幼兒安全工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒安全工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒安全工作總結(jié)1
我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全工作的會議精神，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，建立學(xué)校安全管理工作檔案，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師幼生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定�，F(xiàn)就本年度的安全工作做一個(gè)階段性的總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任
為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx園長任組長，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的全面工作。安全工作副組長由園長助理擔(dān)任，其中xx負(fù)責(zé)后勤安全工作，xx負(fù)責(zé)保教安全工作。辦公室、保教室、教研組長、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案；制定詳細(xì)的安全整治措施和幼兒園綜合治理計(jì)劃；深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，牢記樹立“安全第一責(zé)任，責(zé)任重于泰山”的思想，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。
二、豐富活動提高認(rèn)識
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、政治學(xué)習(xí)、家長會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護(hù)技能。
1.通過全園教職工會議、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件及各項(xiàng)有關(guān)安全的會議精神，其次，分析、討論各類報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“安全”就是少出事、不出事，意識到安全責(zé)任重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2.開展豐富多彩的安全教育活動，提高師幼的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)師幼的安全意識。
（1）根據(jù)有關(guān)工作，對我園安全管理工作進(jìn)行了一次全面梳理，及時(shí)排查治理事故隱患，認(rèn)真整改安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，健全幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，規(guī)范各種制度，深化過程管理，從源頭上杜絕安全隱患，確保我園教育教學(xué)工作的順利開展，實(shí)現(xiàn)了安全無事故的目標(biāo)。
�。�2）結(jié)合我園“安全教育月、周”活動，開展了多次安全演練活動。多次的安全演練活動，通過疏散過程，不但讓幼兒懂得著如何自救、如何逃生，而且也明白了遇事要不慌張、不害怕、沉著冷靜應(yīng)對。老師們也學(xué)會了正確的安全救助操作方法。
�。�3）以班級為載體，展開了多次的安全主題教育活動。讓幼兒對怎樣防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知識有了一定的了解，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。
�。�4）在一日活動中滲透安全教育活動，如認(rèn)識各種安全標(biāo)志、遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過游戲、課程等活動掌握一些簡單的自救技能。
�。�5）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，讓教職工樹立職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感，萌發(fā)愛幼兒，關(guān)心幼兒的意識，構(gòu)建一道安全的人性屏障。
三、完善制度強(qiáng)化管理
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期以來，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了幼兒園的安全與穩(wěn)定，又為師生營造了一個(gè)安全、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
1.全面落實(shí)安全責(zé)任制度，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。
2.健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進(jìn)行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3.嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。
4.加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購和加工。食品按照分柜、分架、離地的原則存放。嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。
5.強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天統(tǒng)一高溫消毒并留認(rèn)真記錄。玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。寢室每周用紫外線燈消毒，園所高度保潔。
6.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度。值班教師做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
7.健全食堂從業(yè)人員、師幼的體檢制度。嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)。確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的'預(yù)防工作。
8.做好節(jié)假日的安全動員工作。通過家園聯(lián)系欄、短信等途徑，宣傳安全知識，引領(lǐng)家長自覺遵守安全規(guī)定，保持安全行為。
9.嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班巡視制度，完善外來人員登記制度，并做好情況記錄，確實(shí)把好校門安全關(guān)。
四、立足防范、齊抓共管
1.我們在安全隱患排查上多年來一直堅(jiān)持重點(diǎn)檢查維修與日常排查相結(jié)合的方法，隨時(shí)將幼兒園安全隱患檢查上報(bào)，我們把教育教學(xué)、班級管理、幼兒園食堂、房屋建筑、玩教具、門衛(wèi)列為重點(diǎn)排查部位；將房屋、樓梯、圍墻、陽臺欄桿、大型玩教具、水電暖設(shè)備，食品采購加工、飲水供應(yīng)、消防設(shè)施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點(diǎn)檢查對象。設(shè)立園所整體安全隱患排查記錄表，責(zé)成園所安檢人員每日檢查填寫，對查出的安全隱患做到及時(shí)排除，重點(diǎn)問題做到向園所領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。記錄表要求寫清檢查時(shí)間、檢查內(nèi)容及存在問題、整改和處理情況、排查人員簽字。幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題做出及時(shí)指導(dǎo)，每學(xué)期末集中上交整理入檔。
2.幼兒園今年還有一部分校安工程處于收尾階段。為此，幼兒園嚴(yán)格做好工程圍欄等安全維護(hù)，保證師幼不踏上工地、不進(jìn)入施工現(xiàn)場。并在醒目的位置粘貼各種安全標(biāo)示和告示，提醒大家注意人身安全。
3.積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”、“家長一封信”等的作用，廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。
學(xué)校安全工作無小事，我們將牢固樹立“安全第一”的觀念，堅(jiān)決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力做好幼兒園的安全工作，保證各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利完成，也為下一年的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。
幼兒安全工作總結(jié)2
過去的20xx年，在西昌市教科局、攀西地質(zhì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、本學(xué)期，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的.監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
三、廣泛開展形式多樣的消防知識宣傳，使全體師生充分了解火災(zāi)危害和自救逃生常識。
四、為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事等形式，開展消防安全教育。
五、工作總結(jié)制定措施、落實(shí)制度
六、建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
七、園長每月帶隊(duì)大檢查一次，安全員每天巡視消防安全通道是否暢通，消防設(shè)施是否健全完好，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并作登記。
八、開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：
全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合
一年的時(shí)間，我們不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在圓滿完成學(xué)年保育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也將安全工作堅(jiān)持到底，全年無一起消防安全事故發(fā)生。為此，增加了我園教職員工的信心，幼兒的生命安全也得到了保障，我們也將繼續(xù)努力，將消防安全工作做得更加細(xì)致完好。
幼兒安全工作總結(jié)3
安全是幼兒園工作的重中之重，在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患，為了預(yù)防和消除各種不安全隱患，確保幼兒在園的安全，我中心學(xué)校根據(jù)教育局會議的會議精神，對全鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行了為期一周“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動。
一、在全體教職工中樹立安全第一的思想，本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，重視和加強(qiáng)幼兒園安全工作。
二、對排查內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行排查。
1、樓道和樓梯：各幼兒園能合理的安排教室，在幼兒進(jìn)園和離園時(shí)，樓梯處都有教師負(fù)責(zé)看護(hù)幼兒上下樓梯，有的園還鋪了地氈，所以幼兒上下樓梯不會發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、教室：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全防范制度，隨時(shí)對各班設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并做到有章可循，違章必究。其中發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒園把84消毒液沒有放在高處；幼兒帶來的藥品放入藥品袋內(nèi)；小班的暖水瓶沒有放在規(guī)定的位置；這些問題在檢查中馬上得到了解決。3、食堂：嚴(yán)格實(shí)行飲食衛(wèi)生“五四”制。成品實(shí)行“四隔離”；用具實(shí)行“四過關(guān)”；環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“四定”；個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，并對所有餐料供貨商索要產(chǎn)品合格證，確保了幼兒飲食安全。排查中發(fā)現(xiàn)副食庫的'門在沒有人的情況下大開、餐具的生熟標(biāo)記不明顯�，F(xiàn)已經(jīng)令其整改。
4、活動場地：按照規(guī)定每學(xué)期要對大型戶外玩具進(jìn)行維修，排查中發(fā)現(xiàn)多處螺絲松動、滑梯連接處脫落。及時(shí)找來工人進(jìn)行了修復(fù)。5、用電線路和用電設(shè)備：各幼兒園的用電線路和用電設(shè)備的運(yùn)行正常，排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
6、校車管理：校車都是幼兒園自己的，并且和司機(jī)簽定了租用合同書、安全責(zé)任書，明確雙方的職責(zé)和責(zé)任，我中心學(xué)校定期對車的性能進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。排查中有個(gè)別家長反映司機(jī)為了趕時(shí)間有開快車的現(xiàn)象。我們及時(shí)和司機(jī)溝通，并要求接送老師隨時(shí)提醒司機(jī)確保行車安全。
7、消防設(shè)施：我鎮(zhèn)幼兒園共有干粉滅火器8瓶，嚴(yán)格按要求定時(shí)更換干粉，分別擺放在每個(gè)樓層和食堂。
8、對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題和違章違紀(jì)現(xiàn)象我們及時(shí)給涉及到的幼兒園下發(fā)了整改通知單，責(zé)令其限期整改。三、為了防范未然,我們做了以下預(yù)案1、防火預(yù)案：不得組織幼兒滅火
幼兒園滅火行動小組成員，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用。全體教職工做到會使用滅火器。要結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。在消防人員到達(dá)前，由滅火行動小組盡力控制火勢蔓延；若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生；無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄徊坏媒M織幼兒滅火。2、防食物中毒預(yù)案：禁止一人單獨(dú)在食堂
除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品。原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開；已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄；非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂。就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報(bào)；食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。其間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂；穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
3、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案：大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)
幼兒入園、離園時(shí)，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長；園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作。
幼兒安全工作總結(jié)4
我園堅(jiān)決貫徹“安全第一、預(yù)防為主”在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全力營造“和諧社會、平安校園”的良好氛圍。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為把安全工作落到實(shí)處，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書。深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參(煤礦安全工作總結(jié))與、以防為主”的工作方針，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。
二、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位
本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，堅(jiān)持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外，重點(diǎn)做好以下幾方面的問題：
1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。
(1)分析以往消毒工作中的不足，積極改進(jìn)。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識，提高教師的能力。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題，購買紫外線消毒車6臺，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平。
(2)嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。繼續(xù)堅(jiān)持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī)，強(qiáng)調(diào)對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時(shí)間聯(lián)系家長。
(3)入村走訪，加強(qiáng)防控。廣大教師進(jìn)村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導(dǎo)家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，加強(qiáng)手足口病的防治，保障幼兒的健康。
2、提高幼兒園安保水平。
針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求，加強(qiáng)幼兒園安保工作。
(1)將安全保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成，嚴(yán)格落實(shí)園長安全管理責(zé)任制，加強(qiáng)教職工安全防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、安全檢查等安全管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對陌生人、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問和盤查，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時(shí)向辦公室匯報(bào)，嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi)。
(2)為提高幼兒園的`安全保障水平，我們采取了一系列措施。首先，我們?yōu)橛變簣@的保衛(wèi)室配備了一些簡易有效的防衛(wèi)器材，如木棍、防割手套和催淚瓦斯等。其次，我們成立了一個(gè)專門的工作小組，名為“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”，該小組由精干人員組成，負(fù)責(zé)制定和推行預(yù)防校園暴力的相關(guān)措施。此外，我們還組織了門衛(wèi)人員和防暴隊(duì)員進(jìn)行了安保技能培訓(xùn)，以確保他們在遇到突發(fā)情況時(shí)能夠自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗。以上是我們?yōu)樘岣哂變簣@安全保障水平所做的努力。
3、加強(qiáng)校車管理。
幼兒年齡小，保護(hù)意識和能力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細(xì)、做實(shí)。
(1)為確保幼兒園校車安全，我們采取了一系列措施。首先，針對校車安全管理的有關(guān)事宜，我們召開了專門會議，向家長宣傳，并與乘車幼兒家長簽訂了承運(yùn)合同。同時(shí)，我們與司機(jī)和跟車教師簽訂了安全責(zé)任書，明確了各自崗位上的安全責(zé)任和細(xì)則。這樣可以確保每個(gè)人都清楚自己在校車安全中的地位和責(zé)任。為加強(qiáng)相關(guān)人員的責(zé)任意識和安全意識，我們定期召開司機(jī)和跟車教師的專題會議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，并密切關(guān)注行車過程中可能出現(xiàn)的問題，并及時(shí)解決。這樣可以提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)他們在行車過程中的應(yīng)變能力。通過以上措施，我們將進(jìn)一步確保校車安全，保障幼兒在乘坐校車的過程中的安全和健康。
(2)加強(qiáng)乘車幼兒的管理。學(xué)期初，各班上交乘車幼兒詳細(xì)資料，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線，確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班，負(fù)責(zé)接送孩子上下車，利用乘車接送卡實(shí)現(xiàn)班級、值班教師、跟車人員間的幼兒交接，防止漏送、錯送現(xiàn)象;下午，值班教師在固定的活動室組織幼兒候車，開展聽故事、做游戲等活動穩(wěn)定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子，在上下車途中給予幫扶，利用與家長交接孩子的時(shí)間，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通。
幼兒安全工作總結(jié)5
一、安全衛(wèi)生教育
1、班班安全課。9月x日，各班邀請家長朋友進(jìn)班為小朋友上了一節(jié)安全教育課。他們中間有醫(yī)護(hù)工作者，給孩子們講解食品安全問題；有人民警察，給孩子們詳細(xì)講解了交通信號燈、怎樣過馬路等交通安全問題；大班組進(jìn)行了消防演練；大大班組的家長們給孩子們帶來了衛(wèi)生及乘車安全知識。
2、班班設(shè)立安全教育版面。在每班固定位置設(shè)立安全教育版面，讓幼兒知道交通標(biāo)志，報(bào)警電話等安全知識。
3、在園內(nèi)設(shè)立秋季疾病預(yù)防宣傳版面。讓家長朋友和幼兒園共同構(gòu)建幼兒疾病安全防護(hù)墻。
4、班班設(shè)立溫馨提示版面。建立與家長交流的橋梁，提醒本班家長朋友注意雨雪天氣，注意出行安全，注意氣溫變化及時(shí)給孩子增減衣服等。
二、交通安全
1、在園外道路施畫標(biāo)線、設(shè)立警示標(biāo)志。與交警部門配合，在園門外道路施畫道路標(biāo)線，設(shè)立警示標(biāo)志牌，設(shè)立減速帶。
2、設(shè)立教師及幼兒交通檔案。統(tǒng)計(jì)教師及幼兒出行方式，提醒教師及幼兒注意道路交通安全。
3、制作《天壇路幼兒園停車管理規(guī)定》，懸掛于學(xué)校大門口，規(guī)范家長停車，維護(hù)園外交通安全。
4、設(shè)立規(guī)范停車的溫馨提示版面，放置于園門口兩邊。內(nèi)容是：園門口十米內(nèi)禁止停車；請您慢行，注意交通安全。
5、設(shè)立小手拉大手的溫馨提示版面。提醒家長接送孩子時(shí)緊拉孩子的手，杜絕交通事故的`發(fā)生。
三、安全排查
1、周周進(jìn)行全園范圍的安全排查，園長親自帶隊(duì)，各排查人，人人認(rèn)真記錄排查存在的問題，并堅(jiān)持“小事不過天，大事不過周”的整治原則，進(jìn)行認(rèn)真整改。
2、定期對滅火器進(jìn)行檢查、更新，對過期滅火器進(jìn)行增壓。
四、消防安全
1、消防疏散演練。每學(xué)期進(jìn)行一次消防疏散演練，通過演習(xí)讓小朋友知道怎樣在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，及一些求生的方法。
2、培訓(xùn)教師正確使用滅火器，提高預(yù)險(xiǎn)能力。
幼兒安全工作總結(jié)6
我園堅(jiān)決貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全力營造“和諧社會、平安校園”的良好氛圍，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境�，F(xiàn)將本學(xué)期我園的安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為把安全工作落到實(shí)處，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書。深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參
二、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位
本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，堅(jiān)持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外，重點(diǎn)做好以下幾方面的問題：
1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。
分析以往消毒工作中的不足，積極改進(jìn)。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識，提高教師的能力。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題，購買紫外線消毒車6臺，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平。
嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。繼續(xù)堅(jiān)持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)祛會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織幼兒進(jìn)行安全逃生等方面的演習(xí)、安全知識講座等，均得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，提高意識
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的.基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防范工作。
五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改
1、切實(shí)保證了食品安全。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，建立食品采購臺賬；消毒柜消毒、餐具煮沸消毒；貨物隔墻離地；48小時(shí)留樣等，我們嚴(yán)格按照《食品安全法》來操作。
2、切實(shí)保證了孩子在一日活動中的安全。我園與班上的每位老師簽訂了安全責(zé)任狀，我園安全小組每天不定期查班，檢查情況直接與老師的績效考核掛鉤，有效保證了孩子在活動中的安全。
安全工作重如泰山，我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好幼兒園安全工作，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康、快樂成長。
幼兒安全工作總結(jié)7
時(shí)光飛逝，一年的工作又以告一段，現(xiàn)對我園一年的安全工作做以總結(jié)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹省、市、縣各級有關(guān)安全工作的會議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。
具體工作開展如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)
為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定詳細(xì)的安全整治措施，深入開展自查自糾工作，進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“，職責(zé)重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起職責(zé)把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)教師及直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)書。幼兒園和教師簽訂安全職責(zé)書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
二、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護(hù)技能。
1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全職責(zé)重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2、開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。如認(rèn)識各種安全標(biāo)志；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒經(jīng)過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
三、完善制度、強(qiáng)化管理
1、全面落實(shí)安全職責(zé)制度。、家長層層簽定《安全職責(zé)狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進(jìn)行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。
4、強(qiáng)化消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；學(xué)校高度保潔。
5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度；嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)；確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。
8、做好節(jié)假日的安全動員工作，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園；把安全工作做到“家”，為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻(xiàn)一份愛心和行動。
經(jīng)過全體師生的不懈努力，一年以來我園實(shí)現(xiàn)了期初制定的各項(xiàng)安全目標(biāo)，到達(dá)了師生一年平安，財(cái)產(chǎn)無分文損失的預(yù)期目的。
四、存在的'主要問題和下步打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范本事低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn)，今后我園將把安全工作一抓到，讓安全伴隨我園陽光成長。
幼兒的安全工作一向是幼兒園工作之首，無論什么時(shí)候，我們對班級安全工作都一向十分的關(guān)注，我們清楚地明白我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起職責(zé)。我們中班班級原先有幼兒33人，今年新加入了兩名幼兒，此刻有35名幼兒，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)鍛煉，幼兒已經(jīng)有了必須的安全意識和自我保護(hù)意識，只是對于中班的他們來說，安全意識還是比較薄弱的。
所以本學(xué)期我們?nèi)匀灰罁?jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情景，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育。到本學(xué)期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故，現(xiàn)總結(jié)如下：
良好的班級常規(guī)管理一向我班級工作的重點(diǎn)之一，開學(xué)初，因?yàn)橐恍┛陀^原因，我們班級一個(gè)多月都由代課教師輪流來帶班，因?yàn)榻處煹姆倍�，我們班級的常�?guī)一向不太好，所以，平時(shí)輪到我?guī)О嗟臅r(shí)候，我一向緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時(shí)提醒孩子們地上濕滑請孩子們細(xì)心慢走等。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。
在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后，李教師來園與我搭班，我們班級的教學(xué)工作才進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，我與李教師合作一齊管理班級常規(guī)，此刻我們班級的常規(guī)逐漸的好轉(zhuǎn)，基本上比較良好。
對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。班級中有個(gè)別的孩子體質(zhì)比較差，所以我們一向要關(guān)注好，比如睡覺的時(shí)候異常容易出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的情景我們就要幫忙換一下干凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時(shí)候，幼兒起床小便必須要幫忙穿好外套，以免著涼傷風(fēng)感冒。體育鍛煉的時(shí)候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒，運(yùn)動的時(shí)候及時(shí)穿脫衣，不要感冒等等。做好班級的任何一個(gè)細(xì)節(jié)的工作，讓孩子能夠時(shí)時(shí)刻刻健康的成長。
我們還將安全教育工作納入教育活動中。觀看交通安全教育視頻，讓孩子們明白遵守交通規(guī)則的重要性。進(jìn)行消防安全演習(xí)，了解有關(guān)的消防安全知識，平時(shí)多講有關(guān)于生活安全的小常識。另外教師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境，讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時(shí)我們該怎樣做，怎樣保護(hù)自我。如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們可撥打119、有人生病或自我生病撥打120、遇到壞人或者迷路了能夠撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意識。
我們平時(shí)也會利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長多發(fā)一些有關(guān)于安全教育的信息，如節(jié)假日安全信息等等，做到家園共育，保證孩子的安全問題。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會把安全工作越做越到位，保證每一個(gè)幼兒的身體健康和人生安全。
幼兒安全工作總結(jié)8
我園在中心校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師、家長分別簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)。、不出漏洞。
4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全事情園長賣力制，食堂事戀職員要持健康證上崗，每一年體檢一次。采集購買員要把好進(jìn)貨關(guān)，必須到正規(guī)渠道采集購買食品，嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入校園，幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂和談書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每一天還必須做好食物留樣事情。保健員要當(dāng)真查抄食品是否切合衛(wèi)生安全前提，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣富厚。炊事員要把好食品的最后一關(guān)，發(fā)明不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品必須當(dāng)即陳訴，同時(shí)必須嚴(yán)把庖廚關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)職員進(jìn)入庖廚，杜絕意外事故的`發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對庖廚用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應(yīng)做到生熟分開，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴(yán)防食物中毒和腸道
感染發(fā)病生。
5、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒安全工作總結(jié)9
在這一學(xué)年里，孩子們在各個(gè)方面都有了明顯的進(jìn)步。在我們設(shè)計(jì)的游戲和教育活動中，孩子們展現(xiàn)出了自由創(chuàng)造和大膽想象的能力。他們變得更加自信、獨(dú)立，并且懂事、講禮貌。他們與同伴相處融洽，互相幫助和分享。他們的自理能力也有了明顯的提高。整個(gè)班級充滿了活力和熱情，呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍�？粗@些孩子們一天天長大，我們心懷欣慰和自豪。回想起過去的一年，我們付出了許多辛勤的努力，但收獲也是豐富的。為了進(jìn)一步吸取經(jīng)驗(yàn)，提高我們的工作水平，我將總結(jié)本學(xué)期的工作。
首先，我們注重保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。我們的教育是全面發(fā)展的教育，其中一個(gè)目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，發(fā)展他們的基本動作，并培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。我們開展了各種生動有趣的體育活動，如《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，并提供了相應(yīng)的玩具材料。同時(shí)，我們還利用自然因素如陽光、空氣、水等對幼兒進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)了他們不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢等良好的心理品質(zhì)。在實(shí)施教育過程中，我們注重保教結(jié)合，使教育自然融入各項(xiàng)活動中。例如，在國慶期間，我們組織幼兒參加繪畫比賽和秋游，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感，教育他們愛班級和愛同伴。同時(shí)，我們還開展了安全教育的活動，如如何應(yīng)對走失、火災(zāi)和地震等情況，逐步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和自救能力。
其次，我們注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，促進(jìn)他們的個(gè)人發(fā)展。陳鶴琴先生說過：“凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想�！迸囵B(yǎng)幼兒的自理能力，讓他們自己完成一些事情，也是他們個(gè)人發(fā)展的需要。我們通過游戲的方式，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”和扮演“媽媽”等角色，鍛煉他們刷牙、折疊被子、整理儀容等生活自理能力。在游戲中，幼兒不僅掌握了一定的技能，還逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性和具體方法，并得到了家長的支持。通過這些努力，我們增強(qiáng)了幼兒的生活自理意識，讓他們逐漸形成了自動化的習(xí)慣。
第三，我們創(chuàng)設(shè)了與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。環(huán)境對于教育起著重要的作用，我們致力于加強(qiáng)環(huán)境的教育作用。我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等區(qū)域，并定期更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，提高練習(xí)難度，使幼兒對區(qū)域活動充滿興趣。為了擴(kuò)大幼兒的活動范圍，我們嘗試進(jìn)行平行班互動，與其他班級的幼兒共享玩具，從而有助于各種教育資源的有機(jī)整合和相互滲透，有效提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒良好的社會交往和合作能力。
第四，我們在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。藝術(shù)教育在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識世界、培養(yǎng)高雅氣質(zhì)、發(fā)展觀察力、思維想象力和創(chuàng)造力方面發(fā)揮著重要作用。在音樂活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝颂剿骱蛣?chuàng)造的機(jī)會，鼓勵他們參與創(chuàng)編動作。通過啟發(fā)幼兒思維和參與意識，讓幼兒在愉快、和諧、輕松的氛圍中更加勤于思考、勇于創(chuàng)新，真正成為學(xué)習(xí)的'主人。同時(shí)，我們注重激發(fā)幼兒的創(chuàng)造動機(jī)，并適時(shí)引導(dǎo)。創(chuàng)造動機(jī)是創(chuàng)造思維的動力，因此，我們精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動，使其富有趣味性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)他們積極、主動地參與活動。
我們還積極參與教研工作。我們認(rèn)真參加學(xué)園和年段的教研活動，并針對本班幼兒的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了相關(guān)活動并參加了觀摩。我們還配合柯老師的課題進(jìn)行研究，注重觀察和反思，并根據(jù)幼兒的需要及時(shí)調(diào)整活動課程和目標(biāo)。在教育教學(xué)過程中，我們提供了材料，給幼兒自由發(fā)揮的空間。
在家長工作方面，我們班的家長尊重和信任我們，積極正確地引導(dǎo)幼兒在家庭教育中與我們保持同步。我們主動向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)，并創(chuàng)辦了家長園地專欄，鼓勵家長多寫育兒經(jīng)驗(yàn)的文章，多進(jìn)行交流。家長撰寫的文章不僅獲獎，還經(jīng)�？窃趫@刊《七彩橋》中。為了讓家長更好地獲取新的教育信息，我們開展了“家長會”、“家長開放日”、“元旦家園同樂”等活動，家長們積極參與。
然而，我們也存在一些不足之處。首先，個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如吮吸手指頭、搖椅子和跪坐地板等。其次，個(gè)別幼兒的傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。第三，幼兒的禮貌教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動問候、與別人打招呼，學(xué)會使用簡單的禮貌用語等。
幼兒安全工作總結(jié)10
幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，為了保障孩子們的健康和安全，我校在過去的一年里認(rèn)真貫徹了相關(guān)的安全衛(wèi)生措施，取得了一定的成績。通過這一年的工作，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，下面對這一年的安全衛(wèi)生工作進(jìn)行總結(jié)。
首先，我們注重了消防安全工作。加強(qiáng)了教師的消防安全教育，提高了教師的安全意識和消防知識水平。為幼兒園配備了消防設(shè)施和器材，并定期組織消防演練，加強(qiáng)師生的消防應(yīng)急能力。同時(shí)，我們加強(qiáng)了消防設(shè)施的日常檢查和維護(hù)，確保了設(shè)施的完好和可用性。
其次，我們關(guān)注了食品安全工作。成立了食品安全管理小組，負(fù)責(zé)對幼兒園的食品采購和加工過程進(jìn)行監(jiān)督和管理。加強(qiáng)了食品供應(yīng)商的合作，確保了食品的`安全和衛(wèi)生。定期對食品進(jìn)行抽檢和送檢，確保食品的質(zhì)量和安全。同時(shí)，我們開展了食品安全知識的宣傳教育，提高了師生的食品安全意識。
再次，我們加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生工作。每天對教室及公共區(qū)域進(jìn)行清潔清掃，保持了干凈整潔的環(huán)境。定期對衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保了設(shè)施的正常和安全使用。加強(qiáng)了對衛(wèi)生管理的監(jiān)督和督促，提高了師生的衛(wèi)生管理意識。在幼兒園周邊也加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生整治，確保了孩子們的健康成長。
最后，我們加強(qiáng)了交通安全工作。對幼兒園出入口的交通安全進(jìn)行了規(guī)劃和監(jiān)控，確保了師生的安全出行。加強(qiáng)了交通安全知識的宣傳教育，提高了師生的交通安全意識。在接送孩子的過程中，加強(qiáng)了對孩子的安全保護(hù)，防止交通事故的發(fā)生。
在新的一年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全衛(wèi)生管理工作，提高師生的安全意識，加強(qiáng)師生的安全教育，保障孩子們的健康和安全。只有做好這一方面的工作，才能為孩子們提供一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境。
幼兒安全工作總結(jié)11
一學(xué)期來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效�，F(xiàn)將一學(xué)期來我園的安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
幼兒園成立了“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由羅釗園長為組長，楊立忠副園長、龍澄副園長為副組長，丁麗珍、楊麗霞、王君、張靜、唐遠(yuǎn)霞、陳偉、陳巧芳、吳燕燕、楊艷丹、吳遵竹、潘凱東及各班班主任為組員，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制。
二、嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作
1.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作，通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的'生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強(qiáng)了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識，強(qiáng)化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
2.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作，每月安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、電爐灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育
1、認(rèn)真做好安全教育周工作，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校園及周邊開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、利用國旗下講話、活動課等途徑開展豐富多彩的教育活動，對幼兒開展安全預(yù)防教育，提高學(xué)生防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”，通過公眾號每周發(fā)送一次安全信息向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳安全注意事項(xiàng)，引導(dǎo)家長如何管理好幼兒在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了幼兒家長重視幼兒安全的自覺性和防范意識。
四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度
為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1.堅(jiān)持每天晨檢、午檢，防止幼兒帶異物入園，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時(shí)給予妥善處理。
2.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證教室、睡房干凈、并按時(shí)消毒。每月一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒安全工作總結(jié)12
班級安全工作是保證幼兒身心健康的發(fā)展，也等于保證幼兒的生命安全�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位�！�
我們幼兒園將三月的最后一周定為安全教育宣傳周，我班也開展了相關(guān)活動：以兒歌、故事、錄象等形式，把交通安全、用水、用電的安全，防火安全，食品衛(wèi)生安全等多方面均納入“安全教育周”活動的教育內(nèi)容。對班內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題；另外對活動室里的玩具、桌椅等進(jìn)行全面性的消毒。
一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來教育幼兒，讓孩子知道安全是很重要的.，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西是很危險(xiǎn)的”、“剪刀等操作工具應(yīng)如何操作”、“了解一些重要的號碼”、“孩子在坐家長電瓶車上下學(xué)時(shí)的安全”、“知道一些瓶子里的東西是不能隨便亂吃”等。和孩子以聊天的形式，并讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠右邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人等。
二、班級人員做好安全自查工作
定期開好班務(wù)會議，討論幼兒安全工作。三位保教人員隨時(shí)檢查班級有無危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
三、做好家長的安全工作
加強(qiáng)對家長的安全意識宣傳。在雙休日放假前都會通過分發(fā)安全通知單或手機(jī)信息形式給家長溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等信息，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展。
孩子們在活動和聊天等形式中，豐富了的安全常識，提高了對危險(xiǎn)后果的預(yù)見性，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。
幼兒安全工作總結(jié)13
夏季是小朋友們的假期，當(dāng)然幼兒比平時(shí)有了更多的單獨(dú)玩耍的時(shí)間。但夏季同時(shí)也存在著許多安全方面的隱患，因此，家長們更要注意幼兒暑假的安全，讓幼兒過一個(gè)開心的暑假。我們老師特向家長提出以下幼兒夏季安全注意事項(xiàng)：
一、飲食安全
夏季是一個(gè)高溫的季節(jié)，也是一個(gè)細(xì)菌滋生的季節(jié)。幼兒在這個(gè)時(shí)候要特別注意飯前便后洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；不要喝太多的冷飲吃太多的冰凍食物，不然容易患上感冒；也不要吃了變質(zhì)的食物，給腸胃帶來不適。有些時(shí)令水果、糕點(diǎn)由于儲存不當(dāng)也會腐敗變質(zhì)，家長一定要告訴幼兒不可吃腐爛變味的食物，如：食物上出現(xiàn)了黑色斑點(diǎn)，發(fā)霉了、手摸起來感覺變軟變稀、聞起來發(fā)出餿味、酸味、苦味的食物，一定是腐敗變質(zhì)了的事物，千萬吃不得喔！
二、防暑安全
高溫天氣，要給幼兒采取一定的防暑措施，以防中暑。比如說，不要讓幼兒到烈日下暴曬；注意提醒幼兒多喝水；要保持室內(nèi)的通風(fēng)，等等。
三、交通安全
提醒幼兒出門時(shí)要注意交通安全，過馬路走人行道，注意看交通安全指揮燈，不要涉足危險(xiǎn)的施工地帶。
四、水的安全
夏季很多幼兒喜歡到游泳池去游泳。游泳是一個(gè)有益于身體健康的`運(yùn)動，但幼兒到游泳館游泳時(shí)必須注意：一定要有家長陪同，不得單獨(dú)游泳。
五、火的安全
火與我們的生活息息相關(guān)，給生活帶來了很多方便，但如果使用不當(dāng)，火也會傷人。因此，幼兒不許玩火。
六、電的安全
注意不要讓幼兒亂動電線、燈頭、插座等。
希望各位家長從這幾方面做好幼兒的夏季安全工作，讓幼兒安全愉快地度過這個(gè)高溫的暑假。
幼兒安全工作總結(jié)14
幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，作為幼兒園的管理者，我們有責(zé)任確保幼兒們的安全。我們要為孩子們營造一個(gè)安全的成長環(huán)境，對他們的人身安全負(fù)責(zé)到底。上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)完成了安全管理工作，現(xiàn)在是時(shí)候?qū)@方面進(jìn)行總結(jié)了。希望在新的學(xué)期里，我們能夠繼續(xù)做好安全管理工作，讓孩子們健康快樂地成長。
一、成立了安全組和安全員
為了確保幼兒園的安全，我們在上個(gè)學(xué)期成立了兩個(gè)安全組和安全員。一個(gè)安全組負(fù)責(zé)幼兒園的進(jìn)出安全管理，另一個(gè)安全組負(fù)責(zé)后勤安全。每個(gè)安全組都有四至五名安全員，他們各自負(fù)責(zé)不同的工作任務(wù)。進(jìn)出安全組負(fù)責(zé)管理園區(qū)的進(jìn)出通道，對來訪者進(jìn)行詳細(xì)信息登記，并嚴(yán)格控制園區(qū)的進(jìn)出門禁。后勤安全組負(fù)責(zé)食品安全和設(shè)備采購安全，確保園區(qū)食品和設(shè)備的質(zhì)量和安全性。這些措施的實(shí)施使得幼兒園的安全管理工作更加有序和有效。
二、規(guī)定校車人數(shù)，保障幼兒接送的安全
為了確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行校車接送制度，確保每輛校車都嚴(yán)格按照規(guī)定的實(shí)載人數(shù)進(jìn)行管理，絕對不能超載。校車接送幼兒進(jìn)校或回家，不能因?yàn)榉奖愣d，必須嚴(yán)格遵守規(guī)定，保障每位幼兒的安全。這樣的做法旨在讓幼兒在校車上也能享受到安全保障。
三、加強(qiáng)安全的宣傳
我們多次舉辦了關(guān)于安全管理的家長會，旨在引起家長和孩子們對安全問題的重視。在家長會上，我們詳細(xì)介紹了園所的安全管理工作，努力向家長傳達(dá)安全管理的重要性。通過這些家長會，我們不僅讓家長們了解了園所的安全工作，也讓孩子們增加了安全知識，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全意識。只有家長和孩子們的共同配合，我們才能做好園所的'安全管理工作，確保大家對我們所做的工作滿意。
經(jīng)過上學(xué)期的工作，我感覺整體表現(xiàn)還不錯，雖然遇到了一些問題，但都及時(shí)解決了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我對園所的安全管理工作有了更深的理解，也更有信心能夠做好。下學(xué)期，我會更加努力，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為園所的安全管理工作做到更好，確保大家的安全。
幼兒安全工作總結(jié)15
幼兒是安全活動的仆人，把握肯定的自我安全愛護(hù)的方法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合，開展了多種形式的安全教育活動。
一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身安全，增加安全依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)展教育，以提高自我愛護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有規(guī)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了適宜的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛護(hù)的課程，增加安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要任憑離開集體，要和在家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的`建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá)，萬一迷路，就比擬簡單找到自己的父母，也可以準(zhǔn)時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個(gè)寶》，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有許多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)峻后果。
通過綜合活動《電的力氣》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶外活動時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《熟悉沙》、《漂亮的沙灘》、《尋寶》等嬉戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我愛護(hù)力量。利用表演嬉戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色嬉戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒消失的擔(dān)心全行為，加強(qiáng)與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。
在活動室，我們設(shè)立了特地的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告知幼兒，時(shí)刻提示幼兒留意安全。
二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。
孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩(wěn)固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進(jìn)展評價(jià)。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急狀況時(shí)，不行慌亂，要動腦筋，想方法實(shí)行有效措施，把危急降低到最小限度。
小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、安康、幸福的成長!
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