工作計劃(必備8篇)

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　結(jié)合上級局召開的“供電可靠性”工作會議內(nèi)容及我供電所的實際情況，特制定20xx年供電可靠性管理工作計劃如下：

　　一、我供電所對20xx年度供電可靠性管理工作的要求

　　1、健全以所長負責，由有關(guān)管理人員組成的供電可靠性管理體系。

　　2、貫徹執(zhí)行國家和上

　　級管理部門頒發(fā)的有關(guān)供電可靠性管理的政策、法規(guī)、標準、規(guī)程、制度等。

　　3、做好供電可靠性管理工作的統(tǒng)計、分析和總結(jié)工作，在主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，按要求及時、準確、完整地報出，對不能確定的事件責任原因，必須報主管部門裁定。

　　4、加強對員工的供電可靠性業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和技術(shù)交流工作，提高全體職工對可靠性管理工作的認識程度�？偨Y(jié)和推廣新技術(shù)、新成果和新經(jīng)驗，不斷提高供電可靠性管理水平。

　　5、實行供電可靠性指標的目標管理。根據(jù)上級主管部門下達的供電可靠性指標，對本年度的供電可靠性指標進行測算并分解，制定出本單位的保障措施，并將指標按月或季度合理分解至各個生產(chǎn)部門，崗位，進行考核。

　　6、建立供電可靠性分析制度。定期召開供電可靠性分析會，及時掌握本企業(yè)供電可靠性指標完成情況，提交詳細的.分析報告，用于指導(dǎo)生產(chǎn)管理。

　　二、20xx年度為提高供電可靠率，計劃采取的方式、手段

　　1、加強電網(wǎng)建設(shè)，改善電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，為提高供電可靠性提供硬件支撐。

　　2、強化運行管理，大力提高農(nóng)網(wǎng)在裝設(shè)備的可用水平。

　�。�1）狠抓對運行設(shè)備的巡視和預(yù)防性試驗，提前發(fā)現(xiàn)缺陷并及時處理，避免和減少事故的發(fā)生。

　　（2）做好主變壓器和配電變壓器的負荷監(jiān)測工作，確保主干線路安全運行。

　�。�3）強化日常生產(chǎn)管理，督促基層單位堵塞安全生產(chǎn)管理上的漏洞，及時消除事故隱患。

　�。�4）統(tǒng)籌安排設(shè)備計劃停運，最大限度減少停運時間。

　　3、推廣使用新設(shè)備、新技術(shù)，提高農(nóng)網(wǎng)現(xiàn)代化管理水平。

　　4、建章立制，健全網(wǎng)絡(luò)，使可靠性管理工作逐步走向規(guī)范化。

　　三、20xx年度主要工作計劃

　　1、為了做到有章可循，具有可操作性，計劃于年初制定我局供電可靠性管理辦法，詳細規(guī)定各相關(guān)單位的責任、權(quán)限、獎懲辦法及動作方法。

　　2、嚴格執(zhí)行計劃停電制度，壓縮停電次數(shù)和時間。

　　3、嚴格執(zhí)行供電可靠性評價規(guī)程，正確使用相關(guān)程序軟件。認真開展農(nóng)網(wǎng)的供電可靠性統(tǒng)計和評價工作，做好供電可靠性數(shù)據(jù)的采集、存儲、核實、匯總、上報、分析和反饋。

　　4、計劃在年初完善基礎(chǔ)資料、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，正確填寫各種停電記錄，準確、及時、完整地報送各類供電可靠性數(shù)據(jù)和報表。

　　5、開展供電可靠性數(shù)據(jù)指標的分析工作，每月對供電可靠性指標進行分析，分析內(nèi)容包括：

　�。�1）本月指標完成情況。

　�。�2）影響本月指標的因素。

　　（3）管理工作及電網(wǎng)和設(shè)備的薄弱點分析。

　�。�4）改進措施及其效果分析。

　　加強電網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)，是供電企業(yè)發(fā)展的前提，而加強管理上水平，爭效益則是關(guān)鍵。供電可靠率不僅是一個創(chuàng)"一流"的指標，它完全是考核一個供電企業(yè)管理綜合實力的關(guān)鍵，是經(jīng)濟實力，硬件基礎(chǔ)、規(guī)劃設(shè)計、施工建設(shè)和綜合管理能力的綜合體現(xiàn)，是一個系統(tǒng)工程，應(yīng)結(jié)合電網(wǎng)改造，全面加強供電可靠性管理工作，力爭今年供電可靠性管理工作再上新臺階。

工作計劃 篇2

　　一、元旦、春節(jié)工作計劃

　　1、20xx年護理工作安排、部署。

　　2、春節(jié)前主管院長帶隊、護理部、醫(yī)務(wù)科等聯(lián)合查房，節(jié)前、節(jié)后保證醫(yī)療安全。

　　3、雙節(jié)期間排班，緊急狀態(tài)下人力調(diào)配及時上報。

　　4、護士長會議，春節(jié)聯(lián)誼會

　　二、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)：階段工作安排

　　1、河南省“三級醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)檢查”和“十大指標、三好一滿意”檢查問題匯總、整改、落實。

　　2、20xx年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)階段工作安排、分步進行。

　　3、重點科室“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”目標責任書簽訂：

　　1月上旬：手術(shù)室、產(chǎn)房、供應(yīng)室，血透

　　1月下旬：急診科、門診注射室、社區(qū)病房。

　　4、重點科室�？谱o理規(guī)范。

　　三、質(zhì)量、安全管理工作

　　1、專項質(zhì)量檢查：急救物品規(guī)范管理。

　　2.持續(xù)深化落實：護理安全：12345護理質(zhì)量：精準細嚴.

　　3.護士長“五�！惫ぷ鳌�

　　4、20xx年四季度壓瘡和不良事件匯總、分析及全員講座.

　　四、“三基三嚴”

　　1、各科室“三基三嚴”計劃的制定，工作的安排

　　2、護理業(yè)務(wù)查房：甲乳心胸外科

　　3、護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：ICU王憲慧《重癥醫(yī)學(xué)科護理新進展》

　　4、召開實習(xí)生會議：雙節(jié)工作安排

　　五、臨時性與應(yīng)急性管理工作。

工作計劃 篇3

　　為貫徹落實“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”，進一步提高基層醫(yī)院服務(wù)能力和水平，方便群眾看病就醫(yī)，根據(jù)有關(guān)文件精神，制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　提高結(jié)對幫扶醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力和水平，加強農(nóng)村牧民常見病多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治，使農(nóng)村牧民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，緩解看病難問題;加強市醫(yī)院人才培訓(xùn)，提高市級醫(yī)療機構(gòu)管理水平。努力做到帶好一所醫(yī)院、培育一批學(xué)科、服務(wù)一方群眾、培訓(xùn)一批人才。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　1.組長：x

　　副組長：x

　　成員：xx

　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責

　　負責組織協(xié)調(diào)市級醫(yī)院結(jié)對幫扶全面工作，制定對口支援工作計劃和年度工作總結(jié)，定期檢查計劃落實，定期向相關(guān)部門報告對口受援工作，負責組建專家醫(yī)療隊開展相應(yīng)的工作，安排派出受援單位醫(yī)務(wù)人員到支援單位進修學(xué)習(xí)等工

　　作。

　　三、工作任務(wù)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責對對口支援單位開展調(diào)研工作，為簽訂對口支援協(xié)議書作相應(yīng)準備。

　　2.根據(jù)受援醫(yī)院的實際和當?shù)厝罕姷男枨�，支援醫(yī)院幫助受援醫(yī)院開展特色技術(shù)服務(wù)，培養(yǎng)一批骨干和科室?guī)ь^人，提高管理水平。指定高年資主治醫(yī)師和副主任醫(yī)師為主的經(jīng)驗豐富的醫(yī)務(wù)人員與對口支援醫(yī)院的初中級醫(yī)務(wù)人員建立師帶徒指導(dǎo)關(guān)系;免費接收受援衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的`進修，每年至少安排3名進修人員。建立醫(yī)療信息共建、共用、共享平臺，建立雙向轉(zhuǎn)診制度。

　　3.支援醫(yī)院定期派高年資主治醫(yī)師和副主任醫(yī)師為主的經(jīng)驗豐富的醫(yī)務(wù)人員到受援醫(yī)院開展醫(yī)療組團服務(wù)，開展臨床教學(xué)和技術(shù)培訓(xùn)，通過組織查房、手術(shù)示教、新疑難病例和死亡病例討論等各種臨床帶教形式開展培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì);對支援衛(wèi)生院的管理工作提出建議;促進衛(wèi)生院的健康發(fā)展。

　　四、具體工作要求

　　1、經(jīng)“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”領(lǐng)導(dǎo)小組商議，本年度將向支援單位申請：中醫(yī)科、病理科、影像科、骨科的相關(guān)專家來我院進行工作指導(dǎo)。

　　2、工作重點：

　�。�1）請中醫(yī)科專家來協(xié)助我院中醫(yī)科完善醫(yī)療規(guī)范，提高專科業(yè)務(wù)水平，幫助我院醫(yī)師開展多發(fā)病、常見病及部分疑難病例的診治。

　　（2）請病理科專家來協(xié)助我院病理科醫(yī)師確診常見病及部分疑難病例。

　�。�3）請影像科專家來協(xié)助我院影像科醫(yī)師確診常見病及部分疑難病例。

　�。�4）請骨科專家來協(xié)助我院骨科完善醫(yī)療規(guī)范，提高專科業(yè)務(wù)水平，幫助我院醫(yī)師提升常見骨科病的診療技術(shù)及部分疑難病例的診治。

　　（5）改進醫(yī)院管理，幫助科主任、護士長等中層干部完善科室各項工作進度和技術(shù)操作規(guī)程。

　　五、實施時間

　　本項目實施時間為20xx年。

工作計劃 篇4

　　社區(qū)計生工作在區(qū)計生委、街道計生辦的指導(dǎo)下，認真貫徹落實計劃生育工作會議精神，積極探索完成人口和計劃生育工作的新思路，新途徑，堅持“以人為本、服務(wù)為重、民以為先”的工作理念，按照管理上檔次，服務(wù)上臺階，整體上水平的工作思路，開展社區(qū)計生工作�，F(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

　　一、做好基礎(chǔ)臺賬工作

　　認真學(xué)習(xí)計劃生

　　二、做好計生服務(wù)宣傳工作

　　社區(qū)加大以《人口和計劃生育》為主要內(nèi)容的計劃生育宣傳力度，開展了多樣式的宣傳活動。

　　1、3月5號社區(qū)開展了“慶百年三八展女性風(fēng)采”社區(qū)婦女聯(lián)誼會活動，邀請社區(qū)婦女和流動人口婦女代表共同歡慶節(jié)日，用豐富多彩的文娛演出開感受節(jié)日的快樂。

　　2、3月16號社區(qū)開展了計生咨詢和生殖健康活動，進一步在廣大居民群總和新市民中宣傳計劃生育政策法規(guī)和生殖健康知識，大力弘揚晚婚新風(fēng)尚，接待三十多人次，并想他們免費發(fā)放計劃生育宣傳資料150多份，發(fā)放避孕藥具60盒。

　　3、5月29號社區(qū)在錫滬市場地板管舉行了“迎六一家庭教育進市場”活動，邀請崇安區(qū)家庭教育講師團的五位專家，走進市場對市場職工和流動人口家長進行家庭教育方面的.講座，提高了家長家庭教育技能，倡導(dǎo)了健康的生活理念。

　　4、開設(shè)莫家莊社區(qū)青少年國學(xué)堂。邀請?zhí)K州評彈團的一級演員把中華民族的傳統(tǒng)文化，如三字經(jīng)、四書五經(jīng)、禮義廉恥等編寫成書，說給社區(qū)內(nèi)的青少年聽，使他們接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，提高他們的愛國情感和樸素感情。

　　5、9月4日，開展了我眼中的無錫——新市民子女征文活動。通過征文，以青少年的視角，表達對第二故鄉(xiāng)無錫的認識和感受，對社區(qū)、家庭未來的美好憧憬和期望，以增強他們對無錫的感情，更好地融入無錫的社會生活當中，促進他們的健康成長。

　　三、開展好新市民綜合服務(wù)中心的工作

　　20xx年11月份，我社區(qū)在錫滬裝飾材料市場成立了無錫市的首家“市場新市民綜合服務(wù)中心”，同時成立了市場計生協(xié)會，通過一年來的工作，對所有商戶進行上門服務(wù)，摸清攤位人員的基本情況，并登記造冊，及時更新通過一年來的努力，社區(qū)的計生協(xié)會開展了多種多樣的服務(wù)、宣傳活動，使轄區(qū)內(nèi)的育齡婦女(包括流動育齡婦女)對計劃生育工作有更深的了解，在社區(qū)內(nèi)形成了良好的人口文化氛圍。明年我們將繼續(xù)按照上級各部門具體部署，深入細致的做好我社區(qū)的計生工作，重點是依托市場新市民綜合服務(wù)中心這個平臺，切實做好計劃生育服務(wù)工作，是我社區(qū)的計生工作更上一個臺階。

工作計劃 篇5

　　一、工作目標：

　　1、文化立則學(xué)校立

　　2、學(xué)科優(yōu)則學(xué)校優(yōu)

　　3、青年強則學(xué)校強

　　二、工作措施：

　　（一）挖掘和發(fā)展鳴鳳文化

　　文化是學(xué)校的靈魂，是立校之根本。實小豐富的文化中最核心的一句話也就是曾任鳴鳳書院主教龔自珍的話：“不拘一格降人才”。實小多少代人一直在追尋著、感悟著、實踐著她的精髓。如今已發(fā)展成“有格而不拘格”的辦學(xué)理念。先“有格”，后“不拘格”。先“定格”，后“出格”。我們認為“格”是規(guī)則、規(guī)章、規(guī)范；“不拘格”是創(chuàng)新、開拓、發(fā)展�！案瘛笔怯行蔚模�“不拘格”是無形的，“格”是基礎(chǔ)的，“不拘格”是高級的�！案瘛笔怯邢薜�，“不拘格”是無限的。我們要制定這樣的“格”，規(guī)范這樣的“格”，我們更要超越這樣的“格”，打破這樣的“格”。

　　本學(xué)期，我們將研討制定“格”，“師之格”、“生之格”、“教之格”、“學(xué)之格”等。

　　（二）深入加強學(xué)科建設(shè)

　　學(xué)科建設(shè)是特色學(xué)校創(chuàng)建的重要平臺，教師隊伍建設(shè)、學(xué)校優(yōu)勢、專業(yè)特色等方面都是通過學(xué)科建設(shè)體現(xiàn)出來的。因此我們認為：學(xué)科優(yōu)，則學(xué)校優(yōu)。我們學(xué)校早在一年前就明確提出了“開放語文”、“探索數(shù)學(xué)”、“情境英語”、“魅力音體美”等各學(xué)科的建設(shè)方向。本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)方向，憑借“先學(xué)后教，評練結(jié)合”的教學(xué)方式進行“自能課堂”的探究，追求師生自主能動，快樂高效的理想課堂。

　　1、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“教科研一體化”研討平臺進行“自能課堂先學(xué)后教”教學(xué)實踐研究，不斷完善“教科研一體化”活動的管理流程，讓“教科研一體化”真正成為教師進行教學(xué)研究的平臺。

　　2、完善集體備課制度，做到提前備課、集體議課、個人完善、資源共享。

　　3、利用自制語數(shù)外預(yù)習(xí)卡，舉行學(xué)生預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)的研討。預(yù)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的重要能力，也是自能課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有掌握了預(yù)習(xí)能力后，才能在課堂中真正做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)更有針對性，更有深度，更有高效。因此教師預(yù)習(xí)卡的制定，是引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)的第一步。因此，本學(xué)期我們努力將預(yù)習(xí)引進課堂，利用課堂的前10分鐘交給學(xué)生預(yù)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣，扎扎實實地進行預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)。

　　4、圍繞教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變，按照“課內(nèi)精講精練，注重小組合作，當堂完成課作，放學(xué)不留家作”的要求，不斷尋求“自能課堂”的理論支撐，逐步形成“先學(xué)后教，評練結(jié)合”的學(xué)科教學(xué)框架體系。

　　（三）密切關(guān)注青年教師成長

　　青年教師是學(xué)校的未來，學(xué)校的希望。大力培養(yǎng)和推薦青年骨干教師是我們近幾年中的重要工作。二三十歲的'青年人，他們有熱情，有活力，但是他們也缺乏目標，缺少毅力。因此，本學(xué)期，我們要通過溝通交流，以及各類培訓(xùn)和考核，幫他們明確主攻方向，通過定任務(wù)、壓擔子，讓中青年教師脫穎而出，成為學(xué)校強大的新生力量。

　　1、完善“師徒結(jié)對子”制度。通過師徒之間傳、幫、帶，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的領(lǐng)頭作用。不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)教學(xué)新秀，同時也使許多老教師的良好教風(fēng)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗得以傳承，并發(fā)揚光大。對剛調(diào)入我校的新教師和呂城、運河來交流的老師加強指導(dǎo)，并對教學(xué)師徒提出具體要求。

　　2、重視對青年教師基本功的培養(yǎng)，本學(xué)期青年教師將先過教材關(guān)。青年教師對教材的理解，對知識點的把握是項重要的基本功。我們將通過說課和微型課來考核青年教師鉆研和把握教材基本功，為青年教師脫穎而出搭建平臺。

　　3、對科研意識強、有創(chuàng)新精神的青年老師，學(xué)校將聘請有關(guān)專家作專門指導(dǎo)，讓他們承擔市級以上課題，提高他們的科研意識和科研水平。加強對教師的現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育手段的培訓(xùn)，使青年骨干教師不斷提高知識水平、教學(xué)技能、教學(xué)水平。

工作計劃 篇6

　　20××年全縣教育工作會議把“新教育實驗”列為年度十大實事之一，并選取十所小學(xué)作為試點學(xué)校，白蓮中心小學(xué)有幸被選為實驗學(xué)校之一，從20××年5月始開展實驗研究。為做好“新教育”實驗工作，特制定本實驗方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“新教育”實驗發(fā)起人朱永新教授關(guān)于“新教育”的系列理念為指導(dǎo)，以立足實際、穩(wěn)步推進、注重過程、務(wù)求實效為原則，以絳縣等“新教育”實驗區(qū)的經(jīng)驗為借鑒，以追求一種幸福完整的教育生活為目標，在教育局的精心指導(dǎo)和大力幫助下，通過兩年的實驗，讓師生享受“新教育”，讓“新教育”在白蓮中心小學(xué)生根、開花、結(jié)果。

　　二、實驗?zāi)繕?/strong>

　　經(jīng)過兩年的實驗，初步達成四大目標：

　�、鍖嶒瀸W(xué)校：學(xué)校的辦學(xué)條件根本改善，基本達到標準化學(xué)校的要求，基本滿足教育教學(xué)和后勤保障的需求，能夠為實驗的正常開展提供堅強的物質(zhì)基礎(chǔ)。實驗開展的各項軟件資料詳實豐富，校園文化建設(shè)的水平大幅提升，有內(nèi)涵、有特色的文化校園初步建成，成為全縣農(nóng)村小學(xué)的一面靚麗旗幟。

　�、鎸嶒灲處煟航處煹恼n堂教學(xué)技能大幅提升，教育教學(xué)效率和質(zhì)量明顯提高，對“新教育”實驗各項活動的具體操作諳熟于心，專業(yè)發(fā)展取得階段性成果。職業(yè)理想進一步明晰，敬業(yè)精神進一步增強，職業(yè)幸福感得到培養(yǎng)和塑造，初步實現(xiàn)從實踐“新教育”到享受“新教育”的根本轉(zhuǎn)變，真正過一種幸福完整的教育生活。

　　㈢實驗學(xué)生：學(xué)生的課外知識大幅增加，學(xué)習(xí)生活更加豐富，學(xué)習(xí)成績得到提高，良好的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，個性得以張揚，興趣得以培養(yǎng)，素質(zhì)得到得升，在校生活陽光幸福，并為終生發(fā)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　�、鑼嶒灧椒ǎ簞�(chuàng)造性地把“新教育”的理念和其倡導(dǎo)的“六大行動”與白蓮中心小學(xué)具體實際相結(jié)合，進一步充實“新教育”內(nèi)涵，發(fā)展“新教育”理念，在實踐中形成操作性強的系列實驗方法，能夠為全縣范圍內(nèi)實驗的普遍開展提供借鑒和參考。

　　三、實驗項目

　　在實驗的探索起步階段，主要開展以下六項重點工作：

　�、鍫I造書香校園

　　一是加大校園文化建設(shè)力度，結(jié)合教學(xué)樓加固和綜合樓建設(shè)，科學(xué)合理地搞好校園規(guī)劃，企劃學(xué)校文化建設(shè)的主旋律，加大凈化、綠化、美化、標準化建設(shè)力度，同時培育教室文化和走廊文化，形成主題鮮明、氛圍濃郁、特色靚麗的校園文化氛圍。二是加強圖書室建設(shè)，擴大規(guī)模、添置圖書和書柜、完善圖書借閱制度、提高圖書使用效益。三是開展教師讀書活動，制定讀書活動方案、開展讀書交流活動、適時進行讀書驗收、加大讀書獎懲力度，培植教師讀書興趣。四是開展書香班級創(chuàng)建活動，精心設(shè)計教室文化、設(shè)置班級書柜、做細班級讀書規(guī)劃和學(xué)生個人讀書計劃、開展以“閱讀”為主

　　的豐富的班級活動，創(chuàng)建書香班級。五是加強廣播室建設(shè)，添置設(shè)備、培訓(xùn)隊伍、豐富內(nèi)容、提高質(zhì)量、追求效益，讓校園廣播成為文化傳播的源泉。

　�、鎺熒�共寫隨筆

　　一是教師隨筆。教師在做好讀書筆記的基礎(chǔ)之上，要根據(jù)教育故事、教學(xué)反思、案例分析、個人感悟等寫教學(xué)隨筆。學(xué)校將制定統(tǒng)一的模板，設(shè)定教師專業(yè)發(fā)展的底線要求，并對教師個人的隨筆等實驗資料進行統(tǒng)一整理歸檔。同時從各個層面鼓勵青年教師寫教育博客、教育論文，借助專業(yè)閱讀及專業(yè)寫作促進教師的專業(yè)成長。二是學(xué)生隨筆。學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下，寫讀書筆記、摘抄、日記、周記等，在實踐中培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作技能。學(xué)生的`隨筆、日記等閱讀資料要歸入學(xué)生個人成長記錄袋。三是開展表彰活動。學(xué)校通過定期舉辦教師讀書交流、學(xué)生讀書競賽、師生隨筆展覽、學(xué)期評選表彰等活動調(diào)動師生寫作熱情，檢查驗收師生共寫成效。

　�、鐦�(gòu)筑理想課堂

　　一是創(chuàng)造性地開展教學(xué)研究活動，在堅持已有教研做法及經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，廣泛開展集體備課、觀摩研討、校內(nèi)競賽、校際賽課等活動，提高活動參與面和活動效益，借助有效教研構(gòu)建理想課堂。二是積極爭取條件組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽窗外聲音，開闊教育視野、增長教學(xué)智慧，把外出培訓(xùn)作為教師成長的巨大動力，培養(yǎng)校內(nèi)學(xué)科帶頭人。三是加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各環(huán)節(jié)進行及時檢查指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。

　�、杞ㄔO(shè)數(shù)碼社區(qū)

　　一是加強硬件建設(shè)，添置電腦、接入光纖，將網(wǎng)線送至每一個辦公室、教室及教師宿舍。同時在主教學(xué)樓增設(shè)一電子備課室，為教師上網(wǎng)提供方便。二是完善網(wǎng)絡(luò)，組建校園局域網(wǎng)，將農(nóng)遠室、電子備課室、電子圖書室等連成一體，實現(xiàn)在校園內(nèi)任一臺電腦上均可共享本校農(nóng)遠、電子圖書及其它教學(xué)資源。三是建立教師的電子教學(xué)檔案，每一位教師的教學(xué)課件、隨筆、反思、博客及其它電子教學(xué)資料等都整理有序，隨時可以接受檢查。四是開設(shè)好信息技術(shù)課和興趣小組活動課，培養(yǎng)學(xué)生電腦操作的基本技能，讓信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)真正地走進每一位學(xué)生甚至每一個家庭。

　�、槌空b、午讀、暮省

　　一是明確誦讀內(nèi)容，學(xué)校將借鑒“新教育”“毛蟲與蝴蝶”階梯閱讀研究成果，編印誦讀校本教材，印發(fā)到每一位教師手中，讓師生有精選的內(nèi)容可誦。二是嚴格時間保障，學(xué)校將適當調(diào)整作息時間，早上設(shè)置晨誦課，中午設(shè)置午讀課，課外時間安排輔導(dǎo)課，讓師生有時間可誦讀。三是定期交流研討，為了使誦讀不流于形式，漸趨實效性，學(xué)校將定期舉辦師生的誦讀研討活動、優(yōu)秀誦讀課展示活動、隨筆和日記展覽活動等，總結(jié)得失，交流經(jīng)驗。四是注重榜樣引領(lǐng)，通過在教師中開展晨誦教學(xué)評比與展示，在學(xué)生中開展故事會、誦讀知識競賽及誦讀之星評選等活動，評選榜樣、言說榜樣。

　�、昝吭乱皇禄顒�

　　一是結(jié)合“新教育”實驗區(qū)經(jīng)驗和本校實際，修訂和完善每月主題活動內(nèi)容，制定活動方案和每月主題活動的實施方案。二是分班級開展“每月一事”的主題教育活動，學(xué)校結(jié)合升旗儀式、學(xué)生集會、校園廣播和櫥窗板報等進行動員宣傳，班級要結(jié)合主題班隊會、實踐活動、品德教育、知識競賽等進行深入落實。

　　四、實驗步驟

　　第一階段實驗時間為20××年4月——20××年8月

　�、鍦蕚潆A段（20××年4月——20××年5月）。外出學(xué)習(xí)考察，開展教師培訓(xùn)，營造實驗氛圍，制定實驗方案，編印校本教材，召開啟動會議，做好實驗籌備，明確實驗要求，全力準備實驗。

　　㈡實驗階段（20××年6月——20××年6月）。組織教師在學(xué)習(xí)中研究，在實踐中探索，在交流在提升，全

　　開展六項主要活動內(nèi)容的實驗工作。同時組織教師參與各種類型的研討與培訓(xùn)活動，到兄弟實驗學(xué)校交流學(xué)習(xí)，邀請專家到校指導(dǎo)實驗工作。定期就實驗進展及效果開展研討與交流、反思與總結(jié)活動。按照“新教育”“行動就有收獲”的思路扎實地開展實驗工作。

　�、缈偨Y(jié)階段（20××年7月——20××年8月）。對活動的各類資料進行歸類整理，編印相關(guān)活動資料集，對一年的活動成效及方法進行全面分析總結(jié)，邀請專家對實驗開展情況進行指導(dǎo)與階段驗收，同時規(guī)劃第二階段實驗工作。

　　第二階段的實驗時間及內(nèi)容根據(jù)第一階段實驗情況及效果而定。

　　五、保障措施

　　1、組織保障。為使實驗工作有堅強的組織保障，學(xué)校成立課題領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：范國宇

　　成員：吳廣東、李朝輝、何濤、朱云

　　領(lǐng)導(dǎo)組成員定期召開實驗研討會，商討實驗的每一個細節(jié)，同時做好實驗的宣傳工作，為實驗開展營造氛圍、明確方向、提供支持、做好服務(wù)。

　　2、經(jīng)費保障。學(xué)校將把資金使用重點向?qū)嶒灧较騼A斜，把有限的經(jīng)費用在實驗開展上，確保實驗開展的各項支出，確保實驗開展所需的各種物質(zhì)供求，為實驗開展提供最堅強的金費保障。

　　3、制度保障。為了高效地開展實驗，學(xué)校將對現(xiàn)行的制度進行針對性地修改與完善，同時建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流研討、表彰鼓勵等制度，劃定教師專業(yè)發(fā)展的底線標準。讓制度為實驗的開展保駕護航。

　　4、隊伍保障。學(xué)校將組織教師進行經(jīng)常性、多層次、全覆蓋地培訓(xùn)，提高教師實驗開展的能力。同時積極爭取教育主管部門的支持和幫助，盡可能盤活隊伍，保障有一批勤于教學(xué)、精于實驗、樂學(xué)奉獻、朝氣蓬勃的實驗隊伍。

　　5、思想保障�！耙獰o限相信學(xué)生與教師的潛力”是新教育倡導(dǎo)的理念，“過一種幸福完整的教育生活”是新教育認定的目標，因此，實驗過程中要高度重視師生的精神狀態(tài)，理順思想認識，倡導(dǎo)成功體驗，強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育，從而實驗“追尋理想，超越自我”。

工作計劃 篇7