工作計劃4篇(集合)

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一年中的前幾個月的工作是非常的重要的，這關(guān)系到之后工作的一系列開展，所以我必須有計劃的進行工作，已經(jīng)結(jié)束的二月份的工作雖然說我能按時的完成自己的工作，對于領(lǐng)導(dǎo)零時指派我也能完成，但是我都覺得沒有達到我的期望值，我認為自己可以做到更好，我結(jié)合了上個月的工作情況，給即將來臨的三月份工作制定了一份工作計劃。

　　一、日常工作

　　首先我要保證自己在這個月的工作中不僅要保證工作的順利按時完成，我還得保證工作完成的有質(zhì)有量。

　　1、自己的著裝外表

　　我覺得我可以適當(dāng)?shù)淖鱿螺p微的改變，但是自己企業(yè)要求的職業(yè)裝束還是不能變得。主要目的還是想要自己看著更精神一點。

　　2、接待客戶

　　接待客戶是我非常重要的工作之一，是一定不能出任何的岔子的，我是客戶來公司的見到的第一個人，我的服務(wù)一定要周到，不能讓客戶在這就留下不好的印象，以至于印象到之后的合作意向。

　　3、會議室的衛(wèi)生工作

　　會議室是每天都要用到的，我的職責(zé)之一就是保住會議室的整潔，保住資料按照開會人數(shù)，一分不少的分發(fā)在座位前，保證投影儀鏡片的清潔，不影響領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事們的開會就行，因為我要做到在會議前就要打掃一遍。

　　4、電話的接聽和傳真的接收

　　首先無論是誰打來的電話，我都要做到敬語相稱，保證自己有足夠的禮貌。桌面上隨時有紙和筆，可以用來記錄東西。其次傳真方面，雖然說現(xiàn)在傳真用的不多，但是也不能成為我忽視的成分，保證每一份傳真都能及時的送到接收人手里。

　　二、工作細節(jié)

　　我發(fā)現(xiàn)在我工作的時候，我總是追求于結(jié)果總是能把過程中的細節(jié)給忽略，比如說在上個月，因為我們粗心大意，領(lǐng)導(dǎo)要我用a4紙打印的東西，我用了普通的紙張打��；要銷毀的'文件總是跟不需要銷毀的放在一起，徒增自己的工作量，還得一張張的分別出來。在這個月里，我要做到不在工作細節(jié)上發(fā)生一點失誤。不能為了追究工作的完成的效率而忘了工作的質(zhì)量。

　　三、臨危不亂，冷靜處理

　　作為公司的前臺，每天是免不了在工作的時候突然被領(lǐng)導(dǎo)叫去做其他的工作，但是我不能因為去辦其他的事情了，原本在做的事情我就忽視了，兩邊都是我的工作，我只有好好的先完成一份才有足夠的時候來做另一份工作。這才是一個合格的前臺應(yīng)該有的本質(zhì)。

　　在這個月里，我一定要改掉自己已被發(fā)現(xiàn)的錯誤，并且做到絕不再犯，盡可能的讓自己成長為一個十分合格的企業(yè)前臺。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實溫州市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，以深化初中課程改革為重點，以“課堂評價”帶動下的“課堂任務(wù)單”的推進作為課堂變革項目實施為核心，開展山繡中學(xué)語文的實踐與研究；以提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，繼續(xù)推行“大閱讀”理念，豐富閱讀方式，拓展深化讀寫結(jié)合的廣度和深度；規(guī)范并努力建立以“大閱讀”理念為主軸的山繡中學(xué)特色的教研活動.

　　二、工作重點

　　（一）七年級推進“課堂任務(wù)單”的課程研究，深入實踐語文課堂教學(xué)，具體落實教研活動.

　　1.工作目標(biāo)：

　�。�1）以備課組為單位，推出具有借鑒意義可操作性的課堂教學(xué)精品課型課組群，并公開展示，輻射全校.

　�。�2）引導(dǎo)老師圍繞研究主軸方向，開展有效的備課組研究活動，帶動日常課堂教學(xué)的更新和智慧.

　　2.工作措施：

　　結(jié)合“課堂任務(wù)單”的相關(guān)活動，七年級備課組老師每人設(shè)計一個課組精品案例.

　　以備課組為單位，承辦教研活動，辦出備課組自己的教研活動的特色.

　�。ǘ�）以市教研室計劃中的各項評比作為教研平臺，深入推進“小文學(xué)家”的評比活動，帶動全校文科特長生的個性生命成長.

　　1．工作目標(biāo)：

　�。�1）深度做好“小文學(xué)家評比”的一系列比賽流程.并借此作為學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)就的活動重要推進的策略，帶動七八年級備課組探索更多的實施策略，從而落實“小寫手”、“小作家”、“小文學(xué)家”的理念.

　　2．工作措施：

　　小文學(xué)家評比：明確“布置工作、備課組評比、校級評比、市級評比”的時間節(jié)點.通過“小文學(xué)家”形式，充分利用小文學(xué)家評比的輻射作用，帶動全校更有效的語文閱讀活動.本次活動要堅守住文學(xué)社基地，以點輻射面，提升質(zhì)量，爭創(chuàng)佳績.

　�。ㄈ�）辦好“一師一優(yōu)課”活動，促成青年教師的成長.

　　1．工作目標(biāo)：

　�。�1）建立學(xué)科文化節(jié)的檔案，明確每一項活動的評價，并及時積累優(yōu)秀成果.

　�。�2）通過學(xué)科文化節(jié)的活動，反觀語文課堂教學(xué)活動.

　　2．工作措施：

　　以備課組為單位，專人負責(zé)評價及反饋，建立專項電子檔案.發(fā)揮記者團的能量，拍攝、記錄、采訪等.教研組要做好提前規(guī)劃、培訓(xùn)重點、交代清晰等工作.

　　（四）有計劃有序列開展好“命題競賽”等活動，促進青年教師的發(fā)展.

　　精心策劃好校級命題研究活動，通過系列化的活動激發(fā)命題興趣，豐富年青教師的命題理論知識，提升命題技術(shù).同時，通過開展校級語文命題競賽活動，提高語文教師的命題能力，并以此促進教師對語文學(xué)科本質(zhì)的'理解和教學(xué)能力的提高.

　�。ㄎ澹╅_展好“越繡”文學(xué)社、記者團等相關(guān)的職業(yè)體驗活動，出版“越繡”第三期.

　　1．工作目標(biāo)：

　�。�1）出版“越繡”第三期.

　�。�2）開好文學(xué)社拓展性課程、開展好作家引進的文學(xué)活動.

　�。�3）文學(xué)社、記者團參與各項語文活動.

　　2．工作措施：

　　明確“越繡”工作計劃，精心策劃“越繡”雜志內(nèi)容和項目，力求活動有計劃，有實效，促進文學(xué)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生全面素養(yǎng)的提升.

　�。�六）加強語文本位學(xué)科“校本拓展性”課程的整合和提升.

　　1．工作目標(biāo)：

　�。�1）推出精品校本課程.

　　（2）整合精品課程為課程體系.

　　2．工作措施：

　　定期討論研討調(diào)查，為校本課程積累更多的資料.

　　山繡中學(xué)語文教研活動表

　　周次日期內(nèi)容地點對象

　　1、2.15—2.21

　　行政會議，教師報到

　　2、2.22—2.28

　　校本課程

　　3、2.29—3.6

　　校本課程綱要及展板

　　4、3.7—3.13

　�、拧靶∥膶W(xué)家”系列活動一：周一上交材料；周五上交市里.

　�、拼_定“一師一優(yōu)課”授課老師并開始磨課.

　�、切＜壭�寫手、小作家、小文學(xué)家的評價方案討論.

　　⑷校級命題競賽第一次培訓(xùn)任務(wù)布置之現(xiàn)代文閱讀及作文題.

　　5、3.14—3.20

　�、懦踔姓Z文學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會

　　⑵校級命題競賽專家評審及反饋

　�、瞧甙似谥忻�題人員確定并研討命卷方向

　�、绕甙四昙壭＜壭�寫手、小作家、小文學(xué)家的評價方案命題布置.瑞安安陽高中初中部各縣市區(qū)教研員、教師代表、市直九年級教師

　　6、3.21—3.27

　�、攀兄卑四昙壵Z文教學(xué)暨課堂變革學(xué)校聯(lián)盟專題研討活動

　　⑵校級現(xiàn)場命題比賽并確定參賽老師名單

　　⑶七八年級校級小寫手、小作家、小文學(xué)家素養(yǎng)競賽.待定課改聯(lián)盟校教師代表、市直八年級教師

　　7、3.28—4.3

　　清明節(jié)放假（4月2日—4日）第四屆命題研修班第二次活動七八年級校級小寫手、小作家、小文學(xué)家評定.待定學(xué)員

　　8、4.4—4.10

　�、攀兄逼吣昙壵Z文教學(xué)暨學(xué)段銜接教學(xué)研討活動⑵初中各學(xué)科教師命題競賽⑶“一師一優(yōu)課”拍攝.待定市直七年級語文教師、其他學(xué)段教師代表

　　9、4.11—4.17

　　縣市區(qū)“一師一優(yōu)課”上交“小文學(xué)家”系列活動二：現(xiàn)場作文比賽與學(xué)科素養(yǎng)競賽待定

　　10、4.18—4.24

　　期中考試初中學(xué)段集中學(xué)習(xí)

　　11、4.25—5.1

　　市優(yōu)質(zhì)課評比勞動節(jié)放假（4月30日—5月2日）平陽縣鰲江鎮(zhèn)第四中學(xué)參賽教師

　　12、5.2—5.8

　　初中畢業(yè)生英語聽力口語考試（5月7日—8日）確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單

　　13、5.9—5.15

　　第四屆命題研修班第三次活動待定

　　14、5.16—5.22

　　15、5.23—5.29

　　16、5.30—6.5

　　17、6.6—6.12

　　端午節(jié)放假（6月9日—11日）

　　18、6.13—6.19

　　全市初中畢業(yè)升學(xué)考試（6月18日—19日）

　　19、6.20—6.26

　　期末審卷

　　20、6.27—7.3

　　期末考試，學(xué)期結(jié)束工作

　　21、7.4—7.10

　　7月4日暑假開始

工作計劃 篇3

　　根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級組有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實際情況，制定本學(xué)期高一（10）班班主任工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。

　　二、班級基本情況

　　全班共有學(xué)生52人，其中有_38人，男生14人；從中考成績來看，班級學(xué)生主要位于市區(qū)15000——18000名之間（市區(qū)總計27000名左右中考考生），基礎(chǔ)相對較弱，同時班級學(xué)生思想比較活躍。

　　三、奮斗目標(biāo)

　　確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo)：一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體。

　　四、主要工作內(nèi)容

　　1、開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進行開學(xué)教育，幫助其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。

　　通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學(xué)生的`對班級的感情，提高他們對班級負責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團結(jié)友愛、積極進取、紀(jì)律性強、集體榮譽感強。

　　3、培養(yǎng)班干部隊伍。

　　通過學(xué)生自我推薦，并進行一段時間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學(xué)們強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。

　　4、完善制度、形成規(guī)矩。

　　大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的貫徹落實。

　　5、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。

　　6、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進步。

　　每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

　　7、充分利用好班會課。

　　充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　8、加強家校交流，促成合力。

　　本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家�；�動。同時根據(jù)學(xué)校的安排，認真組織召開家長會工作。

　　總之，高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作。

工作計劃 篇4

　　一、認清形勢，統(tǒng)一思想，堅定信心努力完成各項工作

　　科室無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求，認清形勢，統(tǒng)一思想，樹個人形象，樹科室形象。從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們目前面臨困難較大，但新型合作醫(yī)療給我們帶來機遇和挑戰(zhàn)，靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者，爭創(chuàng)“雙贏”。全科上下團結(jié)一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務(wù)，我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有院科兩級正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全體職工齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使人民群眾真正放心滿意。

　　二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識

　　1、人性化管理：科主任、科護士長首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高自身管理水平。提倡以人為本管理方式，開展人性化服務(wù)，人性化管理。根據(jù)不同層次患者，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強同志間溝通，加強醫(yī)患、醫(yī)護之間溝通�？剖液霌P正氣，使科室成為一個團結(jié)拼搏積極向上的團隊。

　　2、改進服務(wù)措施：新入院病人熱情接待，宣教認真仔細，及時處置新病人，危重病人立刻處理，快速完成診治，保持病區(qū)干凈、明亮適舒。徹底轉(zhuǎn)變觀念，消除生、冷、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象，出院時道一聲“安康”。

　　三、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織

　　熟悉18種核心制度，科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組、醫(yī)療安全小組、急救應(yīng)急小組認真履行職責(zé)，科主任全盤負責(zé)，護士長積極配合，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作。

　　四、醫(yī)療質(zhì)量

　　醫(yī)療質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線，重點抓內(nèi)涵建設(shè)。從基本素質(zhì)抓起，良好的醫(yī)德是醫(yī)院發(fā)展不可或缺的精神支柱；抓基礎(chǔ)質(zhì)量，提高年輕醫(yī)生綜合能力，培養(yǎng)合格的兒科醫(yī)生；從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則，科主任、二線醫(yī)生對所管的病人心中有數(shù)，查房后及時簽字；危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救，及疑難病人診斷治療，3日診斷不清科內(nèi)討論，1周診斷不清院內(nèi)討論；加強環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，首診醫(yī)生負責(zé)制，責(zé)任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日二次查房制度，二線醫(yī)生對每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過目，消除潛在隱患；嚴(yán)格各種操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書，上對科室負責(zé)，下對自己負責(zé)。質(zhì)控小組每月或每季度對醫(yī)療質(zhì)量進行檢查反饋。并作處罰、獎勵。

　　五、醫(yī)療安全不放松

　　科主任為科室安全責(zé)任人，上對院長負責(zé)，下對同志負責(zé)。責(zé)任明確，安全措施到位，增強防范意識，認真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書，等各種程序；貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專人保管。特別要加強醫(yī)患溝通每月對醫(yī)療安全進行一次自查，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。完善考核方案，體現(xiàn)多勞多得科室將醫(yī)療質(zhì)量，安全服務(wù)，醫(yī)德作風(fēng)，工作業(yè)績均拉入考核之中。

　　六、繼續(xù)教育、培訓(xùn)

　　根據(jù)業(yè)務(wù)需要，制定切實可行的`繼續(xù)教育、培訓(xùn)計劃，使理論水平再上新臺階。強化人文教育，使“以人為本”的理念滲透到工作的各個環(huán)節(jié)。繼續(xù)保持與上級醫(yī)院、學(xué)會組織的聯(lián)系，爭取外出學(xué)習(xí)，不斷刷新知識及觀念。爭取省級醫(yī)院高年資醫(yī)生、教授來院交流、講習(xí)，為科室發(fā)展提供有力保障。

　　相信在20xx年，全體工作人員同心協(xié)力，不懈奮斗，有能力、有信心完成設(shè)想目標(biāo)。歡迎職能部門、上級領(lǐng)導(dǎo)常予以監(jiān)督、指正！

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