數(shù)信系就業(yè)工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的數(shù)信系就業(yè)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　20xx—20xx學(xué)年，我系畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)有關(guān)部門和系部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行國(guó)家和學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等困難，在全系師生的共同努力下，得以圓滿完成。

　　回顧20xx年畢業(yè)生工作，我系畢業(yè)生就業(yè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)在于：計(jì)劃好，下手早，工作細(xì)，抓落實(shí)，講服務(wù)。同時(shí)，我系高度重視學(xué)生獲取各類證書情況，也為畢業(yè)生的就業(yè)安置奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的辛勤工作，我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)，取得了較好的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效：

　�。ㄒ唬┫殿I(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織安排；

　　系領(lǐng)導(dǎo)非常重視就業(yè)工作，多次商討就業(yè)工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系的就業(yè)工作，成立了由系書記、系主任、畢業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)生工作人員組成系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了12屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施方案；并經(jīng)常專題討論學(xué)生就業(yè)工作，研究解決畢業(yè)生就業(yè)工作中遇到的問題和困難，有力地保障了就業(yè)工作的開展。

　　同時(shí)，系里多次派教師分別到南方多個(gè)城市積極為學(xué)生尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，這保證了我系畢業(yè)生就業(yè)工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)就業(yè)教育，認(rèn)真做好學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作；

　　對(duì)學(xué)生的就業(yè)動(dòng)員分兩個(gè)個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段在一年級(jí)和二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。通過對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向；對(duì)于文化課成績(jī)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績(jī)較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。

　　第二階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在二年級(jí)的下學(xué)期和三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是使學(xué)生期望值貼近實(shí)際，合理定位。

　　我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告等方式，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念。讓學(xué)生進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績(jī)、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿�，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致失去就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。

　　（三）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極拓寬就業(yè)渠道；

　　1．每年系領(lǐng)導(dǎo)都要親自走訪外地用人單位，向用人單位推薦畢業(yè)生，并及時(shí)了解對(duì)畢業(yè)生的反饋意見。

　　2．采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，與有關(guān)高校和社會(huì)用人單位建立和保持良好的關(guān)系。加強(qiáng)同各地企業(yè)的聯(lián)系，多次組織舉辦雙向選擇招聘會(huì)，提供了大量的工作崗位供學(xué)生選擇。

　　3．完善畢業(yè)生追蹤調(diào)查，發(fā)揮老畢業(yè)生的作用。積極開展畢業(yè)生追蹤調(diào)查，完善問卷調(diào)查內(nèi)容，合理設(shè)置調(diào)查項(xiàng)目，及時(shí)了解用人單位反饋信息。以市場(chǎng)為導(dǎo)向、根據(jù)反饋信息，積極調(diào)整教學(xué)思路，改革教學(xué)方法，以就業(yè)工作促教學(xué)改革、促專業(yè)建設(shè)，積極開展就業(yè)市場(chǎng)需求分析，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和就業(yè)市場(chǎng)的變化，努力拓寬專業(yè)適應(yīng)性，努力培養(yǎng)出真正能適應(yīng)社會(huì)需求的各類人才，及時(shí)了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求變化，掌握學(xué)生畢業(yè)后的使用度和用人單位的認(rèn)可度。

二、存在的問題和改進(jìn)措施：

　　我們通過以上各種做法與措施的實(shí)施，使我系12屆畢業(yè)生就業(yè)工作與往年相比有了明顯的進(jìn)步，但是在具體工作中，我們發(fā)現(xiàn)仍然存在著一些問題。

　�。ㄒ唬┐嬖趩栴}：

　　極少數(shù)畢業(yè)生缺乏正確的就業(yè)觀，對(duì)一些就業(yè)政策了解甚少，就業(yè)意識(shí)差，認(rèn)識(shí)脫離實(shí)際，自身缺乏適應(yīng)能力。到生產(chǎn)一線從事實(shí)際工作的思想準(zhǔn)備不充分，到民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)等用人單位就業(yè)不情愿，做藍(lán)領(lǐng)不甘心，對(duì)工資待遇期望值過高、應(yīng)聘的實(shí)際訓(xùn)練少，選擇單位時(shí)出現(xiàn)茫然和攀比現(xiàn)象。而且缺乏一定的應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致錯(cuò)過良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　另外，畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量有待提高，對(duì)“先就業(yè)、后擇業(yè)”的認(rèn)識(shí)不夠，思想政治工作仍需加強(qiáng)。

　�。ǘ�）針對(duì)這些問題，特提出以下幾點(diǎn)措施：

　　1．加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度，提高就業(yè)服務(wù)功能，繼續(xù)開辦就業(yè)指導(dǎo)專題講座，發(fā)動(dòng)系部教師為畢業(yè)生提供可能多的就業(yè)機(jī)會(huì)和服

　　務(wù)，盡可能為學(xué)生提供幫助，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2．引入學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃理念。在分階段、分專業(yè)進(jìn)行教育指導(dǎo)，將思想政治工作貫穿于始終的同時(shí)，用職業(yè)生涯規(guī)劃的方式使每名畢業(yè)生都清楚目前的就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、就業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)技巧、就業(yè)途徑等內(nèi)容。

　　3．建立更加完善的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取更多的就業(yè)信息。在全系動(dòng)員的基礎(chǔ)上，進(jìn)行層次推進(jìn)，形成更加有效的就業(yè)工作體系。樹立危機(jī)意識(shí)，提高推薦畢業(yè)生就業(yè)的主動(dòng)性和自覺性。進(jìn)一步深入用人單位溝通洽談，為畢業(yè)生爭(zhēng)取更多的就業(yè)信息。

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