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度思想政治工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的度思想政治工作計劃，歡迎大家分享。
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論、科學發(fā)展觀為指導，踐行“三嚴三實”三十條行為規(guī)范，努力創(chuàng)建一個人民滿意、家長放心、社會認可全區(qū)一流的品牌學校。
二、主要目標：
1、總體目標是：
圍繞一個中心，突出三個重點，實現(xiàn)一個目標。一個中心：做學生喜歡的教師，辦人民滿意的學校;三個重點：隊伍建設(shè)、管理隊伍建設(shè)、青年隊伍建設(shè);一個目標：努力提高學校教育教學質(zhì)量和管理水平，努力實現(xiàn)管理水平、教育教學質(zhì)量全區(qū)一流的辦學目標，進一步提升這一品牌的內(nèi)涵。
2、主要工作：
(一)加強思想政治工作
1、對全校教職工的要求：要通過樹立、宣傳、學習師德典型，努力提高自身思想修養(yǎng)和素質(zhì)，增強主人翁責任感。
2、對全體成員的要求：立足本崗，思想先進，在思想政治方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為全校教職工的表率。
3、對中層以上領(lǐng)導干部的要求：通過民主生活會、思想交流、民主測評等不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強服務(wù)意識，提高工作實效。
(二)加強思想建設(shè)
在教師中開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德教育活動，推進支部工作。
1、加強思想建設(shè)。首先，“要有書卷氣”，要加強學習，除政治理論和政策法規(guī)外，根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)教師讀書活動實施方案》的要求，每學年，不斷提高自己的人文素養(yǎng)、認知水平和管理能力，把我校干部隊伍建成學習型隊伍。其次，領(lǐng)導班子成員繼續(xù)學習認真學習五中全會精神，不斷解放思想，理清思路，更新觀念，努力成為凝聚和發(fā)展學校文化的踐行者和引領(lǐng)者。
2、加強作風建設(shè)。首先領(lǐng)導干部要勤政廉政，以身作則，工作中要繼續(xù)堅持以下幾種制度：堅持每雙周三的教職工的學習例會制度的民主生活會制度、教代會制度、校務(wù)公開制度、廉潔自律守則等。其次，從小事、平凡事做起，細化管理，加強引導，努力創(chuàng)造適合師生成長的環(huán)境，同時找到為他們服務(wù)的根本點和切入點，讓師生在細微之處感受溫暖，使他們的幸福感和滿意度有新的提升。
3、繼續(xù)開展“三關(guān)愛”和奉獻日活動。通過教師與貧困學生結(jié)對子，把溫暖和愛心，送到學生中，幫助貧困生完成學業(yè)，通過活動增強責任意識和奉獻精神。
4、加強師德建設(shè)。認真學習貫徹落實省市區(qū)關(guān)于師德師風建設(shè)工作的有關(guān)文件，組織教職工扎實開展政治學習活動，引導全體教職工樹立好正確的人生觀、價值觀。
5、做好工會、婦女群團工作。組織學校團委和學生會認真進行優(yōu)秀學生會干部的團課培訓活動，加強對學生進行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育，培育學生的民族情感。
6、召開XX中學教職工代表大會，制定切實可行的工會活動方案，豐富職工的業(yè)余生活，做好女職工的思想教育活動，使女職工能夠健康工作，快樂生活。
(三)加強干部隊伍建設(shè)
1、定期召開民主生活會，加強對干部思想教育，提高干部認識水平，排解教師在工作學習中出現(xiàn)的困惑，幫助同志堅持正確的思想觀念和工作方法。使干部用科學發(fā)展觀的理念去觀察問題、分析問題和解決問題。
2、集中開展教育法律法規(guī)的主題學習活動。組織全體成員集中深入學習法律知識，增強依法執(zhí)教的水平和能力，增強為學生服務(wù)的意識和本領(lǐng)。
(四)宣傳工作
1、加強宣傳，利用校園網(wǎng)等陣地宣傳學校，提高學校的知名度和美譽度，學生會組織和德育處開展的主題活動，努力弘揚民族精神，加強學生的國防教育、愛國主義教育和審美教育。
2、加強廉政建設(shè)。組織領(lǐng)導班子認真學習的“八項規(guī)定”及新條例、新準則，做到嚴于律己，警鐘長鳴;組織教師開展自覺拒絕有償家教活動，守住道德底線;學校德育處要在學生中開展諸如國旗下的講話、廉政書法繪畫賽、手抄報競賽、黑板報評比、校刊等廉潔文化進校園活動，提高師生的廉潔意識。
(五)加快學校各類創(chuàng)建
以提高質(zhì)量為根本，以學校年度目標考核為抓手，促進管理上臺階;積極創(chuàng)建南京市小班化示范學校、江蘇省健康促進學校(金牌)、南京市技裝示范學校、南京市模范職工之家、創(chuàng)造條件申報區(qū)級文明單位，努力使學校辦學條件得到改善，辦學質(zhì)量得到提升，辦學水平得到提高。
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