工作計(jì)劃（范例5篇）

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計(jì)劃 篇1

　　我工作中還有很多處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)和不足，很多方面都還需要學(xué)習(xí)，更加需要公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助、指導(dǎo)和支持，具體表現(xiàn)為以下一些方面：

　　1、工作中主動(dòng)與事前控制能力有待提高： 主要表現(xiàn)為對(duì)軟景施工圖紙確定前的控制能力不強(qiáng)

　　園林景觀工程與相關(guān)專業(yè)交叉施工部位多，有時(shí)因設(shè)計(jì)部門各專業(yè)設(shè)計(jì)師未能及時(shí)溝通，導(dǎo)致園林景觀工程施工圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中出現(xiàn)諸多問(wèn)題，如：①各專業(yè)管線埋設(shè)在園林施工作業(yè)面下的位置存在不合理情況（部分管線埋設(shè)位置剛好在綠化種植大型苗木下方），發(fā)現(xiàn)時(shí)只能調(diào)整大型苗木種植位置，影響植物配置的合理性，使得最終的景觀效果達(dá)不到設(shè)計(jì)要求。②由于相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)高的變更，園林又未做相應(yīng)調(diào)整，施工到此部位時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最后只能進(jìn)行小范圍設(shè)計(jì)變更調(diào)整，致使園林施工作業(yè)面收口不完美，影響景觀效果。③園林綠化種植苗木的配置設(shè)計(jì)未考慮植物的生長(zhǎng)特性

　　a、陽(yáng)生植物和陰生植物設(shè)計(jì)種植位置不合理，影響植物正常生長(zhǎng)；

　　b、有些帶刺的植物設(shè)計(jì)種植位置過(guò)于靠近行人能接近的園路、休息平臺(tái)等部位，給行人易造成傷害、尤其是小孩；

　　c、灌木叢的配置設(shè)計(jì)中相對(duì)長(zhǎng)勢(shì)快的灌木種植區(qū)域與草坪直接銜接，高差過(guò)大，使得現(xiàn)場(chǎng)植物配置顯得混亂。上述是今年的軟景施工過(guò)程中出現(xiàn)的比較常見的問(wèn)題，如果在我的工作中仔細(xì)核對(duì)軟景施工圖紙、對(duì)存在不合理和矛盾的設(shè)計(jì)問(wèn)題及時(shí)提出處理方案，就可以提前完善軟景專業(yè)施工圖紙，形成優(yōu)良的景觀效果。在今后的工作中還要進(jìn)一步提升自己各個(gè)方面的學(xué)習(xí)力，避免類似現(xiàn)象再次發(fā)生。

　　2、在工程質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、安全管理方面能力還需進(jìn)一步提高

　　在質(zhì)量管理方面：為確保綠化工程的施工質(zhì)量和效果，應(yīng)更加嚴(yán)格把控材料關(guān)。嚴(yán)格驗(yàn)收，所有進(jìn)場(chǎng)的`苗木必須滿足設(shè)計(jì)要求才能進(jìn)場(chǎng)種植，對(duì)已選定的苗木因在運(yùn)輸過(guò)程中造成枝條折損影響外觀的，不允許進(jìn)場(chǎng)種植，對(duì)不符規(guī)格的苗木一律清退。在綠化種植施工前，現(xiàn)場(chǎng)回填的土方必須滿足種植規(guī)范要求，不達(dá)標(biāo)部分一律做退場(chǎng)處理。

　　嚴(yán)格按設(shè)計(jì)以及規(guī)范要求，對(duì)種植土進(jìn)行沉降、平整、堆坡造型等工作。綠化種植施工也存在特殊性，完全按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工可能最終的景觀效果會(huì)不盡人意，所以我們應(yīng)該參照設(shè)計(jì)施工圖，并事前同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，在保證最終景觀效果的前提下，根據(jù)植物的生長(zhǎng)特性，以及現(xiàn)場(chǎng)建筑物的布局及地形，對(duì)部分苗木的種植位置進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)配。為確保種植效果，栽植大喬木、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)植物種植前，還應(yīng)根據(jù)其樹形選擇好的觀賞面后才確定種植。

　　在進(jìn)度管理方面應(yīng)積極督促施工單位搶工作面進(jìn)行施工，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需協(xié)調(diào)處理的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)同部門相關(guān)專業(yè)工程師進(jìn)行溝通，使園林景觀工程的施工進(jìn)度計(jì)劃得到保障，同時(shí)要求施工單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的施工情況積極組織勞動(dòng)力和施工用材料的進(jìn)場(chǎng)；在工程施工中對(duì)需設(shè)計(jì)明確的工程施工部分，急需處理的及時(shí)同專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通，確定后按設(shè)計(jì)意圖通知施工單位先行進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工，同時(shí)按正常程序上報(bào)文件，確保工程施工有條不紊的進(jìn)行。

　　在安全文明施工管理方面要求進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)施工人員必須按要求佩戴安全帽，并做好現(xiàn)場(chǎng)施工的安全防護(hù)，消除一切可能存在的安全隱患，并做到工完場(chǎng)凈，文明施工。

　　3、應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況主動(dòng)提出圖紙優(yōu)化建議

　　在方案設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師往往會(huì)設(shè)計(jì)超大規(guī)格的喬木樹種作為景觀的焦點(diǎn)，但這往往實(shí)際并達(dá)不到設(shè)計(jì)師的預(yù)想效果。由于特大樹木本身在栽移過(guò)程中的再生能力差，栽種后甚至?xí)�出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，景觀效果不佳；有時(shí)為了提高成活率進(jìn)行強(qiáng)修剪，勢(shì)必破壞了樹木本身原有的姿態(tài)姿貌，栽種后的姿態(tài)差強(qiáng)人意。一旦遇上水土不服和管理不善導(dǎo)致大樹死亡，還浪費(fèi)了寶貴的自然資源。碰到此種現(xiàn)象，我們會(huì)建議設(shè)計(jì)師選用胸徑15—20厘米的中壯齡的大樹更適宜，此類樹正處在生長(zhǎng)旺盛期，已在不僅對(duì)它的損傷影響小，而且樹木本身恢復(fù)生長(zhǎng)快、易成活，也不會(huì)出現(xiàn)諸如上述現(xiàn)象。

　　有時(shí)設(shè)計(jì)師由于過(guò)分追求景觀的形式美，忽視了植物本身的生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性。沒(méi)將形式美和生態(tài)美很好的結(jié)合，如將喜光不耐寒的樹木栽植在建筑的北側(cè)；建筑之間通風(fēng)處栽種不耐寒的植物種類等，在這種立地條件下的植物生長(zhǎng)不良，還不能開花造景。植物種類的搭配上有時(shí)只考慮近期結(jié)果，如建筑的基礎(chǔ)栽種，靠墻角栽種的植物種類比外沿栽種的植物種類生長(zhǎng)速度慢，一二年后，外沿的掩蓋住靠墻角的，當(dāng)初層次感的設(shè)計(jì)立意不能實(shí)現(xiàn)。

　　以上問(wèn)題應(yīng)及時(shí)和設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通，提出圖紙優(yōu)化建議。

　　xxx年工作計(jì)劃及重點(diǎn)工作安排

　　1、配合項(xiàng)目工程部完成XX小區(qū)景觀綠化種植工作。

　　熟悉設(shè)計(jì)師方案圖、體會(huì)設(shè)計(jì)意圖、認(rèn)真查看施工圖紙，精心組織施工，盡力完善景觀效果。在工作中注重細(xì)節(jié)，精于細(xì)部施工，盡力提升工程品質(zhì)。監(jiān)督施工單位嚴(yán)格遵守合同、按圖紙、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)施工，及時(shí)處理施工中存在的問(wèn)題。積極協(xié)調(diào)各相關(guān)單位、公司各相關(guān)配合部門之間的關(guān)系，力爭(zhēng)在20xx年4月底完成XX小區(qū)喬木栽植工作的90%。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作、積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，工作的鍛煉，我的工作能力有了一定的提高，也清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足之處。在今后的工作當(dāng)中，我會(huì)嚴(yán)以律己，以工作為己任，將積極響應(yīng)公司的領(lǐng)導(dǎo)，與公司同仁密切配合，針對(duì)工程中存在問(wèn)題和遇到的挫折及時(shí)調(diào)整，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，并爭(zhēng)取在其他專業(yè)上得到擴(kuò)展，提升自己的工作能力，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一項(xiàng)工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。

工作計(jì)劃 篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，集交流性與學(xué)習(xí)性于一體，加強(qiáng)學(xué)生之間的情誼交流，使學(xué)生在日�；顒�(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣；

　　2、提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力；

　　3、通過(guò)針對(duì)性的練習(xí)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力；

　　4、通過(guò)每學(xué)期一次的英語(yǔ)活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

　　社團(tuán)設(shè)置：

　　由一名英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下面設(shè)社長(zhǎng)1名，副社長(zhǎng)2名，小組長(zhǎng)10名，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每?jī)蓚�(gè)星期召開一次會(huì)議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過(guò)學(xué)校安排的英語(yǔ)水平測(cè)評(píng)，擇優(yōu)錄取，成為會(huì)員。

　　社長(zhǎng)：副社長(zhǎng)：

　　組長(zhǎng)。

　　會(huì)員：面試通過(guò)后即成為社團(tuán)會(huì)員，積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對(duì)活動(dòng)提出意見和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

　　教師安排：

　　指導(dǎo)老師

　　應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對(duì)社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的引導(dǎo)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生的合眾疑難問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的知道，負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開展情況。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　每星期一 第七節(jié)課

　　活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介

　一、成立“英語(yǔ)角”

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：自定

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：自定

　　4、組織人員：

　　5、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。

　　6、輔導(dǎo)教師：自定

　　7、主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)

　　8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。

　　（1）活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。

　�。�2）每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

　�。�3）主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　�。�4）活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。

　�。�5）每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

　　二、舉辦英語(yǔ)演講比賽

　　1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。

　　2、比賽時(shí)間：初賽：自定

　　復(fù)賽：自定 0

　　4、比賽地點(diǎn)：

　　5、負(fù)責(zé)教師：

　　6、總策劃：

　　7、策劃小組：

　　8、特邀評(píng)委、嘉賓：

　　9、參賽要求：

　�。�1）所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　�。�2）具備完整的演講稿，并要求上交。

　�。�3）演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

　�。�4）演講時(shí)需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　�。�1）初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

　　（2）復(fù)賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評(píng)委嘉賓介紹

　　c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn) d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)

　　e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

　　f主持人宣布比賽結(jié)束

　　11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

　　12、資金來(lái)源：贊助商

　　三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽

　　1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時(shí)間：

　　3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

　　4、負(fù)責(zé)教師：

　　5、總策劃：

　　6、策劃小組：

　　7、特邀評(píng)委、嘉賓:。

　　8、參賽要求：

　�。�1）所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　�。�2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　�。�3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　9、賽程安排：

　　a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評(píng)委嘉賓介紹

　　c參賽選項(xiàng)手依次演唱

　　d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

　　e主持人宣布比賽結(jié)束

　　10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

　　11、資金來(lái)源：贊助商

　　四、其它活動(dòng)

　　1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)

　　進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的.困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

　　2、舉辦各類英語(yǔ)游戲

　　開展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)游戲：

　�。�1）瞬時(shí)記憶大比拼（游戲）

　　游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)�？ㄆ�上寫有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

工作計(jì)劃 篇3

　　為了給文明衛(wèi)生場(chǎng)建設(shè)提供更好的法律服務(wù)和保障，深入推進(jìn)農(nóng)場(chǎng)衛(wèi)生文明建設(shè)，司法分局嚴(yán)格按照實(shí)施方案結(jié)合本單位實(shí)際工作，制定如下計(jì)劃。

　　1、加強(qiáng)社區(qū)矯正人員監(jiān)管及安置幫教工作，每月進(jìn)行人民調(diào)解糾紛排查，及時(shí)化解糾紛，維護(hù)農(nóng)場(chǎng)和諧穩(wěn)定。(全年)

　　2、圍繞元旦、春節(jié)"兩節(jié)"及"兩會(huì)"期間加強(qiáng)特殊人群管理，走訪、集中教育，感化特殊群體尊法、守法避免重新犯罪，維護(hù)一方安定。(1-2月)

　　3、重點(diǎn)圍繞"3·15"消費(fèi)者權(quán)益日法律宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)居民的誠(chéng)信守法意識(shí)。"3·8國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)"進(jìn)行《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《反家庭暴力法》等法律宣傳，避免侵權(quán)糾紛發(fā)生。(完成時(shí)限3月)

　　4、重點(diǎn)圍繞"4.15"全民國(guó)家安全教育日聯(lián)合綜治辦開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)家庭普法活動(dòng)，突出"以人民安全為宗旨"大力宣傳《國(guó)家安全法》等法律法規(guī)和基本知識(shí)，增強(qiáng)居民依法防范和抵制危害國(guó)家安全的`行為。4月21日以"世界地球日"為主題開展"法律大集"主要宣傳《環(huán)保法》、《水法》倡導(dǎo)綠色低碳生活，珍惜水資源(完成時(shí)限4月)

　　5、5月21日組織畜牧、民政、殘聯(lián)、勞資開展"法律大集"活動(dòng)主要宣傳《動(dòng)物防疫法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《殘疾人保障法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)，倡導(dǎo)居民在遇到侵權(quán)行為時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。(完成時(shí)限5月)

　　6、重點(diǎn)圍繞"六一"兒童節(jié)進(jìn)行《反家庭暴力法》、《未成年人保護(hù)法》等法律宣傳保護(hù)未成年人的合法權(quán)益;"6·5世界環(huán)境日"進(jìn)行《環(huán)保法》等法律宣傳增強(qiáng)居民環(huán)境憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí);"6·26國(guó)際禁毒日"開展《刑法》宣傳和禁毒教育，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，提高居民防毒能力，養(yǎng)成陽(yáng)光健康的生活方式。6月21日圍繞"安全生產(chǎn)月"組織國(guó)土所、檢察室、民政局開展"法律大集"主要宣傳《安全生產(chǎn)生產(chǎn)法》、《老年人權(quán)益保護(hù)法》、《婚姻法》等法律法規(guī)倡導(dǎo)生產(chǎn)、生活養(yǎng)成謹(jǐn)慎安全的習(xí)慣，家庭和諧的氛圍。(完成時(shí)限6月)

　　7、圍繞"道德教育月"發(fā)揮現(xiàn)有公共文化設(shè)施作用，推進(jìn)法治文化建設(shè)。積極開展"法治鄰居節(jié)"等主題活動(dòng)，以"法治鄰居節(jié)"、法治微電影等形式開展法治教育和道德教育。把"法治鄰居節(jié)"作為"七五"普法開展群眾法治教育的有效形式和提升居民法治道德素質(zhì)的有效載體，豐富活動(dòng)形式內(nèi)容。(完成時(shí)限7月-8月)

　　8、7月21日組織交通科、工商所聯(lián)合開展"法律大集"進(jìn)行《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《法律援助條例》等法律法規(guī)宣傳，倡導(dǎo)居民文明出行、文明消費(fèi)。(完成時(shí)限7月)

　　9、8月21日組織信訪辦、辦公室、城管隊(duì)聯(lián)合開展"法律大集"宣傳《信訪條例》、《城市管理?xiàng)l例》、《保密法》、《法律援助條例》等法律法規(guī)宣傳，倡導(dǎo)居民維護(hù)整潔衛(wèi)生的場(chǎng)容場(chǎng)貌，引導(dǎo)居民以合理的方式表達(dá)訴求。(完成時(shí)限8月)

　　10、9月21日聯(lián)合質(zhì)監(jiān)局開展"法律大集"圍繞"質(zhì)量月"進(jìn)行《食品安全法》、《計(jì)量法》、《法律援助條例》等法律法規(guī)宣傳，督促餐飲服務(wù)行業(yè)嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)制度，引導(dǎo)居民養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。(完成時(shí)限9月)

　　11、10月21日聯(lián)合公安派出所開展"法律大集"進(jìn)行《消防法》《法律援助條例》等法律法規(guī)宣傳，提高居民防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，共同維護(hù)農(nóng)場(chǎng)安全。(完成時(shí)限10月份)

　　12、"圍繞整治提升月"11月15日-30日組織依法治理辦成員單位開展"法律大集"進(jìn)行《憲法》、《工會(huì)法》、《民法》、《消防》等法律法規(guī)大力營(yíng)造和諧安定局面，為建設(shè)文明、衛(wèi)生場(chǎng)工作提供良好的社會(huì)治安環(huán)境。重點(diǎn)圍繞"12·4國(guó)家憲法日"、"12·1世界艾滋病日"、"12·2全國(guó)交通安全日"等宣傳相關(guān)法律法規(guī)。普及居民應(yīng)當(dāng)享有的和權(quán)利和履行的義務(wù)。圍繞黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃適時(shí)開展"法律進(jìn)機(jī)關(guān)"法律知識(shí)講座，推進(jìn)法治機(jī)關(guān)建設(shè)，促進(jìn)依法行政。(完成時(shí)限11月至12月)

工作計(jì)劃 篇4

　　茶店幼兒園防溺水工作安排夏季來(lái)臨，天氣悶熱，極易導(dǎo)致學(xué)生私自下塘下河戲水游泳，近年來(lái)由于戲水釀成的學(xué)生溺亡事故時(shí)有發(fā)生，也給我們敲響了提示的警鐘，結(jié)合上級(jí)文件，為做好相關(guān)的防溺水工作，我園特制定以下防溺水工作安排：

　　一、組織全園教職工召開防溺水工作會(huì)議

　　通過(guò)會(huì)議，讓教職工明確防溺水工作與自身的密切關(guān)系，教師學(xué)習(xí)相關(guān)的.救護(hù)知識(shí)及安全提示要點(diǎn)，近期把防溺水安全工作做為安全教育的重點(diǎn)。

　　二、班級(jí)搞好防溺水的主題教育

　　各班結(jié)合班級(jí)幼兒年齡設(shè)計(jì)相關(guān)的主題教育，主題教育可結(jié)合新聞、圖片、兒歌、小常識(shí)等讓幼兒直觀易懂，放學(xué)后做好幼兒的口頭提示教育，將防溺水的警示時(shí)刻深入幼兒心中。

　　三、家園結(jié)合，深入貫徹防溺水工作

　　幼兒園小朋友年齡小，無(wú)自我保護(hù)和救助能力，監(jiān)護(hù)人要發(fā)揮好監(jiān)護(hù)作用和家庭教育作用，園通過(guò)發(fā)放防溺水告知書并回收回執(zhí)單，假期家長(zhǎng)會(huì)，把防溺水也作為宣傳的重點(diǎn)，讓家長(zhǎng)有良好的防溺水意識(shí)和明確自身責(zé)任，切實(shí)落實(shí)家園共防。

工作計(jì)劃 篇5

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)�！边@一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對(duì)口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。

　　2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。

　　3、完善對(duì)口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化、規(guī)范化管理，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。

　　4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。

　　5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。

　　6、量化對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則。

　　從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過(guò)程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。

　　7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

　　二、主要措施

　　1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。

　　(如教學(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等。)

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。

　　(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。

　　(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個(gè)人授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

　　(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

　　(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系，采用過(guò)程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

　　(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購(gòu)置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際，本著不超前、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

　　3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

　　(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的.“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

　　(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革。

　　要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng)。

　　(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平。

　　今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。

　　(1)教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄。

　　(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

　　(3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。

　　(4)開展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

　　(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。

　　5、加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。

　　(1)本學(xué)期在學(xué)�，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。

　　(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo)、檢查和考核。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核，考核到位，有記錄。

　　(3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

　　(4)市技能大賽。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī)。

　　7、其他工作

　　(1)部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作，及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

　　(2)考務(wù)工作。按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

　　(3)配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作。

　　(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　(5)做好學(xué)校安排的其它工作。

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