F(xiàn)對一學期的控輟保學工作總結(jié)如下：
一、提高認識，思想到位
開學初，我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的`認識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進生，照顧特困生
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。。在一學期來，為了我所包村組的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
１、摸清流失的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。我們班的學生，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。了解了后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生名冊。
2、建立學生名冊，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通。避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
三、配合學校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥Α?/p>
2、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。作為老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
總之，學生是教育的主體，學生的健康穩(wěn)定的學習生活牽動著社會的未來和家長的希望。因此，學校的一切工作都要以學生為本。關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)心、每一個學生。讓我們的校園成為他們成長的樂園。
初中九年級控輟保學工作總結(jié)3
為進一步推進我鄉(xiāng)義務(wù)教育健康、均衡發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我鄉(xiāng)各校在鄉(xiāng)縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導下、與各村、各有關(guān)部門積極配合，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，讓適齡兒童少年“進得來、留得住、學得好”�，F(xiàn)將我鄉(xiāng)本年度“控輟保學”工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
各校校長高度重視本校的“控輟保學”工作，認真按照上級精神做好“控輟保學”工作的宣傳工作，落實“依法控輟、管理控輟、科學控輟、以情控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。
二、“控輟保學”工作基本情況
1、全鄉(xiāng)學校基本情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有初級中學一所，15個教學班，秋季學期開學在校學生885人；小學六所，42個教學班，在校學生1757人。
2、“控輟保學”指標完成情況。全鄉(xiāng)各校始終把控輟保學工作當作一項重大任務(wù)來抓。經(jīng)過不懈努力，我鄉(xiāng)中小學輟學率均在省規(guī)定指標范圍內(nèi)，具體情況如下：
中學：20xx初，在校學生885人�，F(xiàn)輟學14人，輟學率1。35%。
小學：20xx年初，在校學生1757人，無人輟學，輟學率0。
三、“控輟保學”工作做法
我鄉(xiāng)始終把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓。堅持“依法治教、預防為主、防治結(jié)合的方針”，從“依法控輟、管理控輟、科學控輟、以情控輟”四個方面開展控輟工作。
1、強化政府行為，做到管理控輟。
義務(wù)教育法明確提出：“地方各級人民政府要建立健全農(nóng)村教育工作領(lǐng)導責任制，把農(nóng)村教育的發(fā)展和改革列入重要議事日程抓緊抓好”。我鄉(xiāng)的“控輟保學“工作采取全面發(fā)動、形成合力的作法。形成了黨政一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、部門配合抓、所有干部共同抓的良好工作格局。廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，強化了各級干部和廣大群眾的教育法律意識，讓家長、學生明確接受義務(wù)教育是一種守法行為，使送子女入學真正成為廣大家長的'自覺行動。
2、落實雙線控輟目標責任制，做到以情控輟、依法控輟。
首先，構(gòu)建了“鄉(xiāng)——村——學�！彝ァ彼奈灰惑w的控輟管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學校教育與家庭教育相結(jié)合，學校管理與行政管理相統(tǒng)一。落實雙線控輟目標責任制，即：政府系列——鄉(xiāng)政府與村委會、村委會與學生家長簽訂控輟命中注定責任狀；教育系列——鄉(xiāng)教育管理中心與學校、學校與教師、班主任與學生家長簽訂控輟保學目標責任書，明確了干部、教師、學生家長、或監(jiān)護人的控輟保學責任，要求各方充分行使責任狀中的權(quán)利，履行全部義務(wù)，并納入鄉(xiāng)、村、校干部年終考核內(nèi)容。形成了上下目標一致、步調(diào)一致、多方聯(lián)動、覆蓋全鄉(xiāng)、有效運行的控輟網(wǎng)絡(luò)。
其次，完善法規(guī)，嚴格執(zhí)法，依法控輟。我鄉(xiāng)制定了控輟命中注定工作實施方案，建立了完備、有效的控輟方案和制度，加大行政執(zhí)法力度，依法嚴懲造成輟學的責任人。對于那些經(jīng)反復教育仍不送子女上學的家長，采取法律手段，對其進行罰款、起訴，強制其送子女返校。
四、控輟保學工作中存在的問題及困難
我鄉(xiāng)的“控輟保學”工作雖然取得了一定的成績，但在目前，仍有部分學生（特別是中學生）易產(chǎn)生輟學念頭，主要問題及困難是：
1、受當前“讀書無用論”的影響，很多中學生（特別是學困生）易產(chǎn)生出門打工掙錢的念頭；
2、學校辦學條件滯后及教學方式單一，部分學生在書本知識學不好的同時，其他愛好特長在學校沒有發(fā)展空間，厭學情緒越來越嚴重，最終走上輟學之路；
3、留守兒童得不到父母的呵護照顧以及學習上的輔導、心靈上的交流，學習成績及思想表現(xiàn)越來越差，最終走上輟學之路；
輟學率的高低從一個層面反映了當?shù)剞k學條件、人民群眾對接受教育的認識程度以及地方經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的優(yōu)劣。“控輟保學”是一個綜合性較強工作，它不是哪一個教師、學校的事，更不是哪一個領(lǐng)導的事，它需要我們?nèi)鐣餐�，真正關(guān)心教育、支持教育，加大教育投入，改善辦學條件，轉(zhuǎn)變教育方式、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變學習思想，充分認識到人的生存與發(fā)展是與知識的學習與積累是離不開的。
初中九年級控輟保學工作總結(jié)4
為了全面貫徹落實《義務(wù)教育法》和州、縣有關(guān)控輟保學文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展“普九”成果，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學工作，我校始終堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效�，F(xiàn)就我校開展控輟保學工作的情況報告如下：
我校把控輟保學工作作為當前教育工作的“重中之重”，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，努力使輟學率為0。
一、堅持依法控輟：
1、進一步加強法制宣傳普及工作力度，努力營造“普九”“控輟”人人有責的社會氛圍。
（1）在每學年初的三月和九月“控輟活動月”中，利用開學后的第一個星期，我校運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過廣播、板報、標語、校會、班會等多種形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員，加大宣傳力度。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、文化發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的，造成一種良好的控輟保學氛圍。
�。�2）對學生進行《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》的教育，使學生認識到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強學生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身接受教育的權(quán)利。
2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。
�。�1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校先后制定出臺了一系列與之相關(guān)的規(guī)章制度和實施方案：
�、賵蟾嬷贫�。
②家訪登記制度。
�、邸都议L通知書》制度。
�、軐W籍管理制度。
�、蓊I(lǐng)導包年級、教師包班制度等。
以上各項制度便于隨時掌握學生動態(tài)，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空檔。
�。�2）將控輟保學工作納入對領(lǐng)導教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容，與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。
二、堅持管理控輟：
1、繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構(gòu)。學校成立了以校長為組長，的學�？剌z保學工作領(lǐng)導小組。負責對全校控輟保學工作的領(lǐng)導和管理，明確目標及職責。
2、層層簽訂控輟保學工作責任書。實行控輟工作“雙向目標責任制”，落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對相關(guān)責任人考核年終工作時實行“一票否決制”。
3、加強學籍管理，嚴把學籍流動關(guān)。建立了科學、規(guī)范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān)。
三、堅持教改控輟：
1、認清嚴峻形勢，把控輟當作教育工作的“重中之重”來抓。
全校教職工牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附”的道理，清醒地認識到了學校的命運與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好，充分認識控輟的重要性、緊迫感、使命感。
2、加強師風師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的'觀念。
針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學工作，學校狠抓師風師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，塑造教師的良好形象，全面推進素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學習等活動，不斷轉(zhuǎn)變教育教學觀念。確立以學生為本，本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則，尊重、關(guān)愛學生，建立平等、民主、合作的新型師生關(guān)系。
3、改革和規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。
按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質(zhì)量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發(fā)展。學校嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學號、排座次；不歧視學困生；不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔，不擅自補課；學校還倡導教師為學困生知識補差，在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。
4、利用家長座談會和家長學校，調(diào)動家長參與控輟保學。學校每學期舉行一次全校規(guī)模的家長座談會，會上互通了學生的情況。
四、堅持扶貧控輟：
1、嚴格收費管理，堅決治理“三亂”現(xiàn)象。堅持收費公示制，不亂收費。
2、認真落實國家“兩免一補”政策，解決貧困生入學問題。此外，我校努力為學生辦實事好事，爭取社會資助，進一步有效地解決貧困生入學問題。
3、精心組織營養(yǎng)餐工程，促進學生身體素質(zhì)全面提高。
總之，我校對控輟保學工作予以高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題�？剌z保學工作任重而道遠，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯�，發(fā)揚成績，彌補不足。
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