幼兒園安全教育工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園安全教育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全教育工作總結(jié)1
夏季來臨，溺水事故進入高發(fā)季，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范安全教育，遠離溺水傷害”為主題，結(jié)合本園實際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結(jié)如下：
一是成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生安全意識。為加強和規(guī)范防溺水安全工作，我園成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，對防溺水各項工作進行部署。各班級根據(jù)不同年齡段的幼兒特點，對其進行預(yù)防溺水專題教育活動，了解預(yù)防溺水安全小常識。
二是開展系列安全教育活動，強化師生安全意識。各班班主任利用主題班會，對學(xué)生進行防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，加強對孩子的教育和管理，特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，進行預(yù)防溺水等安全教育，監(jiān)督孩子主動遠離危險水域。
三是層層簽訂責(zé)任書，提高家長安全意識。與家長簽訂夏季安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩；不在無家長帶領(lǐng)的.情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
四是及時排查和整改安全隱患，標(biāo)語警示牌保證長效。專項領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園內(nèi)部的安全隱患進行了認真自查自糾，及時排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進行了教育，同時設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。
五是召開家長會，家校互動，共同教育，確保安全教育落到實處。召開一次防溺水安全教育專題家長會，通報全國各地溺水事故，引起家長警醒。強調(diào)家長監(jiān)護責(zé)任，加強家長對幼兒的監(jiān)管意識，確保幼兒在家安全。
幼兒園安全教育工作總結(jié)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！
首先，我代表巨鹿縣童之夢幼兒園全體教職工向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的蒞臨表示誠摯的歡迎！
巨鹿縣童之夢幼兒園位于巨鹿縣城健康西路聯(lián)邦花園小區(qū)，是一所北京紅纓教育集團連鎖園，始建于20xx年，我園占地面積1400平方米，建筑面積950平方米�，F(xiàn)有8個教育教學(xué)活動班，入園幼兒200余名，在職教師25人，大專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷23名，并且都是幼師專業(yè)。教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%，全部掌握幼教專業(yè)技能。
20xx年2月10日，童之夢幼兒園順利通過“縣級一類示范園”評估驗收。
為了順利通過“市級示范園”的評估驗收，我們著力加強了軟硬件建設(shè)，現(xiàn)就幼兒園近幾年的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡要匯報：
一、科學(xué)先進的辦園方向
巨鹿縣童之夢幼兒園以“一切為了孩子、服務(wù)于家長”的辦園宗旨，在“安全第一、育人為本”的思想指導(dǎo)下，本著堅持保教結(jié)合，保教并重的原則，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規(guī)范化管理，提升辦園品位。
近年來，堅持以市示范性幼兒園的“四性”：即示范性、研究性、先導(dǎo)性、輻射性和“三化”：即現(xiàn)代化、精品化、個性化為標(biāo)準(zhǔn)，認真貫徹實施新《綱要》，堅持把“促進幼兒發(fā)展”放在一切工作的首位，遵循“硬件從優(yōu)，軟件從嚴”的原則，以繼續(xù)保持“四個一流”：即一流的辦學(xué)條件，一流的師資隊伍，一流的保教質(zhì)量、一流的園務(wù)管理為目標(biāo)，靠改革促發(fā)展，向管理要效益，一年一個新步子，一年一個新起點，辦園效益顯著提高。并在傳播科學(xué)教育理念，開展教育科學(xué)研究，培訓(xùn)幼教師資等方面充分發(fā)揮了示范、輻射和帶動作用，實現(xiàn)了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
幼兒園有一個團結(jié)協(xié)作、銳意進取，有著強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支專業(yè)技能過硬、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教職工隊伍。
在發(fā)展中童之夢直幼兒園人始終堅信：關(guān)注孩子每一天是否快樂，是否幸福，是否自信，是否有成就
感，比關(guān)注孩子每一天學(xué)到什么更重要！讓孩子身心愉悅的老師就是好老師，讓孩子身心愉悅的幼兒園就是好的幼兒園！
二、豐富多彩的保教工作
有家長的支持與認可，贏得良好的社會口碑，幼兒園也才能得以生存。因此我們堅持教養(yǎng)并重的原則，提高日常保教工作質(zhì)量。將“一切為了孩子、服務(wù)與家長”落到實處。
1、實施素質(zhì)教育，促進幼兒和諧發(fā)展
長期以來，我園注重對幼兒進行細致全面的保教工作，制定了適合幼兒身心特點和發(fā)展要求的幼兒保育和教育的總體階段目標(biāo)，徹底打破傳統(tǒng)單一識字、識數(shù)的教育觀念，用科學(xué)規(guī)范的幼兒教育理念引導(dǎo)、培養(yǎng)幼兒。同時我園還積極探索實施素質(zhì)教育的新途徑，在注重幼兒智力開發(fā)、良好個性培養(yǎng)的同時，更加注重幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)，讓孩子形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣�！抖Y儀教育》、《弟子規(guī)》等特色課程的開設(shè)為幼兒的智能綜合發(fā)展和優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成提供了更廣闊的空間，促進了幼兒身心素質(zhì)的全面提高。
2、豐富幼兒在園生活，促進幼兒個性良好發(fā)展
一日活動是對幼兒全面實施素質(zhì)教育的主要陣地，園領(lǐng)導(dǎo)班子加強指導(dǎo)，深入班級聽隨堂課，抽查半日活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。20xx年實行日托制以后，幼兒在園時間延長，教師在每個班創(chuàng)設(shè)了豐富的區(qū)域角，利用廢舊物品布置出一個個不同內(nèi)容的活動區(qū)域，娃娃家、美術(shù)角、科學(xué)探索天地、圖書角等等，為幼兒增加了動手動腦的機會、拓展了幼兒的視野、增進了幼兒與同伴之間更多的交流機會，使幼兒的動手能力、社會交往能力、情感體驗、探究欲望等都有了進一步的提升，更好的體現(xiàn)了“寓教育于一日生活”的教育觀念。
3、創(chuàng)設(shè)互動環(huán)境、注重隱性教育
幼兒期是感知覺發(fā)展的重要時期，感知覺的發(fā)展需要通過幼兒親身直接的活動、主動參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過程獲得發(fā)展。因此，我們結(jié)合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動，圍繞主題活動，開展了形式多樣的社會實踐活動，讓孩子真正融入社會，走進自然。我們先后組織了“植樹節(jié)活動”、春游、“六一”慶祝活動、參觀小學(xué)、大班畢業(yè)典禮、感恩節(jié)在敬老院進行慰問演出等活動，巨鹿縣電視臺、巨鹿晚報等媒體對我園的這些活動進行了報道。
幼兒的學(xué)習(xí)從養(yǎng)成教育開始。從幼兒入園開始，我們就有計劃地進行一日生活技能訓(xùn)練，按照幼兒能力水平采取不同的策略。如“三輕”活動，即幼兒說話輕、走路輕、拿放東西輕等。教育幼兒自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，學(xué)會的事情堅持做，不斷提高生活技能。
班級教育主題的產(chǎn)生、來源等都生動、直觀、真實的再現(xiàn)了社會環(huán)境、自然環(huán)境和生活環(huán)境的變化，開放的學(xué)習(xí)理念有助于幼兒、教師與周圍環(huán)境形成良性學(xué)習(xí)的互動。如：三八節(jié)大班主題活動“感恩的心”、
“我愛媽媽”。
區(qū)域活動管理。一是圍繞主題目標(biāo)，開設(shè)區(qū)域活動。二是建立區(qū)域常規(guī)，分層次投放材料。我們在區(qū)域中根據(jù)內(nèi)容投放不同的活動材料，使幼兒可以自由選擇；觀察、評估每一個幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，為不同發(fā)展水平的'幼兒提供不同層次的材料。
20xx年3月，我園將禮儀教育進行了拓展，對全園師生進行了“傳統(tǒng)文化教育”，各班級開展了《晨讀弟子規(guī)》，讓孩子從小接受中華傳統(tǒng)教育，讓孩子從小學(xué)禮、知禮、懂禮，為他們一生的為人處世、成家立業(yè)、幸福成功打下基礎(chǔ)。
4、初步探索教科研
我園重視幼教科研工作，教育特色鮮明，有亮點。“以教研促教學(xué)”是我園提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略，我園“十一五”市級教育科研課題《區(qū)域活動材料促進幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的研究》通過幾年的實踐研究，成功結(jié)題。幼兒通過對不同廢舊物品的組合、變換，在活動中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，自身得到了發(fā)展。通過組織“教師玩教具制作比賽”激勵教師重視幼兒生活學(xué)習(xí)的活動材料，對教學(xué)的發(fā)展起到了很大的促進作用。
三、年輕化、高素養(yǎng)的師資隊伍
建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。幼兒園把提高教師教科研水平作為工作重點常抓不懈，精心建設(shè)教職工隊伍。
在加強教師的師德建設(shè)上，我園以“禮儀教育”為契機，對教師進行“個人儀表儀態(tài)”、“待人接物”等禮儀專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的個人形象素質(zhì)，同時在教師的職業(yè)道德要求上，提出了“十不準(zhǔn)”和“十倡導(dǎo)”，教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、廉潔從教、為人師表、遵紀守法。園內(nèi)也定期組織教職工的在職培訓(xùn)，從規(guī)章制度、思想態(tài)度、業(yè)務(wù)技能等多方面培養(yǎng)，保障了幼兒園的師資隊伍水平逐步提高。
為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們成立了教科研小組，每周定時開展教科研活動，每學(xué)期定期開展“人人講、人人評”的觀摩課活動，通過理論學(xué)習(xí)結(jié)合實踐、互幫互助學(xué)習(xí)方式，使教師的業(yè)務(wù)能力有了進一步提高。
每學(xué)期，我們開展“優(yōu)秀教師獎”、“教學(xué)進步獎”、“教師演講比賽”的評選活動，通過民主推薦、層層選拔的辦法，推出一批教師先進典型，通過召開全體教師會議、幼兒園宣傳櫥窗等形式，大力宣傳和推廣她們“愛崗敬業(yè)，為人師表，甘于奉獻、求實創(chuàng)新”的先進事跡，建立了一個愛園愛生、互相關(guān)心、互相尊重、相互團結(jié)的良好群體。
為錘煉教師教育能力，我園為教師精心搭建成長平臺，從而滿足教師自我實現(xiàn)的動機和需要。如幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，積極鼓勵教師參加高層次學(xué)歷進修，為業(yè)務(wù)水平的提高奠定文化基礎(chǔ)。同時創(chuàng)設(shè)條件，多次選派教師到優(yōu)秀幼兒園聽講座，觀摩多所辦學(xué)有特色的幼兒園。在采用走出去的同時，還邀請幼教界資深專家指導(dǎo)教學(xué)策略等，磨練內(nèi)功，提高教學(xué)水平。
20xx年暑假，我園對全體教職工進行了“團隊打造”，增強了團隊凝聚力；增強了教職工的職業(yè)自豪感、幸福感。20xx年9月份童之夢幼兒園出臺了“八項倡議”“五項紀律”，進一步提高教師的專業(yè)技能和道德素養(yǎng)。
為了讓教師們能以陽光的、健康的、快樂的心態(tài)去工作，20xx年9月份，我園進行了團隊打造的延伸活動，利用每周五的“分享日”對全園教職工進行了以“和諧社會從我做起”為主題的傳統(tǒng)文化教育。在學(xué)習(xí)后教師們很有感觸，只有和諧的身心才有和諧的家庭，家家和諧才有和諧的大家庭。
四、硬件建設(shè)
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。20xx年通過市級一類幼兒園驗收之后，我園的硬件設(shè)施得到完善，為幼兒的身心健康提供了堅實的物質(zhì)條件。
為進一步提高我園的辦園環(huán)境，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園20xx年下半年我們對幼兒園有進行了一次全新的裝修。這也是為了讓幼兒園有一個全新的突破與提升。
20xx年暑假我園對全園的大環(huán)境進行整體改造，重新硬化了院面，整改了幼兒園電路、水路，解決了幼兒園自建園以來全園用電難的問題。為了擴大幼兒的活動空間，我園投入對幼兒園整個院面布局進行改建，并重新硬化地面，同時對幼兒食堂的門窗進行改造。另外在班級補充幼兒床80張，各班配備水杯架和毛巾架，改善幼兒生活條件。對教學(xué)樓進行全面清洗工程，幼兒園院墻及院內(nèi)墻壁重新粉刷及繪畫。增設(shè)專用的幼兒園會議廳，并購進會議桌椅等，對會議廳進行重新裝飾，給教職工提供了一個環(huán)境優(yōu)美而寧靜的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
近兩年來，我園教師們別具匠心，開動腦筋，對幼兒園環(huán)境進行了幾次大的更新，使我園的育人環(huán)境更加優(yōu)質(zhì)化。在各空間和角落創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的環(huán)境，盡可能地讓每一塊墻壁會說話，而且力求讓環(huán)境滿足開放性，多元化課程模式發(fā)展的要求。各班級的主題活動墻面和各類活動區(qū)角布置，能遵循師生互動的原則，引導(dǎo)幼兒共同參與，讓幼兒真正融入環(huán)境之中。例如：一樓樓道里的海洋世界，各種可愛造型深受幼兒的喜歡，教師們還自己制作了手工作品，懸掛在教學(xué)樓的走廊一側(cè)，增添了一抹精致。我園幼兒自己從家里帶來各種植物，在班級建立植物角，體驗種養(yǎng)植物的樂趣。各班豐富多彩的區(qū)域角和墻面布置，很多都是廢物利用，這也是我園幾年來的優(yōu)良習(xí)慣，區(qū)域活動不但給幼兒提供了一個動手動腦的機會，還對幼兒養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力提供了良好的環(huán)境。
五、家長工作
�。ㄒ唬�、多種形式、多種渠道的家園溝通
家長的認可是幼兒園生存的基礎(chǔ)，童之夢幼兒園一直注重家園溝通，并通過溝通橋、家園共育園地、家長學(xué)校、家長匯報會、家長座談會和致家長公開信等多種形式來加強家園聯(lián)系。豐富多彩的活動是我園家長工作的一大特色。各班通過家園溝通欄、隨機家訪等形式，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，與家長之間保
持密切的溝通聯(lián)系。幼兒園通過家園宣傳窗，主動宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計劃、取得的成就等，提高了幼兒園的聲譽，樹立了良好的形象。
�。ǘ�、成立家長學(xué)校，實現(xiàn)家園同步教育
20xx年9月，我園為了能夠增進幼兒園與家長的溝通與交流，并建立健全了家長學(xué)校的各種規(guī)章制度，20xx年11月，我園家長學(xué)校邀請巨鹿一中的老師來給我們幼兒園的家長來做報告，就是在孩子教育的問題上和家長溝通交流，各班家長積極參加，這也是為以后我們組織家長學(xué)校打下了基礎(chǔ)。我們每年都會組織一次家長會。
�。ㄈ⒓议L積極參加活動，促進家園有效互動
自20xx年開園以來，每逢有節(jié)日，幼兒園老師都會組織家長來參加，這也是為了增進幼兒與家長溝通的機會，也是讓家長能夠了解幼兒園注重對孩子身心的培養(yǎng)。
六、安全管理
“安全第一、育人為本”是幼兒園的宗旨，安全工作是幼兒園工作永恒的主題。為了給孩子創(chuàng)建一個安全、健康、舒心、愉悅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，近年來我園在安全保健方面主要做了一下工作：
�。ㄒ唬�、人人簽訂《安全責(zé)任書》
我園為了做好安全工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一套安全常規(guī)管理辦法。
1、每學(xué)期初我園與每個班級每個科室簽訂安全責(zé)任書，把安全工作層層分解、責(zé)任到人，進一步強化教職工的安全責(zé)任。
2、每學(xué)期定時安檢，排除隱患。我園一直堅持每周一次小安檢、每月一次大安檢，對于安檢發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬，并責(zé)任到人限時維修。
3、做好教職工安全培訓(xùn)。我園定期對教職工進行安全知識培訓(xùn)，定期組織教職工對樓內(nèi)配套設(shè)施、水、電、消防器械的操作進行培訓(xùn)，讓教職工像了解自己的家一樣了解幼兒園。
�。ǘ�、加強日常安全教育，提高幼兒的自我防護能力。
1、每周一主題的安全教育：我園一直把幼兒安全教育作為一日常規(guī)教育的一項重要內(nèi)容，每周對幼兒進行不同主題的安全教育，從排隊有序、保護眼睛、防止走失到遵守交通規(guī)則、安全使用學(xué)習(xí)用品等，面面俱到，從而增強了幼兒的安全意識和自我保護能力。
2、做好晨午檢工作，認真查處危險物品進進教室，有效地防止了幼兒意外之故的發(fā)生。
3、定期組織安全應(yīng)急演練。每學(xué)期我們組織一次幼兒安全應(yīng)急演練，通過演練，讓幼兒了解和掌握一些簡單的基礎(chǔ)的防震、防火和逃生的意識和技能。
（三）、加強門衛(wèi)管理，保證幼兒在園安全。
為了保證在園幼兒的安全，我園聘請了專業(yè)保安人員，實行了“24小時鎖門”制度、外來人員登記制度，要求門衛(wèi)保安人員不僅要守好門、看好門，還要定時的在大門口50米內(nèi)巡邏，及時排除各種安全隱患。為了保證幼兒的出入安全，我園實行了“幼兒安全接送卡制度”，要求接園家長必須持卡入園，以杜絕閑雜人等進入幼兒園。為了保證接送高峰時間的安全，我園提出了“大手牽小手，平安出入園”的倡議，要求家長出入幼兒園時，一定要和孩子手牽手，便于門衛(wèi)辨認，防止不法人員乘機出入。
（四）、做好衛(wèi)生保健工作，保證幼兒健康成長。
幼兒的發(fā)展必須以擁有健康的身心為基礎(chǔ)，因此在抓好教育教學(xué)工作的同時，保育工作更是需要教師們的愛心、耐心和細心。
1、衛(wèi)生保健工作中，始終遵循預(yù)防為主的原則，我們制定了嚴格的保教常規(guī)，完善了各項衛(wèi)生保健管理制度。
2、教職工均持健康證上崗，新入園教職工必需持體檢合格表入園，在園幼兒每年全面體檢1次。每學(xué)期對幼兒的身高、體重、視力等進行測量統(tǒng)計。
3、每天保證幼兒2小時的戶外活動，在傳染病多發(fā)季節(jié)，我們還要加大防控措施和力度。
4、做好消毒工作，在日常工作中，各班每天對幼兒一杯一巾進行消毒，每周用紫外線燈對教室進行空氣消毒，定時用84消毒液對室內(nèi)物品及地面進行消毒，預(yù)防傳染病、流行病的發(fā)生。
�。ㄎ澹�、科學(xué)搭配、營養(yǎng)膳食，給孩子一個健康的體魄。
為讓孩子們吃的開心，吃的有營養(yǎng)，我們一直非常注重食品安全和營養(yǎng)膳食工作。
1、幼兒食堂做到三證齊全，專人負責(zé)、定點采購。
2、不斷加強食堂進貨驗收工作，并做好食堂進出庫登記。
3、科學(xué)的膳食管理，首先注重發(fā)動家長參與膳食管理：按時公布幼兒食譜；每周邀請家長自愿參與伙食品嘗活動；定期召開伙委會，廣泛聽取班級與家長對膳食工作的意見等。
4、操作過程規(guī)范衛(wèi)生，制定科學(xué)營養(yǎng)的幼兒食譜，保證幼兒每日餐點的營養(yǎng)要求，既要色香味美，又要營養(yǎng)搭配，以滿足幼兒成長的需求。
七、充分發(fā)揮幼教龍頭作用
在創(chuàng)建市級一類幼兒園以后，我園積極發(fā)揮全縣幼教的輻射、帶動和幫扶作用。我園一直擔(dān)任著全縣農(nóng)村幼兒園教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。20xx年暑期我園教師在電大幼兒師資培訓(xùn)中擔(dān)任培訓(xùn)教師，將自己的專業(yè)知識技能和經(jīng)驗帶給農(nóng)村幼兒園教師。
近年來，在我縣各農(nóng)村幼兒園的創(chuàng)建中，我園多次接待她們參觀我園的環(huán)境，提供檔案資料學(xué)習(xí)，毫無保留地傳遞經(jīng)驗，真正的將示范和幫扶作用落到了實處。
八、存在問題和發(fā)展方向
1、加大管理力度，以依法辦園為原則，實施現(xiàn)代化的開放、互動、全方位的科學(xué)管理，力爭使幼兒園一切工作達到高效能與最優(yōu)化。
2、進一步改善幼兒園環(huán)境，改善提高軟硬件建設(shè)，在規(guī)范化發(fā)展中打造卓越品牌。
3、幼兒園面積相對來說比較小，每年的招生名額無法滿足家長想送幼兒入園的愿望，如何進一步發(fā)展幼兒園，使幼兒園能發(fā)揮自己最大的功效，服務(wù)于更多的家長，是我們今后努力的方向。
我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會將驗收工作作為新的起點，進一步規(guī)范管理，認真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗，不斷追求新的發(fā)展契機，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。
幼兒園安全教育工作總結(jié)3
根據(jù)教育局的相關(guān)文件的指示精神，我校將第7周定為安全教育周，現(xiàn)將第7周的安全教育活動小結(jié)如下：
20xx年03月28日（星期一），校長給同學(xué)們做了以“強化安全意識，提高避險潛力”為主題的安全教育國旗下講話，并由副書記主持《安全自救自護手冊》頒發(fā)儀式作為安全教育周的啟動儀式，強調(diào)全體師生平時要提高安全防范意識，注意積累自己的避險潛力，保護好自己的人生財產(chǎn)安全。20xx年03月29日（星期二），在下午班會課時，全校進行了“安全知識競賽”，并且評出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優(yōu)秀獎16名，透過這次競賽，引導(dǎo)同學(xué)們要關(guān)注平安校園的建設(shè)，提高保護自我的潛力，認識到安全問題人人有責(zé)，認識到生命存在的價值。20xx年04月01日（星期五）課間操時，進行了“防震避險疏散演練”，讓同學(xué)們認識到當(dāng)?shù)卣饋淼臅r候，就應(yīng)如何避震，如何自救，如何逃生，演練結(jié)束時校園副書記老師對演練進行了深刻的總結(jié)，并對今后的各項演練提出的一些具體的要求，確實做到平時如戰(zhàn)時。周五放學(xué)前分發(fā)“住宿生安全須知”，讓家長與同學(xué)們明白一些在校住宿的安全問題，再次鞏固安全防范意識，共建和諧住宿環(huán)境。另外在第7周還開展了以下幾項活動：
1、在全體師生中開展了“校園及校園周邊安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的活動；
2、全校進行了一次“安全知識手抄報”的評比活動；
3、進行了一次以“安全伴我行”為主題的主題班會活動；
4、年段、班級出了一期“安全伴我行”的板報宣傳；
5、團總支出了一期“關(guān)注安全，珍愛生命”的安全宣傳�？�；
6、利用校園廣播，每一天播報10分鐘的安全防范知識；
7、加強與聯(lián)防隊的.溝通聯(lián)系，一齊共建校外安全聯(lián)動機制，配合磁灶派出所的安全宣傳工作；
8、在校園的主要宣傳櫥窗張貼“防震安全須知”及“安全防范知識圖冊”，還在校園內(nèi)各個顯眼的角落張貼了安全宣傳標(biāo)語，營造學(xué)習(xí)安全知識的氛圍；
9、繼續(xù)做好校園安全防范的常規(guī)工作。
透過第7周的安全教育周的活動，再一次的在全校師生當(dāng)中掀起了一股“關(guān)注安全、珍愛生命”的熱潮，讓師生充分地認識到安全隱患的預(yù)防工作相當(dāng)?shù)闹匾�，必須要做到“強化安全意識，提高避險潛力”，認識到態(tài)度決定一切，思想上要高度重視，明確自己的安全管理目標(biāo)，制定自己詳細的安全知識學(xué)習(xí)計劃，平時不斷地積累安全防范潛力，在遇到危險時，能夠做到自救、互救，做到保護自己的同時，也能保護他人，讓全體師生認識到安全問題人人有責(zé)，需要全體師生“齊抓共管，群防群治”，共建和諧平安校園，每個人都要擔(dān)起自己應(yīng)有的一份職責(zé)。
幼兒園安全教育工作總結(jié)4
為認真做好春季開學(xué)安全工作，切實開展好開學(xué)第一周的安全教育和演練周活動，確�！鞍踩逃M課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”，全面提高廣大師生的安全意識和自我防護能力，確保師生生命和財產(chǎn)安全，我商業(yè)幼兒園按照教育部、省教育廳、市、縣教育局有關(guān)文件精神，迅速開展安全教育和演練工作，現(xiàn)將我幼兒園開學(xué)安全教育和演練工作情況匯報如下：
一、認真組織開展好安全演練周活動。
根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局要求，開學(xué)第一周為安全演練周。
我商業(yè)幼兒園認真組織開展以“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”為主題的消防應(yīng)急疏散、防暴力、地震等應(yīng)急演練。
演練前要制定詳細、周密的演練方案，確定科學(xué)的疏散線路和避險場地，合理安排校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在演練中的職責(zé)，確保師生全員參與。
演練時要做好組織管理工作，確保演練活動安全、有效。
演練結(jié)束后，園長對演練情況進行總結(jié)反思，尋找演練中存在的問題和不足，改進演練方案。
二、認真組織開展好安全教育活動。
要確實上好“開學(xué)安全教育第一課”，要進一步推進安全教育進課堂，根據(jù)我商業(yè)幼兒園安全教育工作特點，切實將公共安全教育有關(guān)知識落實到課堂，制定安全教育計劃，精心設(shè)計安全教育方案，精選安全教育的內(nèi)容、主題和載體，落實安全教育教師、課時、教案，突出師生全員、全過程參與。
三、認真開展安全隱患排查和整治。
要嚴格執(zhí)行《睢縣教育系統(tǒng)安穩(wěn)工作日志》制度，按照“誰主管、誰負責(zé);誰主辦、誰負責(zé)”的原則，我商業(yè)幼兒園進行一次拉網(wǎng)式的全面大排查，排查結(jié)果是全方位、滿覆蓋，特別是對學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所、水電氣線路、體育活動器材等教育教學(xué)設(shè)施和生活輔助設(shè)施要進行全面細致的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題已認真整改，對發(fā)現(xiàn)的隱患已及時排除。
堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責(zé)任事故。
四、認真開展校車、接送車的排查整治。
我商業(yè)幼兒園加大校車接送車的管理力度，加大學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治力度，將交通安全管理工作抓好、抓實。
認真對校車、接送車進行全面調(diào)查，對凡不符合《條例》和《辦法》要求的校車和司機堅決停用，校車駕駛資格、校車使用許可證(校車標(biāo)牌)等相關(guān)手續(xù)積極申辦中，教育學(xué)生堅決不乘坐拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、超員車上下學(xué)，用車輛接送學(xué)生的家長更要遵守交通法規(guī)，確保孩子及他人安全。
五、切實做好食品衛(wèi)生安全教育及寄宿制學(xué)校宿舍安全管理工作。
要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》，我商業(yè)幼兒園認真把好食品采購關(guān)，貯存關(guān)，加工關(guān)，做好食堂和飲水設(shè)施的衛(wèi)生管理，做好食堂從業(yè)人員的.管理，對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育。
不購買無檢疫證明的肉類及其產(chǎn)品，嚴格把好食品安全烹制過程關(guān)、成品入口關(guān)，不向?qū)W生提供變質(zhì)食品，我商業(yè)幼兒園已經(jīng)建立和完善食品留樣制度。
要進一步強化對學(xué)生食堂、飲用水等部位的安全監(jiān)管，我商業(yè)幼兒園認真貫徹落實教育部教基一【20xx】8號(教育部公安部共青團中央全國婦聯(lián)關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受侵犯工作的意見)文件精神，加強對女教師宿舍的安全管理，嚴防不法分子侵入。
發(fā)現(xiàn)隱患的要及時采取措施進行整改。
六、高度重視春季開學(xué)后的消防安全工作。
春季干燥多風(fēng)，是火災(zāi)的易發(fā)時期，我商業(yè)幼兒園充分認識到消防安全工作的重要性和緊迫性，強化消防安全工作力度，要明確目標(biāo)，強化責(zé)任，將消防安全教育落到實處。按照省市縣文件要求，切實做好消防設(shè)備和器材配備達標(biāo)創(chuàng)建工作。
七、我商業(yè)幼兒園嚴防學(xué)生擁擠踩踏的事故的發(fā)生，制定工作方案，落實措施，暢通學(xué)生綠色通道、安全疏散通道;健全制度，落實責(zé)任。
八、我商業(yè)幼兒園已經(jīng)進一步完善了各項安全教育和安全管理規(guī)章制度。
完善各類應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范安穩(wěn)檔案管理工作，強化安全教育意識和安全責(zé)任意識，形成人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處保安全的良好安全教育和安全管理氛圍。
幼兒園安全教育工作總結(jié)5
本學(xué)期我們小二班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責(zé)任，幼兒園小班安全教育工作總結(jié)。開學(xué)初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的`照顧。如龔xx小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習(xí)活動等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
幼兒園安全教育工作總結(jié)6
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。
一、建全、建立制度
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責(zé)，制定嚴格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負責(zé)”的'原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
二、衛(wèi)生、保健工作
1、是加強晨檢：對每位幼兒進行入園前二次量體溫把傳染病控制在園外。
2、是嚴格接送制度，要求家長把孩子送到校園門口讓孩子自己到班上，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，任何外來人員入園須登記，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。
3、為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。各班組織觀看相關(guān)光盤，開展防震演練等的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。
幼兒園安全教育工作總結(jié)7
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己�！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾�。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境
�。ㄒ唬﹫猿置刻斐繖z，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
�。ǘ┢綍r注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。
（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。
�。ㄋ模┌押糜變弘x園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。把孩子送到家長手中，不認識的人不給孩子，和父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
�。ㄎ澹﹪栏駡�(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
�。⿷敉饣顒訒r，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
�。ㄆ撸┙處熾x園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。
�。ò耍┖⒆拥母鞑陀袑Ｈ斯芾恚ＷC孩子的食物安全。
二、加強安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
�。ㄒ唬┙逃變鹤杂X的排隊洗手、喝水、小便等。
�。ǘ榇_保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
�。ㄈ┙逃變翰桓吧俗�，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
�。ㄋ模┙逃變翰粚⑹址旁陂T縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
�。ㄎ澹⿷敉饣顒油娲笮屯婢邥r，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
�。┙逃變翰荒芘鲭姴遄�，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
（七）教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
�。ò耍┰诮虒W(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，做到至少每周一節(jié)安全知識教育課。讓幼兒了解各種安全知識，知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如由于體質(zhì)不是很好，很容易生病，睡前老師幫他脫掉衣服，起床后要定時提醒他換衣服。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，使孩子變得更加健康，更加活潑了。
三、加強安全檢查，及時整改
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的`自我保護意識和能力”依據(jù)這一精神，根據(jù)我們的實際情況，開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全工作作為重點檢查內(nèi)容之一，幼兒園每月對教室戶外進行安全排查。
四、存在的為題和應(yīng)對措施
1、社會上不利于師生安全的因素（如：其他園有拐騙孩子的情況）
2、幼兒自我保護意識和安全防范意識薄弱
這些問題大大增加了我們安全工作的難度，今后我們進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題。總結(jié)經(jīng)驗，找出解決問題更好的方法，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作的水平。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全教育工作總結(jié)8
今年的12月2日是第XX個“全國交通安全日”。為牢固樹立安全發(fā)展理念，積極倡導(dǎo)生命至上、安全第一理念，為全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃圓滿收官營造穩(wěn)定的交通環(huán)境，全面提升幼兒園交通文明程度，更好地維護師生出行安全，按照上級通知要求，我園成立了以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議并討論制定方案，從12月2日起至12月底，以“知危險會避險，安全文明出行”為主題，在全園開展了第XX個122“全國交通安全日”主題活動。總結(jié)如下：
在十二月初領(lǐng)導(dǎo)小組成員，結(jié)合冬季安全生產(chǎn)大檢查和校園周邊環(huán)境整治的要求，對幼兒園周邊交通環(huán)境狀況開展了一次細致檢查，重點為路況情況，校門口是否存在違規(guī)私人接送車情況、校門口接送秩序、重點路口等影響師幼安全出行的道路隱患情況，使我園上下學(xué)秩序更加安全穩(wěn)定。
122活動日當(dāng)天，我園利用室外電子顯示屏和園長講話等形式，在全院范圍開展了“知危險會避險，安全文明出行”為主題的交通安全知識宣傳活動，進一步濃厚了宣傳范圍。同時，各班利用學(xué)校安全教育平臺，結(jié)合幼兒上下學(xué)期間和冬季交通易發(fā)事故，開展了有針對性的交通安全教育活動，讓幼兒學(xué)會更多的交通安全自護知識，預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。
我園還開展了交通安全“小手牽大手親子安全行”活動。邀請家長跟孩子一起觀看“交通安全日教育專題”家庭版，充分了發(fā)揮孩子帶動家庭，切實增強了幼兒及監(jiān)護人的交通安全意識。為合力維護校園交通環(huán)境和社會交通環(huán)境起到了紐帶作用，積極勸阻了家長的'不文明交通行為，發(fā)揮了小手牽大手的作用。
根據(jù)冬季天黑較早、雪多、路滑、大霧天氣多等情況，各班有針對性的對幼兒，進行放學(xué)前一分鐘交通安全提示工作，同時，通過校訊通、微信群等形式，向幼兒家長宣傳交通安全知識，濃厚了家園共同參與，關(guān)注幼兒出行安全的氛圍。
在此次活動中，各年級高度重視，認真落開展各項活動活動，從源頭上預(yù)防和減少了道路交通事故，進一步增強了師幼及家長出行的安全感、幸福感和獲得感。
幼兒園安全教育工作總結(jié)9
幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力。
由此看來，教師不僅有責(zé)任保護幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，而且應(yīng)該通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育，來逐步提高幼兒預(yù)見危險、排除危險，保護自己的能力。
確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的`人身安全是每個托幼機構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的，但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度，每個保教人員責(zé)無旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒的安全問題，每會必講，引起全體教職工的高度重視。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒安全的首要條件。
為了保證幼兒的安全，避免意外傷害的發(fā)生，我園制訂了嚴格的安全制度、安全措施，并在一日常規(guī)安排中真正實施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責(zé)，制定嚴格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹"誰主管誰負責(zé)"的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。
只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使意外傷害率降到最低點。為了提高幼兒的自我保護能力，在對幼兒進行自我保護教育前，首先圍繞著保護自身、防止意外、避免傷害三大內(nèi)容進行調(diào)查。通過談話活動，讓幼兒自由講述如何保護自身、防止意外、避免傷害，了解幼兒已有的知識經(jīng)驗的水平。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自己動腦筋想辦法解決；知道如何正確使用一些簡單的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育。如：
（1）演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。
�。�2）晨檢時，嚴把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險品。
�。�3）我們安排了"紅綠燈"的游戲，幼兒爭先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。
�。�4）我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。我們還通過情景表演，實地演練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調(diào)動了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒安全保護的效果。
（5）通過圖片講述等讓幼兒了解到自己的不良行為習(xí)慣，會給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個好孩子。
四、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任，是對幼兒實施自我保護教育的保證。
父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數(shù)時間是和父母生活在一起，而對幼兒進行自我保護教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經(jīng)常強化，不斷培養(yǎng)，才能加強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力。為了保證教育的效果，做好家長工作，爭取家園教育的一致性，顯得尤為重要。
為了達到家園教育的一致性，我們通過每周的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性；同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)。
總之，加強安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、安全的成長。
五、存在的主要問題和今后的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園安全教育工作總結(jié)10
根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點，學(xué)齡前期幼兒身心發(fā)育尚未成熟，自我保護能力低下，為此我們學(xué)校師生要提高安全意識，并將這種意識傳遞給家長與幼兒，做好家園聯(lián)系，共同促進幼兒的健康成長。為此學(xué)校開展安全教育活動，我擔(dān)任著中一班安全教育活動，對我來說責(zé)任重大。下面我將對本學(xué)期的安全教育活動做以下總結(jié)。
一、認真上好每節(jié)安全教育活動，將安全意識傳遞幼兒
這學(xué)期根據(jù)季節(jié)、氣候以及幼兒的心理狀況編排了18節(jié)安全活動，從安全上下樓梯到吃藥我不怕，當(dāng)寒冷的冬季來臨時，教幼兒如何進行取暖的方法，臨近過年開展一節(jié)有關(guān)寒假里的安全活動，讓幼兒過一個快樂安全的寒假。幼兒在安全教育活動中學(xué)習(xí)了保護自己的本領(lǐng)，知道當(dāng)有危險發(fā)生時，應(yīng)該怎樣去逃生，他們也提高了自己的安全意識。這正是我們想要得到的結(jié)果。
二、開展演練活動，將知識運用于實踐
在本學(xué)期我園舉辦了消防演練活動、以及消防真實情景親子演練活動，將所學(xué)安全知識運用于實踐，能提高幼兒在遇到真實事件時的逃生能力。在演練中，幼兒教室聽緊急情報的發(fā)出，然后在各班教師的帶領(lǐng)帶有序的離開，整個活動舉辦的比較圓滿。但在演練中我也發(fā)現(xiàn)了一些避端，在演練過程中，有的幼兒重視度不高，安全意識淡薄，在行走過程中，交頭接耳，絲毫不在乎。當(dāng)活動結(jié)束之后，我們班教師立即進行教育，讓幼兒知道安全事件的重要性。
秋冬季節(jié)天氣干燥容易引發(fā)火災(zāi)事件，讓幼兒知道如何防止火災(zāi)的發(fā)生以及如何有效的逃生是十分必要的。我園在十一月份進行消防演練活動，讓幼兒知道當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時，我們應(yīng)該坐哪些事情。在演練之前幼兒進行了系統(tǒng)的消防知識講解。首先要找一塊濕毛巾，將濕毛巾進行折疊，捂住口鼻處防止毒氣進入。然后進行彎腰前進，如果看不清時要用手去探路的當(dāng)警報響起時，幼兒在教師的.帶領(lǐng)下有序的離開，完成了本次消防演練活動。
安全工作是所有工作的重中之重，市教育部門也十分的重視，邀請相關(guān)部門，在各個幼兒園進行火災(zāi)逃生的真實情景的演練活動。很榮幸我園邀請到了他們來本園開展活動。我園邀請各位家長來園參加活動，提高較高的安全意思與逃生能力。在活動中幼兒與家長真切的感受到了火災(zāi)真正發(fā)生時的情景，知道逃生時的不易。并很感謝有此機會參加活動，希望我園多舉辦相關(guān)類似的活動。
三、安全警鐘時時敲，推送方法普家長
安全之事無大小，要時時警惕，常常留心。孩兒是娘心頭肉，時時有心無辦法。我園為了讓幼兒家長將安全意識融進于心，使他們時時保持警惕，并傳授家長有一些有用方法。我園規(guī)定每周定期的向家長群推送安全知識，幫助家長安全育兒。解決家長面困難時，無從下手的困惑，加強了家園合作。
以上是我們這學(xué)期所做的安全工作，當(dāng)然這只是其中一部分，由于幼兒的自身的特點，我們的安全工作貫穿于每一天，從幼兒入園那刻起就身體的每一根神經(jīng)繃直了。對于安全工作我們一刻也不容忽視，好的安全習(xí)慣我們將繼續(xù)保持。并在此基礎(chǔ)上進行完善，盡可能的多增加些真實的演練活動，常家長保持聯(lián)系，齊心協(xié)力共保幼兒安全成長。
幼兒園安全教育工作總結(jié)11
為了更好貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定的精神，切實加強幼兒園安全工作，提高師幼的安全意識和避險能力，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我園實際，緊緊圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，提前召開安全會議，制定安全宣傳教育活動方案，開展形式多樣的安全宣傳教育活動�，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、x園長周一國旗下安全講話，從交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動安全、生活安全、自然災(zāi)害安全等方面向全體師幼講解安全知識。
二、班級教師對幼兒進行安全主題教育活動，向幼兒進一步普及安全知識。
三、在確保安全的前提下，師幼有計劃地進行了一次應(yīng)急疏散演練活動，掌握了基本的'逃生技能，提高了安全意識。
四、為確保幼兒園安全無隱患，無盲區(qū)，安全工作人員對全園展開了一次排查整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
五、對教職工組織了一次安全管理培訓(xùn)活動，落實安全責(zé)任，強化安全管理。
六、利用安全宣傳欄、家長園地、網(wǎng)站、LED電子屏等形式，向幼兒及家長普及安全知識，家園共育，弘揚安全文化。
通過這次安全教育日活動的開展，幼兒、家長以及教師們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。安全工作只有起點，沒有終點，幼兒園的安全任重而道遠。我們將一如既往地把安全教育活動放在首位，讓健康快樂伴隨每一位幼兒！
幼兒園安全教育工作總結(jié)12
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
�。ㄒ唬┙逃變鹤杂X的排隊洗手、喝水、小便等。
�。ǘ┙逃變鹤龅讲煌评�、不跳臺階。不推不擠小朋友。
�。ㄈ┙逃變翰桓吧俗�，不吃陌生人給的`東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
�。ㄋ模┙逃變翰粚⑹址旁陂T縫間、桌子間、椅子間以免擠傷。
�。ㄎ澹⿷敉饣顒油娲笮屯婢邥r，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
�。┙逃變翰荒芘鲭姴遄�，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
�。ㄆ撸┙逃變翰话鸭垐F、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
（八）在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如體質(zhì)不是很好的孩子，很容易生病，還特別容易出汗，定時提醒他。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使幼兒在一學(xué)期來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全
幼兒園安全教育工作總結(jié)13
幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到： 放手不放眼，放眼不放心。 把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的`意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：
一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。
2、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。 7、班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時，認真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。
8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。 8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動。
三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任
我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認識對幼兒實施自我保保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)：
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的。要求家長
根據(jù)幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng)。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全教育工作總結(jié)14
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱?看法，討論并應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園安全教育工作總結(jié)15
為增強幼兒寒假期間的安全防范意識，讓孩子們懂得交通、飲食、用電等安全知識，提高孩子們的自我保護能力，確保孩子們過上一個愉快、安全的假期。近日，xx區(qū)xx中心幼兒園開展“寒假安全教育”，對孩子們進行安全教育和宣傳。
各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點，采用觀看視頻、看圖說話、聽故事、宣讀安全知識等直觀、形象的教育手段，圍繞著交通、飲食、暴力、詐騙、防燙傷、火災(zāi)、煤氣、溺水等內(nèi)容開展寒假安全教育活動，讓幼兒懂得在家不亂玩電器、插頭、電源開關(guān)，不玩水、不吃腐爛變質(zhì)的食物等，老師們還要求幼兒熟記家長的姓名、電話和家庭地址以及求救、報警電話等，初步學(xué)會簡單的求救和自我保護的方法。各班老師通過掌通家園、微信群、《寒假安全教育告家長書》等方式將安全教育的內(nèi)容傳達給家長，讓家長們也接受到安全教育，做到家園共育。
時光匆匆如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，在寒假即將來臨之際，為了進一步提高幼兒在日常生活中的安全意識、自保意識。教育幼兒園根據(jù)市教育局“XXX【20xx】1號”文件中的工作部署，結(jié)合幼兒年齡特點、季節(jié)特點針對幼兒開展“寒假安全教育系列活動”，從教育活動中讓幼兒清楚地了解消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防侵害等相關(guān)的安全知識。
一、消防安全教育《我不玩火》：
冬季也是消防隱患的多發(fā)季，幼兒在日常生活中難免會出現(xiàn)獨自在家或和小伙伴在外玩耍的情況發(fā)生。為了避免幼兒的不當(dāng)行為引起消防事件發(fā)生，確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過《我不玩火》這一安全教育活動向幼兒宣傳消防安全知識，通過觀看PPT和視頻讓幼兒了解火的危險性。告訴幼兒堅決不能“玩火”，如果真的發(fā)生火災(zāi)，要趕快遠離火災(zāi)，逃到安全的地方尋找大人，不可以自己滅火。
二、防踩踏安全教育《公共場合我不擠》：
在寒假期間，幼兒一定會和家長一起走親訪友，逛商場，看電影，難免會出現(xiàn)在人群密集的公共場所。從《公共場合我不擠》這節(jié)安全活動中讓幼兒了解了預(yù)防擁擠踩踏的'相關(guān)知識�；顒又懈嬖V幼兒：盡量不要到熱鬧的地方去;在人群中一定要拉緊父母的手不要松開;不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)事件不要慌亂。并且通過安全故事的方法告訴幼兒在人群中發(fā)生危險應(yīng)如何自救。
安全教育是提高幼兒安全意識降低安全事故發(fā)生頻率的重要手段之一，為了確保全園幼兒能夠度過一個安全、健康、愉快的寒假，避免安全事故的發(fā)生。教育幼兒園將進一步開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒了解更廣泛的安全知識。
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