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五五普法工作總結(jié)
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的五五普法工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
五五普法工作總結(jié)1
xxxx年是“五五”普法的起始之年，為了更好地開展“五五”普法工作，XX社區(qū)制定了“五五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設(shè)，建立健全各項工作制度，規(guī)范工作程序，落實工作措施，積極完成街道黨工委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務(wù)，為維護轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、領(lǐng)導重視，建立健全各類組織機構(gòu)。
組織領(lǐng)導小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費和必要的設(shè)備等盡可能予以解決。
根據(jù)普法規(guī)劃要求，我們從實際出發(fā)，制定出社區(qū)普法宣傳教育的具體規(guī)劃，確定普法內(nèi)容。
進行思想發(fā)動，動員全體社區(qū)工作人員積極參加普法學習活動，發(fā)動轄區(qū)居民自覺地加入學法普法隊伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調(diào)動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳思路。同時，配合社區(qū)中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報x期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文x份、宣傳畫報x份，懸掛宣傳橫幅x幅。
在今年x月份的“學雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領(lǐng)下，走上街頭，向群眾散發(fā)計生、治安等方面的法律法規(guī)宣傳資料xxx余份。x月xx日，我社區(qū)還參加了街道辦事處在天鵝湖小區(qū)廣場舉辦的.“平安進社區(qū)”活動。在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務(wù)所的專業(yè)人士免費提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩(wěn)定的重要性。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區(qū)內(nèi)中小學生參加社區(qū)公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區(qū)普法小組向?qū)W生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
三、普治結(jié)合，搞好社區(qū)的普法依法治理工作。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，加強社區(qū)基層民主法制建設(shè)，積極推進社區(qū)的依法治理工作。社區(qū)居委會建立健全各類組織機構(gòu)，全面開展工作，在社區(qū)內(nèi)推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機制，做好綜合治理及人民調(diào)解，在社區(qū)法制建設(shè)和精神文明建設(shè)方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本社區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，全面推動社區(qū)文明法治建設(shè)，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
在今年上半的普法工作中，我社區(qū)取得了一些成績，但因經(jīng)費及場地的限制，我們開展
五五普法工作總結(jié)2
在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學�！拔逦濉捌辗ù_定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展。現(xiàn)將xxx年的工作如下：
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。五五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以行政、各年級、團委為主體，班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“五五”普法整體推進
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的'基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，每一屆新生重點學習《佑君中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“五五”普法教育效果
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學生受到深刻的教育；邀請交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ)；團委、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權(quán)益保護法》《道路交通安全法》《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化
學校一直利用櫥窗、校園黑板報等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。xxx—xxx年度，就招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
五五普法工作總結(jié)3
在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，親密聯(lián)絡(luò)學校實踐，緊緊盤繞學校 “五五“普法肯定的目的和任務(wù)，不時增強制度建立，強化組織指導，普遍展開各種方式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處開展，促進學校各項工作安康、諧和、順利展開�，F(xiàn)將五五普法工作總結(jié)如下：
一、增強指導，普遍宣傳，深化展開“五五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建立。五五普法工作一啟動，學校就依據(jù)上級部門請求，成立了學校法制宣傳教育指導小組，樹立了以學校指導、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員指導干部）、班主任、任課教員（特別是政治課教員）為主干的學法、普法工作隊伍，深化展開普法宣傳教育，及時制定了《普法工作方案》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不時增強法制宣傳教育力度廣度。學校經(jīng)過播送、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和方式，構(gòu)成全方位法制宣傳教育格局，營造濃重的宣傳氣氛，有力地進步了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也加強了普法學習的積極性和主動性，不時穩(wěn)固師生的普法認識，加強普法教育的實效性。
二、不時學習，明白重點，完成“五五”普法整體推進
1、不時學習《教員法》《義務(wù)教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，加強廣闊教職員工法制觀念和法律認識。
指導干部普法教育學習做好表率。展開“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使指導干部們在吃透相關(guān)法律肉體的根底上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明白職責。組織教職工重新學習了《教員法》《教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，在此根底上停止了法律學問競賽，經(jīng)過學習競賽后，教職工遵紀違法、依法施教、依法辦事的盲目性明顯進步了，也更明白了本人的義務(wù)、義務(wù)。教職工中沒有發(fā)作一同違法案件，大家更加強了教好書育好人、做好示范表率的自信心和決計。
2、加大學生法制教育工作力度，加強學生學法、用法、違法的觀念和認識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充沛發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的'主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，經(jīng)過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和認識逐漸進步，從而構(gòu)成良好的行為習氣和成熟安康理。
依照實踐，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實踐和個性特征，在法制宣傳教育上十分注重層次性和針對性。比方初中二、三年級學生經(jīng)過班級集中學習和自學相分離，每一屆重生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人維護法》與《預防未成年人立功法》等法律學問有一個初步理解，明白本人的權(quán)益和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律根底。
增強協(xié)作，構(gòu)成法制教育合力。對學生停止法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的義務(wù)和義務(wù)，構(gòu)成法制教育合力，對促進學生法律認識和行為將起到非常積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)視教育學生知法、懂法、違法；同時學院積極諧和社會各方面力氣，用濃重的法制宣傳教育氣氛來實在增強學生法制學習，用積極的思想指導本人的行為，做一個遵紀違法的好公民。
三、拓寬渠道，豐厚活動，進步“五五”普法教育效果
1、增強制度化建立，為普法教育夯實根底。我校依據(jù)國度公布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，分離學校實踐，樹立健全了學校各項規(guī)章制度，構(gòu)成了比擬標準、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)視檢查的同時，也提高了法制教育，真正使學校管理制度化、標準化，實行依法治校；對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)則，對違紀學生都制定了相應(yīng)處置意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為盲目行動，真正從源頭上遏制了奉公守法行為，為普法教育夯實了根底。
2、請進來，走進來，以豐厚的活動理論著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法違法為主要內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)社會生活，分離大量的案例，使學生遭到深入的教育；約請交警大隊走進校園對學生停止道路交通平安法規(guī)的宣傳教育，經(jīng)過交通事故圖片展、觀看道路交通平安教育影片、道路交通事故警示錄等方式給廣闊同窗上了生動的一課，使“平安第一、生命至上”的觀念日益不得人心，協(xié)助廣闊同窗結(jié)實樹立了道路交通平安人人有責、警鐘長鳴的平安觀念。
3、精心組織方式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育不得人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的方式深化學習了這些法律法規(guī)，并運用于本人的理論，為學校依法治教打下扎實的根底；政教處、綜治辦、團委精心展開各類活動切合學生實踐，從生活點滴中讓他們加強法律認識，在潛移默化中加強了學生的平安認識和法制觀念，進步他們自救的才能；《消費者權(quán)益維護法》《道路交通平安法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)宣傳材料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而違法，用法。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作標準化法制化
學校不斷應(yīng)用櫥窗宣傳陣地嚴厲執(zhí)行校務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，根絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費規(guī)范、物品采購、考核評劣等方面，做到及時公開，嚴厲按職能程序辦事。盲目承受師生員工的監(jiān)視，樹立誠信廉潔的效勞認識，做到標準化、科學化、透明化、詳細化，有效調(diào)動了廣闊師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校標準化、制度化。
五五普法工作總結(jié)4
在依法治市領(lǐng)導小組組織的“五五”普法驗收檢查中，認真梳理和總結(jié)五年來法制宣傳教育工作開展情況，積極呈現(xiàn)中石化企業(yè)普法工作成效，順利通過了市政府的全面驗收。
此次檢查是淮北市依法治市領(lǐng)導小組，在“五五”普法收官之年，為全面了解和掌握普法工作成效組織的一次驗收檢查。在迎接市政府副市長帶隊的第四檢查組的檢查中，淮北石油高度重視，認真總結(jié)，積極迎檢，五年來的普法成效得到了檢查組領(lǐng)導的充分認可。
近年來，石油公司認真貫徹落實集團公司、省公司“五五”普法工作部署，緊緊圍繞經(jīng)營管理中心工作，大力加強法制宣傳教育，普及守法用法常識，不斷提高各級領(lǐng)導干部和廣大職工的法律意識和法制素養(yǎng)，以推動普法工作深入開展為契機，有效保障各項任務(wù)目標的高標準完成。
一、機構(gòu)健全，職責明晰
淮北石油及時成立了由公司主要領(lǐng)導任組長，其他班子成員任副組長，各部門負責人為成員的普法工作領(lǐng)導小組。將普法辦公室設(shè)在經(jīng)理辦公室，承擔法制宣傳教育日常工作，并設(shè)立普法崗位，明確專人負責。同時成立零售、物流專業(yè)普法小組，明確兼職法制工作人員，結(jié)合基層實際重點做好加油站、油庫職工的`普法工作。
二、科學規(guī)劃，周密部署
公司根據(jù)集團公司、省公司“五五”普法規(guī)劃，及時制發(fā)了《淮北石油分公司“五五”普法規(guī)劃》，明確了指導思想、目標任務(wù)、工作步驟和宣教方法等。并將五年規(guī)劃具體細化到每一年份，制定年度普法工作實施方案或法制宣傳計劃。在工作計劃落實 。 上，強化責任，細化措施，周密部署，穩(wěn)步推進。
三、形式多樣，注重效果
通過會議、宣傳、競賽、培訓、發(fā)放書籍等多種形式開展法制宣傳教育，努力提高普法實效。將法律內(nèi)容納入每季度黨委理論中心組學習內(nèi)容，堅持法制宣傳教育工作會議制度，公司領(lǐng)導及時聽取普法工作匯報，解決實際問題。舉辦“五五”普法知識競賽，公司領(lǐng)導班子成員覆蓋率100%，領(lǐng)導班子成員平均分100分，應(yīng)參賽人員覆蓋率100%，全體干部職工覆蓋率26.61%。組織開展法律知識培訓，購買法律書籍，發(fā)放普法教材，以“426”世界知識產(chǎn)權(quán)日、“65”世界環(huán)境日、“119”消防日、“124”全國法制宣傳日等各種紀念性節(jié)日為契機，圍繞企業(yè)經(jīng)營管理中心工作，開展形式多樣的法制宣傳活動。
三、突出重點，學以致用
組織各級領(lǐng)導干部和經(jīng)營管理人員，重點深入學習與企業(yè)密切相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度。堅持“誰主管、誰負責，干什么、學什么”的原則，將各級人員在日常工作中學法、用法的情況納入公司績效考核，形成長效機制。通過培訓、競賽和考核等多種手段，組織和引導各級人員重點學習《節(jié)約能源法》、《環(huán)境保護法》、《科學技術(shù)進步法》、《企業(yè)國有資產(chǎn)法》、《保守國家秘密法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》、《勞動合同法》、《企業(yè)所得稅法》、《土地管理法》、《公司法》、《社會主義法治理念讀本》等法律法規(guī)，和以員工守則、內(nèi)控制度、安全生產(chǎn)禁令為核心的企業(yè)規(guī)章制度，不斷提高各級人員學法、用法和依法治企的能力。
五五普法工作總結(jié)5
落實“五五”普法工作任務(wù)，是全面提高單位職工法制觀念，培養(yǎng)單位職工依法行政、依法辦事能力的有效手段。20xx年，碧流河水管站在“五五”普法工作中，能嚴格依照上級關(guān)于“五五”普法工作的原則、要求及工作目的開展普法工作，經(jīng)過全站職工的努力，使“五五”普法普及工作在全站范圍內(nèi)得到了很好的發(fā)展�，F(xiàn)將碧流河水管站20xx年上半年普法工作進展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全。
領(lǐng)導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關(guān)鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位20xx年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領(lǐng)導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務(wù)進行了分解，在明確職責的情況下，使任務(wù)落實到人。在單位領(lǐng)導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關(guān)“五五”普法文件精神對20xx年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎(chǔ)。
二、狠抓落實工作，保證了“五五”普法工作的有效實施。
20xx年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務(wù)落實兩個方面，促使五五普法工作的全面發(fā)展，首先：依據(jù)單位文明市民學校課程安排，將“五五”學習內(nèi)容與文明市民學校學習內(nèi)容有機的結(jié)合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規(guī)當做重點學習內(nèi)容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業(yè)法規(guī)進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規(guī)、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應(yīng)用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的`基礎(chǔ)上，提高單位職工解決實際問題的能力。
三、采取多種形式營造“五五”普法學習氛圍。
20xx年，在“五五”普法知識的學習過程中，碧流河水管站學習領(lǐng)導小組依據(jù)單位“五五”普法學習內(nèi)容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借20xx年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發(fā)水法宣傳單、播放水法規(guī)錄音等活動，進行了大規(guī)模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領(lǐng)導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領(lǐng)導小組，依據(jù)競賽成績對競賽中獲得優(yōu)勝者進行了獎勵，濾布為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，20xx年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應(yīng)用法律手段解決現(xiàn)實問題上下功夫，在培養(yǎng)真才實學方面下功夫，在創(chuàng)造大規(guī)模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，壓濾機濾布為社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
xxxxx水管站
五五普法工作總結(jié)6
在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學�！拔逦濉捌辗ù_定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展�，F(xiàn)將五五普法工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。五五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以學校領(lǐng)導、各年級、團委為主體，以班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過廣播、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“五五”普法整體推進
1、不斷學習《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，每一屆新生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的'法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學httP://]生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“五五”普法教育效果
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作bi、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學生受到深刻的教育；邀請交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ)；政教處、綜治辦、團委精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權(quán)益保護法》《道路交通安全法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化
學校一直利用櫥窗宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
五五普法工作總結(jié)7
在五五普法活動中，我校以上級部分普標準劃為教導，以進一步促成依法治校、依法治教的進程為中間，密切關(guān)聯(lián)黌舍實際，緊緊環(huán)繞黌舍 “五五“普法肯定的目標和任務(wù)，連續(xù)增逼迫度構(gòu)筑，強化構(gòu)造帶領(lǐng)，廣泛展開各種式樣的普法教誨活動。堅定抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處成長，增進黌舍各項工作健康、和諧、順利展開。現(xiàn)將五五普法工作總結(jié)以下：
1、加強帶領(lǐng)，廣泛宣揚，深切展開“五五”普法教誨
1、出力珍視法制宣揚教誨步隊構(gòu)筑。五五普法工作一開動，黌舍就根據(jù)上級部分要求，建立了黌舍法制宣揚教誨帶領(lǐng)小組，建立了以黌舍帶領(lǐng)、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員帶領(lǐng)干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作步隊，深切展開普法宣揚教誨，及時訂定了《普法工作籌劃》，按程序，有層次地把五五普法工作落到實處。
2、連續(xù)加強法制宣揚教誨力度廣度。黌舍經(jīng)過議定廣播、宣揚欄、橫幅、班級黑板報等多種路子和式樣，構(gòu)成全方位法制宣揚教誨模樣，營建濃厚的宣揚氛圍，有力地進步了全校師生對“五五”普法緊張性的認識，也加強了普法進修的自動性和自動性，連續(xù)鞏固師生的普法意識，加強普法教誨的實效性。
2、連續(xù)進修，明了重點，兌現(xiàn)“五五”普法集體促成
1、連續(xù)進修《教師法》《任務(wù)教誨法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準，加強廣大教人員工法制見解和法律意識。
帶領(lǐng)干部普法教誨進修做好榜樣。展開“五五”普法宣揚教誨后，黌舍行政出力把法制宣揚教誨的內(nèi)容落實到平常進修中去，特別是對與教誨傳授相干的法律標準的進修，使帶領(lǐng)干部們在吃透相干法律精神的根本上更好地依法治校、依法治教。
教人員工普法教誨進修明了職責。構(gòu)造教職工從頭進修了《教師法》《教誨法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準，在此根本長進行了法律知識比賽，經(jīng)過議定進修比賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自發(fā)性明顯進步了，也更明了了本身的任務(wù)、責任。教職工中異國產(chǎn)生一路違法案件，大家更加強了教好書育好人、做好樹范榜樣的決議信念和決議信念。
2、加大門生法制教誨工作力度，加強門生學法、用法、守法的見解和意識。
立足講堂，讓法制教誨進腦筋。黌舍富裕闡揚講堂傳授在門生思維政治教誨中的主導效用，讓法制宣揚教誨“進講堂”“進講義”“進腦筋”，經(jīng)過議定政治課、班會課等課程以及其他各學科教誨內(nèi)容，將法制教誨有機地融入到平常的傳授中去，讓門生法制見解和意識漸漸進步，從而構(gòu)成精良的行動風俗和成熟健康理。
根據(jù)實際，讓法制教誨分層次。黌舍針對門生年齡實際和本性特征，在法制宣揚教誨上特別珍視層次性和針對性。比如初中2、三年級門生經(jīng)過議定班級集結(jié)進修和自學相聯(lián)合，每一屆復活重點進修《中學德育守則》讓門生對《未成年人保衛(wèi)法》與《防備未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步明白，明了本身的'權(quán)力和任務(wù)，為自動竭力進修打下結(jié)壯的法律根本。
加強互助，構(gòu)成法制教誨合力。對門生進行法制教誨，是黌舍、社會、家庭三方互助的責任和任務(wù)，構(gòu)成法制教誨合力，對增進門生法律意識和行動將起到非常自動的效用。黌舍各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，篡奪家庭的互助，監(jiān)督教誨門生知法、懂法、守法；同時學院自動和諧社會各方面氣力，用濃厚的法制宣揚教誨氛圍來切當加強學生法制進修，用自動的思維教導本身的行動，做一個遵紀守法的好百姓。
3、拓寬渠道，充�；顒樱M步“五五”普法教誨結(jié)果
1、增逼迫度化構(gòu)筑，為普法教誨夯實根本。我校根據(jù)國度公告的有關(guān)法律標準、條例等，聯(lián)合黌舍實際，建立健康了黌舍各項規(guī)章軌制，構(gòu)成了比較典范、系統(tǒng)、美滿的辦理軌制，在監(jiān)督查抄的同時，也遍及了法制教誨，真正使黌舍辦理軌制化、典范化，履行依法治校；對門生打斗打斗、打賭、盜竊、徹夜上彀、測驗作弊、擅自離校等方面都作了相干法則，對違紀門生都訂定了響應(yīng)處理定見。指導門生由軌制轉(zhuǎn)化為自發(fā)舉動，真正從泉源上禁止了作奸犯科行為，為普法教誨夯實了根本。
2、請進來，走出去，以充裕的活動實踐著普法的承諾。每學年由黌舍法制副校長主講，以知法守法為緊張內(nèi)容，關(guān)聯(lián)社會糊口生涯，聯(lián)合大量的案例，使門生遭到深入的教誨；聘請交警大隊走進校園對門生進行門路交通安定標準的宣揚教誨，經(jīng)過議定交通變亂圖片展、觀看門路交通安定教誨影片、門路交通變亂警示錄等式樣給廣大同學上了活潑的一課，使“安定第1、生命至上”的見解日趨深切民氣，救助廣大同學牢靠建立了門路交通安定大家有責、警鐘長鳴的安定見解。
3、細致構(gòu)造式樣多樣的校內(nèi)活動，讓普法教誨深切民氣。構(gòu)造法律標準進修和比賽活動大家參加，當真進修，用開卷筆試的式樣深切進修了這些法律標準，并應(yīng)用于本身的實踐，為黌舍依法治教打下結(jié)壯的根本；政教處、綜治辦、團委細致展開各種活動符合門生實際，從糊口生涯點滴中讓他們加強法律意識，在潛移默化中加強了門生的安定意識和法制見解，進步他們自救的本領(lǐng)；《消耗者權(quán)柄保衛(wèi)法》《門路交通安定法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準宣揚資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
4、健康民主機制，連續(xù)踐諾校務(wù)果然，促使黌舍各項工作典范化法制化
黌舍一貫利用櫥窗宣揚陣地嚴厲履行校務(wù)果然，嚴明財經(jīng)規(guī)律，杜絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評甲等方面，做到及時果然，嚴厲按本能機能程序辦事。自發(fā)接納師生員工的監(jiān)督，建立誠信耿介的辦事意識，做到典范化、科學化、透明化、詳細化，有效變動了廣大家生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的自動性和自動性，使依法治校、民主治校典范化、軌制化。
五五普法工作總結(jié)8
20xx年是“五五普法”的第九年，為了更好地開展“五五普法”工作，按照我�！拔逦濉钡膶嵤┮�(guī)劃，結(jié)合本年度學校工作的實際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學工作為中心，以增強師生員工的法制觀念為先導，以提高師生員工的法律意識為重任，以促進教育均衡發(fā)展，學校穩(wěn)定，依法行政為目標，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展＂五五＂普法教育工作。為我校教育教學良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來，具體做了以下幾方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，健全組織。
學校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展＂五五＂普法工作擺上重要的議事日程，成立了以韋育懷校長為組長的普法工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責指導，協(xié)調(diào)全校的普法教育工作。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，齊抓共管的工作格局。
二、抓教職工的普法教育。
教職工學法是學�！拔逦迤辗ā苯逃龑ο蟮闹刂兄�，他們的法治意識，法制化理論水平直接影響學校依法治校，依法治教和學校安全穩(wěn)定。我們將學法，用法的實績納入教職工年度考核內(nèi)容。按照上級要求，認真完成了教職工法律法規(guī)知識考試，取得了優(yōu)異的成績。充分利用星期一例會學習的機會，把學法作為政治理論學習的一項重要內(nèi)容，通過理論學習，提高了全體教職工學法用法的自覺性。
三、抓少年兒童的普法宣傳教育。
針對當前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會和家庭關(guān)注的社會問題，我們針對兒童易于接受，易于塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學校的宣傳窗，黑板報，紅領(lǐng)巾廣播站，觀看DVD，舉辦專題法制教育講座等方式，向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，如：《未成年人保護法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。并通過班會反復學習，強調(diào)。
我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座1場，交通安全法宣傳專場1場，學生觀看交通安全教育影視片2場，學校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會12次，參與學生20xx余人。學校配備了法制副校長，結(jié)合工作實際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學生受益匪淺。
四、延伸學生帶動家長的普法教育。
我校結(jié)合學校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個小學生帶動一個家庭學法，守法，廣大家長的`法律意識有了不同程度的提高，取得了一定的成效。
五、強化工作措施，全面總結(jié)我校以往普法的成績和經(jīng)驗，認真開展“五五普法”工作。
同時結(jié)合自身實際，研究制定好普法規(guī)劃。對本單位普法依法治理工作進行了一次全面認真檢查，分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認真總結(jié)經(jīng)驗，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進普法依法治理各項工作的落實。完成自查自糾工作，搞好＂五五＂普法啟動工作。
總之，20xx年＂五五＂普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領(lǐng)導的大力支持下，各學校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務(wù)實，取得了一定成績，呈現(xiàn)了一些亮點，但也存在著一些不足之處。主要是：仍有個別教師對普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位，存在走過場的現(xiàn)象。 普法工作面廣，量大，人員少，適應(yīng)新形勢的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進一步提高普法工作的質(zhì)量和效果，有待于我們進一步探索和努力。
五五普法工作總結(jié)9
落實“五五”普法工作任務(wù)，是全面提高單位職工法制觀念，培養(yǎng)單位職工依法行政、依法辦事能力的有效手段。，XX年，碧流河水管站在“五五”普法工作中，能嚴格依照上級關(guān)于“五五”普法工作的原則、要求及工作目的開展普法工作，經(jīng)過全站職工的努力，使“五五”普法普及工作在全站范圍內(nèi)得到了很好的發(fā)展�，F(xiàn)將碧流河水管站XX年上半年普法工作進展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全。
領(lǐng)導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關(guān)鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位XX年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領(lǐng)導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務(wù)進行了分解，在明確職責的情況下，使任務(wù)落實到人。在單位領(lǐng)導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關(guān)“五五”普法文件精神對XX年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎(chǔ)。
二、狠抓落實工作，保證了“五五”普法工作的有效實施。
XX年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務(wù)落實兩個方面，促使五五普法工作的全面發(fā)展，首先：依據(jù)單位文明市民學校課程安排，將“五五”學習內(nèi)容與文明市民學校學習內(nèi)容有機的結(jié)合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規(guī)當做重點學習內(nèi)容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業(yè)法規(guī)進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規(guī)、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應(yīng)用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提高單位職工解決實際問題的能力。
三、采取多種形式營造“五五”普法學習氛圍。
XX年，在“五五”普法知識的`學習過程中，碧流河水管站學習領(lǐng)導小組依據(jù)單位“五五”普法學習內(nèi)容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借XX年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發(fā)水法宣傳單、播放水法規(guī)錄音等活動，進行了大規(guī)模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領(lǐng)導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領(lǐng)導小組，依據(jù)競賽成績對競賽中獲得優(yōu)勝者進行了獎勵，為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，XX年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應(yīng)用法律手段解決現(xiàn)實問題上下功夫，在培養(yǎng)真才實學方面下功夫，在創(chuàng)造大規(guī)模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，為社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
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