電工技術(shù)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的電工技術(shù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電工技術(shù)工作總結(jié)1
本學(xué)期《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的一門主要專業(yè)課程。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識(shí)的學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題的思維能力、應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的的能力和動(dòng)手操作能力，知識(shí)系統(tǒng)、詳略得當(dāng)。根據(jù)本學(xué)期20xx秋季班汽修專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)情分析
13級(jí)汽修班共51人，其中男生48人，女生3人，中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)差，這就使他們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動(dòng)性較差。但由于是他們的汽修專業(yè)主課，對(duì)電工課本身的興趣還比較大，喜歡動(dòng)手操作。
二、教材分析
從教材看，本學(xué)期《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是采用高教出版社出版，中等職業(yè)教育規(guī)劃教材編委會(huì)主編的通用類教材。
全書共分十章。課程導(dǎo)入介紹了實(shí)訓(xùn)室與安全用電，單元一，直流電路；單元二，電容和電感，單元三介紹了單相正弦交流電路；單元四介紹了三相正弦交流電路及安全用電。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動(dòng)性和趣味性。
由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣，針對(duì)學(xué)生的`這種現(xiàn)象，我在平時(shí)的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復(fù)雜電路的知識(shí)。
2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實(shí)踐和理論相結(jié)合。
為了加強(qiáng)他們的實(shí)踐動(dòng)手能力，教學(xué)中要通過(guò)實(shí)踐、舉例、講解、練習(xí)來(lái)提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐課的增加可以把學(xué)生的感官認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，適時(shí)通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題是我們學(xué)習(xí)理論的動(dòng)力，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)好《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》的重要性。
3、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流
由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨(dú)子或是由父輩把他們帶大，這就使他們?cè)谛愿裆虾团c人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期電工基礎(chǔ)課程在實(shí)踐課上對(duì)學(xué)生要求較大，有很多的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生自己來(lái)做，老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實(shí)踐課上就做不出來(lái)。為了改善這種情況，我會(huì)在課下和學(xué)生主動(dòng)交流，了解他們的對(duì)《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實(shí)踐課上。
4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。
由于每個(gè)學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會(huì)形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都有成就感。我在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，對(duì)不同程度的學(xué)生采用不同的教授方認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)臺(tái)及使用方法、注意事項(xiàng)；掌握安全用電相關(guān)知識(shí)技能；掌握電路的基本物理量、基本定律；掌握直流電阻電路的分析與計(jì)算。了解電容和電感的基本知識(shí)。了解單相正弦交流電路及基本物理量。了解三相正弦交流電路的基本分析方法。
四、教學(xué)措施法，對(duì)于個(gè)別認(rèn)知度較好的學(xué)生，我會(huì)讓他們多做一些課外的實(shí)驗(yàn)以不斷提高他們自身的水平，并在實(shí)踐課上單獨(dú)留一些時(shí)間讓他們做自己想做的電路，碰到問(wèn)題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實(shí)踐課。
電工技術(shù)工作總結(jié)2
作為一名機(jī)電技術(shù)人員，我始終牢記煤礦工作宗旨“安全第一，預(yù)防為主”，努力干好本職工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，干一行、愛一行、鉆一行，在工作學(xué)習(xí)中，以“勤”“實(shí)”“嚴(yán)”要求自己，積極為所在部門出謀劃策，勤勤懇懇工作，盡到一名機(jī)電技術(shù)人員的職責(zé)。
回顧這幾年，忙忙碌碌，確實(shí)很辛苦，但也做了幾件事。在基建礦井工作，收獲卻出奇地豐富。
1、在工作中，我注重專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體任務(wù)的結(jié)合，協(xié)助副科長(zhǎng)和副主任工程師順利完成各項(xiàng)任務(wù)。盡管工作瑣碎繁雜，但我毫不畏懼麻煩，積極向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同事學(xué)習(xí)，并通過(guò)不斷實(shí)踐摸索，很快熟悉了各項(xiàng)工作流程和方向，提升了自身的工作能力。在此基礎(chǔ)上，我逐步理清了工作思路，能夠高效有序地開展工作，并且圓滿地完成自己的本職工作。
2、在開展工作前制定詳細(xì)的個(gè)人工作計(jì)劃，明確主次順序，及時(shí)高效地完成各項(xiàng)任務(wù)，確保達(dá)到預(yù)期效果，保質(zhì)保量地完成工作。在工作中不斷提升自我，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使工作水平顯著提高，為公司及部門的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。先后參與編制了《機(jī)電管理制度》、《崗位責(zé)任制》、《各工種操作規(guī)程》；繪制了相關(guān)的機(jī)電系統(tǒng)圖；參與編制《機(jī)電應(yīng)急保障方案》并進(jìn)行實(shí)際演練；改進(jìn)了礦區(qū)生活用電，并實(shí)現(xiàn)了通風(fēng)機(jī)設(shè)備的“三專兩閉鎖”功能；完善了機(jī)電規(guī)章制度及相關(guān)資料、圖紙；排查并整改了礦井中的機(jī)電安全隱患，并落實(shí)了整改措施；完成了井下開關(guān)的整定工作；積極參與公司各項(xiàng)事務(wù)，在礦井建設(shè)期間進(jìn)行了線路改造；參與了辦公室線路和監(jiān)控系統(tǒng)的.供電、通信工作；完成了發(fā)電機(jī)的移位、安裝及調(diào)試工作。
這些年來(lái)，雖然我在工作中取得了一些進(jìn)步和成績(jī)，但仍然存在不少不足之處。例如，創(chuàng)新的工作思路還不夠多，機(jī)電工作的執(zhí)行也還有待提高，這些問(wèn)題需要在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策和規(guī)章制度，努力提升自己的思想覺悟和工作效率，力爭(zhēng)達(dá)到一個(gè)新的水平，為東山煤礦的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電工技術(shù)工作總結(jié)3
我在工作后，一直在干維修電工工作。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些機(jī)械設(shè)備電器的缺陷及整改之處，注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生的；我有很長(zhǎng)時(shí)間是維護(hù)內(nèi)燃機(jī)車的工藝試驗(yàn)設(shè)備電器工作的，對(duì)內(nèi)燃機(jī)的工藝試驗(yàn)設(shè)備比較了解，也參與了一些試驗(yàn)臺(tái)的電線路設(shè)計(jì)及電器元件選型和制做。以下是通過(guò)本人在工作中的一些實(shí)例來(lái)總結(jié)一下自己維修電工技術(shù)工作。
一、常用低壓電器故障和檢查修理
1、接觸器的故障現(xiàn)象及維修
�、� 觸點(diǎn)斷相，由于某相觸點(diǎn)接觸不好或者接線端子上螺釘松動(dòng)，使電動(dòng)機(jī)缺相運(yùn)行，此時(shí)電動(dòng)機(jī)雖能轉(zhuǎn)動(dòng)，但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停車檢修，打磨觸指或緊固接線端子；觸點(diǎn)熔焊，接“停止”按鈕，電動(dòng)機(jī)不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點(diǎn)由于過(guò)載電流大而引起熔焊現(xiàn)象，應(yīng)立即斷電，檢查負(fù)載后更換接觸器。
�、谕娿曡F不吸合。如果經(jīng)檢查通電無(wú)振動(dòng)和噪聲，則說(shuō)明銜鐵運(yùn)動(dòng)部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障。
�、坫曡F噪聲大。修理時(shí)、應(yīng)拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無(wú)油污。若不平整應(yīng)銼平或磨平；如有油污要進(jìn)行清洗；若動(dòng)鐵心歪斜或松動(dòng)，應(yīng)加以校正或緊固；檢查短路環(huán)有無(wú)斷裂，如斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止，或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。
�、茈姶啪�圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：運(yùn)動(dòng)部分被卡��；鐵心氣隙大小，剩磁太大；彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污。可通過(guò)拆卸后整修、清洗，或更換彈簧。
2、熱繼電器故障現(xiàn)象及維修
�、� 熱功當(dāng)量元件燒斷，若電動(dòng)機(jī)不能啟動(dòng)或啟動(dòng)時(shí)有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動(dòng)作頻率太高，或負(fù)載側(cè)發(fā)生過(guò)載。排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。
�、跓崂^電器“誤”動(dòng)作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過(guò)載就動(dòng)作；電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使熱繼電器在啟動(dòng)過(guò)程中動(dòng)作；操作頻率過(guò)高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。
③熱繼電器“不”動(dòng)作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過(guò)載很久仍不動(dòng)作，應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流調(diào)整整定電流。
3、繼電器故障現(xiàn)象及維修
繼電器是一種根據(jù)外界輸入的信號(hào)，如電氣量(電壓、電流) 或非電氣量(熱量、時(shí)間、轉(zhuǎn)速等) 的變化接通或斷開控制電路，以完成控制或保護(hù)任務(wù)的電器，它有三個(gè)基本部分，即感測(cè)機(jī)構(gòu)、中間機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)分析一下故障的檢修方法。
1 感測(cè)機(jī)構(gòu)的檢修
對(duì)于電磁式(電壓、電流、中間) 繼電器，其感測(cè)機(jī)構(gòu)即為電磁系統(tǒng)。電磁系統(tǒng)的故障主要集中在線圈及動(dòng)、靜鐵芯部分。
(1) 線圈故障檢修
線圈故障通常有線圈絕緣損壞;受機(jī)械傷形成匝間短路或接地;由于電源電壓過(guò)低，動(dòng)、靜鐵芯接觸不嚴(yán)密，使通過(guò)線圈電流過(guò)大，線圈發(fā)熱以致燒毀。其修理時(shí)，應(yīng)更換或重繞線圈。如果線圈通電后銜鐵不吸合，可能是線圈引出線連接處脫落，使線圈斷路。檢查出脫落處后焊接上即可。
(2) 鐵芯故障檢修
鐵芯故障主要有通電后銜鐵吸不上。這可能是由于線圈斷線，動(dòng)、靜鐵芯之間有異物，電源電壓過(guò)低等造成的，應(yīng)區(qū)別情況修理。
通電后，銜鐵噪聲大。這可能是由于動(dòng)、靜鐵芯接觸面不平整，或有油污染造成的。修理時(shí)，應(yīng)取下線圈，銼平或磨平其接觸面;如有油污應(yīng)進(jìn)行清洗。噪聲大可能是由于短路、環(huán)斷裂引起的，修理或更換新的短路環(huán)即可。
斷電后，銜鐵不能立即釋放，這可能是由于動(dòng)鐵芯被卡住、鐵芯氣隙太小、彈簧勞損和鐵芯接觸面有油污等造成的。檢修時(shí)應(yīng)針對(duì)故障原因區(qū)別對(duì)待，或調(diào)整氣隙使其保護(hù)在~ ，或更換彈簧，或用汽油清洗油污。
2 執(zhí)行機(jī)構(gòu)的檢修
大多數(shù)繼電器的執(zhí)行機(jī)構(gòu)都是觸點(diǎn)系統(tǒng)。通過(guò)它的“通”與“斷”，來(lái)完成一定的控制功能。觸點(diǎn)系統(tǒng)的故障一般有觸點(diǎn)過(guò)熱、磨損、熔焊等。引起觸點(diǎn)過(guò)熱的主要原因是容量不夠，觸點(diǎn)壓力不夠，表面氧化或不清潔等;引起磨損加劇的主要原因是觸點(diǎn)容量太小，電弧溫度過(guò)高使觸點(diǎn)金屬氧化等;引起觸點(diǎn)熔焊的主要原因是電弧溫度過(guò)高，或觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動(dòng)等。觸點(diǎn)的檢修順序如下：
(1) 打開外蓋，檢查觸點(diǎn)表面情況。
(2) 如果觸點(diǎn)表面氧化，對(duì)銀觸點(diǎn)可不作修理，對(duì)銅觸點(diǎn)可用油光銼銼平或用小刀輕輕刮去其表面的氧化層。
(3) 如果觸點(diǎn)表面不清潔，可用汽油或四氯化碳清洗。
(4) 如果觸點(diǎn)表面有灼傷燒毛痕跡，對(duì)銀觸點(diǎn)可不必整修，對(duì)銅觸點(diǎn)可用油光銼或小刀整修。不允許用砂布或砂紙來(lái)整修，以免殘留砂粒，造成接觸不良。
(5) 觸點(diǎn)如果熔焊，應(yīng)更換觸點(diǎn)。如果是因觸點(diǎn)容量太小造成的'，則應(yīng)更換容量大一級(jí)的繼電器。
(6) 如果觸點(diǎn)壓力不夠，應(yīng)調(diào)整彈簧或更換彈簧來(lái)增大壓力。若壓力仍不夠，則應(yīng)更換觸點(diǎn)。 3 中間機(jī)構(gòu)的檢修
(1) 對(duì)空氣式時(shí)間繼電器，其中間機(jī)構(gòu)主要是氣囊。其常見故障是延時(shí)不準(zhǔn)。這可能是由于氣囊密封不嚴(yán)或漏氣，使動(dòng)作延時(shí)縮短，甚至不延時(shí);也可能是氣囊空氣通道堵塞，使動(dòng)作延時(shí)變長(zhǎng)。修理時(shí)，對(duì)于前者應(yīng)重新裝配或更換新氣囊，對(duì)于后者應(yīng)拆開氣室，清除堵塞物。
(2) 對(duì)速度繼電器，其膠木擺桿屬于中間機(jī)構(gòu)。如反接制動(dòng)時(shí)電動(dòng)機(jī)不能制動(dòng)停轉(zhuǎn)，就可能是膠木擺桿斷裂。檢修時(shí)應(yīng)予以更換。常用低壓電器種類很多，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領(lǐng)，觸類旁通，對(duì)其它電器的檢修具有一定的共性。
二、常用傳感器故障的幾個(gè)故障判斷
1、壓力變送器/壓力傳感器常見故障分析
�、賶毫ι先ィ兯推鬏敓o(wú)輸出：此種情況，先應(yīng)檢查壓力接口是否漏氣或者被堵住，如果確認(rèn)不是，檢查接線方式，如接線無(wú)誤再檢查電源，如電源正常再察看傳感器零位是否有輸出，或者進(jìn)行簡(jiǎn)單加壓看輸出是否變化，有變化證明傳感器沒(méi)有損壞，如果無(wú)變化傳感器即已經(jīng)損壞。出現(xiàn)這種情況的其他原因還可能是儀表?yè)p壞。
�、诩訅鹤兯推鬏敵霾蛔兓�，再加壓變送器輸出突然變化，泄壓變送器零位回不去。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因極有可能是壓力傳感器密封圈引起的，在我的工作中碰到過(guò)幾次。一般是因?yàn)槊芊馊σ?guī)格原因(太軟或太厚)，傳感器擰緊時(shí)，密封圈被壓縮到傳感器引壓口里面堵塞傳感器，加壓時(shí)壓力介質(zhì)進(jìn)不去，但是壓力是很大時(shí)突然沖開密封圈，壓力傳感器受到壓力而變化，而壓力再次降低時(shí)，密封圈又回位堵住引壓口，殘存的壓力釋放不出，因此傳感器零位又下不來(lái)。排除此原因的最佳方法是將傳感器卸下，直接查看零位是否正常，如果正常更換密封圈再試。
�、圩兯推鬏敵鲂盘�(hào)不穩(wěn)，信號(hào)不穩(wěn)的原因有以下幾種
(1)、壓力源本身是一個(gè)不穩(wěn)定的壓力或傳感器接線不牢；
(2)、儀表或壓力傳感器抗干擾能力不強(qiáng)或傳感器本身振動(dòng)很厲害；
(3)、傳感器故障。
�、茏兯推鹘与姛o(wú)輸出，可能的原因有：
(1)、接錯(cuò)線(儀表和傳感器都檢查)
(2)、導(dǎo)線本身的斷路或短路
(3)、電源無(wú)輸出或電源不匹配
(4)、儀表?yè)p壞或儀表不匹配
(5)、傳感器損壞
2、接近開關(guān)/轉(zhuǎn)速傳感器工作原理常見故障分析電感式接近開關(guān)屬于一種有開關(guān)量輸出的位置傳感器，它由LC高頻振蕩器和放大處理電路組成，利用金屬物體在接近這個(gè)能產(chǎn)生電磁場(chǎng)的振蕩感應(yīng)頭時(shí)，使物體內(nèi)部產(chǎn)生渦流。這個(gè)渦流反作用于接近開關(guān)，使接近開關(guān)振蕩能力衰減，內(nèi)部電路的參數(shù)發(fā)生變化，由此識(shí)別出有無(wú)金屬物體接近，進(jìn)而控制開關(guān)的通或斷。這種接近開關(guān)所能檢測(cè)的物體必須是金屬物體。
接近開關(guān)/轉(zhuǎn)速傳感器常見故障分析
(1)、接錯(cuò)線(儀表和傳感器都檢查)，電源輸入線與信號(hào)輸出線接反極易燒損傳感器，接線要非常注意。
(2)、導(dǎo)線本身的斷路或短路，工作中經(jīng)常發(fā)生信號(hào)線斷線和短路現(xiàn)象。要引起注意。
(3)、電源無(wú)輸出或電源不匹配，常發(fā)生在儀表?yè)p壞和儀表不匹配時(shí)。
(4)、傳感器損壞，正常損壞不多主要是接線錯(cuò)誤造成和超長(zhǎng)時(shí)間工作老化造成。
三、常用內(nèi)燃機(jī)車試驗(yàn)臺(tái)的故障及原因分析
1、常用試驗(yàn)臺(tái)的故障及原因：
�、�、內(nèi)燃機(jī)車噴油器試驗(yàn)臺(tái)常見故障和原因：①、壓力打不上來(lái)主要原因有，壓力管系及儲(chǔ)能缸漏油、單向液控閥的出油閥漏油和換向電磁閥不動(dòng)作；②、機(jī)械式壓力表不回零主要原因有，手動(dòng)泄壓閥不泄壓、壓力表緩沖閥安裝過(guò)緊、壓力表接頭安裝抗勁；③、液晶屏數(shù)顯壓力沒(méi)有主要原因有，單板機(jī)本身故障無(wú)信號(hào)輸出或無(wú)壓力傳感器電源輸出、壓力傳感器損壞、壓力傳感器信號(hào)線斷路或短路。
㈡、內(nèi)燃機(jī)車ZJ-7制動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)常見故障和原因：①、作用風(fēng)缸不保壓主要原因有，風(fēng)管系漏風(fēng)、作用風(fēng)缸排水堵漏風(fēng)、電磁閥關(guān)閉不嚴(yán)漏風(fēng)；②、作用、均衡等壓力不降反升主要原因有，排風(fēng)分配的兩位三通電磁閥有反卡現(xiàn)象；③、數(shù)顯壓力表計(jì)時(shí)數(shù)顯表顯示異常和不計(jì)時(shí)主要原因有：①、由于壓力傳感器到數(shù)顯表距離長(zhǎng)數(shù)據(jù)信號(hào)線中間有接頭，長(zhǎng)時(shí)間使用接頭氧化接觸不良；②、數(shù)顯表本身?yè)p壞無(wú)輸出電源；③、不計(jì)時(shí)的原因有平板按鈕接觸不良；數(shù)據(jù)線斷路或短路；儀表本身?yè)p壞。
�、�、內(nèi)燃機(jī)車綜合電器（沙爾特寶）試驗(yàn)臺(tái)常見故障和原因：①、直流電壓輸出調(diào)壓不來(lái)主要原因有自藕調(diào)壓器碳刷磨損接觸不良；三相鎮(zhèn)流元件擊穿致使保險(xiǎn)絲燒損；②、電壓、電流檔輸出分不開來(lái)主要原因是分檔組合開關(guān)觸頭磨損或燒損。③、接觸電阻測(cè)量不準(zhǔn)主要原因有，測(cè)量用鱷魚夾及接線損壞；毫歐表測(cè)量過(guò)線圈致使表內(nèi)電子電路燒損。
四、本人制作的試驗(yàn)臺(tái)實(shí)例：內(nèi)燃機(jī)車空氣干燥器電子控制盒及電磁閥聯(lián)合試驗(yàn)臺(tái)
內(nèi)燃機(jī)車空氣干燥器是為東風(fēng)4-7系列機(jī)車制動(dòng)機(jī)用風(fēng)干燥除水的一套設(shè)施，它有兩個(gè)干燥塔輪換一個(gè)工作一個(gè)再生，它們輪換工作是靠空氣干燥器電子控制盒及電磁閥控制完成的，如果控制盒故障會(huì)造成兩個(gè)工作塔不會(huì)輪換工作，其后果是一個(gè)工作塔永遠(yuǎn)工作另一個(gè)永遠(yuǎn)不工作，致使工作塔的干燥劑失效壞死給機(jī)車制動(dòng)機(jī)帶來(lái)安全隱患，頻繁更換干燥劑也
是一筆不小的經(jīng)濟(jì)損失。所以為保證上車的空氣干燥器電子控制盒及電磁閥可靠我們制作了內(nèi)燃機(jī)車空氣干燥器電子控制盒及電磁閥聯(lián)合試驗(yàn)臺(tái)其工作原理框圖如下：
本臺(tái)通過(guò)模擬內(nèi)燃機(jī)車電源環(huán)境，來(lái)測(cè)試內(nèi)燃機(jī)車干燥器電子控制盒是否按設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)間，正常轉(zhuǎn)換控制兩個(gè)電磁閥的通斷。以判斷那一個(gè)塔（電磁閥）不能正常轉(zhuǎn)換和是否能按規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)換。為檢修內(nèi)燃機(jī)車干燥器電子控制盒提供依據(jù)，方便機(jī)車檢修工作。 本臺(tái)自設(shè)計(jì)制作成功使用至今已有多了，產(chǎn)生了很大的直接的和間接的經(jīng)濟(jì)。還有由于內(nèi)燃機(jī)車干燥器優(yōu)良率的提高，對(duì)內(nèi)燃機(jī)車制動(dòng)機(jī)保護(hù)所產(chǎn)生的無(wú)法估算的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。本人為此深感自豪。
本人參加工作一直干維修電工，段內(nèi)燃轉(zhuǎn)型開始干內(nèi)燃非標(biāo)工作（電器）以來(lái)，先后參加了近百臺(tái)內(nèi)燃機(jī)車工裝試驗(yàn)臺(tái)電器驗(yàn)收、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和操作規(guī)程的編制工作及參與多臺(tái)試驗(yàn)臺(tái)的電路設(shè)計(jì)制作工作。隨著鐵路改革發(fā)展的深化，這幾年段電力機(jī)車新機(jī)型的不斷運(yùn)用更換，新增了許多新設(shè)備，運(yùn)用了許多新技術(shù)，深感我們的知識(shí)已不能滿足設(shè)備維修工作的需要，變頻技術(shù)的運(yùn)用、試驗(yàn)臺(tái)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化知識(shí)運(yùn)用等，都迫使我們要轉(zhuǎn)變觀念，不斷更新知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)發(fā)展的需要。要 “用眼”、“用腦、用心”、“動(dòng)手”勤奮去學(xué)、去鉆，進(jìn)一步提高自己的綜合技術(shù)素質(zhì)，為段的安全生產(chǎn)發(fā)揮更大作用。以上為本人的工作總結(jié)。
電工技術(shù)工作總結(jié)4
在20xx年度在供電所關(guān)心和支持下較好的完成了各項(xiàng)上級(jí)要求的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)，工作取得圓滿成功首先歸公于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，歸公于我周圍的同事們，我只不過(guò)做了一點(diǎn)應(yīng)該做的工作，盡了一點(diǎn)應(yīng)盡的責(zé)任。經(jīng)過(guò)多年的培訓(xùn)和錘煉，使我充分理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所倡導(dǎo)的“忠誠(chéng)敬業(yè)、開拓進(jìn)取、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的企業(yè)精神及一系列先進(jìn)企業(yè)文化的深刻涵義，作為一名電工，雖然不能像其他商家那樣直接為地方創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，但卻起著保駕護(hù)航的重要作用，如同是一架機(jī)器上的一顆小小螺絲釘。
回顧一年來(lái)的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作：
一、較好的完成了所下達(dá)的術(shù)指標(biāo)
截止到x月份，我村足額完成供電量，電費(fèi)回收達(dá)到了月月結(jié)零，安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“三無(wú)”，保持了較長(zhǎng)周期的安全記錄，優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信服務(wù)取得了較好的成績(jī)，全年達(dá)到“零”投訴。
二、安全生產(chǎn)保持了較穩(wěn)定的局面
一年來(lái)，我按照所年初提出的“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)督、重獎(jiǎng)罰”的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強(qiáng)安全工作落實(shí)，建立建全全方位，全過(guò)程的安全生產(chǎn)，積極參加局、所組織各項(xiàng)安全活動(dòng)，在安全上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情，解決實(shí)際問(wèn)題，注重工程建設(shè)期間的安全管理，在今年緊張的農(nóng)網(wǎng)改造中，由于配合得力，確保了全過(guò)程的安全生產(chǎn)，杜絕了事故的發(fā)生，設(shè)備檢修和樹障處理到位，減少了配電事故率，配電設(shè)備完好率100%，針對(duì)實(shí)際工作抓重點(diǎn)，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。
三、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾和規(guī)范化管理
一年來(lái)，以政策法規(guī)為準(zhǔn)則，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，認(rèn)真為農(nóng)戶服好務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，多購(gòu)多供電的積極性，規(guī)范工作程序，對(duì)客戶實(shí)行承諾服務(wù)，堅(jiān)持全天24小時(shí)電話保持暢通，隨叫隨到。對(duì)孤寡老人不方便的`客戶堅(jiān)持上門服務(wù)，把“心連心”工程落到實(shí)處。只要接到報(bào)修電話就立即上門檢修，一般事故立即修，特殊事故說(shuō)明情況作好解釋工作不過(guò)夜。對(duì)于行動(dòng)不方便的用戶，主動(dòng)上門去收費(fèi)，一個(gè)月跑上三四趟，誠(chéng)信服務(wù)盡最大努力減少欠費(fèi)停電，受到用戶好評(píng)。
在實(shí)際工作中更是積極主動(dòng)，為了確保群眾能收看到電視節(jié)目，安全、及時(shí)保電，我放棄休息時(shí)間，每天工作都在十多個(gè)小時(shí)以上，查看線路、設(shè)備，及時(shí)處理各種隱患，從而保證了在此期間沒(méi)有停電現(xiàn)象發(fā)生。在今年的秋季用電高峰中，沒(méi)有發(fā)生一次因我的責(zé)任造成停電的情況，保證了農(nóng)戶生產(chǎn)用電。用辛勤的汗水和熱情的服務(wù)，換來(lái)了客戶滿意。
總之，不論是白天、夜晚、刮風(fēng)、下雨，只要接到事故電話，都能以最快的速度去幫助客戶排憂解難，抄、核、收是我們工作的重點(diǎn)，直接牽涉到我們的經(jīng)濟(jì)效益，在工作中，我們實(shí)事求是，每月按時(shí)抄表，不估抄，不漏抄，抄后及時(shí)審核糾錯(cuò)，把該收的收回來(lái)，不多收，不少收，按照供電所制定的考核辦法，按月計(jì)算，把電費(fèi)回收工作責(zé)任落實(shí)到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上去堵，晚上到家里去要，真是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，經(jīng)過(guò)不懈努力，保證了每月電費(fèi)的按時(shí)回收結(jié)零。全年無(wú)投訴案件，使農(nóng)村用電管理走向規(guī)范化，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，也在農(nóng)戶中樹立了我們供電企業(yè)的良好形象。
盡管在20xx年的工作中，我取得了一定的成績(jī)，但也要正視存在的問(wèn)題和不足，在新的一年里行業(yè)作風(fēng)和工作作風(fēng)為更高目標(biāo)進(jìn)行提高，工作紀(jì)律要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信服務(wù)的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
電工技術(shù)工作總結(jié)5
一、工作內(nèi)容
我的工作內(nèi)容大致分為機(jī)電組工作和設(shè)備科科室工作。
�。ㄒ唬C(jī)電組工作
1、組織班組成員做好車間設(shè)備的巡檢、維護(hù)和維修工作。
2、參與巡檢和重點(diǎn)維護(hù)、維修工作。
3、負(fù)責(zé)機(jī)電組和變配電室的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范和管理。
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1、安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報(bào)表、安全季報(bào)表。
2、質(zhì)量工作：整理和維護(hù)設(shè)備檔案資料。收集并整理冰機(jī)、鍋爐、變配電運(yùn)行記錄、設(shè)備用油記錄及車間設(shè)備保養(yǎng)記錄。統(tǒng)計(jì)設(shè)備完好率和監(jiān)測(cè)裝置的有效率。
3、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
二、主要成績(jī)
1、在機(jī)電組規(guī)范了個(gè)人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等。
2、公用工具、備品備件和資料等實(shí)行專人分管整理。
3、組織機(jī)電組成員及時(shí)完成車間設(shè)備的巡檢、維護(hù)和維修，保障了車間生產(chǎn)設(shè)備的'正常運(yùn)行。
4、組織班組頂酷暑參與車間新設(shè)備安裝、放線、接線及調(diào)試等工作，為新設(shè)備早日投產(chǎn)作好準(zhǔn)備。
5、參與能源組設(shè)備的部分維修，保證了能源設(shè)備的運(yùn)行。
6、在Q10機(jī)組液位控制系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了改造，并修復(fù)了原有的液位控制器，恢復(fù)其控制功能后運(yùn)行正常，至今未出現(xiàn)異常。
7、參與前加工段均質(zhì)冷卻水系統(tǒng)改造的電氣部分安裝工作。
8、參與cip中心站系統(tǒng)改造的電氣和氣動(dòng)部件的安裝和調(diào)試工作。
9、完成車間設(shè)備巡檢表的更改，加大了設(shè)備巡檢力度。
10、做好安全工作的各種記錄、報(bào)表。
11、做好設(shè)備檔案的維護(hù)及設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備用油、車間保養(yǎng)記錄的收集工作。做好設(shè)備完好率和監(jiān)視測(cè)量裝置有效性的統(tǒng)計(jì)。
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、塌實(shí)刻苦提高專業(yè)技能
作為一名技術(shù)人員，扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)水平是基礎(chǔ)。技術(shù)的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，還需發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。不僅要學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，更要結(jié)合實(shí)際，在實(shí)踐中不斷探索、不斷積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
2、努力鉆研提高管理能力
對(duì)于剛開始從事機(jī)電組管理工作的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)的一切都是嶄新且充滿挑戰(zhàn)的。為了充實(shí)自己，我常利用業(yè)余時(shí)間閱讀與管理相關(guān)的書籍，或上網(wǎng)查找一些管理資料及前輩們的管理心得。然而，將這些管理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中才是最關(guān)鍵的，否則就會(huì)變成“紙上談兵”。在這方面，我還需要進(jìn)一步努力，加大實(shí)踐力度。
重視思考，有時(shí)遇到相同的問(wèn)題，有的人處理得當(dāng)，而有些人則處理草率。作為管理者，應(yīng)養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，即在日常工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多加思考，從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)找到更佳的解決方案。
需定期與班組成員溝通，鼓勵(lì)他們提出個(gè)人見解及部門存在的問(wèn)題，以便及時(shí)改進(jìn)！
3、注重細(xì)節(jié)逐步成長(zhǎng)
在工作中，任何微小環(huán)節(jié)的失誤都可能引發(fā)整個(gè)工作的失敗。因此要重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地完成每項(xiàng)任務(wù)。學(xué)會(huì)記錄每一件事和每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)和回顧提供素材和依據(jù)。
四、存在問(wèn)題和不足
工作中有時(shí)有點(diǎn)粗心、不夠細(xì)致。
電工技術(shù)工作總結(jié)6
本人于20xx年6月畢業(yè)于西華大學(xué)水利水電工程，20xx年7月至今就職于四川涼山水洛河電力開發(fā)有限公司。
在水洛河公司工作近6年的時(shí)間里，本人對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)專業(yè)技能學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，較為圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、工作方面
20xx年7月至20xx年6月，在公司公共項(xiàng)目建設(shè)管理部擔(dān)任工程管理員，主要完成工程結(jié)算報(bào)表審核、變更及索賠文件審核、寧朗營(yíng)地建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)管理、成都集控中心裝飾裝修等工作。在施工現(xiàn)場(chǎng)工作兩年多，除了感受到宏達(dá)的施工場(chǎng)面之外，也熟悉了標(biāo)準(zhǔn)的施工管理流程，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾硭悸罚J(rèn)真的質(zhì)量管理態(tài)度；看到過(guò)人和設(shè)備通宵達(dá)旦不停的勞作，深切的感受到勤懇的勞動(dòng)精神和偉大的建設(shè)場(chǎng)面；耳濡目染了纜機(jī)、拌合站、冷卻站，各種加工廠的工作現(xiàn)場(chǎng)，熟悉了水電站基坑開挖、邊坡支護(hù)、大壩澆筑、金結(jié)制安、洞室開挖支護(hù)等水電站建設(shè)工藝流程。
20xx年7月—20xx年2月，在公司公共項(xiàng)目建設(shè)管理部擔(dān)任合同管理專責(zé)，主要負(fù)責(zé)公司公共項(xiàng)目建設(shè)管理部的公路、線路、營(yíng)地等的工程合同管理及進(jìn)度結(jié)算及支付工作；負(fù)責(zé)相應(yīng)的變更項(xiàng)目的`審核工作；負(fù)責(zé)各完工項(xiàng)目完工結(jié)算資料的審核及送審工作；負(fù)責(zé)部門管轄范圍內(nèi)合同臺(tái)帳維護(hù)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。
20xx年3月至今，在公司計(jì)劃合同部擔(dān)任技經(jīng)專責(zé)，主要負(fù)責(zé)水工部撒多尾工竣工結(jié)算工作；負(fù)責(zé)固滴、新藏、博瓦電站、公路、線路工程變更費(fèi)用審核、進(jìn)度結(jié)算及支付工作；
參加關(guān)于公共分?jǐn)偟膶幚�、撒多電站竣工結(jié)算工作，通過(guò)督促寧朗、撒多電站各施工單位整理并上報(bào)變更、索賠資料，然后逐份審核，完善流程，并報(bào)送審計(jì)單位。由于寧朗水電站項(xiàng)目主體大多采用超低價(jià)中標(biāo)。開工以來(lái)，因主要人工工資及材料價(jià)格上漲幅度較大、大電網(wǎng)停電、村民阻工等多方面因素，導(dǎo)致招標(biāo)及合同邊界條件發(fā)生了較大的變化，承包人索賠意向很強(qiáng)烈。另外，建設(shè)初期由于管理模式原因，一是大量變更未及時(shí)處理，導(dǎo)致后期集中處理可能造成部分項(xiàng)目出現(xiàn)審核控制不精細(xì)的問(wèn)題；二是各類合同管理及工程管理臺(tái)帳不全或是根本沒(méi)有，造成管理難度大幅增大，以至于不能及時(shí)跟蹤檢查等等原因，寧朗電站竣工結(jié)算工作難度較大。
20xx年至今，共完成40余項(xiàng)完工項(xiàng)目的竣工結(jié)算審核及送審工作。
嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)公司變更管理辦法，對(duì)每一份變更，都認(rèn)真研究合同，秉著對(duì)不滿足結(jié)算條件的項(xiàng)目，堅(jiān)決不結(jié)算的負(fù)責(zé)態(tài)度，嚴(yán)格審核變更項(xiàng)目。在審核承包單位上報(bào)的變更項(xiàng)目過(guò)程中，認(rèn)真查閱合同文件，了解變更前后的邊界條件。對(duì)于變更項(xiàng)目單價(jià)，利用周末休息時(shí)間去建材市場(chǎng)對(duì)原材料進(jìn)行詢價(jià)，然后根據(jù)施工工藝選用合適的定額字目，并選擇對(duì)應(yīng)的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，最終確定單價(jià)。對(duì)于變更工程量，承包單位會(huì)爭(zhēng)取自己的利益最大化，可能會(huì)存在虛報(bào)工程量的現(xiàn)象，絲毫不敢馬虎。對(duì)有疑問(wèn)的地方，帶著工具，組織監(jiān)理代表一起到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照施工藍(lán)圖進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)。針對(duì)量?jī)r(jià)方面，跟承包單位存在分歧的地方，首先耐心聽取對(duì)方意見，而后，沉著冷靜的解釋自己的依據(jù)和原因，用事實(shí)說(shuō)話，直至對(duì)方心服口服。至20xx年度共審核變更文件800余份，審減額度達(dá)1000多萬(wàn)元。
二、其他方面
20xx年5月參加“第71期水電工程造價(jià)培訓(xùn)班”，并最終取得全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書和水電工程造價(jià)專業(yè)人員資格證書。
工作六年來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，取得了較大進(jìn)步，專業(yè)技術(shù)水平、組織和管理協(xié)調(diào)能力得到了較大提高，雖然取得了一定的成績(jī)，但在今后的工作中堅(jiān)持做到戒驕戒躁，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，機(jī)選為更高目標(biāo)奮進(jìn)。
電工技術(shù)工作總結(jié)7
本人從事電氣設(shè)備維修工作至今已有22年了，這期間經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨。由當(dāng)初學(xué)徒做到師傅至今共帶過(guò)21個(gè)徒弟，由師傅再到現(xiàn)在的管理人員，現(xiàn)底下有50名各方面維修技工。現(xiàn)在不但要做好公司電氣設(shè)施日常養(yǎng)護(hù)維修工作，還要在技術(shù)上指導(dǎo)下面員工，遇到疑難問(wèn)題都得新臨現(xiàn)場(chǎng)排除故障。故障排除后還得向大家講解故障原因以及他們?cè)诓檎夜收蠒r(shí)所忽略的地方。在這些年工作當(dāng)中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，其中包括技能，帶徒育人，心得，工作業(yè)績(jī)。
一、工作表現(xiàn)
本人參加工作22年以來(lái)，在工作中積極參與、組織解決各類設(shè)備的不同疑難問(wèn)題，這期間離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與鼓勵(lì)，更離不開同事的幫助與協(xié)作，使我的技能在工作中得到了不斷地學(xué)習(xí)、積累并提高。本人勤學(xué)好問(wèn)，善于把學(xué)到的理論知識(shí)不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中，工作中不怕吃苦，從不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，從一名普通的維修電工成長(zhǎng)為班組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、再到主管，到現(xiàn)在成為了一名工程部經(jīng)理。經(jīng)常帶領(lǐng)全部門進(jìn)行小改小革，部門工作搞得有聲有色，工程部也連年被評(píng)為先進(jìn)和質(zhì)量信得過(guò)團(tuán)隊(duì)。工作中我時(shí)刻不忘嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量大關(guān)，岀色的工作和良好的政治表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、工作業(yè)績(jī)
本人在1991年出學(xué)校以后，參加了各種多項(xiàng)工程改造和技術(shù)革新。
1991年參加工作后加入了義烏第二絲綢廠維修電工工作，參與了當(dāng)時(shí)上誨中紡生產(chǎn)CA747系列大劍桿，小劍桿，噴氣織機(jī)等維修和技術(shù)改造。
1994年參與了廈門同順飲料廠從瑞典引進(jìn)的特威立ST-250無(wú)菌紙質(zhì)磚型無(wú)菌飲料灌裝機(jī)的維修和PLC技術(shù)改造工作。
1996加入了成龍建設(shè)集團(tuán)擔(dān)任電氣施工員，負(fù)責(zé)當(dāng)時(shí)主要工程的電氣設(shè)施設(shè)備的安裝調(diào)試驗(yàn)收工作。在此工作中多處建筑工程獲得了‘錢江杯’榮譽(yù)。
1999年后加入了大德制藥集團(tuán)并擔(dān)任了工程技術(shù)主管，對(duì)公司內(nèi)部所有設(shè)備負(fù)責(zé)并參與了當(dāng)時(shí)口服液自動(dòng)清洗灌裝封口系列設(shè)備、藥物顆粒制造機(jī)械、膠囊自動(dòng)填充機(jī)、滴丸制造、藥物粉狀提取、自動(dòng)貼標(biāo)、自動(dòng)噴碼等一系列設(shè)備技術(shù)更新改造和維修。
20xx年后加入商城集團(tuán)的第二分公司，在此工作中參與了公司一系列工程電工方面的操作流程和規(guī)章制度。并對(duì)公司集中PLC自動(dòng)控制市場(chǎng)外圍亮化工程及市場(chǎng)內(nèi)統(tǒng)一停送電編寫了程序和設(shè)計(jì)工作。對(duì)市場(chǎng)24臺(tái)20xxKV/A干式變壓器進(jìn)行了無(wú)功補(bǔ)償更新設(shè)計(jì)，使由于當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)缺陷得到了很好的.改善。
三、授徒傳藝情況
維修技術(shù)是一門千變?nèi)f化的技術(shù)，不能生搬硬套讀課本知識(shí)，死背什么公式定理了，理論知識(shí)只是作為日后實(shí)踐維修排除故障的一種推理依據(jù)，在實(shí)踐工作當(dāng)中經(jīng)常會(huì)遇到從未遇到的問(wèn)題。
還有很多技術(shù)是在書本里無(wú)法學(xué)到的，只有通過(guò)多做，日積月壘。維修的經(jīng)驗(yàn)本來(lái)就是一筆很大財(cái)富。本人多年來(lái)通過(guò)辛勤的付出，收獲到一個(gè)個(gè)困難解決后的喜悅，無(wú)論是在國(guó)有企業(yè)中的默默無(wú)聞，還是在振興民族企業(yè)發(fā)展中的激情燃燒，傳遞自己一位普普通通的維修電工的接力棒，我是義不容辭，先后帶有20多名徒弟，通過(guò)我無(wú)私的傳授，他們中有工程師，有企業(yè)家、也有一線生產(chǎn)骨干，授徒必須先教做人，時(shí)至今日，我依然奉獻(xiàn)在生產(chǎn)第一線，看著朝氣逢勃的年輕人，我甘為人梯。
電工技術(shù)工作總結(jié)8
時(shí)間飛逝如白馬過(guò)隙，20xx工作的第一年似稚童學(xué)步，蹣跚跌撞中亦步亦穩(wěn)。回首畢業(yè)入職如紙空白，一路上得幸?guī)煾�、領(lǐng)導(dǎo)、老師傅、公司、項(xiàng)目部的前輩們不吝提教，工作第一年終也能在他們扶仗下趨步向前。國(guó)電新疆托里瑪依塔斯風(fēng)電二期項(xiàng)目實(shí)習(xí)技術(shù)員是我入職第一崗，現(xiàn)對(duì)將近一年的工作經(jīng)歷總結(jié)如下：
一、對(duì)本工程的了解
本期工程名稱為“國(guó)電托里瑪依塔斯風(fēng)電二期49.5MW項(xiàng)目風(fēng)機(jī)、箱變安裝及場(chǎng)區(qū)集電線路施工工程”。工程建設(shè)地點(diǎn)在新疆塔城地區(qū)托里縣瑪依塔斯。
國(guó)電托里瑪依塔斯風(fēng)電二期49.5MW項(xiàng)目工程位于新疆維吾爾自治區(qū)塔城地區(qū)托里縣境內(nèi)，施工現(xiàn)場(chǎng)為低丘陵地帶，共33臺(tái)聯(lián)合動(dòng)力UP77—150065m高低溫型發(fā)電機(jī)組（其中UP—77IIA1500kW低溫型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組12臺(tái)；UP—77IIA+1500kW低溫型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組21臺(tái)），總裝機(jī)規(guī)模為49.5MW。
工程33臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝及35KV場(chǎng)區(qū)集電線路施工同步開工，開工日期為20xx年5月2日，由于業(yè)主方在吊裝前期風(fēng)機(jī)機(jī)艙及葉片進(jìn)場(chǎng)滯后，施工現(xiàn)場(chǎng)地形復(fù)雜，工程前期風(fēng)力發(fā)電機(jī)組只進(jìn)行塔架下、中塔筒及塔底變配電柜的吊安裝，至5月22日工程下、中塔架吊裝完成16臺(tái)。5月28日工程完成第一臺(tái)風(fēng)機(jī)（備35#）整機(jī)吊裝，之后風(fēng)機(jī)塔架吊裝期間（前16臺(tái)風(fēng)機(jī)整機(jī)吊裝完成后），業(yè)主方設(shè)備進(jìn)場(chǎng)及時(shí)、現(xiàn)場(chǎng)工況條件良好的情況下項(xiàng)目施工人員在保證安全、質(zhì)量的前掉下以每天完成一臺(tái)風(fēng)機(jī)整機(jī)吊裝的進(jìn)度進(jìn)行余下17臺(tái)風(fēng)機(jī)吊裝。
期間由于業(yè)主方風(fēng)機(jī)設(shè)備進(jìn)場(chǎng)滯后工程滯工總計(jì)18.5天，除卻施工期天氣影響本工程風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝施工實(shí)際進(jìn)度基本符合開工施工進(jìn)度計(jì)度，施工用時(shí)略有縮短。發(fā)電機(jī)組力矩驗(yàn)收從20xx年6月20日開始進(jìn)行，驗(yàn)收期間因聯(lián)合動(dòng)力廠家液壓泵多次出現(xiàn)故障，力矩驗(yàn)收工作直至9月30日才全部完成，同時(shí)完成風(fēng)機(jī)整機(jī)驗(yàn)收工作。風(fēng)機(jī)電氣安裝于20xx年5月30日開始，8月23日完成33臺(tái)風(fēng)機(jī)電氣驗(yàn)收工作。
35KV場(chǎng)區(qū)集電線路全線長(zhǎng)24.8KM，施工期間因甲供材料（拉線、鋼芯鋁絞線、電纜附件、復(fù)合絕緣子、避雷器等）設(shè)備進(jìn)場(chǎng)滯后，工程在完成集電線路基礎(chǔ)分坑、復(fù)測(cè)、開挖電桿焊接等前期工作后，前期材料遲滯進(jìn)場(chǎng)滯工天數(shù)長(zhǎng)達(dá)27天。但項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及專工及時(shí)調(diào)整施工計(jì)劃安排，做足做好材料未進(jìn)場(chǎng)前的一切施工準(zhǔn)備，在20xx年8月9日復(fù)合絕緣子、避雷器進(jìn)場(chǎng)，13日甲供集電線路材料拉線、鋼芯鋁絞線、電纜附件進(jìn)場(chǎng)，材料進(jìn)場(chǎng)后第一時(shí)間組織人員清點(diǎn)造冊(cè)、分類、下料，第二天8月14日便開始集電線路桿塔組立，8月23日開始導(dǎo)地線架設(shè)，但因設(shè)計(jì)未提供線路光纜架設(shè)施工圖紙末能進(jìn)行光纜架設(shè)施工，至10月5日光纜開工架設(shè)場(chǎng)區(qū)集電線路導(dǎo)地線架設(shè)已完成19KM。雖然甲供材料、圖紙多次遲滯影響我方工程進(jìn)度，但項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與甲方項(xiàng)目部及監(jiān)理積極協(xié)調(diào)，靈活多變的調(diào)整施工安排及施工分部，充分利用因材料進(jìn)場(chǎng)原因滯工時(shí)間做好工程用工安排，使得二期集電線路一線于20xx年10月22日起委會(huì)召開后當(dāng)天順利帶電試運(yùn)行成功，11月7日全線帶電試運(yùn)行成功，兩次帶電試運(yùn)行，項(xiàng)目部以過(guò)硬的人員技術(shù)和施工質(zhì)量保證了每次線路帶電試運(yùn)行一次成功帶電，贏得了業(yè)主方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目部成員的全體好評(píng)。
二、工程資料的初步學(xué)習(xí)、整理和一點(diǎn)心得
工程末開，資料先行。從前期的開工報(bào)告以及其附件公司資質(zhì)、質(zhì)量管理監(jiān)督體系、管理人員資質(zhì)、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)交底這類質(zhì)量技術(shù)方面的資料整理報(bào)審，到安全管理、監(jiān)督，各類現(xiàn)場(chǎng)需要的應(yīng)急預(yù)案此類安全方面資料報(bào)審，再到特殊工種、施工工器具等等一系列的開工所必須的設(shè)備、材料報(bào)審。這些前期資料的整理成為構(gòu)成工程順利開工不可或缺的一部分。
工程開工后施工記錄、重大工程吊裝前的安全、技術(shù)交底，以及作業(yè)票既能是保證施工作業(yè)安全進(jìn)行，又是能保證工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)，還能起到警示和防患未然明確責(zé)任各司其職，有條不絮進(jìn)行的重要作用。還有每周的項(xiàng)目部安全、質(zhì)量例會(huì)，各類工作聯(lián)系單不僅能及時(shí)了解工程實(shí)時(shí)進(jìn)展情況，又能總結(jié)和實(shí)時(shí)調(diào)控解決工程施工過(guò)程中所遇到的各類突發(fā)問(wèn)題并形成可考查記錄。上報(bào)公司、遞送監(jiān)理、甲方的周、月報(bào)等能實(shí)時(shí)匯報(bào)項(xiàng)目施工情況，協(xié)調(diào)解決各類施工過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，方便工程繼續(xù)施工，保證了工程質(zhì)量及進(jìn)度。
作為一名剛剛畢業(yè)初就業(yè)的新人和徒弟，通過(guò)師傅的教導(dǎo)以及工作中的學(xué)習(xí)終于初步了解到風(fēng)電工程資料整理立卷歸檔的一些方法、分類大致如下：
按施工進(jìn)度可分為開工（前期）資料報(bào)審，過(guò)程控制資料及報(bào)審，竣工資料整理報(bào)審等三部分。因?yàn)楸酒诠こ讨饕秋L(fēng)機(jī)、箱變安裝及35KV場(chǎng)區(qū)集電線路工程施工，其中箱變施工、35KV場(chǎng)區(qū)集電線路施工資料大部分由分包隊(duì)資料員進(jìn)行整理，所以比較熟悉的是風(fēng)機(jī)安裝標(biāo)段方面的資料整理和歸類。
風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝資料開工前有專業(yè)施工組織設(shè)計(jì)、吊車、吊具、特殊工種、施工人員、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝強(qiáng)條執(zhí)行計(jì)劃及單位工程質(zhì)量驗(yàn)評(píng)劃分報(bào)審，工程施工前有安全、技術(shù)施工交底及安全施工作業(yè)票，進(jìn)行時(shí)發(fā)電機(jī)組塔架、機(jī)艙、葉輪、柜體的吊組裝、風(fēng)機(jī)電氣安裝質(zhì)量控制、報(bào)驗(yàn)記錄、風(fēng)機(jī)吊裝記錄，以及強(qiáng)條執(zhí)行、檢查閉環(huán)控制記錄；吊裝完成后有高強(qiáng)度螺栓力矩復(fù)檢及驗(yàn)收記錄，分部、單位工程報(bào)驗(yàn)記錄和竣工報(bào)審等。
通過(guò)本期工程對(duì)資料的學(xué)習(xí)和整理工作，發(fā)現(xiàn)各類資料的表號(hào)、編號(hào)是一個(gè)很容易被忽略的小細(xì)節(jié)，但因?yàn)檫@些表號(hào)、編號(hào)關(guān)系到資料整理的系統(tǒng)性和完整性以及便利的檢索性，它們又是一塊不可或缺的敲門磚，是個(gè)不可忽視且必須重視的大問(wèn)題。
雖然本期國(guó)電二期合同只包括了風(fēng)力發(fā)電機(jī)組、箱變安裝及45KV集區(qū)集電線路工程的施工，但因?yàn)楣こ炭⒐ず蟮靡耘浜霞追劫Y料員進(jìn)行一期資料整理，通過(guò)師傅、甲方及監(jiān)理部資料員的幫助指教對(duì)風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)、35KV場(chǎng)區(qū)集電線路、箱變安裝、110KV升壓站建筑、電氣設(shè)備安裝略有皮毛之得，雖然學(xué)未透徹，但相信通過(guò)公司的平臺(tái)在今后的工作和學(xué)習(xí)中定能如風(fēng)機(jī)安裝資料一樣，能詳知其一二。
三、工程技術(shù)的學(xué)習(xí)了解
因上學(xué)時(shí)的專業(yè)是電力系統(tǒng)自動(dòng)化，在本期工程中我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是風(fēng)機(jī)電氣安裝和35KV場(chǎng)區(qū)集電線路方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但自因愚鈍又初次工作毫無(wú)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，雖有師傅、艾力木拉提電氣專工以及諸位施工師傅們不遺余力的教導(dǎo)、提點(diǎn)，卻也只是在風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)電氣專業(yè)方面千里長(zhǎng)途上邁出數(shù)十步之區(qū)，未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中尚須努力、致志學(xué)問(wèn)。施工過(guò)程中初次接觸的電氣專業(yè)知識(shí)是電纜的裁剪。
電纜裁剪根椐不同的風(fēng)機(jī)類型和電纜切面積的大小風(fēng)機(jī)廠場(chǎng)家的電氣技術(shù)要求上都有詳細(xì)說(shuō)明和記載，本期工程中聯(lián)合動(dòng)力UP77—1500ⅡA、ⅡA+兩類低溫型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要敷設(shè)電纜分為硬纜和軟纜兩類，定子側(cè)由機(jī)艙至塔底柜連接的動(dòng)力電纜是1×240mm軟纜和硬纜總計(jì)18根，轉(zhuǎn)子側(cè)則是1×120mm軟纜和硬纜總計(jì)12根，電纜的連接和中間接頭必須使用緊輪扳手（或力矩扳手）和液壓鉗上壓緊至規(guī)定力矩值，且保證電纜頭接觸良好平整，否則易產(chǎn)生電弧致使損壞、損傷電纜頭、銅排及電氣設(shè)備，必須堅(jiān)決禁止施工有中電纜頭壓接和中接松動(dòng)現(xiàn)象出現(xiàn)。
如果說(shuō)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組電氣安裝是保證發(fā)電機(jī)組能正常實(shí)現(xiàn)機(jī)組配發(fā)電的必須保證，那么箱變及場(chǎng)區(qū)集電線則是保證發(fā)電機(jī)組能安全、正常輸送電的前提。由于箱變是連接風(fēng)機(jī)及集電線路的中間升降壓的輸送點(diǎn)，所以在箱變電氣施工中其高低壓側(cè)電纜的敷設(shè)和電纜頭制作連接的質(zhì)量要求則非常重要，電纜敷設(shè)后電纜溝的回填土電阻測(cè)試、電纜頭的絕緣耐壓試驗(yàn)、箱變通斷電測(cè)試、箱變安裝完成后的常規(guī)性試驗(yàn)都是必不可少的測(cè)試驗(yàn)步驟。
場(chǎng)區(qū)集電線路則要保證導(dǎo)線相序的區(qū)分必須與35KV配電室進(jìn)站柜子端相序一致，中間T接必須保證相序正確和相序間安全距離的可靠性，跳接和穿越同樣須保證線距安全性，防止因線路自身放電造成短路等不安全事故的`發(fā)生。
電纜頭的制作必須嚴(yán)格按照技術(shù)說(shuō)明或相關(guān)制作要求進(jìn)行，保證電纜頭的密封性和衛(wèi)生絕緣。
電氣施工中還有重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是接地，無(wú)論風(fēng)力發(fā)電機(jī)組及塔架、塔頂塔底柜的接地，還是風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)接地，以及箱變、場(chǎng)區(qū)集電線路的防雷接地都必須嚴(yán)格按相關(guān)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行可靠接地，以保證電氣設(shè)備在正常和突發(fā)情況下可靠安全運(yùn)行，也保證人員自身安全。
工作學(xué)習(xí)中時(shí)間總是不覺察，從20xx年5月17日到達(dá)國(guó)電瑪依塔斯風(fēng)電二期49。5MW項(xiàng)目至今，在清晨朝陽(yáng)下穿著紅耀的風(fēng)電人工作服站班，在黃昏日西或月明星起的時(shí)分下班，短短數(shù)月已不可追逝。20xx年的工作也已尾鐘敲響，半年有余的工作學(xué)習(xí)讓一個(gè)初出學(xué)廬的全不通，在師傅、領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的耳提面命教導(dǎo)下，漸漸也終有一日能成長(zhǎng)為一個(gè)名合格的有所通的工程技術(shù)員。
逝者如斯夫，20xx年乘風(fēng)破浪的航船在公司領(lǐng)導(dǎo)的掌舵下也已起錨揚(yáng)帆，相信也堅(jiān)定自己在新的一年里在新疆電建風(fēng)電工程公司這艘破堅(jiān)輪里能成長(zhǎng)更快，得振臂盡力。14年讓自己在公司、師傅、領(lǐng)導(dǎo)們的指向下，勇擎戰(zhàn)旗作前卒，不辜負(fù)青春如火熾燃！
電工技術(shù)工作總結(jié)9
一、做好檢修工作
在工作中，我們經(jīng)常需要對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各種電源和開關(guān)進(jìn)行檢修，檢查它們是否存在問(wèn)題或需要維修。按照企業(yè)的安排，我們負(fù)責(zé)電線和電器的安裝，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，確保電力穩(wěn)定供應(yīng)。在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，如果電線老化或變壓器出現(xiàn)問(wèn)題，我們需要及時(shí)進(jìn)行檢修。同時(shí)，為了保障安全，我們通常選擇在下班時(shí)間進(jìn)行維修。若急需完成修理工作，我們會(huì)合理安排，進(jìn)行停電檢修，并使用試電筆檢測(cè)是否漏電，找出問(wèn)題所在。對(duì)于接觸不良的地方或故障開關(guān)，我們會(huì)立即進(jìn)行修復(fù)。
在其他員工作時(shí)遇到需要修理的工作我們電工也會(huì)第一時(shí)間去搶修，在停電時(shí)我們要及時(shí)開始自動(dòng)發(fā)電機(jī)給公司提供電能，保證公司的工作順利保證他們?cè)诠ぷ髦胁粫?huì)遇到其他問(wèn)題，也會(huì)把一些小問(wèn)題解決，電是高危險(xiǎn)的東西，需要做好保護(hù)才會(huì)去做，早工作時(shí)要注意零線火線的'區(qū)分，安裝和使用是都要先檢查然后在安裝，不會(huì)為了快速完成工作而快速工作，保證安全還要保證能夠修好，同時(shí)我們也負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部的電器的保修工作，避免一些機(jī)器或者電路因?yàn)閴勖搅硕荒芗皶r(shí)更換造成引發(fā)電災(zāi)。
二、學(xué)習(xí)電力技術(shù)
一個(gè)電工必須懂得一些電的基本原理，以確保自身安全，并正確處理電路和電器。我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工為我們講解電工知識(shí)，指導(dǎo)我們?nèi)绾尾僮�。�?duì)于電力，我們始終保持敬畏之心，從不輕視。隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，我們也不斷學(xué)習(xí)新的電器知識(shí)，掌握最新的電力技術(shù)，以便在工作中更好地完成任務(wù)，防止意外發(fā)生。只有掌握了這些知識(shí)，理解其背后的道理和技巧，才能保護(hù)自己并順利完成任務(wù)。此外，我們還需學(xué)習(xí)如何保養(yǎng)電器，延長(zhǎng)其使用壽命，并在電器損壞時(shí)及時(shí)進(jìn)行更換，以確保其他工作的順利進(jìn)行。只有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能使我們?cè)陔姽み@一行做得更好。
三、保證安全工作
我們的工作非常危險(xiǎn)，安全是我們的重要關(guān)注點(diǎn)。只有注重安全，保護(hù)好自己，我們才能修理好其他電器，為企業(yè)解決電器問(wèn)題。因此，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握用電安全方法，了解電的危害，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。在工作時(shí)，要用試電筆檢測(cè)是否有電，確定安全區(qū)域，做好安全防護(hù)，為自己和同事創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境。
作為一個(gè)電工我們每天都在和電打交道，對(duì)于電的了解也越發(fā)深入，在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，開拓長(zhǎng)興，積極備戰(zhàn)下一年。
電工技術(shù)工作總結(jié)10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間從配電室調(diào)出來(lái)工作已近一年。在這一年里，我在廠部和科室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，本著積極的工作態(tài)度和熱情的服務(wù)精神，一邊盡己所能的工作，一邊虛心的學(xué)習(xí)新知識(shí)。為機(jī)電組和科室做了一些實(shí)實(shí)在在的事情，取得了一定的成績(jī)。但還存在一些不足，有待提高和改進(jìn)。現(xiàn)將今年來(lái)有關(guān)工作情況總結(jié)：
一、工作內(nèi)容
我的工作內(nèi)容大致分為機(jī)電組工作和設(shè)備科科室工作。
�。ㄒ唬C(jī)電組工作
1、組織班組成員做好車間設(shè)備的'巡檢、維護(hù)和維修工作。
2、參與巡檢和重點(diǎn)維護(hù)、維修工作。
3、負(fù)責(zé)機(jī)電組和變配電室的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范和管理。
（二）科室工作
1、安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報(bào)表、安全季報(bào)表。
2、質(zhì)量工作：整理維護(hù)設(shè)備檔案資料。收集整理冰機(jī)、鍋爐、變配電運(yùn)行記錄、設(shè)備用油記錄和車間設(shè)備保養(yǎng)記錄。統(tǒng)計(jì)設(shè)備完好率和監(jiān)視測(cè)量裝置有效率。
3、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
二、主要成績(jī)
1、在機(jī)電組規(guī)范了個(gè)人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等。
2、公用工具、備品備件和資料等實(shí)行專人分管整理。
3、組織機(jī)電組成員及時(shí)完成車間設(shè)備的巡檢、維護(hù)和維修，保障了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行。
4、組織班組頂酷暑參與車間新設(shè)備安裝、放線、接線及調(diào)試等工作，為新設(shè)備早日投產(chǎn)作好準(zhǔn)備。
5、參與能源組設(shè)備的部分維修，保證了能源設(shè)備的運(yùn)行。
6、在q10機(jī)液位控制系統(tǒng)故障時(shí)，實(shí)現(xiàn)了q10機(jī)的液位控制系統(tǒng)的改造、并修復(fù)原液位控制器，恢復(fù)原控制器控制液位后運(yùn)行正常，至今無(wú)異常。
7、參與前加工段均質(zhì)冷卻水系統(tǒng)改造的電氣部分安裝工作。
8、參與cip中心站系統(tǒng)改造的電氣和氣動(dòng)部件的安裝和調(diào)試工作。
9、完成車間設(shè)備巡檢表的更改，加大了設(shè)備巡檢力度。
10。做好安全工作的各種記錄、報(bào)表。
11。做好設(shè)備檔案的維護(hù)和設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備用油、車間保養(yǎng)記錄的收集。做好設(shè)備完好率和監(jiān)視測(cè)量裝置有效率的統(tǒng)計(jì)。
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、塌實(shí)刻苦提高專業(yè)技能
作為一名技術(shù)人員，專業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無(wú)止境的，還要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，還要聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí)，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
2、努力鉆研提高管理能力
對(duì)于剛從事機(jī)電組管理工作的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)的一切都是嶄新而富有挑戰(zhàn)的。就需要充實(shí)自己，我經(jīng)常用業(yè)余時(shí)間，看些與管理相關(guān)的書籍，或者上網(wǎng)查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運(yùn)用這些管理知識(shí)到工作中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得夠，還需加大力度。
重視思考，有時(shí)遇到同一個(gè)問(wèn)題，有的人處理得恰當(dāng)，而有些人就處理得草率。作為一名管理者，就要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，那就是平時(shí)碰到問(wèn)題，要勤于思考，以至帶領(lǐng)班組以的方案處理問(wèn)題。
同時(shí)還要經(jīng)常性的與班組成員工進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)成員提出一些自己的看法，及部門存在的問(wèn)題。以便及時(shí)改善！
3、注重細(xì)節(jié)逐步成長(zhǎng)
在工作中，任何細(xì)微環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致整個(gè)工作的失敗。所以要重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，一絲不茍的做好。學(xué)會(huì)記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節(jié)，為今后學(xué)習(xí)和回顧提供材料和依據(jù)。
四、存在問(wèn)題和不足
工作中有時(shí)有點(diǎn)粗心、不夠細(xì)致。
電工技術(shù)工作總結(jié)11
1．用心去教，為人師表
一名教師在教學(xué)過(guò)程中，其言行舉止都會(huì)受到學(xué)生的關(guān)注、評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)和仿效，因此教師應(yīng)時(shí)刻注意為人師表。如提前候課，做到上課不遲到、不早退，體現(xiàn)良好的職業(yè)道德；課前充分備課、上課嚴(yán)謹(jǐn)治教，體現(xiàn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神；課堂中教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)、生活和學(xué)生思想實(shí)際，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法；習(xí)題課要做到相當(dāng)熟練，和學(xué)生一道思考進(jìn)行，能靈活運(yùn)用。對(duì)教材中存在的`問(wèn)題能夠向?qū)W生交待清楚，敢于在學(xué)生面前做到“知之為知之，不知為不知”；要以自己的行為來(lái)熏陶和感染學(xué)生，在各方面都給學(xué)生起表率作用。同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生開拓思維，沖破傳統(tǒng)束縛，充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段自我學(xué)習(xí)。
在電工電子課堂教學(xué)中，可以通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生做一些電子產(chǎn)品，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電工電子學(xué)的科學(xué)性和嚴(yán)密性以及應(yīng)用的廣泛性，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和真、善、美世界觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。如通過(guò)一些小制作，激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)課程的興趣。
2．認(rèn)真鉆研教材，課前充分準(zhǔn)備
教材是教師備課的重要依據(jù)。教師只有熟悉教學(xué)大綱，深入鉆研教材，全面了解學(xué)生，從實(shí)際情況出發(fā)，才能在備課中緊緊圍繞教學(xué)點(diǎn)，挖掘能力點(diǎn)，滲透德育點(diǎn)。在這樣做，可以開闊學(xué)生思維，提高其應(yīng)變能力。要做到這一點(diǎn)，就須備教材、備教法、備學(xué)法以及滲透德育兼顧。上課時(shí)要根據(jù)學(xué)生的課堂反饋(如課堂提問(wèn)、課堂練習(xí)等)及時(shí)調(diào)整方法、內(nèi)容、深度和進(jìn)度，隨時(shí)準(zhǔn)備回答學(xué)生可能提出的各種問(wèn)題。總之，備好課是上好課的前提和保證。
3．寓教于樂(lè)
教學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一種藝術(shù)。按照教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性施教，是一項(xiàng)艱苦的、創(chuàng)造性的勞動(dòng)。因此，作為職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師，不斷探討學(xué)習(xí)方法，奉行寓教于樂(lè)是十分必要的。 專業(yè)課堂教學(xué)中要努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境，教師提出問(wèn)題后要善于引導(dǎo)，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲，動(dòng)手欲，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性。比如，在學(xué)生制作See6收音機(jī)過(guò)程，教師可引導(dǎo)學(xué)生先識(shí)讀元件再測(cè)元件然后焊接元件，識(shí)讀中提出要點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生激發(fā)興趣；測(cè)量中指導(dǎo)學(xué)生注意實(shí)踐要求，焊接中讓學(xué)生充分動(dòng)手，產(chǎn)生強(qiáng)烈的實(shí)踐動(dòng)手欲望，成果調(diào)試中讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂(lè)。
電工技術(shù)工作總結(jié)12
按照學(xué)校教務(wù)處、商財(cái)部和加工制造部的安排，本學(xué)期我主要擔(dān)任高三對(duì)口高考電子班《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作、高二機(jī)電1401班（高考班）《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，我本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真研究教材，掌握學(xué)生的實(shí)際情況，深入研究教材教法，并認(rèn)真編寫好教案，本期順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己做好下列幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)組織教學(xué)。
在教學(xué)過(guò)程中，我深入了解學(xué)生情況，學(xué)生的整體素質(zhì)較差，理論基礎(chǔ)較差，思維能力相對(duì)較弱，因此，我以“低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤輔導(dǎo)”作為教學(xué)中的基本原則，夯實(shí)每一步，精講每一節(jié)，向四十五分要質(zhì)量。首先是認(rèn)真鉆研考試大綱及教學(xué)大綱，熟悉教材的整體結(jié)構(gòu)及各章節(jié)之間的知識(shí)點(diǎn)；其次是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，作好知識(shí)鋪墊；三是了解本學(xué)期學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容，使本課程的教學(xué)內(nèi)容盡量與本學(xué)期的復(fù)習(xí)內(nèi)容相銜接；四是選擇合適復(fù)習(xí)資料及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，根據(jù)具體情況在授課過(guò)程中設(shè)置提問(wèn)、互動(dòng)、討論、模擬試題、自主學(xué)習(xí)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)，使教學(xué)靈活有趣，氣氛活躍，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外盡量要求自己的表達(dá)清晰準(zhǔn)確，通俗易懂；講解脈絡(luò)清晰，層次分明；教學(xué)方法靈活多樣，生動(dòng)有趣；對(duì)于聯(lián)系緊密的章節(jié)與章節(jié)之間，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間多作歸納總結(jié)，加深學(xué)生的理解和記憶；講解例題
時(shí)，盡量做到將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。重視教學(xué)檢查，合理布置作業(yè)并認(rèn)真批改，及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)；本期進(jìn)行了十次單元測(cè)驗(yàn)。重視課后輔導(dǎo)，晚自習(xí)下班，耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)。
2、積極調(diào)動(dòng)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的'興趣。
興趣是最好的老師。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中我非常重視調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。一是多與學(xué)生互動(dòng)交流；二是多給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)；三是開展問(wèn)題討論；四是多應(yīng)用幽默，讓學(xué)生在緊張之余情緒能得到舒緩；五是在教學(xué)中灌輸與本課程有關(guān)的歷史和人物，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。六是在教學(xué)過(guò)程中多運(yùn)用與知識(shí)點(diǎn)貼切的比喻，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、掃清數(shù)學(xué)知識(shí)障礙，提高學(xué)生解題能力
在教學(xué)過(guò)程中，由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加之各科教材的不斷變更、不配套，對(duì)電工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)也增加了一些難度，比如，一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué)，學(xué)生對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，是靠從電工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中開始學(xué)的。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，有關(guān)習(xí)題不會(huì)解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了困惑。使學(xué)生覺得電工技術(shù)基礎(chǔ)難學(xué)，產(chǎn)生一種畏難情緒。為了讓學(xué)生順利復(fù)習(xí)，我就專門為學(xué)生編寫了手算開平方的計(jì)算方法及例題等資料，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下得到了極大的提高。
這學(xué)期主要是高三的電工教學(xué)工作。一是在內(nèi)容上增加了容量。二是教學(xué)方法上要求“上不封頂”。深切地感到高三教學(xué)任務(wù)重、要
求高，對(duì)口高考班難教。
教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強(qiáng)品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，只有這樣，才能與職業(yè)教育的新形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)。
電工技術(shù)工作總結(jié)13
我叫馮芳，從１９９２年７月畢業(yè)至今一直在大同煤炭技師學(xué)院任教，至今已經(jīng)二十多個(gè)年頭了，任教以來(lái)一直奉行勤勤懇懇，任勞任怨。尤其是近五年來(lái)，乘著職教的東風(fēng)，學(xué)院的發(fā)展，我在師德上更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“師德、師風(fēng)建設(shè)”的重要內(nèi)涵，做到與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守�；仡欉@幾年的工作，忙碌中體現(xiàn)著充實(shí)，付出了、努力了、收獲了、也更加成熟了�？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好地展望前景，寄希望于明天。
近年來(lái)，為適應(yīng)學(xué)院“雙師型”教師的要求，和學(xué)院發(fā)展的要求，我從以前的計(jì)算機(jī)方面，逐步像邊緣學(xué)科電學(xué)方面轉(zhuǎn)向，自己不斷充電，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再充電。向老師教師請(qǐng)教，向工人師傅學(xué)藝，在這期間自然是經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。為了學(xué)好實(shí)操技能，我經(jīng)常到車間跟著實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)，討論，去基地，下工廠，到廠礦。在學(xué)習(xí)中去動(dòng)手，在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，很快就掌握了電氣設(shè)備的日常維護(hù)和基本故障的排除。并在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)并同實(shí)習(xí)部的老師解決了一些技術(shù)問(wèn)題和創(chuàng)新。并能勝任《煤礦電工學(xué)》、《煤礦供電技術(shù)》、《維修電工技能訓(xùn)練》等課程的教學(xué)任務(wù)。
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、努力提高個(gè)人素質(zhì)
在多年的工作實(shí)踐中，我深深體會(huì)到?jīng)]有堅(jiān)定正確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。努力提高自己的思想政治水平，保證自己的思想與行動(dòng)始忠于黨的路線、方針保持一致，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，愛崗敬業(yè)；堅(jiān)持“以人為本”的方向，作風(fēng)正派，工作態(tài)度端正，熱愛教育、教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)同事，業(yè)務(wù)上進(jìn)，工作勤懇、扎實(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異。積極參加各級(jí)各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中及時(shí)整理筆記并寫出了個(gè)人心得體會(huì)，提高了教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。在思想上樹立為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo)，師生關(guān)系融洽，親和力強(qiáng)，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生，加強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。讓學(xué)生樹立拼搏意識(shí)、責(zé)任感和自信心，從而為學(xué)生“成人、成才、成業(yè)”奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高技術(shù)水平
“活到老，學(xué)到老，藝無(wú)止境”這是我多年工作的座右銘，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)揮的今年，一天不學(xué)，就要落后，特別技工教育，更要求隨社會(huì)的不斷發(fā)展而不斷要更新自己的知識(shí)。在技術(shù)方面，沒(méi)有任何一個(gè)人能百分百精通，它是在不斷開發(fā)、不斷更新、就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展，說(shuō)不定你昨天剛學(xué)會(huì)使用、維護(hù)，過(guò)兩天它就升級(jí)換代了。就得用先進(jìn)的手段去維護(hù)運(yùn)行了，因此，干一行，愛一行，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。比如：《維修電工技能訓(xùn)練》這門課程是“以能力為本，以學(xué)生為主題，以實(shí)踐為導(dǎo)向”的原則。提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的'技工，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)能力。這門課主要培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生實(shí)習(xí)興趣，為專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)基能訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、求實(shí)創(chuàng)新、認(rèn)真開展教學(xué)
作為專業(yè)教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格，培養(yǎng)出合格的技工人才。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代勞動(dòng)者，在教學(xué)中時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)學(xué)生身心健康、并根據(jù)技工學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生；而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從各方面健康地去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
教學(xué)的最終目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生輕松掌握，那么關(guān)鍵就是上好每一節(jié)課。作為技校專業(yè)課教師，我深深明白學(xué)生對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
其次，還要制定好教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，提高中等生，幫助差生，促進(jìn)優(yōu)生。激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，講述做到簡(jiǎn)潔明了，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心情去盡快掌握知識(shí)。和４５分鐘要效果，和課堂要質(zhì)量。做到講練結(jié)合，作業(yè)布置精而有效，做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
最后是抓好課堂教學(xué)，但由于技工學(xué)生生源的原因，呈現(xiàn)出基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、厭學(xué)情緒濃等現(xiàn)象，有的學(xué)生不想學(xué)習(xí)，有的是不會(huì)學(xué)習(xí)。這無(wú)疑會(huì)造成教師課堂教學(xué)管理的難度加大。所以要用“好課”去吸引學(xué)生，教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“假如你的工作、學(xué)問(wèn)和成績(jī)都非常出色，那么你盡管放心，他們會(huì)站在你這一邊，決不會(huì)背棄你。相反地，無(wú)論你的話多么動(dòng)聽，但是你的工作總是一事無(wú)成，總是失敗，甚至處處都可以看出你不通業(yè)務(wù)，那么除了蔑視以外，你永遠(yuǎn)不配得到什么�！边@就說(shuō)明，打造優(yōu)秀的課堂，從根本上講是：提高教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，“工欲善其事，必先利其器”。
１、更新教學(xué)理念。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，作為教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多思考，多反省，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓自己的教學(xué)理念更合乎時(shí)代的發(fā)展，尤其是我院新建設(shè)了多媒體教室，為學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)手段提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，所以要把現(xiàn)代信息和科學(xué)技術(shù)與教學(xué)做到緊密的結(jié)合。
２、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。教師如果對(duì)教材處理不當(dāng)或者教學(xué)內(nèi)容艱深，使學(xué)生難以理解，甚至聽不懂，那么也會(huì)常常引發(fā)課堂紀(jì)律問(wèn)題。首先，要熟悉內(nèi)容，還要熟悉學(xué)生。然后才能展開很好的教學(xué)。 3 、研究教學(xué)方法。如何讓學(xué)生學(xué)生學(xué)得精，學(xué)得透，而且學(xué)得輕松，教學(xué)中采取什么樣的教學(xué)方法和手段，是我們組織實(shí)施教學(xué)過(guò)程中最重要的內(nèi)容。講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)實(shí)際上就是“因材施教”這一教學(xué)原則的體現(xiàn)。一個(gè)很好的教學(xué)方法能使學(xué)生輕松地接受知識(shí)而且能產(chǎn)生一種愉悅感，從而能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
4、重視情感交流在教學(xué)中的作用。用深情的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生，用情態(tài)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生，用言行帶動(dòng)學(xué)生，用“大愛無(wú)疆”來(lái)感化和感動(dòng)學(xué)生。
四、積極參加教科研，努力完善自我
03年學(xué)院評(píng)定“雙基地”建設(shè)，我積極參與了本系承擔(dān)的“綜采維修電氣”方面的建設(shè)，通過(guò)半年的努力，獲得了學(xué)院團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)，參與的學(xué)本教材《綜采電氣一體化實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)。還從０８年以來(lái)一直連續(xù)擔(dān)任班主任工作；擔(dān)任學(xué)院校報(bào)的編輯工作，所有這些工作，我都認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事等的好評(píng)。由于自己的努力，五年來(lái)，連續(xù)被學(xué)院評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”；學(xué)院黨辦評(píng)選我為“優(yōu)秀通訊員”；多次榮獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”，并發(fā)表多篇論文。
五、理論與實(shí)踐結(jié)合、更好服務(wù)教學(xué)
在做好課堂教學(xué)的同時(shí)，利用一切時(shí)間，充實(shí)實(shí)踐動(dòng)手能力。校內(nèi)做到邊學(xué)理論邊去實(shí)習(xí)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)能即時(shí)轉(zhuǎn)化，隨時(shí)掌握，遇到問(wèn)題和學(xué)生、師傅共同討論、探究。利用一切機(jī)會(huì)和學(xué)生下廠礦，觀摩、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，隨時(shí)掌握實(shí)際應(yīng)用知識(shí)和前沿動(dòng)態(tài)。
六、正視自我，明確發(fā)展方向
俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”，“人無(wú)完人”。在不斷完善自己的同時(shí)，還要努力做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代的需求，努力做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，真正做到一名合格的職業(yè)教育的“雙師型”老師；其次努力增強(qiáng)自己的職業(yè)責(zé)任心，對(duì)教育充滿愛心，“校榮我榮，校衰我恥”，只有良好的職業(yè)道德才能為社會(huì)培養(yǎng)的技術(shù)人才。
總之，作為一名職業(yè)教師，需要走的路很長(zhǎng)，但我有決心不斷學(xué)習(xí)，不斷提高操作技能，去攻克以后的一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，立足本職，無(wú)私奉獻(xiàn)，去發(fā)揮一個(gè)教師應(yīng)有的作用，為學(xué)院的發(fā)展、為企業(yè)的發(fā)展、為職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
電工技術(shù)工作總結(jié)14
一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，為了更好的做好以后的工作，特對(duì)本學(xué)期作如下總結(jié)：
一．思想素質(zhì)方面
根據(jù)學(xué)校的要求，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的重要性。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，做一名合格的人民教師。加強(qiáng)自身品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)。
二、本學(xué)期主要內(nèi)容
(一) 電路的基本概念與基本定律
1．電路的作用與組成部分
2．電路模型
3．電壓和電流的參考方向
4．歐姆定律
5．電源的有載工作、開路與短路
6．基爾霍夫定律
7．電路中電位的概念及計(jì)算
(二) 電路的分析方法
1．電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換
2．電壓源與電流源及其等效變換
3．支路電流法
4．疊加原理
5．戴維寧定理、
(三) 正弦交流電路
1．正弦電壓與電流
2．正弦量的相量表示法
3．電阻元件、電感元件與電容元件
4．電阻元件的交流電路
5．電感元件的交流電路
6．電容元件的交流電路
7．電阻、電感與電容元件串聯(lián)的交流電路
8．串連諧振及功率因數(shù)的提高
(四) 三相電路
1．三相電壓
2．負(fù)載星型聯(lián)接的三相電路
3．負(fù)載三角型聯(lián)接的三相電路
4．三相功率計(jì)算
(五) 磁路
1．磁場(chǎng)的基本物理量
2．磁性材料的磁性能
3．磁路及其基本定律
4．交流鐵心線圈電路
三、教研教改方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)新教材的特點(diǎn)、內(nèi)涵，注意與同事的交流，特別相關(guān)專業(yè)教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的長(zhǎng)處，少走彎路。
如果在教學(xué)中能使學(xué)生對(duì)某門課程發(fā)生興趣，并從中體會(huì)到樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程就將教師被動(dòng)地教變成了學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，這樣才能在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生自身的積極性和創(chuàng)造性。那么如何在《電工基穿的教學(xué)中，讓學(xué)生對(duì)這門課程產(chǎn)生濃厚興趣呢？
�。ㄒ唬⒙�(lián)系日常生活及生產(chǎn)用電常識(shí)，打消畏難心理，建立學(xué)習(xí)自信
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都經(jīng)過(guò)初中《物理》的學(xué)習(xí)，有一定的電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的如何用電也了解一些基本常識(shí)。那么第一堂電工基礎(chǔ)課就顯得尤為重要，尤其是對(duì)那些在初中階段《物理》課學(xué)得較差的學(xué)生，一定要打消他們的畏難心理障礙，讓他們對(duì)《電工基礎(chǔ)》課程有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。首先要介紹這門課的知識(shí)和日常實(shí)際生活及生產(chǎn)中的緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)了學(xué)這門課的重要性，給學(xué)生結(jié)合實(shí)際談學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)設(shè)想，基本上消除學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的畏難情緒。我在課堂教學(xué)上總是注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生感到電工基礎(chǔ)知識(shí)并不陌生，并且還正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移，建立新的概念、定律和公式，使學(xué)生對(duì)電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有了心理障礙，覺得電工基礎(chǔ)的知識(shí)易于接受。建立學(xué)生學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的自信心。在每堂課的教學(xué)中盡量從小實(shí)驗(yàn)或日常生活中遇到的電學(xué)問(wèn)題入手，利用學(xué)生的好奇心理，引發(fā)學(xué)生的求知欲望。使學(xué)生由淺入深，由易到難，便于接受，使學(xué)生消除了畏懼的心理障礙，從而培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ�(yīng)用實(shí)物模型等直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)中要加強(qiáng)直觀教學(xué)，采用實(shí)物、模型等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺等各種器官的'互相協(xié)調(diào)作用。因此在教學(xué)中特別要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，常采用實(shí)驗(yàn)，模型等教學(xué)手段進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺，聽覺和感覺等各器官的相互協(xié)調(diào)作用，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
�。ㄈ⑻岢鰡�(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
在新課之前先提出預(yù)習(xí)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材的內(nèi)容自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)
（四）、主動(dòng)探究
提高素質(zhì)，造就能力是電工教學(xué)中的一個(gè)重要的目標(biāo)，而能力的造就是要通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)探究這個(gè)過(guò)程來(lái)使成為事實(shí)的。
基本要求：掌握電路的基本概念及基本定律，電路的分析方法，
（五）、平易近主教學(xué)造就學(xué)生獨(dú)立思考，促進(jìn)學(xué)生的“自我發(fā)展”
創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識(shí)與動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個(gè)性等因素的復(fù)合體。其中創(chuàng)造意識(shí)與動(dòng)機(jī)觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問(wèn)題，而“敢不敢”創(chuàng)造首要由創(chuàng)造精神決定，“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個(gè)性相關(guān)。咱們中專生業(yè)教誨在造就學(xué)生立足社會(huì)、綜合發(fā)展的過(guò)程中，應(yīng)將創(chuàng)造力的造就放在榜首。
生業(yè)教誨的目標(biāo)就是為社會(huì)造就具有生業(yè)意識(shí)、生業(yè)技能的人才，這樣的人才必須具備對(duì)情況的順應(yīng)性、競(jìng)爭(zhēng)性和創(chuàng)新性。中外專家把富有“積極進(jìn)取和創(chuàng)新精神”作為世紀(jì)人才必備的首要素質(zhì)。國(guó)內(nèi)外一些企業(yè)家認(rèn)為未來(lái)的生業(yè)人才一要有勇氣和膽識(shí)；二要肯不斷學(xué)習(xí)；三要可以或許搞好公共關(guān)系；四要有創(chuàng)造性；五要有全局眼光。因此，創(chuàng)造力的造就是生業(yè)教誨目標(biāo)的焦點(diǎn)，而教學(xué)平易近主能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
教與學(xué)是一個(gè)彼此影響、彼此作用的過(guò)程。教師應(yīng)實(shí)行平易近主教學(xué)，變學(xué)生在課堂教學(xué)中的被動(dòng)職位地方為主動(dòng)的積極參與，使成為事實(shí)師生之間的彼此尊重、平等交往，接納設(shè)疑、啟發(fā)、討論、鼓勵(lì)等辦法，營(yíng)造出師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的教學(xué)情境；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，接納順向思維求拓展、逆向思維出新意，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、創(chuàng)設(shè)情景、下手動(dòng)腦相結(jié)合。靈活多變的教學(xué)要領(lǐng)，給學(xué)生的行為、思想以較大的自由度，增強(qiáng)學(xué)生的自立意識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，促進(jìn)自我發(fā)展。 在創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境的時(shí)候，要注重準(zhǔn)確駕馭教材和學(xué)生的心理，充分考慮到情境創(chuàng)設(shè)的對(duì)象、手段、方式和結(jié)果，要適當(dāng)、正確、藝術(shù)性地運(yùn)用以上要領(lǐng)，使患上創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境合情合理、入腦動(dòng)情，只管即便把教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)由教師的教轉(zhuǎn)化到學(xué)生的學(xué)。但這樣一來(lái)對(duì)教師素質(zhì)就提出了更高的要求，必須要不斷更新自己的教學(xué)理念，不斷提升自己的教學(xué)程度和實(shí)踐能力，成為一位“雙師型”教師。
電工技術(shù)工作總結(jié)15
以下是我維修工作中的一些例子來(lái)說(shuō)明低壓電器的故障維修和要點(diǎn)。
一、常用電壓電器故障的幾個(gè)維修實(shí)例
1、電壓斷路器故障
如果觸點(diǎn)過(guò)熱，可以聞到配電控制柜的味道。檢查后，動(dòng)觸頭未完全插入靜觸頭，觸點(diǎn)壓力不足，導(dǎo)致開關(guān)容量下降，觸頭過(guò)熱。此時(shí)，應(yīng)調(diào)整操作機(jī)構(gòu)，使動(dòng)觸頭完全插入靜觸頭。
通電時(shí)閃弧爆炸，檢查是負(fù)荷長(zhǎng)期過(guò)重，觸點(diǎn)松動(dòng)，接觸不良造成的。維護(hù)此故障必須注意安全，嚴(yán)格防止電弧對(duì)人和設(shè)備的危害。負(fù)載和觸點(diǎn)維護(hù)后，空載通電正常，負(fù)載檢查運(yùn)行，直至正常。此故障必須注意設(shè)備的日常維護(hù)，以免造成不必要的傷害。
2、接觸器故障
觸點(diǎn)斷相，由于觸點(diǎn)接觸不良或接線端子上螺釘松動(dòng)，電機(jī)缺相運(yùn)行。此時(shí)，雖然電機(jī)可以旋轉(zhuǎn)，但它會(huì)發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停止維修。
接觸焊接，連接“停止”按鈕，電機(jī)不斷旋轉(zhuǎn)，并可能發(fā)出嗡嗡聲。這種故障是由于過(guò)載電流大而引起的二相或三相接觸焊接現(xiàn)象，應(yīng)立即切斷電源，檢查負(fù)荷后更換接觸器。
通電電纜不吸合。如果檢查通電后沒(méi)有振動(dòng)和噪音，則電纜運(yùn)動(dòng)部分沿卡住，但線圈斷路故障�？刹鹦毒�圈，根據(jù)原始數(shù)據(jù)重新繞組，然后用油漆干燥。
3、熱繼電器故障
熱功當(dāng)量元件斷裂。如果電機(jī)不能啟動(dòng)或啟動(dòng)時(shí)有嗡嗡聲，可能是熱繼電器熱元件中的熔斷絲斷裂。此類故障的'原因是熱繼電器運(yùn)行頻率過(guò)高，或負(fù)側(cè)過(guò)載。排除故障后，更換合適的熱繼電器，注意重新調(diào)整固定值。
熱繼電器的“錯(cuò)誤”動(dòng)作。故障原因一般如下：整定值小，無(wú)過(guò)載；電機(jī)啟動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使熱繼電器在啟動(dòng)過(guò)程中運(yùn)行；操作頻率過(guò)高，經(jīng)常沖擊熱元件。重新調(diào)整固定值或更換合適的熱繼電器。
熱繼電器的“不”動(dòng)作。這種故障通常是由于電流整定值過(guò)大，導(dǎo)致過(guò)載時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，電流應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流進(jìn)行調(diào)整。
熱繼電器使用時(shí)間長(zhǎng)，應(yīng)定期檢查其動(dòng)作可靠性。當(dāng)熱繼電器動(dòng)作脫落時(shí)，應(yīng)在雙金屬片冷卻后重置。按下復(fù)位按鈕不要太用力，否則會(huì)損壞操作機(jī)構(gòu)。
二、常用電壓電器故障維護(hù)及其要點(diǎn)
所有具有觸點(diǎn)動(dòng)作的電壓電器主要由觸點(diǎn)系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅孤裝置三部分組成，也是維修的重點(diǎn)。
1、觸點(diǎn)故障維修
接觸故障一般包括接觸過(guò)熱、焊接等。接觸過(guò)熱的主要原因是接觸壓力不足、表面氧化或不清潔、容量不足；接觸焊接的主要原因是接觸閉合時(shí)電弧大，接觸跳動(dòng)嚴(yán)重。
檢查接觸表面是否有氧化和污垢。接觸點(diǎn)有污垢，已用汽油清洗。
銀觸點(diǎn)的氧化層不僅具有良好的導(dǎo)電性，而且在使用中還能還原成金屬銀，因此不能修復(fù)。
銅觸點(diǎn)如有氧化層，可用油光銼平或用刀輕輕刮去其表面的氧化層。
觀察觸點(diǎn)表面是否有燒毛。銅觸點(diǎn)燒毛可以用油光銼或小刀修剪。修復(fù)觸點(diǎn)表面不宜過(guò)于光滑，不得用砂布修復(fù)，以免在觸點(diǎn)閉合時(shí)殘留砂粒嵌入觸點(diǎn)，造成接觸不良。但是銀觸點(diǎn)燒毛不需要修復(fù)。
觸點(diǎn)如有熔焊，應(yīng)更換觸點(diǎn)。如因觸點(diǎn)容量不足造成，更換時(shí)應(yīng)選擇容量較大的電器。
檢查觸點(diǎn)是否松動(dòng)，如有應(yīng)緊固，防止觸點(diǎn)跳動(dòng)。檢查接觸點(diǎn)是否有機(jī)械損傷，使彈簧變形，導(dǎo)致接觸壓力不足。若有，應(yīng)調(diào)整壓力，使接觸良好。觸點(diǎn)壓力的經(jīng)驗(yàn)測(cè)量方法如下:測(cè)量初始?jí)毫r(shí)，在支架和動(dòng)態(tài)觸點(diǎn)之間放置一張紙條，寬度約0.1mm，比觸點(diǎn)寬，紙條在彈簧作用下被壓緊。這時(shí)，用一只手拉紙條。當(dāng)紙條可以拉出并有力感時(shí)，可以認(rèn)為初始?jí)毫Ω线m。測(cè)量最終壓力時(shí)，將紙條夾在動(dòng)靜觸點(diǎn)之間。當(dāng)觸點(diǎn)通電吸入電器時(shí)，用同樣的方法拉紙條。當(dāng)紙條可以拉出時(shí)，可以認(rèn)為最終壓力更合適。對(duì)于大容量電器，如100a以上，用同樣的方法拉紙條，拉紙條時(shí)撕裂，可以認(rèn)為初、終壓力更合適。
上述觸點(diǎn)壓力的測(cè)量方在多次修復(fù)試驗(yàn)中效果良好�？梢哉＿M(jìn)行。如果測(cè)量壓力值不能通過(guò)調(diào)整彈簧恢復(fù)，則必須更換彈簧或觸點(diǎn)。
2、電磁系統(tǒng)故障維修
由于運(yùn)動(dòng)、靜鐵芯端面接觸不良或鐵芯歪斜、短路環(huán)損壞、電壓過(guò)低等原因，會(huì)使銜鐵噪音大，甚至線圈過(guò)熱或燒毀。
(1)電樞噪音大。維修時(shí)，應(yīng)拆下線圈，檢查靜鐵心之間的接觸面是否平整，無(wú)油污。如果不平整，應(yīng)銼平或磨平；如果有油污，用汽油清洗。
如果動(dòng)鐵心歪斜或松動(dòng)，應(yīng)進(jìn)行校正或緊固。
檢查短路環(huán)是否斷裂。如果斷裂，應(yīng)根據(jù)原尺寸用銅板更換，或?qū)⒋帚~絲敲成方截面，并按原尺寸安裝。
�。�2）電磁線圈斷電后，電樞不會(huì)立即釋放。造成這種故障的主要原因是：運(yùn)動(dòng)部分被卡住；
鐵心氣隙大小，剩磁過(guò)大；彈簧疲勞變形，彈性不足，與鐵心接觸面有油污。
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