社團(tuán)工作總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的社團(tuán)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團(tuán)工作總結(jié)1
大學(xué)生動漫社團(tuán)于20xx年11月9日在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)，12號樓大廳成功舉辦了圖片展活動，本次活動營造了一個充分娛樂性、觀賞性、參與性的獨特的動漫板報宣傳，讓所有對動漫動畫有熱情的同學(xué)積極的參與進(jìn)來，和大家分享自己的感動。
展出圖片以板報的形式起到了一個宣傳動漫社團(tuán)的.橋梁作用，此次參展收集大量動漫知識，動漫圖片及相關(guān)信息。
本次活動以及本學(xué)期工作，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的關(guān)心支持下，我社團(tuán)認(rèn)真貫徹落實校團(tuán)委工作要點，此次圖片展取得了一定成績。
第一、宣傳社團(tuán)工作起到重點；
第二、半年來，社團(tuán)堅持了制度化管理
1、招新制度嚴(yán)格貫徹執(zhí)行；
2、財務(wù)管理制度嚴(yán)格貫徹
3、年度評估制度嚴(yán)格遵守。
健全了完善各項社團(tuán)體系，牢牢把握社團(tuán)發(fā)展大方向、大原則，促進(jìn)我社團(tuán)規(guī)模發(fā)展，社員乃社團(tuán)之本，社團(tuán)人辦社根本出發(fā)點是廣大社員受益，讓興趣愛好者找到了歸屬、成就感。
本學(xué)期不足：活動因一些原因種種原因開展次數(shù)少；
改善方法：計劃下學(xué)期進(jìn)行多項活動，豐富興趣愛好者大學(xué)生活，給他們充分展示自己的平臺。
社團(tuán)工作總結(jié)2
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，我校積極開展了第二課堂活動，社團(tuán)是學(xué)校實施此項活動的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實際情況，我校成立了書法社團(tuán)。書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
一、 書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初，組建了我校的書法興趣小組，在學(xué)生中以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，有興趣的同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅持每個星期三下午課余時間進(jìn)行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣需要培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的'筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動作用。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
其次，再有就是學(xué)生練習(xí)良莠不齊，使得在教課過程中難以統(tǒng)一教學(xué)。書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。
在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動開展的更好。
社團(tuán)工作總結(jié)3
一、健全團(tuán)隊組織，提高團(tuán)隊精神
“藍(lán)芽”團(tuán)隊是由黃海榮、陳衛(wèi)雪、劉鐵英、周麗園、許鳳山、徐堂英、賀群芳、劉雪峰、汪佩麗、錢衛(wèi)娥、10位教師組成的，是一支老、中、青相結(jié)合的隊伍，其中高級教師7人，一級教師3人，是一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)功底深厚的學(xué)科教師隊伍。由于學(xué)校倡導(dǎo)組織的開放性，我們成立了這個團(tuán)隊，在學(xué)校的宏觀調(diào)控指導(dǎo)下，團(tuán)隊負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。踐行學(xué)校“實踐有效性學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，深入實施課程改革，在實踐中接受挑戰(zhàn)，在行動中研究，在研究中前行，在反思中提高。總結(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)策略，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)、研讀教材內(nèi)容、了解學(xué)生起點、把握學(xué)科品性、挖掘數(shù)學(xué)史實、滲透思想方法、學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)化”、選擇恰當(dāng)方式、優(yōu)化課程資源、開發(fā)校本數(shù)學(xué)教學(xué)研究。我們這支隊伍在新課程改革的浪潮中，凝練自己的獨特的校本教研文化，演繹團(tuán)隊的精彩，創(chuàng)造團(tuán)隊的精神世界。
二、開展團(tuán)隊教研，促進(jìn)教師發(fā)展
為了更好地貫徹我校開展了務(wù)實高效、體現(xiàn)快樂和諧的教研活動。有針對性地聘請專家到學(xué)校講座；組織教師定期學(xué)習(xí)，進(jìn)行定時間定內(nèi)容，定人員的青年教師課堂展示，課后認(rèn)真反思，同時發(fā)揮中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗的作用，對教案進(jìn)行重新整合。然后由青年教師再進(jìn)行比賽。青年教師以課堂為陣地進(jìn)行專題研討，促進(jìn)了教師自身的專業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)了教師的互動交流；在各級各類的比賽中，提升教師的團(tuán)隊意識與團(tuán)隊精神。
三、立足有效性課堂，形成教學(xué)特色
課堂教學(xué)是課程實施的終端環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的主渠道。我團(tuán)從課堂教學(xué)的各個要素出發(fā)，提出了“構(gòu)建快樂和諧課堂”的思想，通過不斷地協(xié)調(diào)各要素，使之從不平衡到趨于平衡的`過程中，促進(jìn)師生發(fā)展。積極主動，優(yōu)質(zhì)高效；民主公平，尊重差異；參與合作，共同發(fā)展。從有效性課堂的思想出發(fā)，教學(xué)實踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，只有實現(xiàn)數(shù)學(xué)的“再發(fā)現(xiàn)”和“再創(chuàng)造”的課堂才能產(chǎn)生有效的課堂。這樣的課堂教學(xué)從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實生活開始，沿著人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動的軌跡，從現(xiàn)實生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體問題到抽象概念，從特殊關(guān)系到一般規(guī)則，逐步讓學(xué)生通過自己的發(fā)現(xiàn)去習(xí)得數(shù)學(xué)、獲取新知，幫助學(xué)生把頭腦中已有的那些非正規(guī)的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思維上升發(fā)展為科學(xué)結(jié)論，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化，實現(xiàn)數(shù)學(xué)的“再發(fā)現(xiàn)”和“再創(chuàng)造”。這樣的課堂才能較好的協(xié)調(diào)各要素之間的關(guān)系，才能追求課堂教學(xué)的最高理想和境界。從而促進(jìn)本學(xué)科形成具有東師附小特色的數(shù)學(xué)課程、教材、評價體系與和諧的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)文化。、
四、具體活動安排如下三月份：
1、召開組團(tuán)動員會議，健全團(tuán)隊組織。
2、制定活動計劃。
3、召開團(tuán)隊第一次成員會議。
4、確定參加競賽內(nèi)容。
5、各青年教師分別備課，制作好課件。
6、三名組員分別進(jìn)行微型課展示；
四月份：
1、整合成一份優(yōu)秀教案，三名組員分別利用這份優(yōu)秀教案試教；
2、三名組員分別寫好說課稿，并整合成一份優(yōu)秀說課稿。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員抽簽決定課前說課、上課、課后說課教師進(jìn)行團(tuán)體展示。
4、根據(jù)比賽成績確定優(yōu)秀團(tuán)體。
五月份：
1、上課老師進(jìn)行反思。
2、團(tuán)體成員活動感言。
3、整理團(tuán)隊資料。
社團(tuán)工作總結(jié)4
一、上交情況統(tǒng)計
1、經(jīng)過統(tǒng)計，截至規(guī)定的上交日期20xx年12月1日，湖南人文科技學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)十一月份工作總結(jié)應(yīng)交51份，實交38份，未交或遲交13份。
2、其中，認(rèn)真對待本月工作總結(jié)，并按時按質(zhì)上交總結(jié)的社團(tuán)有：演講與口才協(xié)會、陶然棋社、愛心社、導(dǎo)游之家、碧洲文學(xué)社、湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會、青笛文學(xué)社（排名不分先后）。
上述社團(tuán)的工作總結(jié)紙張和格式規(guī)范，問題與建議全面而深刻。希望這些社團(tuán)再接再厲，也建議其他在總結(jié)方面還存在不足的社團(tuán)能用心去做，一同將每月工作的總結(jié)落實到實處。
3、同時，在此要點出缺交或遲交的社團(tuán)名單，如下：
春雷經(jīng)紀(jì)人協(xié)會、活力健美操協(xié)會、話劇協(xié)會、計算機(jī)協(xié)會、錦瑟藝術(shù)團(tuán)、可可漫畫工藝協(xié)會、口語集中營、立峰服務(wù)社、攝影協(xié)會、段跆拳道協(xié)會、趣味與化學(xué)協(xié)會、大學(xué)生時事與政治研究協(xié)會、先行者輪滑協(xié)會。
在此提出未交或遲交社團(tuán)的名稱，旨在提醒各學(xué)生社團(tuán)：應(yīng)及時對本社團(tuán)的月工作進(jìn)行總結(jié)，并形成文字，以分析利弊得失、優(yōu)點與不足，促進(jìn)下一階段工作的開展。
二、問題分析
1、標(biāo)題不規(guī)范、不完整。
標(biāo)題可列為：“xx社團(tuán)xx月份工作總結(jié)”，部分社團(tuán)只寫了“工作總結(jié)”四個字，乍看不能分清是哪個社團(tuán)哪個月份的總結(jié)。
2、無落款。
在寫完正文后，應(yīng)署名“湖南人文科技學(xué)院xx社團(tuán)”，并寫明日期。
3、紙張不規(guī)范。
無論手寫還是打印，都應(yīng)統(tǒng)一采用A4紙。特別提醒的是字跡要工整，易于辨認(rèn)；關(guān)于紙張，本月特別對“中國畫協(xié)會”提出批評，工作總結(jié)用一張撕得不整齊的筆記本紙書寫，對待工作總結(jié)態(tài)度不端正！希望各社團(tuán)能規(guī)范書寫或打印。須知，工作總結(jié)是為社團(tuán)，為自己，不能敷衍了社團(tuán)，敷衍了自己！
4、以偏概全。
工作總結(jié)除了要說明本月社團(tuán)的`主要工作外，也應(yīng)提出優(yōu)點作出鼓勵并思考與發(fā)現(xiàn)不足之處，更重要的是要針對存在的問題、不足提出解決的建議和辦法，以便日后工作少犯類似錯誤。
以上就是學(xué)社聯(lián)秘書處對于我校學(xué)生社團(tuán)十一月工作總結(jié)作出的小結(jié)，若言語有不得當(dāng)之處，還請各兄弟社團(tuán)多多包容！同時，學(xué)社聯(lián)秘書處懇請各社團(tuán)不論是在日后的工作總結(jié)，還是日常工作中，都能多多對學(xué)社聯(lián)工作提出寶貴意見，我們一定虛心接受！讓我們共同努力！
社團(tuán)工作總結(jié)5
上學(xué)期工作回顧：
經(jīng)過上學(xué)期努力，社團(tuán)聯(lián)的總體形象已在全校范圍內(nèi)有顯著的提升，但就內(nèi)部建設(shè)而言，我感覺到我們只是膚淺的提升了社團(tuán)聯(lián)各個部門的外在工作形式，而在各個部門內(nèi)部存在的問題有些已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度。部分部長的計劃不能的到很好的實現(xiàn)，工作壓力相對較大。
就我所分管的兩個部門看來，在自己分內(nèi)的事方面表現(xiàn)得相當(dāng)突出，但就部門創(chuàng)新而言，就離我所預(yù)計差了很大一段距離，部分委員積極性降低，部長不能充分利用人力資源??面臨問題，我們的部長不能獨當(dāng)一面，這是目前我們最慘的現(xiàn)狀。
我們在社團(tuán)方面投入過少的時間和精力，社團(tuán)的負(fù)責(zé)人在我們制定出一些計劃時出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，并且負(fù)責(zé)人壓力過大，以導(dǎo)致負(fù)責(zé)人在某些不必要的問題上鉆牛角，出不來效率。而使會員抱怨頗多。
以上僅僅是出現(xiàn)的一小部分問題，而我們在下學(xué)期將面臨更嚴(yán)重的困難。 下學(xué)期工作重點：
在接下來的時間中，我們要抓住問題的實質(zhì)，不要“是、可以、還不錯??”就放松了，我們的表面確實就外看來是一個嚴(yán)謹(jǐn)有序的團(tuán)隊，但是深入社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部的人就沒有這樣的感覺，所以我覺得下學(xué)期我們應(yīng)該分為對外和對內(nèi)，不用劃清部門分管問題，我贊成拿出2個主席專門處理協(xié)會的事，拿出2個主席共同治理內(nèi)部問題，我覺得。2手抓2手都要硬。并且以最快時間拿2出各自的成效，部門分管所解決的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有它所帶來的問題多，往往很多部門缺乏學(xué)習(xí)意識，在別的部門取得成功后，不聞不問，繼續(xù)堅持自己以前的老路，創(chuàng)造性的想法難以表現(xiàn)出來，他們不懂得借鑒，不懂得交流，沉醉在自己的小小成就里面不能自拔。所以，我 覺
得拿出2個主席專管部門建設(shè)，至于2個主席用什么方法建設(shè)就根據(jù)實際情況而定，另外的.2個主席可以全心致力于社團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃，關(guān)于值班問題，每天2個主席值班，上下各一個，上面辦公室由部門主席堅守，可以免去部門很多不必要麻煩，下面辦公室由社團(tuán)主席堅守，可以免去社團(tuán)負(fù)責(zé)人上下跑簽字問題。
以上也能稱為一種減小社團(tuán)負(fù)責(zé)人的壓力政策，同時可以加強(qiáng)建設(shè)，提高相應(yīng)的效率。
下學(xué)期的社團(tuán)精品活動月、社團(tuán)之夜??都是對我們社團(tuán)聯(lián)各個部門的一個考驗，我們要在這之前，讓各個部長心里面都有個底，我們不能等待機(jī)會來鍛煉我們，而是我們需要去找機(jī)會自己鍛煉自己，相信在部門主席的領(lǐng)導(dǎo)下，各個部門的活動將會開展的如火如荼。這樣能系統(tǒng)化社團(tuán)聯(lián)。
回到原點，上學(xué)各個部門基本把工作方案熟悉了，但離預(yù)期的樣子有差距，所以下學(xué)期我將督促各個部門強(qiáng)化自己的職能，強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)。讓自己的業(yè)績跟上進(jìn)度。至于社團(tuán)，我們要理解社團(tuán)負(fù)責(zé)人的部分困難，要積極去幫助他們解決實際問題，不能讓他們因為一點小挫折而停止舉辦某個活動。同時，我們要對上學(xué)期成績優(yōu)秀的社團(tuán)提出部分優(yōu)惠政策，實行重點扶持，不能象上學(xué)期那樣只提口號，實際行動很少。
以上是我對下學(xué)期的工作的一個初步定論。
社團(tuán)工作總結(jié)6
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期我開展了“創(chuàng)意線描”社團(tuán)小組活動，在本期的活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在線描畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學(xué)期的教學(xué)工作體會，特將這一學(xué)期的社團(tuán)活動情況總結(jié)如下：
一、實施了切實可行的學(xué)習(xí)計劃
本學(xué)期活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將社團(tuán)活動培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后，繪畫創(chuàng)作中，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
二、培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素質(zhì)
在社團(tuán)活動中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。一年級小朋友的繪畫基礎(chǔ)比較薄弱，線描畫是單一顏色的.繪畫形式，著重培養(yǎng)他們的興趣。在造型上不要太過苛求，簡單有趣為主。技法的教授融入故事性的內(nèi)容，提高孩子對線描畫的認(rèn)識和興趣。并在一定基礎(chǔ)上最強(qiáng)孩子的美術(shù)造型能力。
三、長足的奮斗目標(biāo)
我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與我們社團(tuán)的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團(tuán)活動中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
社團(tuán)工作總結(jié)7
一：20xx級招新情況
三峽大學(xué)科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的前身是學(xué)生會社團(tuán)部，于20xx年從學(xué)生會獨立出來，直接歸屬院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)展至今，是一個在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)之下，對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行管理、服務(wù)的群眾性組織，與院學(xué)生會合稱為學(xué)校的“一體兩翼”，是全校所有合法學(xué)生社團(tuán)及其利益的總代表，是學(xué)院聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁紐帶，是建設(shè)校園精神文明、發(fā)展先進(jìn)文化的重要力量。
目前社團(tuán)聯(lián)合會管理著我院31個社團(tuán)，共分為六大類，即學(xué)科類、綜合類、文娛類、體育類、公益類和文學(xué)類，覆蓋率達(dá)80%以上。各個年級的學(xué)生均報名參加了我院社團(tuán)并積極參加社團(tuán)活動。
二：社團(tuán)活動月開幕式晚會
為了讓廣大學(xué)生學(xué)會自信專注的面對生活，展現(xiàn)出新時代大學(xué)生的豪情滿腔，社團(tuán)活動月便在這種期待中開幕了，秘書部的話劇《刺秦王》莊嚴(yán)主題中卻有著別樣的樂趣，改變的劇情擁有這別樣的魅力，社團(tuán)部的小品中男扮女裝的詼諧是那樣的讓人忍俊不禁，愛星苑那首為來自星星的孩子唱的歌溫暖了被寒風(fēng)吹冷的身體和心靈，這些精彩的節(jié)目無一不顯示著大學(xué)生的青春和朝氣，這些豐富多彩的社團(tuán)活動，本身就是大學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉自我的絕佳平臺。同時還榮幸的邀請到團(tuán)委書記唐凱老師、譚晞洙老師，學(xué)工部部長都林老師、劉麗老師，文法學(xué)部李莉老師、施妍老師，經(jīng)管學(xué)部李璐老師、耿文老師，
水電學(xué)部張娟老師、趙蓉老師，以及各學(xué)部輔導(dǎo)員梁馬超老師，蘭濤老師，周婷老師，謝元新老師，余世榮老師，王君老師，歐陽多根老作為嘉賓到場。
三：社團(tuán)活動月閉幕式晚會暨跨年晚會
三峽大學(xué)科技學(xué)院愛格格杯尋找央視品牌赫米婭形象大使總決賽暨第十屆社團(tuán)活動月閉幕式于20xx年12月31日晚七點在東苑廣場舉行，歷時五個多小時的晚會，節(jié)目精彩紛呈——激情四射的街舞，熱情火辣的拉丁，幽默風(fēng)趣的小品，時尚動感的歌曲。
雖然天氣很冷，但是絲毫沒有減退同學(xué)們的熱情，現(xiàn)場的掌聲和尖叫聲此起彼伏。期間還有掃微信贏大獎，發(fā)紅包的活動，同學(xué)們的參與熱情很高，活動如期成功舉行。零點時分，在新年的倒計時聲中迎來了晚會的尾聲帶著對晚會的留戀，我們一起告別了20xx，迎來了嶄新的20xx，相信帶著對新的一年的憧憬和規(guī)劃，我們將在新的一年有更好的成績，不論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以做出自己的突破，為新的一年注入新的活力，加油20xx!
四：心理協(xié)會舉辦心理知識競賽
4月15日至17日，我院心理協(xié)會在東苑廣場進(jìn)行了為期3天的心理知識競賽報名活動，并于19日下午進(jìn)行了心理知識競賽預(yù)賽。
此次競賽預(yù)賽以筆試的形式進(jìn)行，分為單選題、填空題、多選題、案例分析題四個版塊。預(yù)賽試題內(nèi)容涉及心理學(xué)基本知識，心理保健常識，及心理健康教育知識等方面。同學(xué)們結(jié)合自己所掌握的心理學(xué)常識，認(rèn)真思考、認(rèn)真答題�？荚嚱Y(jié)束后有同學(xué)表示，本次考試題目新穎有趣味，在做題的同時也收獲了豐富的心理知識。
競賽吸引了近150名同學(xué)參與，活動讓參賽同學(xué)們積極地學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，增加對心理知識的了解，從而讓更多的人了解心理學(xué)，熱愛心理學(xué)，自主學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，培養(yǎng)心理學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)身心的發(fā)展，最終懂得運用心理學(xué)，為我們的學(xué)習(xí)生活和人際交往服務(wù)。
五：心理協(xié)會開展心理情景劇大賽選拔活動
4月13日至14日，科技學(xué)院心理協(xié)會在東苑廣場舉行了為期兩天以“心在路上，幸福在彼岸”為主題的心理情景劇大賽的招募活動。本次心理情景劇大賽以“心在路上，幸福在彼岸”為主題，旨在倡導(dǎo)“立志，立德，立行，立恒”的生活態(tài)度，錘煉當(dāng)代大學(xué)生的意志力，幫助他們收獲幸福的人生。心理協(xié)會別出心裁地通過心理情景劇的形式，把大學(xué)生易出現(xiàn)的心理健康問題生動形象化，并提出相應(yīng)的解決方案。
本次情景劇大賽的初賽將會在科技學(xué)院舉行，屆時將根據(jù)選手表現(xiàn)優(yōu)中擇優(yōu)，最終派選出最出色的參賽組與三峽大學(xué)優(yōu)秀參賽組在決賽中角逐高下。心理情景劇比賽作為表現(xiàn)在校大學(xué)生心理世界及心路歷程的重要渠道，不僅要求呼應(yīng)內(nèi)在的心理知識原理，同時也希望通過演員的表現(xiàn)來啟迪他們的人生，收獲成長。報名現(xiàn)場吸引了大家的踴躍參與，心理情景劇作為新穎的活動方式獲得了在校師生的廣泛關(guān)注和期許。
六：我院心理協(xié)會舉辦“3.25.善愛我”心理測試活動
我院心理協(xié)會在東苑廣場開展了為期一周的以“3.25，善愛我”為主題的`心理測試活動。
此次活動線上線下同時進(jìn)行。線上提供大學(xué)生心理健康教育測試平臺讓大家足不出戶進(jìn)行專業(yè)的心理測試。活動數(shù)據(jù)顯示已有近500人參與活動。不少同學(xué)在線上活動中通過心理咨詢版塊進(jìn)行留言。我們也將請專業(yè)的心理導(dǎo)師一一為同學(xué)們的心理困惑進(jìn)行解答。線下活動擺點現(xiàn)場有各種趣味心理圖片測試供前來咨詢的同學(xué)進(jìn)行測試，活動一開始就吸引了很多同學(xué)參加，活動中一位同學(xué)表示，測試中一些因心理而變化的神奇圖片讓她感受到心理學(xué)的奧妙。此次活動不僅使同學(xué)們體驗到了趣味心理學(xué)的樂趣所在，而且通過測試也使同學(xué)們更加的了解自己，更好的意識到心理健康的重要性。
七：心理協(xié)會開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動提高學(xué)生心理健康水平
20xx年11月份，我院心理協(xié)會開展了以學(xué)生組織、班級、寢室為單位的一系列新生適應(yīng)性主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動。
此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動通過“大風(fēng)吹”、“松鼠與大樹”、“信任摔背”、“千千結(jié)”等趣味而又蘊涵心理教育的游戲，增加了大家的感情、培養(yǎng)了彼此的默契，讓他們學(xué)會了如何團(tuán)隊合作。活動中，還開展了班級心理委員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，指導(dǎo)大家在實際工作中如何開展及評估團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。
同學(xué)們紛紛表示在此次活動中收獲頗豐，他們在交流中學(xué)會了更好地認(rèn)識自己、剖析自己、了解伙伴，更好地融入集體，為以后的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)，從而讓大家認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作在團(tuán)體的重要性，幫助大家提高心理健康水平。
社團(tuán)工作總結(jié)8
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進(jìn)。在社團(tuán)活動過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力與非智力相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、基本情況：
參加跳棋社團(tuán)活動的同學(xué)有48人，分別來自二年級的6個班，他們自覺按照老師布置的要求，每周的活動時間都集中在二年級（2）班的教室開展活動。他們下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準(zhǔn)時參與，沒有遲到和早退的不良現(xiàn)跳，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我運用第一節(jié)課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的`淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
三、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學(xué)中，我不是一味的講解跳棋的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走法，及時給于講解、指導(dǎo)。
四、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
五、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)
跳棋社團(tuán)建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。
六、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個社團(tuán)活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次跳棋比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
社團(tuán)工作總結(jié)9
本學(xué)期，音樂社團(tuán)在我校社聯(lián)團(tuán)工委、社團(tuán)聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，在人文學(xué)院社會學(xué)教研室的指導(dǎo)和人文學(xué)院的積極配合下，取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全、社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動的質(zhì)量顯著提高、社團(tuán)的外聯(lián)工作也取得非常好的成績，加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧這一個學(xué)期以來的工作，協(xié)會進(jìn)行了維持社團(tuán)良性運行的一些工作，總結(jié)起來由以下幾點：
積極組建社團(tuán)主要部門，面向全校xx級有志向于服務(wù)本社團(tuán)工作的同學(xué)招聘社團(tuán)主要部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)真完成社團(tuán)內(nèi)部重組，保證社團(tuán)的順利運轉(zhuǎn)。目前這項工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點來抓，從目前的工作情況來看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與積極參與，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。
在社團(tuán)內(nèi)部重組還未完善的情況下，協(xié)會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問題調(diào)查”，積極拓展了協(xié)會活動面。在調(diào)查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會在調(diào)查，分析方面的優(yōu)勢，達(dá)到了調(diào)查的目的，并對得到的資料進(jìn)行了初步分析。目前這項活動已接近尾聲。
著手創(chuàng)新本協(xié)會，擴(kuò)大本協(xié)會在同學(xué)，特別是在社會學(xué)同學(xué)中的知名度與認(rèn)可度。積極同老師進(jìn)行溝通，加強(qiáng)我校社會學(xué)教研室的指導(dǎo)。協(xié)助人文學(xué)院教授進(jìn)行了“xx縣xx鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計社會考察”，邀請部分優(yōu)秀研究生作了“社會調(diào)查方法（PRA）交流會”讓我們協(xié)會的會員學(xué)有所用，學(xué)有所得。增加他們對本協(xié)會的認(rèn)同感。
為了擴(kuò)大協(xié)會的宣傳我們舉辦了“關(guān)注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評，同時也為協(xié)會在自身性質(zhì)上的定位更進(jìn)了一步。
有了以上幾點工作經(jīng)驗，相信音樂社團(tuán)能夠運行得更加順利。但是，在實踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的`積極性，對協(xié)會工作性質(zhì)認(rèn)識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。
鑒于以上工作中的不足，以及對下學(xué)期協(xié)會的期望，從實際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點下學(xué)期工作展望”
進(jìn)行社團(tuán)整體改革，突出協(xié)會特色，擴(kuò)大協(xié)會的影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會。
做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)協(xié)會的凝聚力。
做好新會員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會推向全校。
做好本協(xié)會后備人員的準(zhǔn)備工作，積極接應(yīng)新老生的交替工作。
對于工作中取得的成就，我們決不驕傲；對于工作中的不足，我們決不回避。
希望音樂社團(tuán)在下學(xué)期能夠取得更好的成績，改正更多的不足。
社團(tuán)工作總結(jié)10
首先，感謝中心給我這次鍛煉的機(jī)會，自己也能感覺得到在工作的過程中不斷地成長，以及能看得到新加入中心的成員不斷地成長。雖然，舊校區(qū)的宣傳部只有六人（其中包括我），但是，以工作起來大家都相互配合的很好。
1先從招新的預(yù)備工作開始，從招新海報倒下宿舍宣傳，我們大家都滿懷熱情的去宣傳，盡量以最快的速度把人才都攬入我們中心。
2接著是招新三大面試過程：第一輪的時候我們宣傳部主要是把才能放在第一位，先挑選出那些具有具備加入宣傳部才能的人才；第二輪主要是從第一輪塞選出來的人才，然后看他們的.態(tài)度禮貌等綜合素質(zhì)在進(jìn)行塞選；第三輪剩下的就幾乎差不多了，進(jìn)行為期一個月的試用期，留下來的便是這次的新一批成員。
3是新成員的動員大會，那次大會我就個人原因因為普通話等級測試沒有到場，但新成員們都有到場。
4是迎新晚會，其中的節(jié)目也是有他們自己組織的，偶爾我去督促一下，他們的節(jié)目時《非誠勿擾》，是我們宣傳部與秘書部一起合演的，態(tài)度都非常認(rèn)真，在我心中絲毫不亞于正是演員，在最短的時間內(nèi)完美的完成任務(wù)。5再者是中心咨詢室的布置，雖然由于資金問題，沒能布置完全，但他們并沒有因為資金不足而限制了他們的思路，發(fā)揮他們的才能把事情做到最好。
6之后是預(yù)防愛之病宣傳日，這是整個中心的人員大家一起協(xié)作的，看到大家都能夠融合在一起，相互協(xié)作，互幫互助，圓滿地完成任務(wù)。
總而言之，以上是我大體上列出來的發(fā)生的“大事”，但在這一學(xué)期里面布置有以上的“大事”，還有很多很多的小事我就不一一的列舉出來了，再者其中也有不少的插曲，比如：有時候他們開會的時候也會遲到，有時候稿子也會忘了交，但這些都是小事，不過我也有采取相應(yīng)的措施，比如說按遲到的時間讓他們罰跑操場等。這期學(xué)期里后來留在宣傳部的
我都能感受得到他們的熱情與真誠。
社團(tuán)工作總結(jié)11
這一學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校四年級的奧數(shù)社團(tuán)教學(xué)工作。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推“自主——合作——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時， “聯(lián)系生活實際學(xué)數(shù)學(xué)”，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新五設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠感受成功、體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快 本社團(tuán)學(xué)生，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，隨著數(shù)學(xué)知識點的增多，知識面的擴(kuò)展，學(xué)生越來越感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難，面對形式多樣的解題方式更是無法應(yīng)對，就學(xué)習(xí)盡頭來說是心有余而力不足。為此，我采取的策略是先讓學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)不難：上課時我有意識的設(shè)計一些簡單的問題叫學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來回答，讓他們板演一些基本的計算題，激勵他們大膽的解答，并在適時的時候予以提示，是他們能在老師善意的幫助下順利的解答，讓他們從心理上感到解決數(shù)學(xué)問題不是太難，只要掌握基本的方法是可以觸類旁通的；第一環(huán)節(jié)實施后，我采取得第二步是在講課時把知識生活化的方式，以學(xué)生常見的范例、經(jīng)常接觸的身邊的數(shù)學(xué)問題為例，加以有聲有色的描述，使學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)很有用，數(shù)學(xué)問題解決不好會出笑話，會影響自己的將來，要好好學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)好數(shù)學(xué)，因為需要而產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；學(xué)生的興趣被激發(fā)后，我首先想到的是保持，一是注重從學(xué)生的課堂反應(yīng)來反饋，將學(xué)生的問題和與優(yōu)點添油加醋的加以評價，再就是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，小組合作、作業(yè)評比、學(xué)生評價等等，積極發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓學(xué)生的個性得以張揚，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生體驗學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的快樂，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，最后，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。一年來，成效顯著：首先是學(xué)生敢于大膽回答問題了，其次是能基本清楚的描述解題思路了，再次就是作業(yè)正確率提高了，測試情況也有了較為明顯的好轉(zhuǎn)。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的'教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，精心打理博客內(nèi)容（課堂教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等），潛心鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高；我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗總結(jié)點滴等等。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。
三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分
學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一學(xué)期來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。
四、總結(jié)得失，以勵再戰(zhàn)。
1、取得的成績：在我的努力帶動下，學(xué)困生的臉上有了笑容了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了，學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少。
2、存在的不足：部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；學(xué)困生在起始年級的知識空缺（口算乘除法及其他）直接影響著計算的效率與質(zhì)量，學(xué)習(xí)成績雖然有所進(jìn)步，但許多方面還有很大的提升空間；老師的付出與學(xué)生知識掌握的反饋（作業(yè)、成績）使老師產(chǎn)生急躁的情緒。
3、努力方向：今后，我將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，改變急躁的情緒，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。
社團(tuán)工作總結(jié)12
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)臨近，本學(xué)期工作也接近尾聲。在影視欣賞社團(tuán)的社長11數(shù)控技術(shù)1班石雯虹的努力下，本學(xué)期的社團(tuán)活動圓滿落下了帷幕。
在這半年里，我部組織舉辦了眾多活動，通過這些活動，我們經(jīng)歷了很多，從中學(xué)到了很多，為以后活動的舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗，我們有過失敗，但更多的是成功的喜悅，我們用我們的努力，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，這些，都給了我們前進(jìn)的動力。
1、雖然我們組織舉辦的活動數(shù)量眾多，取的良好反響，但還缺乏意義深刻、影響廣泛的大型活動，這是我部今年活動的最大不足。
2、活動開始之前的宣傳工作沒有做到位，致使部分同學(xué)參與熱情不是很高，沒有充分的調(diào)動起大家的積極性。
3、部分活動的`流程安排有所缺陷，主持人方面缺乏鍛煉、頻出問題，在活動過程中導(dǎo)致出現(xiàn)一些不和諧情況。
4、準(zhǔn)備工作做的不夠充分，偶爾出現(xiàn)物品準(zhǔn)備不足情況，特別是活動中音響設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)問題。
既然出現(xiàn)了問題，我們就會努力去改正，吸取失敗的教訓(xùn)，在以后的工作中絕不再犯同樣的錯誤，在來年，我們一定會：
1、繼續(xù)進(jìn)行協(xié)會改革，多組織舉辦意義深刻、影響廣泛的大型活動。
2、加大宣傳力度，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，使更多的人能夠參與進(jìn)來，使社團(tuán)活動成為同學(xué)們展示自我的舞臺
3、充分考慮活動中可能出現(xiàn)的意外狀況，并在活動開始前制定多套方案，處理好各種突發(fā)情況
4、在活動開始之前對準(zhǔn)備工作仔細(xì)檢查，保證物品準(zhǔn)備充分，確保在活動能正常進(jìn)行。
在新的一年里，我們一定會秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷努力，用更大的熱情和激情去迎接新的挑戰(zhàn)，把社團(tuán)工作提到一個嶄新的高度。在最后，真誠的祝愿我院學(xué)生會工作在新的一年里更加完善，能過取得更好的成績。
社團(tuán)工作總結(jié)13
剪紙作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分,在學(xué)校,在民間,在社會中精通的人已經(jīng)不多,尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝,很多人對我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆?因此,本學(xué)期我在學(xué)校舉辦一個剪紙社團(tuán),每周四下午3:30——4:10教學(xué)生剪紙,希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解剪紙的魅力,認(rèn)識到我國非物質(zhì)文化的精華,能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量.在活動中,能夠堅持下來的都是真的對這項藝術(shù)有興趣,而且大家的積極性也相當(dāng)?shù)母?相處和諧,也十分的好學(xué).當(dāng)然在活動中也有一部分沒有堅持下來,但是我相信他們也對我們的社團(tuán)都有了了解,希望他們也能夠從中收獲一些東西.下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì),全面實行素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革,提煉學(xué)校教育教學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣,訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才,特開設(shè)剪紙小組.
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組:主要進(jìn)行兩大塊知識:一是剪紙技能部分,進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等,二是剪紙應(yīng)用部分,主要是通過運用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作.
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的同學(xué)總計20人,制作剪紙相框作品有40余幅.
1、對學(xué)員來說,對剪紙有了初步的認(rèn)識,能夠獨立的剪出一些簡單的作品,而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解.
2、對社團(tuán)來說,基本上達(dá)到了我們要的目的,使更多的人了解了我們剪紙的社團(tuán),在學(xué)校的影響力也逐步擴(kuò)大,對后面活動的開展打下了一個良好的基礎(chǔ).這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的成效,制作了很多優(yōu)秀的作品,尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練,另外通過動手制作,也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力,在活動中,我發(fā)現(xiàn)幾個基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下,也得到了很大程度上的提升,在制作的作品中都有明顯的進(jìn)步,大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力,制作的'作品很有新意.
四、今后努力方向
這學(xué)期活動的效果比較滿意,在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受.這學(xué)期活動結(jié)束時,我也有很多感慨,當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興,唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多,學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng),感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn),下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗,好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排,讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
社團(tuán)工作總結(jié)14
在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德本事，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明，學(xué)生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著必須的差距。
為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。引導(dǎo)他們慢慢掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，并掌握正規(guī)的專業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必須的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生經(jīng)過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時還了解了美術(shù)的文化。另外在學(xué)習(xí)中能運用所學(xué)方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué)，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。經(jīng)過科幻畫作品引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到迅速發(fā)展的科學(xué)世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。讓學(xué)生豐富了學(xué)生的'知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多提高，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
社團(tuán)工作總結(jié)15
20xx年的尾聲已悄然臨近，回顧這下半年我系文藝部的工作，可謂是緊張而又忙碌。在這半年中，有疲憊有辛酸，但的收獲還是莫過于這半年內(nèi)文藝部的成長。文藝部先后組織參與并發(fā)揮積極作用。主要有兩個大的工作：模擬聯(lián)合國大賽，校園風(fēng)采大賽。
一、活動回顧
1、模擬聯(lián)合國大賽。此活動為我系的立項活動，并在全校范圍內(nèi)得到了大力支持，文藝部與學(xué)生會各部門相互配合，申請場地，場地布置等一系列前期準(zhǔn)備工作，使本次活動的順利舉辦發(fā)揮了積極的作用。
2、校園風(fēng)采月。校園風(fēng)采月的舉辦可謂是下半年全校比較有轟動效應(yīng)的一個“盛世活動”，我文藝部與七系八系一同參與�？倳捻椖扛倶�(biāo)并獲得了成功，承辦舉行了“校園風(fēng)采月——中英雙語綠之誦讀”，此項活動一經(jīng)舉辦便獲得了全校同學(xué)的積極參與，從報名到正式比賽開始，先后有60名同學(xué)參與，獲得了全校同學(xué)的積極評價。
二、活動經(jīng)驗
1、不僅依靠自己，更要尋求多方努力。一個大型活動項目的舉辦單獨依靠自己的力量來成功的完成是困難并且單調(diào)的，多方的`努力能夠使活動更加流光溢彩大放光芒。風(fēng)采月的舉辦就是一個成功的例子，我們系不僅靠自身的力量贏得了比賽的承辦，更靠著其他院系的一同努力來使校園風(fēng)采月變成了空前的盛世活動。
2、通力合作，共創(chuàng)未來。模擬聯(lián)合國的成功舉辦和風(fēng)采月的承辦更充分的說明了這一點，文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個大型活動取得了圓滿成功。
三、活動心得
招新人員的選擇。文藝部招收新成員時考慮了眾多因素以求吸納辦事效率的部員，有很多經(jīng)驗，特別是如下一點：平衡考慮參與社團(tuán)活動的人員，過多者不吸納，最多社團(tuán)不要超過一個，原因如下：
1、有社團(tuán)工作經(jīng)驗的人在人脈上和活動經(jīng)驗上有著優(yōu)勢，便于日后工作的自覺性和預(yù)見性，提高了工作的效率，也為我系在日后工作上與其他組織建立良好的工作關(guān)系。
2、社團(tuán)活動過多者不吸納，此部分人員不能固定在一處，導(dǎo)致在系內(nèi)承辦活動時精力分散，大大降低了工作的效率和成果。
20xx年我們得到了經(jīng)驗不足也取得了成功，文藝部全體期待在20xx年與各部們通力合作取得更加輝煌的業(yè)績。
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