幼師的師風(fēng)師德工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的幼師的師風(fēng)師德工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼師的師風(fēng)師德工作總結(jié)1
教師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著孩子健康快樂成長的歷史重任。本學(xué)期我園仍然以師德建設(shè)作為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè)，對全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施，現(xiàn)針對活動的各項(xiàng)情況進(jìn)行總結(jié)如下。
一、注重師德培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識
根據(jù)本園制定的師德培訓(xùn)方案，我園定期開展了全園教師會議，抓住政治教育、四史學(xué)習(xí)等時機(jī)，做好了對全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)”的宣傳工作，并把《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容，大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。
1.組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，舉行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動，并在教師間開展了以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動。
2.通過豐富多彩的活動開展師德建設(shè)活動。通過看“教師事跡報(bào)告”、觀看影片、座談、先進(jìn)評比等形式，深入開展了師風(fēng)師德建設(shè)活動。使全體教師真正做到愛事業(yè)、愛孩子；真正樹立良好教風(fēng)。建立師德教育長效機(jī)制，制定近期整改措施和長遠(yuǎn)規(guī)劃。
3.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度，教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的.重要內(nèi)容。
二、開展多種活動，推進(jìn)培訓(xùn)實(shí)效
為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
1.本學(xué)期我園組織教師每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書，并在讀書后都上交一篇讀書心得。
2.開展教師人生格言、教育格言、教師忌語征集活動。通過人生格言、教育格言的征集，更加堅(jiān)定了教師教育理想與信念，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的高度。
3.開展“師德標(biāo)兵”評比活動，在幼兒園教師內(nèi)根據(jù)教師的日常工作情況及月考核情況，找出真正出色的典型教師，激勵全體教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教，增強(qiáng)了教師們勤奮工作的動力，促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
三、創(chuàng)設(shè)良好氛圍，提升師德水平
我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)和諧、平等、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)，激發(fā)教師的終身學(xué)習(xí)意識。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，注重從自我做起，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)x想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.注重教師的實(shí)踐，在五四青年節(jié)前夕、七一開展了師德演講活動，每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時的教學(xué)活動中，我園定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。
總之，我園通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，不斷完善師德考核制度，加強(qiáng)師德培訓(xùn)管理，使全體教師的思想道德水平有了一定程度的提高。在今后的工作中，我園將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。
幼師的師風(fēng)師德工作總結(jié)2
時光荏苒，緊張而又忙碌的一個學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我們八年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，全組老師克服重重壓力迎難而上，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度走過了這個學(xué)期。在這一學(xué)期里，我們八年級組創(chuàng)建了一個和諧團(tuán)結(jié)的集體，全體成員勤奮工作、努力向上，我們不但如期完成了開學(xué)初計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下。
一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了年級組教師教書育人的責(zé)任感。
1、通過加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高本組教師的思想素質(zhì)。一學(xué)期來，本組教師能夠根據(jù)學(xué)校要求積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以育人為本的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)�！皳�(dān)當(dāng)責(zé)任，享受成長”的辦學(xué)理念。
平時通過積極閱讀報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)了本組教師的思想素質(zhì)的提高，堅(jiān)定了教師們從事教育教學(xué)工作的信心和責(zé)任感。全組教師團(tuán)結(jié)和諧，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道。
2、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作例會精神，進(jìn)行自查，開展批評與自我批評，揭擺自身不足，并積極整改，提高管理水平，樹立服務(wù)意識。
3、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！白ソ田L(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。
二、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)與教學(xué)研究，提高了教育教學(xué)技能。
1、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)。一學(xué)期來，我們?nèi)M老師都能夠做到超周備課，做到?jīng)]有教案不上課，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生，并能按照學(xué)校的要求做到各項(xiàng)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有曠課的現(xiàn)象，并且堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)等都能達(dá)到學(xué)校的要求。
2、加強(qiáng)課程資源與課堂教學(xué)整合研究。年級組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，利用網(wǎng)上的資源庫，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學(xué)密度，有效地提高了課堂教學(xué)效率。
3、有效推進(jìn)新課程改革，通過集體備課，交流課改經(jīng)驗(yàn)，研討課程改革，提高了新課改的水平。
4、做好每月階段性測試以及期中、期末的準(zhǔn)備工作、判卷工作、成績登統(tǒng)工作，都做得準(zhǔn)確，及時。特別是組織全年級同學(xué)參加生物、地理、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試，這是學(xué)生們第一次參加類似于中考規(guī)格的正軌考試，同學(xué)們都能嚴(yán)格按照要求認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)答題，及格率和優(yōu)秀率較往年上了一個新臺階。
5、開好年級組質(zhì)量分析會，做好每次考試的分析工作，在年級中形成“八仙過海，各顯神通”的競爭局面。每次考試過后，注意查漏補(bǔ)缺、尋求對策。各位班主任、各科任老師都能對進(jìn)步生給予鼓勵，退步生給予幫扶。
三、加強(qiáng)班級管理，構(gòu)建和諧年級。
1、根據(jù)學(xué)校要求，各班結(jié)合實(shí)際，制定了符合班級學(xué)生特點(diǎn)的班規(guī)細(xì)則，
規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。有效地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的'好轉(zhuǎn)。
2、重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負(fù)責(zé)的班干部，組建了班委會，加強(qiáng)了班干部的管理與指導(dǎo)，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、加強(qiáng)了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的教育。依據(jù)八年級學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，各班組織學(xué)生重溫了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二十八中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度，使學(xué)生進(jìn)一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各班主任都在“勤”字上下功夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進(jìn)行糾正和處理，做到了防微杜漸
4、加強(qiáng)了“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)。八年級各位教師努力改變自己的課堂行為，將教學(xué)的著力點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”上，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。課堂上關(guān)注他們，課后重視他們，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，而且關(guān)注他們的思想狀況，力求使每一個學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。
5、常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會、讀報(bào)學(xué)習(xí)時間強(qiáng)調(diào)安全，同時依據(jù)政教處的要求，對學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時給予強(qiáng)調(diào)，并且針對具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來，沒有發(fā)生安全事故。
6、配合完成學(xué)校的整體工作。一學(xué)期來，八年級配合學(xué)�；顒娱_展了義賣活動，發(fā)展第二批新團(tuán)員，環(huán)保時裝表演及十四歲青春儀式，特別是環(huán)保時裝秀各班級各顯神通，給全校師生展示了一場別開生面的時裝盛宴，同學(xué)們的奇思妙想獲得了其它年級組教師和觀摩同學(xué)的一致好評。
四、建立家校共育網(wǎng)絡(luò)，架起了與家長溝通的橋梁。
為了讓學(xué)生受到更好的教育，讓家長配合支持工作，各班主任經(jīng)常通過電話交流、進(jìn)行家訪、約請家長到校等多種形式，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。并利用龍城家長網(wǎng)校和教育卡知之、家長QQ群和微信群的有利平臺，充分展示班級同學(xué)的風(fēng)采，加強(qiáng)家長和科任教師的溝通，共同促進(jìn)班級的進(jìn)步。
五、存在的不足
1、每個班級都存在較多的缺乏學(xué)習(xí)積極性的同學(xué)及學(xué)習(xí)困難生，學(xué)生的兩極分化仍很嚴(yán)重。
2、八年級整體發(fā)展不平衡，尤其是存在班級不平衡、同一班級學(xué)科不平衡，還存在弱勢學(xué)科。
3、由于多種原因，有些班的整體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不是很好，個別學(xué)生行為習(xí)慣差，家長不配合教育，使得教育合力不足。
六、對以后工作的一些設(shè)想。
1、在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下，八年級準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度，進(jìn)行一系列的培優(yōu)補(bǔ)缺工作。
2、在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度，為他們服好務(wù)。
雖然這屆學(xué)生整體不是很好，但是通過老師們的精雕細(xì)琢，有了長足的進(jìn)步。相信我們八年級組教師會在今后的工作中做得更好，會全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著、快樂著。
幼師的師風(fēng)師德工作總結(jié)3
本學(xué)期，我園全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“健康活潑、自信禮貌、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心，幫忙，指導(dǎo)和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽(yù)還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德，師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作職責(zé)感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊了教師視野，提高教師修養(yǎng)。
2、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師用心開展園內(nèi)公開課評比、美術(shù)、手工、游戲設(shè)計(jì)、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格。
3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究潛力大大的提高。
4、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們自己的工作潛力。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對教師的新課改嚴(yán)格要求。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動、優(yōu)化課堂教學(xué)。
�。ㄒ唬╅_展互學(xué)互評活動，通過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)潛力。
�。ǘ┍＝探Y(jié)合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。
�。ㄈ┯捎谝恍┚窒扌�，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，從而到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的。
�。ㄋ模┯眯慕M織教師保育員開展思想、作風(fēng)、師德、理念方面的學(xué)習(xí)和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關(guān)心、盡心”“五心”來切實(shí)提高辦園質(zhì)量，強(qiáng)化保障服務(wù)�！�
�。ㄎ澹⿲�(shí)行資源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長，讓教師教自己最擅長的科目，不但教自己的.班，也要教其他的班級，跨班教學(xué)。
2、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。
（一）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動之中，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中，促進(jìn)了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。ǘ┲匾曈變旱膭�(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。
�。ㄈ﹪�(yán)格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。
（四）根據(jù)教材資料，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)，成長的過程。
（五）重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。
（六）重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。
3、做好家園共育，保證幼兒健康成長
隨著社會的發(fā)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。
（一）定期召開家長會，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。
�。ǘ┙M織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。
�。ㄈ┪覀兠吭逻�要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。
三、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障
1、做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動室持續(xù)空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒帶給一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。
2、做好宣傳工作，利用櫥窗、電話家訪、校訓(xùn)通、家長會等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識，學(xué)前教育的重要性，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。
四、防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作
1、加強(qiáng)安全教育
�。�1）開展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變潛力，報(bào)警潛力，逃生等自我保護(hù)意識。
�。�2）強(qiáng)化教職工的安全意識，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保護(hù)在先。
�。�3）嚴(yán)格接送卡制度“見卡放人”，切實(shí)做好幼兒來園離園的接送工作，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園。
2、強(qiáng)化安全管理
（1）健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。
�。�2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng)，避免事故發(fā)生。
�。�3）實(shí)行班級安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢，及時整改。
�。�4）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化門衛(wèi)的安全意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和陌生人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安全以及校園財(cái)產(chǎn)安全。
雖然本學(xué)前我園工作取得了必須的成績，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平，適應(yīng)新形式的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作，在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，向高管理水平，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。
幼師的師風(fēng)師德工作總結(jié)4
我園領(lǐng)導(dǎo)以“安全”是幼兒園工作永恒的主題為座右銘，以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認(rèn)識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性。現(xiàn)將我園開展安全大排查的工作作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，周密部署
我園接到上級通知，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，讓全園教職工充分認(rèn)識加強(qiáng)幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性，端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識，更好地推動我園安全工作主體責(zé)任和各監(jiān)管主體責(zé)任的落實(shí)，健全完善安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系，有效防控各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，切實(shí)做好自查自糾和整改工作，確保我園的安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造平安和諧的幼兒園。結(jié)合我園實(shí)際，制定了大排查實(shí)施方案。
二、成立組織，分工明確
幼兒園成立了“安全大排查”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長梁蓉任組長，副園長楊芳麗任副組長，各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組對全園安全工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，定期或不定期召開安全工作會議，定期或不定期檢查園內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、檢查方式
1、自查自糾階段。我園根據(jù)制訂的安全工作大檢查方案要求，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時間安排。首先健全安全管理制度，開展全員安全教育和培訓(xùn)，認(rèn)真組織安排動員部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全。
2、迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查階段。準(zhǔn)備匯報(bào)材料，準(zhǔn)備查閱資料，以及實(shí)地查看等方式進(jìn)行。
四、精心組織，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展“安全大排查”工作
1、注重安全管理的制度化。不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范意識，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此，我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《食品、消防、交通應(yīng)急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學(xué)習(xí)制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》，制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。層層簽訂責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任心，使安全工作做到萬無一失。
2、認(rèn)真對幼兒園消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，我園的消防設(shè)施都符合要求，應(yīng)急照明完好無損，指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口均符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。電線、電纜不存在老化現(xiàn)象。
3、對幼兒園各項(xiàng)教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備的使用及維護(hù)情況進(jìn)行了全面檢查，均無發(fā)現(xiàn)安全隱患。
4、對廚房設(shè)備進(jìn)行了安全排查，依據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，對幼兒園的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施等進(jìn)行排查，我園有餐飲服務(wù)許可證，食堂從業(yè)人員的'身體健康良好，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，對變質(zhì)、超期或不答規(guī)定的食品絕無進(jìn)入幼兒園食堂，同時也要提高防范意識，嚴(yán)防不法分子投毒破壞。
5、我園積極開展安全教育活動，放假前發(fā)放了《致家長一封信》，放寒假前召開家長會，做好假期安全工作的周密安排。制度落實(shí)，責(zé)任到人。
6、配合上級有關(guān)部門對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長宣傳購買無證攤販?zhǔn)称返奈：π浴?/p>
7、加強(qiáng)值班、值周制度。值班老師早上6：45分到園，下午待幼兒接完為止。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流值周，每天站在園內(nèi)的重要部位，嚴(yán)格幼兒園的接送卡制度及看護(hù)幼兒離園時的安全，警防陌生人或未成年人來接孩子。
8、做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循，有據(jù)可查。
總之，無論是園務(wù)會議、教師會議、周工作安排，還是家長會、節(jié)假日講話，無時無刻不提“安全”，經(jīng)常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來提醒教職工。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍。
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