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學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)1
我校在統(tǒng)計(jì)工作中，充分發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用，對(duì)于有效地防范風(fēng)險(xiǎn)、確保資金安全、規(guī)范內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。以下是我校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)：
進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度；
強(qiáng)化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解決了審計(jì)工作中遇到的新問(wèn)題，使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防范型和管理促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，及時(shí)了解對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的各項(xiàng)政策。在具體工作中對(duì)學(xué)校是否按政策規(guī)范收費(fèi)、對(duì)作業(yè)本費(fèi)的使用及結(jié)算情況、日常公用經(jīng)費(fèi)的�；I措和使用情況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì)，保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保障體制中的作用。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)收支情況做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告，有效地提高了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收入進(jìn)行了審核，內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收入都及時(shí)入賬，并納入了學(xué)校的財(cái)務(wù)核算，無(wú)隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情況。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)支出情況，包括教師工資、績(jī)效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情況進(jìn)行審核，重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性，有沒(méi)有損失浪費(fèi)等行為，內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。
對(duì)于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情況，經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù)；
固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致；
各類(lèi)往來(lái)款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。對(duì)學(xué)校的`負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì)，學(xué)校沒(méi)有產(chǎn)生新債，更沒(méi)有舉債消費(fèi)。對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開(kāi)，并做到了收前公示。并對(duì)學(xué)生生活費(fèi)給予了補(bǔ)助。
嚴(yán)格執(zhí)行了年度審計(jì)工作計(jì)劃，提高了對(duì)計(jì)劃嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)。在具體審計(jì)工作中堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，客觀公正地看待和處理問(wèn)題。全面審計(jì)，突出重點(diǎn)。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真實(shí)性為基礎(chǔ)把基本情況摸清楚，又抓重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入地分析，爭(zhēng)取了從機(jī)制上和制度上提出解決問(wèn)題的辦法。
完善了制度，嚴(yán)格了管理。嚴(yán)格審計(jì)質(zhì)量管理，實(shí)行審計(jì)全過(guò)程質(zhì)量控制，將審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)到了審計(jì)方案、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)底稿、審計(jì)報(bào)告等審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，把審計(jì)工作做得更好。
學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)2
我校在統(tǒng)計(jì)工作中，充足發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用， 關(guān)于有效地防備風(fēng)險(xiǎn)、保證資本安全、 規(guī)范內(nèi)部管理， 促使學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、 協(xié)調(diào)發(fā)展起到了踴躍作用。以下是我校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)：
一、工作成就
進(jìn)一步成立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度;增強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解決了審計(jì)工作中碰到的新問(wèn)題， 使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防備型和管理促使型轉(zhuǎn)變。仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的各項(xiàng)政策。
在詳細(xì)工作中對(duì)學(xué)校能否按政策規(guī)范收費(fèi)、 對(duì)作業(yè)本費(fèi)的使用及結(jié)算狀況、 平時(shí)公用經(jīng)費(fèi)的'籌備和使用狀況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì)， 保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保障體系中的作用。 對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)進(jìn)出、 經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)進(jìn)出狀況做到了一期一審， 并實(shí)時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告， 有效地提升了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
二、內(nèi)部審計(jì)
對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收入進(jìn)行了審查， 內(nèi)審小組以為學(xué)校的全部收入都實(shí)時(shí)入賬，并歸入了學(xué)校的財(cái)務(wù)核算，無(wú)隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的狀況。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)支出狀況，包含教師薪資、績(jī)效薪資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出狀況進(jìn)行審查，要點(diǎn)審計(jì)了支出的真切性和合法性， 有沒(méi)有損失浪費(fèi)等行為， 內(nèi)審以為均切合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。
關(guān)于學(xué)校的財(cái)產(chǎn)組成狀況， 經(jīng)審計(jì)以為錢(qián)幣資本按規(guī)定辦理了收付手續(xù);固定財(cái)產(chǎn)做到了帳帳符合、 帳物一致;各種來(lái)往款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。 對(duì)學(xué)校的欠債也作了相應(yīng)審計(jì)， 學(xué)校沒(méi)有產(chǎn)生新債， 更沒(méi)有舉債花費(fèi)。 對(duì)學(xué)校收費(fèi)狀況進(jìn)行了要點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取， 用規(guī)定收條一月一開(kāi)， 并做到了收前公示。 并對(duì)學(xué)生生活費(fèi)賜予了補(bǔ)貼。
三、其余各項(xiàng)工作
嚴(yán)格執(zhí)行了年度審計(jì)工作計(jì)劃， 提升了對(duì)計(jì)劃嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)。 在詳細(xì)審計(jì)工作中堅(jiān)持原則，腳踏實(shí)地，客觀公正地對(duì)待和辦理問(wèn)題。全面審計(jì)，突出要點(diǎn)。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真切性為基礎(chǔ)把基本狀況摸清楚， 又抓要點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入地剖析，爭(zhēng)取了從體制上和制度上提出解決問(wèn)題的方法。
完美了制度，嚴(yán)格了管理。 嚴(yán)格審計(jì)質(zhì)量管理， 推行審計(jì)全過(guò)程質(zhì)量控制，將審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)到了審計(jì)方案、審計(jì)憑證、審計(jì)稿本、審計(jì)報(bào)告等審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。 此后進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 把審計(jì)工作做得更好。
學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)3
近年來(lái)，我校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作在市教育局發(fā)展規(guī)劃處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力抓好統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)和統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)進(jìn)修，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，取得了教育教學(xué)工作與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展的雙贏效果�，F(xiàn)將我校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)如下：
一、依法開(kāi)展統(tǒng)計(jì)工作
我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)統(tǒng)計(jì)工作高度重視，作為做好學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的行為準(zhǔn)則，做到與教育教學(xué)工作同計(jì)劃、同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。
二、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作制度建設(shè)
我校主要領(lǐng)導(dǎo)一貫重視統(tǒng)計(jì)工作，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，切實(shí)把統(tǒng)計(jì)工作擺上重要位置，提到議事日程。建立統(tǒng)計(jì)工作管理制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先后制定下發(fā)了《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度》、《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作考核辦法》等文件，為學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的正常開(kāi)展提供了有力保障。
我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有行政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、安全保衛(wèi)與總務(wù)處、信息中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)細(xì)化到人，責(zé)任明晰，認(rèn)真分析研究統(tǒng)計(jì)工作要求，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保統(tǒng)計(jì)工作的順利開(kāi)展。
配齊配強(qiáng)專(zhuān)兼職統(tǒng)計(jì)工作人員。我校通過(guò)培訓(xùn)、篩選，建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼職統(tǒng)計(jì)工作人員隊(duì)伍。各部門(mén)工作人員根據(jù)分工各司其責(zé)，最后由行政辦公室主任匯總錄入。以上專(zhuān)兼職統(tǒng)計(jì)工作人員履行職責(zé)情況納入學(xué)校對(duì)各部門(mén)及個(gè)人的績(jī)效考核。
優(yōu)化統(tǒng)計(jì)工作條件。我校為所有專(zhuān)兼職統(tǒng)計(jì)工作人員配備了筆記本電腦和一部專(zhuān)用電話，所在辦公室均能上網(wǎng)，大大節(jié)約了時(shí)間，提高了工作效率，有效保證了統(tǒng)計(jì)工作的正常開(kāi)展。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修。我校相關(guān)人員按時(shí)參加教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，認(rèn)真參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力保證與會(huì)人員的連貫性
三、強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)
在實(shí)際工作中，我校在堅(jiān)持把統(tǒng)計(jì)工作擺上學(xué)校工作重要位置的同時(shí)，十分注重加強(qiáng)對(duì)政策與職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的分析，努力在全體教職工尤其是干部隊(duì)伍中形成這樣一種認(rèn)識(shí)：在職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日趨激烈、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快、專(zhuān)業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)的.吻合度不斷加強(qiáng)的新形勢(shì)下，教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既不斷層，數(shù)據(jù)傳遞更不斷線，依據(jù)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校的健康發(fā)展作好決策，顯得尤為重要。
我校要求各部門(mén)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料的過(guò)程性積累，統(tǒng)計(jì)工作人員做“有心人”，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任心，著力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)工作的準(zhǔn)確性。各專(zhuān)業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)為招生工作指明了努力的方向，為專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供了參考依據(jù)；教師隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為師資隊(duì)伍建設(shè)提供了參考；統(tǒng)計(jì)工作為學(xué)校教育教學(xué)工作“出點(diǎn)子”、“號(hào)脈搏”，為學(xué)校又好又快發(fā)展服務(wù)。
四、實(shí)行統(tǒng)計(jì)資料電子化、檔案化管理
我校統(tǒng)計(jì)資料實(shí)現(xiàn)電子化，嚴(yán)格遵守檔案管理的有關(guān)規(guī)定，本著經(jīng)濟(jì)、適用的原則，實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面、分卷裝訂、分卷保管的辦法，專(zhuān)櫥存放，保管期限嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既是學(xué)校獲得有效信息的重要渠道，也是學(xué)校實(shí)行科學(xué)決策和管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，同時(shí)還是衡量學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校充分認(rèn)識(shí)教育統(tǒng)計(jì)工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任感和使命感；依法規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客觀真實(shí)，全面、準(zhǔn)確反映學(xué)校教育事業(yè)改革和發(fā)展的狀況，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策、科學(xué)管理和社會(huì)公眾服務(wù)；繼續(xù)加強(qiáng)和深化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析和利用；切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍自身建設(shè)，不斷提高統(tǒng)計(jì)工作的水平和質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度化、規(guī)范化和高效化。
學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)4
我是一名財(cái)務(wù)工作人員，在從事教育統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程中，勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，為教育統(tǒng)計(jì)工作付出了巨大的勞動(dòng)，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在工作中，我認(rèn)真認(rèn)真貫徹統(tǒng)計(jì)法，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，依法開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作。為做好教育統(tǒng)計(jì)工作，我克服困難，一心撲在工作上，以下是我完成的統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)：
一、健全教育統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)
為做好我校的教育統(tǒng)計(jì)工作，在我的建議下，全校建立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。明確了分管負(fù)責(zé)同志，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。我加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開(kāi)展情況，組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計(jì)人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全校教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績(jī)非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。
二、開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)專(zhuān)題調(diào)查
我校基礎(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問(wèn)題：一是基礎(chǔ)教育總體水平不高，二是教育觀念、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后，推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等。針對(duì)基礎(chǔ)教育面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)，教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作，我組織全校教育統(tǒng)計(jì)人員有開(kāi)展調(diào)研，根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性。
三、確保教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。我和全校教育統(tǒng)計(jì)人員深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是教育統(tǒng)計(jì)工作的基層單位，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析全校教育事業(yè)的基礎(chǔ)。因此，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要，我對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格，經(jīng)常為了弄清、弄準(zhǔn)一個(gè)數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究。在數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確的`基礎(chǔ)上，我又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當(dāng)中，查找分析全校教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，每年我都要撰寫(xiě)全校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
四、加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)資料管理
在我的倡導(dǎo)和要求下，建立了統(tǒng)計(jì)資料檔案制度。統(tǒng)計(jì)資料檔案的保管、調(diào)用和移交，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)，建立了全校教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。自己能夠熟練操作電腦，設(shè)計(jì)表格，完成年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析。
五、提供教育統(tǒng)計(jì)咨詢(xún)服務(wù)
在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我花費(fèi)了很大的精力進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析，從中找出教育發(fā)展的規(guī)律。幾年來(lái)，教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)，我在教育統(tǒng)計(jì)崗位上，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，做出了一定的成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表?yè)P(yáng)和肯定。但是，教育統(tǒng)計(jì)工作無(wú)止境，我的工作還存在著缺點(diǎn)和不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比，很多地方需要提高和改進(jìn)。我決心在本職崗位上繼續(xù)努力，做出新的成績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)5
一、建立教育統(tǒng)計(jì)工作制度
做好教育統(tǒng)計(jì)工作，完善的制度是保障。我根據(jù)（中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法）、（統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則）、教育部（教育統(tǒng)計(jì)工作暫行規(guī)定）等法律、法規(guī)，制定了本校教育統(tǒng)計(jì)工作方面的規(guī)章制度。使我校教育統(tǒng)計(jì)工作有法可依、有規(guī)可循，任務(wù)明確，措施到位。
二、健全教育統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)
為做好我校的教育統(tǒng)計(jì)工作，成立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工作成績(jī)非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。
三、開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)專(zhuān)題調(diào)查
“十三五”時(shí)期，是基礎(chǔ)教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時(shí)期，農(nóng)村義務(wù)教育存在一些突出問(wèn)題，三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后，推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等。針對(duì)基礎(chǔ)教育面臨新的'形勢(shì)、新的任務(wù)，教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作，我校組織教育統(tǒng)計(jì)人員有開(kāi)展調(diào)研，根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性。
四、確保教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。教育統(tǒng)計(jì)人員深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是教育統(tǒng)計(jì)工作的基層單位，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析教育事業(yè)的基礎(chǔ)，因此，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要，對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格，每年都要撰寫(xiě)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
五、加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)資料管理
建立了統(tǒng)計(jì)資料檔案制度。統(tǒng)計(jì)資料檔案的保管、調(diào)用和移交，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。
學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)6
以前，我總以為所有壯烈的言辭和舉動(dòng)，都有個(gè)轟轟烈烈的理由；“奉獻(xiàn)”、“犧牲”之類(lèi)被弘揚(yáng)的旋律、被高唱的凱歌，是捧在心靈的圣壇上供人瞻仰的--普通人難以企及這片精神高地。然而，進(jìn)入人事教育處工作后，我的印象完全改觀。沒(méi)有濃墨重彩的渲染，只有簡(jiǎn)筆勾勒的人像，卻讓我體會(huì)到了平凡孕育偉大。
在他們身上，我感受到了什么是“忠誠(chéng)統(tǒng)計(jì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”。人教處工作面廣量大，臨時(shí)性任務(wù)多、突擊性強(qiáng)，事務(wù)繁雜。而處內(nèi)人手又少，幾乎每位同志都是身兼數(shù)職、獨(dú)擋幾面，常年處于緊張忙碌之中。工作做不完，自覺(jué)自愿加班加點(diǎn)，從不聲揚(yáng)，從不抱怨，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，盡自己的最大努力和水平做好每一項(xiàng)工作，完成每一項(xiàng)任務(wù)。工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，始終如一。
在他們身上，我感受到了什么是“以人為本、服務(wù)至上”。人事工作是以人為中心的工作，涉及每個(gè)人的方方面面。但人事無(wú)小事，制定政策、開(kāi)展工作，都充分考慮到每個(gè)人的利益。遇到對(duì)人事政策不清楚、有疑問(wèn)的訪客或者電話咨詢(xún)，我們都耐心、熱情地一一給予解答，為統(tǒng)計(jì)工作的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障。
在他們身上，我感受到了什么是“團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上”。眾人支擎起廣闊的天空。在這個(gè)集體中，大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，開(kāi)創(chuàng)了人教處團(tuán)結(jié)和諧的新局面。工作上有分工，但分工不分家。一方有困難，大家都會(huì)伸出援助之手；遇到棘手的問(wèn)題，大家一起想辦法。由于心往一處想，勁往一處使，人教處成為具有較強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。對(duì)于全局的文體活動(dòng)，大家也都積極參與，充分展示了人教處充滿朝氣活力的豐姿和健康向上的形象。處在這個(gè)集體中，我們堅(jiān)信“工作并快樂(lè)著”。
在他們身上，我感受到了什么是“改革創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取”。人事工作因其固有的特性，容易陷入事務(wù)性工作包圍而停滯在簡(jiǎn)單重復(fù)、被動(dòng)應(yīng)付的狀態(tài)，難以有所創(chuàng)新。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的人事工作方法受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。同志們及時(shí)轉(zhuǎn)變思路，工資管理、干部年報(bào)的計(jì)算機(jī)管理已趨完善，資格考試的考務(wù)工作、文檔的收發(fā)查詢(xún)等也陸續(xù)走上了計(jì)算機(jī)管理的軌道，工作效率大大提高，走出了傳統(tǒng)模式的囿圍，向著更高目標(biāo)的追求上邁出了可喜的.一步。
一位詩(shī)人這樣說(shuō)道：“我總感到你的腳步近了/聽(tīng)得出其中的凝重/我似乎已嗅到你親切的呼喚/是陽(yáng)剛的向上的/是蓬勃的奔放的/喚起我的活力/澎湃我的熱血/我分明看見(jiàn)你的笑臉/那笑容是希望是愛(ài)是創(chuàng)造/是理想與奮斗的水乳交融/我真的觸摸到了你的心跳/那是真正的生命與青春的律動(dòng)……”
學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)7
我校在統(tǒng)計(jì)工作中，充分發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用，對(duì)于有效地防范風(fēng)險(xiǎn)、確保資金安全、規(guī)范內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。以下是我校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)：
一、工作成就
進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度；強(qiáng)化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解決了審計(jì)工作中遇到的新問(wèn)題，使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防范型和管理促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，及時(shí)了解對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的各項(xiàng)政策。在具體工作中對(duì)學(xué)校是否按政策規(guī)范收費(fèi)、對(duì)作業(yè)本費(fèi)的使用及結(jié)算情況、日常公用經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì)，保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保障體制中的`作用。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)收支情況做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告，有效地提高了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
二、內(nèi)部審計(jì)
對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收入進(jìn)行了審核，內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收入都及時(shí)入賬，并納入了學(xué)校的財(cái)務(wù)核算，無(wú)隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情況。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)支出情況，包括教師工資、績(jī)效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情況進(jìn)行審核，重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性，有沒(méi)有損失浪費(fèi)等行為，內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。
對(duì)于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情況，經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù)；固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致；各類(lèi)往來(lái)款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。對(duì)學(xué)校的負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì)，學(xué)校沒(méi)有產(chǎn)生新債，更沒(méi)有舉債消費(fèi)。對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開(kāi)，并做到了收前公示。并對(duì)學(xué)生生活費(fèi)給予了補(bǔ)助。
三、其他各項(xiàng)工作
嚴(yán)格執(zhí)行了年度審計(jì)工作計(jì)劃，提高了對(duì)計(jì)劃嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)。在具體審計(jì)工作中堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，客觀公正地看待和處理問(wèn)題。全面審計(jì)，突出重點(diǎn)。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真實(shí)性為基礎(chǔ)把基本情況摸清楚，又抓重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入地分析，爭(zhēng)取了從機(jī)制上和制度上提出解決問(wèn)題的辦法。
完善了制度，嚴(yán)格了管理。嚴(yán)格審計(jì)質(zhì)量管理，實(shí)行審計(jì)全過(guò)程質(zhì)量控制，將審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)到了審計(jì)方案、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)底稿、審計(jì)報(bào)告等審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，把審計(jì)工作做得更好。
學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)8
最近幾年來(lái)，我校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作在市教育局發(fā)展規(guī)劃處的正確領(lǐng)導(dǎo)下。
著力抓好統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)和統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)業(yè)
務(wù)深造，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，獲得了教育教課工作與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作互相促使、共
同發(fā)展的共贏成效。現(xiàn)將我校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)以下：
一、依法展開(kāi)統(tǒng)計(jì)工作
我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)統(tǒng)計(jì)工作高度重視，作為做勤學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的行為準(zhǔn)則，做到與教育教課工作同計(jì)劃、同安排、同落實(shí)、同檢查、同查核。
二、增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作制度建設(shè)
我校主要領(lǐng)導(dǎo)一向重視統(tǒng)計(jì)工作，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言精神，確實(shí)把統(tǒng)計(jì)工作擺上重要地點(diǎn)，提到議事日程。成立統(tǒng)計(jì)工作管理制度。聯(lián)合學(xué)校實(shí)質(zhì)，先后擬訂下發(fā)了《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度》、 《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作考查方法》等文件，為學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的正常展開(kāi)供給了有力保障。
我校增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，成員有行政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、安全捍衛(wèi)與總務(wù)處、信息中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)細(xì)化到人，責(zé)任清晰，仔細(xì)剖析研究統(tǒng)計(jì)工作要求，實(shí)時(shí)協(xié)調(diào)停決工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，保證統(tǒng)計(jì)工作的順利展開(kāi)。
配齊配強(qiáng)專(zhuān)兼職統(tǒng)計(jì)工作人員。我校經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、挑選，成立了一支相對(duì)穩(wěn)固的專(zhuān)兼職統(tǒng)計(jì)工作人員隊(duì)伍。各部門(mén)工作人員依據(jù)分工各司其責(zé)，最后由行政辦公室主任匯總錄入。以上專(zhuān)兼職統(tǒng)計(jì)工作人員執(zhí)行職責(zé)狀況歸入學(xué)校正各部門(mén)及個(gè)人的績(jī)效查核。
優(yōu)化統(tǒng)計(jì)工作條件。我校為全部專(zhuān)兼職統(tǒng)計(jì)工作人員裝備了筆錄本電腦和一部專(zhuān)用電話，所在辦公室均能上網(wǎng)，大大節(jié)儉了時(shí)間，提升了工作效率，有效保證了統(tǒng)計(jì)工作的正常展開(kāi)。增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)深造。我校有關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)參加教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，仔細(xì)參加有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力保證與會(huì)人員的連接性
三、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)
在實(shí)質(zhì)工作中，我校在堅(jiān)持把統(tǒng)計(jì)工作擺上學(xué)校工作重要地點(diǎn)的同時(shí)，十分著重增強(qiáng)對(duì)政策與職業(yè)教育發(fā)展局勢(shì)的`剖析，努力在全體教員工特別是干隊(duì)伍伍中形成這樣一種認(rèn)識(shí)：任職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)日益強(qiáng)烈、專(zhuān)業(yè)構(gòu)造調(diào)整加速、專(zhuān)業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)的符合度不停增強(qiáng)的`新局勢(shì)下，教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既不停層，數(shù)據(jù)傳達(dá)更不停線，依照正確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校的健康發(fā)展作好決議，顯得尤其重要。
我校要求各部門(mén)增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料的過(guò)程性累積，統(tǒng)計(jì)工作人員做“居心人”，確實(shí)增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任心，著力提升統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提升統(tǒng)計(jì)工作的正確性。各專(zhuān)業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)為招生工作指了然努力的方向，為專(zhuān)業(yè)構(gòu)造的調(diào)整供給了參照依
據(jù);教師隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為師資隊(duì)伍建設(shè)供給了參照;統(tǒng)計(jì)工作為學(xué)校教育教課工作“出點(diǎn)子”、“號(hào)脈搏”，為學(xué)校又好又快發(fā)展服務(wù)。
四、推行統(tǒng)計(jì)資料電子化、檔案化管理
我校統(tǒng)計(jì)資料實(shí)現(xiàn)電子化，嚴(yán)格恪守檔案管理的有關(guān)規(guī)定，本著經(jīng)濟(jì)、合用的原則，推行一致編號(hào)、一致格式、一致封面、分卷裝訂、分卷保存的方法，專(zhuān)櫥寄存，保存限期嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既是學(xué)校獲取有效信息的重要渠道，也是學(xué)校推行科學(xué)決議和管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，同時(shí)仍是權(quán)衡學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校充足認(rèn)識(shí)教育統(tǒng)計(jì)工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任
感和使命感;依法例范統(tǒng)計(jì)行為，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客觀真切，全面、正確反應(yīng)學(xué)校
教育事業(yè)改革和發(fā)展的狀況，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決議、科學(xué)管理和社會(huì)民眾服務(wù);持續(xù)增強(qiáng)和深入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的剖析和利用;確實(shí)增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍自己建設(shè)，不停提升統(tǒng)計(jì)工作的水平易質(zhì)量，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度化、規(guī)范化和高效化。
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