運(yùn)動會工作計(jì)劃（通用）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的運(yùn)動會工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
為貫徹國家學(xué)校體育工作條例，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，活躍學(xué)校體育文化生活，增進(jìn)學(xué)生、教職工身心健康，促進(jìn)我校群眾性體育活動的進(jìn)一步開展，學(xué)校決定舉辦以i運(yùn)動i健康i生活為主題的第十二屆秋季運(yùn)動會。
一、活動宗旨
經(jīng)過備戰(zhàn)運(yùn)動會，培養(yǎng)了學(xué)生主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;
經(jīng)過競技體育，培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;
經(jīng)過團(tuán)體項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，促進(jìn)班團(tuán)體的建設(shè);
經(jīng)過志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體職責(zé)感，體現(xiàn)奧運(yùn)的志愿精神。
二、活動資料
秋季運(yùn)動會包括會徽設(shè)計(jì)大賽、第九套廣播操比賽、田徑運(yùn)動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。
三、活動項(xiàng)目
1、運(yùn)動會會徽設(shè)計(jì)大賽
時間：10月22日前完成
資料：第十二屆秋季運(yùn)動會徽
對象：全體學(xué)生
承辦：學(xué)工部、藝術(shù)組
負(fù)責(zé)人：紀(jì)xx、林xx
說明：會徽設(shè)計(jì)特等獎作品以9分計(jì)入班級總分，一等獎作品以7分計(jì)、二等作品3分成績計(jì)入班級總分;每班累計(jì)加分不超過9分。
2、廣播操比賽項(xiàng)目
時間：10月20日前比賽結(jié)束
資料：第九套廣播操
對象：高一年級
承辦：體育組
負(fù)責(zé)人：戴xx、馮xx、周xx、黃xx
說明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計(jì)入的班級總分。
3、田徑運(yùn)動會
時間：10月3031日上午(初中)、10月31午時--11月1日(高中)
資料：開幕式、田徑項(xiàng)目比賽、閉幕式(升旗儀式)
項(xiàng)目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4x100接力賽、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、50米迎面接力
高中：100米、200米、400米、800米、1500米4x100接力賽、80米迎面接力、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球
對象：全校師生
承辦：學(xué)工部、體育組、初中部、高中部、工會
負(fù)責(zé)人：xx
4、運(yùn)動會攝影大賽
時間：10月2011月3日
資料：與運(yùn)動會有關(guān)的精彩瞬間。
對象：全體師生
承辦：電教組、學(xué)校電視臺
負(fù)責(zé)人：xx、xxx
四、獎項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體獎：
1、團(tuán)體總分獎。田徑比賽成績、會徽作品征集大賽的成績、廣播操比賽成績的總分在年級前13的班級
2、優(yōu)秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據(jù)運(yùn)動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。
3、道德風(fēng)尚獎(精神禮貌獎)。嚴(yán)格遵守大會紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格，禮貌守紀(jì)、誠實(shí)守信、尊重裁判、尊重對手。根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。
個人獎：
1、學(xué)校體育之星。授予熱愛體育運(yùn)動、遵守大會規(guī)則，服從裁判，尊重對方，禮貌參賽，體育比賽成績破學(xué)校運(yùn)動會記錄、單項(xiàng)比賽前三名的同學(xué)江寧分校學(xué)校體育之星榮譽(yù)稱號。
2、優(yōu)秀志愿者。志愿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動，樂于奉獻(xiàn)，能圓滿完成大會交給的各項(xiàng)任務(wù)附1：展示班級文化彰顯班級特色班級入場活動方案
1、活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設(shè)的成果;經(jīng)過班訓(xùn)、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設(shè)的成果。
2、撰寫入場解說詞：一分鐘之內(nèi)的中文解說詞，介紹自我的班級特色文化和班級的精神面貌
3、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎的重要組成部分。
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