【熱門(mén)】幼兒園中班工作計(jì)劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的幼兒園中班工作計(jì)劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班工作計(jì)劃 篇1

　　月目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)升班意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)弟妹;參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則、學(xué)習(xí)做值日、使用筷子，知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　2、參與節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師的情感。

　　3、學(xué)做輕器械操，動(dòng)作認(rèn)真有力;練習(xí)立定跳遠(yuǎn)、直線快跑、跨過(guò)障礙走。

　　4、學(xué)習(xí)分類(lèi)和排序，比較三個(gè)以上物品粗細(xì)、長(zhǎng)短、高矮、軟硬等差異;引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物體，說(shuō)出總數(shù)。

　　5、能耐心傾聽(tīng)別人講話，理解一段話的主要意思;引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品，會(huì)復(fù)述故事。

　　6、練習(xí)涂色、學(xué)畫(huà)正面人的簡(jiǎn)單動(dòng)作、參與節(jié)日布置，欣賞自己的成果。

　　7、喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)，用身體動(dòng)作體驗(yàn)四分、八分的時(shí)值;進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與戲劇性表演活動(dòng)的.興趣。愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

　　環(huán)境：1、創(chuàng)設(shè)：我升班了、(我長(zhǎng)大了)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)的主題墻飾。2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、娃娃家。

　　中 班 周 工 作 計(jì) 劃(9月1 日—— 9月4 日)

　　本周重點(diǎn)工作

　　1、常規(guī)培養(yǎng)。

　　2、幼兒升班教育。

　　生活活動(dòng)

　　1、提示幼兒多喝白開(kāi)水。

　　2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

　　3、重點(diǎn)鞏固盥洗和進(jìn)餐。

　　區(qū)域活動(dòng)

　　創(chuàng)設(shè)娃娃家，制定游戲區(qū)規(guī)則，共同布置娃娃家環(huán)境。

　　教學(xué)活動(dòng)

　　健康：我的物品我知道 語(yǔ)言談話：快樂(lè)的假期

　　語(yǔ)言：猜猜我是誰(shuí) 社會(huì)：我們的新班

　　音樂(lè)：拍手唱歌笑呵呵 美工：能干的小手

　　戶外體育活動(dòng)與游戲

　　學(xué)習(xí)輕器械操 跳圈 小工人造房子

　　家長(zhǎng)工作

　　請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

　　中 班 周 工 作 計(jì) 劃

　　(9月7 日—— 9月11日)

　　本周重點(diǎn)工作

　　1、常規(guī)培養(yǎng)。

　　2、節(jié)日教育。

　　生活活動(dòng)

　　1、提示幼兒多喝白開(kāi)水。

　　2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

幼兒園中班工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并立足本園實(shí)際情況出發(fā)， 結(jié)合我們中班教研組的實(shí)際情況，深化幼教課程改革，繼續(xù)以中班新教材的實(shí)施為研究重點(diǎn)，以幼兒園青年教師教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)多樣式的教研組活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐研究、案例研究，解決新教材實(shí)施與課程園本化開(kāi)發(fā)中，老師在教育教學(xué)方面存在的一些實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高本組教師的教育教學(xué)行為，從而提高課堂質(zhì)量，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展，使本組教師的專業(yè)水平有新的提升。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　本學(xué)期我們教研組共有四位老師，承擔(dān)四個(gè)班級(jí)共二百多名幼兒的語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。教師們能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng)，把各科有機(jī)整合起來(lái)、同時(shí)對(duì)區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒操作材料做了充分準(zhǔn)備，還在組內(nèi)觀摩課中教師大膽嘗試多媒體的運(yùn)用等，總之，組內(nèi)教研氣氛相當(dāng)濃，也取得了一定成效.

　　但是經(jīng)過(guò)反思與分析覺(jué)得我們中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在：

　　1、老師們的理論水平還不夠高，對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。

　　2、老師的課堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。

　　3、教師參與研討的主動(dòng)性、積極性，教師的研究能力還有待進(jìn)一步提高。

　　4、新教材的實(shí)施與研究不夠到位。這些都是是本學(xué)期教研活動(dòng)重要內(nèi)容，必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改的有關(guān)理念，理論與世界相結(jié)合。

　　三、工作要點(diǎn)及措施：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

　　教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。

　　不錯(cuò)的（1）積極訂閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。

　�。�2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢(shì)下的幼兒園教育教學(xué)工作.樹(shù)立正確的兒童觀.教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)的思想.不斷提高教師認(rèn)識(shí),適應(yīng)新勢(shì),適應(yīng)素質(zhì)教育的需要.并能很好地應(yīng)用,

　�。�3）結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，研讀專著、品讀名著，讀書(shū)交流，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

　　2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量

　　（ 1）教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的'重要手段之一。

　　恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，確定每一次參加教研活動(dòng)的教師，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。

　　（ 2）對(duì)教師做到分層管理，分步培養(yǎng)。

　　有計(jì)劃地組織青年教師評(píng)優(yōu)和競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的騰越杯教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，研討課等活動(dòng)，為各位老師提供更多機(jī)會(huì)，為她們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一切機(jī)遇。

　　（3）注重進(jìn)行集體備課。

　　共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意義，積極實(shí)踐教材。繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對(duì)話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問(wèn)答等進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開(kāi)課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。老教師的拿手課要體現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。

　�。�4）采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的提高。

　　通過(guò)“備課、上課、說(shuō)課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái)，提高教育質(zhì)量，在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái)，在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。在教師中掀起“頭腦風(fēng)暴”，通過(guò)專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊教師眼界，提高教師的教育能力。一方面認(rèn)真觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切機(jī)會(huì)，外出觀摩、討教。進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教科研能力。

　�。�5）注重教學(xué)反思

　　一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

　�。�1）根據(jù)我園實(shí)際，針對(duì)性的制定教育計(jì)劃、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為

　�。�2）開(kāi)展“互動(dòng)式”教研活動(dòng)，建立“人人是主持者”的活動(dòng)思路，建立教研活動(dòng)輪值制。每一次活動(dòng)由不同的教師主持，提供給大家不同的內(nèi)容，使教師之間獲得不同信息的交流，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。專題研討、案例分析、設(shè)疑問(wèn)答等教研形式，輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。

　�。�3）研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。

　�。�4）激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

　　5、開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

　�。�1）賽課活動(dòng)。

　　為了讓教師們有互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng)：優(yōu)質(zhì)課、展示課、研討課、教學(xué)大賽等，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩，會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

　　不錯(cuò)的（2）交流活動(dòng)。

　　為了加快教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教師們對(duì)幼兒教育課程的了解，幫助他們樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實(shí)施《綱要》，讓教師把好的經(jīng)驗(yàn)相互之間進(jìn)行多次交流，各位教師通過(guò)學(xué)習(xí)，取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短積累經(jīng)驗(yàn)所需的時(shí)間的過(guò)程，讓參與交流的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā)，對(duì)幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考。

　　（3）幼教組教研活動(dòng)。

　　引導(dǎo)教師們通過(guò)教組教研活動(dòng)，了解我園的家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒成長(zhǎng)檔案工作等活動(dòng)的現(xiàn)狀，從此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引起教師的思考，提出解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)教師們的對(duì)話，實(shí)現(xiàn)同伴互助，形成一定的解決家園合作、家園互動(dòng)中的策略。

　　四、每月工作安排

　　二月份

　　1、學(xué)期開(kāi)學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議：各類(lèi)工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。

　　2.教材學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，

　　3、交流班級(jí)計(jì)劃、教育計(jì)劃、教研計(jì)劃。

　　三月份：

　　1、縣幼教辦來(lái)園督導(dǎo)聽(tīng)課。

　　2．禮儀教育、感恩教育活動(dòng)。

　　3.開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課、評(píng)課。

　　4. 幼兒園研究課活動(dòng)。

　　5、解讀《綱要》。

　　6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 。

　　四月份：

　　1、理論學(xué)習(xí)，解讀《綱要》。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

　　3、優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)。

　　4、 幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　5、園本教研活動(dòng)。

　　6、參加縣幼兒教師教科研培訓(xùn)班。

　　不錯(cuò)的五月份

　　1、騰越杯教學(xué)大賽情況。

　　2、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流，富有新意和趣味性。

　　3、交流新教材使用情況。

　　4、聽(tīng)課交流小結(jié)活動(dòng)。

　　5、幼兒園教師參觀十佳幼兒園。

　　6、《綱要》解讀專題講座。

　　六月份：

　　1、理論學(xué)習(xí)通過(guò)剖析一個(gè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議。

　　2.配合園部開(kāi)展好“六·一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

　　3.特色教研組評(píng)選。

　　4、總結(jié)本學(xué)期工作，收集整理各類(lèi)教育教學(xué)資料。

　　5. 口頭交流對(duì)下學(xué)期工作設(shè)想或建議。

　　以上是我組教師在本期的教研計(jì)劃情況，這學(xué)期我組將加大教研力度，讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)，讓各位教師各有所獲。

　　20xx年2月

幼兒園中班工作計(jì)劃 篇3

　　3月2日---3月6日

　　班級(jí)：中一班

　　主題活動(dòng)

　　我有多愛(ài)你

　　主題活動(dòng)目標(biāo)

　　引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造親情友情的美好氣氛，體驗(yàn)家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)的情感。

　　生活活動(dòng)重點(diǎn)

　　引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)家庭成員，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

　　內(nèi)容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨間活動(dòng)

　　聽(tīng)兒童歌曲 看字寶寶碟子 聽(tīng)兒童歌曲 自由暢談 看英語(yǔ)碟子

　　教學(xué)活動(dòng)

　�。ㄒ唬� 《漂亮媽媽》

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

　　《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》

　　目標(biāo)：了解小時(shí)候媽媽照顧我的情況并用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等各種形態(tài)表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。

　　《Transportation 之plane or train》

　　目標(biāo)：認(rèn)識(shí)飛機(jī)和火車(chē)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)其英語(yǔ)名稱并會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)：“Let’s go by…,”句型，在歌曲中做出動(dòng)作。

　　《Clothes》

　　目標(biāo)：能夠跟節(jié)奏做英語(yǔ)律動(dòng)并在游戲中復(fù)習(xí)一二單元。

　　《我給布熊當(dāng)媽媽》

　　目標(biāo)：感受媽媽如何關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，萌生對(duì)媽媽的感激之情。

　　教學(xué)活動(dòng)

　�。ǘ�） 《媽媽的聲音真好聽(tīng)》

　　目標(biāo)：能辨認(rèn)媽媽的聲音，增強(qiáng)與母親的交往能力，感受親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　《給媽媽的心愿卡》

　　目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，祝福媽媽節(jié)日愉快并能大膽繪制簡(jiǎn)單的心愿卡。

　　《媽媽，節(jié)日好》

　　目標(biāo)：讓孩子們充分感受母親偉大的辛勤養(yǎng)育，在結(jié)合音樂(lè)的氛圍下完成美術(shù)作品并展示給媽媽看。

　　《躲起來(lái)的3和8》

　　目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)字8，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系并積極完成活動(dòng)制作。

　　《給媽媽的信》

　　目標(biāo)：傾聽(tīng)故事并感悟真摯深切的母子深情，以生動(dòng)自然的表情和真摯夸張的動(dòng)作、言語(yǔ)來(lái)傳達(dá)情感給媽媽的信 。

　　《母鴨帶小鴨》

　　目標(biāo)：能用踵步表現(xiàn)鴨子走路的`基本姿態(tài)并用手部動(dòng)作創(chuàng)編鴨子走路的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)小鴨在母親帶領(lǐng)下親密嬉戲幸福感。

　　《擺圖形》

　　目標(biāo)：能用紐扣、豆子等小物品擺出下列各種圖形并數(shù)數(shù)紐扣的個(gè)數(shù)。

　　《字寶寶之好朋友》

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)橡皮、鉛筆、勺的發(fā)音并了解其用途知道物品（或人）之間相互的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　《漂亮的媽媽》

　　目標(biāo)：賞析音樂(lè)并指出彩圖中兩位媽媽的不同之處，學(xué)會(huì)觀察。

　　《大禮包》

　　目標(biāo)：幼兒能自己進(jìn)行剪、折、粘并將“好寶寶”介紹給媽媽。

　　戶外活動(dòng)

　　跳舞 玩球 老鷹捉小雞 跑步練習(xí) 跳舞 家長(zhǎng)工作

　　把作品展示給媽媽爸爸。 把作品展示給媽媽爸爸。 仔細(xì)觀察爸爸媽媽平日出行使用的交通工具。 把兒歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)。 復(fù)習(xí)本周所學(xué)。

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