教師年度教學(xué)考核總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的教師年度教學(xué)考核總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教師年度教學(xué)考核總結(jié)1
在這學(xué)年中，我擔(dān)任了八年級(jí)一班的班主任工作，同時(shí)負(fù)責(zé)教授八年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課程以及七年級(jí)三、四、五班的生物課程。在這段時(shí)間里，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，我努力盡責(zé)，認(rèn)真完成了我的工作。接下來，我將具體總結(jié)我在這些工作中所做的努力和取得的成績(jī)。
一、班主任工作
在擔(dān)任八年級(jí)一班班主任期間，我努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，注重班級(jí)的風(fēng)氣和學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入了解每位學(xué)生的成長(zhǎng)和變化。我嚴(yán)格要求自己，積極引導(dǎo)學(xué)生，與家長(zhǎng)密切合作，探討有效的教育方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在班主任工作中，我始終抓好學(xué)生的日常管理工作，建立并執(zhí)行規(guī)范的管理制度。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，致力于營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期 工作計(jì)劃 ，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。
在教育中要尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特興趣和愛好，理解他們的.生活感受和表現(xiàn)方式，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己獨(dú)特的風(fēng)格，不強(qiáng)求統(tǒng)一。藝術(shù)之美在于展現(xiàn)個(gè)人審美的獨(dú)特性，個(gè)性化的作品更具魅力，發(fā)現(xiàn)獨(dú)特美感的人也更具審美能力和創(chuàng)造力。
所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們可以通過各種創(chuàng)新的教學(xué)方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師則是引導(dǎo)和幫助的角色。通過設(shè)計(jì)各種有趣的游戲、比賽等教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中探索數(shù)學(xué)的奧秘。這樣不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的天性和個(gè)性，還能夠培養(yǎng)他們的制造性思維方式，提高他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過視、聽、觸覺等多種方式感知數(shù)學(xué)知識(shí)，從而更好地理解和掌握數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
在過去的一學(xué)年里，我與同事們通力合作，共同努力提升了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，取得了一些成績(jī)。然而，在教學(xué)實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，仍需不斷努力提升自己的專業(yè)能力。期待在接下來的學(xué)年里，能夠?yàn)樘岣邔W(xué)生的數(shù)學(xué)水平、營(yíng)造校園文化氛圍以及推動(dòng)素養(yǎng)教育取得更大的進(jìn)展而努力奮斗。
教師年度教學(xué)考核總結(jié)2
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，為未來的工作做好準(zhǔn)備，我特別撰寫了本學(xué)期工作的小結(jié)。
一、思想工作方面
俗話說：活到老，學(xué)到老，我一直以嚴(yán)格要求自己、努力提升自我為目標(biāo)，不斷透過各種途徑增長(zhǎng)見識(shí)，以便更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。我熱衷于閱讀大量道德修養(yǎng)類書籍，勇于剖析自我、反思自我，坦然面對(duì)自身不足，努力提升自我修養(yǎng)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人作為一名一年級(jí)語文教師，面對(duì)龐大的班級(jí)人數(shù)和新課程改革，遇到了許多困難。為了解決這些問題，我積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)，同時(shí)虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的'老師和其他學(xué)校的同行請(qǐng)教。在教學(xué)過程中，我努力研究新的教學(xué)大綱，深入理解教材內(nèi)容，努力開拓教學(xué)思路，靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生合作交流、自主探究和勇于創(chuàng)新的潛力。此外，我不僅致力于教學(xué)工作，還注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)記錄心得體會(huì)并與同事分享。本學(xué)期，我撰寫了綜合活動(dòng)案例《翱游花�！�，并多次參加市級(jí)交流、發(fā)表論文并獲獎(jiǎng)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保證不遲到、不早退，如有特殊情況會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能夠處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，我勤儉節(jié)約、肯吃苦、待人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生，和同事之間保持和諧相處，從不參與無謂的糾紛。我時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，教師的專業(yè)素養(yǎng)要求也越來越高。為了提升自己的教學(xué)水平，我在工作之余不僅努力教學(xué)，還利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中文本科知識(shí)，并專門參加了各類現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作技能。
【教師年度教學(xué)考核總結(jié)】相關(guān)文章：
教師年度考核個(gè)人總結(jié)11-11
教師年度自我考核總結(jié)02-19
教師工作年度考核總結(jié)12-30
教師個(gè)人年度考核總結(jié)04-25
化學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)04-14
教師年度考核工作總結(jié)09-25
教師年度考核工作總結(jié)08-24