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垃圾分類工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的垃圾分類工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類工作總結(jié)1
一、創(chuàng)建情況
�。ㄒ唬� 強(qiáng)化分類工作領(lǐng)導(dǎo)。成立由街道辦事處主任為組長的街道生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)XX街道生活垃圾分類管理辦公室，明確職責(zé)分工，并將垃圾分類工作與黨建工作相結(jié)合，充分發(fā)揮好黨建引領(lǐng)作用。同時，出臺《扎實推進(jìn)XX區(qū)XX街道生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》，規(guī)范分類標(biāo)準(zhǔn)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，指導(dǎo)街道社區(qū)有序開展生活垃圾分類工作。
�。ǘ� 探索多元管理模式。如何推進(jìn)垃圾分類工作有效落地，健全工作機(jī)制尤為重要。XX街道因地制宜，探索物業(yè)小區(qū)、半開放小區(qū)、開放式小區(qū)“三類”小區(qū)分類模式，在物業(yè)小區(qū)形成以物業(yè)企業(yè)作為垃圾分類的責(zé)任主體的“XXXX”模式;在半開放小區(qū)打造“社區(qū)為主、黨員引領(lǐng)、多方參與”的“支部"模式；在開放式小區(qū)采取以“環(huán)衛(wèi)公司為主、志愿服務(wù)引導(dǎo)、定時定點投放”的“公司+”模式，以點帶面推動全區(qū)域小區(qū)開展垃圾分類。
（三） 實行閉環(huán)分類收運(yùn)。XX街道積極建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦幚眢w系，正按序時建設(shè)XX座分類屋（亭）任務(wù)，新購或改裝部分類收運(yùn)車輛，建立XX名收運(yùn)隊伍，合理規(guī)劃垃圾收運(yùn)線路，并在全街道區(qū)域設(shè)置XXXX組四分類垃圾桶，實現(xiàn)分類收容器全覆蓋。此外，結(jié)合創(chuàng)城，XX街道先撤除主次干道的可移動式垃圾桶，設(shè)立分類桶，專門安排車輛按時間點上門收運(yùn)，推行生活垃圾定點定時收運(yùn)模式。以街道社區(qū)為單位規(guī)劃X條收運(yùn)路線，形成可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（餐廚垃圾）和其他垃圾X大收運(yùn)體系。
�。ㄋ模� 推進(jìn)全域宣傳引導(dǎo)。XX街道線上線下齊發(fā)力，充分利用宣傳墻、宣傳角、LED顯示屏等各類載體積極進(jìn)行公益廣告刊播宣傳，依托主題黨日活動、志愿服務(wù)等大力普及垃圾分類相關(guān)知識，并采取垃圾分類進(jìn)小區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院“五進(jìn)”工作法，廣泛開展垃圾分類宣傳培訓(xùn)和“垃圾分類板報評比”、“廢物利用”等主題活動，現(xiàn)場指導(dǎo)垃圾分類工作，讓垃圾分類宣傳入腦入心，營造濃厚的`宣傳氛圍。同時，發(fā)動“黨員志愿+督導(dǎo)員”，不定期深入居住小區(qū)、沿街商鋪開展入戶宣傳垃圾分類，共發(fā)放宣傳手冊XXXXX份，XXXXX個可降解生活垃圾袋。目前全街道共聘用專（兼）職督導(dǎo)員XX多人，志愿者XXXX多人，形成了志愿宣講團(tuán)“教”、社區(qū)勸導(dǎo)員“導(dǎo)”、鄰里督導(dǎo)隊“督”，“三位一體”立體式宣教體系，居民分類知曉率達(dá)XX%以上、參與率達(dá)XX%以上。
二、存在問題
（一） 分類意識待加強(qiáng)。宣傳發(fā)動不夠深入，居民分類習(xí)慣的改變非一朝一夕之功。目前還缺乏一套成熟的激勵和獎懲機(jī)制。
�。ǘ� 合理聯(lián)動待提升。部分社區(qū)培訓(xùn)力度不夠，經(jīng)辦人業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，在推進(jìn)過程中方法不多，部門聯(lián)動不夠密切，未形成合力共同推進(jìn)分類工作進(jìn)度。
三、下一步計劃
（一） 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過網(wǎng)絡(luò)媒體、廣電廣播，利用端午節(jié)、中秋節(jié)等重點節(jié)假日，聯(lián)合各牽頭部門，采用“集中式”、“轟炸式”方式在整個街道、機(jī)關(guān)單位、學(xué)校的醫(yī)院等全面鋪開生活垃圾分類宣傳，實現(xiàn)“線上+線下”相結(jié)合的宣傳模式。同時，探索生活垃圾分類激勵模式，通過建立居民“綠色賬戶”、“環(huán)保檔案”、“以舊換新”“分類兌換”等方式，從而激勵居民主動參與分類工作和源頭減量行動中來，使垃圾分類工作深入民心，切實提高XX街道生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。
（二） 完善體制機(jī)制。從粗放管理向微循環(huán)精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，從關(guān)注設(shè)施建設(shè)向全過程管理轉(zhuǎn)變，從立足無害化處理向減量化、資源化、無害化并重轉(zhuǎn)變，建立多方面共同參與的垃圾分類治理模式。加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核，切實建立長效管理機(jī)制和檢查考評機(jī)制，確保生活垃圾分類省級示范片區(qū)創(chuàng)建工作落到實處。
（三）加快執(zhí)法保障。持續(xù)開展日常執(zhí)法檢查和專項執(zhí)法行動，重點圍繞源頭減量制度、分類投放管理責(zé)任人義務(wù)、公共場所分類投放規(guī)定執(zhí)行情況開展執(zhí)法檢查；發(fā)揮典型案例的警示教育作用，推動全社會形成知法、守法的良好氛圍。
垃圾分類工作總結(jié)2
近期裕安垃圾分類社區(qū)試點工作如火如荼，公眾服務(wù)中心積極響應(yīng)宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進(jìn)開展試點工作的鼓樓社區(qū)開展垃圾分類公益宣傳活動。
宣傳活動現(xiàn)場，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材料講解垃圾分類小常識，一邊邀請群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過寓教于樂的方式讓群眾增強(qiáng)垃圾分類的意識，得到了群眾的'熱情配合。
下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)積極對接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開展垃圾分類公益宣傳活動。
垃圾分類工作總結(jié)3
一是完善規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)體系。出臺《淮南市城市生活垃圾分類投放指南（試行）》（淮分類辦〔20xx〕1號）、《淮南市公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》（淮公節(jié)辦〔20xx〕3號）等文件，進(jìn)一步明確垃圾分類的實施范圍、工作原則、和分類方法等，為垃圾分類工作提供制度保障。
二是試點區(qū)域不斷增加。自今年5月1日在全市首批3座小區(qū)試點生活垃圾分類以來，試點范圍逐步擴(kuò)大。目前，大通區(qū)大通街道（瀚城小區(qū)一、二期）、田家庵區(qū)洞山街道（南山村、文明村）、謝家集區(qū)平山街道（5個居民小區(qū)）、八公山區(qū)新莊孜街道、潘集區(qū)田集街道（嘉和名城、泰府名�。┦痉镀�，壽縣南關(guān)社區(qū)、鳳臺縣福海園社區(qū)、經(jīng)開區(qū)洛西社區(qū)、高新區(qū)安理社區(qū)、毛集實驗區(qū)夏麗社區(qū)等試點工作已開展，布設(shè)了分類投放設(shè)施，配備了桶邊督導(dǎo)員，明確了基層管理責(zé)任單位或招標(biāo)了專業(yè)運(yùn)營企業(yè)，廣泛開展了宣傳引導(dǎo)活動。全市市級公共機(jī)構(gòu)實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋。
三是加快推進(jìn)垃圾分類地方性立法。將垃圾分類協(xié)調(diào)列入市人大立法計劃，完成前期立法調(diào)研并初步形成草稿。
四是加強(qiáng)借鑒和調(diào)鑒。市政府、市政協(xié)先后帶隊赴河南和省內(nèi)試點城市考察學(xué)習(xí)，撰寫專題調(diào)研報告2篇，提出完善城市生活垃圾分類體系建設(shè)的`思路和路徑。
五是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。廣泛利用戶外廣告、沿街電子屏和電子門楣、各類市級媒體自媒體，開展垃圾分類進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等宣傳引導(dǎo)活動。
六是完善支持政策。協(xié)調(diào)市發(fā)改委市信用辦將垃圾分類工作納入社會誠信體系，待完成地方立法后按程序納入。同時，投資近400萬元，啟動建設(shè)淮南市生活垃圾分類宣教中心，計劃20xx年上半年建成投用，屆時可為廣大市民提供科普性、趣味性、互動式的分類宣傳教育。
垃圾分類工作總結(jié)4
為了進(jìn)一步推廣垃圾分類，提高社區(qū)居民對垃圾分類的知曉率，近日，太華路街道組織社區(qū)垃圾分類宣傳員開展了垃圾分類“進(jìn)物業(yè)”的主題宣傳活動。
活動中，宣傳員走進(jìn)企業(yè)單位及各物業(yè)小區(qū)對垃圾分類的.定義、垃圾分類的意義及不同垃圾的分類方式及處理后循環(huán)利用等作了詳細(xì)講解。垃圾分類宣傳員在互動的過程中也糾正了各物業(yè)工在工作中對于垃圾分類認(rèn)識的一些誤區(qū)，使大家真正了解了生活垃圾分類工作的時尚和內(nèi)涵。
通過此次活動，進(jìn)一步提高工作人員對垃圾分類知識的知曉率，為更好地實現(xiàn)源頭分類打下了堅實基礎(chǔ)。
垃圾分類工作總結(jié)5
為了保持幼兒園的整潔與干凈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，11月17日，東營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)陽光幼兒園開展了垃圾分類宣傳活動。
活動期間，孩子們通過垃圾分類的小兒歌、小視頻、小故事了解了垃圾分類的好處，通過垃圾分類的'手工活動豐富了垃圾分類的小知識。老師將孩子們的照片制作了微視頻，請孩子們做小主播，來介紹垃圾分類的好處。
通過這次活動，孩子們掌握了垃圾分類的方法，激發(fā)了環(huán)境保護(hù)意識，知道了垃圾分類人人有責(zé)。除了自己平時做好垃圾分類以外，還要做好身邊人的動員，每個人都要做小小監(jiān)督員，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類工作總結(jié)6
以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標(biāo)，以建立學(xué)校垃圾處理長效機(jī)制為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生治理整頓，努力抓好學(xué)校生活垃圾源頭控制、過程管理和資源化利用，進(jìn)一步改善校園學(xué)習(xí)、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達(dá)到有效遏制并最終解決學(xué)校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問題，為全面建設(shè)綠色校園提供安全保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，具體工作如下：
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：--------
副組長：---------
組員:----------及各班班主任
二、開展了廣泛的宣傳教育工作：
1、教育處、團(tuán)支部發(fā)出了垃圾分類倡議書
2、教育處、團(tuán)支部組織了垃圾分類國旗下的講話
3、教育處、團(tuán)支部組織了垃圾分類黑板報評比活動
4、教育處、團(tuán)支部組織了垃圾分類英語手抄報評比
5、教育處、團(tuán)支部、美術(shù)組組織了垃圾分類繪畫展
6、制作了廣告宣傳牌，廣告宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)關(guān)于垃圾分類的.宣傳內(nèi)容隨處可見
7、在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組組織下，對黨員干部和廣大師生進(jìn)行了多次垃圾分類培訓(xùn)
三、添置了垃圾分類基本設(shè)施
1、與小黃狗公司合作添置了四個自助四分類垃圾收集站
2、在教學(xué)樓和校園內(nèi)醒目位置設(shè)置了十二個四分類垃圾收集處和大量兩分類垃圾收集處
3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共100個
四、學(xué)校黨支部牽頭部分黨員干部參與進(jìn)行了垃圾分類檢查
基于以上工作的開展我校師生垃圾分類熱情高漲，垃圾分類知識有了大大提升。
垃圾分類工作總結(jié)7
為貫徹落實《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍游縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理實施意見的通知》及《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年城區(qū)生活垃圾分類處理工作實施方案的通知》文件精神，加快建立生活垃圾分類制度，推進(jìn)我縣生活垃圾分類工作，縣財政局高度重視城區(qū)生活垃圾分類工作，從加強(qiáng)組織保障、經(jīng)費(fèi)保障和日常管理等方面有序推進(jìn)城區(qū)垃圾分類工作。
一、強(qiáng)化組織保障。
專門成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由琚伯華副局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，下設(shè)辦公室聯(lián)絡(luò)員章建國，確保垃圾分類工作有專人管理。在局機(jī)關(guān)內(nèi)開展生活垃圾分類知識宣傳，累計發(fā)放傳單100余份，全體干部對生活垃圾分類有了更高的.認(rèn)識，并自覺參與生活垃圾分類。按照垃圾分類管理細(xì)則專門采購可回收垃圾桶9只、其他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替換原局機(jī)關(guān)辦公樓內(nèi)無分類垃圾桶，使各類垃圾能夠按照分類要求，有序分類投放。
二、做好經(jīng)費(fèi)保障。
積極發(fā)揮財政職能，加大對城區(qū)生活垃圾分類工作的保障力度，確保城區(qū)生活垃圾分類工作有序開展。專門安排城區(qū)生活垃圾分類試點經(jīng)費(fèi)40余萬元，保障城區(qū)生活垃圾試點工作的推廣、宣傳，保障生活垃圾分類辦公室人員經(jīng)費(fèi)。結(jié)合老舊小區(qū)改造工程，及時更新試點分類垃圾桶等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提升老舊小區(qū)垃圾分類水平。結(jié)合“全民清潔日”活動組織黨員干部赴聯(lián)系小區(qū)宣傳垃圾分類工作，積極引導(dǎo)小區(qū)居民參與垃圾分類。
三、建立長效機(jī)制。
結(jié)合干部日常管理和文明素養(yǎng)提升工作，專門成立督導(dǎo)組，并結(jié)合派駐紀(jì)檢組日常督查，定期重點檢查辦公樓內(nèi)垃圾分類投放情況，形成督導(dǎo)報告，并對未按要求投放人員及時提醒，提高辦公區(qū)域垃圾投放水平。積極動員全局干部參與省示范文明城市創(chuàng)建，要求干部職工不僅僅做到在單位和小區(qū)生活垃圾分類，更要做到按時交納物業(yè)費(fèi)、文明養(yǎng)犬等行為，為美麗龍游建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
四、下一步工作計劃。
1.加強(qiáng)對生活垃圾分類工作的宣傳力度和督導(dǎo)力度，多途徑宣傳城區(qū)生活垃圾分類工作，提升垃圾分類意識，并繼續(xù)做好聯(lián)系小區(qū)生活垃圾分類投放引導(dǎo)工作。
2.繼續(xù)做好城區(qū)生活垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)保障，要求各責(zé)任科室高度重視垃圾分類工作，按時撥付相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)。
垃圾分類工作總結(jié)8
一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，XX中心園召開全體教職工會議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊并進(jìn)行動員宣傳，使教職工充分認(rèn)識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導(dǎo)家長如何進(jìn)行垃圾分類和垃圾分類的重要性。
接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置4分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營造分類氛圍，積極調(diào)動師生參與垃圾分類的主動性。
二、開展分類教學(xué)，分類垃圾齊動手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，XX中心幼兒園將垃圾分類納入教學(xué)活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動，如主題班會、垃圾分類宣傳員進(jìn)班級、垃圾分類知識競賽等系列活動。老師組織幼兒認(rèn)識常見的垃圾分類標(biāo)志和基本分類常識，在班級區(qū)域中設(shè)計了垃圾分類的區(qū)域游戲，引導(dǎo)幼兒使用班級分類垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的'分類。將平時的加餐和午餐中的垃圾投入到相對應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類意識。
XX中心幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現(xiàn)垃圾分類全園化、社會化。
垃圾分類工作總結(jié)9
為深入貫徹落實市委、市政府關(guān)于生活垃圾分類工作的要求，按照《西安市生活垃圾分類三年行動方案》文件要求和王永康書記批示精神，我區(qū)認(rèn)真落實生活垃圾分類工作，積極推進(jìn)生活垃圾分類工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、生活垃圾分類工作開展情況
(一)明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，根據(jù)生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)要求，圍繞建設(shè)“最美城區(qū)、宜居灞橋、共享綠色家園”的目標(biāo)，鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”創(chuàng)建成果，結(jié)合生態(tài)型城市、低碳城市建設(shè)，對可回收垃圾、不可回收垃圾實施源頭分類，建城區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，社會團(tuán)體生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到20%，全而提高城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，不斷提高生活垃圾分類處理水平，逐步實現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。
(二)借鑒經(jīng)驗，完善提升
為加快推進(jìn)我區(qū)生活垃圾分類及環(huán)衛(wèi)一體化工作，學(xué)習(xí)好的做法，最大程度的爭取廣大群眾對此項工作的理解、支持，全面調(diào)動群眾參與的積極性。一是由兩名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)帶隊考察杭州市江干區(qū)、成都市武侯區(qū)垃圾分類及道路保潔市場化運(yùn)營工作;二是我局先后組織各街辦相關(guān)人員對西安市高陵區(qū)何村、浐灞生態(tài)區(qū)生活垃圾分類試點工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解生活垃圾分類工作的'建設(shè)及運(yùn)行狀況，繼續(xù)完善我區(qū)生活垃圾分類工作。
(三)提高標(biāo)準(zhǔn)，加大投入
《灞橋區(qū)城市生活垃圾分類三年行動方案》提請區(qū)政府常委會研究。會議決定：為了積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我區(qū)生活垃圾分類工作，根據(jù)實地考察結(jié)果，結(jié)合灞橋區(qū)實際情況，由專業(yè)公司運(yùn)作，提高生活垃圾分類范圍及標(biāo)準(zhǔn)，確定試點單位，加大投入力度，保障生活垃圾分類工作順利開展。我區(qū)生活垃圾分類工作投入996.59萬元。
(四)制定工作方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)《西安市城市生活垃圾分類三年行動方案》(市政辦發(fā)〔20xx〕50號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，在前期充分摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《灞橋區(qū)城市生活垃圾分類三年行動方案》。成立灞橋區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)城市管理局，辦公室主任由區(qū)城市管理局局長兼任，具體工作由區(qū)城市管理局分管副局長負(fù)責(zé)。
(五)開展培訓(xùn)，分級指導(dǎo)
對城管系統(tǒng)垃圾分類指導(dǎo)員和各街道辦事處垃圾分類指導(dǎo)員進(jìn)行垃圾分類知識培訓(xùn)，并制作了垃圾分類知識培訓(xùn)資料。由區(qū)級培訓(xùn)人員對各街辦垃圾分類指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，再由各街辦垃圾分類指導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)該街辦的單位、村組干部、保潔員和垃圾分類志愿者。
(六)三板聯(lián)動，全域試點
在充分了解轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類實際情況基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、居民小區(qū)、農(nóng)村的現(xiàn)有生活垃圾分類情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立統(tǒng)一臺賬。結(jié)合我區(qū)處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的地域特點，形成了“三板聯(lián)動，全域試點”的新思路，選取有代表性和廣泛性的22個機(jī)關(guān)事業(yè)單位、4個居民小區(qū)、12個農(nóng)村開展生活垃圾分類試點工作。
(七)分步實施，強(qiáng)力推進(jìn)
一是配發(fā)分類設(shè)備，積極推進(jìn)垃圾分類工作
1、垃圾分類，城管先行。灞橋區(qū)城市管理局率先在城管系統(tǒng)開展垃圾分類工作，投入近5萬元資金購置設(shè)備，向城管系統(tǒng)各部門、科室辦公室配置分類垃圾收集桶100個，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分類。
2、垃圾分類，村組預(yù)熱。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，灞橋區(qū)自投資金10萬余元，第一批購買分類垃圾桶420個，經(jīng)過前期調(diào)研，率先在狄寨街辦西車村進(jìn)行發(fā)放，配備專門宣傳員、收集員以及垃圾分類志愿者，向每戶西車村村民普及垃圾分類知識、宣傳生活垃圾分類意義。
3、垃圾分類進(jìn)社區(qū)。在灞橋區(qū)指導(dǎo)下，席王廉租房小區(qū)、向陽溝保障房小區(qū)先后開展生活垃圾分類工作，并配備了分類垃圾桶。
4、企事業(yè)單位開展垃圾分類工作。我區(qū)采取市場化運(yùn)作模式開展垃圾分類工作，全區(qū)22個試點單位投放垃圾袋設(shè)備22臺，智能垃圾回收設(shè)備22臺，垃圾分類桶292個。垃圾分類專業(yè)人員22名，垃圾分類指導(dǎo)員22名，保障了我區(qū)生活垃圾分類工作穩(wěn)固、有序開展。
二是開展宣傳活動，營造良好氛圍
1、開展現(xiàn)場宣傳活動。區(qū)城市管理局相關(guān)部門、各街辦紛紛組織工作人員開展宣傳活動，灞橋區(qū)副區(qū)長孫慶林、副區(qū)長孟超、區(qū)城市管理局局長王瑞學(xué)、副局長胡曄多次對宣傳活動進(jìn)行指導(dǎo)。宣傳活動共計擺放展板10塊，發(fā)放《生活垃圾分類倡議書》5000余份，手提環(huán)保袋1000余個。
2、利用載體加大宣傳。在區(qū)政府對面提升廣場大型電子屏、大明宮建材家具城(東三環(huán)店)大型電子屏和城管之家電子屏滾動播出 “積極參與垃圾分類 共同建設(shè)綠色家園”、“垃圾分一分，環(huán)境美十分”等生活垃圾分類宣傳口號;利用沿街商戶電子屏及宣傳欄、報欄等載體，進(jìn)行循環(huán)插播，提高垃圾分類知曉率，使生活垃圾分類工作深入人心，形成良好工作氛圍。
3、利用區(qū)城市管理局公眾號進(jìn)行宣傳。在灞橋區(qū)城市管理局公眾號上宣傳垃圾分類工作，從垃圾分類基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、全國垃圾分類情況概述及了解、垃圾分類各地法律法規(guī)等方面進(jìn)行宣傳。
二、20xx年工作打算：
我區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真落實生活垃圾分類工作，繼續(xù)開展生活垃圾分類宣傳教育工作，推進(jìn)生活垃圾分類市場化運(yùn)營，試點先行，打造我區(qū)垃圾分類工作亮點，在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的同時創(chuàng)新工作辦法，走出一條適合我區(qū)實際的生活垃圾分類道路。
一是擴(kuò)大生活垃圾分類范圍。嚴(yán)格按照市局要求，在現(xiàn)有試點單位的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)大我區(qū)垃圾分類試點單位，確保20xx年建城區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，社會團(tuán)體生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到40%，農(nóng)村生活垃圾分類每年12個村。
二是加強(qiáng)垃圾分類宣傳工作。采取集中培訓(xùn)，定點宣傳，微信宣傳、電子屏宣傳等多種手段，深入宣傳垃圾分類的好處，提高市民、群眾的知曉率、參與度。
三是進(jìn)一步加大餐廚垃圾局地利用及資源化利用力度。下一步我區(qū)將與有資質(zhì)的廢棄油脂回收公司聯(lián)系，加強(qiáng)餐廚垃圾就地利用的力度。
四是加強(qiáng)對生活垃圾分類工作的考核力度。結(jié)合我區(qū)實際，探索完善生活垃圾分類工作考核辦法。
垃圾分類工作總結(jié)10
炎炎夏日，一股全民學(xué)習(xí)垃圾分類的熱潮席卷“朋友圈”。當(dāng)前，全市吹響創(chuàng)城的“沖鋒號”，在創(chuàng)城之時，更要注重“人”的意識。垃圾分類是創(chuàng)城的一部分，垃圾分類的意識要深入人心，除了要靠每個人的共同努力，更需要從孩子抓起。通過學(xué)習(xí)垃圾的正確分類，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
為進(jìn)一步推廣垃圾分類進(jìn)校園工作，增強(qiáng)學(xué)生的垃圾分類意識。近日，雙山街道聯(lián)合青島立新小學(xué)、交運(yùn)北潔(青島)環(huán)境有限公司開展“小手拉大手，垃圾分類進(jìn)社區(qū)”暑期社會實踐活動。
本次活動吸引了立新小學(xué)30余名學(xué)生和轄區(qū)居民參加。活動現(xiàn)場，青島立新小學(xué)學(xué)生及居民代表參加了“垃圾分類從我做起”簽名儀式，小朋友們鄭重宣誓，在生活中踐行垃圾分類活動。
簽名儀式后，垃圾分類宣傳員為孩子和居民開展垃圾分類專題講座，講述人與環(huán)境的依存關(guān)系，宣講垃圾分類知識�，F(xiàn)場還增設(shè)了生活中垃圾分類應(yīng)知應(yīng)會問題搶答活動，將垃圾分類知識融入游戲互動中，孩子們積極參與其中，現(xiàn)場氛圍活躍。
垃圾分類是一種文明健康的生活方式，個人和家庭是實行垃圾分類的主體，它體現(xiàn)著人們對環(huán)境建設(shè)的深刻認(rèn)識與高度重視，體現(xiàn)著人們的文明素質(zhì)與社會的文明進(jìn)步，體現(xiàn)著人們的`共同擔(dān)當(dāng)與共同參與。
活動結(jié)束后，雙山街道為參與活動的所有學(xué)生頒發(fā)“垃圾分類小標(biāo)兵”獎狀和精美獎品一份。雙山街道城管辦工作人員表示，通過開展此次活動，是進(jìn)一步提升同學(xué)們對于垃圾分類的認(rèn)識，以點帶面，讓整個家庭樹立垃圾分類的意識。下一步，街道將持續(xù)開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)樓宇等活動，推動垃圾分類的普及與宣傳。
垃圾分類關(guān)系著我們每一個人、每一個家庭、每一個城市，讓我們攜起手來，共同推進(jìn)垃圾分類，不斷改善我們的生活與工作環(huán)境，不斷提升我們的幸福感與獲得感，讓我們的祖國天更藍(lán)、山更綠、水更清!
垃圾分類工作總結(jié)11
開展生活垃圾分類處理，是全面實施垃圾減量化、資源化、無害化，建設(shè)生態(tài)文明廣州的重要措施。為了貫徹落實《國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知》（國發(fā)〔20xx〕9號）、廣州市政府《關(guān)于推進(jìn)全民垃圾分類處理工作的意見》（穗府[20xx]24號）等有關(guān)文件的精神，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街生活”垃圾分類系列活動為載體，緊緊圍繞建設(shè)幸福廣州，充分發(fā)揮我市各級各類學(xué)校（幼兒園，下同）的生活垃圾分類教育實踐活動主體作用，將生活垃圾分類知識納入學(xué)校環(huán)境教育的計劃和內(nèi)容，培育引導(dǎo)大、中、小、幼學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識，積極投入生活垃圾分類、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動，從師生本人做起、影響家庭，輻射社區(qū)，帶動全社會。
二、工作目標(biāo)
按照教育規(guī)律，將節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和知識融入學(xué)校環(huán)境教育的計劃和內(nèi)容；引導(dǎo)和組織學(xué)校、教師教育學(xué)生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實踐活動。通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學(xué)生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平；通過“千校進(jìn)千街”系列活動，組織學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入街道和社區(qū)，宣傳和開展各類生活垃圾分類實踐活動，促進(jìn)社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過“百萬師生齊行動”，全市教育系統(tǒng)共同努力，促進(jìn)廣州市全面實現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標(biāo)和任務(wù)。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┙M織聲勢浩大的宣傳發(fā)動活動
1、市教育局與《信息時報》社等共同主辦《垃圾總動員》兒童環(huán)保劇公演活動，號召全市青少年學(xué)生積極參與生活垃圾分類活動；
2、市教育局舉行以“小手拉大手千校進(jìn)千街百萬師生齊行動”為主題的全市教育系統(tǒng)垃圾分類處理動員大會，組織市屬各高校、各區(qū)（縣級市）教育局、局屬各單位師生代表及家長代表參加，正式啟動全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作；
3、各區(qū)（縣級市）教育局組織本區(qū)域?qū)W校、師生的生活垃圾分類動員及宣傳實踐活動；
4、各學(xué)校、各單位分別組織本學(xué)校、單位的生活垃圾分類動員及宣傳實踐活動。
（二）開展深入持久的教育培訓(xùn)工作
1、開展全市教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的垃圾分類處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展培訓(xùn)工作，使之成為生活垃圾分類處理工作的宣傳員和組織者；
2、按照教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)提高學(xué)生的節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展意識；
3、教育學(xué)生理解、掌握生活垃圾分類處理、廢棄物利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等方面的法律法規(guī)和基本知識；
4、指導(dǎo)學(xué)生掌握實施生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等方面的相關(guān)做法，并充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，鼓勵他們研究和解決生活垃圾分類處理和廢棄物處置利用中的問題，培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新能力；
5、培訓(xùn)學(xué)生學(xué)會向家庭、社區(qū)開展垃圾分類宣傳、發(fā)動與實踐活動，通過他們推進(jìn)家庭、社區(qū)的生活垃圾分類處理工作。
�。ㄈ⿲嵤└挥谐尚У捏w驗實踐活動
1、市、區(qū)（縣級市）教育局機(jī)關(guān)組織所屬各處（科、股）室全體公務(wù)員、工勤人員，根據(jù)自己的實際情況，完成生活垃圾分類處理的各項工作：
�。�1）分解落實無紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用等任務(wù)；
�。�2）認(rèn)真開展本家庭的生活垃圾生活分類處理，積極參與所在社區(qū)的生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用活動；
（3）按照職能分工，組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導(dǎo)的學(xué)校等單位實施生活垃圾分類處理工作。
2、各級各類學(xué)校根據(jù)自己的實際情況，組織師生開展形式多樣的生活垃圾分類處理活動內(nèi)容：
�。�1）組織學(xué)生開展生活垃圾分類logo設(shè)計（主題：廣州、青少年學(xué)生參與、生活垃圾分類處理、利國利民）；
�。�2）組織學(xué)生進(jìn)行生活垃圾分類知識學(xué)習(xí)競賽（主題：了解垃圾分類知識，懂得如何分類操作）；
（3）組織學(xué)生開展生活垃圾分類講演比賽（主題：宣傳身邊生活垃圾分類的好人、好事、好行為）；
�。�4）組織學(xué)生和家長開展生活垃圾分類親子節(jié)目表演（主題：學(xué)到知識，掌握方法、實踐操作、取得成果）；
�。�5）組織師生開展生活垃圾分類發(fā)明制作（主題：解決身邊生活垃圾分類處理中的問題）；
（6）組織開展教材循環(huán)使用（主題：全力推進(jìn)廢棄物源頭減量）；
�。�7）組織學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類處理科學(xué)教育特色項目、特色學(xué)校等（主題：開展垃圾分類教育研究，讓垃圾分類處理成為學(xué)校環(huán)境教育、科學(xué)教育的特色，使生活垃圾分類處理成為學(xué)生的自覺行為）
（四）推進(jìn)形式多樣的社區(qū)輻射活動
開展“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街”生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實踐活動，通過學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，推廣能賣拿去賣、干濕要分開、有毒單獨(dú)放的生活垃圾分類處理經(jīng)驗和做法，倡導(dǎo)盡量使用菜籃子、布袋子的消費(fèi)習(xí)慣和行為方式，帶動家庭和社區(qū)開展生活垃圾分類處理，提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平，實現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。
通過全市教育系統(tǒng)的共同努力，20xx年底前，全市所有中小學(xué)校（幼兒園）均納入生活垃圾分類實施區(qū)域，全面推行生活垃圾分類處理工作，中小學(xué)生對生活垃圾分類處理知曉率達(dá)到100%、參與執(zhí)行率達(dá)100%、投放準(zhǔn)確率不低于95%；學(xué)生家庭生活垃圾分類處理知曉率達(dá)100%、參與執(zhí)行率達(dá)95%、投放準(zhǔn)確率不低于90%；力爭對街道、社區(qū)的輻射帶動率達(dá)80%。
四、工作進(jìn)程
1、20xx年6月—7月，主辦《垃圾總動員》兒童環(huán)保劇公演活動；
2、20xx年7—8月，制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作方案；
3、20xx年9月初，召開全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理動員大會；
4、20xx年9月—20xx年7月，全市教育系統(tǒng)各單位分別開展各類生活垃圾分類處理工作；
5、20xx年7—8月，開展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理總結(jié)評比交流。
6、20xx年以后，全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開展生活垃圾分類處理工作，實現(xiàn)生活垃圾分類處理教育與實踐活動的常態(tài)化、長效化。
五、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
為了加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市教育局成立廣州市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx
副組長：xxxx
xxx
xxxx
成員：市教育局有關(guān)處室負(fù)責(zé)人，各區(qū)（縣級市）教育局局長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)，辦公室主任由市教育局科研處處長兼任。
市屬各高校、各區(qū)（縣級市）教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組織實施。同時，根據(jù)本方案，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實際，制定相應(yīng)的生活垃圾分類處理工作方案，并在工作方案中，細(xì)化有關(guān)無紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類處理教育與實踐等方面的內(nèi)容，努力從源頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源，形成生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長效機(jī)制。
市、區(qū)（縣級市）教育局建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)所屬學(xué)校的垃圾分類處理工作。
�。ǘ┙㈥犖�，積極推進(jìn)
1、各單位要成立生活垃圾分類指導(dǎo)隊伍。建立由一支由相關(guān)教師和科組長、年級組長等參與組成的生活垃圾分類指導(dǎo)員隊伍，負(fù)責(zé)生活垃圾分類處理工作的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等。
2、開展專題教育活動。將生活垃圾分類收集、減量化的知識納入學(xué)生課外知識培訓(xùn)的重要內(nèi)容，充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報、國旗下講話等形式，積極開展生活垃圾分類處理知識的宣傳普及工作。組織開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的演講評比活動和專題教育活動，切實提高學(xué)校教職員工、學(xué)生對生活垃圾分類處理工作的`知曉率、參與率。
3、開展生活垃圾分類實踐活動。各單位要積極組織開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類實踐活動，并設(shè)置生活垃圾分類公示欄，公示本單位開展生活垃圾分類處理工作的情況。
（三）項目引領(lǐng)，持續(xù)發(fā)展
1、鼓勵學(xué)校申報“低碳環(huán)�！薄ⅰ吧罾诸愄幚怼焙蛷U棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等科技教育特色項目，并給予經(jīng)費(fèi)支持，確�！皬U棄物處置利用”活動的持續(xù)發(fā)展；
2、對開展廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作措施得力、實施效果好的學(xué)校，可以確定為“環(huán)境教育基地”、“垃圾分類節(jié)能減排循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育基地”，并給予經(jīng)費(fèi)支持；
3、鼓勵學(xué)校開展“綠色建筑、節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類和綠化”與廢棄物處置利用相結(jié)合的各種環(huán)保教育活動，創(chuàng)建市“低碳環(huán)保學(xué)�！薄ⅰ碍h(huán)境友好型學(xué)�！焙汀吧鷳B(tài)文明學(xué)�！钡�，并給予經(jīng)費(fèi)支持。
�。ㄋ模┞鋵嵔�(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施
1、市屬各高校、各區(qū)（縣級市）教育局和局屬各單位均應(yīng)安排一定的經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)生活垃圾分類處理工作。同時，可積極爭取市、區(qū)（縣級市）固廢辦的專項經(jīng)費(fèi)支持。
2、按照可回收、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的分類，設(shè)置“四桶型”分類垃圾桶，并保證有一定數(shù)量的“四桶型”分類垃圾桶合理擺放在校園各處，保障垃圾分類工作的順利推進(jìn)。
（五）家校聯(lián)動，共同推進(jìn)
市教育局成立“廣州市教育系統(tǒng)垃圾分類處理志愿服務(wù)總隊”、各區(qū)（縣級市）教育局成立支隊，組織和開展學(xué)校與家庭、社區(qū)的垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動。通過開展“小手拉大手”系列活動，鼓勵學(xué)生帶動學(xué)生家庭積極參與和開展垃圾分類處理活動；通過組織“千校進(jìn)千街”，發(fā)動教師和學(xué)生深入社區(qū)宣傳開展垃圾分類宣傳實踐活動，推動社區(qū)居民和單位參與和開展垃圾分類實踐活動，提高社區(qū)的垃圾分類處理水平，提升社會的文明程度。
（六）監(jiān)督檢查，獎優(yōu)罰劣
市教育局將加強(qiáng)對全市教育系統(tǒng)開展生活垃圾分類處理工作的監(jiān)督和檢查，對工作先進(jìn)的單位和個人，予以表彰，并大力推廣其先進(jìn)經(jīng)驗；對不履行生活垃圾分類處理職責(zé)、推進(jìn)生活垃圾分類管理工作不力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員，進(jìn)行批評還教育，情節(jié)嚴(yán)重的，追究相關(guān)人員的責(zé)任。各區(qū)（縣級市）教育局也要通過進(jìn)行抽查、組織互檢等方式，對本區(qū)域?qū)W校、單位開展生活垃圾分類處理工作的情況，進(jìn)行督促和檢查，并獎優(yōu)罰劣。
垃圾分類工作總結(jié)12
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得了不錯的成績�，F(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)。
一、提高認(rèn)識 強(qiáng)化落實
小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識培訓(xùn)。棠湖小學(xué)的舉措是：
1、邀請專家到校進(jìn)行知識培訓(xùn)。
2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會議知識培訓(xùn)。
3、班級開展主題班隊會。
4、學(xué)校舉行有關(guān)分類回收主題的大型辯論活動。
5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。
6、布置相關(guān)活動強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊部舉辦了垃圾分類回收手抄報活動，要求以家庭為單位參與活動，經(jīng)統(tǒng)計99%的家庭參與了活動，達(dá)到活動預(yù)期目標(biāo)。
7、不定時進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強(qiáng)化落實。
8、大隊委干部進(jìn)行問題知識常規(guī)檢查，要學(xué)生清晰明白的知道分類回收知識。
9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的垃圾分類知識發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實推進(jìn)
課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;在每周星期一和星期五的班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍;班級成立了環(huán)�？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
三、利用活動載體 深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會實踐活動中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊員以自己的實際行動帶動鄰里及社會共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類回收知識宣傳活動，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類的手抄報比賽，全校每個班級都參加活動�；顒邮艿饺w師生的`歡迎。
垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。
普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。
垃圾分類工作總結(jié)13
為了幫助幼兒養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，近日，杭州市綠洲花園幼兒園文暉園區(qū)大班組組織開展了一場別開生面的垃圾分類趣味挑戰(zhàn)賽活動。通過游戲挑戰(zhàn)賽的形式，孩子們對垃圾分類有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識。
活動在各班激情澎湃的入場式中開始了，每個班級分成兩組，孩子們高高舉著自己親手設(shè)計、繪制精美的班牌，踏著整齊的步伐進(jìn)入了會場，孩子們一齊喊出了熱情洋溢的參賽宣言。在孩子們響亮的口號下，精彩紛呈的垃圾分類趣味挑戰(zhàn)賽活動正式開始。
小選手們信心十足，隨著口令的響起，賽場上呈現(xiàn)出歡騰的場面，“加油！加油！”孩子們十分興奮，不時地為同伴吶喊助威。
整個比賽現(xiàn)場十分精彩，孩子們通過跳圈、走平衡木等一系列接力賽，最終將手里的“垃圾”投入相應(yīng)的垃圾桶�；顒又�，大家通過游戲的形式認(rèn)識了不同的垃圾和垃圾桶的特點，進(jìn)一步明確了垃圾分類的意義、了解了垃圾分類的基本知識、掌握了垃圾分類的方法。
垃圾分類挑戰(zhàn)賽的氛圍非常熱烈，經(jīng)過本次比賽，參賽隊員在趣味活動的同時，也比拼了垃圾分類知識。最終大二班以最高的正確率獲得了勝利，榮獲了“垃圾分類優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號。大一班、大三班的`小選手們也毫不氣餒，爭取之后有更大的進(jìn)步�；顒拥淖詈蠛⒆觽冮_心的合影，臉上都洋溢著燦爛的笑容，也更加懂得了垃圾分類的重要性。
此次垃圾分類知識挑戰(zhàn)賽，再次鞏固了孩子們對垃圾分類的認(rèn)識，在環(huán)保知識的澆灌下，杭州市綠洲花園幼兒園的孩子們將一起保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，為未來的綠色生活、健康生活打下堅實的基礎(chǔ)。
垃圾分類工作總結(jié)14
社區(qū)開展垃圾分類的工作，在此次的工作里頭也是積極的去宣傳，去做好監(jiān)督的一個工作，也是讓我在開展工作里頭更加的了解了垃圾分類的重要性，同時也是鍛煉了自己的一個能力，在此也是就此次垃圾分類的活動來總結(jié)下。
在宣傳的方面，也是積極的和同事們一起來做好，去走家串戶，去讓社區(qū)的居民都是了解垃圾分類的重要性，清楚環(huán)保對于我們生活的好處，同時也是積極的去做好督促的工作看到不合適的行為也是及時的制止，而居民住戶們也是積極的來配合我們的工作，雖然有些不是太理解的'住戶，或者習(xí)慣上沒有做好的，但是經(jīng)過反復(fù)的勸導(dǎo)以及對于他們工作的開展也是取得了不錯的成績，特別是又有學(xué)校的一個配合，更是讓大家都是了解到垃圾分類的一個重要性，去認(rèn)真的來做好，和之前相比，也是對于環(huán)衛(wèi)工人來說，方便了很多，同時通過此次的一個活動，也是讓我更加的明白環(huán)境保護(hù)是我們每一個人都是要去做好的，雖然之前也是了解，但是此次也是更加的深入。
同時自己也是積極的去學(xué)習(xí)垃圾分類的規(guī)范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友們?nèi)贤ㄈプ龊媒涣�，社區(qū)的工作并不是那么的容易做好，我們也是積極的配合，相互的去督促來做好，同時也是讓我明白的確很多的事情，只有下了功夫，那么還是可以去做好的，特別是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的溝通，所以此次的垃圾分類工作大家也是愿意來配合，愿意來做好。通過此次的工作，我對于社區(qū)的工作也是有了很多深入的理解，的確宣傳方面要去做好，要多和大家交流，讓大家理解政策，同時在此次的活動里面我也是發(fā)現(xiàn)了自己工作的一些不足，這也是需要去提高改善的，在以后的工作里頭是要做的更好才行，通過此次的活動，有了能力上的一個鍛煉，對于以后的工作也是要去開展更好。
活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但垃圾分類的工作依舊是要繼續(xù)下去，要讓大家更加的理解，更重視才行，只有形成了習(xí)慣，才能算把垃圾分類的工作給做到位了，所以也會在以后工作里頭去多去監(jiān)督抽查，去做好相關(guān)的社區(qū)工作，我也是相信自己以后的一個社區(qū)工作會是做得更好的，同時也是需要自己理解政策去得到大家的配合參與。
環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣傳活動在大東區(qū)萊茵河畔社區(qū)舉行。協(xié)會理事長張志勇及協(xié)會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區(qū)。
活動開始后，沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長張志勇同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識，以后也要這樣做，為咱們沈陽環(huán)保出一點力”。
本次活動，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區(qū)居民對垃圾分類實施情況的意見建議；同時，此次活動的開展，對調(diào)動社區(qū)居民垃圾分類投放的積極性、促進(jìn)垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續(xù)努力將活動開展下去，將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底！
垃圾分類工作總結(jié)15
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)精心安排部署
學(xué)校成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開工作會議，將垃圾分類工作抓緊抓實。通過校園培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范教職工垃圾分類意識。
二、廣泛宣傳動員營造良好氛圍
學(xué)校通過懸掛條幅、張貼宣傳畫、編寫垃圾分類校本教材等形式向師生廣泛開展宣傳動員，增強(qiáng)大家垃圾分類意識。
總務(wù)處按照有害垃圾、餐廚垃圾、可回收垃圾和其他垃圾的分類回收要求，集中購置分類垃圾箱。
為攜手做好校園垃圾分類工作，校德育處有序推進(jìn)條線垃圾分類工作。先后多次開展“做好垃圾分類，共創(chuàng)文明新風(fēng)”宣講活動、組織學(xué)生會成員在大會議室進(jìn)行了有關(guān)垃圾分類工作及檢查要求的培訓(xùn)。
各班級通過黑板報、通過召開垃圾分類教育主題班會，組織觀看視頻、PPT等形式強(qiáng)化同學(xué)們的.垃圾分類意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校通過多措并舉，在校園里營造出垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍；師生積極響應(yīng)綠色生活倡議，攜手凈化校園環(huán)境。
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