【必備】幼兒園工作計(jì)劃匯編六篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
幼兒園工作計(jì)劃 篇1
悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
現(xiàn)在共有幼兒48名，其中有男孩28名、女孩24名。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的'操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為繪畫。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的繪畫在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。
四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
4、通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
幼兒園工作計(jì)劃 篇2
隨著人類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，生態(tài)危機(jī)日益加劇，環(huán)境問題已成為本世紀(jì)人類所面臨的最嚴(yán)重的問題之一。當(dāng)人們開始檢討自身過失，重新認(rèn)識(shí)人類在地球生態(tài)環(huán)境中的地位時(shí)，教育不可推卸的要肩負(fù)起應(yīng)盡的職責(zé)。孩子和大自然一樣是人類社會(huì)賴以發(fā)展延續(xù)的未來資源，保護(hù)環(huán)境，必須從幼兒抓起。我們相信：只有教育才能幫助地球未來的主人樹立起嶄新的生態(tài)觀念。
在幼兒園中開展環(huán)境教育能培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)，使幼兒從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為其一生的環(huán)境意識(shí)、行為打下良好基礎(chǔ)�；谶@種認(rèn)識(shí)，我園自20xx年開始，一直把環(huán)保教育定為本園的重點(diǎn)工作。20xx—20xx年第一學(xué)期還計(jì)劃申報(bào)“創(chuàng)建綠色幼兒園”。故此，本園制定了一份創(chuàng)綠工作計(jì)劃，具體如下：
一、建設(shè)一支有能力進(jìn)行環(huán)保教育的師資隊(duì)伍，是開展環(huán)保教育的前提。
《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，這就說明教師在教育中起重要的作用，教師的素質(zhì)直接影響教育質(zhì)量，因而幼兒園要實(shí)施環(huán)保教育必須先優(yōu)化教師隊(duì)伍。
1、樹立教師的環(huán)保意識(shí)，觀念更新是實(shí)施環(huán)抱教育的基礎(chǔ)，教師只有具備了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，才能對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。首先我們成立了創(chuàng)綠小組，并進(jìn)行分工，計(jì)劃創(chuàng)綠資金。接著組織教師進(jìn)行“創(chuàng)綠動(dòng)員講話”、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保文章、邀請東莞專家李科長進(jìn)行講座，理行環(huán)保教育的內(nèi)涵。
2、豐富教師的環(huán)保知識(shí)。掌握環(huán)保知識(shí)是開展環(huán)保教育的源泉。為了讓教師們更好更快地接收環(huán)保知識(shí)，我園教師開展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)。除了提供大量有關(guān)環(huán)保書籍、環(huán)境報(bào)外，還充分利用我園電腦上網(wǎng)這一手段，不但看到環(huán)保最新的動(dòng)態(tài)，而且從網(wǎng)上打印出環(huán)保圖片、故事等，一方面拓展教師的知識(shí)面，另方面彌補(bǔ)教學(xué)上的不足，為環(huán)保教育深入開展奠定基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)教師創(chuàng)編環(huán)保教材。要求教師自編環(huán)保兒歌、環(huán)保故事、童話等，形成濃郁的研討氛圍。
4、更新教師觀念，樹立教師環(huán)保意識(shí)，挖掘教師的潛能，可以使教師在一日活動(dòng)中做到言傳身教，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)幼兒，感染幼兒，保證環(huán)保教育順利開展。并要求教師在創(chuàng)綠其間每人至少自編兩編教材，教師自制手工大展示、教師口才大比拼（主題：環(huán)保對人類的作用）以及教師環(huán)保知識(shí)問卷等。
二、環(huán)保教育方法的多樣性，是深入開展環(huán)保教育的關(guān)鍵。
為了使幼兒的環(huán)保意識(shí)成為自覺行為，根據(jù)幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，我們計(jì)劃從以下幾方面實(shí)施。
1、環(huán)境布置中滲透環(huán)保教育，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
為使幼兒更好更豐富的從環(huán)境布置中滲透環(huán)保教育，我們將幼兒園分為三個(gè)內(nèi)容：一樓以海洋為主，二樓以樹林為主，三樓以天空為主。全利用廢物為主的布置。讓幼兒在散步中自由觀察，發(fā)表看法，慢慢潛移默化。
2、寓環(huán)保教育一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
幼兒進(jìn)園后接受幼兒園的一日生活，我們把環(huán)保教育的內(nèi)容融入幼兒的一日生活中。如在區(qū)角中設(shè)置環(huán)保棋，每個(gè)幼兒交一盆花到植物角進(jìn)行養(yǎng)植，讓幼兒感受各種植物不同的成長過程。從而體會(huì)到勞動(dòng)成果的喜悅感。又如讓幼兒自己利用廢品制作手工，讓他們自己開動(dòng)腦筋，做自己想做的東西。幼兒看見琳瑯滿目的手工，就產(chǎn)生自豪感、滿足感，因?yàn)槊媲暗木肥撬麄冃燎诘暮顾畵Q來的。所以很多小朋友在家看見媽媽用完的牙膏盒，沐浴露瓶，都說它們很有用處，不要丟�？梢娪變阂褜h(huán)保意識(shí)與生活中的事件、行為相互聯(lián)系起來了。
3、走出教室，走向大自然，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
為開闊幼兒的視野，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，我們每星期組織幼兒外出參觀、學(xué)習(xí)，讓它們?nèi)ソ佑|大自然中的花草、樹木、青山、綠水、日月、星晨，讓孩子們欣賞千姿百態(tài)的花草樹木，為水中的小魚歡呼，為蔚藍(lán)的天空、變幻莫測的云彩而驚嘆，為亂砍濫伐變得光禿禿的山坡而痛惜。讓幼兒融入大自然的懷抱中，關(guān)心熱愛環(huán)境的情感油然而生。如參加《茶山第二水廠》，讓幼兒知道自來水的由來，不用多解釋，幼兒邊看邊討論，就自行的'把整個(gè)過程說出來，這方面排除教師單獨(dú)講述的枯燥無味，另一方面讓幼兒也認(rèn)識(shí)到水可循環(huán)再用，從而懂得節(jié)約用水、珍惜水源。又如參觀垃圾池和公園讓幼兒進(jìn)行對比，從而領(lǐng)會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性。在創(chuàng)綠其間還計(jì)劃參觀禾苗、稻穗、蔬菜、河流、檢樹葉、植樹、組織幼兒到《順德碧桂農(nóng)莊》和春游等外出活動(dòng)。
4、把握時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為。
為了更好地進(jìn)行隨機(jī)教育，教師會(huì)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展情況，進(jìn)行環(huán)保主題和愛國主題教育活動(dòng)。如《愛國、愛園、愛家教育》、《樹的用處》、《爸爸媽媽只有我》、《珍惜糧食》等教育活動(dòng)。
5、進(jìn)行“環(huán)保小衛(wèi)士”評比，強(qiáng)化幼兒環(huán)保行為。
為了使全園幼兒開展好環(huán)保教育，幼兒園開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。讓幼兒在活動(dòng)中知道保護(hù)班級環(huán)境，愛護(hù)幼兒園的一草一木。在評比活動(dòng)中，還組織幼兒手工制作友人環(huán)保問卷等。
三、家園共育是開展環(huán)抱教育的延伸。
1、首先，我園給家長發(fā)送“創(chuàng)綠信”，接著開展《家長環(huán)保宣傳活動(dòng)》會(huì)議。
2、利用宣傳欄，每月出有關(guān)環(huán)境教育的環(huán)保宣傳欄和保健之窗、家園園地等，還定期發(fā)放育兒資料。
3、為更好地進(jìn)行創(chuàng)綠計(jì)劃，我園還發(fā)放家長環(huán)保問卷。
4、為使幼兒更積極行動(dòng)地參與環(huán)境教育，我園進(jìn)行家園互動(dòng)，讓家長 參與環(huán)保小制作，提供廢物收集活動(dòng)。
四、利用社區(qū)環(huán)保資源，是開展環(huán)保教育的補(bǔ)充。
幼兒環(huán)保意識(shí)的樹立，需要家庭的配合，幼兒園的環(huán)境的凈化、綠化、美化離不開社區(qū)的精神和物資環(huán)境。故此，我園計(jì)劃創(chuàng)綠其間如小班開展家長助教活動(dòng)，小班到公園檢樹葉，大班參加外出指數(shù)活動(dòng)。園內(nèi)掛著創(chuàng)綠標(biāo)語，讓社會(huì)成員共同參與環(huán)保大行動(dòng)，使社會(huì)更美好。我們的創(chuàng)綠工作也達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園工作計(jì)劃 篇3
我作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)從以下幾方面做起：
1、協(xié)助黨支部書記作好支部建設(shè)，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和責(zé)任區(qū)考核工作，做到六帶頭，五做到。
2、對入黨積極分子加強(qiáng)培養(yǎng)，堅(jiān)持經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)和教育及考核。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)“六好班子”，重視工會(huì)和團(tuán)支部工作，使一幼為完成教育中心下達(dá)的兩個(gè)主業(yè)黨政工團(tuán)齊抓共管，開展三高一流，要求黨員、干部在覺悟、技能、業(yè)績等方面達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)辦出一流幼兒園，爭創(chuàng)市級一流水平
4、加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，使自己有較高的修養(yǎng)。
5、關(guān)心群眾，做到五必訪，經(jīng)常了解群眾中的熱點(diǎn)難點(diǎn)文體，采取措施予以解決，建立定點(diǎn)聯(lián)系制度經(jīng)常同群眾談心，作群眾信得過的黨員干部。
6、在工作中嚴(yán)格要求自己，為人師表，克己奉公，廉潔自律，率先垂范，接受群眾的監(jiān)督。
7、認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，開展批評和自我批評，更進(jìn)一步改進(jìn)自己的.工作方法。
8、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，關(guān)心民族同志，尊重民族同志的習(xí)慣，幫助他們解決困難，為穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
9、重視教育理論的學(xué)習(xí)，抓好教研和課題工作，多為教師出點(diǎn)子和幫助教師教育教學(xué)工作，要有創(chuàng)新意識(shí)，作一名科研型管理干部。
10、在處理幼兒園各種問題及月考核做到公平、公正、公開、具有透明度。
幼兒園工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
圍繞院務(wù)工作計(jì)劃，本學(xué)期保教組以領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師教學(xué)水平，優(yōu)化一日活動(dòng)，進(jìn)一步完善園本課程，促進(jìn)幼兒健康成長。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢：
1、教師整體保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng)。
2、我院的課題研究已有多年，初步構(gòu)建分享閱讀園本課程框架，良好的課題研究氛圍形成，為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
3、在家長問卷中發(fā)現(xiàn)，教師工作得到了家長的肯定，家長滿意率比較高。
不足：
1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病，如：日常工作、網(wǎng)站建設(shè)的檢查監(jiān)督方式等需要進(jìn)一步的完善。
2、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需加強(qiáng)力度。
二、保教工作目標(biāo)：
繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教研組建設(shè)的有效性，提高本院保教質(zhì)量，完善園本課程，優(yōu)化一日活動(dòng)。
四、主要工作與措施：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)組學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》，結(jié)合一日活動(dòng)操作細(xì)則，進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，運(yùn)用到實(shí)踐中。
(二)改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)一日常規(guī)工作的開展
1、增強(qiáng)班級教師的責(zé)任心：通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》，明確工作要求及規(guī)范;
2、增強(qiáng)聽課的有效性：(1)有計(jì)劃地下班聽課，確保每一個(gè)聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。(2)通過教研活動(dòng)比賽，提高教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力，充分理解《綱要》理念，提升教學(xué)水平。
3、各類計(jì)劃的有效落實(shí)：每月制定的各類活動(dòng)及計(jì)劃按期完成，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)，組長配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量。
三、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1、借助幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高教師們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
2、學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力，進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力;
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，期末進(jìn)行普通話(講故事)比賽活動(dòng);
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類進(jìn)修，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的`腳步。
5、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，積極參加各類評比活動(dòng)。
四、抓好教研組建設(shè)，提高保教質(zhì)量
1、通過教研組長、例會(huì)、外出觀摩、進(jìn)修等方式，提高教研組長的管理能力;
2、增強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，通過院長、保教主任參研、教研活動(dòng)比賽，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用;
3、嘗試制定各年齡段幼兒的評價(jià)指標(biāo)，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù)。
五、關(guān)注幼兒的一日生活，進(jìn)行游戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)
1、科學(xué)合理的安排幼兒晨間活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等時(shí)間;
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織教師理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí);
3、各教研組學(xué)習(xí)記錄、材料定期上交，例如：組織公開課教學(xué)活動(dòng)、反思、案例等。六、教科研并進(jìn)，進(jìn)一步探索園本課程建設(shè)
1、確立分享閱讀為中心的教育理念，營造書香校園;
2、在新課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善特色課程活動(dòng)的方案和課件，充實(shí)園本課程，體現(xiàn)特色。
七、家長工作：
1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，定期召開家委會(huì)，使家長進(jìn)一步了解我院的工作情況;
2、定期召開班級家長會(huì)、半日活動(dòng)，并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。
八、其它工作：
1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;
2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間，讓環(huán)境更好的為幼兒服務(wù);
3、定期收集各類資料，整理歸檔。
幼兒園工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。
二、目標(biāo)要求
1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。
2、運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)"，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。
3、貫徹實(shí)施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4、對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。
三、工作要點(diǎn)
1、本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級園所復(fù)查;
2、持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程;
3、進(jìn)行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究;
4、爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;
5、接受市級文明園所的驗(yàn)收;
6、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;
7、開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;
8、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。
四、工作策略
工作理念：言必行，行必果。
工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。
工作要求：對孩子耐心，細(xì)心;對家長熱情，真誠。
工作原則：愛校，愛園，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。
五、總體思路與措施
加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);
深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織;
加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作;
扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)
1、強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。
2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。
3、加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作，照規(guī)矩辦事。
4、督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。
5、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6、有計(jì)劃地開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長。每月對各類人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示，實(shí)行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認(rèn)真，塌實(shí)地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。
(二)深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時(shí)俱進(jìn)"的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。
2、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。
3、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(1)開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動(dòng)，期末展示評比。
(2)針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
(3)請專家對青年教師進(jìn)行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。
(4)多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。
(5)自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享。
(6)提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場。
(三)加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作
1、把握蒙氏教育哲學(xué)思想，象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個(gè)孩子的生活，學(xué)習(xí)，讓家長放心，滿意。
2、嚴(yán)格超周備課，提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境，按時(shí)按計(jì)劃組織小組教學(xué)和個(gè)人工作等活動(dòng);每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。
3、將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用禮貌用語，樹立安全和自我保護(hù)意識(shí)，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
4、為確保教科研活動(dòng)的質(zhì)量和效果，必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的時(shí)間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，每周星期一上午召開工作例會(huì)，每周一中午進(jìn)行班級教研活動(dòng)。
5、將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動(dòng)的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動(dòng)，以中心發(fā)言人帶動(dòng)每一個(gè)參研人積極探討研究，切實(shí)解決問題，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)。
6、將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的'教育哲學(xué)，形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格。
(四)扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
1、以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動(dòng)，家長開放日，家長學(xué)校等活動(dòng)，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個(gè)家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。
3、通過有計(jì)劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會(huì)，辦板報(bào)，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4、倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
(五)逐步豐富幼兒園設(shè)施
1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2、添置必需的生活用品，教玩具等。
3、本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。
4、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。
六、各月工作重點(diǎn)
（一）20xx年二月份主要工作安排
幼兒園：
召開全園教師及家長會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。
出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計(jì)劃，家園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等。
繪制宣傳畫：祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內(nèi)容。
制訂各級各類計(jì)劃。(主要包括：教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學(xué)科特色課程等)工作計(jì)劃在17日前完成，上交園長室。
編印好幼兒入園手冊(月底前，高梅負(fù)責(zé))。
申報(bào)檔案省二級。
教育教學(xué)：
各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班級工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。
根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
抓住季節(jié)特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。
衛(wèi)生保健，保育工作：
根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。
觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)行防病，治病工作。
把好新生入園體檢關(guān)。
后勤：
向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習(xí)用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。
制定全年度財(cái)政收支預(yù)算。
對大型玩具進(jìn)行檢修。
�。ǘ�20xx年三月份主要工作安排
幼兒園：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
2、結(jié)合三八婦女節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日開展夸媽媽活動(dòng)，植樹，種植等系列活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行教育。
3、結(jié)合季節(jié)，通過主題活動(dòng)的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。
4、召開班級家長會(huì)，全園家委會(huì)。(完善家委會(huì)，3月3日報(bào)高梅，3月6家委會(huì)會(huì)議，3月7日家長會(huì))
5、安全培訓(xùn)，演習(xí)訓(xùn)練。
教育教學(xué)：
編排并作好間操。
做好興趣班開班報(bào)名，編班工作。2月開始報(bào)名，3月開始上課。
開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境教研活動(dòng)。(第一輪：蒙班，3月22日中午;第二輪：普班，3月22日下午)
師徒結(jié)對活動(dòng)在原有基礎(chǔ)上有新的突破并重新啟動(dòng)。重點(diǎn)是骨干教師自結(jié)對子，3月10日將結(jié)對計(jì)劃交園長室。
園本培訓(xùn)：特色教學(xué)活動(dòng)操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動(dòng)時(shí)間)
衛(wèi)生保健，保育
完善衛(wèi)生安全制度。
做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。
幼兒園工作計(jì)劃 篇6
新的學(xué)期,新的開始,帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的'工作。
一、工作目標(biāo)
我園的環(huán)境和設(shè)施大有改善，為孩子們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我們會(huì)在已有基礎(chǔ)上，再不斷努力，再完善，爭取各方面都有所提升，特制定以下目標(biāo)。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù)。
二、工作措施
(一)重點(diǎn)工作
1、改革教師備課方式，采用集體備課形式，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞�，讓幼兒在快樂的活�?dòng)中學(xué)習(xí)
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、開展班級特色課程
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全指導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;每天做好晨午檢記錄，建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得;并堅(jiān)持寫教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長會(huì)。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
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