（精）工作計(jì)劃5篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計(jì)劃 篇1

　　20xx年檢驗(yàn)科總體計(jì)劃按照縣醫(yī)院建設(shè)，并按二級(jí)甲等醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的要求，結(jié)合檢驗(yàn)科室的實(shí)際情況，主要工作為：完善實(shí)驗(yàn)室LIS系統(tǒng)，做好窗口服務(wù)，完善實(shí)驗(yàn)室分組，加強(qiáng)輸血科建設(shè)，及建立報(bào)告單發(fā)放自助打印系統(tǒng)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和新技術(shù)、新設(shè)備的引進(jìn)，提高技術(shù)水平和檢驗(yàn)質(zhì)量，做好每月工作總結(jié)分析。具體計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)科室管理，提高檢驗(yàn)質(zhì)量。

　　嚴(yán)格按照檢驗(yàn)科“準(zhǔn)確及時(shí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，科學(xué)管理，持續(xù)改進(jìn)”的工作質(zhì)量方針，逐步建立或完善全面的質(zhì)量管理體系，規(guī)范枝術(shù)操作規(guī)程，實(shí)事求是地認(rèn)真做好室內(nèi)質(zhì)控和室間質(zhì)控，確保檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度和真實(shí)性。進(jìn)一步深入開(kāi)展程序化溫馨服務(wù)活動(dòng)，做好窗口服務(wù)工作開(kāi)展科室內(nèi)程序化溫馨服務(wù)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。

　　二、貫徹執(zhí)行檢驗(yàn)科程序化溫馨服務(wù)五條公約：

　　第一：禮貌待患，真誠(chéng)幫助；第二：發(fā)揮作用，服務(wù)臨床；第三：窗口整潔，環(huán)境優(yōu)雅；第四：嚴(yán)肅認(rèn)真，確保質(zhì)量；第五：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同發(fā)展。

　　三、檢驗(yàn)科定期到臨床聽(tīng)取臨床意見(jiàn)和建議，回來(lái)制定整改措施發(fā)布給臨床，解決工作中不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。

　　臨床檢驗(yàn)作為窗口科室，每天接觸大量患者，窗口標(biāo)本采集，患者排隊(duì)等候，環(huán)境有些混亂。要求全科同事積極維護(hù)良好的窗口形象。爭(zhēng)取在檢驗(yàn)窗口建立導(dǎo)醫(yī)服務(wù)系統(tǒng)，爭(zhēng)取建立標(biāo)本采集叫號(hào)系統(tǒng)，以及建立報(bào)告單發(fā)放自助打印系統(tǒng)。

　　四、促進(jìn)醫(yī)患和諧、完善科室管理。

　　1、完善科室內(nèi)部細(xì)節(jié)化管理，使科室的每一項(xiàng)規(guī)章制度均能落實(shí)到實(shí)處，貫穿到科室工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2、優(yōu)化門(mén)診患者取報(bào)告單流程，使患者花最少的時(shí)間，跑最少的路，拿到最及時(shí)的檢驗(yàn)報(bào)告。

　　3、實(shí)行各窗口微笑服務(wù)，使就診患者從精神上感受到溫暖，減輕心理壓力。

　　五、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理。

　　實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制是檢驗(yàn)重要工作，為提高檢驗(yàn)質(zhì)量，計(jì)劃選派人員參加衛(wèi)生部實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制培訓(xùn)班。在作好室內(nèi)質(zhì)量控制的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加省、衛(wèi)生部?jī)杉?jí)質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)，確保成績(jī)合格，所有的參評(píng)項(xiàng)目還要保持多年的“一單通”資格，全面提高檢驗(yàn)質(zhì)量。

　　加強(qiáng)檢驗(yàn)危急值報(bào)告制度的落實(shí)執(zhí)行。檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)危急值立即報(bào)告臨床并詳細(xì)登記記錄，提高檢驗(yàn)質(zhì)量并減低臨床醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。 檢驗(yàn)科每月進(jìn)行工作質(zhì)量檢查和工作總結(jié)分析，在科室內(nèi)通報(bào)，分析當(dāng)月的質(zhì)量狀況、技術(shù)狀況和安全狀況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改

　　六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全和生物安全管理。

　　繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部安全檢查制度，每天有專人安全檢查、簽字登記，保障實(shí)驗(yàn)室人員和物資設(shè)備安全運(yùn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室生物安全管理制度，專人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室生物安全以及院內(nèi)感染控制的管理。

　　七、加強(qiáng)輸血檢驗(yàn)的管理。

　　血庫(kù)是檢驗(yàn)科下屬的二級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，血庫(kù)負(fù)責(zé)人是檢驗(yàn)科任命的.實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，專門(mén)負(fù)責(zé)輸血管理，減少參與輸血檢驗(yàn)操作的工作人員，血庫(kù)工作人員經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓(xùn)和安全教育。輸血作為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，具有很強(qiáng)的專業(yè)性，也是需要在醫(yī)院輸血管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，臨床和醫(yī)技齊抓共建的一個(gè)學(xué)科。建立和完善獨(dú)立的輸血科，加強(qiáng)輸血管理，是重點(diǎn)工作。通過(guò)輸血科加強(qiáng)臨床輸血工作的培訓(xùn)，配合醫(yī)務(wù)科加強(qiáng)臨床輸血適應(yīng)癥、輸血前評(píng)估、輸血后療效評(píng)價(jià)的管理。

　　八、實(shí)驗(yàn)室管理軟件LIS系統(tǒng)的完善。

　　完善LIS系統(tǒng)與HIS的接口，逐步實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)報(bào)告通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞到臨床醫(yī)生工作站。完成檢驗(yàn)報(bào)告召回的工作流程。完成檢驗(yàn)危急值在HIS系統(tǒng)中的提示功能。完成新增設(shè)備的LIS系統(tǒng)與HIS的接口。

　　九、檢驗(yàn)設(shè)備更新維護(hù)，控制各類耗材的支出，降低檢驗(yàn)成本。

　　努力加強(qiáng)儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，降低設(shè)備維修成本，努力提高儀器設(shè)備使用壽命和效率�？刂聘黝惡牟牡闹С�，節(jié)能降耗，減低成本。隨著醫(yī)院的快速發(fā)展，檢驗(yàn)工作量大幅增長(zhǎng)。

　　十、管理團(tuán)隊(duì)和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　繼續(xù)完善管理團(tuán)隊(duì)，完善專業(yè)分組建設(shè)：臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生化、免疫、微生物、急診檢驗(yàn)和血庫(kù)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)組長(zhǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室三大類總體負(fù)責(zé)人的管理工作，包括：實(shí)驗(yàn)室總體的質(zhì)量負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評(píng)價(jià)，以及月度質(zhì)量檢查和月度總結(jié)整改；實(shí)驗(yàn)室總體的技術(shù)負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的正常運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)、LIS系統(tǒng)維護(hù)和新項(xiàng)目的開(kāi)展；實(shí)驗(yàn)室總體的生產(chǎn)安全和生物安全負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室生物安全和院內(nèi)感染控制以及傳染病的預(yù)防控制，以及實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)和醫(yī)療安全。在技術(shù)方面，著重培養(yǎng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)檢驗(yàn)人才和微生物學(xué)檢驗(yàn)人才。隨著醫(yī)院的發(fā)展，檢驗(yàn)科人員技術(shù)力量缺乏，需要補(bǔ)充新生力量，才能夠完成日常工作以及不斷開(kāi)展新的檢驗(yàn)項(xiàng)目。目前，崗位上的每一個(gè)人都在負(fù)責(zé)幾個(gè)項(xiàng)目，一人管理多臺(tái)設(shè)備，容易出問(wèn)題，也使得提高質(zhì)量很慢很難。申請(qǐng)新增大專畢業(yè)生2人。

　　總之，檢驗(yàn)科室發(fā)展是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。要充分認(rèn)識(shí)重要性、必要性、長(zhǎng)期性，要有緊迫感、責(zé)任感、使命感，建立管理制度，確定目標(biāo)，創(chuàng)造氛圍，努力把科室建設(shè)成有特色、有優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化試驗(yàn)室而奮斗。

　　檢驗(yàn)科的宗旨是：以質(zhì)量為基準(zhǔn)、服務(wù)為根本、科學(xué)為原則，準(zhǔn)確、及時(shí)、客觀、可靠的為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；為臨床診治、防病治病提供實(shí)驗(yàn)室診斷數(shù)據(jù)。造福于人民。

工作計(jì)劃 篇2

　　一是全力做好扶貧攻堅(jiān)工作。堅(jiān)持抓好以黨建促脫貧的工作思路，把脫貧攻堅(jiān)與加強(qiáng)基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織帶頭人，著力讓基層黨組織思想上硬起來(lái)、組織上強(qiáng)起來(lái)、服務(wù)上優(yōu)起來(lái)，出臺(tái)具體方案，因地制宜探索精準(zhǔn)扶貧的有效路子，帶領(lǐng)群眾早日脫貧致富。同時(shí)著力培養(yǎng)一批農(nóng)村致富能手、“明白人，帶頭人”，激活貧困群眾“造血”潛能，以壯士斷腕的力度，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　二是創(chuàng)新思路壯大村集體經(jīng)濟(jì)。從集體預(yù)留機(jī)動(dòng)地摸底、明確“四旁”產(chǎn)權(quán)歸屬、村集體土地整理開(kāi)發(fā)等基礎(chǔ)性工作入手，探索“一村一策”的集體經(jīng)濟(jì)增收方案。并以本地農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為引領(lǐng)創(chuàng)新村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，引導(dǎo)外部資金、技術(shù)等資源向村級(jí)流動(dòng)，為農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的.外部條件。同時(shí)加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、考核獎(jiǎng)懲，提振在職村干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，并在換屆中優(yōu)先選用科技致富能手，為持續(xù)壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)提供保障。

　　三是高效完成黨組織和黨員信息采集工作。黨組織和黨員基本信息采集工作是黨員大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，面對(duì)任務(wù)的重要性和緊迫性，鎮(zhèn)黨委本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，加派力量、專人推進(jìn)。組織辦工組人員努力克服人員短缺且系統(tǒng)服務(wù)器承載能力不足等問(wèn)題，充分發(fā)揮“5+2”“白加黑”工作精神，利用非工作時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行錄入，按時(shí)、高效完成了黨組織和黨員信息采集工作。

　　四是繼續(xù)做好其他常規(guī)性工作。做好離退休老干部養(yǎng)老服務(wù)工作，做好重大節(jié)日慰問(wèn)，定期走訪、定期健康體檢等服務(wù)工作；做好村干部工資上報(bào)工作并對(duì)新任村干部檔案進(jìn)行全面梳理；做好組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、錄入工作，按時(shí)完成黨費(fèi)收繳工作等；完成功能性非公企業(yè)轉(zhuǎn)化工作；合理安排發(fā)展黨員工作；完善大喇叭工程廣播制度，出臺(tái)相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，建立大喇叭應(yīng)急使用預(yù)案等。

工作計(jì)劃 篇3

　　本學(xué)期學(xué)院教育教學(xué)工作的核心是緊緊圍繞迎評(píng)工作的整改和建設(shè)，按照學(xué)校“以評(píng)促建、以評(píng)促改”的精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，將迎評(píng)工作作為專業(yè)建設(shè)和學(xué)院整體提升的有效抓手，推動(dòng)學(xué)院本學(xué)期各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。

　　本學(xué)期的九大工作目標(biāo)和主要思路

　　一、加強(qiáng)迎評(píng)工作力度，積極投身整改階段

　　我校校內(nèi)評(píng)估專家組上學(xué)期末對(duì)學(xué)院自評(píng)工作進(jìn)行了考察評(píng)估，校專家們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也提出了許多中肯的意見(jiàn)，學(xué)院將根據(jù)這一意見(jiàn)進(jìn)一步加強(qiáng)和領(lǐng)會(huì)評(píng)估指標(biāo)體系，制訂本學(xué)期評(píng)估工作行事歷并使評(píng)估的整改工作逐項(xiàng)逐條落實(shí)，補(bǔ)充和完善指標(biāo)中的支撐材料，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)，具體責(zé)任到人，通過(guò)全面整改，繼續(xù)提煉學(xué)院工作上的亮點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評(píng)估。

　　二、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　努力培育一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是提高學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，學(xué)院本學(xué)期將逐步調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)抓好青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和黨建工作，培養(yǎng)又紅又專的`專業(yè)教師。在“引進(jìn)”和“培養(yǎng)”兩方面著手，充實(shí)和調(diào)整師資力量，逐步形成一支梯隊(duì)的師資隊(duì)伍。

　　今年學(xué)校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)結(jié)合，進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)等三個(gè)專業(yè)，學(xué)院將就這三個(gè)專業(yè)引進(jìn)一名學(xué)科帶頭人以及相關(guān)專業(yè)教師，以支持和帶動(dòng)該專業(yè)的學(xué)科發(fā)展。

　　本學(xué)期學(xué)院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊(cè)“護(hù)士”的背景的指導(dǎo)教師在繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)教師的同時(shí)參與臨床護(hù)理教研室和基礎(chǔ)護(hù)理教研室的備課、聽(tīng)課及教研活動(dòng)等教學(xué)工作，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，有計(jì)劃地培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的青年教師逐步充實(shí)到各教研室擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工作。

　　三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，本學(xué)期學(xué)院的教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞迎評(píng)工作，根據(jù)校內(nèi)評(píng)估專家組考察評(píng)估的意見(jiàn)，從規(guī)范教學(xué)管理入手，建立良好的教學(xué)保障體系，提升教師教學(xué)能力，開(kāi)展教育教學(xué)工作。

　　各教研室將按照學(xué)院和各自的工作計(jì)劃認(rèn)真展開(kāi)教學(xué)工作

　　（一）認(rèn)真組織“公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，要求每位上公開(kāi)課的老師通過(guò)精心備課上課，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

　�。ǘ�）開(kāi)展“說(shuō)課”教研活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)院要求每位教師都能通過(guò)說(shuō)課，提高講課水平，計(jì)劃以全院和教研室兩部分分別開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng)，具體安排另定。

　�。ㄈ�）以“護(hù)理”專業(yè)為龍頭，有計(jì)劃地加強(qiáng)開(kāi)展精品課程建設(shè)，已經(jīng)上報(bào)學(xué)校四門(mén)課程建設(shè)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)備申報(bào)校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。

　�。ㄋ模┰谧ズ脤W(xué)歷教育的同時(shí)，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)拓非學(xué)歷教育項(xiàng)目——《國(guó)家注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)》、《專升本輔導(dǎo)培訓(xùn)》；本學(xué)期繼續(xù)探索建立中外合作學(xué)歷教育項(xiàng)目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項(xiàng)目。

　　（五）繼續(xù)準(zhǔn)備專業(yè)剖析材料�！白o(hù)理”專業(yè)按評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行剖析并增加支撐材料，同時(shí)準(zhǔn)備“衛(wèi)管”專業(yè)剖析工作。

　�。�六）著手建立“基礎(chǔ)護(hù)理技能訓(xùn)練”和“臨床護(hù)理技能訓(xùn)練”校內(nèi)考核的試題庫(kù)。

　　（七）本學(xué)期在支持和鼓勵(lì)青年教師做好上海市優(yōu)秀青年教師科研基金項(xiàng)目的同時(shí)，學(xué)院還設(shè)立專項(xiàng)科研基金，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)改革和精品課程建設(shè)。

　�。ò耍┖葑�實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理操作技能的教學(xué)，強(qiáng)化護(hù)理技術(shù)操作的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)踐，提早進(jìn)入角色做好充分準(zhǔn)備。

　　四、校本教材編寫(xiě)工作

　　目前適應(yīng)高職高專醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)類專業(yè)的教材并不多，學(xué)院將逐步實(shí)現(xiàn)大部分或全部使用適應(yīng)高職教學(xué)需求的自編教材。本學(xué)期《臨床護(hù)理實(shí)踐》已由復(fù)旦大學(xué)出版社出版，開(kāi)學(xué)后，此教材立即發(fā)至學(xué)生手中�！堆�證護(hù)理》和《多元文化與護(hù)理》兩本教材已通過(guò)人衛(wèi)出版社審核，今年將可以印刷出版，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教研室編寫(xiě)的《高職護(hù)理英語(yǔ)》這本教材已列入復(fù)旦大學(xué)出版社的出版計(jì)劃，學(xué)院各教研室將陸續(xù)制定系列自編教材計(jì)劃，爭(zhēng)取分批列入復(fù)旦大學(xué)出版社的高職高專醫(yī)護(hù)類系列教材出版計(jì)劃。

　　五、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)化、規(guī)范化管理

　　本學(xué)期學(xué)院將繼續(xù)在保持已形成良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的基礎(chǔ)上，重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造校園文化氛圍，嚴(yán)格學(xué)生職業(yè)化、規(guī)范化管理，不斷提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的職業(yè)責(zé)任，打造“上海護(hù)士”品牌，使學(xué)生走上工作崗位后，得到社會(huì)普遍認(rèn)可。本學(xué)期將結(jié)合迎評(píng)促建這個(gè)核心工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)：5。12護(hù)士節(jié)慶�；顒�(dòng)、畢業(yè)典禮暨授帽宣誓儀式、職業(yè)素質(zhì)教育講座暨醫(yī)德教育報(bào)告以及豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

工作計(jì)劃 篇4

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，面臨即將升入大班的孩子們，我們?nèi)�位老師在做好班�?jí)衛(wèi)生、消毒工作、幼兒人員安排的同時(shí)，老師在一起詳細(xì)、周到地制定本學(xué)期教育工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本學(xué)期班級(jí)幼兒34名，男孩20個(gè)，女孩14個(gè)。本班幼兒從中班升入大班，原班陳靜老師對(duì)他們的性格特征、行為習(xí)慣都有一定的了解，配班教師三名，都是有豐富從教經(jīng)驗(yàn)的教師，師資配備合理。本班幼兒大部分都是從中班升入大班的，大部分小朋友有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。

　　二、具體教育工作內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┲黝}教育活動(dòng)

　　主題一：我是中國(guó)人

　　主題目標(biāo)：

　　這一主題包括“我是哥哥姐姐”升入大班后的幼兒成為幼兒園里最大的哥哥姐姐，這一角色轉(zhuǎn)變使幼兒充分體驗(yàn)到長(zhǎng)大的自豪感�！拔业暮美蠋煛� 讓幼兒知道9月10日教師節(jié)，自己的成長(zhǎng)進(jìn)步于老師的辛苦培育分不開(kāi)，萌發(fā)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，能大膽表達(dá)自己對(duì)老師的感情。“我愛(ài)祖國(guó)”、“ 中國(guó)人了不起”、“ 祖國(guó)真大”幫助幼兒了解祖國(guó)，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感，幫助幼兒初步感知中國(guó)傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，豐富對(duì)祖國(guó)主要少數(shù)民族的感性認(rèn)識(shí)，了解豐富多彩的民俗文化，讓幼兒提供多種多樣的操作探索活動(dòng)，讓幼兒親身感受和體驗(yàn)祖國(guó)的美麗、富饒、強(qiáng)大，萌發(fā)作為一名中國(guó)人的自豪感。

　　主題二：多彩的秋天

　　主題目標(biāo)：

　　秋天到了，周圍環(huán)境悄悄的發(fā)生了變化，通過(guò)一系列活動(dòng)，教師與孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)秋天、了解秋天的主要特征，欣賞秋天的美，初步了解動(dòng)植物于人類生活的關(guān)系，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，熱愛(ài)動(dòng)植物的情感

　　主題三：什么聯(lián)絡(luò)你我他

　　主題目標(biāo)：

　　本主題以“聯(lián)絡(luò)”為關(guān)鍵詞，從電話、信件、特殊信號(hào)三個(gè)角度出發(fā)，設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，幫助幼兒體驗(yàn)與社會(huì)、與環(huán)境、與同伴之間的密切聯(lián)系，感受信息交流的快速、便捷，了解現(xiàn)代化通訊工具的先進(jìn)、多樣，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

　　主題四：冬天的故事

　　主題目標(biāo)：

　　本主題引導(dǎo)幼兒觀察冬天的美景，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式感受冬天，引發(fā)幼兒關(guān)注寒風(fēng)中仍然堅(jiān)守在工作崗位上的人和貧困、孤苦的人，使幼兒的利他情感得到進(jìn)一步升華。慶祝新年的一系列活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境的變化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，積極地參與活動(dòng)，充分表達(dá)新年樂(lè)的愉快情緒，發(fā)展幼兒社會(huì)交往及表現(xiàn)美的能力。

　�。ǘ�）快樂(lè)閱讀

　　1秋娃娃寫(xiě)信

　　主要目標(biāo)：對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣，能觀察、歸納秋季特征。能感知季節(jié)變化與人、植物、動(dòng)物的密切關(guān)系，萌發(fā)探究、認(rèn)識(shí)大自然的興趣和情感。

　　2

　　樹(shù)的名片

　　主要目標(biāo)：能理解樹(shù)的名片的樹(shù)葉的關(guān)系。

　　3

　　落葉

　　主要目標(biāo)：感知文字可以幫助自己準(zhǔn)確的理解畫(huà)面，理解小動(dòng)物很喜歡落葉。

　　4

　　梅花

　　主要目標(biāo)：初步感受詩(shī)人對(duì)梅花的贊美。喜歡誦讀古詩(shī)詞

　　5

　　畫(huà)

　　主要目標(biāo)：喜歡猜謎語(yǔ)，能初步感受古詩(shī)的文學(xué)語(yǔ)言。

　　6

　　山行

　　主要目標(biāo)：能用自己的話完整描述畫(huà)面，能發(fā)現(xiàn)天氣對(duì)其顏色地影響。

　　7

　　小兔子抽煙斗

　　主要目標(biāo)：能理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感知抽煙的行為對(duì)身體健康的危害。

　　8

　　學(xué)字

　　主要目標(biāo)：理解詩(shī)歌的內(nèi)容，大膽想象圖畫(huà)的情節(jié)，用自己的話講述畫(huà)面

　　9

　　疊羅漢

　　主要目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)漢字中的漢字，激發(fā)對(duì)漢字的好奇心和求知欲。

　　10

　　流水歌

　　主要目標(biāo)：喜歡玩漢字游戲，感知漢字的偏旁。

　　11

　　地球是個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

　　主要目標(biāo)：了解地球的形狀和圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。能連貫的講述圖畫(huà)內(nèi)容和自己的想法

　　12

　　小小航天員

　　主要目標(biāo)：能理解圖畫(huà)的內(nèi)容，萌發(fā)對(duì)宇宙的向往。

　　13

　　量詞歌

　　主要目標(biāo)：學(xué)習(xí)看圖編口頭應(yīng)用題，初步感知應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)

　　14

　　左手和右手

　　主要目標(biāo)：感知手的作用，體會(huì)左手右手的分工合作

　　15

　　四和十

　　主要目標(biāo)：觀察探討“四” 和“ 十”發(fā)音的口型和舌頭、牙齒的位置。

　　16猜一猜

　　主要目標(biāo)：能專心閱讀圖畫(huà)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)謎底。

　　17

　　風(fēng)兒在哪里

　　主要目標(biāo)：喜歡閱讀散文理解畫(huà)面的內(nèi)容與風(fēng)的關(guān)系。

　　18

　　四季風(fēng)

　　主要目標(biāo)：體驗(yàn)風(fēng)對(duì)不同物體的影響，表達(dá)對(duì)風(fēng)的`感受。

　�。ㄈ�）安全教育

　　1

　　《小小安全員》

　　主要目標(biāo)：了解火的基本知識(shí)和安全防火常識(shí)。知道用火不當(dāng)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

　　2《危險(xiǎn)的事情不能做》 主要目標(biāo)：通過(guò)討論使幼兒了解受傷后自救的基本知識(shí)，具有自我保護(hù)的能力。

　　3

　　《防火知識(shí)》

　　主要目標(biāo)：了解火的基本知識(shí)和安全防火常識(shí)。知道用火不當(dāng)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

　　4

　　安全演練《地震》

　　主要目標(biāo)：通過(guò)情景演練讓幼兒感知地震到來(lái)時(shí)的自救方法，以及地震給人們帶來(lái)的災(zāi)難。

　　5《不玩火》

　　主要目標(biāo)：了解火的基本知識(shí)和安全防火常識(shí)。不要冒險(xiǎn)玩火，知道用火不當(dāng)給人們帶來(lái)災(zāi)難。使幼兒知道火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

　　6

　　《不在教室追逐》

　　主要目標(biāo)：幫助幼兒理解為什么在教室追逐是很危險(xiǎn)的行為，懂得在哪里玩游戲是安全的。

　　7《怎樣判斷蘑菇是否有毒》

　　主要目標(biāo)：教育幼兒野外的蘑菇不能隨便采來(lái)食用的，會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

　　8

　　《被狗咬傷了怎么辦》

　　主要目標(biāo)：幫助幼兒理解為什么不認(rèn)識(shí)的小狗會(huì)咬人，教育幼兒不能隨便逗弄小狗，要遠(yuǎn)離小寵物。

　　9

　　《不玩刀具》

　　主要目標(biāo)：知道玩道具是危險(xiǎn)的事情，教育幼兒不能玩危險(xiǎn)的東西。

　　10

　　《遇冰雹》

　　主要目標(biāo)：了解冰雹現(xiàn)象，知道冰雹特征和對(duì)人類造成的危害，懂得遇到冰雹的簡(jiǎn)單處理。

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　1。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。我班不僅要做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的打掃、消毒工作，還要加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2。 配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，做好日常保健工作，做好班級(jí)消毒記錄，幼兒體溫測(cè)量等。保證幼兒健康成長(zhǎng)。提高幼兒的自理能力，會(huì)在活動(dòng)前后及時(shí)更換衣服，學(xué)習(xí)整理床鋪，做好班級(jí)值日工作。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。本學(xué)期將開(kāi)展以下家長(zhǎng)工作：

　　1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的情況和變化談?wù)勛约航逃�的心得和感觸，可供家長(zhǎng)們相互學(xué)習(xí)。

　　2、認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)手冊(cè)。

　　3、請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出意見(jiàn)和建議。

　　4、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

　　5、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、幼小銜接教育工作

　　1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

　　通過(guò)參觀小學(xué)，與小學(xué)生交流活動(dòng)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。

　　2、身體方面的準(zhǔn)備：

　�。�1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

　�。�2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。

　�。�3）在日�；顒�(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

　　（1）通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

　�。�1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

　�。�2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣；還有，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

　�。�3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：首先是前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；然后是數(shù)學(xué)的滲透，通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。

　　六、月工作重點(diǎn)： 時(shí)間 工作安排

　　九月

　　1、開(kāi)展“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng)。

　　2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)做好家園聯(lián)系工作。

　　3、和幼兒一起收集、自制區(qū)域游戲的材料、玩具。做好環(huán)境布置工作。

　　4、幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

　　5、親子活動(dòng)《月餅制作》。

　　十月

　　1、開(kāi)展“多彩的秋天”的主題活動(dòng)。

　　2、填寫(xiě)、制作幼兒成長(zhǎng)檔案。

　　3、親子活動(dòng)《采摘冬棗》。

　　十一月

　　1、開(kāi)展“什么聯(lián)絡(luò)你我他”的主題活動(dòng)。

　　2、親子活動(dòng)《逛超市》。

　　3、填寫(xiě)、制作幼兒成長(zhǎng)檔案。

　　4、開(kāi)展消防逃生知識(shí)技能訓(xùn)練。

　　十二月

　　1、開(kāi)展“冬天的故事”的主題活動(dòng)。

　　2、 親子“元旦”聯(lián)歡會(huì)

　　3、填寫(xiě)、制作幼兒成長(zhǎng)檔案。

　　一月

　　1、 對(duì)幼兒進(jìn)行冬季衛(wèi)生保健教育。

　　2、 感受春節(jié)氣息，了解傳統(tǒng)文化。

　　3、 復(fù)習(xí)總結(jié)

工作計(jì)劃 篇5

　　新的一年新的開(kāi)端，意味著今年一場(chǎng)大的商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)也擺開(kāi)了陣勢(shì)。面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)分析,最近市場(chǎng)超尋常變化已無(wú)規(guī)律而言,這就需要我們對(duì)市場(chǎng)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),怎么在困境中還能正常生產(chǎn)，求利潤(rùn)。

　　為了更好地完成今年的任務(wù)做如下工作計(jì)劃：

　　1 . 了解市場(chǎng)

　　了解市場(chǎng)首先要了解的是貨物需求量，銷售量，生產(chǎn)量，庫(kù)存量，根據(jù)貨物流通量觀察市場(chǎng)。銷售向全國(guó)進(jìn)軍，打開(kāi)外圍客戶通路，才能保證資源供應(yīng)。

　　2 . 信息匯報(bào)

　　把每天所了解到的第一信息及時(shí)準(zhǔn)確地向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)，并通過(guò)信息作出相應(yīng)的方案調(diào)整對(duì)策，及時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)需求。

　　3 . 把握客戶

　　要做到把握客戶很難，要把握它必須知己知彼，還要掌握它的銷量和產(chǎn)能，再就是溝通，與客戶做好業(yè)務(wù)必須經(jīng)常交流像談情說(shuō)愛(ài)稱兄道弟無(wú)話不談，讓客戶倒出心里話，從而更進(jìn)一步深入了解客戶。

　　4 .服務(wù)到位

　　每項(xiàng)業(yè)務(wù)的完成好壞都取決于服務(wù)，只有達(dá)到客戶和自己的滿意還有同仁的贊同才是服務(wù)到位，在今后的工作中我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，把更好的.服務(wù)展現(xiàn)出來(lái)。

　　以上是今年工作計(jì)劃，具體落實(shí)到實(shí)踐中還要繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)個(gè)人工作修養(yǎng)，提高工作能力，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，我想今年的工作是多彩多姿的。再就是把今年的任務(wù)盡最大努力地完成好，爭(zhēng)取更進(jìn)一步的發(fā)展。讓我們共同創(chuàng)造寶來(lái)美好的明天。

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