【熱門】年終工作總結(jié)3篇
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。那么你有了解過工作總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的年終工作總結(jié)3篇，希望能夠幫助到大家。
年終工作總結(jié) 篇1
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過放療科同志及有關(guān)業(yè)務(wù)科室的共同努力，放療科的籌建取的了重要進(jìn)展，為總結(jié)成績、改正不足，以利今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、上半年工作總結(jié)
1、根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和后勤保障部的安排，放療科加速器項(xiàng)目土建工程經(jīng)過前期與加速器系統(tǒng)生產(chǎn)廠家、加速器項(xiàng)目土建工程設(shè)計(jì)單位的積極溝通、協(xié)調(diào)、土建設(shè)計(jì)要求交流等等工作，協(xié)助設(shè)計(jì)院完成了加速器項(xiàng)目土建工程設(shè)計(jì)，工程于20xx年10月1日正式開工建設(shè)，在建設(shè)中面對工程屬于特種建筑，之前無施工經(jīng)驗(yàn)，對高能射線防護(hù)要工程施工單位合理、規(guī)范、嚴(yán)格施工，現(xiàn)加速器項(xiàng)目土建工程已完工安機(jī)，20xx年7月正式開機(jī)。
2、制定、完善放療科的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了放療科管理制度、部門職責(zé)及崗位職責(zé)、設(shè)備操作規(guī)程、安全操作制度、設(shè)備維修保養(yǎng)制度、醫(yī)院放射性事故應(yīng)急預(yù)案、放療科防范制度等規(guī)章制度；對放療科內(nèi)設(shè)三種崗位的各項(xiàng)工作進(jìn)行了明確分工和責(zé)任落實(shí)
3、根據(jù)自治區(qū)環(huán)保廳對醫(yī)院開展放射診療工作的相關(guān)規(guī)定，醫(yī)院開展放療項(xiàng)目，必須通過自治區(qū)環(huán)保廳的“環(huán)境影響評價”，經(jīng)確認(rèn)加速器項(xiàng)目對周圍環(huán)境無害后，方可進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)并申領(lǐng)《輻射安全許可證》，合法開展放療工作。放療科接到任務(wù)后，積極聯(lián)系自治區(qū)環(huán)保廳各相關(guān)部門，審核了我院加速器土建項(xiàng)目圖紙，提供各種資
料，協(xié)助自治區(qū)環(huán)保廳相關(guān)部門完成了《醫(yī)院加速器環(huán)境影響評價書》，經(jīng)自治區(qū)環(huán)保廳評估中心組織的醫(yī)院加速器項(xiàng)目環(huán)境影響專家評審會上通過專家評審，為我院合法規(guī)范開展放療工作打下了必要的法律基礎(chǔ)，現(xiàn)正在積極申辦自治區(qū)環(huán)保廳頒發(fā)的《輻射安全許可證》。
4、根據(jù)自治區(qū)疾控中心對醫(yī)院開展放射診療工作的相關(guān)規(guī)定，醫(yī)院開展放療項(xiàng)目，須通過自治區(qū)疾控中心的“放射防護(hù)評價”，經(jīng)確認(rèn)加速器項(xiàng)目對工作人員及周圍公眾安全并通過其組織的“放射防護(hù)預(yù)評價”，方可進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，項(xiàng)目建成后，還須通過“放射防護(hù)控制效果評價”，才可合法開展放療工作。放療科積極聯(lián)系自治區(qū)疾控中心相關(guān)部門，認(rèn)真迎接自治區(qū)疾控中心相關(guān)部門組織的“放射防護(hù)預(yù)評價”，短時間內(nèi)制定、完成了“評價”要求的各種規(guī)章制度等材料二十余種，現(xiàn)場預(yù)評于5月17日順利結(jié)束，控評工作正常進(jìn)行。
5、根據(jù)衛(wèi)生廳的相關(guān)規(guī)定，醫(yī)院開展放療項(xiàng)目，必須滿足國家衛(wèi)生部頒發(fā)的“46號文件”中對開展放療所具備的人員、設(shè)備、防護(hù)等條件的要求，已成功申請大型設(shè)備配置許可證，待申領(lǐng)到《放射診療許可證》后，方可合法開展放療工作。放療科積極針對“46號文件”進(jìn)行了自查，通過“找差距、想對策”，理清了此項(xiàng)工作的思路�，F(xiàn)正在做各項(xiàng)前期準(zhǔn)備。
6、遵照醫(yī)院安排，放療科組織了20xx年計(jì)劃討論，通過討論，使全科人員明確了醫(yī)院、科室在20xx年的目標(biāo)，以及為完成目標(biāo)需要做的.各項(xiàng)工作。
7、申請購買放療科開業(yè)所需的辦公桌椅、用具，制作各種專用
檢查單、申請單、治療單等表單，準(zhǔn)備放療必備藥品的計(jì)劃、申領(lǐng)。
二、下半年大體工作計(jì)劃
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示安排以及加速器項(xiàng)目土建工程實(shí)際進(jìn)度，與加速器生產(chǎn)廠家加強(qiáng)聯(lián)系，2月底前開始裝機(jī)工作，6月底安裝調(diào)試結(jié)束并進(jìn)行加速器性能試驗(yàn)，8月初開始治療病人。
2、進(jìn)一步制定、完善放療科的各項(xiàng)規(guī)章制度，科室組織專項(xiàng)學(xué)習(xí)，并做到放療科開業(yè)時制度上墻。
3、思想?yún)R報(bào)專題正式通過自治區(qū)環(huán)保廳的“環(huán)境影響評價”驗(yàn)收，拿到自治區(qū)環(huán)保廳頒發(fā)的《輻射安全許可證》。爭取自治區(qū)疾控中心的“放射防護(hù)控制效果評價”于8月進(jìn)行并爭取順利通過。積極做申領(lǐng)《放射診療許可證》的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，力爭于年內(nèi)順利拿到《放射診療許可證》。
4、安機(jī)調(diào)試結(jié)束后，積極穩(wěn)妥的安排收治患者，謹(jǐn)慎治療，嚴(yán)防放療發(fā)生。針對放療科是我院新科室，放療專業(yè)是新專業(yè)的實(shí)際情況，為快速提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，將加強(qiáng)科室人員專業(yè)知識學(xué)習(xí)作為科室重點(diǎn)工作之一，組織多種學(xué)習(xí)活動，力爭早日使工作人員的業(yè)務(wù)水平適應(yīng)放療工作的實(shí)際需要。積極聯(lián)系自治區(qū)內(nèi)放療專家，配合醫(yī)務(wù)部爭取外請專家指導(dǎo)放療工作。做好放療科開業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。配合宣傳部門做好放療開業(yè)宣傳。
烏蘭浩特市人民醫(yī)院放療科
20xx年7月
年終工作總結(jié) 篇2
回首20xx，雖然有喜有憂，有苦有樂，有感有悟，我知足，我幸福。
一、幸福
開展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評價研究》的研究，選定了12個實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評價方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過一個學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過聽課、評課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我�！澳捐I杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測，完成了對本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績的評估。
參加了市直和市青年教師說課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎和二等獎。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺上的沖擊，心靈上的.震撼，工作上的啟迪。課外讀書分享，獲得視野上的奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個性化班級展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個性上的張揚(yáng)，思維上的開放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽寫大賽，顯現(xiàn)中國漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
二、遺憾
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
20xx，也許有苦有難，我依然會微笑面對。20xx，在前行的路上我不會孤單，因?yàn)橛心阌兴谢菪５乃腥恕?/p>
三、微笑
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級展示更集約，小組評價更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。
年終工作總結(jié) 篇3
身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平�，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述
1、做好校長的助手。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大，一些老教師不能與時俱進(jìn)，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走，又不能及時補(bǔ)充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。
3、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量。自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再沒有新人補(bǔ)充就會影響到學(xué)校的發(fā)展。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，所以對新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新。
4、搞好教學(xué)研究工作。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的`方法。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。
5、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí)，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作。
6、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。平時嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
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