精選教育年終工作總結(jié)3篇

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的教育年終工作總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助。

教育年終工作總結(jié) 篇1

　�。ㄒ唬┩七M教育基本建設(shè)，提升辦學(xué)條件品質(zhì)

　　1.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。完成濱海新城國際學(xué)校、梅山學(xué)校、三山學(xué)校、新蕾世茂幼兒園等15項新建、遷建、改建等工程項目�；�本完成戚家山幼兒園、新凱河幼兒園、靈山學(xué)校擴建等工程項目。年內(nèi)開工建設(shè)小浹江學(xué)校、明港中學(xué)新疆班、松花江幼兒園、山海麗景幼兒園等項目。推進省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，34所學(xué)校通過省第二輪義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，達標(biāo)率89.5%。

　　2.提升教育信息化水平。設(shè)義務(wù)教育段學(xué)校和高中段學(xué)校教育裝備專項資金20xx萬元。完成北侖教域網(wǎng)升級改造項目和千兆網(wǎng)絡(luò)到校建設(shè)工作，全區(qū)81個所中小學(xué)、中心幼兒園、成人學(xué)校完成千兆接入工作。投入73萬元完成柴橋中學(xué)、泰河中學(xué)網(wǎng)上巡考系統(tǒng)項目建設(shè)工作。北侖中學(xué)、長江中學(xué)申報省數(shù)字化示范建設(shè)校園，明港中學(xué)等15所學(xué)校參評XX市第二批數(shù)字化校園評估。出資180余萬元，建設(shè)“透明廚房”，年底前，全區(qū)64所a、b級食堂在備餐、餐飲具洗消等8個重要位置安裝監(jiān)控設(shè)備，對“透明廚房”進行實時監(jiān)管。關(guān)注外來工子女學(xué)校教育裝備，爭取在20xx年底實現(xiàn)“班班通”。裝備中心自主開發(fā)學(xué)校設(shè)備管理應(yīng)用平臺軟件，對學(xué)校信息類設(shè)備實行電子化管理。北侖教科網(wǎng)被評為全國第二節(jié)縣級教育門戶優(yōu)秀網(wǎng)站，連續(xù)六年被評為XX區(qū)黨政系統(tǒng)示范網(wǎng)站。東海實驗學(xué)校機器人社團獲世錦賽金獎。師生參加各項科技類比賽、展演，全國級5項、省級20項、市級80項。

　�。ǘ�）推進教育均衡發(fā)展，提升資源配置品質(zhì)

　　1.提優(yōu)扶弱，推進學(xué)前教育公益普惠發(fā)展。設(shè)20xx萬元學(xué)前教育專項發(fā)展資金，重點推進幼兒園內(nèi)涵建設(shè)。出臺《XX區(qū)學(xué)前教育“提優(yōu)扶弱”20xx年工作方案》，通過實施“以優(yōu)促精、優(yōu)弱聯(lián)盟、整體推進”等策略，加快幼兒園等級遞進、園本特色深化、信息化建設(shè)，提高區(qū)域幼兒園整體辦園水平。經(jīng)評估，新增2所市六星級幼兒園、4所市五星級幼兒園、3所市四星級幼兒園、3所市三星級幼兒園。轄區(qū)中心幼兒園數(shù)量由13所增至19所，開展優(yōu)秀轄區(qū)中心幼兒園評選，進一步健全管理網(wǎng)絡(luò)，提高中心幼兒園對下屬幼兒園的管理實效性和針對性。以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題，多種形式開展學(xué)前教育宣傳月活動，提升社會對學(xué)前教育的關(guān)注度。通過視導(dǎo)、蹲點式指導(dǎo)等對星級幼兒園提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)。借中國教科院專家之力，對九峰幼兒園等3所幼兒園進行特色提煉。開展“教材研讀活動”、“半日活動評優(yōu)”，“疑難問題藝術(shù)領(lǐng)域研討會”等研訓(xùn)活動對幼兒園內(nèi)涵建設(shè)提供保障；繼續(xù)完善“XX區(qū)幼兒園保教質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)”；暑期針對一星級以下幼兒園的專任教師、保育員、保健員進行輪訓(xùn)。進一步完善幼兒招生政策，省三級幼兒園學(xué)生數(shù)達到18066名，占在園總數(shù)的85％。

　　2. 優(yōu)質(zhì)均衡，提升基礎(chǔ)教育群眾滿意度。出臺《XX區(qū)初中教育三提升行動計劃》，分別召開初中、小學(xué)、外來工子女學(xué)校教育現(xiàn)場會，深提問題、明現(xiàn)狀、找差距、定措施，提升農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。加強特殊教育，建立資源教室4個，全區(qū)101名兒童通過特教學(xué)校就讀、普通中小學(xué)隨班就讀、送教上門等形式保障“三殘兒童”得到良好的教育。進一步完善外來工子女受教育權(quán)保障制度，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校接收外來務(wù)工人員子女學(xué)生達85.1%。保證教育資源公平，所有公辦中小學(xué)招生按“免試”“就近”原則入學(xué)，民辦初中招生實行小學(xué)推薦制，普通高中招生名額分配達到52％，嚴(yán)格控制擇校生，全區(qū)公辦中小學(xué)擇校率控制在2.4％。推進省特色示范高中創(chuàng)建，4所普通高中的創(chuàng)建工作接受省級考察。20xx年高考，文理科第一批上線學(xué)生共357名全區(qū)20xx年高考重點率 27.00%，文科重點上線率18.89%,理科重點上線率30.97%，繼續(xù)保持全市先進水平。北侖中學(xué)文理科重點率71.47%。其中文科重點率64.38%，理科重點率 73.21%。40余名考生分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校錄取。6月25～26日，XX區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作接受國家教育督導(dǎo)的專項認(rèn)定。經(jīng)過督導(dǎo)團的檢查評估，XX區(qū)通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”的國家認(rèn)定。7月15日，《中國教育報》頭版頭條報道北侖均衡教育經(jīng)驗。

　　3.推行“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟能力。調(diào)整職教專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快形成與區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)布局相匹配的專業(yè)設(shè)置。新增汽車制造與檢修主干專業(yè)1個，開設(shè)汽車制造、工藝美術(shù)等5個新興專業(yè)，引進吉利汽車學(xué)院、橫點影視學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，重點培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)、港口物流、臨港工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等應(yīng)用型人才。北侖職高被評為XX市物流特色學(xué)校，物流專業(yè)被評為市品牌學(xué)科。推進北侖職高“全國1000所示范職校項目”建設(shè)。深入現(xiàn)代學(xué)徒制育人實踐，全校70%以上班級由企業(yè)進行冠名，推進訂單培養(yǎng)。董事會辦學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式在全國校企合作研討會上典型發(fā)言受好評，獲副市長張明華批示肯定。推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化園建設(shè)，整合原來機械專業(yè)的格央工作室、旅游專業(yè)的'君度禮儀工作室、服裝專業(yè)的卡樂工作室三大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室資源，開發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，建設(shè)模擬創(chuàng)業(yè)場所，開展學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐。提高職高服務(wù)社會經(jīng)濟能力，完成家政類、預(yù)備勞動力培訓(xùn)881人，為5000名以上企業(yè)職工進行“菜單式”專業(yè)培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模12000人次以上。堅持立德育人，提升職高學(xué)生綜合素質(zhì)。北侖職高非遺項目虎頭鞋（系列）作品榮獲浙江省傳統(tǒng)特色成果金獎；機電學(xué)部學(xué)生設(shè)計的“鉆孔機”作品榮獲20xx年全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項目）一等獎。開展師生專業(yè)技能測試，在市級以上職教專業(yè)大賽綜合水平進入XX市中職學(xué)校前六名， “雙師型”教師比例占專業(yè)教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的比例達80%以上。師生技能大賽成績再創(chuàng)新高，在20xx年全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，共獲5金6銀5銅，在省中職學(xué)生技能競賽暨全國大賽選拔賽上，獲1個一等獎、1個二等獎。獲市職業(yè)教育技能大賽14個一等獎，47個二、三等獎和1個團體一等獎，3個團體二、三等獎，總獲獎列全大市第二。教師在全國說課比賽中，獲得3金1銀，在市級技能大賽上獲得2個一等獎，13個二、三等獎。

　　4.發(fā)展社區(qū)（成人）教育，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。推進標(biāo)準(zhǔn)化成校建設(shè)，在100%學(xué)校達到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�；�礎(chǔ)上，創(chuàng)建市高標(biāo)準(zhǔn)、省社區(qū)教育示范學(xué)校及新型農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)示范基地。全年，2所成校評為市高標(biāo)準(zhǔn)成校，1所成校申報省社區(qū)教育示范學(xué)校，2個街道被評為全國學(xué)習(xí)型社區(qū)示范街鎮(zhèn)，XX區(qū)被推薦申報全國社區(qū)教育示范區(qū)，5個社區(qū)被評為市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型社區(qū)。全區(qū)共評選各類學(xué)習(xí)型組織33080個。穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，成人本、�？茖W(xué)歷進修在冊人數(shù)達到8000名，高質(zhì)量完成市成人“雙證制”培訓(xùn)任務(wù)650名。深入實施社區(qū)教育“千百萬”工程，拓展“假日學(xué)�！奔啊靶卤眮鋈藢W(xué)習(xí)之家”的內(nèi)涵建設(shè)，推行社區(qū)教育大講堂，舉辦各類社區(qū)教育大講堂149期，受訓(xùn)人數(shù)14628人。立足市（村）民需求，開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的社區(qū)教育培訓(xùn)活動，達50萬人次以上，滿足居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。通過“新北侖人學(xué)習(xí)之家”開展法律法規(guī)、職業(yè)技能、安全生產(chǎn)等內(nèi)容為主教育培訓(xùn)活動，培訓(xùn)10750余名新北侖人。開發(fā)社區(qū)教育特色課程，完成《學(xué)在北侖》等4個教材和讀本編寫�！皵�(shù)字教育港文明正能量”宣傳片獲全國一等獎；推進特色課程建設(shè)，開展第二批XX區(qū)社區(qū)教育特色課程（項目）評比，評出14門社區(qū)教育課程、8個實驗項目。有15個實驗項目區(qū)級立項，3個實驗項目市級立項，3個項目全國立項，1門課程省級立項，1項課題獲市規(guī)劃課題一等獎。推進數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)，擴大資源庫容量，課程達3540門，數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)同時在線學(xué)習(xí)人數(shù)達20xx名以上。新增數(shù)字化學(xué)習(xí)中心12個，4個教學(xué)視頻獲市終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀視頻資源獎，9個視頻獲市最佳制作獎；各社區(qū)教育中心開設(shè)信息化項目和電子課程供市民體驗、實踐，擴大50學(xué)分以上注冊用戶的比例。實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“班班通”，所有普通教室和體驗式社區(qū)教育專用場所安裝電子白板、短焦投影儀，進一步提高社區(qū)教育的吸引力。目前，數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)習(xí)注冊人數(shù)83000名。推進學(xué)校教育資源向社會開放工作，在職教師、退休教師融入社區(qū)參加假日學(xué)校人數(shù)逐年增加，全區(qū)80所假日學(xué)校， 4511名青少年參加暑期教育培訓(xùn)活動，910人次參與社區(qū)教育“千百萬”工程送教活動，惠及18200人，實現(xiàn)學(xué)校社區(qū)教育資源共建共享。

　�。ㄈ�）促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師資源品質(zhì)

　　1.加強名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)力度。出臺《XX區(qū)教育局關(guān)于20xx年培育與引進優(yōu)秀教育人才的實施意見》，啟動“千帆計劃”、“百舸計劃”和“領(lǐng)航計劃”三項計劃，促進不同層面教師成長。在組織、指導(dǎo)校本培訓(xùn)和按規(guī)定完成90學(xué)時培訓(xùn)項目基礎(chǔ)上，啟動青年教師素養(yǎng)提升工程。開展骨干教師評選，評選區(qū)級骨干教師59名，推薦評選市學(xué)科骨干（雙師型）教師10名，推薦5名校長參評市名校長，2名校長獲選。與中國教科院合作開展名校長和教師培養(yǎng)，為6所學(xué)校進行“量身定制”的個性化輔導(dǎo)。委派10位校級干部赴深圳XX區(qū)學(xué)習(xí)。2位校長參加大連金州全國校長論壇獲好評。6名教師榮獲省教壇新秀稱號，34名教師入選市“卓越工程”對象，9名教師獲市學(xué)科骨干稱號。在各級各類比賽、展示交流活動中，我區(qū)教師獲全國一等獎一個、省市一等獎11個。

　　2.建立教師合作交流機制。推進教育均衡發(fā)展，瓶頸在師資配置。繼續(xù)開展骨干教師陽光送教活動，每位骨干教師向農(nóng)村和外來工子女學(xué)校送教10課時以上，送教活動列為骨干教師考核重要指標(biāo)。招聘事業(yè)編制教師109名，農(nóng)村學(xué)校優(yōu)先配置。制定《20xx學(xué)年XX區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)的若干意見》，義務(wù)段每所學(xué)校交流率達5%以上。通過資源共享，教師有序流動等舉措，使優(yōu)質(zhì)教育資源效益最大化。

　　3.加快干部任用制度改革。公開招聘初中段校長3名，中心幼兒園園長6名；繼續(xù)開展中層干部競聘活動，2/3以上學(xué)校完成中層競聘活動。繼續(xù)深入開展教師聘用制，對辭職、離職等行為進一步作出規(guī)范。

　�。ㄋ模┩七M全面素質(zhì)教育，提升人才培養(yǎng)品質(zhì)

　　1.全面推進中小學(xué)生德育工作。組織區(qū)首屆班主任基本功比賽，組織2期優(yōu)秀班主任大講堂活動，建立骨干、名班主任培養(yǎng)機制，健全區(qū)校兩級的班主任培訓(xùn)制度，提高全區(qū)中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)，提高區(qū)域德育導(dǎo)師整理水平。組織開展“春節(jié)之和、元宵之樂、清明之思、端午”等“我們的節(jié)日”系列活動，提高全區(qū)中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的文化認(rèn)同。推動全區(qū)城市學(xué)校少年宮（四點鐘學(xué)校）建設(shè)，在6個試點學(xué)�；�礎(chǔ)上逐步推開，解決學(xué)生3點鐘放學(xué)后無人接管的問題。新培育20個校外教育實踐基地。加強校園文化、社團文化、班級文化、食堂就餐、學(xué)生證、校服、集會紀(jì)律、廁所衛(wèi)生、學(xué)農(nóng)基地等“有形化”的德育工作，促進德育工作細節(jié)落實。組織區(qū)“身邊的感動”征文活動、“童心向黨”20xx年優(yōu)秀歌謠傳唱活動，引導(dǎo)全區(qū)廣大中小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和傳播身邊美好的人物和事件，樹立鮮明的道德標(biāo)尺，提升中小學(xué)生的世界觀、價值觀。東海實驗、柴橋中學(xué)的經(jīng)典誦讀節(jié)目獲XX市一、二等獎。召開中小學(xué)生預(yù)防違法犯罪預(yù)警工作推進會議及教育系統(tǒng)志愿服務(wù)、社區(qū)社會實踐基地推進工作會議。組織區(qū)第四屆未成年人讀書節(jié)，開展“我的中國夢”主題征文活動、中華經(jīng)典誦讀活動、少兒連環(huán)畫巡回展出活動、親子閱讀推廣活動等。推動德育講堂建設(shè)，推廣試點13個學(xué)校，召開專題會議、現(xiàn)場參觀活動、主題教育活動4次，統(tǒng)一背景、logo標(biāo)識、活動記錄表，提高德育講堂實效。發(fā)動全區(qū)43個中小學(xué)，13個中心幼兒園食堂參加文明餐桌行動，印發(fā)宣傳資料325份，收集承諾書56份。組織“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動，一名學(xué)生獲省美德少年稱號。關(guān)注教育熱點問題，舉辦6期教育行知沙龍，并在新聞媒體上傳播。全力做好全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作，區(qū)教育局被評為20xx-2013年度XX市未成年人思想道德建設(shè)先進單位。

　　2．促進學(xué)生全面發(fā)展。廣泛開展文化體育科技活動，組織中小學(xué)生籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽、校園自編操現(xiàn)場展評、藝術(shù)特色學(xué)校優(yōu)秀劇目展演、“三獨”比賽等11個大項比賽，區(qū)級層面參與學(xué)生達到15000余人次。完善“中小學(xué)課外文體活動工程”，廣泛開展“體育、藝術(shù)2+1項目”等活動。加大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽測，全區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康水平平均合格率為92.66%。市中學(xué)田徑比賽重點中學(xué)組連續(xù)三年打進團體前三名，初中組連續(xù)兩年打進前三名，北侖中學(xué)在全國中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中打進男子團體前八名，顧國和中學(xué)奪得省陽光體育田徑運動會團體總分第一名，顧國和中學(xué)男子籃球隊獲得市中學(xué)生籃球賽三連冠，中小學(xué)合唱連續(xù)三年在市比賽中獲得一等獎總數(shù)第一，紹成小學(xué)器樂合奏首次獲市第一名，北侖職高乒乓球獲市團體第一，區(qū)域體藝成果品牌全面凸顯。北侖中學(xué)、蔚斗小學(xué)被省教育廳授予全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑優(yōu)秀學(xué)校，區(qū)教育局被教育部授予全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎。在第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評選中，小港實驗學(xué)校學(xué)生作品入圍全國第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎。開展心理健康教育，推進校園心理劇及同輩輔導(dǎo)實踐。組織260名教師參加省心理健康教育教師c證培訓(xùn)，并結(jié)業(yè)。開展中學(xué)心理健康教師專業(yè)技能大賽。在7所中小學(xué)建立心理危機預(yù)警機制，制定區(qū)級“心靈白棉花種植示范基地“評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦7個心理咨詢室參評市級規(guī)范心理咨詢室。

　　3.深化課程改革。提升區(qū)域教研內(nèi)涵，開展學(xué)科典型教師挖掘、學(xué)科教學(xué)基地培育、教材研讀工作推進等系列工作，利用各類教研平臺，精心打造學(xué)科品牌，東海實驗學(xué)校小學(xué)英語組獲評省“教學(xué)資源建設(shè)與作業(yè)改革基地學(xué)校”，北侖中學(xué)化學(xué)組、語文組和柴橋中學(xué)生物組獲評“市學(xué)科教學(xué)基地學(xué)�！�，區(qū)小學(xué)科學(xué)團隊在省教育學(xué)會小學(xué)科學(xué)分會上作團隊展示，小港實驗學(xué)校獲省校園氣象科普教育基地稱號。全區(qū)各校承辦各類省市教學(xué)研討活動10余次。推進校本課程開發(fā)。出臺《XX區(qū)中小學(xué)校本課程開發(fā)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，召開全區(qū)課程改革會議、區(qū)美術(shù)特色類課程建設(shè)現(xiàn)場會、高中精品選修課程建設(shè)會議，舉辦普通高中生物、化學(xué)、英語、語文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科選修課程建設(shè)開發(fā)開設(shè)培訓(xùn)及研討會。組織開展區(qū)先進教研組、品牌學(xué)科、優(yōu)秀校本課程評比及首批區(qū)級普通高中精品課程評比。97門課程入選市高中第二層次校本課程，推薦14門課程參評省第四批校本精品課程課程評比。目前，全區(qū)有市級高中精品課程12門、省級高中精品課程3門。開展教材研讀活動，舉行作業(yè)改革專題研討會，現(xiàn)場展示并總結(jié)“教練評”相一致教學(xué)模式，征集作業(yè)管理制度、作業(yè)管理專題論文和各科優(yōu)秀作業(yè)（練習(xí)）案例。

　　4.打造科研品牌。加強與中國教科院基礎(chǔ)教育研究中心專家團隊合作，為22所中小學(xué)幼兒園量身打造品牌項目，在項目實踐的基礎(chǔ)上，專家團隊對各實驗學(xué)校的辦學(xué)理念、實踐框架和品牌建構(gòu)等進行思考與提煉，促進學(xué)校的內(nèi)涵提升。與浙江大學(xué)教育學(xué)院的合作成果《區(qū)域教育現(xiàn)代化實踐探索叢書》出版。加強對重點課題的研究。確定區(qū)20xx年教育規(guī)劃課題新立項87個，其中9個課題被列為重點研究課題。有7項課題列為市20xx年教育科學(xué)規(guī)劃研究課題，5項課題列為浙江省教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度研究課題。有1項課題獲浙江省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎；“構(gòu)建區(qū)域推進綜合實踐活動有效機制”獲省教研課題二等獎；有20項課題列為XX市20xx年教研課題；1項課題列為20xx浙江省教研課題。在20xx年度XX市教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀成果評比中，獲市一等獎3項，市二三等獎6項。在市級及以上各級科研論文、專題調(diào)查研究及�？�等評比中獲一等獎6項，二三等獎40項�；春有�學(xué)獲第二屆“長三角地區(qū)”教科研優(yōu)秀團隊及省“解放學(xué)生”教育創(chuàng)新工程試點學(xué)校首屆創(chuàng)新獎。XX區(qū)教育學(xué)會獲市教育學(xué)會系統(tǒng)20xx—20xx年度先進集體，北侖中學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)、蔚斗小學(xué)被評為XX市（20xx—20xx年）市教育科研先進集體；完成區(qū)優(yōu)秀調(diào)研報告集《俯身的力量》。教育學(xué)會推出副刊《歸樸》電子期刊二期。

　�。ㄎ澹┩七M教育內(nèi)涵發(fā)展，提升教育管理品質(zhì)

　　1. 推進管理機制創(chuàng)新。把滿意度測評與學(xué)校管理結(jié)合起來，建立第三方評議學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校與章程管理、學(xué)校社區(qū)和諧共建理事會等制度；深化以績效工資、目標(biāo)激勵、中層競聘、教師交流制、校本課程為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理機制創(chuàng)新。確定12所學(xué)校為首批啟動、10余所學(xué)校率先實行和諧共建理事會制度。全面實施《教育國際化三年行動計劃》，與新西蘭奧克蘭市舉行教育合作交流活動，有15所中小學(xué)、幼兒園與美國、德國、新西蘭等境內(nèi)外學(xué)校簽訂了合作協(xié)議，并開展師生交流活動。濱海國際合作學(xué)校順利開學(xué)。柴橋中學(xué)等中小學(xué)引進外籍教師4名，提升學(xué)校教育的國際化視野。

　　2.堅持督學(xué)與督政相結(jié)合，強化教育督導(dǎo)作用。組織民辦外來民工子女學(xué)校和公辦接納點學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、初中科學(xué)實驗教學(xué)工作、義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、中小學(xué)幼兒園困助學(xué)政策落實情況、學(xué)前教育三年提升行動計劃等專項調(diào)研督查。做好特色高中創(chuàng)建于評估工作，指定義務(wù)教育均衡發(fā)展水平檢測工作方案，全力做好教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作。對20xx年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教育工作的年度督導(dǎo)考核指標(biāo)進行修訂，考核突出創(chuàng)建全國義務(wù)教育均衡基本發(fā)展區(qū)和省現(xiàn)代化教育強區(qū)新的要求，把學(xué)前教育“提優(yōu)扶弱”各項指標(biāo)、各類教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展、學(xué)校安全保障等內(nèi)容提出考核細則，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的導(dǎo)向功能，注重導(dǎo)向，強化過程，促進發(fā)展。指導(dǎo)開展學(xué)前教育示范街道評審工作。梅山、霞浦街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）申報市學(xué)前教育示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），小港、戚家山、梅山、柴橋街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）區(qū)復(fù)評達到優(yōu)秀。

　　3.強化校園安全工作。召開學(xué)校安全工作會議，與96個法人主體學(xué)校校長、幼兒園園長簽訂學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，表彰20xx年度區(qū)“平安校園”和學(xué)校安全穩(wěn)定綜治工作優(yōu)秀單位。設(shè)立27個學(xué)校安全工作輔導(dǎo)站，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)所屬區(qū)域的校園安全工作，提升全區(qū)校園安全管理工作水平。推進學(xué)生交通安全保障工程，印發(fā)《XX區(qū)學(xué)生交通安全保障工程實施辦法》，通過科學(xué)設(shè)置、合理規(guī)劃公交線路，保障學(xué)生上下學(xué)交通需求和安全。啟動百萬學(xué)生餐飲安全工程，印發(fā)《XX區(qū)學(xué)生餐飲安全工程實施方案》、《XX區(qū)教育局關(guān)于推進學(xué)生餐飲安全工程的實施意見》，明確提出學(xué)生飲食放心工程三年行動計劃。全年投入188.7萬元，對48所中小學(xué)、幼兒園食堂進行改造，56所學(xué)校試點糧油肉定購統(tǒng)配。召開校園飲用水改造現(xiàn)場會，啟動直飲水改造工程，至年底，90%以上中小學(xué)完成校園飲用水改造，并投入使用。結(jié)合千萬家訪活動，組織開展預(yù)防溺水事故“百日攻堅”活動。開展逃生、防火災(zāi)、防溺水、防地震、應(yīng)對不法分子闖入校園、防交通事故等應(yīng)急演練。全年收到安全生產(chǎn)知識競賽答題卡11342份，“打非治違”知識競賽答題卡1768份，安全攝影比賽作品89幅。舉行全區(qū)校園安全食品突發(fā)事件應(yīng)急演練及“區(qū)中小學(xué)生食品安全知識知曉率”抽測。全區(qū)學(xué)校開展各類安全演練活動達287次，參加143846人次，通過各項活動的扎實開展，廣大師生安全意識和應(yīng)對校園突發(fā)事件的能力得到進一步提升。

　　4.強化教育法治建設(shè)。規(guī)范經(jīng)費運作，出臺《20xx年XX區(qū)各類生均公用經(jīng)費管理使用和績效評估方案》。全面推行教育經(jīng)費收支公開制度，嚴(yán)格規(guī)范服務(wù)性收費和代收費，對非義務(wù)段學(xué)校進行收費專項檢查。完善教育資助體系，繼續(xù)實施義務(wù)教育免費，中職學(xué)生國家助學(xué)金、困難學(xué)生資助等政策，實施中職教育免學(xué)費。擴大普通高中困難生資助范圍，實施普通高中國家助學(xué)金制度。20xx年愛心營養(yǎng)餐人數(shù)達1368人次，資金205.2萬元；貧困生學(xué)習(xí)經(jīng)費做到應(yīng)助盡助，20xx年共資助1452人，資助金額331.135萬元。國家資助普高學(xué)生1015人次，資助金額76.125萬元萬元；職高1340人次，資助金額100.5萬元；對20名大學(xué)生每生5000元的寒窗資助，資助資金10萬元；職高繼續(xù)實施免學(xué)費政策。發(fā)揮教育局內(nèi)審機構(gòu)作用，加強財務(wù)審計和監(jiān)管力度，全年完成審計項目26項，其中離任經(jīng)濟責(zé)任審計17項，財務(wù)收支審計9項。實施“陽光工程”，科學(xué)構(gòu)建公平、公開、有序的招生工作機制，推進各級各類學(xué)校招生制度改革。推進學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置校黨政班子成員信息公開欄和投訴舉報電話，推進學(xué)校食堂信息公開化，進一步密切干群、師生、學(xué)校與社會的關(guān)系。聘任45名學(xué)校兼職紀(jì)檢監(jiān)察干部，加強日常學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育與監(jiān)管。做好系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部會員卡專項清退工作。下發(fā)《關(guān)于重申XX區(qū)教育局關(guān)于進一步加強在職教師家教行為管理的若干規(guī)定的通知》文件，加強對教師有償家教、有償兼課的懲處與防控。開展以“廉政從政、規(guī)范辦學(xué)”為主題的“廉政文化進校園”教育活動，組織機關(guān)干部、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢干部到區(qū)警示教育基地參觀，加強對干部的黨風(fēng)廉政風(fēng)險教育。開展黨的群眾路線教育實踐活動，啟動“教育局機關(guān)干部”進學(xué)校蹲點調(diào)研活動�！皩幉ū眮鼋逃�”官方微博啟用，在傳遞教育資訊、解讀教育政策、回應(yīng)群眾關(guān)切，服務(wù)廣大網(wǎng)民等方面發(fā)揮較好的作用。

教育年終工作總結(jié) 篇2

　　一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實責(zé)任

　　根據(jù)上級對信訪工作的要求和我局信訪工作面臨的形勢，局黨委十分重視信訪工作，總體表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)對信訪工作的主體意識，責(zé)任意識明顯增高。信訪工作責(zé)任制得到了落實，局黨委書記、局長信訪工作總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對信訪工作負(fù)主要責(zé)任，三位副局長負(fù)責(zé)各自分管的信訪工作形成了各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的新局面。今年局黨委把信訪工作列入議事日程，專題研究信訪xxxx，切實解決一些有影響的信訪問題。一年來，局黨委書記、局長親自主持協(xié)調(diào)處理重大信訪案件，接待來訪群眾、教師，使問題得到較好的處理。同時，局成立了接待群眾來訪制度。今年領(lǐng)導(dǎo)親自閱批來信，接待來訪占初信初訪總量的7xxxx以上。

　　二、建章立制，推進信訪工作制度化、規(guī)范化建設(shè)

　　今年1月10日，國務(wù)院頒布新的《信訪條例》后，我局及時認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并在《浙江省人民群眾逐級上訪和黨政機關(guān)受理制度暫行辦法》的基礎(chǔ)上，建立健全信訪工作制度，強化對信訪工作的管理力度，確立每月15日為群眾來訪“接待日”，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)接待，受理后，按照“分級負(fù)責(zé)，歸口辦理”的原則，及時簽批交辦，及時處理，做到當(dāng)天能解決的當(dāng)日處理好。一年來，信訪干部崗位責(zé)任明確，來信來訪登記準(zhǔn)確、及時、規(guī)范，處理承辦結(jié)果明確，呈批、閱批、交辦、審理手續(xù)較完備，信訪檔案齊全，歸檔及時。

　　三、加大查處和化解信訪矛盾的力度，努力化解信訪工作的難點和敏感問題

　　今年我局信訪工作在做好面上工作的同時，突出重點，把遇到集體上訪、越級上訪、重復(fù)上訪，中小學(xué)亂收費作為今年信訪工作的重中之重來抓。今年受理群眾來信2xxxx，接待來訪群眾6來批，立案1xxxx，處理1xxxx。市、區(qū)交辦的`重要信訪件報結(jié)率達10xxxx，其他信訪件做到事事有調(diào)查，件件有回音。我局十分重視，對重大疑難問題和敏感問題，組織精干力量深入調(diào)查，對教師、學(xué)生家長提出的合理要求，做到盡快解決，對不符合政策的不合理要求，做深入細致的疏導(dǎo)工作和說服教育，做到以理服人。在信訪工作中，我局堅持把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，把矛盾穩(wěn)定在本級不上交，及時掌握信訪動態(tài)，努力控制集體上訪，越級訪、重復(fù)訪。

　　信訪工作是件事關(guān)社會穩(wěn)定的一件大事，隨著教育管理體制的改革，信訪工作面臨新問題，政策性強，信訪人的期望高，這需多方協(xié)作，對照區(qū)級信訪部門的要求，我局信訪工作有一定的差距，我們將加大力度，探索新形勢下信訪工作新路子，為我區(qū)教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定保駕護航。

教育年終工作總結(jié) 篇3

　　20xx年，我委干部教育培訓(xùn)按照市委、市政府的工作安排，在市委組織部的正確指導(dǎo)下，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全委的中心工作，以培養(yǎng)具有新素質(zhì)、新本領(lǐng)、新眼界的高素質(zhì)的干部隊伍為目標(biāo)，以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機，切實抓好干部教育培訓(xùn)工作，較好地完成了20xx年干部教育培訓(xùn)各項任務(wù)，現(xiàn)就一年來我委的干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

　　我委黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作，“圍繞中心、堅持服務(wù)大局，服務(wù)干部、按需施教，聯(lián)系實際、學(xué)以致用，基層為主、上下聯(lián)動，繼承創(chuàng)新、注重實效”的原則，以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，著眼解決“本領(lǐng)恐慌、知識透支”等問題，把干部教育培訓(xùn)工作作為加強干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。

　　一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子經(jīng)常議，各部門負(fù)好責(zé)。委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)考核制度。不斷完善學(xué)習(xí)制度，堅持采用自學(xué)、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，不斷加強干部教育培訓(xùn)工作。委領(lǐng)導(dǎo)班子做到統(tǒng)籌研究干部培訓(xùn)教育問題，針對新情況、新問題，嚴(yán)格提出工作要求，圍繞全委大局抓落實。

　　二是制定詳細的教育培訓(xùn)計劃。根據(jù)中央關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”《干部教育培訓(xùn)工作條例、（試行）》以及市委、市政府關(guān)于在職干部教育培訓(xùn)的要求，結(jié)合我委干部隊伍的實際，認(rèn)真制定了《20xx年XX市發(fā)展和改革委員會干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃》，對干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容、培訓(xùn)經(jīng)費等作了詳細的規(guī)定，保證了教育培訓(xùn)計劃的全面實施。

　　二、精心部署，扎實開展

　　一是緊密聯(lián)系實際，調(diào)整充實培訓(xùn)內(nèi)容。為主動適應(yīng)新常態(tài)，提高干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。今年以來，我委嚴(yán)格按照市委、市政府關(guān)于建立干部教育培訓(xùn)長效機制做好規(guī)模培訓(xùn)干部工作的指示，針對新形勢新任務(wù)帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，把―2―理論教育與實踐鍛煉相結(jié)合，積極參與上級部門組織的各項培訓(xùn)，把集中培訓(xùn)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容。緊緊圍繞完成任務(wù)這條主線，參加組織了“十三五”規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域經(jīng)濟、項目管理等具有發(fā)展改革系統(tǒng)特色的培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合今年全市開展的三嚴(yán)三實教育，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高廣大干部履行崗位職責(zé)能力。

　　二是與時俱進，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。改進培訓(xùn)方法，是提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。干部培訓(xùn)是一項專業(yè)性比較強的工作。隨著干部隊伍的年輕化、知識化和高學(xué)歷化的變化，培訓(xùn)需求發(fā)生了很大的變化，培訓(xùn)方式和內(nèi)容也要不斷的創(chuàng)新。積極組織干部參加上級和相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織的各類培訓(xùn)，選派相關(guān)人員和專業(yè)技術(shù)人員參加省、市組織的各類培訓(xùn)班，選送業(yè)務(wù)骨干定期到外地跟班學(xué)習(xí)鍛煉，采取上大課的形式對干部進行黨風(fēng)廉政等方面的教育，大力推行干部自主選學(xué)，把上級對干部的學(xué)習(xí)要求與干部個人培訓(xùn)需求結(jié)合起來，形成計劃調(diào)訓(xùn)與干部自主選學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)機制。按照市委的工作安排，要求干部認(rèn)真進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練類培訓(xùn)，切實提高干部培訓(xùn)效果，受到廣大干部的好評。

　　三是立足實際，增強培訓(xùn)效果。我們立足全市發(fā)展改革工作和社會經(jīng)濟發(fā)展的大局，始終堅持把培訓(xùn)與實踐有機結(jié)合，突出實效性，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐運用結(jié)合起來，通過實踐區(qū)研究、分析和總結(jié)，加快學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果向?qū)嶋H工作中的實際問題，著力研究經(jīng)濟發(fā)展工作中的熱點、難點問題，組

　　織開展了擴大內(nèi)需中央投資項目管理、區(qū)域經(jīng)濟合作、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、重大項目推進、產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、節(jié)能減排和新能源利用、環(huán)境污染防治、消費品市場結(jié)構(gòu)研究等重點課題調(diào)研活動，引導(dǎo)了機關(guān)干部深入的理論思考，啟迪了干部思維，拓展了視野，推進了學(xué)習(xí)深化，促進了干部解決實際問題能力的提高。

　　四是強化保障措施，落實激勵機制。推進干部教育培訓(xùn)工作，不僅要有新思路、好方法，還必須依靠行之有效的措施作為保障。今年，主要加強了以下幾個方面的保障，取得了較好效果。落實思想組織保障，用先進的思想引導(dǎo)廣大干部，及時更新教育培訓(xùn)觀念，提高對加強新時期干部教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識，堅持開放視野看培訓(xùn)，把抓好培訓(xùn)作為提高干部執(zhí)政能力和水平的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性舉措。落實制度保障，根據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》明確的干部教育培訓(xùn)實行登記管理有關(guān)規(guī)定，我們按照干部管理權(quán)限，對今年干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況如實進行登記，作為干部年度考核、考察任用的重要依據(jù)；嚴(yán)格執(zhí)行干部教育培訓(xùn)的`時間規(guī)定，督促各級干部積極參加培訓(xùn)，保證了參訓(xùn)人員和培訓(xùn)時間的落實。落實物質(zhì)保障，注意政策引導(dǎo)，提供必要條件，建立激勵機制，積極為干部在職自學(xué)創(chuàng)造條件，促進干部職工熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

　　三、存在問題及下一步工作計劃

　　一年來，我委干部培訓(xùn)教育工作雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些不容忽視的問題，影響著干部教育培訓(xùn)計劃的落實。

　　一是工學(xué)矛盾還較突出。由于日常工作比較繁雜，集中培訓(xùn)在時間上受到影響。二是培訓(xùn)方式有待進一步豐富，培訓(xùn)內(nèi)容需要進一步拓展，針對性需要進一步增強。三是個別部門對干部教育培訓(xùn)工作重視不夠。這些存在的問題，我們都將在下一步的工作中不斷改進完善。

　　20xx年，我委將繼續(xù)緊緊圍繞全市中心工作，切實履行發(fā)改職能，堅持以人為本、積極探索、大膽實踐，不斷加大對培訓(xùn)工作的監(jiān)管力度，制定嚴(yán)格的考核措施，把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來抓，推動我委的干部教育培訓(xùn)工作更上一個臺階；同時，建議市委組織部加大對外部經(jīng)驗的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，采取走出去、請進來的方法，進行典型引路，示范教育。我委將努力做好干部培訓(xùn)教育工作，為我委各項工作順利推進提供強有力的政治保證、人才保證和智力支持，圓滿完成上級交給的各項工作任務(wù)。

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