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應(yīng)用物理專業(yè)班主任工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的應(yīng)用物理專業(yè)班主任工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本人是20xx年6月參加工作的新老師，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下?lián)瘟?8應(yīng)用物理專業(yè)的兼職班主任�；仡�20xx年下半年的班主任工作，這是我與同學(xué)們共同成長，共同適應(yīng)理工大學(xué)的半年，其中付出了汗水，也收獲了喜悅，同時也留下了深深的遺憾。
1.在思想教育上，采用正面宣傳教育為主，反面典型案例為輔的手段，積極引導(dǎo)學(xué)生思想向健康成熟的方向發(fā)展。應(yīng)用物理專業(yè)是一門基礎(chǔ)性比較強的專業(yè)，當(dāng)今的就業(yè)形式壓力較大，同學(xué)們剛?cè)胄r，感覺壓力很大，都在質(zhì)疑他們今后的發(fā)展方向。由于當(dāng)前社會物欲橫流，價值體系多元化，所以同學(xué)們有這方面的顧慮和疑惑是正常的，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師也都很關(guān)心同學(xué)的這些疑慮，在開學(xué)后的第一周便請我們學(xué)院的應(yīng)用物理學(xué)科帶頭人邵明學(xué)教授對大學(xué)生大學(xué)期間的主要任務(wù)以及今后的發(fā)展做了精彩的報告，報告后同學(xué)們的疑慮得到了解答，所以他們對大學(xué)的生活也燃起了希望。通過班會，寢室走訪，等形式組織同學(xué)們展開了就“確定大學(xué)目標”的話題進行了討論，使他們認清了在大學(xué)期間想要獲得的是什么，既然大家目標確定了，那么也就卸掉了思想包袱，在這半年來的學(xué)習(xí)生活方面都取得了理想的成績。當(dāng)今的大學(xué)生個性都比較強，在鼓勵他們發(fā)展個性的同時，對他們也進行了嚴格的要求，要求他們遵紀守法，愛國愛黨，積極進行法制教育和愛國注意教育，使他們真正成為一名合格的大學(xué)生。
2.在學(xué)習(xí)生活上，教育學(xué)生注重課本知識學(xué)習(xí)的同時，也要重視課外知識的積累。通過班會、學(xué)生座談等方式向?qū)W生講解大學(xué)期間學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，要盡快從高中那種老師引導(dǎo)一切的學(xué)習(xí)方式中解脫出來，從而能夠適應(yīng)大學(xué)中老師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式，幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想，學(xué)會創(chuàng)新思維，為今后的工作或進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)生對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，不搞一刀切，倡導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的愛好和今后的考研有選擇的學(xué)習(xí)，但前提是保證本專業(yè)課程能過關(guān)并正常畢業(yè)。同時倡導(dǎo)學(xué)生立足班級，勇敢地走出去，這樣無論是對學(xué)生還是班級都是有益的。
3.在班級管理和班委建設(shè)上，采取“學(xué)生平等民主自主管理，老師引導(dǎo)，學(xué)生監(jiān)督”的管理模式，提高班委的工作能力。班委是班級的核心，只有核心有活力，班級才有活力，班委要有活力就是要發(fā)揮班委的工作主觀能動性，工作中自己動腦，講方法，班主任只是起到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和監(jiān)督作用，也就是說班主任要敢于放手，鼓勵學(xué)生有信心自己做事，只有這樣，學(xué)生才能長大，才能培養(yǎng)自己的能力。
回顧這半年的工作，發(fā)現(xiàn)下面幾點做得還不夠，還有待進一步加強跟同學(xué)們的溝通。
1.由于今年剛剛參加工作，教學(xué)任務(wù)挺重，再加上我們沒有固定的教室，跟同學(xué)們溝通和討論的機會比較少，只能通過早操早讀以及去寢室走訪的機會進行交流，總感覺對同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活了解的不夠，明年這種情況有可能會得到改善，明年我們就能有自己的教室了，這樣開個班會，組織個活動的機會就多了，跟同學(xué)們的溝通交流也會多起來。
2.由于聯(lián)系上的不便，并且我們只有六個女生，所以跟她們的溝通和交流太少，也不能及時獲得她們反饋意見，所以總感覺對女生的了解和關(guān)心太少了。
造成上述現(xiàn)象的原因：由于地方緊缺的原因，進行正式的班會或舉行活動的機會的太少，因此從學(xué)生身上獲得反饋信息的機會也就不足。另外可能是我與班委成員之間的正常溝通還不是很暢通，對有些情況不能及時掌握，還好我們的輔導(dǎo)員時間比較充裕，能夠及時跟我溝通，基本上能把問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
針對以上半年的總結(jié)，在以后的工作中我會積極吸取教訓(xùn)，不斷改進工作方式，以便更好的引導(dǎo)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，爭取成為他們的良師益友。
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