園長工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的園長工作總結(jié) ,僅供參考,大家一起來看看吧。
園長工作總結(jié) 1
園長是一個幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況:
一、對崗位加強培訓(xùn),提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,我們對老師進(jìn)行隨時抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo),同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思,通過組織課后評議,共同研討,比較不同的教學(xué)策略,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,探討教學(xué)中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動。一年來,我們重點抓好幼兒園《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區(qū)資源,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,要求各村辦園從本園實際出發(fā),制定相應(yīng)的子課題,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二、不斷學(xué)習(xí),力求提高整體素質(zhì)
首先,自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)同志,各方面做好表率作用,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,及時了解當(dāng)前課改信息,樹立新的教學(xué)理念,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
三、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益
一年來,我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。
1.實行統(tǒng)一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優(yōu)錄用了X名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
2.進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
3.實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,價格合理的面包糕點,學(xué)校對面包糕點的采購進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo),并與中標(biāo)方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的.辦園水平。
四、積極開展各項活動,豐富教職工業(yè)余文化生活
為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境,調(diào)動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);三八節(jié)期間,隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共X位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學(xué)校黨支部書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,生活的多姿,增進(jìn)了彼此的情誼,感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長旅游,通過各種文體活動的開展,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向:一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,切實提高保教工作、工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
園長工作總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了、在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下,我園的各項工作基本已順利完成,為了總結(jié)經(jīng)驗,看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、一日活動:
嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開展一日活動,每天進(jìn)行30分鐘的戶外活動,豐富戶外活動內(nèi)容,增加幼兒體能游戲,促進(jìn)幼兒的身心健康、建立幼兒園日常工作檢查制度,每天對晨檢、午檢、離園檢查,進(jìn)行詳細(xì)的記錄,戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并做好詳細(xì)記錄,在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題,確保幼兒一日活動的質(zhì)量、另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面,雖然有按照上級的要求去做,但還沒有達(dá)到理想的效果,還待進(jìn)一步的加強。
二、師資隊伍建設(shè)
1、積極參加各級機構(gòu)組織的`對園長、教師、保育員的全方位培訓(xùn),為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機會,帶領(lǐng)青年教師參加各個園所組織的半日活動、積極協(xié)商,帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué),為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模!
2、采用"表揚一個人,提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施,鼓勵每位教職工積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢,克服自己的不足、園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為,增加教職工的成就感和工作動力、對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象,采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服,讓大家在表揚中、提醒中不斷完善自我!
三、家園共育
1、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn),開闊家長視野、利用"家長園地"展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間,與家長一起體驗成功的喜悅。通過家訪、電訪及家長開放日與家長進(jìn)行育兒方面的交流,加強交流,提升教育的新理念。
2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,為減少顧慮,采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作,不斷規(guī)范教育行為,提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。
3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂,走進(jìn)孩子們的童真世界,讓家長積極反應(yīng)在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處,教師給予正確的教育方式!
四、安全教育:
1、今年各地安全事故不斷,在每次的安全會議中,我們對教職員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn),各班有計劃的開展一次集中的安全教育,不定時的到各班進(jìn)行抽查,培養(yǎng)孩子們對安全的意識、每周一次的全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責(zé),逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,限度的確保幼兒的生命安全。
2、加強門衛(wèi)制度,嚴(yán)格要求門衛(wèi)把好第一關(guān),并派保安人員參加培訓(xùn),配齊保安器械等。
3、進(jìn)一步完善接送卡制度,接送家長必須憑卡進(jìn)入園內(nèi),每卡只限一位家長入園,以此確保我園的各項安全工作!
回顧過去,有收獲也有遺憾,但我們沒有什么后悔的,因為我們一直盡力的去完善去改進(jìn)幼兒園的工作、展開未來我們充滿了憧憬與希望,因為我們滿載著機構(gòu)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),不斷開拓進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
園長工作總結(jié) 3
在忙忙碌碌中又走過了一年。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,那么,在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演,還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不過是個小小主持人在執(zhí)行程序而已!巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。
一、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作
我記得在任職副園長時,曾經(jīng)對副園長這個“副”字,特意查了字典,想真正去理解 “副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用,因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與其他班子成員一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù),而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計和生成……每當(dāng)茫然的時候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時,如:優(yōu)質(zhì)課、教壇新星評比,公開觀摩活動,我都認(rèn)為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認(rèn)真對待,對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
三、加強培訓(xùn),促進(jìn)教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺,開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,鼓勵教師“有才你來秀,有獎你來拿”,通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師孫莉、孟玲老師參加市優(yōu)質(zhì)課評選分獲一、二等獎,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊伍已不斷地成長起來。
四、埋首教研,提高保教質(zhì)量
在競爭激烈,挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長,更是感到責(zé)任的重大,尤其是每次參加教育局舉行的教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新星評選,互檢等活動,我的心情與參賽者一樣的想法,一樣的沉重,一樣的緊張,但我變壓力為動力,以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為主陣地,扎實開展教研活動。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展,大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,同時也發(fā)展了幼兒的能力,有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類比賽都捷報頻傳。
五、加強管理,激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的`高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度,實施分層管理,并充分利用骨干教師的人才資源,督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動,深入班級聽課,提高教師責(zé)任意識,推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化,使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范,激活了日常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
六、善于反思,確定努力方向
回顧一年來的工作,為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,一份記憶;反思一年來的工作,為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆:
1、不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。
2 、加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實,這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足,爭取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。
園長工作總結(jié) 4
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任下,自今年4月份起我被任命為xx幼兒園園長,回首一年的工作,更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任,堅持正確的辦園方向,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。在中心校的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,我園各項工作得到了家長和社會的一致好評,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下:
一、幼兒園招生
新學(xué)校建好了,家長和孩子們期盼的幼兒園終于開始招生了,生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈,我?guī)ьI(lǐng)老師們廣泛宣傳“愛心獻(xiàn)幼兒、放心給家長、恒心專教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨,各村貼招生簡章,利用附近村的喇叭進(jìn)行廣播,張貼招生宣傳資料。
在大家的一致努力下,我園20xx年秋季招生工作圓滿結(jié)束了,到目前為止,共招入新生80多人,超出了原定計劃,解決了學(xué)生分流的問題。這是每位教師在招生工作中不辭勞苦,積極謀劃,共同努力的結(jié)果。
二、校園建設(shè)
在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,xx幼兒園的新校舍終于在全社會的熱切期盼中竣工了。新校舍的成立為xx及周邊村的孩子們提供了全新、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長樂園。這與領(lǐng)導(dǎo)重視是分不開的,不論是項目的爭取,資金的統(tǒng)籌,新校舍得規(guī)劃,還是工程的招標(biāo)、施工,都傾注了領(lǐng)導(dǎo)們的心血。
施工過程中我積極與施工單位、村委會、電力部門協(xié)調(diào),做好舊房拆遷、施工用電、地基處理、質(zhì)量監(jiān)督等工作,在中心校領(lǐng)導(dǎo)們的管理、監(jiān)督下,工程的質(zhì)量得到了保證,工程的進(jìn)度也按期完成。時間緊任務(wù)重,xx幼兒園的教師利用周末休息時間,美化、綠化校園。他們整平了校園,張貼了標(biāo)語,布置了教室,創(chuàng)造了濃濃的教書育人環(huán)境。
三、工作方面:
結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度,根據(jù)我園的實際情況,教師們每天都提早入園二十分鐘,教師們都能認(rèn)真遵守工作時間,對待本職工作盡職盡責(zé),都以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,使我最欣慰的是聽到家長們的回應(yīng),我知道了長期的堅持和努力換得了家長們的滿意和放心。
四、安全方面
安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,由此我特意安排了一位主抓安全的.教師,在過去的幾個月中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作。安裝監(jiān)控,做到監(jiān)控?zé)o死角;認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件;明確到安全責(zé)任,在思想上對安全工作有一個高度重視。時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。
我不定期的對園內(nèi)設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。責(zé)任書:幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。
安全課:提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基矗我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
五、教學(xué)方面:
1。教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課,掌握各學(xué)科的教法和技能,結(jié)合我園自身具備的現(xiàn)有條件,模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動,使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識,達(dá)到寓教寓樂的目的;使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,對幼兒進(jìn)行多鼓勵,少批評,保護(hù)幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能培養(yǎng)自強的精神;
六、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細(xì)記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
中心校組織我們?nèi)タh二幼參觀,回來之后我深有感觸,根據(jù)本園的實際情況,自己動手制作了室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計等。并從幼兒的年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。老師們也從自身做起,遇事相互幫助,相互鼓勵,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。
八、家長方面
我園做到主動、親切與家長溝通,利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細(xì)心聽取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。我園為解決部分家長中午沒有時間接送幼兒這一難題,設(shè)立了幼兒食堂,得到了家長的好評。
以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。
真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學(xué)習(xí),再一同認(rèn)真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。20*年我園將以提高保教質(zhì)量為中心,不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味,彰顯我的辦園特色。
園長工作總結(jié) 5
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了;仡櫭β、緊張的一個學(xué)期,我們本著以服務(wù)教學(xué),豐富業(yè)余的精神和條件,以“讓每個孩子都得到最好的發(fā)展”為辦園宗旨,全心全意地投入到工作中去,圓滿地完成了各項任務(wù),取得了一些成績。現(xiàn)將本學(xué)期我們的工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),規(guī)范管理,促進(jìn)了各項工作的順利開展
俗話說“說千道,不如親身示范。”開學(xué)初我們便把它作為一項日常工作來抓。開學(xué)初,我們便在園長的帶領(lǐng)下,根據(jù)我園的實際情況,明確了各類人員崗位職責(zé),衛(wèi)生區(qū)、玩具玩具歸位等等,建立了各崗位責(zé)任制,并堅持每周一早、每周一衛(wèi)生例會,每月一總結(jié),對于我們的工作提出了具體而詳細(xì)的要求,使我們在工作中又邁上了一個新的臺階。
為了加強幼兒園人員的安全意識,我們集中進(jìn)行了一次消防安全演練,組織幼兒參加了市消防中隊的滅火實戰(zhàn)演習(xí),通過這次演習(xí),讓幼兒了解和掌握了消防器械的使用方法及初期火場逃生自救的方法,提高了幼兒園應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力。
我們以幼兒園的安全教育活動計劃為基本,有目的、有計劃地定期開展相關(guān)活動,增強幼兒的安全意識,重點突出了三個“一”,即人人講安全,事事講安全;開展了系列安全教育活動:一是在幼兒園開展“我來保護(hù)你”的安全講座,讓幼兒懂得保護(hù)自己,遇到危險時該如何報警;二是開展了“安全知識我來講”的主題活動,讓幼兒了解哪些危險物品對人身安全有什么危害,應(yīng)該怎樣去進(jìn)行自我保護(hù);三是通過主題活動“我來保護(hù)你”讓每個孩子了解一些基本的保護(hù)自己的方法,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
二、加強檢查,及時整改,將安全隱患消滅在萌芽
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為教育工作者我們就應(yīng)以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決安全工作中的.新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我們堅持把安全放在首位位置,加強安全知識的學(xué)習(xí),不斷增強安全意識,認(rèn)真做好安全教育工作。通過安全教育,增強幼兒自我防護(hù)能力,通過齊抓共管,營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,加強協(xié)調(diào),完善責(zé)任制。
3、建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門成立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長任組長,組員由保健老師、門衛(wèi)及總務(wù)后勤主管人員組成,形成園長直接領(lǐng)導(dǎo),定期分析和檢查工作情況,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時處理和報告。
4、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。
三、加大力度,建立健全安全檢查及督查制度,是消除一切安全隱患的根本保證,為此,我們加大了管理力度,建立健全了各項安全制度,安全工作規(guī)章制度。
1、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。幼兒園和教職工層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,明確了各自的安全工作目標(biāo)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
2、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作,做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
四、加強家園聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步
安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù),我們必須時時樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,把幼兒的安全放在首位。我們堅持每學(xué)期開學(xué)時,家長要和孩子一起學(xué)習(xí)《安全教育》、《福建省幼兒
園長工作總結(jié) 6
x月的朝陽是火熱的,x月的幼兒園是歡騰的,x月更是激情與快樂,我們班也不例外。五月不知不覺快要過去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作
本月我們開展了《xx朋友》教學(xué)活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的更多信息,如:認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感;顒又,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的'關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒,預(yù)防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學(xué)習(xí)的同時,我們不曾忘記xx人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的xx演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
幼兒園工作計劃 幼兒園小班工作計劃 幼兒園中班工作計劃 幼兒園大班工作計劃 幼兒園教研工作計劃 幼兒園安全工作計劃 幼兒園后勤工作計劃 幼兒園園務(wù)工作計劃 幼兒園教學(xué)工作計劃 幼兒園德育工作計劃 幼兒園保教工作計劃 幼兒園家長工作計劃 幼兒園教案 幼兒園教室布置 幼兒園游戲 幼兒園兒歌
園長工作總結(jié) 7
時間總是在不經(jīng)意間就流走了,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,形成辦園特色。現(xiàn)述職如下:
一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學(xué)第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的建議,自覺接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,我們堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。各個崗位分工明確。
三、隊伍建設(shè)與管理
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子一定要平等,要用自己的愛去關(guān)心孩子,只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
四、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的.活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,在活動中進(jìn)一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考和實踐,切實提高了多種能力。
走過激動,走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年?偟膩碚f,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時,酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
園長工作總結(jié) 8
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下。
一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)
在日常工作中,我堅持讀書學(xué)習(xí)。我認(rèn)為作為一個合格的園長,必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,做好榜樣示范作用。
二、強化安全工作,落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全,健全憑卡接送幼兒制度。強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識,每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,努力提升辦園質(zhì)量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時,我園教師還利用上課之余,把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,很好的利用這個機會,從中學(xué)到很多,對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系。當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀,贏得家長的稱贊。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的.安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環(huán)境,讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,還把校園環(huán)境都做了布置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的,得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,是在我每天精心的喂養(yǎng)下,長得越來越好。再如:幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的等等。
總之,在這一年里,我們面臨的任務(wù)繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
園長工作總結(jié) 9
今天,隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的快速增長,我幼兒園的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我一直堅持正確的辦園方向,以社會效益為重,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要,我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下,在全體教職員工的共同努力下,我園各項工作均取得了顯著成效,得到了家長和社會的一致好評。為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查,現(xiàn)將我園一年來的情況總結(jié)如下:
一、 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件
我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè),堅持兩手抓:一手抓硬件建設(shè),一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學(xué)設(shè)備,并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,提高教師的教學(xué)水平,優(yōu)化師資隊伍。今年,我園有部分教師參加了大專自考,全體教師報名參加了教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,我園特組織教師進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,使教師人人會用電腦,人人會教英語。
二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理
我園有一整套完善的規(guī)章制度,工作考核制度,繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,針對園內(nèi)的日常工作,按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法),并通過家長問卷征求意見,進(jìn)行綜合評分,發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人,初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,增強了教職工的工作責(zé)任感。
三、 逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化
幼兒的發(fā)展問題,是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,我園又探索走小班化教學(xué)的路子,給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間,使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來,我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,將綱要的理念付諸實踐,率先進(jìn)行了課改的試點,并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,改變了單一的.課程組織模式,建立起多元化的課程體系。
學(xué)期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等),并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思,至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,讓教師在反思中逐步成長,逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
在新課程理念的引領(lǐng)下,集體備課已成為我園的主要備課形式,由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,即備重點課例,由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進(jìn)行個性化備課,并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,了解教師是否樂于接受教育任務(wù),對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價。
形成相互聽課制度,重視聽課后的評價活動,以促進(jìn)相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,推選出了一名教師參加評優(yōu)課活動,獲得了二等獎。本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動,把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園,并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作。
完善了家長工作制度,期初開展了一次家長會,讓家長初步了解本學(xué)期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,期末邀請家長觀摩了一次半日活動,參加一次家園同樂活動。
四、建立和完善了幼兒園財務(wù)制度
我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨,堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,做到?顚S,定期由會計來園做帳。存在問題及今后設(shè)想:
1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱,村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,今后需多做宣傳工作,逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。
2、師資隊伍建設(shè)。我園的教師隊伍比較年輕,經(jīng)驗不足,需進(jìn)一步加強師資培訓(xùn)工作,特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,根據(jù)新《綱要》的精神,來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,規(guī)范幼兒園教育行為,改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,制訂科學(xué)的計劃,有效開展各項活動。
園長工作總結(jié) 10
通過學(xué)習(xí),我找到了差距,認(rèn)清了努力方向。我的體會有以下幾點:
一、規(guī)范辦園,科學(xué)管理。
辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題,講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求,明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向。在此次學(xué)習(xí)中,讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析,幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。我們是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,和城市幼兒園根本沒法比,但是,我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時,我拍攝了好多照片,覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”“樂園”成為孩子們溫馨的“家園”。
二、專業(yè)引領(lǐng),更新理念。
這次培訓(xùn),注重參訓(xùn)人員的原有基礎(chǔ),了解我們現(xiàn)有管理中的困惑,精心選擇符合我們園長的胃口,能滿足我們急需的既新穎又實用的培訓(xùn)內(nèi)容。在一個個鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的闡述下,給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。特別是幾位園長專家的講座,要善于營造情感氛圍,對教師所提的問題要具體情況具體分析,多讓教師說說自己的理由。
要培養(yǎng)教師的.創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們的實踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。同時為我們的教學(xué)實踐提出了綱領(lǐng)性的指導(dǎo),為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,她們又結(jié)合幼兒園的實際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)工作。自覺地將新的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。
總而言之,這次培訓(xùn)給園長們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會,提高了認(rèn)識,明確了職責(zé)。對于一個幼兒園的管理者,我們需要的是更多這樣的精神食糧。讓我們以這次學(xué)習(xí)為契機,實實在在地辦好幼兒園,造福孩子。
園長工作總結(jié) 11
按照縣教育局的要求,我校于20xx年x月x日——24日舉辦了一次全縣幼兒園園長崗位培訓(xùn),在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校精心組織下,20xx年安鄉(xiāng)縣幼兒園園長培訓(xùn)班,完成了培訓(xùn)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等學(xué)習(xí)任務(wù),園滿結(jié)業(yè)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)的基本情況
本次參訓(xùn)對象是全縣所有公民辦幼兒園園長或副園長,共117人。
本期培訓(xùn)注重培訓(xùn)的實際效果,理論聯(lián)系實踐,側(cè)重新理論、新觀點、新經(jīng)驗的學(xué)習(xí);緊密地結(jié)合本縣本地區(qū)的幼兒園管理實際,開展幼兒園管理新模式、新做法的研討。在培訓(xùn)中,既有政策法規(guī),也有專業(yè)知識;既有專題講座,也有視頻欣賞;既有理論講解,也有經(jīng)驗介紹。經(jīng)過七天的集中培訓(xùn),效果顯著,園長們熟悉了幼兒園的教育政策法規(guī);增強了依法治園的意識和能力;提高了組織管理幼兒園的能力與水平;學(xué)習(xí)了幾位有著豐富幼兒園管理經(jīng)驗的園長工作經(jīng)驗?偟膩碇v,培訓(xùn)班辦得非常成功,達(dá)到了預(yù)期目的。
二、主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
。1)成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了搞好這次培訓(xùn),縣教育局成立了以縣教育局周海云局長為組長,教育局張單平副局長、周德祥副局長,縣教師進(jìn)修學(xué)校鄢忠林校長為副組長,教育局政工股陳先明股長、陸興平副股長,教育股蔣青股長、傅友義副股長、何克軍副股長,進(jìn)修學(xué)校陳章富副校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
。2)召開專門會議部署工作。7月x日上午,縣教育局組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教學(xué)的副校長在教育局5樓大會議室開會,專門布置這項工作,政工股陳先明
股長親自主持會議,部署工作,張單平副局長強調(diào)各教務(wù)副校長必須親自帶隊來報名并參加第一天的開學(xué)典禮。
。3)舉行了隆重的開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮。7月x日上午,在我校學(xué)術(shù)報告廳舉行了隆重的開學(xué)典禮,張單平副局長、周德祥副局長、陳先民股長、蔣青股長、傅友義副股長已經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)副校長參加了開學(xué)典禮,張局長和周局長在開學(xué)典禮上都做了重要講話。在7月x日舉行的結(jié)業(yè)典禮上,張局長、陳股長、蔣股長、陸股長等教育局領(lǐng)導(dǎo)親自參加,陸興平副股長代表教育局對本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的重視,為培訓(xùn)工作順利開展提供了有力保障。
2、精心組織。
學(xué)校對本期培訓(xùn)班極為重視,在教育工作布置會之后,7月x日下午,鄢忠林校長組織全校授課教師、外聘教師以及教務(wù)工作人員召開了一次教學(xué)工作會議,周密制定了工作計劃,精心組織培訓(xùn)。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,我們聘請了常德市第一幼兒園園長鄭琴老師為培訓(xùn)班舉行了一次講座,鄢忠林校長親自上課,為園長們講授《作何做好一名園長》,教育局陳章春股長為園長們講解了幼兒園安全管理有關(guān)知識,教育局傅友義副股長為園長們介紹了有關(guān)幼教的政策法規(guī),縣中心幼兒園副園長蹇敦霞為園長們介紹了新的`幼兒教育理念。外地、學(xué)校、本地教師三合一結(jié)構(gòu)的高水平的教學(xué),是本期培訓(xùn)質(zhì)量的根本保障。在組織管理上,縣教師進(jìn)修學(xué)校做到了管理格、組織有序,服務(wù)到位,確保了培訓(xùn)班工作的順利開展,除一名園長因考勤時間沒有達(dá)到要求,不能結(jié)業(yè)之外,其余116名園長都順利完成了培訓(xùn)。
3、注重實效。
為切實落實培訓(xùn)的有效性,我們舉行了一次座談會,邀請全縣7名優(yōu)秀的幼兒園園長進(jìn)行了經(jīng)驗介紹;布置一篇結(jié)業(yè)作業(yè),除一人外,其他園長都按時按質(zhì)完成上交了結(jié)業(yè)作業(yè);進(jìn)行了一次培訓(xùn)滿意度問卷調(diào)查,大部分學(xué)員對參與本次培訓(xùn)表示很滿意,并有部分園長為本培訓(xùn)班提出了自己的培訓(xùn)需要和建議。
當(dāng)然,本次培訓(xùn)班也存在一些不足:首先,由于培訓(xùn)計劃是年初沒有安排的,因此,七月份是在十分緊張的情況下開班的,盡管作了很大努力,但很多方面還是欠周到的;第二,由于受訓(xùn)者層次經(jīng)驗和需求不一樣,因此集中培訓(xùn)還是難以滿足每個學(xué)員自身需要的適切性;第三,由于培訓(xùn)管理經(jīng)驗還處在探索階段,因此在照顧大家的生活方面做得還很不夠。
我們認(rèn)為,本次培訓(xùn)班僅僅是為幼兒園管理提高作了個謀劃,真正的學(xué)習(xí)還得靠大家自己,靠平時的學(xué)習(xí),靠日后的持續(xù)不斷地努力與反思。
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實!盀榱嗣恳粋孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力。在一學(xué)期中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
本學(xué)期,自己積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,嚴(yán)格要求自己,積極向同事們請教,結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
二、堅持學(xué)玩結(jié)合
在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生動靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
三、謙虛虛心請教
在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、教育教學(xué)工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小,但我們還是精心布置教室環(huán)境,利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃、有目的地投放,并及時增添活動材料,引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要,針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容,師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,我們收集了各種掛飾、拉花、等,師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置,渲染迎新年氣氛,制作一些燈籠,窗花等迎新年的到來,激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作,如看圖學(xué)成語、學(xué)會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,,充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。
園長工作總結(jié) 12
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我在園長的崗位上已經(jīng)工作了5年,回首這幾年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。曾子曰:“吾日三省吾身”,而作為一名園長的我“日三省吾身”則是:替幼兒園謀事有沒有不盡心盡力的地方?與教師和家長交往是不是有不誠信之處?對上級領(lǐng)導(dǎo)的指示有沒有完全領(lǐng)悟并落實?我時刻不忘剖析反思自己,反思使人進(jìn)步,反思使人成長。下面我把平日里點滴工作體會匯報如下:
一、嚴(yán)于律己,教學(xué)管理重細(xì)節(jié)
園長是一個幼兒園的靈魂。評價一所幼兒園首先要評價園長,我每天懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯獨責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。
1、以平常之心處事:作為管理者的我,心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,只是分工的不同,在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來說園長也許起到的是宏觀調(diào)控的作用,但當(dāng)教師處在最忙碌的時候,或面臨困惑的時候,我會做他們的朋友,伸出手來扶一把,送上一名貼心的問候,給予一個小小的建議,與她們同甘苦,共謀策,只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。
2、以關(guān)愛之心待人:社會的發(fā)展,使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么,我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,教師渴望什么?教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想:真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí),是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,讓教師在自覺投入緊張工作的過程中,能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往,我對教師作的關(guān)注,除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外,更尊重教師,善于挖掘教師工作中的閃光點,盡量公正地評價每一位教師的工作。
3、以敬業(yè)之心治園:細(xì)節(jié)決定成敗,重視每一件小事,能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,但是,當(dāng)我憑著一顆敬業(yè)之心去從事我的工作時,我就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。所以我在完成每一件事時,我的態(tài)度就是:要么不做,要做就要做好,凡事要做到位,凡事要做精致,日復(fù)一日就會沉淀下來,就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)愛崗的氛圍。
作為園長,必須站在幼兒園發(fā)展的高度,為各個科室的工作,尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀刬策,指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣,要勤于學(xué)習(xí)和反思,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。日常工作中,我們的老師很敬業(yè),很有上進(jìn)心,當(dāng)她們處在實踐的十字路口時,最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的`引路和指點。所以我時刻注意深入第一線,為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。
幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律已,做到堅持學(xué)習(xí),率先垂范;掌握情況,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,我把教師的利益、需要放在首位。注重年輕教師的培養(yǎng),不放過任何外出交流學(xué)習(xí)的機會,為她們量身定做,符合每位教師的培養(yǎng)計劃,鼓勵她們積極進(jìn)修學(xué)習(xí),盡快成長。
二、辛勤耕耘,點滴成績樹榜樣
近三年來,我園在市、縣組織的活動中獲得了可喜的成績。20xx年,我園編排的舞蹈《青蘋果樂園》演榮獲泗洪縣二等獎、參加宿遷市市藝術(shù)展演榮獲二等獎;多名幼兒在縣級舉行的繪畫、講故事比賽中獲獎;20xx年我園成功創(chuàng)建為宿遷市優(yōu)質(zhì)幼兒園,20xx年在我園全體教師的共同努力下順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收。
我個人也取得了一些可喜的成績:20xx年3月被宿遷市人民政府評為宿遷市學(xué)前教育工作先進(jìn)個人。20xx年12月被泗洪縣教育局評為泗洪縣第六屆學(xué)科帶頭人。20xx年12月被宿遷市教育局評為宿遷市第六屆幼兒教育教壇新秀。20xx年12月論文《循序漸進(jìn),熟讀而深思》獲宿遷市二等獎。20xx年4月參加泗洪縣幼兒教師優(yōu)課評選獲優(yōu)秀獎。20xx年6月在泗洪縣幼兒講故事比賽中獲指導(dǎo)獎。20xx年1月獲江蘇省《早期教育》編輯部舉辦的繪畫比賽指導(dǎo)三等獎。20xx年編排的舞蹈《踏浪》參加縣藝術(shù)展演榮獲三等獎。主持的課題《讓幼兒課程生活化的研究》已被縣教科室立項。
三、不足與思考
1、我園雖然已經(jīng)被評為省優(yōu)質(zhì)幼兒園,但師資力量還比較薄弱,如何進(jìn)一步提高教師專業(yè)化水平是我在今后工作中重點要克服的難題。
2、科研是一所學(xué)校發(fā)展變強的支撐點,今后我園還需要增加教研活動的密度,豐富內(nèi)容,將教研工作落實到細(xì)處,鉆研到深處,結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,使每個教師在原有的水平上都有所提高。
園長工作總結(jié) 13
這半年來的工作已經(jīng)結(jié)束,還是需要進(jìn)一步調(diào)整好狀態(tài)的,我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當(dāng)中學(xué)習(xí)了很多,對自己各個方面都有一個不小的突破,我也是能夠意識到這些細(xì)節(jié),上半年來還是有很多東西要去做好的,在這方面應(yīng)該主動一點,我們的園內(nèi)的工作也是進(jìn)行的不錯,家長們也是非常的配合我們工作,上半年還是比較順利的,工作也告一段落我需總結(jié)一番。
首先是在工作當(dāng)中我認(rèn)為還是可以進(jìn)一步調(diào)整好的,我們園內(nèi)一直都是非常認(rèn)真的在處理好孩子們的事情,配合園長我在上半年也是工作任務(wù)很多,要是安排各個的老師的工作,還有園內(nèi)的后勤工作,這些斗志直接由我負(fù)責(zé),我也是能夠感受到自己的變化,這半年來是有非常大的突破,作為一名副園長,我在這方面真的是應(yīng)該主動一點去做好相關(guān)的本職工作,未來還是會有很多事情要去做好的,這半年是一個重要時刻,我需要好好的把握好,在這半年來的工作當(dāng)中這也是我需要仔細(xì)做好的。
安全工作方面半年來,幼兒園的安全工作一直都是做的非常的不錯,我們園內(nèi)老師都是認(rèn)真的在和孩子們講解安全問題,保證孩子們的日常安全,這是工作重點,再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應(yīng),剛剛來到園內(nèi)有很多是事情需要慢慢的適應(yīng),所以說這方面也是我需要重點安排的工作,半年來確實是有了非常多的提高,對于我而言還哈斯需要把這些細(xì)節(jié)歸納到位,我也會一點點的積累知識,這是我對自己的工作的一個認(rèn)可,也是下一階段的需要去努力做好的工作,作為一名幼兒園副園長我一直都感覺自己的'責(zé)任大,需要去做好的事情也是非常的多,現(xiàn)在包括未來都是需要努力的。
當(dāng)然半年來回顧不足也是可圈可點,在工作當(dāng)中有的時候也是會分配的不合理在時間方面做的不是非常的好,這一點是需要重視起來的,再有就是在工作當(dāng)中也會遇到一些問題,跟園內(nèi)的任課老師工作的一個默契度,還需要進(jìn)一步的融洽,作為一名副園長我甚至工作的重要性,我肯定會提高精神,在工作當(dāng)中這些是必然要求調(diào)整的,也是需要慢慢的磨合,我一定會把這些工作做好,接下來做的更加細(xì)心,完善工作的一些不足,下半年把幼兒園工作做的更好。
園長工作總結(jié) 14
20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年,在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。首先,我要感激廣大家長對我們的大力支持、關(guān)心以及對我們工作的理解。再次,我要感激我的團(tuán)隊,感激我最美麗的幼師姐妹們,是你們一向在我身邊陪著我,走過風(fēng)雨,才換來今日的彩虹。最終,我還要感激所有可愛的寶貝們,是你們給我們帶來了歡樂。
回首這一年的點點滴滴,往日的一暮暮即刻浮在腦海里,先將本年度的工作成績總結(jié)如下:
我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路,創(chuàng)辦于20xx年,占地面積1200平方米,戶外活動面積約800平方米。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢,與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠(yuǎn)離交通要道,無噪音、無污染,交通便利,家長方便接送,園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適,樓體南北朝向,空氣流通,日照充足,及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi),是一所有利于幼兒健康成長、歡樂求知的夢想之地。
近年來,經(jīng)過不斷努力,幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善,幼兒園的'辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和很多的幼兒操作性玩具。教室配有電視機、VCD、電子琴、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、活動室等布局比較合理,適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。
為了使幼兒擁有一個更安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進(jìn)行了重新裝修。每一間活動室都安裝了空調(diào),活動室里鋪上了PVC地板,室外操場鋪的塑膠跑道,樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動場地全部軟化,不僅僅美觀,更保證幼兒舒適又安全。
在幼兒園里,安全工作我們是放在第一位的。每一天我們教師必須做好晨檢午檢的工作,發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進(jìn)行安全教育。當(dāng)然我們每一天的安全課是必須要上好的,我們經(jīng)過兒歌,游戲,常識對我們的孩子們進(jìn)行安全意識的灌輸,不僅僅在園要注意安全,在家也是一樣的。所以在放假之前,我們將假期安全事項也是反復(fù)的強調(diào)。
每一天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒,做到一人一杯一巾,活動室每一天都必須消毒,做到安全無后患。
我園十分注重教師的師德規(guī)范,因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),才能提高教書育人的本事和水平。所以,我園對教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的。開學(xué)之前,我們會組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí),經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立貼合二十一世紀(jì)時代需要的新的教育理念,并將新的教育理念落實在教育行為中,使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒,尊重每一個幼兒,使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒、為家長做表率,教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語,在與家長的交往中,不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等,在家園聯(lián)系工作中,不應(yīng)把自我承擔(dān)的教育職責(zé)推卸給家長。
教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒,對幼兒作出客觀、全面和公正的評價,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每周一,我們會組織全體教師開一次小會,對上周工作的總結(jié)及對本周工作的計劃,并將每周教學(xué)計劃公布上墻,讓家長能對我們的工作一目了然。
我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要每個教師都在提高,不能一年過了,你還是這個水平,2年過了,你還不如人家新來的,這也就說明了,你沒提高,并不是你本事不行,但必須是你態(tài)度不行,這樣的教師是被我們淘汰的。
所以,平時,教師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外,自我也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí),唱歌、舞蹈、游戲、手指操等。成效還是很顯著地。
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。家訪活動成為我園家長工作的一個重點,一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,使新生愉快地走進(jìn)幼兒園?偟膩碚f,家園工作這一塊是不夠的。在我們農(nóng)村幼兒園,留守兒童太多了,很多的家長沒有這種意識,學(xué)校有什么活動,有些家長會因為農(nóng)活忙或者其他的原因缺席,對孩子的心理也造成必須的失落感。當(dāng)然我們會耐心的給家長解釋及做工作。我園秋季開展的親子運動會就反映十分好,家長陪孩子玩的十分的開心,這就是我們要到達(dá)的效果。以后我們也會多開展這樣的活動。
當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對我們也是相當(dāng)關(guān)心的,也給了多次教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會,9月中旬,我接到中心學(xué)校的通知,到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓(xùn)。10月中旬,我園又接到通知,安排陸教師和余教師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個月的幼兒教師國培計劃,還有在本縣的多次培訓(xùn)活動,這些培訓(xùn)對我們幼兒教師的成長是十分顯著的。
在和全體教工的共同努力下,我們走過激動,走過欣喜,這一年對我來說依舊是不平凡的一年,正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè),使我也甘愿在這塊土地上播灑期望,執(zhí)著耕耘。我深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。
園長工作總結(jié) 15
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,求真務(wù)實、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于往年,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、端正思想,找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長做好工作
熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責(zé),嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家,互通有無,共同協(xié)助園長開展全園各項工作。在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),實施分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實施分層管理。期初召開教研組長會議,要求教研組長批閱各班周計劃。保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評課,批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,定期檢查教案和教育筆記。每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,共同商討下月工作重點。
這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手,以教科研為平臺,促教師隊伍專業(yè)化成長
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師,但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時積極開展教育科學(xué)研究活動,要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究,形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。
為使教師獲得專業(yè)成長,開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等,在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,從實踐到理論的提升,從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。
在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,汲取先進(jìn)的、合理的'教育形式和教育策略,充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點,不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。20xx年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學(xué)管理力度,以活動激活日常教學(xué),促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中,本人堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課,督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動,及時和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件,經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等,活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗,從而習(xí)得方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。
這是我今年的感受,雖然在工作中有時有不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
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