系主任工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的系主任工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
系主任工作總結(jié)1
20xx年已經(jīng)過去，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，順利完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定成績，作為系主任，我現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
德：
在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。
能：
作為一名教師，深知自己肩負(fù)的重任，因此認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。言傳身教，用自己勤奮工作的行動去影響和教育學(xué)生，并適時地將自己的科研成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)過程中去，以科研帶動教學(xué)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
勤：
本年度擔(dān)任圖學(xué)中心主任一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在本科教學(xué)評估中，積極組織和協(xié)調(diào)了圖學(xué)中心的迎評工作；此外，08年年初起開始組織教師進(jìn)行建立機械制圖開放式實訓(xùn)室的論證與資產(chǎn)申報，目前實訓(xùn)室已初步建成并投入使用；作為教學(xué)管理委員會及學(xué)位委員會成員，積極參與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)與教學(xué)管理，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體老師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重工程訓(xùn)練和工程思想的挖掘，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。
績：
在教學(xué)方面，本年度承擔(dān)了畫法幾何與機械制圖、工程制圖Ⅳ、畫法幾何以及計算機輔助繪圖等4個門次累計約400人的`本科生課程的主講任務(wù)，指導(dǎo)碩士生一名，指導(dǎo)了制圖大作業(yè)以及畢業(yè)設(shè)計，其中有一名學(xué)生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，當(dāng)年院內(nèi)純教學(xué)計算工作量約570學(xué)時，超額完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，主持和參與山東省自然科學(xué)基金項目各一項，其中一項即將完成；在《計算機集成制造系統(tǒng)CIMS》等期刊上發(fā)表B類科研論文4篇，其中1篇已被ISTP檢索，其余幾篇待檢；主持及參與校級及院級教研項目5項，發(fā)表教研論文1篇；在20xx年10月于天津舉辦的第海內(nèi)外青年設(shè)計與制造科學(xué)會議ICFDM20xx上做學(xué)術(shù)報告一次。此外，本年度繼續(xù)擔(dān)任機自0605、0606的班主任工作，通過對學(xué)生的專業(yè)引導(dǎo)、生活習(xí)慣引導(dǎo)使學(xué)生們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和生活觀念，效果顯著，在學(xué)院的勵志成才活動月啟動儀式中被評為優(yōu)秀班級，本人也獲得濟南大學(xué)優(yōu)秀班主任稱號。
總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，在新的一年將繼續(xù)努力，做好20xx年工作計劃，爭取在教研室課程建設(shè)以及科研方面取得新的突破。
系主任工作總結(jié)2
時光荏苒，一個學(xué)期即將結(jié)束，我回顧了自己在本學(xué)期里所做的工作，認(rèn)真反思，總結(jié)積累經(jīng)驗，希望能取得更大的進(jìn)步。班主任不僅要抓好自身的教學(xué)工作，更要肩負(fù)起班級的管理和學(xué)生的教育工作。本學(xué)期我重點從以下幾個方面做起。
一、認(rèn)真扎實地搞好教學(xué)工作
工作中，我虛心向他人學(xué)習(xí)，努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志、報刊等，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)并參與探討“三學(xué)一教”四步教學(xué)法，讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識、探究精神。在上好課的同時，細(xì)致地批閱作業(yè)，并幫助學(xué)生及時訂正。課外對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
二、建立自律的班級管理模式
讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時，我努力培養(yǎng)學(xué)生能力，想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動地參與到班級的管理與建設(shè)中。與學(xué)生合作是班主任工作的重點�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“教師是一個決策者，而不再是一個執(zhí)行者�！睂τ诎嗉壒芾�，我們不能“一手包辦”，也不能“放任自流”，而應(yīng)建立以學(xué)生為主體、全員參與，以教師為主導(dǎo)、協(xié)助管理的合作關(guān)系，建立一套自律的班級管理模式。通過民主、自主的競選后，在班干部上崗前，要作好崗前培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé)和工作范圍，以及要達(dá)到的目的（或效果）。學(xué)生在工作中總會表現(xiàn)出稚嫩的一面，需要老師去指導(dǎo)、去組織。因此，在班干部日常管理中，對出現(xiàn)的問題要及時處理解決。同時，通過每周的班會、夕會和其它渠道，對班級現(xiàn)狀了如指掌，做到活而不亂、嚴(yán)而有度，并根據(jù)實際情況做出下一步?jīng)Q策。
三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。
所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了值日班長進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的`實效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進(jìn)步的及時表揚，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時增強班級的學(xué)習(xí)氛圍。
四、積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備
雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和比賽，比如“百字默寫”、“速算”、“秋季運動會”、“踢毽子”、“跳長繩”比賽等，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，并作好安全教育工作和思想動員工作，強調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。
五、民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生
我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑�、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
六、加強家校聯(lián)系
多年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作�；ハ嗯浜�，使每一位學(xué)生健康成長學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，成功地召開了一次家長會。會上，我向家長們介紹了學(xué)校情況和如何加
強對學(xué)生的教育，并虛心聽取了家長的意見。通過一系列的工作，更好地教育了學(xué)生。當(dāng)然，我的班主任工作在許多方面還是存在著不足，還需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不過，我相信只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的學(xué)習(xí)和健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都將會更加完善。
系主任工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育，根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃，結(jié)合我校�？平M的實際，把教育科研課題作為載體，力求使教師在教嚴(yán)、科研活動中樹立正確的教育思想，提高教師自身素質(zhì)。
二、具體目標(biāo)
本學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“中心校教科研計劃”開展工作。具體計劃如下：
本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進(jìn)高年組不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識，要求每一位教師每月看一本教育雜志，每學(xué)期看一本教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志，堅持寫好學(xué)習(xí)體會，努力提高教師的'教科研意識和理論水平，做科研型的教師。本學(xué)期我們將以高年組為單位，繼續(xù)開展“研讀一本教育專著，撰寫一篇讀書心得”的活動，全體成員共同學(xué)習(xí)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論和交流，最終結(jié)合教學(xué)實踐形成書面的心得體會，撰寫論文爭取在縣級以上刊物上發(fā)表。
三、實施措施
1、高科組在本學(xué)期內(nèi)開展四次教研活動。
2、教科研工作是學(xué)校工作的水平線。今年我們將根據(jù)我校特點，研究課題，嚴(yán)格科研常規(guī)管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。第一，及時收集各地教育教學(xué)改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動。
第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認(rèn)真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。
第三，加強教科研工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。
系主任工作總結(jié)4
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立”以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。積極做好本職工
作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1.在教學(xué)方面：認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
2.積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中，我積極參與學(xué)校組織的年級教研課比賽,還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長！今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。
3.作為一個班主任，做到有愛心、負(fù)責(zé)任。我做到愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學(xué)生。
通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中等生較多，學(xué)習(xí)成績還不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過，在本學(xué)期里有了更多的收獲，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)xx，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《課改綱要》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的'書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋個人工作總結(jié)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始個人工作總結(jié)，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。向老教師虛心請教，抓住外出學(xué)習(xí)機會，不段提高業(yè)務(wù)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
在以后我相信我會更加努力，做的更出色！
系主任工作總結(jié)5
一年來，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人自覺加強自身修養(yǎng)，緊緊圍繞學(xué)院、系部中心工作，堅持廉潔從政，狠抓各項工作落實，為學(xué)院和系部的發(fā)展盡職盡責(zé)。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，進(jìn)一步堅定理想信念，不斷增強政治意識、責(zé)任意識、大局意識。作在第一線，及時了解學(xué)生情況、落實學(xué)院指令、制定具體措施，發(fā)揮了重要的作用，對維護學(xué)院的安全、穩(wěn)定工作大局做出了自己的一份努力。
在從事的工作崗位上，以人為本，在工作過程中堅守職業(yè)道德，遵守工作紀(jì)律，堅持原則，遇事不推諉，辦事不拖沓，禮貌待人，誠心待人，服務(wù)師生，在干部隊伍建設(shè)上，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)年輕干部，積極推薦選拔。在協(xié)調(diào)自強校區(qū)及有關(guān)部門的工作中，從學(xué)院整體利益出發(fā)，識大體、顧大局。在教學(xué)管理、教育教學(xué)新理論研究、實驗實訓(xùn)室的建設(shè)和改革、人員引進(jìn)與培訓(xùn)、教職工獎懲等重大事情上能發(fā)揚民主，廣泛征求教工意見，主動接受教職工監(jiān)督。
二、廉潔自律，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政職責(zé)
作為經(jīng)管系的主任，深知自己的言行影響著系部干部隊伍作風(fēng)，系部干部隊伍作風(fēng)又關(guān)系到學(xué)院、經(jīng)管系的形象，事關(guān)重大。因此，自己始終堅持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，講奉獻(xiàn)、樹正氣，以誠待人，用廉潔自律樹形象。一年來，自己堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅持公平正直，不循私情，身體力行黨的宗旨，正確處理權(quán)利與義務(wù)、用權(quán)與盡責(zé)、做官與做人的關(guān)系，做到不越權(quán)、不攬權(quán)、對人不弄權(quán)、私事不動權(quán)。時刻以公心自律，以普通人的.良心自省，以清廉高尚之心自勉，清清白白做人，不搞以權(quán)謀私，不貪不占。能積極對照黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要求，經(jīng)常檢討自己，規(guī)范自己做人言行和做事準(zhǔn)則，自覺維護了黨和學(xué)院的良好形象。
三、群策群力，工作成效明顯
一年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全系師生的共同努力下，經(jīng)管系在教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等方面取得了一定的成效。
系主任工作總結(jié)6
20xx年即將過去，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，順利完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定成績，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)
1、德：
在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。
2、能：
作為一名教師，深知自己肩負(fù)的重任，因此認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。言傳身教，用自己勤奮工作的行動去影響和教育學(xué)生，并適時地將自己的'科研成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)過程中去，以科研帶動教學(xué)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
3、勤：
本年度擔(dān)任圖學(xué)中心主任一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在本科教學(xué)評估中，積極組織和協(xié)調(diào)了圖學(xué)中心的迎評工作；此外，xx年年初起開始組織教師進(jìn)行建立機械制圖開放式實訓(xùn)室的論證與資產(chǎn)申報，目前實訓(xùn)室已初步建成并投入使用；作為教學(xué)管理委員會及學(xué)位委員會成員，積極參與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)與教學(xué)管理，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體老師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重工程訓(xùn)練和工程思想的挖掘，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。
4、績：
在教學(xué)方面，本年度承擔(dān)了畫法幾何與機械制圖、工程制圖Ⅳ、畫法幾何以及計算機輔助繪圖等4個門次累計約400人的本科生課程的主講任務(wù)，指導(dǎo)碩士生一名，指導(dǎo)了制圖大作業(yè)以及畢業(yè)設(shè)計，其中有一名學(xué)生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，當(dāng)年院內(nèi)純教學(xué)計算工作量約570學(xué)時，超額完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，主持和參與山東省自然科學(xué)基金項目各一項，其中一項即將完成；在《計算機集成制造系統(tǒng)CIMS》等期刊上發(fā)表B類科研論文4篇，其中1篇已被ISTP檢索，其余幾篇待檢；主持及參與校級及院級教研項目5項，發(fā)表教研論文1篇；在20xx年10月于天津舉辦的第八屆海內(nèi)外青年設(shè)計與制造科學(xué)會議ICFDM20xx上做學(xué)術(shù)報告一次。此外，本年度繼續(xù)擔(dān)任機自0605、0606的班主任工作，通過對學(xué)生的專業(yè)引導(dǎo)、生活習(xí)慣引導(dǎo)使學(xué)生們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和生活觀念，效果顯著，在學(xué)院的勵志成才活動月啟動儀式中被評為優(yōu)秀班級，本人也獲得濟南大學(xué)優(yōu)秀班主任稱號。
總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，在新的一年將繼續(xù)努力，爭取在教研室課程建設(shè)以及科研方面取得新的突破。
系主任工作總結(jié)7
回顧半學(xué)期的工作，取得了一定的成績，下面就半學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
學(xué)情分析：
我班共有學(xué)生18人，本次期末考試平均分為80分，及格人數(shù)16人，及格率88.8%，優(yōu)秀人數(shù)7人，優(yōu)秀率36.5%。
通過半學(xué)期的教學(xué)，我班學(xué)生對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識，在考試中學(xué)生都有了明顯的提高。在課堂上能積極發(fā)言，并能按時完成作業(yè)，書寫方面也有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，給了我們很大的啟發(fā)，按標(biāo)準(zhǔn)教好學(xué)生，使學(xué)生對學(xué)習(xí)更加感興趣，從而提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力、識字能力。
我校舉行了蒙語文講故事比賽，書法比賽，從而激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們對學(xué)習(xí)蒙語文更加感興趣。本學(xué)期召開兩次教育教學(xué)研討會，共同研究探討蒙語文的教學(xué)方法，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
我校的馬頭琴的'演奏也有了很大的提高，大班的學(xué)生能演奏10多首蒙古族歌曲，小班的學(xué)生進(jìn)步也特別快，他們也能演奏5首多蒙古族歌曲。而且正在練習(xí)教育局下發(fā)的新曲目，進(jìn)步也很快。
一、教學(xué)工作中的不足
1、由于本人對新課程理念學(xué)習(xí)和理解得不夠，在課堂教學(xué)中對新課改的要求實施的不到位。導(dǎo)致本次考試成績不理想。
2、教學(xué)方法和理念不能完善，導(dǎo)致教學(xué)成績不明顯，有的學(xué)生學(xué)了好幾年，對蒙語文還是不感興趣，個別學(xué)生的蒙語文成績不好。提高幅度不大。
二、改進(jìn)措施、發(fā)展方向
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，提高自身的教育素質(zhì)。加強課堂教學(xué)，使學(xué)生的成績快速提高。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)習(xí)成績。
3、在新的課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用。給學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的大力支持，在新課改中正確、積極實施新的課堂教學(xué)，做一名新型的教育工作者。使我校的蒙語文在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，更上一層樓。
總之，半學(xué)期過去了，取得了一點成績，但還不夠，利用好剩下的時間繼續(xù)努力，，爭取期末取得更好的成績
系主任工作總結(jié)8
20xx年倏然而去，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年。在去年的基礎(chǔ)上，本人沿著既定工作計劃，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著以人為本的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求最大的教學(xué)與學(xué)生管理效益，全系的工作在20xx年的基礎(chǔ)上，有了較大的起色，取得了一定的創(chuàng)新效果。 20xx年是經(jīng)濟與管理系有史以來教職員工最多、學(xué)生數(shù)量變化最大、最多的一年�？傮w來說，今年本人堅持以教學(xué)工作為中心的基本原則，使全系的工作主要呈現(xiàn)出以下幾個特點：（1）全系工作的指導(dǎo)思想明確。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學(xué)之初，就制定了工作指導(dǎo)思路，即：以日常管理為基礎(chǔ)，以師資建設(shè)為重點，以提高效率為手段，以制度建設(shè)為保障，以實踐教學(xué)為突破口，以實習(xí)就業(yè)為落腳點，加強教學(xué)與學(xué)生管理的結(jié)合，全面推進(jìn)經(jīng)濟與管理系的各項工作。（2）制度建設(shè)有長足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、實習(xí)與就業(yè)推薦制度、實習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂。現(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。（3）實踐教學(xué)開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學(xué)之初的布置，在期中相繼開展了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。（4）實習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實習(xí)與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。（5）合理規(guī)劃畢業(yè)生工
作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長，讓學(xué)生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。下面，從幾個方面，闡述本人本年度的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理
1、師資隊伍建設(shè)取得明顯成效。經(jīng)濟與管理系通過企業(yè)頂崗實踐、外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式培養(yǎng)16名骨干教師，使教師的教育教學(xué)、科研開發(fā)能力和實踐教學(xué)水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會計師、質(zhì)量工程師、物流師、市場推銷師、電子商務(wù)師、心理咨詢師等相關(guān)中級以上職業(yè)資格證書，提高雙師素質(zhì)教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書。
2、教學(xué)工程項目建設(shè)取得優(yōu)異成績。教學(xué)工程項目建設(shè)是經(jīng)濟與管理系教學(xué)工作的重點。經(jīng)濟與管理系通過教學(xué)工程項目建設(shè)，促進(jìn)了教學(xué)改革的不斷深入，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)濟與管理系工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化方向）教學(xué)團隊獲省級教學(xué)團隊稱號；工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化方向）專業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地，并于10月份順利提交項目任務(wù)書。經(jīng)濟與管理系上下協(xié)作，并通過制定相關(guān)制度，進(jìn)一步推進(jìn)二項建設(shè)的不斷完善，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)和共享。
與此同時，繼續(xù)完成兩個省級特色專業(yè)建設(shè)點——工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化方向）專業(yè)和物流管理專業(yè)的建設(shè)，加強了院級特色專業(yè)（會計專業(yè)）和院級精品課程（基礎(chǔ)會計、質(zhì)量管理）的建設(shè)，為繼續(xù)申報高一級的教學(xué)工程項目打下了良好基礎(chǔ)。
3、教學(xué)改革不斷深入。為規(guī)范教學(xué)行為，合理調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，打造品牌優(yōu)勢專業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)、產(chǎn)業(yè)的有效對接，依據(jù)中原經(jīng)濟區(qū)和平頂山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，兼顧沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級趨勢，我系結(jié)合教育部頒布的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“崗位專業(yè)技能+質(zhì)量專業(yè)技能”的復(fù)合型高端技能型人才培養(yǎng)體系，有針對性地調(diào)整了20xx級人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了面向職業(yè)崗位需求的以應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心的課程體系。
在課程體系中專業(yè)核心課程具有十分重要的地位，其教學(xué)效果對于保證復(fù)合型高端技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。為推進(jìn)專業(yè)核心課程的整體改革和全程實現(xiàn)，我系依據(jù)20xx級人才培養(yǎng)方案，于20xx年9月啟動了專業(yè)核心課程改革。各專業(yè)制訂20xx級人才培養(yǎng)方案所有專業(yè)核心課程整體改革實施方案和工作推進(jìn)計劃表，首批專業(yè)核心課程改革將于20xx年6月底結(jié)束。
20xx年我系也面臨個別專業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢，其中會計專業(yè)下滑20%，商務(wù)英語專業(yè)20xx級新生只有7人。招生人數(shù)下滑也說明了專業(yè)改造及申報新專業(yè)的迫切性，因此，20xx年我系結(jié)合區(qū)域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況，對我系現(xiàn)有的八個專業(yè)重新進(jìn)行了論證，擬在改造老專業(yè)的同時，積極籌備申報新專業(yè)。對于商務(wù)英語專業(yè)，重新論證其存在的必要性，對于會計、工商管理等老專業(yè)，重新提煉專業(yè)特色，積極進(jìn)行教學(xué)工程項目申報，加大專業(yè)改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專業(yè)知名度及美譽度。
同時，通過充分的.調(diào)研，擬以老專業(yè)為依托，在現(xiàn)有的師資、實訓(xùn)設(shè)施基礎(chǔ)上，籌備申報會計電算化和房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)。
4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實踐環(huán)節(jié)上突出學(xué)生實操能力的考核。以生產(chǎn)成果的形式展示學(xué)習(xí)成果， 更具有評價的準(zhǔn)確性、合理性和激勵性。學(xué)生技能大賽拉動了職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的變革，在教育教學(xué)模式創(chuàng)新、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容改革方面更加注重實用，競賽的項目及要求， 使教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內(nèi)容接軌， 促進(jìn)了職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能鑒定等工作的開展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內(nèi)涵寬泛，不僅有技術(shù)能力要求，而且包括具有廣泛適應(yīng)性的一般職業(yè)能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學(xué)生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉(zhuǎn)換的適應(yīng)能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。教師也通過職業(yè)技能競賽得到了鍛煉，在競賽過程中，教師要參與比賽項目或?qū)I(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研究，要與行業(yè)企業(yè)專家零距離接觸，詳細(xì)了解企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，模仿企業(yè)的真實環(huán)境，通過校企合作來檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)院教育教學(xué)改革。
技能大賽是改變學(xué)生職業(yè)生涯的動力，是學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的橋梁，是教育教學(xué)改革的牽引車，是學(xué)生職業(yè)技能展示的平臺，教師、學(xué)生齊上陣， 相互學(xué)習(xí)、相得益彰�；诖�，
5、教學(xué)管理逐步規(guī)范。20xx年經(jīng)濟與管理系教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化。經(jīng)濟與管理系在20xx年相繼完善了《經(jīng)濟與管理系教學(xué)監(jiān)控制度》、《經(jīng)濟與管理系教師考評辦法》、《經(jīng)濟與管理系
畢業(yè)實習(xí)實施方案》、《經(jīng)濟與管理系科研工作相關(guān)規(guī)定》、《經(jīng)濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為和教學(xué)過程，促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范。
6、科研工作取得新突破。經(jīng)濟與管理系圍繞學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)這個重點，鼓勵教師搞好教學(xué)工作的同時，做好科研工作，以科研促教學(xué)，以科研促教改，以科研促學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)，從而提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強師資隊伍，最終提高教學(xué)質(zhì)量。在科研上，經(jīng)濟與管理系在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階，教師的科研積極性空前高漲，20xx年我系科研情況統(tǒng)計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心4篇。
二、學(xué)生管理
1、加強安全管理工作。安全工作是學(xué)生管理的重點，經(jīng)濟與管理系以宿舍文化為起點，搭建友誼平臺為基礎(chǔ)，建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開始，因為健康向上的宿舍文化讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的生活作風(fēng)，對引導(dǎo)學(xué)生成人成才有著至關(guān)重要的作用。同時在潛移默化中讓學(xué)生明白自我防范的重要性。輔導(dǎo)員通過查宿、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，告知學(xué)生安全的重要性，其次定期在全系學(xué)生中開展安全教育活動。在學(xué)生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學(xué)生進(jìn)行安全及心理健康教育。為了強化安全責(zé)任意識，經(jīng)濟與管理系和各個輔導(dǎo)員簽訂了安全責(zé)任書；成立了安全宣傳小組，定期進(jìn)行安全信息匯總、自查；定期在全系學(xué)生中開展安全教育活動，利用海報、講座、主題班會、座談會、
系主任工作總結(jié)9
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間20xx年的最后一個月已從指縫間溜走。在這幾個月里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我做了以下幾點工作：
一、利用中隊活動對每位學(xué)生進(jìn)行思想道德和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育
1．培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
2．培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學(xué)回家都會說：“老師，您辛苦了，再見！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。如:林培江同學(xué)在學(xué)校飯?zhí)脫斓揭粋�U盤還給了失主。馮瑜虹同學(xué)在操場上撿到一件外套還給了失主等等的好事。
3．讓學(xué)生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學(xué)們通過活動體會到幫助別人是快樂的。事實證明，班隊活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。
4．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，每天早晨一到校，我首先會檢查孩子的個人衛(wèi)生及教室衛(wèi)生情況，提醒孩子良好的環(huán)境衛(wèi)生，要靠大家共同來努力。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅持一小掃，每個星期五中午，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
5．做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的'不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故，每天安排2名學(xué)生做安全監(jiān)督員，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
6．加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有四、五個學(xué)生時常與同學(xué)爭吵，不能及時完成家作。經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度了。
7．要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，平時我很注重班干的培養(yǎng)。在班級管理中,我主張班干部各司其職,各負(fù)其責(zé),又要通力協(xié)作。因此,我要求班干部放開手腳,勇于創(chuàng)新,大膽管理,把大權(quán)下放到班干部手中,由班干部自己來組織開展各項班級工作,開展集體活動,充分發(fā)揮學(xué)生干部的能動作用,發(fā)動他們創(chuàng)辦墻報,表揚先進(jìn),宣傳班干部的好人好事,批評不良現(xiàn)象和不良傾向,樹立正確的言論導(dǎo)向。通過各種活動,班干部們的膽量大了,信心大了,組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了很大的提高。
系主任工作總結(jié)10
在我的心目中，老師可以分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤奮型，辛苦良心型，良心應(yīng)付型。
多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。我自95年畢業(yè)以來就一直擔(dān)任班主任并從事中高年級語文教學(xué)工作，多年的班主任工作實踐使我深切地認(rèn)識到班主任是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長過程中的引路人，是人類靈魂的高級工程師。因此，要做好班主任的工作就必須勤思考、勤計劃、勤安排、勤動手、勤學(xué)習(xí)、勤研究。下面我來談?wù)劚救藫?dān)任班主任工作的一些心得體會和做法吧。
一、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)
百年大計，教育為本。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們，人的一切行為，無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主觀的認(rèn)識和選擇而付出實踐的！因此，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣或高尚。在班級工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。
1、為人師表，發(fā)揮老師的榜樣作用。有的教育家把老師比作一面鏡子，我看很形象。作為一個班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化地影響，引領(lǐng)他們健康成長。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，盡職盡責(zé)；在遵紀(jì)守法上，要求學(xué)生做到的我自己首先要做到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；有些老師不顧自身的形象，像賭博等有損教師形象的事我是堅決不做的。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶，教育效果當(dāng)然很明顯。
2、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中受教育。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日等因地制宜地開展教育活動。例如：以“迎奧運促和諧”為主題，開展一系列的教育活動；結(jié)合我黨召開“十七大”，在班上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳，同時還舉行了“以優(yōu)異的成績向十七大匯報”的主題活動；母親節(jié)號召學(xué)生為自己的母親做一件好事；教師節(jié)要求每一位學(xué)生為老師做一件有意義的事；每年的植樹節(jié)開展植樹活動；今年四月份我們開展了春游活動，組織學(xué)生參觀了獨秀陵園，讓學(xué)生在玩中了解歷史，在玩中激發(fā)他們的愛國熱情。今年我國汶川地區(qū)發(fā)生8.0級的地震，舉國震驚，同學(xué)生紛紛捐款，在全國人民的努力下取得了偉大勝利，其中涌現(xiàn)了一批抗震英雄，這中間也有廣大教師，有的老師為了保護學(xué)生英勇獻(xiàn)身了。這樣的老師是值得我學(xué)習(xí)的。
3、認(rèn)真做好個別教育。俗話說“十個指頭有長短”。一個班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀生。每個班級都有一些后進(jìn)生，他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難。對于他們，我在思想上不歧視他們，動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認(rèn)識，增強他們的自信心和自尊心。除了對后進(jìn)生進(jìn)行個別教育，優(yōu)等生也不能忽視。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認(rèn)為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對這種學(xué)生，我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認(rèn)識到自己身上落后的思想，從而提高自己的.思想境界。
4、良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從全局”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
我對學(xué)生以表揚為主，當(dāng)然也許有人提出，如果你的學(xué)生不遵守紀(jì)律，你怎么辦？我的做法與從不同。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬�？最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者講一個動聽的故事或表演其它的節(jié)目，對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)感言，描述他當(dāng)時的
系主任工作總結(jié)11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工朋友：
大家好！一年來，我?guī)ьI(lǐng)全系一幫人，銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、埋頭苦干，我們的發(fā)展目標(biāo)正在一步步實現(xiàn)�；仡�20xx年，主要工作如下，請大家評議：
一、抓教學(xué)管理：
主要從三個方面著力，一是重新設(shè)置教研組，加強教研組管理職能，二是加強教學(xué)檢查巡查，三是強化教師課堂禮儀規(guī)范，以此提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。
二、抓專業(yè)建設(shè)：
一是在保證本系老專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、秩序基礎(chǔ)上，今年我系新開發(fā)三個新專業(yè)，其中現(xiàn)代物流、市場營銷專業(yè)順利實現(xiàn)當(dāng)年開發(fā)、當(dāng)年招生，使本系專業(yè)布局得到調(diào)整和發(fā)展，專業(yè)結(jié)構(gòu)有所改善。我特別想向為我系招生的教職工做個匯報，您為我系新專業(yè)招收的孩子們，得到了我們?nèi)等w教師的關(guān)心，我們盡最大努力，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，組織文體活動和技能競賽，每個學(xué)生都參加了最少一項技能競賽，都有收獲。二是加強教研活動，通過課程改革，為專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)保駕護航。我系新開現(xiàn)代物流專業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點專業(yè)。
三、抓招生就業(yè)：
一是協(xié)助系書記做好招生策劃和頂崗實習(xí)學(xué)生的安置工作；二是自己親力親為，整個暑假不休息，親自開車、租車，組織帶領(lǐng)老師們走街串戶，宣傳招生，我系招生170人，超額完成招生計劃。
四、抓校企合作：
校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的.活力源泉。為此，組織本系教師進(jìn)行企業(yè)考察聯(lián)系，最終簽定校企合作協(xié)議，為我系第一屆酒店旅游管理專業(yè)學(xué)生找到了理想的實習(xí)單位。在院領(lǐng)導(dǎo)支持下，先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議。為了新專業(yè)開發(fā)，自己帶領(lǐng)本系教師多次到市場和物流企業(yè)調(diào)研，請企業(yè)專家修改專業(yè)教學(xué)文件，把關(guān)評審專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生解決實習(xí)、就業(yè)出路。目前，已經(jīng)與三個物流企業(yè)達(dá)成了合作意向，正在邀請對方來校考察。
五、抓短期培訓(xùn)：
發(fā)展短期培訓(xùn)是我�！笆濉钡闹攸c工作之一，也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓(xùn)20xx人，為我校帶來了不錯的經(jīng)濟效益。使我校既為交通建設(shè)出了力，同時也分享了交通大發(fā)展的成果。
幾期培訓(xùn)，也為我們系帶來了新知識、新資源和新啟發(fā)，一方面培訓(xùn)企業(yè)帶隊人員成了我系的兼職教師，另一方面，他們帶給我好多有益建議，使我系的高速公路新招人員培訓(xùn)課程設(shè)置更加完整、實用。
六、抓師資建設(shè)：
一是按照專業(yè)發(fā)展思路，進(jìn)行師資規(guī)劃和培訓(xùn)，合理配置師資的專業(yè)能力；二是抓住人事制度改革機會，為人才搭建發(fā)展平臺，吸引校內(nèi)有想法的教師合理流動到我系。三是通過學(xué)校人事部門招聘新員工。今年，我系在師資建設(shè)上可以說取得了大豐收，一大批干事創(chuàng)業(yè)的人才齊聚我系，正式專任教師由原來的12人，增長為18人。
七、抓二課活動：
學(xué)生始終是我和全系教師關(guān)注的焦點。通過黨支部、團總支、教研組、授課教師多方位組織學(xué)生開展有益的文體和專業(yè)二課活動。一年來，我系學(xué)生開展過演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報比賽，舉辦過系文藝晚會、為海爾專賣店開業(yè)服務(wù)，開展了物流、市場營銷、點鈔等技能競賽活動。
20xx年已經(jīng)過去，回顧全年工作，有成績，也還有許多不足，存在問題主要有：課堂教學(xué)質(zhì)量控制還不盡如人意，育人效果還不理想，青年教師培養(yǎng)還不到位，專業(yè)特色還不明顯，實訓(xùn)室建設(shè)也嚴(yán)重滯后，校企合作深度、廣度還不夠。今后，我將帶領(lǐng)本系一幫人，竭盡全力，在課程改革和課堂一線下功夫，在校企合作、短期培訓(xùn)課程開發(fā)上下功夫，我堅信，只要懷著美好的愿望堅持做事，學(xué)院一定會迎來更加美好的明天。
系主任工作總結(jié)12
20xx年即將過去，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，順利完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定成績，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)
德：在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。
能：作為一名教師，深知自己肩負(fù)的重任，因此認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。言傳身教，用自己勤奮工作的行動去影響和教育學(xué)生，并適時地將自己的科研成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)過程中去，以科研帶動教學(xué)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
勤：本年度擔(dān)任圖學(xué)中心主任一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在本科教學(xué)評估中，積極組織和協(xié)調(diào)了圖學(xué)中心的迎評工作；此外，08年年初起開始組織教師進(jìn)行建立機械制圖開放式實訓(xùn)室的論證與資產(chǎn)申報，目前實訓(xùn)室已初步建成并投入使用；作為教學(xué)管理委員會及學(xué)位委員會成員，積極參與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)與教學(xué)管理，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體老師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重工程訓(xùn)練和工程思想的挖掘，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。
績：在教學(xué)方面，本年度承擔(dān)了畫法幾何與機械制圖、工程制圖Ⅳ、畫法幾何以及計算機輔助繪圖等4個門次累計約400人的.本科生課程的主講任務(wù)，指導(dǎo)碩士生一名，指導(dǎo)了制圖大作業(yè)以及畢業(yè)設(shè)計，其中有一名學(xué)生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，當(dāng)年院內(nèi)純教學(xué)計算工作量約570學(xué)時，超額完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，主持和參與山東省自然科學(xué)基金項目各一項，其中一項即將完成；在《計算機集成制造系統(tǒng)CIMS》等期刊上發(fā)表B類科研論文4篇，其中1篇已被ISTP檢索，其余幾篇待檢；主持及參與校級及院級教研項目5項，發(fā)表教研論文1篇；在20xx年10月于天津舉辦的第八屆海內(nèi)外青年設(shè)計與制造科學(xué)會議ICFDM20xx上做學(xué)術(shù)報告一次。此外，本年度繼續(xù)擔(dān)任機自0605、0606的班主任工作，通過對學(xué)生的專業(yè)引導(dǎo)、生活習(xí)慣引導(dǎo)使學(xué)生們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和生活觀念，效果顯著，在學(xué)院的勵志成才活動月啟動儀式中被評為優(yōu)秀班級，本人也獲得濟南大學(xué)優(yōu)秀班主任稱號。
總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，在新的一年將繼續(xù)努力，爭取在教研室課程建設(shè)以及科研方面取得新的突破。
系主任工作總結(jié)13
1、工作思路的轉(zhuǎn)變
在10級學(xué)生進(jìn)入大二的同時，學(xué)生的人生觀，世界觀必定會發(fā)生改變。正因為10級學(xué)生的思想會發(fā)生變化，作為輔導(dǎo)員，也要改變工作思路和計劃，才可從思想上，行為上去引導(dǎo)學(xué)生以助學(xué)生在大學(xué)里更好地發(fā)展提高自己。為此我深入學(xué)生生活里，與學(xué)生進(jìn)行聊天，學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)。
2、班級學(xué)習(xí)與管理
隨著學(xué)生大一生活的結(jié)束，和大二生活的開始，在班級學(xué)習(xí)方面加強指導(dǎo)與管理。鼓勵認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，以帶動其他學(xué)生去主動學(xué)習(xí)。以局部影響大部的工作策略。在班級管理方面，以工作以及能力較強的班干為主，讓其管理班級部分事務(wù)，舍棄了部分能力不是特別突出但工作踏實認(rèn)真的班干，讓其能夠更專心的去學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識，并影響班級其他學(xué)生。
作為已經(jīng)工作一年半的輔導(dǎo)員而言，只有因地適宜，才可讓種子茁壯生長。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí)，堅定為學(xué)生營造一個更好，更美的環(huán)境。
3、重點學(xué)生工作
10級學(xué)生中的重點學(xué)生大致分三類：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。針對這些重點學(xué)生，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
經(jīng)濟困難方面的學(xué)生，我以學(xué)校相關(guān)政策，并以學(xué)生的實際情況，學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況等各方面，認(rèn)真比對，把各項助學(xué)金發(fā)放到困難的學(xué)生手中。真正讓其感到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理，樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力。
4、黨建與活動開展
根據(jù)學(xué)院文件，積極建設(shè)新一批黨積極分子。我綜合考核，保證每位入黨積極分子的'選定合格。 在未能入黨的學(xué)生以鼓勵，讓其衡量自己、改變自己、提高自己。 三 個人認(rèn)識
作為一名已工作一年半的輔導(dǎo)員，深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮，在引導(dǎo)學(xué)生干部工作時缺乏更為科學(xué)的方法，工作缺乏創(chuàng)新性等等。但平時我也十分注重向身邊的領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，注重不斷提高個人的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)自身工作能力。
以上是我這一年半來工作的簡要情況，許多方面都沒有提及�？傮w來說，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進(jìn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我正在路上學(xué)習(xí)。
系主任工作總結(jié)14
1、在評建工作中，精準(zhǔn)把握評建精神，以身作則，顧全大局，一切以評建工作為中心，無私奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，言行一致。大量時間堅守崗位，堅持坐班，加班加點，及時準(zhǔn)確上交各種材料，工作從不拖后腿，經(jīng)常工作到晚上9:30才回家，以實際行動證明自己不負(fù)系主任使命，不負(fù)學(xué)校之重托。我系同時取得了&“年度先進(jìn)集體”和&“評建排頭兵先進(jìn)集體”兩項榮譽稱號。
2、專業(yè)建設(shè)方面，帶領(lǐng)與組織系全體教師，建立與完善各種教學(xué)文件，順利通過專業(yè)評估，現(xiàn)有4門課程采用雙語教學(xué)模式，一門課程為校級精品課。
3、科研工作初見成效。取得了科研項目零的突破，目前承擔(dān)中海油企業(yè)橫向課題一項。
4、學(xué)科建設(shè)方面，為碩士點申報、校級重點學(xué)科的申報，為學(xué)院作了大量工作。
5、講求工作方式與工作方法，善于團結(jié)與發(fā)動群眾，努力提高教師的積極性，能夠動腦筋、想辦法及時解決工作中體現(xiàn)的各種問題。在評建和日常工作中，能夠做到苦口婆心，盡力盡職，避免了教學(xué)事故的發(fā)生。
6、關(guān)心教師溫暖，妥善安排工作，解決難題。例如：我系葉曉霞老師休產(chǎn)假，宋運康老師愛人病重，評估期間，組織教師復(fù)查這兩位老師的.與試卷等文檔，做到評建工作不出紕漏。
總結(jié)過去的工作，本人自我評價在各方面完全勝任系主任職務(wù)，與此同時意識到為了維護學(xué)校的大局，各項工作要循循善誘，逐步取得成效。
系主任工作總結(jié)15
就如流水般不經(jīng)意，時間從指縫間悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末�；仡櫼荒陙�，我在教學(xué)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的教學(xué)工作離不開我身邊的每一個人
一、教學(xué)工作總結(jié)
我信奉這樣的話：有知識而沒有正直的人，是危險的；有正直而沒有知識的人，是無用的。我覺得這是對教書育人最好的詮釋。學(xué)生畢業(yè)了，我有這樣的臨別贈言：生活中，不可能每個人都成為偉人，都成為英雄，但可以，也必須成為一位正直的人。無論你在飛黃騰達(dá)的順境中，還是在風(fēng)霜相逼的逆境之中，都要牢記‘正直’二字。只要你還是一位正直的有知識的人，就一定是值得我崇拜的人。在學(xué)生的畢業(yè)留言冊上，我的留言是：‘挺直了腰做人，做一個正直的人！’不管在以后的人生道路上會有多少坎坷與艱險，我都不會忘記自己的使命。
要激發(fā)學(xué)生與作者進(jìn)行文化交際的愿望，教師要當(dāng)好橋梁，同時，教師也要善于發(fā)掘教材的思想教育內(nèi)涵，要有教學(xué)機智，善于即興點撥，引導(dǎo)學(xué)生去感悟求真。對歷史故事的教學(xué)，主要是通過讀文，還可以看電視、了解內(nèi)容、情節(jié)、知曉人物特點。設(shè)計問題要精當(dāng)如《草船借箭》。課前充分利用學(xué)校先進(jìn)的電教設(shè)備，花了大量時間觀看電視劇，讓學(xué)生受到形象的感染，加深對名著名作的理解，這是目的之一，但不是主要的。主要意圖是，讓學(xué)生通過原著與影視片的比較，領(lǐng)會從小說到電影的再創(chuàng)造過程，評析成敗，學(xué)會鑒賞。尤其是女同學(xué)對三國演義不肖一顧、興趣不高，僅僅從《草船借箭》這集還不能解決問題，因為電視劇也有它的局限性，有它的傾向性，也有編劇和導(dǎo)演投入的個人色彩。結(jié)合課文我還要做好解說：諸葛亮明知周瑜暗藏殺機，魯肅又是周瑜的心腹，為何還要請魯肅幫忙？學(xué)生疑惑了，這就是諸葛亮的用人的高妙之處，請你仔細(xì)從文中尋找答案。學(xué)生紛紛發(fā)表自己的見解。有的說：魯肅與諸葛亮的私人交情很好，所以同意幫忙。魯肅也不喜歡周瑜心胸狹窄，有意讓諸亮勝過周瑜。
李凌希同學(xué)概括出：從魯肅果然不提借船之事，我覺得魯肅是個忠厚老實之人。諸葛亮就是看準(zhǔn)了魯肅這一優(yōu)點，才請他幫忙的。我為學(xué)生深刻的見解高興、也為自己誘導(dǎo)成功竊喜。趁著這一環(huán)節(jié)的水到渠成，正要深入教學(xué)下文。班長賈瀚，和體委張志恒提出質(zhì)疑。我覺得魯肅不是個忠厚老實之人。你想，他盡忠于諸葛亮，必然背叛周瑜。況且，周瑜那么信任他，重用他，他卻吃里扒外，怎能說忠厚老實呢？學(xué)生進(jìn)步了，善于思考了，他們已經(jīng)會用辯證的觀點看待問題。面對這個尖銳深刻的提問，我沒有預(yù)料到，僅靠文中的片言只語，一時也不能揭示本質(zhì)。要是我隨意回答，將關(guān)系到他們今后為人處事的立場問題。我點拔道：同學(xué)們，老師為你們的聰明善思感到由衷的高興。魯肅究竟是否忠厚老實，讓我們學(xué)完全文再來分辨魯肅的為人。學(xué)生在充分認(rèn)識諸葛亮的神機妙算、胸懷坦蕩，周瑜的心胸狹窄、兇狠狡詐之后，啟發(fā)學(xué)生在閱讀中理解：諸葛亮與周瑜，你喜歡誰，為什么？學(xué)生都說喜歡諸葛亮，并且談了談喜歡諸葛亮，不喜歡周瑜的理由。大敵當(dāng)前，是那么需要諸葛亮這樣的軍事家!然而，周瑜卻為一己之利欲置他于死地，你忍心看著他死嗎？于是，讓學(xué)生設(shè)身處地想一想：魯肅當(dāng)時心情如何，假如你是魯肅會怎么做？學(xué)生紛紛談了魯肅私下幫助諸葛亮的觀點。有的說：魯肅和諸葛亮一樣，也是個以大局為重的人。從政治態(tài)度上說，魯肅是堅決主張孫劉聯(lián)合抗曹。有的說：魯肅不但忠厚老實，而且有正義感。&&至此，師生總結(jié)：周瑜眼里容不得別人，為世人所不齒；講葛亮才智過人，心胸寬廣，令人崇敬；魯肅明辨是非善惡，主持正義，在我們平時的生活中值得學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)。學(xué)生掌握運用自己的觀點，看待、審視問題。
結(jié)束本課后，我把自己業(yè)余時間畫的一幅國畫《三國人物肖像》展示在學(xué)生面前，評說三國人物在五年三班激勵的進(jìn)行著。我把這幅畫張掛在班級的墻壁上。這一活動，使很多孩子愛上了古典名著。同學(xué)們從思想和藝術(shù)方面作了很精辟的分析。從感性的認(rèn)識升華到理性的思考，提高了學(xué)生的審美評價鑒賞能力。同時也提高了學(xué)生對戲說類的歷史劇的評價能力。充滿活力的語文活動課，產(chǎn)生了積極的不可小視的作用。
《世紀(jì)寶鼎》我沒有先講述說明文的方法，而是先讓學(xué)生感受中國人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力，為中華民族的悠久歷史和燦爛文化感到自豪。因為五千年的中華文明史，有一半是由詡詡生輝的青銅器鑄造出來的。充分記錄了中華文明史的輝煌時代，但由于操之過急，教學(xué)效果并不理想。靜下心來沉思這節(jié)課，諸多不足之處，要及時補救。第二課時相應(yīng)引導(dǎo)，學(xué)生總結(jié)出說明文的方法，我恰當(dāng)?shù)倪\用了班級擺設(shè)的一束花，讓孩子們查一查花朵的數(shù)量，總結(jié)出說明文要有數(shù)字說明，再繼續(xù)說說花朵的形狀，顏色、以及花瓶樣式。三十朵花象征什么？學(xué)生馬上意會，象征五年三班全體師生，合諧統(tǒng)一，競相開放。生活中有沒有這樣的物品，運用說明文的方法說一說，學(xué)委任靜儀說道母親有一枚鉆戒，心形的鉆石鑲鉗在白金的指環(huán)上。在陽光的照射下格外耀眼，它在母親心中占據(jù)著重要的位置，因為那是父親送給母親的最真貴的禮物，我是他們愛的結(jié)晶。多么精彩的'文字說明，贏得了孩子們的掌聲。我問她鉆戒象征什么，孩子不好意思說，象征愛情恒永遠(yuǎn)，其實孩子們心里都懂。
《將相和》一課學(xué)生早已不那么陌生，他們手中有大量的書籍。怎么樣激起學(xué)生的興趣，為此我查閱大量的資料。課上講給孩子們聽：和氏璧從何而來呢？歷史上有詳細(xì)的記載：春秋時期，楚國人卞和在今河北省荊山看見一只鳳凰棲落在一塊青石上，卞和認(rèn)定這塊青石是塊寶貝，因為按當(dāng)時的說法：鳳凰不落無寶之地。卞和把這塊石頭獻(xiàn)給楚厲王，但楚厲王認(rèn)為卞和是在拿一塊石頭戲弄他，一怒之下就以欺君之罪、砍斷卞和的左腳。楚武王繼位后，卞和把石頭獻(xiàn)給楚武王，武王以同樣的方式、砍斷了卞和的右腳。等到文王繼位后，卞和就抱著石頭在荊山下大哭，文王知道此事后，派人問卞和為何傷心？卞和說：我從沒有因失去雙腳而傷心，傷心的是國王把寶石說成石頭，把忠實的臣民說成是騙子。文王于是就命人把石頭剖開，里面果然是塊寶玉，就派精良的工匠雕琢成璧，命名為和氏璧以紀(jì)念卞和的忠心。楚威王時和氏璧賞給了有功的相國昭陽。一次昭陽宴請賓客觀賞，散席后發(fā)現(xiàn)和氏璧不翼而飛，多方找搜尋但無任何結(jié)果。五十年后，和氏璧出現(xiàn)在趙國太監(jiān)繆賢手中，趙惠文王據(jù)為已有，不久便由藺相如用智慧演繹出了完璧歸趙的故事。帶著興趣學(xué)完這篇課文后繼續(xù)尋求根源，
現(xiàn)今和氏璧到底去向如何呢，同學(xué)們關(guān)心嗎？秦始皇統(tǒng)一天下后，就把和氏璧制成一璽，璽就是印，從秦代開始專指皇帝的印，并命丞相李斯篆書：受命于天，既壽永昌八字，由玉工孫壽雕刻成龍鳳鳥魚狀，正如秦始皇稱自己為始皇帝一樣，他也想把這塊玉璽代代相傳，和氏璧從此后便被稱為傳國璽。這塊玉璽在歷史上有著一次次的失而復(fù)得的經(jīng)歷，
據(jù)說在公元219年，秦始皇乘龍舟過洞庭湖，風(fēng)浪驟起，在龍舟將傾之際，秦始皇便把傳國璽拋入湖中，祈求神靈保佑，玉璽也便失落了，八年后，有人又將傳國玉璽奉上。
公元206年，劉邦入咸陽。秦王子嬰投降，獻(xiàn)上始皇璽，劉邦稱帝后，稱為漢傳國璽西漢末年王莽篡位，當(dāng)時的漢皇帝只有兩歲王莽索要玉璽，太后大怒將玉璽投之地，傳國璽被摔碎了一角，后來就用黃金鑲補了一塊。傳國璽頻繁更換主人，
公元227年，傳國璽歸了光武帝劉秀。東漢末年，張讓作亂。漢少帝把玉璽丟失。不久十八路諸侯討伐董卓，長沙太守孫堅攻入洛陽，在洛陽城南一井中撈得一宮女的尸體，在尸體的頭下發(fā)現(xiàn)紅小匣，匣內(nèi)的便是傳國璽。孫堅得到傳國璽準(zhǔn)備稱帝時陣亡。袁術(shù)截得玉璽并稱帝。袁術(shù)死后，發(fā)喪途中傳國璽又被廣陵太守?fù)屪攉I(xiàn)給了曹操。三國歸晉后，傳國玉璽又歸了晉。
公元311年，少數(shù)民族的統(tǒng)治者石勒得到傳國璽，并在璽的一邊刻上天命石氏四個字。
公元420年，玉璽入宋，被一僧人所得。獻(xiàn)給了唐高祖李淵，
公元936年，契丹后代攻入洛陽，后唐末帝與皇后攜傳國璽登玄武樓自焚，從此傳國璽便下落不明。后歷經(jīng)宋元明清，世間多次出現(xiàn)傳國璽，但人們總是弄不清其真假。
又三十年，金人來北宋，寶璽被金人擄走。明初布衣出身的皇帝朱元璋為得到秦璽，不惜出兵數(shù)十萬遠(yuǎn)征沙漠，以期從蒙古人手中奪回寶玉，但一無所獲。明末，一位牧羊人見一只綿羊總是用蹄刨一塊土，挖開后發(fā)現(xiàn)一塊寶玉，牧羊人就把寶玉送給了元順帝的后人，被鑒定為秦璽。
1635年后，后金皇太極派其弟多爾袞西征蒙古，奪得了傳國玉璽，但后來被乾隆皇帝鑒定為假的秦璽。
1924年溥儀被趕出皇宮時，帶走了那塊假的秦璽，解放后溥儀在共產(chǎn)黨政策的感召下，把那件贗品秦璽上交給了國家。和氏璧制成的秦璽至今仍然下落不明。
母親節(jié)打好時間差，我把作文教學(xué)一封信提前兩周進(jìn)行。學(xué)生們提議寫給老師、寫給遠(yuǎn)方的親人、寫給校長、寫給朋友。寫給誰都不如寫給母親，可憐天下父母心。今天是她的節(jié)日，往日的操勞就不必說了，天下的母親都一樣，愛自己孩子。孩子真得寫得感人至深，我把孩子們一顆顆真摯的心，裝進(jìn)早就準(zhǔn)備好的信封里。家長會上，家長反饋給我的是感覺到孩子長大了、懂事了。抓住契機、既讓學(xué)生了解了書信的格式，又表達(dá)了情感。這一代孩子太需要懂得回報父母的愛，應(yīng)懂得感恩。
拓展能帶學(xué)生進(jìn)入意境，如《匆匆》一課。學(xué)生通過深入的讀理解了那八千多個日子&&和自己四千多個日子意味著什么。虛度光陰、無奈可惜、前途不明、傷感彷徨，這份復(fù)雜心情，正如同學(xué)們所說的朱自清有，其實你也有、我也有。古今中外所有的人，從家境貧困的鄉(xiāng)野村夫到叱咤風(fēng)云的英雄人物，從多愁善感的文人墨客到深沉智慧的哲人志士&&當(dāng)面對人生短暫、歲月匆匆時，他們都發(fā)出許多感嘆�？桌戏蜃用鎸α魇挪环档暮铀锌菏耪呷缢狗�!三國梟雄曹操，手捧美酒，無限憂傷：對酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多!唐代詩人劉秋娘：有花堪折直需折，莫待無花空折枝。著名臺灣散文家林清玄說：我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是我們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，雖然這幾步很小很小，但收獲卻很大很大。教育著學(xué)生，也教育著我。
每學(xué)習(xí)一篇課文，我都精心琢磨。只有靠不斷學(xué)習(xí)和實踐，基于這一點，我給自己訂了不少有關(guān)教育的雜志，為自己更好的勝任班主任打下理論基礎(chǔ)，再借助名優(yōu)教師的實踐經(jīng)驗、結(jié)合學(xué)生實際，付諸行動，進(jìn)行探索。
【系主任工作總結(jié)】相關(guān)文章：
系主任工作總結(jié)11-26
【實用】系主任工作總結(jié)11-14
系主任工作總結(jié)14篇12-12
科系主任簡單的工作總結(jié)01-03
系主任工作總結(jié)[范例15篇]09-18
系主任工作計劃12-20
系主任競聘演講稿10-03
系主任競聘演講稿15篇12-08
關(guān)于系主任競聘演講稿范文12-04
語文工作總結(jié)工作總結(jié)11-02